第一篇:2021年中学学校图书室第一学期工作计划文本
有人说,学校有两条生命线,一是安全,二是教学。这话符合当前农村义务教育现状。我认为,还有第三条,那就是校园文化。校园文化是一种精神,一种氛围。下面是由小编为大家整理的“2021年中学学校图书室第一学期工作计划文本”,仅供参考,欢迎大家阅读。
2021年中学学校图书室第一学期工作计划文本【一】
一、指导思想
书是人类文明的结晶,是青少年成长的营养品,读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此,我校着眼于学生的终身发展,为营造真正意义上的“书香校园”,塑造“书香师生”而不断努力着。
以新课程标准理念为指导思想,利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动,指导好学生利用图书馆中的知识来充实自己。
营造良好的阅读环境,提高图书室、阅览室及图书资料利用率,丰富学生的阅读活动,培养学生的阅读兴趣。
二、图书室工作的基本任务
贯彻党和国家的教育方针,采集各类文献信息,为师生提供书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课外阅读,开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生收集、整理资料,利用信息的能力和终身学习的能力,促进学生德、智、体、美等全方面发展。
三、工作思路
1、安排好各年级学生借还书的时间,尽量保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量,每天中午对当天轮到班级的借书、还书及时归类入库及时对书架进行整理,对未能按时归还的书与班主任及时联系。每周对学生的借书情况及时公布。
2、每学期必须保证新书及时入室、上架,并及时发布新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。
3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐,及时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。
4、与班主任老师联系,做好学生的借阅工作,提高学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的集体阅览;中高年级名著的推荐阅览,提高学生对书的品位,配合语文学科教师上好“读书课”。
5、学校开放式书廊分年段由学生自主管理,由学生自愿捐书补充,倡导学生文明阅读、规范阅读。
6、根据学校实际开展读书活动,创设良好的阅读氛围。
7、教师图书全天开放,为方便教师查阅资料,工具书一律不得出借。
8、班级图书角每学期每班借书50册以上,学生人均每学期借书不少于10本。
9、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。
10、图书室将配合学校开展教育教学活动,及时为师生提供所需材料。
11、学生进图书室每周不少于一次。
四、具体措施
1、加强图书管理,提升管理水平。
图书管理员应树立“以人为本“的管理理念,确立“主动服务”为宗旨。遵循图书馆的工作规律,加强图书馆管理理论研究,对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。组织安排图书管理员参加业务培训,科学地管理好图书馆的借阅工作,增加图书的流通量,进一步充实各种类型的阅览资料,为师生提供优质的服务。
(1)学分类。
利用图书室搬迁的机会,我们计划将现有图书重新分类,拟分为:藏书室--对师生开放;教师资料室--对教师开放。这样更便于学生和教师借阅。
(2)文化布置
我们计划对学生阅览室、藏书室、教学资料室、教师阅览室分别进行文化布置,通过环境的建设营造良好的读书氛围。
(3)充实队伍
我们将管理的理念引入图书馆管理工作,拟建立一支“小小图书管理员”队伍,向高年级各班招聘“小小图书管理员”,定期协助图书管理员做好报纸的分发工作。
(4)扩大范围
本学期我们计划对3--6年级学生进行全开架借阅,扩大学生的借阅范围,为每位学生提供更大的选择余地,也能激发学生的借阅兴趣。
2、开展读书活动,发挥育人功能。
(1)协助开展学生读书活动。
充分利用学校的橱窗、墙壁、板报,进行读书文化布置,每个班级设置读书角、习作园地,图书室定期进行新书推荐;协助德育办、教务处等开展丰富多彩的学生读书活动。
(2)协助开展教师读书活动。
为教师借阅图书提供方便,协助教科室开展教师读书心得交流会、案例与反思评比等活动。
2021年中学学校图书室第一学期工作计划文本【二】
一、指导思想
近年来知识和经济的迅猛发展,推动着教育的改革。在“应试教育”向“素质教育”转变过程中,学校、家庭、社会需共同参与。中学图书馆作为对青少年培养教育的机构,在此占有重要地位,具有任何班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”,对于中小学的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处,也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。
二、工作目标
1、进一步加大学校图书馆、阅览室的建设力度,扩大图书馆容量,增添管理设备。
2、加强阅读的宣传的引导,使学生们喜爱阅读,并在阅读中培养情感,陶冶情操。
3、坚持做到读书活动与青少年实践相结合,培养学生的理智感,使他们学以致用。
4、进一步完善特色活动,认真举办读书笔记、百科知识竟赛与展览,以及征文比赛和专题阅读讲座等等,使读书活动更加丰富,更显我校特色。
5、熟练运用现代技术,优化流通管理。
6,加强自身进修学习,充实自我。
三、具体工作
1、管好用好图书资料,为教育教学服务。(1)利学管理各类书刊资料:(2)培养优秀的管理队伍;(2)加强新书的宣传介绍;(4)做好书籍的修补和整理;(5)填写好各项登记表。
2、见缝插针的开放时间
充分利用中午、课间、第七节课下课至放学前的时间。
3,制度化的学生管理员队伍
学生管理员经过选拔、培训,相对固定,形成制度,轮流值日对这支队伍要给予鼓励、指导和帮助,同时在学校及图书馆开展的各项读书活动中,要以他们为主力军,这既能促使这些学生更热爱图书馆工作,又形成了图书馆的特色。
4、形式多样的图书宣传辅导。
5、掌握读者心理,提供优质服务。
四、实施措施
1、做到期初有计划,期未有总结,各项工作按上级要求和学生的需要去做。
2、图书馆、阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报,并向全体师生敞开,接受师生的监督,认真听取他们的意见和建议。
3、各项活动的开展做到有始有终,有条不紊,活动结果及时公布,对优胜者大力表扬。
4、不断完善反思,克服以前的不足,学习其他学校图书馆的管理经验以完善自我。
我们将不懈追求,使我校图书馆在本中年度发挥出更大作用,满足更多的教职工和学生的需求。
2021年中学学校图书室第一学期工作计划文本【三】
一、指导思想
以“为师生服务”为指导思想来开展工作,牢固树立图书阅览室为师生服务的宗旨,充分利用现有的图书资料及设备,为学生提供充足的阅读机会,激发学生的阅览兴趣,培养良好的阅读习惯。
二、工作要点
1、积极配合学校各项活动,做好服务工作。
2、认真做好图书借阅常规工作。
3、开展丰富多彩的读书活动,引导读者充分利用图书室资源。
4、把新采购的近三万册书进行分类、编目,采集书籍信息整理出台账,并详细地录入电脑。
三、具体安排
1、完善图书室常规工作管理。
落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度,并在工作中不断完善,严格执行。及时做好图书登记、上架、期刊记录、出借手续,随时做好破损书刊的修补工作,注意创设良好的读书氛围,更好地引导学生的阅读活动。
2、抓好流通管理,发挥图书育人功能。
①提高学生图书管理员的管理质量。
进一步加强小图书管理员队伍建设。本年3-6年级共有35个借书班级,每班选定好3-6名小图书管理员,一周安排两个年级到图书室借书,给小管理员安排好本学期图书借阅时间,并引导他们认真学习图书借阅制度及阅览室管理制度,要求各班严格按照规定时间进行图书借阅,明确职责,提高服务水平。
②重视图书借阅阵地建设。
加强藏书室、阅览室的卫生建设,落实好各班定期借阅制度,提高图书资料的流通率及管理水平。
4、积极推动读书活动的开展。
①指导学生选择好书。
开展读书指导活动,引导学生选择阅读有意义的好书,使其从中陶冶情操,开拓视野,充实知识,更新认识,调剂学习生活,促进多方面素质的提高。定期进行好书、新书推荐活动,给学生的读书活动导向。
②进行读书方法的指导。
引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法,读中增知,读中悟理。鼓励学生认真做好读书摘记,积极写读后感。并做到三结合:阅读与自身兴趣爱好、与课堂教学、与自身知识结构的长处及不足相结合。
图书室这块阵地在大力提倡素质教育的今天,越来越显得重要,为了更有效的发挥他的育人功能,我将和全体师生共同努力,把工作扎扎实实做好。
2021年中学学校图书室第一学期工作计划文本【四】
一、指导思想:
为了使学校的老师和同学们进一步多读书、读好书,不断长善救失,逐步迈进灿烂的书香人生,本学期,图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作,不断提高图书室的育人功能。以《中小学图书馆(室)规程》为依据,根据学校工作的要求,进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求,进一步提高对学校图书室重要性的认识,充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用,提高图书资源的使用价值,使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。
二、工作目标
1、调整藏书结构,使藏书在品种和数量上日趋合理。
2、通过宣传橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动,更好地创设浓郁的读书氛围,促使老师、同学,甚至家长形成多读书、读好书、爱护书、多藏书的意识和习惯。
3、改进图书室开放和借阅制度,进一步提高图书的利用率,充分发挥图书室的教辅功能和服务效能。
三、具体工作:
(一)、加快建设,提高标准。
1、加强图书室工作人员的政治学习和业务学习,进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习《中小学图书室(室)规程》和各类业务书籍,按时参加区组织的图书管理员培训,确保图书室工作人员业务素质的不断提高。
2、进一步推进学校图书室现代化的进程,进一步加快图书室现代化设施的完善,提高管理效率和使用效率;图书管理系统要更新完善设施,保证使用中万无一失。
(二)、规范管理,认真服务。
采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。本学期调整学生借还书的周期,增加借阅量,保证让学生能看上书、看好书。图书室的开放确x时准时,规定每天中午为阅览时间,下午第三节课后为全校师生借书时间。
(三)、加强指导,开展活动。
要建立固定的宣传阵地,组织形式多样的读书活动,对学生进行文献知识和图书室知识的教育;对学生进行课外阅读的指导,包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书,向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。充分发挥图书室的教育指导功能,加强教育指导。
(四)、加强研究,科研管理。
在加强学习的基础上要加强研究,掌握科学管理的方法和策略,提高管理能力水平。
四、每月工作安排:
二月份:
1、制订图书室工作计划,布置本学期图书室工作。
2、做好假期出借图书的还书工作。
3、开放学生阅览室,进行课外阅读的指导,组织好学生的午间阅读。
4、小图书管理员培训。
三月份:
1、对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。
2、开展新书简介,推荐书目。
3、缅怀先烈,读革命书籍,讲革命故事。
4、配合学校大队部组织开展好捐书献爱心活动。
四月份:
1、参加图书管理员培训。
2、对小图书管理员进行培训。
3、读书节活动:好书推荐,班级故事会,读书小报比赛,读书贺卡征集赛。
4、更新学生阅览室图书。
五月份:
1、读书节活动:读书体会征文比赛,“十佳读书之星”、“十佳故事大王”评比。
2、毕业班学生为母校捐书。
3、各班读书笔记展览,阅读知识竞赛。
六月份:
1、清理图书、资料(收回)。
2、图书室工作总结。
3、做好假期借阅安排。
2021年中学学校图书室第一学期工作计划文本【五】
现状分析
书是人类文明的结晶,是青少年成长的营养品,读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此,我校着眼于学生的终身发展,克服种种困难,为营造真正意义上的“书香校园”,塑造“书香师生”而不断努力着。如今本校图书室配置了各类型图书、阅览资料等硬件设施,环境布置幽雅舒适,已成为校园里最吸引人的场所,知识容量最大的课堂。“让师生走进校园,感受书香潜移默化的感染与熏陶”,此校园环境建设目标初步达成,宽松愉悦、健康和谐的发展空间使人心情激荡,感受到一种魅力和诗意。
为了使充满活力的老师和同学们进一步多读书、读好书,不断长善救失,逐步迈进灿烂的书香人生,本学期制定工作计划如下:
一、指导思想:
近年来知识和经济的迅猛发展,推动着教育的改革。在变“应试教育”为“素质教育”的过程中,学校、家庭、社会需共同参与。小学图书馆作为对少年儿童培养教育的机构,在此占有重要地位,具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”,对于中小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处,也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质,在未进入社会大课堂锤炼之前,图书馆是个人素质形成和培养的重要场所。图书馆还是一个人终身教育的苦草地。学习是持续一生的.事业,小学是人生学习的开始,也是终身教育的开端,从小学会从图书馆汲取新知,收获品质,将影响到他的整个人生历程。
二、工作目标:
1、进一步加强校图书馆,阅览室的建设力度,扩大图书馆容量,增添管理设备。
2、加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅读,并在阅读中培养情感,陶冶情操。
3、坚持做到读书活动与少儿实践相结合,培养学生的理智感,使他们学会学以致用。
4、进一步完善特色活动,使读书活动更加丰富,更显特色。
5、熟练运用现代技术,优化流通管理。
6,加强自身进修学习,充实自我。
三、具体工作:
1、管好用好图书资料,为教育教学服务。
(1)科学管理各类书刊资料。对新购的图书,及时进行分类编目与管理,为每位教师和三至九年级学生办好电脑借书证,利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还工作,并定期进行汇报。
(2)建立责任意识与服务精神,热心工作,规范图书馆与阅览室的借阅制度。
(3)加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书,并及时大力推荐,指导如何阅读。
(4)做好书籍的修补与整理。定期检查,整理好书报,杂志资料,及时修补损坏的书籍,月底、年底做好文献资料的整理和装订保管工作。
(5)做好各项登记。为规范管理,便于查找,具体有以下登记:
A、教职工借阅登记。
B、学生借阅登记。
C、图书、杂志登记。
D、购书情况登记。
E、图书修补登记。
F、图书注销,剔除登记。
2、为了进一步扩展本室的藏书量,打算利用师生借书的时间空隙,采用“回溯建库”的方式,对以往遗留的磁带、录像带、VCD、DVD光盘全面清点、编目、入库;对以往遗留的旧、损图书进行整理、修补、编目、上架(暂定每周100册)。
3、继续建立班级图书角,拓展校园图书馆空间。
(1)在每班建立图书角(柜),充实学校图书资料的流通率,扩大学生的阅览范围,方便学生随时阅览,这是校图书馆的延伸和拓展。
(2)定期与同轨班交换图书角(柜)图书。
(3)鼓励各班学生向图书角(柜)捐赠思想性,科学性和趣味性结合的图书,充实图书角(柜)容量。
(4)对现有藏书室的布局及图书陈列作大规模调整,使之规范、科学、合理、整齐、美观,便于检索。
四、实施措施:
1、做到期初有计划,期末有总结,各项工作按上级要求和学生需要去做。配合学校各项创建活动和验收活动,争创佳绩。
2、图书馆阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报,并向全体师生敞开,接受教师几学生的监督,认真听取他们的意见和建议。
3、各项活动的开展做到有始有终,有条不紊,活动结果及时公布,并认真总结经验。
4、不断总结反思,克服以前的不足,学习他校图书馆的管理经验,以完善自我。在现代社会高科技的进程中,不少学习形式已被淘汰,然而图书馆始终是人类学习需求的供应源泉。学校图书馆,只要掌握现代化和管理技术,只要符号学生的成长规律,必须是学生知识体系和各方面素质形成的重要阵地。所以我们将不懈追求,使我校图书馆在本学期发挥出更大的作用,满足更多的需求。
第二篇:中学第一学期学校工作计划
中学第一学期学校工作计划
本学期,学校共有教职工120人,教学班24个,学生1280人。
1.指导思想:全面贯彻落实党的教育方针,树立“关注人本,开拓创新,和谐发展”的教育科学发展观。着力加强学校内部管理,努力办人民满意的教育。进一步强化“创造适合学生发展的教育,构建适合教师发展的平台”的办学理念,凸现“以人为本,评价导航,课改先行,重建校本”的办学特色。以提高育人质量为重点,努力加强和改进未成年人思想道德建设。以高效课堂建设为抓手,一心一意搞课改,脚踏实地抓评价。
2.总体思路:强力推进全员育人,着力优化层级管理,大力实施过程管理;强力推进校本课程,着力张扬师生个性,大力实施高效课堂;强力推进评价改革,着力营造和谐氛围,大力实施目标激励;强力推进后勤改革,着力提升服务质量,大力实施岗位责任。
3.奋斗目标:
高考二本上线人数争取突破60人;
中考七科合格率位居区均水平20%以上;
启动新一轮教师全员培训,全面提升教师素质。
1.切实加强班子队伍建设。
在工作中,要求班子成员必须要有一种意识、两种精神、三种能力和四种习惯。保证班子成员走在教师的前列,用高尚的道德风尚感染教师,用超前的教育思想引领教师,用先进的教育方法指导教师。
班子成员必须做到各负其责,各司其职,团结协作。校长做到对上向组织负责,对内向全体师生负责,对外向老百姓负责;班子成员特别是校级领导要做到向校长负责;切实形成团结协作、高效务实,创新奋进的班子。
推行班子成员“坐阵一个年级组,挂靠一个教研组,任教一门学科,每周听评一节课”制度,形成年级组、教研组集中精力抓质量的合力,做到主要精力管理教学,研究教学,指导教学。
2.不断提高教师队伍素质。
继续开展教师全员培训;
继续实施青年教师培养工程;以青年教师培养为重点后出生,举行大比武,上一节高效课,以高考试题为主进行一次考试,未参加的进行补课、不参加的三年内取消晋升职称和优秀的资格,并纳入当年考核。综合成绩作为上报骨干教师、教学能手以及年终考核的主要依据。
继续加大骨干教师培训力度,在外出考察、脱产培训等经费方面予以优先考虑;
继续加强中层管理人员及后备干部培养,加强教研组长、年级主任、团队干部、学生会辅导员等的培养;
不断加强党员队伍建设,充分发挥党支部的政治核心作用和党员的先锋模范带头作用;
继续加强班主任队伍建设。依据教育部《班主任工作规定》,在职称晋升、评优选先、年终考核等方面对其优先考虑;
1.贯彻落实好《xx中学教职工年终量化考核细则》、《xx中学班主任量化考核细则》、修订《xx中学高考、中考、学考奖惩办法》
2.补充修订《xx中学教职工考勤管理办法》
九.其他工作。
1.工会要组织开展有益教师身心健康的文娱活动,及时反馈教工意见,群策群力,不断强化民主管理意识;
2.团委、学生会组织要按各自的章程开展工作,培养学生自我教育,自我管理能力。同时开展丰富多彩的文娱活动,活跃校园文化生活;
3.做好教工的计划生育工作;
4.大力开展“阳光体育”运动,开展体育竞赛,促进学生综合素质全面发展;
第三篇:新建中学2010——2011学第一学期图书室工作计划
新建中学2010——2011学第一学期图书室工作计划
为了使我校的图书室再攀高峰,也为了更好的让学生学会求知,学会审美,学会创造,图书室工作担负着自我超越的艰巨使命,因此在本学期我制定以下工作计划。
一、指导思想:
图书室历来被称为知识和理想的“第二课堂”对于中小学生的身心健康,学识的增加大有
好处,也有利与他们各项素质的均衡发展和全面提高。由知识、观念、情感、意识多种因
素构成的整体素质,在未进入社会大课堂锤炼之前,图书室是个人素质形成和培养的重要
场所。
二、工作目标
1、进一步加强校图书室、阅览室的建设力度,扩大图书室容量,增添管理设备。
2、加强阅读的宣传和引导,使孩子们喜爱阅读,并在阅读中培养情感,陶冶情操。
3、坚持做到读书活动,认真举办,读书笔记,文摘卡,百科书会等等,使读书活动更加
丰富多彩,更显我校特色。
三、具体工作
1、管好用好图书资料,为教育教导服务。
2. 对新购的图书,及时进行分类编目与管理,为每位教师和学生办好借书证,出色的完
成图书和资料的借出和归还情况。
3.加强新书的宣传介绍,根据学生的兴趣与阅读能力引进新书,并顺时大力推荐,指导
如何阅读与写笔记。、4.做好书籍的修补与整理,定期检查,整理好书报,杂志资料。及时修补损坏的书籍。填写好各项登记表,为规范管理,便于查找,表格填写应该认真,及时。
四、实施措施
1、学期初有计划,期末有总结,各项工作按上级要求和学生需要去做。
2、图书室阅览室的工作与活动情况定期向校领导汇报,并向全体师生敞开,认真听取他
们的意见和建议。
3、不断的总结反思,克服以前的不族,学习他校图书室繁荣管理经验,以完善自我。
第四篇:2012-2013中水第二中学第一学期图书室工作计划
2012-2013中水第二中学第一学期图书室工作计划
新的一个学期又已经开始了,作为一个图书管理员和学校处在的非常时期,为了使学校的图书能够正常的运转和顺利的开展,我将制定我的新一年的计划。
第一,要让每个学生都认识到图书对学习的重要性,就要使每个学生都能
够借阅自己想借的图书,或尽量满足每个学生的爱好。让他们(她们)领略到图书对自己的帮助,才会情不自禁的去借阅图书,在书海的遨游下认识人间疾苦和学习更多的知识。
第二,在借阅图书看完后一定要作好读书笔记或者写出读后感或心得体
会,这样,学生才会记得牢书中的知识,在写作中加以应用。其实,任何一本书中都有它好的一面,只要你看了后能够及时的将书中有用的东西挖掘出来并占为己用,你的知识面就会不断的提高,这样,学什么都是有帮助。
第三,由于我们的时间有限,所以,开放时间只有在下午放学后
(17:10-18:30),如果期间学生还没有借好或还好图书,时间就可以延长,不固定。如果中午我们有时间,也可以对学生开放,只是每个星期一都要开会,所以就不借阅,只在星期二至星期五开放(每天都可以借或还)。
第四,由于很多学生对各类图书都很不了解,所以,希望各个语文老师或
其他老师多对自己的学生介绍各类图书的好处,以增加各类图书的借阅率和流通率,更是为了增加学生的知识面。
第五,对学生要严格要求,借阅的图书不能乱放,一定要妥善保管好,一
旦丢失,就要严格处罚(按书价的三倍赔偿),标签失落要及时粘好,目的就在于保管好每一本图书,虽然有的图书价钱不贵,但它是学校的财富,因为有的图书一旦丢失就买不到了,所以我们必须保管好每一本图书,让以后的学生都能够得看。
第六,图书室是一个舒适的环境,每个人都要注意室内的卫生和安静,要
让每一个进入图书室的学生能够安静地看书或者找书。总之,一切都是为了学生。
最后,希望在新的学期中各位老师也能够多借阅图书,并写出读后感,这样我们的队伍就会不断壮大,实力不断增强。
图书室管理员:周厚禄 宋美荣
第五篇:新建中学2011—2012学年第一学期图书室工作计划
新建中学2011—2012学年第一学期图书室工作计划
一、指导思想
本学期,图书室工作将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作,加强图书室管理,充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用,提高图书资源的使用价值,使图书室的管理工作进一步科学化、规范化,不断提高水平。通过开展一系列的图书室工作研究,充分发挥图书室在配合基础教育和课程教材改革中的应有作用。
二、工作目标
以创建示范图书室为目标,进一步科学化、规范化管理图书工作。
三、工作措施
1.加快建设,提高标准
加强图书室工作人员的政治学习和业务学习,进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习各类业务书籍,确保图书室工作人员业务素质的不断提高。
2.规范管理,认真服务
(1)采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。本学期调整学生借还书的周期,增加借阅量,保证让学生能看上书、看好书。满足教师借阅,随叫随到。
(2)图书的采购、固定资产的登记、各类杂志的发放,都按上级和学校的要求。(3)配合教师教育教学管理工作,负责教育资料、报刊杂志的征订。
3.加强指导,开展活动
(1)建立固定的宣传阵地,组织形式多样的读书活动,对学生进行文献知识和图书室知识的教育,开展“最爱读书班级”的评比活动。(2)对学生进行课外阅读的指导,包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书,向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。
(3)充分发挥图书室的教育指导功能,加强教育指导。4.加强研究,科研管理
(1)在加强学习的基础上要加强研究,掌握科学管理的方法和策略,提高管理能力水平。
(2)结合学校开展的主题活动,向学生推荐有关书籍,让学生能有收获。
四、工作安排
九月份:
1.制订图书室工作计划,布置本学期图书室工作。2.开始图书核查,整理假期报刊,布置校宣传窗。3.开放学生阅览室,进行课外阅读的指导。4.建好班级图书角,并充分发挥作用。十月份:
1.对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。2.开展新书简介,推荐书目。
3.配合学校团总支组织开展好捐书献爱心活动。十一月份:
1.结合学校开展的主题活动,向学生推荐有关书籍。
2.各班开展班级故事会,读书小报比赛,读书贺卡征集等活动。十二月份:
1.开展“最爱读书班级”的评比活动。
2.班读书笔记展览,年级组各项读书活动交流。3.做好新书的选购工作。一月份:
1.清理图书、资料(收回)。2.图书室工作总结。3.做好假期读书活动安排。