初一下学期的班级工作计划(样例5)

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第一篇:初一下学期的班级工作计划

本学期,本人仍担任七年级二班的班主任,通过上学期观察,学生的基础差异较大,但学生的学习热情较高,学习成绩较理想,各科(除生物)皆居平行班级第一名。但有少数学生行为习惯很差,纪律观念淡薄,自控能力差。根据班级的这些情况,特计划如下:

一、培养良好的班风

抓好班级一日常规,抓好自习课纪律,提高课堂效率。利用班会等时间,对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任,本人要做到早上早到教室、平时多去教室,及时纠正学生的不良习惯,尽快养成良好的行为规范,形成守纪、进取、勤奋的班风。特别要引导学生进行自我管理,自我约束,提高学生学习的主动性。为了让学生改掉用目光搜寻别人的错误的坏习惯,加强学生自我的认识与监督,本学期我将实行“我的事情,我负责”活动,把学生自身的活动分为:我的卫生、我的学习、我的习惯等,并根据这些项目设计鼓励并要求大家从小事做起,养成良好的生活习惯,保持周围环境的卫生,也保持个人的卫生和服饰整洁。

二、加强班级管理,建立完善的管理制度,培养提高班干部的管理能力

班级里实行职责明确分工,设立项目组长。将班里的事务分为卫生、早读、午间休息、劳动等项目,每一项设一组长,组长要对分管的工作负责。那一部门的问题就向哪一位组长报告,由组长解决。若组长解决不了,可以请老师帮助。如早读课,负责早读的同学要自动担起管理义务让同学们不许发出其他声音或者简单的布置一些朗读作业,使教室保持学习的氛围;劳动组长负责每周一大扫除及平时包干区卫生的分工检查指导;学习组长负责作业的收发整理,课堂秩序的管理等。同学们发生的小摩擦向班长报告,由班长负责解决,如果同学对班长的处理方法有意见,可直接向老师反映,由老师辨别班长所作出的处理是否正确。不管上什么课,如果任课老师没有到岗,班长去教导处张主任处报告。

三、做好个别学生的教育工作。

面向全体学生,分类施教。加强对后进生的辅导,要从关心、爱护每个学生的角度出发,全面了解、关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。重视能力弱的学生的扶助,教师要多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”,“众帮一”等措施,给后进生创造一个温暖的集体氛围。

四、加强与任课教师的联系,及时了解学情:

经常与科任教师取得联系,准确把握各学科学生对知识的掌握情况。因材施教,重点在抓基础知识上下功夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

五、对学生进行安全教育

对学生的安全教育要做到:时时处处都得讲、时时处处都得做。如果发现问题及时处理,及时上报,想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态,把影响和损失降到最低点。尤其是学生校外安全和校内休息时间的安全,必须做好,确保安全工作万无一失。

六、学校教育与家庭教育相结合平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。结合学生的表现,开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

七、开展新颖有益的活动,激发学生的学习热情,丰富学生的学校生活

活动是我以前工作中的薄弱环节,这学期,将利用班队课开展较为丰富的活动。活动要精心设计,只有学生喜爱活动、全身心投入活动,才会有深刻的体会,才会有良好的教育效果。目前拟订的活动栏目有五类:

“快乐小游戏”:主要安排轻松的小游戏,既有利于消化,又放松身心,使学生在学习活动中保持良好的情绪和充沛的精力;

“奇闻异事听我说”:安排说新闻、说见闻、说科学知识;

“才艺表演”:讲故事、唱歌、跳舞、表演等学生个人的才艺展示;

“畅游书海”:捧一本书,静静享受阅读的乐趣。

具体安排:

2月15日班级开学典礼,主题:新学期,新挑战行动。

3月份结合“三八妇女节”开展“妈妈,我爱您!”活动,了解妈妈,慰问妈妈体味妈妈的辛劳,从小学会关心、体贴他人。

4月份作好期中复习,迎接期中考试。

5月份主题:对自己负责,对家庭负责,做集体的主人。举行主题班会

6月份:作好期末复习,做好班级工作小结,

第二篇:初一下学期班级工作计划(2010.03)

班主任工作计划

转眼间,我们又迎来了新的一年。回顾过去,展望未来。孩子们经过了一个假期的休息,如何收拢他们散淡的心,如何让他们在极短的时间内尽早步入正轨,并能够保持上一学期的良好习惯呢?经过深思之后,现将本学期工作计划如下:

一、及时收拢学生‘“玩心”,让他们“回归”学习。

开学初就对全体学生进行心理暗示、强化学生学习的主要目的,让学生收心于学习中去,利用晨会、谈话等形式,对学生进行心理辅导,来达到整体进入学习状态的作用。

如果这些方法,仍不能使孩子收拢“玩心”,还可以联合家长给孩子进行个性化辅导,通过“因材施教”,有针对性的给孩子营造学习氛围,培养学习兴趣和习惯,尽快消除“假期综合症”对孩子学习和生活造成的影响,把孩子的心重新“拴”到学习上来。

二、亲近学生,研究学生;展现自我,树立威望。

谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和'爱'。这是班主任顺利开展一切工作的基础。

三、继续培养班干部。

身为班干部应具有较强的号召力和自我管理能力,必须精心培养:其一,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;其二,在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;其三,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。

四、以强化常规训练带动教育教学工作。

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练。

训练的内容包括《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《安庆二中校规》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练和班级的“日常行为量化考核”结合起来,务必使每个学生具有“服从集体,服从命令”的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出“活而不乱,严而不死”的良好班风班貌。

五、拟定集体与个人的远、近期目标。

有目标才有动力。本学期我将拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标,让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避免盲目、低效地学习和生活,从而增强集体的凝聚力和动力。

第三篇:初一2下学期班级工作计划

初一下学期班级工作计划

初一2班刘阳2012年2月

新的一学期又开始了,为了使学生能够及早的进入状态, 适应学习生活, 为了更好地开展正常工作,时刻结合学校的教育常规有针对性的对学生进行规范教育。现计划从以下几个方面入手:

1、了解学生思想状况。我接任新的初一(2)班班主任工作一学期一来, 我已对学生的情况有了一定的了解。为了更深入了解学生的思想状况,我打算采取以下几种途径:

首先, 多与学生交谈。有计划地利用班会与学生进行交谈, 通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况, 增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜, 以利于开展工作。

其次, 延续上学期的习惯,重视家校联系册的使用,严格执行对学生的作业做到“日日清”, 家长每天签字的要求。通过平时的观察与检查学生的家校联系册、书面作业, 了解学生的学习态度和进度, 学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬, 当学生的成绩出现较大的退步时, 要及时调查原因, 扭转局势。

最后,通过与学生父母的对话,了解学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。

2、抓好班级的日常工作。

围绕班风建设主要从三个方面进行工作:

第一卫生,完善值日制度。第二纪律,注意细节落实。第三、学习,重视作业完成情况和上课情况,及时反馈。

3、认真完成学校布置的各项任务

总之,使本班树立起“团结、严谨、有序、求学”的班风;并根据学生实际情况, 进一步完善班级公约;落实班干部的改选换届和培训;在学生中培养竞争意识,各小组同学形成“你追我赶”的比学风格;关注班里的落后生,争取做到周周总结反馈。

第四篇:初一下学期班级工作计划(范文)

初一下学期班级工作计划

满 达

2010年3月10日

新的一学期又开始了,为了使学生能够及早的进入状态, 适应学习生活, 为了更好地开展正常工作, 需要我在日常生活中进行序的指导, 并且在内容要贴近现实生活, 时刻要结合学校的教育常规有针对性的对学生进行规范教育。现计划从以下几个方面入手:

1、了解学生思想状况。

观察和了解学生心态是做好班主任工作的前提。我接任新的初一(1)班班主任工作一学期一来, 我已对学生的情况有了一定的了解。但学生的内心世界,我还不敢说完全掌握, 为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径: 首先, 多与学生交谈。有计划地利用班会与学生进行交谈, 通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况, 认真学习政教处制定的本学期工作要点, 有针对性地培养学生良好的生活习惯, 另外结合学校的教学要求, 让学生养成良好的学习习惯。增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜, 有利于开展工作。

其次, 延续上学期的习惯,严格对学生的作业做到日日清, 家长每天签字的要求。通过平时的观察与检查学生的书面作业, 了解学生的学习态度和进度, 学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬, 当学生的成绩出现较大的退步时, 要及时调查原因, 扭转局势。

最后,进行家庭访问, 通过与学生父母的对话,了解学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。

2、抓好班级的日常工作。

(1)、组织好学生参加升旗和两操。

(2)、检查本班学生值日生工作。

(3)、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

(4)、选拔、培养和使用班干部。

(5)、做好个别学生的教育工作。

3、配和学校的班级文化建设,我班准备在本学期确立本班的班名、班训、班风、班级格言等。

4、认真完成政教处布置的各项任务

(1)、结合3月份学雷锋、妇女节、清明节祭扫,渗透爱家人、关爱他人,缅怀 革命先烈的教育;

(2)、组织校园文化活动,给学生搭建展示自我才能的平台;

(3)、积极参加学校组织的“文明班级”、“三好学生”、“优秀团干部’’等评优

活动。

(4)、积极参与优秀评语集锦展示,及班主任德育工作经验交流会;

(5)、积极组织班级同学参加学校的各类夏令营,参加社会实践活动。

5、认真组织安排并完成学校的各项常规工作。

1、通过班会、班主任课组织重温《守则》、《规范》的活动,加强学生行为规范教育;

2、通过调查和分析学生青春期情况,对学生进行青春期生理、心理教育,引导学生大方得体地文明交往;

3、召开家长会,汇报班级工作和学生情况;进行重点家访,填写好学生以及家长沟通记录本;

4、认真做好学生评语工作。

总之,为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风, 把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。并根据学生实际情况, 制定奖惩分明的班级公约;在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。2

第五篇:雅琴初一下学期班级工作计划

初一下学期班级工作计划

新的一学期又开始了,为了使学生能够及早的进入状态, 适应学习生活, 为了更好地开展正常工作, 需要我在日常生活中进行序的指导, 并且在内容要贴近现实生活, 时刻要结合学校的教育常规有针对性的对学生进行规范教育。现计划从以下几个方面入手:

1、了解学生思想状况。

观察和了解学生心态是做好班主任工作的前提。我接任新的初一(6)班班主任工作一学期一来, 我已对学生的情况有了一定的了解。但学生的内心世界,我还不敢说完全掌握, 为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径:

首先, 多与学生交谈。有计划地利用班会与学生进行交谈, 通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况, 认真学习政教处制定的本学期工作要点, 有针对性地培养学生良好的生活习惯, 另外结合学校的教学要求, 让学生养成良好的学习习惯。增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜, 有利于开展工作。

其次, 延续上学期的习惯,严格对学生的作业做到日日清, 家长每天签字的要求。通过平时的观察与检查学生的书面作业, 了解学生的学习态度和进度, 学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬, 当学生的成绩出现较大的退步时, 要及时调查原因, 扭转局势。

最后,进行家庭访问, 通过与学生父母的对话,了解学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。

2、抓好班级的日常工作。

(1)、组织好学生参加升旗和两操。

(2)、检查本班学生值日生工作。

(3)、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

(4)、选拔、培养和使用班干部。

(5)、做好个别学生的教育工作。

3、配和学校的班级文化建设,我班准备在本学期确立本班的班名、班训、班风、班级格言等。

4、认真完成政教处布置的各项任务

5、认真组织安排并完成学校的各项常规工作。

1、通过班会加强学生行为规范教育;

2、通过调查和分析学生青春期情况,对学生进行青春期生理、心理教育,引导学生大方得体地文明交往;

3、召开家长会,汇报班级工作和学生情况;进行重点家访,填写好学生以及家长沟通记录本;

4、认真做好学生评语工作。

总之,为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风, 把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。并根据学生实际情况, 制定奖惩分明的班级公约;在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。1

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