第一篇:第一学期安全教育计划
安全工作关系到师生生命的安危,是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事,为切实搞好这一工作,特制订本班计划,以要求我班同学认真照做.一、学情分析
十一小坐落于固原市中心地段,上学、放学路段交通非常的拥挤,学生的安全,尤其是交通安全,是学校的重中之重,更是我班的头等大事,虽然我班的孩子,已经五年级,是学校的大孩子,但是,孩子天性贪玩,贪吃,莽撞,难免会给我们的工作带来麻烦,因此作为班主任一定得将安全隐患将为“0”,将安全工作做到细化。
二、指导思想以区、教育局的指导思想为依据,认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神,落实安全教育内容,努力创建班级安全氛围。三、具体措施:1、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育,以及做好放学路对的管理。2、防溺水教育,要进行防溺水的教育,开展以溺水后自救,溺水者的救护为主要内容的教育。3、防触电的教育,对同学们进行电的基本知识讲座,预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。4、防食物中毒的教育,邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教育,以杜绝同学们食物中毒的事件发生。5、防病、防体育运动伤害的教育;
重视同学们身体健康教育,建立个人健康档案,进行一次健康检查,体育活动应重视安全保护措施,积极做好运动前的准备操,尽量避免运动伤害事故的发生。6、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育;
检查班里的防电设施,落实专人负责,班里应经常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育。
第二篇:幼儿园第一学期安全教育计划
幼儿园第一学期安全教育计划
目标
1、提高幼儿自我保护意识和学习简单的自我救助的方法,熟悉生活中的安全标识。
2、帮助幼儿提高安全警惕,引导幼儿了解身边的安全隐患包括哪些方面。
3、以生活化的游戏形式让幼儿进行一些具体的操作演习,学会遇到突发紧急情况要如何处理。
内容:
幼儿在园一日生活安全 自身安全
教育措施:
首先,班级人员在思想上必须树立“安全第一”意识,做到工作到位,时刻注意孩子活动情况,不离开幼儿,并采取一系列措施,做好安全防范工作。
1、积极配合医生,认真做好晨间接待和检查工作,了解幼儿当天情绪和身体状况,杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性,鼓励幼儿愉快接受晨检。
2、每天认真检查幼儿出勤情况,做好出勤登记,对缺席(请假)的幼儿及时了解原因。
2、每天认真检查幼儿出勤情况,做好出勤登记,对缺席(请假)的幼儿及时了解原因。
3、做好户外体育活动前的准备工作,检查活动场地、器械的安全,提醒幼儿检查穿着,消除不安全隐患,让幼儿轻松参与活动。
4、盥洗时,保育员应保证盥洗室的干爽,排除积水,防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序,防止幼儿碰撞及玩水。
5、教师应加强课间巡视,加强对幼儿进行安全教育,使幼儿形成较强的自我防护意识。首先,让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内。其次,教育有团结友爱,不打人,互相帮助,遇到不安全的情况及时向老师汇报。
形式:
集体 个别 小组
评析:
在活动中,幼儿们能根据老师的的教导分辨安全和危险的物品。
幼儿居家安全:
安全意识不放松
●电插座安装上安全防护罩。
●能开的柜门、冰箱门、电烤箱门、马桶等都要有安全保护措施。
●家具不要有尖锐的棱角,如果有,请套上防护套,家具上不能有毛刺。
●不能让宝宝拿到超过20厘米长的绳子,落地窗帘的拉绳也不能让宝宝够到。
●垃圾桶、药瓶、日化用品、化妆品等,不能让宝宝拿到的东西,要放在安全地方;还要考虑宝宝会利用凳子,拿到东西的可能性。
●给宝宝玩的玩具和日用品,要保证安全,不能给宝宝提供能够吞到嘴里的小物品。
●保证宝宝够不到水龙头,宝宝能到的地方不能放置装有水的盆子、浴缸、鱼缸等。
●玻璃物品不能放置于宝宝能触摸到的高度,家里如果有落地玻璃窗,一定不能让宝宝把窗子打开;只有纱窗的地方,不能让宝宝到窗前玩耍。
●宝宝能开关的门,都要安装上保护套,以防关门时夹伤宝宝的手脚。
●容易被搬倒或碰倒的东西,都不要放在宝宝能碰到的地方,如落地灯、电风扇、花盆架等。
●带刺和不能入嘴的花草植物,要放在宝宝够不到的地方。
●所有可能烫着宝宝的东西统统远离宝宝。
交通安全:
1、安全横过道路
上学、放学和外出活动,我们几乎天天要在道路上行走。走路要保证安全,这里面的学问可多着呢!有不少行人,因为没有掌握好安全横过道路的要领,结果丧身与汽车轮子底下。
横过道路时,要选择有人行横道的地方。这是行人享有“先行权”的安全地带。在这个地带,机动车的行驶速度一般都要减慢,驾驶员也比较注意行人的动态。在没划有人行横道的地方横过道路,要特别注意避让来往的车辆。避让车辆最简单的方法是:先看左边是否有来车,没有来车才走入车行道;再看右边是否有来车,没有来车时就可以安全横过道路了。
横过道路不走人行横道,随便乱穿,或者在汽车已经临近时急匆匆过道路,都是十分危险的举动。
2、乘车
乘坐公共车辆,应该遵守公共秩序,讲究社会公德,注意交通安全。
候车时,应依次排队,站在道路边或站台上等候,不应拥挤在车行道上,更不准站在道路中间拦车。上车时,应等汽车靠站停稳,先让车上的乘客下完车,再按次序上车,不能争先恐后。上车后,应主动买票,主动让座给老人、病人、残疾人、孕妇或怀抱婴儿的乘客。车辆行驶时,要拉住扶手,头、手不能伸出车窗外,以免被来往车辆碰擦。下车时,要依次而行,不要硬推硬挤。下车后,应随即走上人行道。需要横过车行道的,应从人行道内通过;千万不能在车前车尾急穿,这样很不安全。
3、道路不是游戏场
道路是为了交通的便利而建造的。道路上车辆川流不息。交通十分繁忙,如果我们随意地在道路上玩耍、游戏、追逐,把它当作“游戏场”,放学以后在道路拉开“场子”踢足球、打羽毛球,既妨碍车辆的通行又会被车辆撞伤,是不允许的。在人行道上跳“橡皮筋”、跳绳、踢毽子,会给行人的通行带来困难,是妨碍交通的。在道路上追追打打,车前车后乱穿,甚至相互扔石子,这就更容易出事故了,另外一些同学,因为不懂得在道路上玩耍的危害性,甚至在道路中间拦车、追车、扒车和向汽车投掷石块,以此为乐,这是最最危险的举动,一旦被车撞倒,后果不堪设想。
道路不是游戏场所,不能在道路上玩耍。我们要互相提醒,大胆劝阻,当一名维护交通安全的“宣传员”。
4、避让转弯车辆
当汽车的方向灯一闪一闪时,告戒人们,汽车要转弯了。我们应该注意避让转弯车辆。
现代汽车的转向,都是依靠前轮来转向的。随着前轮的转动,汽车车身也逐渐改变方向。汽车转弯时所占用的空间往往大于车辆固有的宽度。前轮行驶的轨迹不与后轮的轨迹重合,也就是说,前后两只轮子不会走在同一条弧线上,而是有一定距离差别的。这就是汽车转弯的“内轮差”。由于这种“内轮差”,使汽车转弯时,前轮可以通过道路的某一物体,而后轮却不能通过。
懂得了汽车转弯的基本原理后,我们在道路上碰见转弯的车辆时,不能靠车辆太近,不要以为汽车的车头可以过去,就没有事情了。其实如果你离转弯汽车太靠近,就很可能被车尾撞倒。
5、骑自行车常识
我国十世界上拥有自行车最多的国家,十世界公认的“自行车王国”。
自行车轻巧灵活,车速自便,维修简单,并且不使用燃料,无废气污染,无噪声,因此特别受人青睐。但是,自行车靠骑车人用双脚踩动踏板,由链条来带动后轮向前滚动,在行进时要用双手握住车把来掌握重心,控制方向。所以稳定性差,安全性差。一碰即倒,一倒人就伤。
从保证交通安全出发,《中华人民共和国道路交通管理条例》明文规定,未满十二岁的儿童不准在道路上骑自行车。而当你已经达到法定的骑车年龄,准备骑车时,则必须认真地学一学有关骑自行车的规定,要掌握骑自行车的基本要领。
自行车首先应该保持机件完好,安全设施齐全,牌、证齐全。出发之前,应该先检查一下铃、锁、刹车、车轮、踏脚、链条、撑脚、坐垫等是否完好有效。
学骑自行车时,应选择人车稀少的道路或广场、操场。禁止在交通繁忙地段学骑自行车。
当你已经掌握骑车技术,可以单独骑车时,你还应该掌握一下几条骑车规范:
一是,在非机动车车道内顺序行驶,严禁驶入机动车道。在没有划分非机动车道和机动车道的道路上行驶,应尽量靠右边行驶,不能骑车在道路中间,不要数车并行,逆向行驶。
二是,骑车至路口,应主动地让机动车先行。遇红灯停止信号时,应停在停止线或人行横道线以内。严禁用推行或绕行的方法闯越红灯。
三是,骑车转变时,要伸手示意。左转弯时伸出左手示意;同时要选择前后暂无来往车辆时转弯,切不可在机动车驶近时急转猛拐,争道抢行;也不要弯小转。
四是,自行车在道路上停放,应按交通标志指定的地点和范围有秩序地停放;在不设置交通标志的支路上停放也不要影响车辆、行人的正常通行。
五是,骑自行车载物,长度不能超过车身,宽度不能超出车把宽度,高度不能超过骑车人的双肩。骑自行车在市区道路上不准带人。
六是,骑自行车不准在道路上互相追逐、曲折竞驶、扶身并行。
七是,不准一手扶把,一手撑伞骑车。撑伞时,要下车推行。
骑自行车的安全问题是个大问题,在各类交通事故种,自行车事故要占总事故的一半以上。自行车给人们的交通带来了便利,自行车同时也给人们带来了不幸。为此,我们应该严格遵守骑车规范,避免成为自行车的“牺牲品”。
评析:
在本次的消防演习中,你每一个幼儿都当成了真的着火了,也在活动中学到了很多的知识
消防逃生演习:
1、先给幼儿讲解消防逃生演习的过程、和注意事项。让孩子心里有准备,避免产生惊慌、恐惧、混乱的现象。
2、提高警惕,做好随时出逃的准备。在组织幼儿逃离时教师关注到每个孩子,随时清点人数,并安抚个别幼儿的情绪。
3、活动结束后,教师及时和幼儿进行小结,让幼儿明白这是一次演习,并懂得在紧急情况下有逃生意识。会保护自己的生命安全。
4、能够回家后表达给父母听。
评析:
通过活动美术、游戏活动的开展,吸引了幼儿对安全意识的加强。
第三篇:幼儿园第一学期安全教育计划
幼儿园第一学期安全教育计划
目标
1、提高幼儿自我保护意识和学习简单的自我救助的方法,熟悉生活中的安全标识。
2、帮助幼儿提高安全警惕,引导幼儿了解身边的安全隐患包括哪些方面。
3、以生活化的游戏形式让幼儿进行一些具体的操作演习,学会遇到突发紧急情况要如何处理。
内容:
幼儿在园一日生活安全
自身安全
教育措施:
首先,班级人员在思想上必须树立“安全第一”意识,做到工作到位,时刻注意孩子活动情况,不离开幼儿,并采取一系列措施,做好安全防范工作。
1、积极配合医生,认真做好晨间接待和检查工作,了解幼儿当天情绪和身体状况,杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性,鼓励幼儿愉快接受晨检。
2、每天认真检查幼儿出勤情况,做好出勤登记,对缺席(请假)的幼儿及时了解原因。
2、每天认真检查幼儿出勤情况,做好出勤登记,对缺席(请假)的幼儿及时了解原因。
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3、做好户外体育活动前的准备工作,检查活动场地、器械的安全,提醒幼儿检查穿着,消除不安全隐患,让幼儿轻松参与活动。
4、盥洗时,保育员应保证盥洗室的干爽,排除积水,防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序,防止幼儿碰撞及玩水。
5、教师应加强课间巡视,加强对幼儿进行安全教育,使幼儿形成较强的自我防护意识。首先,让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内。其次,教育有团结友爱,不打人,互相帮助,遇到不安全的情况及时向老师汇报。
形式:
集体
个别
小组
评析:
在活动中,幼儿们能根据老师的的教导分辨安全和危险的物品。
幼儿居家安全:
安全意识不放松
●电插座安装上安全防护罩。
●能开的柜门、冰箱门、电烤箱门、马桶等都要有安全保护措施。
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●家具不要有尖锐的棱角,如果有,请套上防护套,家具上不能有毛刺。
●不能让宝宝拿到超过20厘米长的绳子,落地窗帘的拉绳也不能让宝宝够到。
●垃圾桶、药瓶、日化用品、化妆品等,不能让宝宝拿到的东西,要放在安全地方;还要考虑宝宝会利用凳子,拿到东西的可能性。
●给宝宝玩的玩具和日用品,要保证安全,不能给宝宝提供能够吞到嘴里的小物品。
●保证宝宝够不到水龙头,宝宝能到的地方不能放置装有水的盆子、浴缸、鱼缸等。
●玻璃物品不能放置于宝宝能触摸到的高度,家里如果有落地玻璃窗,一定不能让宝宝把窗子打开;只有纱窗的地方,不能让宝宝到窗前玩耍。
●宝宝能开关的门,都要安装上保护套,以防关门时夹伤宝宝的手脚。
●容易被搬倒或碰倒的东西,都不要放在宝宝能碰到的地方,如落地灯、电风扇、花盆架等。
●带刺和不能入嘴的花草植物,要放在宝宝够不到的地方。
●所有可能烫着宝宝的东西统统远离宝宝。
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交通安全:
1、安全横过道路
上学、放学和外出活动,我们几乎天天要在道路上行走。走路要保证安全,这里面的学问可多着呢!有不少行人,因为没有掌握好安全横过道路的要领,结果丧身与汽车轮子底下。
横过道路时,要选择有人行横道的地方。这是行人享有“先行权”的安全地带。在这个地带,机动车的行驶速度一般都要减慢,驾驶员也比较注意行人的动态。在没划有人行横道的地方横过道路,要特别注意避让来往的车辆。避让车辆最简单的方法是:先看左边是否有来车,没有来车才走入车行道;再看右边是否有来车,没有来车时就可以安全横过道路了。
横过道路不走人行横道,随便乱穿,或者在汽车已经临近时急匆匆过道路,都是十分危险的举动。
2、乘车
乘坐公共车辆,应该遵守公共秩序,讲究社会公德,注意交通安全。
候车时,应依次排队,站在道路边或站台上等候,不应拥挤在车行道上,更不准站在道路中间拦车。上车时,应等汽车靠站停稳,先让车上的乘客下完车,再按次序上车,不能争先恐后。上车后,应主动买票,主动让座给老人、病人、残疾人、孕妇或怀抱婴儿的乘客。车辆行驶时,要拉住扶手,头、手不能伸出车窗外,以免被来往车辆碰擦。下车时,要依次而行,不要硬推硬挤。下车后,应随即走上人行道。需要横过车行道的,应从人行道内通过;千万不能在车前车尾牛牛文库 海量资料分享
急穿,这样很不安全。
3、道路不是游戏场
道路是为了交通的便利而建造的。道路上车辆川流不息。交通十分繁忙,如果我们随意地在道路上玩耍、游戏、追逐,把它当作“游戏场”,放学以后在道路拉开“场子”踢足球、打羽毛球,既妨碍车辆的通行又会被车辆撞伤,是不允许的。在人行道上跳“橡皮筋”、跳绳、踢毽子,会给行人的通行带来困难,是妨碍交通的。在道路上追追打打,车前车后乱穿,甚至相互扔石子,这就更容易出事故了,另外一些同学,因为不懂得在道路上玩耍的危害性,甚至在道路中间拦车、追车、扒车和向汽车投掷石块,以此为乐,这是最最危险的举动,一旦被车撞倒,后果不堪设想。
道路不是游戏场所,不能在道路上玩耍。我们要互相提醒,大胆劝阻,当一名维护交通安全的“宣传员”。
4、避让转弯车辆
当汽车的方向灯一闪一闪时,告戒人们,汽车要转弯了。我们应该注意避让转弯车辆。
现代汽车的转向,都是依靠前轮来转向的。随着前轮的转动,汽车车身也逐渐改变方向。汽车转弯时所占用的空间往往大于车辆固有的宽度。前轮行驶的轨迹不与后轮的轨迹重合,也就是说,前后两只轮子不会走在同一条弧线上,而是有一定距离差别的。这就是汽车转弯的“内轮差”。由于这种“内轮差”,使汽车转弯时,前轮可以通过道路的某一物体,而后轮却不能通过。
懂得了汽车转弯的基本原理后,我们在道路上碰见转弯的车辆时,不能靠车牛牛文库 海量资料分享
辆太近,不要以为汽车的车头可以过去,就没有事情了。其实如果你离转弯汽车太靠近,就很可能被车尾撞倒。
5、骑自行车常识
我国十世界上拥有自行车最多的国家,十世界公认的“自行车王国”。
自行车轻巧灵活,车速自便,维修简单,并且不使用燃料,无废气污染,无噪声,因此特别受人青睐。但是,自行车靠骑车人用双脚踩动踏板,由链条来带动后轮向前滚动,在行进时要用双手握住车把来掌握重心,控制方向。所以稳定性差,安全性差。一碰即倒,一倒人就伤。
从保证交通安全出发,《中华人民共和国道路交通管理条例》明文规定,未满十二岁的儿童不准在道路上骑自行车。而当你已经达到法定的骑车年龄,准备骑车时,则必须认真地学一学有关骑自行车的规定,要掌握骑自行车的基本要领。
自行车首先应该保持机件完好,安全设施齐全,牌、证齐全。出发之前,应该先检查一下铃、锁、刹车、车轮、踏脚、链条、撑脚、坐垫等是否完好有效。
学骑自行车时,应选择人车稀少的道路或广场、操场。禁止在交通繁忙地段学骑自行车。
当你已经掌握骑车技术,可以单独骑车时,你还应该掌握一下几条骑车规范:
一是,在非机动车车道内顺序行驶,严禁驶入机动车道。在没有划分非机动车道和机动车道的道路上行驶,应尽量靠右边行驶,不能骑车在道路中间,不要数车并行,逆向行驶。
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二是,骑车至路口,应主动地让机动车先行。遇红灯停止信号时,应停在停止线或人行横道线以内。严禁用推行或绕行的方法闯越红灯。
三是,骑车转变时,要伸手示意。左转弯时伸出左手示意;同时要选择前后暂无来往车辆时转弯,切不可在机动车驶近时急转猛拐,争道抢行;也不要弯小转。
四是,自行车在道路上停放,应按交通标志指定的地点和范围有秩序地停放;在不设置交通标志的支路上停放也不要影响车辆、行人的正常通行。
五是,骑自行车载物,长度不能超过车身,宽度不能超出车把宽度,高度不能超过骑车人的双肩。骑自行车在市区道路上不准带人。
六是,骑自行车不准在道路上互相追逐、曲折竞驶、扶身并行。
七是,不准一手扶把,一手撑伞骑车。撑伞时,要下车推行。
骑自行车的安全问题是个大问题,在各类交通事故种,自行车事故要占总事故的一半以上。自行车给人们的交通带来了便利,自行车同时也给人们带来了不幸。为此,我们应该严格遵守骑车规范,避免成为自行车的“牺牲品”。
评析:
在本次的消防演习中,你每一个幼儿都当成了真的着火了,也在活动中学到了很多的知识
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消防逃生演习:
1、先给幼儿讲解消防逃生演习的过程、和注意事项。让孩子心里有准备,避免产生惊慌、恐惧、混乱的现象。
2、提高警惕,做好随时出逃的准备。在组织幼儿逃离时教师关注到每个孩子,随时清点人数,并安抚个别幼儿的情绪。
3、活动结束后,教师及时和幼儿进行小结,让幼儿明白这是一次演习,并懂得在紧急情况下有逃生意识。会保护自己的生命安全。
4、能够回家后表达给父母听。
评析:
通过活动美术、游戏活动的开展,吸引了幼儿对安全意识的加强。
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第四篇:继续教育计划-第一学期
策达雅乡九年一贯制学校继续教育计划
一、指导思想
“十八大”期间,教师继续教育工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,根据县教育局的总体目标,坚持教师队伍优先优质发展战略,以骨干教师队伍建设为重点,努力探索新形势下得教师队伍建设有效途径,全面实施素质教育、促进区域教育均衡发展,为我乡提供强有力的师资保障。
二、工作目标:
总体目标:
进一步完善教师队伍建设的管理制度和工作机制,围绕“强化能力、提升素质、聚焦课堂、提高质量”的总体目标,以提高中小学教师师德素养和业务水平为核心,以“一德四新”(即师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能)为主要内容,以农村教师为重点,努力造就一支富有教育家精神、具有可持续发展教育里理念、师德高尚、业务精湛、结构合理、配置均衡、充满活力的高素质专业教师队伍。
具体目标:
(1)进一步更新教师教育观念,树立现代教育思想。
(2)使教师了解基础教育改革与学科发展动态,不断探索学科改革的突破点,提升教师创造性使用教材的能力。(3)帮助教师进一步掌握教育科研理论和方法,增强教师教育教学研究意识,深入开展课题研究工作,不断总结科研工作经验,提高教师自我反思、自主发展能力。
(4)使教师充分认识读书的意义,使教师乐读书、读好书、多读书,开拓视野,丰富底蕴,促进教师专业发展。
(5)提升在职教师的学历层次。
(6)强化教师基本功训练活动,在全体教师中开展以信息技术为主要内容的现代教学技能训练。使全体教师都能达到现代教育技术的初级应用水平,提高教师获取、处理和利用教育信息的能力,逐步养成上网查找教育资源的习惯,具有应用现代教育技术开展课堂教学的能力,提高教师的现代信息素养。40%的教师能把信息技术教育与学科教学优化整合,形成自己独特的教学风格。
重点目标:
(1)注重新教师的培训工作,以课堂教学为主阵地,努力提高他们的课堂实践能力。
(2)注重青年教师的培养,形成人才梯队建设,不断发现新人、培训新人、鼓励新人,造就一支能拿得出、打得响的青年教师队伍。
(3)注重骨干教师管理,实行动态管理,使骨干教师成为校本培训的重要资源,发挥其辐射和示范作用。
(4)注重班主任队伍建设,加强理论培训和实践能力指导,提高我校班主任工作水平,争取有2名班主任获县级优秀班主任荣誉称号。
三、主要工作任务
1、努力培养名优教师
在抓好骨干教师培养的基础上,重点培养名优教师。结合《轮台县教师继续教育工程实施方案》”文件精神,推出校内名师,打造县内名师,塑造省级名师。注意发挥学校名优教师的示范引领作用和骨干教师的带头辐射作用。通过外出学习、学历提升、进行专题讲座等多种方式,创造名优教师、骨干教师成长的良好环境。
2、深入开展教师教育技术培训
本着利于教学、服务教学、提高教学质量的要求,组织开展全校教师教育技术能力培训。经过一年的培训,使全校教师全部具有初级水平的教育技术能力,能够熟练使用计算机网络为教学服务,很好地实现计算机辅助教学与学科的整合,提高教育教学效果。
四、具体工作措施
1、加强教师专业道德素质的培养
一方面充分利用政治学习的机会,组织教师学习相关法律法规,学习关于师德师风建设的典型案例和文件,提高教师政策理论水平和道德水准。另一方面,通过开展丰富多彩的师德教育活动,学习典型教师模范事迹,引导教师树立良好的职业道德。通过开展专题培训,促进教师心理健康与自我心理调适。并结合考核做好考评工作。
2、加强专业理论、专业知识与专业技能培训
第一,加强教育理论学习。
加强教育学、心理学、现代教育理论和学科发展前沿理论的学习,学习国内外、校内外课程改革的先进经验、课例。学习研讨“优秀课例”。学校将定期组织集中学习或下发学习材料,使教师掌握本学科新课程知识结构和编排体系,掌握课程改革新动态。
注重三种培训:
(一)全员培训,全员培训以学科为基础,并将“一德四新”于各学科培训有机结合
1、师德培训
加强教师职业理想、职业道德、和法制教育,增强广大教师教书育人的责任感和使命感,提高依法执教的能力和水平。通过开展形式多样的师德教育,使广大中小学教师爱岗敬业,做到以生为本、关爱学生,尊重学生,平等公正的对待学生;关注学生全面发挥在那和健康成长;为人师表,做学生健康成长的指导者和引路人。
2、新理念
树立先进的教育思想和教育理念,树立正确的教育观、人才观、质量关和学生观。把育人作为教育工作的根本,面向全体学生,鼓励学生全面发展、主动发展和个性发展。尊重教育教学规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育。
3、新知识
树立终身学习理念。认真学习、借鉴国内外教育教学实践成果,拓宽知识视野,增强知识储备,深化科学专业知识,更新知识结构。通过培训,使中小学教师了解学科专业发展动态,提高知识素养和科学知识水平,促进教育教学综合素质的提高。
4、新方法
在新的教育教学理念指导下,努力探索、创新课堂教育教学模式和方法。通过培训,能采用启发式、探究式、参与式、讨论式、案例式等教学方法,改进课堂教学组织方式,加强团队合作探究,从分调动和激发学生学习积极性、主动性和创造性。
5、新技能
以新的教育教学理念为指导,强化和创新备课、说课、观课、议课、课后反思、学情分析、考核评价及课题研究等基本技能;提高教师指导学生有效学习的技能,具备引导学生课堂上倾听、思考、提问、交流等能力;提高教师应有现代教育技术的能力和水平,促进信息技术与学科教学有效配合,提高课堂教学有效性。
(二)专项培训
专项培训以打造骨干、倾斜农村为重点,努力构建一支师德高尚、业务精湛、结构合理的骨干教师梯队,推动农村学校校本研究有效开展。
1、小学骨干教师按照“百千万”培训计划,加大培训力度,力争达到上级要求的培训指标。省级骨干教师能力提升计划,对已认定的省级骨干教师进行能力提升培训,对已认定的省级教育名师进行高级研修。通过培训,使省级骨干教师逐步成长为科学带头人和“教学名师”,使省级教育名师逐渐成长为专家,使他们在推进素质教育和教师培训方面发挥引领示范作用。
(三)、学历提升计划
以在职为主、脱产为辅。按照专业对口、学用一至、按需培训、对口提升的要求,推进教师学历提升计划培训。以“案例培训”促“新课程培训”。着力开展三个层面的案例培训,即:文字性案例培训、视频性案例培训、实践性案例培训。通过各种培训,真正实现“以案例展示理念,让理念回归课堂”的真谛。
以“师功训练”促教师教学技能提高。狠抓中青年教师的基本功训练,要继续利用好钢笔字、毛笔字、简笔画等练功本,苦练基本功,学校继教办定期进行检查。
以“课题研究”促教师科研素质的提升。学校以课题实验为载体开展教育科研,进行基本理论及方法的培训,指导教师有效地开展课题实验,将实验工作融入日常的教育教学工作中,逐步提高教师的科研素质。
(四),狠抓校本教研
(1)加大课题研究力度,重视过程,收集整理研究成果,使每个教师都能参与课题研究,人人都有自己的研究课题。(2)扎实开展丰富多彩的教研活动。以课堂教学研究为重要载体,推动校本教研的深入开展。以“扩大交流、切磋研讨、共同提高”为宗旨,有效抓好校本教研工作。做到“四个结合”,即“自学与集中培训相结合,校本培训与校本教研相结合,自我反思与自我提高相结合,专业引领与自我发展相结合,注重实践性,推动教师专业化水平提高。我们就是要在“实”字上下功夫,在“研”字上做文章,真正把教研与提高课堂效率结合起来,与解决教学实际问题结合起来,与教师的成长结合起来。今年将开展每周一节公开课、教学开放日、青年骨干教师教学研讨系列活动等。
(3)组织听评课活动,提升教师教育教学能力。狠抓评课、听课两个环节,在互听互评中,调动教师研究课堂教学的积极性,不断提高执教能力,真正要做到向四十分钟要质量。鼓励教师积极开展组内或跨学年、跨学科听评课。今年要关注听评课的效果,步步落实“备课—上课—评课”三个环节,切忌走过场,特别是评课,围绕“三个一”即:提一个亮点,找一个不足,给一个建议。努力做到“知无不言,言无不尽”达到共同学习,共同提高的目的。
五、保证措施
1、建立组织、加强领导、明确职责、有序管理
(1)成立以校长室、教导处为领导机构,共同组成学校继续教育工作领导小组。加强层级管理。
继续教育工作领导小组
组 长:哈里克 副组长:热依木江
组 员:阿不力子江
(2)明确分工:组长是继续教育工作第一负责人。副组长负责宏观调控和指导方案的落实,定期组织领导小组成员汇总工作进展,研究改进措施。成员是校本培训的具体负责人,负责方案的制订和修改工作并组织和协调培训方案的落实;组织考核工作,并做好培训记录,整理存收档案资料。
2.多部门联动,形成合力。教师专业发展关系教师人生质量,更关心学生的前途与发展,同时决定学校的声望。本校将组织教导处、教研组、电教室等多部门协调工作,采取集体备课观摩、每周一节公开课、上观摩课、听推门课与评课、观看视频课例、组织专题讲座等方式,将教师专业发展工作真正落到实处。
3.奖励与批评相结合。对于积极学习,关注自身专业发展,同时教育教学效果明显提高的教师给予奖励,对于懒散、等、靠、拖的教师进行批评教育,勉励其更新观念、提升自己。
策达雅乡九年一贯制学校
2012年9月
第五篇:2011学年第一学期三年级安全教育计划
2011学年第一学期三年级安全教育计划
在新的学期里,为将小学三年级安全工作计划落实好,我将从以下六点出发:
一、指导思想:
为了落实“安全第一,预防为主”方针,认真贯彻各级部门有关安全工作的指示,切实保障师生安全和学校稳定,杜绝重大、恶性事故,避免引发群体性事件,防止各类事故的发生,结合本校、班实际制定本班级安全工作计划。
二、目标要求:
本学校安全工作计划的目标要求是:认真贯彻上级教育行政部门关于加强安全工作的有关文件,努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故,消除学校的安全隐患,使学生有一个安全文明的学习环境。
三、安全教育工作计划内容:
内容主要有交通安全、消防安全、食品卫生安全、用电安全、体育运动安全、网络安全、劳动和日常生活安全(含防骗、防溺水、防雷等)、禁毒、校园安全、集体活动安全等。
四、措施:
利用周一安全教育课对学生进行教育。
五、工作要点:
1、教育教学安全:
(1)用科学的方法教育学生,积极研究学生的心理、生理变化,加强心理辅导,不体罚和变相体罚学生。
(2)由学校组织的各项活动,做到周密考虑,分工明确,责任到人,严格管理。
(3)加强班级的用电管理
(4)体育课及其它室外游戏,做到全程监督学生的活动。活动量较大的向学生讲清要求,问清学生能否参加,不勉强。
2、交通安全:
(1)把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容,教育同学靠右行、靠边行。
(2)配合有关部门做好对学生接送车的管理工作,确需乘车的学生要加强等车及坐车时的安全教育。
(3)等学生全部离校后方回家。
3、饮食饮水卫生:
(1)切实做好教室的卫生保洁工作,除灭“四害”。
(2)教育学生饮水时要防止烫伤。
4、教学设施安全:
加强对学生进行日常行为规范教育,上下楼梯靠右轻走,严禁在楼道、走廊里奔跑追逐。
安全工作是学校的头等大事,是全校师生的共同责任,让我们人人讲安全,个个关心安全,时时处处绷紧安全这根弦,为把我校建成安全、文明的学习乐土而努力。
六、主要工作九、十月:防食物中毒教育;交通安全教育。
十一月:冬季防流感教育、校园安全教育。
十二月:日常生活安全教育、网络安全。
元月:防火安全、用电安全。
圣井街道办第二小学
吴思海
2011年2月