第一篇：交流期间课程学习计划表
交流 期间课程学习计划表 表 姓
名
学
号
院
系
专
业
交流学校
交流专业
交流时间：
年
月~~~
年
月 交流期间校内外课程计划对照表
注：1.请填列校内外课程计划中的教学活动名称、学时数与学分，可以互相认定的课程及学分请列在同一行内；2.学生在外学习期间所选修的学分须满足外方学校该学期的最低学分要求；3.请 请 院（系）负责领导根据校内外课程计划与课程内容，按照 课程性质专业领域相近、知识能力培养相当、专业核心课程 必 修原则进行课程互认； 无法 由校外课程互认的课程交流学生返校后需进行补修；4.学生需补修的总学分数不得高 于校内课程计的 划所要求学分的 40%。
校外课程计划 校内课程计划 是否需 要补修 教学安排（课程名称）
学时 学分 教学安排（课程名称）
学时 学分
总学分
总学分
其他教学环节要求及说明：
系（专业）教学秘书（或导师、班主任）意见：
签字：
****年**月**日 专业所在院系意见：
教学院长（主任）签字：
****年**月**日（公章）
注：此表除“签字”项外，均须打印填写，手写无效；“是否需要补修”项必须填写，否则无效。
第二篇：小学课程设置计划表
小学课程设置计划表
年 级 一 二 2 7 5 4 2 2 1
三 3 7 4 2 2 3 2 2 1
四 3 7 4 2 2 3 2 2 1
五 3 6 4 2 2 3 2 2 1
六 3 6 5 2 2 3 2 2 l 品德与生活（社会）2
语 文 数 学 外 语 科 学 体 育 艺术 音 乐 美 术 信息技术 地方课程 5 2
2 2 1
综合实
践活动、短课 短课
（生命、生地方与 3节 3节
活、安全）学校课程
学校课程 1 1 周总课数(节)晨(夕)会 3 4 4 30 30 30 30
每天20分钟
大课间体育活动 每天35-40分钟。其中大课间体育活 眼保健操
动25—30分钟；眼保健操10分钟，上、下午各一次、每次5分钟。
第三篇：合唱课程教学计划表
合唱课程教学计划表
一、指导思想：
合唱队的成立为了丰富学生校园生活，加强团队合作能力。为了提高学生素质的艺术修养，激发学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力，使学生掌握科学的发声方法，演唱一些经典中外合唱歌曲。
二、学生基本情况分析：
本学期的合唱队员主要是以一年级学生为主。大部分学生音准较好、音色较美、形象好的优势。可以说是在声乐发展方面很有潜力、有前途的学生。
三、教材基本内容分析：
1、声音的训练：呼吸、声音位置、直声训练
2、音准训练：音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练，多声部合唱的音准训练较为复杂。
3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施：胸音训练、头音训练。
4、合唱表现的四种手段：连唱、跳唱、强而有弹性、不连不跳
5、节奏训练：音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。
6、咬字与吐字的训练：以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。
四、教学的具体目标：
1、用科学的发声方法和规范的训练不走来训练师生的声音。通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。
2、中外少儿合唱歌曲。通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。
3、合唱姿势、舞台造型。
五、教学的主要措施及方法：
训练为了提高，提高为了表现；训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的气场能力，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一，必须进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。
第四篇：研究性学习计划表
研究性学习计划表
班级：高二(1)班
课题：魔术中的物理原理
涉及学科：物理
指导教师：丁岳林
组长：王杉杉
组员：顾婷佳，孙嘉莉，朱笑芸，顾星怡，李本涛，何哲涵，闵陈震
课题组成员分工：
·收集资料，整理材料：顾婷佳，王杉杉
·整理资料，并向老师汇报：顾星怡，闵陈震
·典例分析，进行研究：全体成员
·完成报告：朱笑芸，孙嘉莉
·管理博客：李本涛，何哲涵
研究过程：
·收集资料，整理关于魔术的起源等背景资料
·典例分析，对经典魔术进行分析破解
·小试身手，综合物理原理再现小魔术
本课题主要研究内容:
初步了解魔术的形成过程以及发展历程。结合典型的魔术范例，研究在器械类魔术中应用到的物理原理，以及对于对魔术中的运用的物理原理进行分析。在此基础上能够表演和自创或模仿创制魔术。
课题研究的目的及意义:
能对在魔术中被经常应用的物理原理，能充分理解，并加以组合、创新，开拓视野，学习知识，培养我们的观察分析能力，勇于创新。对于物理学科的知识有更深入的了解及一定的应用能力。
课题研究方法:案例分析、原理分析、应用创新
本课题研究现状：
自从XX年春晚刘谦掀起的魔术热被09fism世界魔术大会推到最高潮，更借助XX春晚再次延续。当下，魔术着实在国内火了，学习魔术的人在增加，魔术师表演的场数也在攀升，魔术道具、书籍和音像制品也生意兴隆。
魔术似乎成为了“国民游戏”，时刻在我们的身边。对于我们高中生来说，探究“魔术中的物理原理”不仅可以帮助我们深入了解物理，应用物理，而且可以满足需求，甚至可以拆穿一些生活中的“骗局”，也有很大的现实意义。
本课题可行性分析：
组员们对于这一课题有极为浓厚的兴趣，不仅能在研究中获得在课堂上学不到的知识，提高我们的物理素养，而且拓宽了我们的视野，提高观察事物分析事物的能力。
同时我们有一个相当强大的指导物理老师--丁岳林老师，有这样一位在物理教学上颇有造诣的老师的帮助，我们定会竭尽所能把课题研究透，研究好。
课题研究的预期结果：
对经典魔术的破解方法有一定的了解，对物理学在其中的应用能够掌握，并且，试着模仿创制小魔术，并能够以艺术的形式表达出这一神奇的物理现象。
第五篇：儿童学习计划表
? 星星班暑期作业——
1.复习《三字经》人之初——老何为。
2.复习5以内的点数，复习三角形、圆形、方形，复习方位：上、下、前、后、内 外。3.认识数字1—5，复习数数1—20。4.口述日记《寒假趣事》。? 星星班开学需带物品—— 1.生活照：5寸、7寸各一张。
2.学习用品：彩笔、油画棒各一盒【晨光、24色】；铅笔、橡皮、田字格本各2个； 文具盒1个。【凡是学习用品，都写上孩子的名字】 ? 星星班下学期计划 ——
学习内容：1.写数字1—10。
2.认读数字1—20。篇二：学习计划表模板
级研究生学习计划表
（注：可根据实际内容调整表格，但不超过1张a4纸张双面。
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