培养学生手工制作兴趣计划及活动记录

培养学生手工制作兴趣计划及活动记录

一、指导思想：

为了进一步贯彻落实好《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》文件精神，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面实施素质教育，大力开展科技教育活动，努力提高青少年学生的科学素养和科技实践能力，积极培养创新型人才。

二、学生基本情况分析

手工制作是一项能培养学生动手、动脑，启发儿童创造思维的重要活动，是教师引导学生发挥想象力、创造力的教育活动。学校参加手工制作兴趣小组的学生共有

名,虽然学生的能力参差不齐,但因为对手工制作有着较浓厚的兴趣,所以也为活动的开展奠定了基础.三、教学目标

1、教学生学会手工操作的基本技巧和方法。

2、锻炼学生的动手能力，陶冶情操。

3、帮助学生在兴趣中学习，学习中快乐，快乐中自信，自信中进取。

4、使学生对车模、纸工、金工、木工等产生浓厚兴趣，获取一些模型制作的基础知识和基本技能。

5、培养学生的科技意识，全面提高学生科学素养。进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力。

6、通过这项活动，让学生的动手能力，观察能力等各方面得到很大的提高，同时也让学生学会废物利用，提高学生的审美能力和美化生活的能力。

7、欣赏优秀的手工制作作品，从中体会到手工制作与民族文化、生活的密切联系，使学生继承民族文化，热爱生活，热爱大自然。

四、教学措施

1、认真做好手工制作的宣传动员工作，认识现代科技发展迅猛，具备创新能力是迎接未来世界挑战的需要，激发学生学习、探究科学的兴趣。

2、注重总结经验，积累材料。把组织活动过程的所有原始材料全部搜集好，并与作品一并保存。

3、充分动员，多渠道地开展自我展示活动，让学生充分展现自我。

4、采取各种方式表优促劣，激发学生的学习积极性。

5、做好与各班班主任的协调与沟通工作。

手工制作

小组活动记录

周数

活动地点

指导教师

活动成员

手工制作组成员

活动

内容

折纸蝴蝶

1.欣赏折纸作品。

2.学生自由发言（你会自己折什么？）

3.今天先来学习蝴蝶的折法。

4.教师讲解，学生制作。

5.为蝴蝶配上美丽的背景，竟成了一幅非常好看的画。

6.完成作业，集体展示。

活动

效果

个别学生不会折

手工制作

小组活动记录

周数

活动地点

指导教师

活动成员

手工制作组成员

活动

内容

折纸蜻蜓

1.欣赏折纸作品。

2.学生自由发言（你会自己折什么？）

3.今天先来学习蜻蜓的折法。

4.教师讲解，学生制作。

5.为蜻蜓配上美丽的背景，竟成了一幅非常好看的画。

6.完成作业，集体展示。

活动

效果

非常好看

手工制作

小组活动记录

周数

活动地点

指导教师

活动成员

手工制作组成员

活动

内容

泥塑动物

介绍泥塑的特点，了解泥土的特性。

1.学习搓、团、捏、压、切、划、贴、接等基本技法，学会用泥塑造型表达自己的思想意图，在愉悦的艺术活动中进行创作、表达和交流中能够灵活运用各种方法表现丰富多彩的泥塑作品，并延伸到实际生活中去，体现其应用价值。

2.教师演示小动物的制作方法。

3.学生制作。

4.作品展示。

活动

效果

良好

手工制作

小组活动记录

周数

活动地点

指导教师

活动成员

手工制作组成员

活动

内容

泥塑脸谱

1.教师讲解脸谱的制作

2.学生利用自己准备的材料设计制作

3.教师巡视指导。

4.作品展示

5.教师总结

活动

效果

可以

手工制作

小组活动记录

周数

活动地点

指导教师

活动成员

手工制作组成员

活动

内容

喜庆灯笼

1.准备一张长方形的红色卡纸（或用一张过期的旧月历卡）。

2.将卡纸两边各留出0.5~1.0cm，按等分划好若干条平行线，然后用介纸刀切开。

3.卷一下使卡纸呈弧形。

4.对贴，边角料剪成细条作穗，再贴上线绳。

5.啊！漂亮的小灯笼就做好了。

活动

效果

非常漂亮

手工制作

小组活动记录

周数

活动地点

指导教师

活动成员

手工制作组成员

活动

内容

“小丑”荡荡板

1．做“荡船”。用薄铁皮做两个弧形片，再用薄铁皮做一块连接片，将两个弧形片连接为一体，成为“荡船”。

2．做支架。用粗铁丝完成支架，再用一根细铁丝做垂线，一头挂上螺丝做垂摆，另一头系在支架上，然后把支架用铆钉铆在连接片上。

3．做“小丑”。用吹塑纸剪一个小丑模型，画上五官与服饰，把它黏在“荡船”上，再将一段塑料弯管减去半边成弯槽，用胶带黏在“小丑”手上，在槽内放入一粒小铁弹，这样好玩的“小丑”荡荡板就做好了。

活动

效果

不很理想

手工制作

小组活动记录

周数

活动地点

指导教师

活动成员

手工制作组成员

活动

内容

漂亮的小花篮

一、先剪一圆形纸片，几张长纸条。

二、把长纸条的一头分别粘贴在圆纸片的四边。

三、另用长纸条做成三个圆环，注意直径与圆纸片直径相等。

四、将三个圆纸环依次穿插并粘贴好，做成篮筐。

五、用一根细长纸条做成花篮的提手。

六、在几种不同的彩纸上画出若干花朵，并剪下。

七、最后，将花朵一一粘贴在花篮的适当位置。

活动

效果

良好

手工制作

小组活动记录

周数

活动地点

指导教师

活动成员

手工制作组成员

活动

内容

学做８字花

１.240cm的缎带绕成10cm的环，四角各剪30度的斜角，中间需留0.5cm

宽。

2.将两端向圈内重叠，0.5cm宽成为中间点，再系上铝线。

３.用食指由环圈内部轻轻向外勾出花瓣。

４.一左一右，直到花瓣全部拉出，调整角度。

活动

效果

良好

手工制作

小组活动记录

周数

活动地点

指导教师

活动成员

手工制作组成员

活动

内容

泥塑人物

1介绍人体结构及组成。

2要做好泥塑人物必须抓住人物的特点，如：五官、头发、衣服。

3教师演示制作方法。

4学生制作，教师指导。

5作品展示，讲述人物故事，可小组合作。

6教师总结。

活动

效果

良好