生物兴趣小组活动计划
生物学是一门实验性科学,很多生命现象和生命活动规律需要通过实验、实践来获取的。培养学生浓厚的学习兴趣是取得良好学习效果的重要因素。由于高中阶段的生物课课时过少,特别是活动课,探究课等实验课的教学时间有限,学生难以感受到生物学科的实验性和应用性,影响了能力的提高。因此,开展生物课外兴趣小组活动是解决上述问题的必然之路。
一、课外兴趣小组活动指导思想与目标
1、以实践活动为主
与课堂教学不同,兴趣小组活动以实践为主,把理论应用到实践中去。但兴趣小组活动必须以理论为指导,在实践活动中讲授和应用理论。
2、与课堂教学同步
兴趣小组活动的内容以课堂教学的内容为出发点,适当扩大、加深。例如,复习到细胞的结构与功能时,就安排制作细胞膜的模型、画动植物细胞的亚显微结构并比较成果等活动。
3、坚持灵活与结合实际的原则兴趣小组活动应从实际出发,根据学校及周围的条件、需要以及学生的情况来安排活动内容。生物生长发育繁殖等生命活动有季节性的特点,活动内容应抓住有利时机安排,如春天适合植树种花草和进行扦插,以验证生长素的有关功能,观察青蛙的发育;夏天适宜各种野外考察活动。
4、充分利用网络资源
利用网络让学生了解生物科技的前沿动态,加深对课堂知识的理解;了解现代科学技术的发展情况,增加学习兴趣。认识我国的珍惜动植物资源,培养学生爱护和保护生物多样性的情感,增强环保意识。
二、活动的组织方式
1、根据能力、特长和性别等编组,每小组7人。民主推选出小组长,小组长担任教师助手,负责相关工作。
2、集体活动与个人活动或分组活动相结合三、活动的时间安排及指导
1.时间安排:原则上在每周三下午,特别活动时间特定
2.指导教师:***
四、活动纪律要求及活动
1、要以科学认真的态度参加每次活动,活动中应仔细观察、思考,认真操作,并如实记录。
2、严格遵守活动纪律,要按时参加,不能无故缺席。
3、每次活动要认真总结经验和失败的教训,认真填写活动记录表,完成小组实验报告。
4、挥自己的主观能动作用,要有创造性。
5、人员名单
所带班级学生
五、活动器材、工具、药品的准备
充分利用生物实验室已有的器材,部分工具可由兴趣小组成员自备,药品等易耗品亦向学校实验室领用。活动结束后,器材、工具(包括后添置部分)都归还。
生物兴趣小组活动计划
河曲中学
刘永青