【精华】学习计划模板集合（最终定稿）

第一篇：【精华】学习计划模板集合

【精华】学习计划模板集合六篇

时光飞逝，时间在慢慢推演，成绩已属于过去，新一轮的学习生活即将来临，一起来学习写学习计划，为今后的学习制定一份计划吧。写学习计划需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的学习计划6篇，希望能够帮助到大家。

祖国要振兴，教育是基础。振兴教育的希望在教师。而今时代的不断进步就要求教师要不断地学习文化知识，逐渐提高自身的专业素质，迎接时代的挑战。为此，特拟定个人继续教育学习计划如下：

一、加强政治学习，充实自己的思想政治知识以提高职业道德素质。平时要关心时政学习，积极拥护党的方针政策。坚定爱岗敬业、献身教育的信念，坚持以学生个体发展为本的宗旨。要依法执教，严谨治学，团结协作；要廉洁从教，以身作则。

二、积极投身于课程改革实验中，不断更新教育观念。在个人角色定位上：一要从单纯的教育者转变为教育的有心人。在教学过程中，置身于教学情境中，用研究者的眼光分析教学理论和实践问题，反思自己的行为，积累经验，探索教育的新理念；二是从书本知识的传授者转变为创造型教师，用自己的创造性言行潜移默化的感染学生，为他们提供宽松、愉快的创造氛围。在师生关系中的角色定位上：一要从知识的灌输者转变为知识学习的引导者，是学生学习的支持者，克服困难的援助者；二要从知识和课堂上的权威转变为平等交流的伙伴，教学中建立师生、生生间相互交流的氛围。在与课程关系中的角色定位上：从传统课程实施的执行者转变为新课程改革的建设者和开拓者，从单纯的知识传递转变为终身学习的形成，帮助孩子形成探究意识，使孩子能主动寻找和创造新的方法解决问题。

三、认真学习，努力实践，合作交流，充实专业知识，培养专业技能。随着我国经济和社会发展，未来教育发展的重点将更多的转向满足人们对高质量教育的要求。因此，我们要立足岗位，紧密结合工作实践，通过各种方式的学习和研究，不断提升自己的专业水平，积极参加继续教育学习，提高自己的思想政治觉悟和师德修养，更新和扩展专业知识，掌握现代教育理论和实践技能；掌握教育教学技能和现代教育技术。积极参与校本培训，要以问题为中心，以岗位为课堂，以实践为老师，在教育教学过程中，注重发现问题，解决问题和教育教学实践能力的发展，突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思，要以回顾学生的视角进行反思，以教师的视角对自己教学观念、行为、设计观念进行深刻的审视。学习《新课程教学设计》、《课程与教学论》《评价关与评价策略》、《多元评价促进低年级学生生成与发展的研究探索》、《如何当好班主任》等专业指导书籍，要通过孩子的眼睛来反思自己的教学，要通过同事间的“互听互评”活动，观察研究教学来反思，要通过撰写教学反思及经验总结等文章来提高自己的教学水平，要通过孩子家长对孩子的发展要求反思自己的教学。

当今社会，政治经济飞速发展，教育改革步步深入，我对自己的专业水平有一个清醒的认识，我决心树立新的人才观、质量观和自身职业观，不断学习，不断更新知识结构，提高教育教学能力和其他相关能力，为全面贯彻执行党的教育方针，为全面实施素质教育而努力奋斗！

一、学习目的和目标

通过学习，使全体干部职工政治理论水平明显提高，业务能力明显加强，工作效能明显改善，学习能力明显提升，综合素质明显增强。

二、学习方式与方法

每月选择一项内容或一个专题，采取集中学习、专家辅导、外出学习考察交流与自学相结合的学习方式，在自学的基础上实行领导领学，相关科室负责组织，每个科室年内至少组织学习一次，办公室负责监督落实。

一是突出自学的重要地位和作用。自学是增加知识积累、增长才干和智慧、提高业务水平和工作能力的重要途径。全体干部职工要充分利用工作之余，有针对性地选择好学习内容，不断自我充电。

二是坚持集中学习。集中学习一般选在周五的下午进行，每个月至少安排一次。

三是外出学习考察与交流。主要是有针对性地选择与业务有关的专题，采取走出去的办法学习兄弟单位或同战线的上级与平级单位的先进工作经验，并借鉴到工作中。

无论自学、集中学习、专家辅导还是外出考察交流均可通过收看录像、新闻媒体、理论及科普书籍、专题讲座、参加报告会、座谈讨论、考核与考试等多种有效方式灵活完成学习任务。同时，要坚持理论联系实际的学风，把学习理论与解决实际问题结合起来，注重学习效果。

三、学习时间规定

原则上集中学习、专家理论辅导的时间安排在周五下午进行，每个月一次；外出学习考察与交流应针对招商局机关各方面工作中的薄弱环节，提请局长或分管领导实行“三定”，即定时间、定地点、定人员。

四、学习内容

学习党的路线、方针、政策及相关文件；学习先进典型事迹；学习与招商工作相关的法律法规及政策规定，对工作方法和工作思路进行研究讨论；学习掌握电子政务的相关知识；学习上级组织部署的学习内容等，鼓励干部职工参加各类成人教育，以不影响正常工作为前提，做到工作、学习两不误。

光阴似箭，日月如梭。转眼间期中考试即将来临，为了全面提高学生成绩特制定此复习计划：

一、学生情况分析

本年级学生思想表现良好，在学习方面，大部分同学很认真，只有个别学生自制力较差，缺乏学习自觉性;年级中学生基础良莠不齐，学生成绩参差不齐。要想提高本年级复习效果，针对上述情况，必须夯实基础，以本为本，加强语文“双基”能力培养，使他们在原有基础之上加深理解、加深认识，力争从感性认识上升至理性认识高度，进一步激发其学习兴趣，培养良好学习方法，树立学好语文信心，力争使全班同学语文成绩有一定幅度提高。

二、复习重点

1、继续加强学生良好学习习惯培养，如正确读写姿势、朗读方法、课外阅读兴趣等等，如认真完成作业、勤学好问、勤于搜集资料等习惯。

2、继续巩固汉语拼音，教育学生利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话，解决生活中实际问题。

3、准确认读生字，按笔顺正确默写生字，按字结构把字写端正，写匀称，写美观，将书写分灌输于平时测验之中，进一步加强学生生字连词、组词能力;将课本要求生字做到会默写、会组词;将每课“读一读，再抄写”词语做到会默写，少数词语必须按要求熟练造句、“日积月累”做到能理解、会默写、会运用。

4、培养学生良好口语交际能力，熟练运用口语解决生活实际问题。

5、培养良好朗读、默读习惯，学会读通、读懂课文，理

解课文中心，掌握写作方法;将课本(含练习上要求背诵)中要求背诵、默写课文及片段逐一落实，做到熟练背诵，能按照要求进行默写。

6、继续培养联系语言环境和生活实际，理解词语和课文内容。

要学会联系上下文和联系生活实际理解句子本领;掌握句子不同表达方法，体会句子感情色彩;认识夸张修辞方法和表示选择、条件关系复句;会修改常见几种病句

7、能阅读程度适合少儿读物，了解其主要内容，能用自己话叙述其主要内容。

8、加强学生习作能力培养，注重其审题、布局谋篇等能力培养;鼓励学生不拘一格、大胆想象、幻想，写出自己内心想法、感受，真正做到“言为心声”。

三、复习措施

1、对照《新课标》，认真钻研教材，认真钻研复习方法，结合学生以前在学习中出现问题，“对症下药”认真备、上好每一堂复习课。

2、切实减轻学生负担，大力推行素质教育，让每一位学生在复习过程中轻松、自如，没有压力。力争考得轻松，让他们真正在宽舒、和谐、愉悦气氛中乐于复习、勇于复习、勤于复习。

3、多参考教育教学资料，借“他山之石”，来提高、充实自己，并运用到复习课实际中来学以致用。

4、不单纯看重学生测验成绩，要注重其方法培养，要使其既“知其然”，又“知其所以然”，真正授学生以渔。

四、实施步骤

复习初定为三个阶段：

1、第一阶段，以单元为单位，抓住课文重点章节及课后习题，适当练习测验，加深学生巩固与理解，一课一课进行复习。

2、第二阶段，以字、词、句、篇、习作为单位，分门别类进行复习。将全书中知识进行归类，循序渐进，适度练习测验，力争学生融会贯通，熟练掌握并运用解决实际问题。

3、第三阶段，全面检测，查漏补缺。在前两个阶段复习基础上，对全册教材语文知识进行全面检测，用相关模拟测验题进行测验，找出学生仍存在问题，进行重点指导、讲解，帮助学生克服困难，解决疑难问题。

学习目标：从即日起，利用一切可以利用的时间刻苦学习，争取在下次月考中，减少失误，班级排名在前三十名以内。以后每次，都争取前进五名左右，不能后退。

1.合理安排好学习时间。

每天回家先把当天的作业完成，再利用剩下的时间、。而且，要充分利用零星时间。零星时间积少成多，集合起来，就是宝贵的整段时间。在学校，要安排好自习课时间。不能把完成作业作为自己自习课上的唯一任务。在还没有真正弄懂所学时不急于做作业。

2.要注重预习和复习。

每次预习不用太多，一节内容即可。通过预习，找到暂时无法理解的问题，待讲过后看看是否已经被解决。否则，就向请教。除了预习，还要做好复习。每节课后，利用一两分钟的时间快速回忆课堂上所讲的主要内容；每天中午，利用半个小时的时间回忆上午所学几门课程的主要内容；到了晚上，把一天所学知识内容都复习一遍。周末把一周所学知识复习一遍。

3.注意课堂听讲效率。

在预习的基础上，课上专心听讲，不开小差，沿着老师的.思路，认真地听讲、思考、领会，全面正确解和把握所学内容。并且做好笔记。尤其是老师反复强调的、相似知识的对比、课文内容与现实相联系的知识点、分散知识的归纳综合等等都好笔记。

无论，不能把自己所指定的目标计划当作一句空话。我要踏踏实实，持之以恒地向着自己的目标前进！

新一届院学生会学习部将继续上届进行的系列工作，同时开拓创新，开展有意义有新意的活动，加强学院的学风建设。针对已经过半的本学期，有以下几点计划：

1.顺利完成和上届的交接工作，和黄院长积极联系，做好教学信息员方面的工作。

2.多和各班学习委员联系沟通，使学习委员和学习部成为一个整体。

3.学习部4名成员分工，让每个人都有工作可做，让每个人都有得到锻炼的机会,同时也可以减轻大家进行工作时的压力。

4.准备5月张程书记的面对面活动，主题是学生工作。

5.针对即将到来的英语四六级考试，开展相关活动。

6.完成好老师及主席团交给的工作。

7.加强学习部与学生会其他部门的联系，让各部门像一个大家庭一样，有事情了大家一起做，防止出现有事情找不到人手的情况。

经过了刚刚完成的院长面对面活动，学习部各成员之前关系更加紧密，办事效率更加提高，相信我们可以把今后的工作做得更好，为学院和学生会贡献自己的力量。

储建学院学生会学习部

20xx.5.4

一．学习目标

1．各科成绩达到全班前十名。

作为一名学生，学习是最重要的，作为一名师范生，专业知识更是重要，因为影响的将是一代学生，因此，我给自己定下了这个目标，以鞭策我不能有所懈怠。2．通过计算机一、二级考试。

在信息发达时代，掌握一定的电脑技能很有必要，可以为生活工作带来很大便利，而且有些工作单位对计算机等级有要求，所以计划在大一通过这两门考试。3．每周坚持看英文书、报刊。

作为一名英语专业的学生，扩大词汇量很有必要，而且还要了解外国文化，这是一个长期积累的过程，不是几个星期几个月就能做到的，需要持之以恒。

二．现阶段不足与困惑

1.词汇量严重缺乏。2.听力跟不上朗读者速度。3.口语表达不流利 4.语法知识欠缺 5.学习时间不够充裕

三．解决措施

1.多阅读英文书籍报刊，多花时间查单词，并定时复习。2.课外多做听力练习，提高听力能力。

3.坚持参加English corner，提高口语表达能力。4.认真完成书本语法练习。

5.高效完成团委工作，保证学习时间，在学习时间有保障的情况下，才能去玩。

四．下阶段学习方法 劳逸结合，坚持不懈

五．学习时间安排表 1.周安排表

第二篇：集合信托计划

1：概念：

具有相同运用范围并被集合管理、运用、处分的信托资金，为一个集合信托计划。信托投资公司应当依信托资金运用范围的不同，为被集合管理、运用、处分的信托资金分别设立集合信托计划。

集合资金信托业务是指信托投资公司根据委托人意愿、将两个以上（含两个）委托人交付的资金集中管理、运用和处分的资金信托业务。信托投资公司办理集合资金信托业务时，应设立集合信托计划。

2：特点：从上述法规中可以看出，集合信托计划具有如下特点：

（1）委托人为二人或二人以上；

（2）每个委托人分别与受托人人签订《信托合同》；

（3）委托人交付的信托资金由受托人集中管理、运用和处分；

（4）每个信托计划项下的信托资金具有相同运用范围。

从上述第（2）个特点来看，由于每个委托人分别与受托人签订《信托合同》，各委托人之间没有意思联络，似乎应认定为每个委托人与受托人之间分别成立信托关系，即一个集合信托计划项下存在多个信托。第（3）、第（4）个特点可以归结为各个信托项下的信托资金由受托人集合在一起在相同的运用范围内集中管理、运用和处分。因此，集合信托计划可概括为“共同运用信托”

3：集合信托计划的前景

集合投资工具的目标在于提供投资管理。集合投资的功能为：通过完全管理权的授予，实现规模管理、专业经营和分散投资风险。

集合信托计划与投资基金是目前中国金融市场中两个最为类似的投资工具，由于集合信托计划目前存在金额和份数的限制和不能公开的宣传，完全不同于投资基金大量，公开和多渠道的发行，后者获得了广泛的运用，并存在着巨大的潜在市场。与集合信托计划另一个相类似的投资工具是银行推出的多方委托贷款计划，后者的做法是，银行作为受托人，按照多方委托人确定的贷款对象、用途、金额、期限，利率等条件代为发放、监督使用并协助收回委托贷款的业务品种，该种计划，只有最低数额的限制，没有份数的限制，在银行营业网点的柜台直销，承诺固定的回报率，银行将之定位为中间业务，由于丰富客户资源和众多网点的销售优势，报道称，该产品销售势头非常乐观。

通过对三种类似集合投资计划的简单比较，从目前市场的层面和功能上，集合信托计划作为一种投资工具并没有明显的优势，它所具有的制度优势没有被充分的认同和产生明显的实效。从美国的实践看，集合信托计划在监管和功能上的定位清楚，但在发展上一直处于共同基金的打压下，不能有效地壮大规模。随着对于银行业务和功能的重新认识近来美国已经有很多集合信托计划转化为银行专有共同基金(Pr0prietarY

MutualFunds)，突破原有的限制，这其中很大的原因在于金融服务机构经营上的压力，但很难说是为了受益人的最大利益。目前我国对于功能趋近的投资工具，进行分业监管，没有统一的监管目标和政策标准，在这种背景下，是否提供了充分的监管成为衡量投资者保护、投资产品成本和收益的重要的标准。在监管的层面上，又将产生是否重复监管的问题。

集合资金信托作为一种集合投资工具，如能获得长远的发展，必需进行更为具体而鲜明的功能定位，充分利用信托机制的灵活性和破产隔离机制，同时，对集合资金信托的监管应当符合集合投资计划的一般规制要点。即确定登记和披露制度实现对受托人的监管。只有建立和完善为受益人利益最大化的机制，集合信托计划才会具有美好的前景。

4：集合信托计划的法律风险

风险一：保本保底条款的法律风险。

中国银监会制订的《信托公司集合资金信托计划管理办法》第八条第一款明确规定信托公司推介信托计划时不得以任何方式承诺信托资金不受损失，或者以任何方式承诺信托资金的最低收益。结合第一个案例，根据证券市场的风险特点，信托计划的发行人无法保证委托人的本金不受损失，也就更无法保证其最低收益(如出现信托计划买入的证券品种出现连续开盘即跌停的不利局面)。而大部分买入信托份额的委托人由于缺乏证券市场专业知识和金融领域的法律知识，是无法预先了解该集合信托计划的潜在风险的，从这个视角来看，这也属于风险信息披露不完全的表现。

一旦上述的市场风险爆发，出现无风险信托份额的保底收益无法兑现甚至本金受损，委托人想寻求法律救济的可能性也是微乎其微，因为保证本金安全的承诺和保底收益的设置明显抵触了法律的规定，根据我国《合同法》，这款集合信托计划的合同书本身具有违法性质，当属无效合同。委托人基于无效合同的收益是无法获得法律保障的。

风险二：信托资金使用监管的法律风险。

分析金新乳品信托计划不难发现导致整个信托计划陷入风险局面的最根本原因是受托人没有将信托计划资金用于信托计划的约定投资项目。表面上看，金新乳品信托计划的确用募集的资金收购了三家乳制品公司的相应股权。可通过事发后大量阅读有关金新乳品信托的相关资料和盛名于中国金融界的德隆国际瞬间倾倒的始末材料，就不难发现，德隆国际实际上是在通过信托这种方式进行股权收购和置换，以便达到整合再获利出局的目的。金新乳品信托计划就是德隆国际众多资产收购计划中的一颗棋子。那么回到本文的论述中观点。金新信托作为拥有国资背景并获得信托机构法人许可证的独立法人，其发行的集合信托产品应当严格按照信托产品说明书的既定项目规范运作，并且应当为了委托人的利益以勤勉善良之心尽最大管理义务，而不是仅仅为坐收德隆国际超当期收购价格的回购承诺所

带来的利益。虽然金新乳品信托计划在运营期间按照产品说明书完成了相应收购行为，但由于其设立的初衷是另有他谋，所以仍因认定为没有将信托计划资金用于信托计划的约定投资项目。

风险三：信托产品的营销法律风险。

金新乳品信托案中折射出应该引起重视的另一个问题是变相运用他人信用从事集合信托计划的营销。不管是国债、证券投资基金还是集合信托计划，在实务操作中一般都是由发行人委托一家或者几家银行类金融机构代销并代理资金收付。而银行因在长期的居民存贷款业务中的稳健表现成为被社会公众赋予信誉最高的金融机构。现实中由于广大投资者未在事先对将要投资的金融产品做深入细致的研究和考察以及盲从抢筹的不良投资习惯，很容易将金融产品的发行人误认为是提供代售服务的银行。因此，一些信托投资公司往往利用大银行代销其发行的集合信托产品借用银行信用从事集合信托计划的变相营销。一旦信托产品受托人经验不足或发生不可抵御的市场风险导致信托财产受到损失就可能出现投资者向银行而不是集合信托计划发行人问责的情况。其危害轻则负面影响银行信誉度，重则爆发冲击正常金融秩序的信用危机甚至有使银行被迫倒闭的可能。风险四：来自信托计划委托方的法律风险。

从委托人层面来讲，主要存在两个方面的法律风险。其一，委托人以不正当性质资产进行委托可能导致的法律风险。受托人在接收委托人受托资产的环节中，可能会面临其所接收的受托资产为委托人从非法来源获取或者为不正当占有的可能性。信托投资公司在发行一个集合信托投资产品时，由于时间、人力等方面的限制，很难有足够的力量去对每一个委托人所交付的资产进行合法来源的审查。如果委托人的受托资产被证实为非法财产或者不正当占有而被依法追缴，将给其他委托人和受托人带来巨大的经济损失，同时也重创了信托投资公司的资信和形象。其二，委托人不及时履行信托合同约定义务的法律风险。一些信托产品为了快速使投资项目进入运转，受托人在收到委托人首次交付的资产后即开始运营信托计划。但如果委托人因种种原因无法提供当初承诺的信托计划后续受托资产，则同样可能出现集合信托计划中途停止或终止的可能并给该信托计划的其他当事人造成损失。

5：集合信托计划法律风险防范的政策建议

（1）加强集合信托计划产品发行和信托合约的监管。

要从源头上杜绝类似承诺信托资金不受损失和保证最低收益条款的出现，就应该建立和完善集合信托计划的发行审批制度。在我国现行的法律背景下，一个集合信托计划从立案设计到发行，所有的决策都是由信托投资公司自身作出的，而这其中就有可能出现信托计划的设立是为了达到非产品说明书所载项目的其他不可公开目的的情况。为了避免这种情况的发

生，可尝试参照股份公司上市公开发行股票需报中国证券业监督管理委员会审核的制度为集合信托计划的发行设立一项审批权，鉴于有关信托公司集合资金信托计划的管理办法是由中国银行业监督管理委员会制订，该集合信托计划的审批权具体可由中国银监会设立类似于中国证监会发行审核委员会的专门机构集中行使。亦或组织信托领域的行业协会由其行使集合信托计划的发行审批权，通过这种方式审查拟发行的集合信托产品的设立目的，资金投向的安全性、可行性，信托计划的管理机制，出现重大风险时的应急预案，收益分配模式以及面向投资者的集合信托产品说明书和集合信托产品销售合同要式条款等要件。从而在发行环节上保证集合信托产品的金融安全性，消除潜在金融风险出现的可能。

（2）加强对投资者的风险教育以及严格合格投资者制度。

加强对投资者的金融基本知识宣传和投资风险教育宣传力度，使其认清信托产品投资与债券投资，股票投资等其他投资方式在风险级别上的区别。并能有效通过基本金融知识识别预见一些集合信托计划的潜在风险。通过对银监会制订的《信托公司集合资金信托计划管理办法》第六条的严格执行，筛选出具有相应风险承受能力的投资人，降低属于集合信托产品正常限度内的风险转移为社会风险的可能。

（3）加强集合信托计划产品的营销监管。

首先，商业银行应该积极加强内部自律监管，规范经营行为，增强经营责任意识。银行在推介代理产品时应当如实向投资者说明集合信托产品与银行产品之间在资金投向、收益来源和风险级别上存在的不同之处。代理销售集合信托产品的商业银行应在营业网点设置集合信托理财专柜，严格与办理普通人民币储蓄等相关业务的柜面相区别，在具体业务操作中，银行应与投资者签订风险责任告知书，再次强化投资者对该集合信托产品的了解和对风险的认知。

其次，各银行监管部门应加强对银行代理集合信托产品销售业务收取手续费率的监管，改革传统的以代理销售数量为收费依据的费率模式，这样，既可防止各银行问因抢占市场份额而出现的恶性竞争，又可以防止银行为争取利润最大化而忽视风险信息披露甚至故意隐瞒风险信息的不正当营销行为。

（4）加强对委托人的资金和信用监管。

防范上述来自于委托人行为可能引发的法律风险，从法律和制度的角度加以预防和落实是一条较好的途径。就关于受托资产来源不合法或不正当而潜在的风险来说，除了在我国《信托公司集合资金信托计划管理办法》中对合格投资者资格规定相应条件外，还应当由中国银监会或相关机构制订有关合格投资者购买集合信托计划份额的具体操作法律法规。根据集合信托计划受托资产主要为资金的特点，可以尝试利用银行资金流转监控系

统由银行出具资金合法来源证明，以加强和规范对委托人交付的受托财产的监管力度。

针对集合信托计划委托人不完全履行信托合同义务的风险，可由信托投资公司在与委托人签订信托合同时约定有关后续受托资产的担保条款。因为信托本身就是一种将物的所有权和处分权相分离的特殊法律构造，委托人在与信托投资公司签订信托合同时就将受托物的处分权交给了信托公司，因此信托公司在取得委托人首次交付后要求委托人交付后续受托财产并为可能出现的无法交付风险设置担保条款是理法皆可的。

（5）提高金融机构的内部风险控制能力。

在无法改变金融创新内在特质和寻求法律自身完善的前提下，探索和提高金融机构内部风险控制能力加以预防和化解集合信托计划的未知风险也许是一条最切实有效的风险防范途径。应当重视金融机构内部法律部门的职能运用，发挥法律部事前防范、控制和化解金融法律风险的功能。从风险控制制度建设角度来说，要着力建立风险控制与员工利益挂钩机制。运用一定技术手段、方法并结合以业务实际建立一套风险控制考核指标体系。如风险责任界定、责任追究制度等。动态监测责任人所管理资产的风险度。真正做到激励与约束相互制衡，权、责、利相互对称。

第三篇：学习日志集合

第0教学单元－概论课 2013年10月10日 第4周 星期四

今天上了由清华大学基础工业训练中心主办的实验室科研探究的第一课----概论课。课程上老师主要介绍了有关这门课的开办目的与的教学计划和教学流程。总的来说，这门课的目的在于开阔在校本科生的视野，培养学生跨学科学科交叉的思想和意识。这正是我选择这门课程的初衷，我认为在现在这个各个基础学科都有一定程度的发展的社会中，学科交叉格外重要。

作为一名刚刚步入大学的大一新生，大学留给我的第一印象便是复杂。首先分院系，不知道自己的专业是否真的合适；再者便是选课，许多课程都是想上但又犹豫的，害怕自己的时间精力分配不好。而实验室科研探究课为我提供了一个更加全面的视角，更加开阔的获取知识的渠道。在课上，我可以听到来自不同院系的老师教授对其任教专业的介绍和理解。这样就让我对部分专业有更进一步的了解，可以最大程度的认知自己的真正兴趣所在。

古人有云，三百六十行行行出状元。而现在的社会与古人所居的社会大不相同，现在社会中重大成就往往不在于某一单一学科的单项成就，而在于两个，甚至多个学科交叉时所迸发出的灵感。而且，即使我们以后做不成科学家，而从长远角度来说，一个见多识广的人，一个有更多经历的人，一个视角更加开阔的人，往往能够在处理事务时更加从容，获益终生。

听了这堂概论课之后，我更加坚定自己的之前选课时的选择，并且希望能够再剩下的7个教学单元中学到更多的知识。

第25教学单元－激光表面改性技术研究

2013年10月23日 第7周 星期三

课上，老师首先声明了这节课的重点。重点在于物质材料的表面改性，而不在于激光。激光仅仅只是使材料的表面改性的一种方法和渠道，我们的最终目的是把物质的表面改造成为我们想要的样子。

激光具有一些很好的性质比如方向性，单色性，相干性等等。其中它所具有的高能量被人们看重，并且被利用为改变物体表面的技术之一。

激光的方向性支持他可以在一个很小的区域里对物质和材料进行操作，而它具有的单位面积上的高能量（约为1000瓦特的电磁炉的3千亿倍）是他的确胜任这项工作。

激光在表面技术中的应用主要包括：激光硬化、激光熔覆、激光诱导反应、激光蒸发沉积、激光抛光、激光表面清洗、激光表面织构等等。以铁来举例，当铁被加热到红热状态（即奥氏体占主导地位时）铁易被塑性。之后需要以极快的速度冷却到常温，否则常温下在铁中仍然有许多奥氏体存在导致铁的硬度，强度不能满足人类的要求。如采用这种激光的技术，仅仅对铁的表面进行加工的话，在加工完的瞬间，由于铁的导热极好，铁就会迅速冷却，完成加工。这样的话，不仅加快了加工的速度，而且节约了材料。

但对于这种微观的加工，不确定性则会增加，从而在某种程度上限制了这项激光表面改性技术的应用。所以我们是否能够通过大量的实验数据和理论依据对该性后的结果物质进行推断，对性能进行更加精准预测呢。

第52教学单元－仿真学，21世纪崭新学科

2013年10月16日 第5周 星期三

课上，老师首先通过一个物理上的例子（一个小物体在弹簧阻力和另外一个阻尼力下的运动）对比了真正求精确解与通过仿真学来让计算机求相当精确的近似解的性价比，而引出仿真学的概念与前景。

仿真学的关键是模型试验，是对一个实际存在的真实系统建模出来的数学模型的模型试验。

在现实的生活与科研中，有许许多多的数据和结果很难通过做真正的实验得到，甚至有些数据或判断根本不能通过实验的方式得到（如核弹的爆发的破坏力，摧毁小行星的实验等等）。在这些情况下，现代仿真学的优势便突出出来：价格低廉，安全性好，可操控性强。

然而，我觉得仿真学也是有一定局限性的。因为在某种意义上讲，我们通过仿真学得到的数据永远只是一个近似值或者是一个人们对此的一个预期，他与真正的现实必然存在着或多或少的差距。而这种差距的大小是我们关心的问题。对于开篇第一个问题，当取值越密，结果越逼近准确值，而当遇到更复杂的情况时其结果可能有较大波动性。

所以我觉得，在合理应用仿真学的知识理论时，应注重对在仿真过程中与真实的偏差的大小的分析。同时注重仿真模型的优化，找到更好的、产生误差更小的模型。为确保仿真过程的可靠性，我认为还应加上误差分析这一环节，看看所产生的误差最大会有多大，从而决定这种便利的仿真是否真正可行，以确保最后实施的准确性。

第85教学单元－演示实验的物理性与趣味性

2013年10月31日 第5周 星期四

课上，老师先介绍了这门课程开办的初衷：为了增加同学们学习物理的兴趣，为了改变大家以前几乎一直对物理的偏见。今天我主要学到了几种3D的制作方式，以及，观察并实践了及中小型趣味物理实验（凯尔特魔石，翻身陀螺等等）和超导磁悬浮列车的模型。

关于3D，它是通过模拟物体本身的不同部分到人双眼的视角差而使人感觉它是立体的。老师介绍的第一种3D是通过红蓝双色的图片和红蓝眼镜来完成的。人几乎不能从红色镜片中看到红色的图片部分，只能看到蓝色的部分；蓝色的镜片同理，这样便人为地造成了视角差产生了3D的效果。第二种是通过偏振片来构造视角差的。人们通过在投影器上和眼镜上分别安装偏振片是人的两只眼睛可以看到不同的图片部分，从而产生视角差。之后，老师简要介绍了分别由小棱镜和凹面镜形成3D效果的两种不同的方法。

之后便是凯尔特魔石（一种可轻易单方向旋转但难以按另一方向旋转的魔石）。虽然其完整的理论体系到现在仍然没有建成，但其大致可以用其质量轴与旋转时的转动惯量轴不重合来解释。我们看了由凯尔特魔石构造出来的物理模型，并从实践中加深了对物理研究及其研究步骤的理解。最后我们观察了受魔石启发制作的翻身陀螺和直立蛋等小型物理趣味实验设施。

通过这堂课，我对物理有了些新生的看法，物理并不完全是枯燥的公式和计算，它也可以是从生活中来的一些趣味探究。

第89教学单元－光学显微分析及定量金相

2013年10月15日 第5周 星期二

今天上了真正意义上的实验室科研探究的第一课——光学显微分析及定量金相。在上课之前我先查了一些关于光学显微镜的资料，包括其工作原理，发展历史等等。在课上，老师也用了很大的篇幅来更加详细的讲解了这一部分知识。

公元前一世纪，人们发现通过球形透明物体去观察微小物体，可以使其放大成像，对球形玻璃表面能使物体放大成像的规律有了认识。

在1590年，荷兰和意大利的眼镜制造者已经造出类似显微镜的放大仪器，此时，显微镜仅仅只是当时上流社会中贵族的玩具。

在1610年前后，意大利的伽利略和德国的开普勒在研究望远镜的同时，改变物镜和目镜之间的距离，得出合理的显微镜光路结构。

1673～1677年期间，列文·虎克制成单组元放大镜式的高倍显微镜，在意味着显微镜不再仅是玩具，而更加面向科研了。在众多诺贝尔奖中，关于显微镜的就有超过5项。

之后老师给我们讲解了关于金相的知识，着重以铁为代表，讲解了生铁，熟铁，钢的本质区别，铁与碳不同温度下的不同形态，以及碳在铁中的不同种类的分布。

最后，我们亲自观察了蠕墨铸铁和球墨铸铁的表面金相，而且我们还利用该仪器趣味的观察了手机屏幕LED灯的放大图。

这节课几乎颠覆了我对铁以往的认知，在学到了更多知识的同时，我也认识到了自身的局限。更深的理解了这门实验室科研探究的意义。

第92教学单元－超声加工技术及应用 2013年10月11日 第4周 星期五

课上，老师首先对什么是超声，什么是超声加工技术以及超声加工的应用和应用原理给我们做了一个较为细致的介绍。超声波是高于16kHz的声波，人耳听不到，但却是客观存在的自然现象。

对于许多许多的材料，由于他们本身过于硬和脆（如一般的玻璃，石榴石，锆质材料等等）。如果用一般的加工方法进行切割和钻孔加工的话，很容易将材料整体破坏，从而造成一笔不小的经济损失和物质上的浪费。而通过这种超声加工技术，在一个很短的时间内，对被加工的材料进行极快的冲击，则很大程度上保证了加工的成功率。虽然这种加工技术的加工对象较为局限，但他对这些特定材料的加工的几乎独一无二的能力使其极有发展前景。

根据老师上课所讲，这种超声加工技术的关键在于设备中变幅杆。变幅杆是一根上粗下细的杆件，他可以通过减小振动的面积的方法将振幅扩大，使其满足超声加工的要求。但同时对变幅杆的要求也极为苛刻。要求变幅杆整个杆件其中不能有缝隙，否则，因其缝隙的存在，则会出现杆的上部加工杆的下部的尴尬情况，而且，变幅杆的成本极高。所以，我比较关注一些关于变幅杆的保护措施和变幅杆的回收再利用的有关环节。

超声技术的确有很大的发展前景，在生活中的许多方面都有它的应用，如超声波清洗等等。

第93教学单元－揭开发明创作的面纱,由科研项目专利带来的启发

2013年10月24日 第6周 星期四

课上,老师先讲了他这项科研的发明专利的来由。老师的这项专利是关于军用拉伸已骨折的骨头的设计。

该项专利仅仅用了两周的时间便完成了从产品设计到制作样品的所有工作，并且以其质量轻，强度大的特点很好地满足了军方的要求。

然而，这项看似高深莫测的科研发明专利的原理竟是取材于人们日常用的拉杆箱。这个牵引器将拉杆箱的拉杆部分换为只可单向移动的的牙状齿（用线切割技术完成），来保证被拉开的骨头不会再度相互摩擦造成二次损伤。

可见，许许多多的科研专利都是来自生活的。科研发明专利本身应用的技术也许高深，其中涉及的许多理论也许是我们还没有掌握的，但其原理，决定这项专利的灵感往往是来源于生活的，来源于人们对实践的理解与认识的。

人们之所以区别于动物，在于人不仅仅能适应环境，当环境不够适宜的时候还能够尽力改造环境。我们在课上看了一些几乎是完全出于实践中的专利：因高层擦玻璃的危险度高而发明出来的磁性双面玻璃擦、因洗澡后玻璃上布满雾气而创造出来的涂层玻璃……

同这节课的标题一样，我觉得我现在对于科研专利有了更深的理解。人们搞科研的原因是现实生活中存在或大或小的局限，不尽合人意。人们希望通过科研的方式来进一步改善生活。所以我们应当更加注重生活中的局限，同时留心关注与其类似的事件，这样的话，科研专利至少会离我们更进一步。

第98教学单元－医用高场磁共振成像仪探索人体生命奥秘

2013年10月21日 第5周 星期一 这堂实验课由老师给我们讲解磁共振成像的原理和它在临床上的应用。首先是它的原理，医用高场磁共振成像是利用质子在极大磁场中的类似于陀螺般旋转完成的。该磁场的发生原理是电流的磁效应。在医用高场磁共振成像仪的圆柱筒外层，有用液氮封存的导体（以此来实现超导）向其中通入较强的电流，由安培右手定则，产生沿该圆柱筒形仪器的强磁场（现使用的仪器中，该磁场强度可至5特斯拉）。

除了这个沿向强磁场之外，在这项技术中还需要一个指向圆筒中轴的径向磁场。考虑到如果用同样的方法，则产生径向磁场的强电流会受到沿向磁场的作用，而且这样的能量消耗太大。所以医学上采用了类似于共振效应的技术，加上一个能够旋转的磁场，使质子在旋转的时候会不断的收到磁场的作用，从而达到理论所想的径向大磁场的效果。

之后，我们对比了通过医用高场磁共振成像仪所成的患者患病部位图片和通过CT所成的X光片的区别。在其中可以明显的看出磁共振影片的优越性。

现在，高场磁共振成像技术在许多许多大型医院都有应用，它正处于平民化的阶段。那么，如何降低这项技术的使用成本，增加这项技术的普及率令人关注。我们知道，磁共振的机器由于液氮的缘故，正常情况下人们是永远不会关闭它，让它停下来的。那么可否通过增加它的利用率，来变相降低其使用成本呢？

简要总结：

通过这八次课的学习，我对实验室科研有了更深一步的了解，同时视野也被开阔了不少。例如：学习完金属金相之后，我对铁（铁碳合金）的不同种类和不同结构有了一个简单而初步的了解，接触到了一些平日从来没有思考过的问题，我觉得这对我来说是一种提升；学习过趣味物理之后，我对物理的看法或多或少的改变了些，那节课的魔石实验和超导磁悬浮的的确确勾起了我的兴趣，我从中感受到了物理的吸引人的一面；学习过激光表面改性之后，我不得不感慨于激光所带有的高能量，以及人们想到利用这样蕴含高能量密度的激光的智慧；上完医用高磁场之后，我对其磁共振的原理以及其成像方式有了一个较为初级的理解，在临床实验中，我们亲自看到了清华大学实验室中高磁场对人的实验，感受到了科研技术的重要性……

正如第一节概论课所言，现在的时代更加需要拥有更加开阔视野的人，需要学科交叉能力强的的人。我剩下所选的的7个教学单元分别包括趣味物理，仿真，医学，材料学，工程技术等等。虽然对每个所涉及的方面都仅仅是简单又初步的了解，但是我仍然觉得从中受益匪浅。因为，我通过对不同学科的涉及，完善了我对科研这个大项目的理解，完善了对这个外界的认识。

这门课与其他的课程有着很大的区别，它给我们更多的选择的空间，给我们可以有选择性的自主完善自己的权力。最后，感谢老师们为我么提供一百二十多个课程分支供我们自主选择，感谢老师们在这八个教学单元中的付出与精彩讲解。

第四篇：集合资产管理计划

集合资产管理计划

集合资产管理集合资产管理计划：顾名思义是集合客户的资产，由专业的投资者（券商）进行管理。它是证券公司针对高端客户开发的理财服务创新产品，投资于产品约定的权益类或固定收益类投资产品的资产。集合资产管理计划集合资产管理业务顾名思义是集合客户的资产，由专业的投资者（券商）进行管理。它是证券公司针对高端客户开发的理财服务创新产品，投资于产品约定的权益类或固定收益类投资产品的资产。这是获准创新试点的证券公司为投资者提供的一种增值理财服务。目前只有创新类家证券公司有资格开展此项业务。创新类证券公司要求综合类券商的净资本要在8亿元以上，经纪类券商的净资本要在1亿元以上，可以在通过审批的前提下有资格从事各项创新活动。集合资产管理计划与普通投资基金的区别是什么？集合资产管理计划与普通投资基金的主要区别是投资者定位不同，以及投资风格不同。

1、定位不同：基金是大众化的理财品种，是公募产品；而集合资产管理计划带有一定的私募性质，它目标群多为中高端客户。券商设立的非限定性集合计划接受单个客户的资金不得低于10万元，而设立的限定性集合理财计划接受单个客户的资金不得低于5万元。

2、产品投资比例不同：券商集合计划的股票投资下限最低可以为0，而基金都有持仓下限，尤其是股票型基金的最低持仓下限为60%。集合资产管理计划与投资者自己购买债券等低风险资产相比有什么优势？①有些优质债券，投资者自己不容易买得到。集合资产管理计划凭借证券公司的债券业务优势，可获得比普通投资者更多的机会。②一般投资者没有足够的精力进行债券的组合优化投资。集合资产管理计划由从业多年的专业人士专门管理，可进行充分、科学的债券组合优化投资。③有些市场如银行间债券市场，一般投资者的进入受到限制。而集合资产管理计划的管理人拥有多种市场交易资格，可进行多品种投资，获得一般投资者所无法获得的收益。④集合资产管理计划的管理人在购买债券时凭借其资金量大的优势，可以在更低的费率下购买。购买集合资产管理计划和直接购买封闭式基金相比有何优势？与直接投资封闭式基金相比，投资集合资产管理计划有四个优势。①分散风险，集合资产管理计划可投资的封闭式基金多种多样，单个客户选择面较窄，不能保证一定会有持有到期收益； ②大额资金谈判能力强。单个投资者持有份额较少，而集合资产管理计划可以充分发挥大额资金的优势，在申购（认购）和赎回基金时获得优惠费率；③同时，集合资产管理计划的管理人可以代表参与人参加基金持有人大会的决议，在诸如封闭式基金的清算、封转开事宜等事件上维护参与人利益； ④管理人实力强，当发生封转开事宜时，如果有类似股票发行战略投资者的锁定条款，相关公司会考虑以净值全额接受集合资产管理计划持有的封闭式基金。集合资产管理计划与信托计划相比有什么优势？①集合资产管理计划一般流动性好，而信托计划的流动性受到很大限制。②集合计划门槛低，每份10万元，而信托计划由于受到200份的最高发行量的限制，每份的最低参与金额都大大高于集合资产管理计划，令一些投资者望而却步。

集合理财也叫券商集合理财属于资产管理业务的一种形式，顾名思义，它是券商把社会上零散的资金集中起来，由专家进行管理。它和证券投资基金一样，都属于资产管理业务类型，它们之间在业务开展上有很强的互补性，可以满足不同投资者的投资偏好。

集合理财是由券商推出的、管理形式类似于基金，但属于私募性质的一种理财方式。依据中国证券监督管理委员会公布的《证券公司客户资产管理业务试行办法》、《证券公司集合资产管理业务实施细则》运作。基金、信托、集合理财的比较证券投资基金、资金信托、集合理财这三类投资品种，在运作机制、退出机制、风险收益上颇有不同，投资者应根据自身的财力和投资偏好，选择适合于自己的投资品种。三大投资品运作的区别证券投资基金、资金信托产品、集合资产管理产品的管理、运作主体不同。证券投资基金、资金信托产品、集合资产管理产品，分别由基金管理公司、信托投资公司、具备客户资产管理业务资格的证券公司管理、运作。

证券投资基金、资金信托产品、集合资产管理产品的投资对象不同。集合资产管理产品的投资对象为在证券交易场所流通的证券；证券投资基金的投资对象为除证券投资基金外，在证券交易场所流通的证券和货币市场的金融品种；资金信托产品的投资对象原则上没有什么限制。投资对象的差异，也标志着盈利模式上存在较大差异。集合资产管理产品难以规避证券市场系统性风险；除货币市场基金外，证券投资基金也较难规避证券市场系统性风险；如果没有投资证券的因素，资金信托产品几乎与证券市场系统性风险无关。投资者退出机制的不同

证券投资基金、资金信托产品、集合资产管理产品的退出机制不同。证券投资基金的投资者，可以将所持份额赎回或转让。集合资产管理产品和资金信托产品不得公开发行，因而也不能在证券交易场所流通。但集合资产管理合同可以约定，当客户在单个开放日申请退出的金额超过集合资产管理计划资产一定比例时，证券公司可以按比例办理退出申请，并暂停接受超过部分退出申请或暂缓支付，但暂停或暂缓期限不得超过二十个工作日。而信托文件有效期

限内，受益人则可以按信托文件的规定转让其享有的信托受益权。应了解不同产品的个性证券投资基金、资金信托产品、集合资产管理产品都不承诺保底。《证券投资基金法》第二十条规定：“基金管理人不得向基金份额持有人违规承诺收益或者承担损失”。人民银行《信托投资公司管理办法》第三十二条规定：“信托投资公司经营信托业务，不得承诺信托财产不受损失或者保证最低收益。”《证券公司客户资产管理业务试行办法》第四十一条规定：“证

券公司从事客户资产管理业务，不得向客户作出保证其资产本金不受损失或者取得最低收益的承诺。”

集合理财与委托理财的区别

1、集合理财需要证监会审核批准，而委托理财是券商与机构或个人私下签订合同；

2、集合理财不允许签订保底条款，而委托理财协议双方一般都签订保底条款；

3、集合理财透明度较高，目前暂定其每３个月披露一次信息，而委托理财大多是暗箱操作，没有信息制度；

4、集合理财签订的条款有法律作用，而委托理财签订的条款在法律上是无效的，一般得不到法律的保护；

5、集合理财的托管人是商业银行，而委托理财的托管人由券商自己承担，存在挪用客户保证金的问题。集合理财在参与方式、投资范围、投资策略、流动性安排、收益分配、费用收取等方面相比基金而言更具有灵活性，能为特定的客户群体量身定制理财产品，能更好的满足客户的投资理财需求。

第五篇：学习计划

留学计划和学习自我介绍作文书

pcg1984发布：2007年5月8日23:02起源：EK-乐在韩国

最后，根据在各种事物的方式，以这种方式。东扒西凑加上闪烁的90％的所有的东西，咿咿呀呀学说烦躁方式，我看到很多人的人正在寻找，把自我适应我们指看它基于现实，纯属虚构作文对某些人来说，也许有点帮助，不会，也没有责怪我的朋友（这是第一稿，没有修改的积极和一些地方流，抵制和看。有想法就行了。虎贝）

我叫XXX，XXXX年XX月X月出生于股东周年XXXXX市。俞毕业，XXXX XXXXXXX X月

X学院，专业学习XXXX，我出生在用温水调和家庭气氛充满。爸爸是诚实和仁慈的工人 严重的童年教我怎么做，我做了一个失败的寄养强，人员，什么工作应该四溢责任感。

妈妈来自教师家庭，寺院的谨慎气质培养我maka.faxingge.com的知识和敏锐的。在这种教学环境

我渐渐长大了。杰出的成绩从小学起，我性格开朗，喜欢跨兄弟，与兄弟陪伴我走过了美好的童年韶光巨大。

进入初中后，我和爸爸妈妈更严格的学术要求。成绩突出担任小队成员学习后。XXXXX XX年月考

掌握的常识，进入XXXXXXX高中，从小酷爱这项运动，我爱篮球，经常代表

表学校参加在竞争中赢得了该奖项。随着各种体育，我的爱，喜欢外国音乐。在这一点上，我很喜欢的韩国歌曲。

由于触摸几个韩国字。让我知道英语共同持有韩国语一点点！花大量的高中三年后，XXXX年X月

我不得不选择线百分以上结果承认XXXXX

学院持续专业XXXX X多年的研究。

。成绩优异的学习时间，运气推出学生教师的工作。让更多的兄弟，拓展外交领域，增加了我的一天

知道了。越来越多的珍惜我的大学时代！

攻读的专业知识后，我知道自1992年以来，中国，韩国外交关系以来，两国在各方面的交流，以极快的速度。

近年来，韩国和中国的经济和文明之间的沟通前所未有的增长。由于我学习教育赴韩想法萌发。韩国是亚洲的经济实力

国家，社会的稳定和繁荣，公民的友好国家，国际贸易往来频繁。我是学国际贸易的知识和经验的最好的地点;

其次，州立大学，一流的教师和教学是我的志向，学习校园。和你的国家语言，礼仪，建筑，服装，餐饮，娱乐等方面的文明一直吸引着我想摸摸那个国家。

因为单词不熟悉，我打算学习韩国的主要语言，争夺在最短的时间内掌握熟练运用早日融入韩国社会，然后继续我的选择

专业课的学习。由于韩国语言有一定的基础，但肯定知道，它很快就会结束这个转变过程。这一时期

在韩国学习和其他各种费用由我的家庭供应。他们有一份稳定的工作和收入。非常特别我赴韩学习支持。

随着时间的推移，我会尝试从丰富学习，使用所有的常识总是从学习领导哲学的高度推进。在结束所有的课程，条件允许的话，我会继续教育研究生院，或回中国。（理由：我所学到的 专业知识，将它应用到开发出的实习工作。目前的中国，已经参与国际贸易组织，开展经济繁荣，吸引国际复合型人才的关注，相信在未来的中国，将有更大的空间和更多的机会开展。所以我 要尽量提前从一个层面上，我最大的价值的表现）。

韩国大学的学生有关要求，参考

但也要求大学的日子，认为从大学的分工要求，提出了各种各样的问题，在一次有人教练我一会儿可能要简单得多。在论坛上很长一段时间，没有什么奉献，乐于助人的妹妹挂了金牌，我也写了一篇文章，和大家分享一些经验，一些学生可以期待一些援助。所有仍靠自个，精心准备，一定要能够顺利升入抱负的大学。在这里，该计划要求韩国的本科新生，面对高中毕业生的原则划定可能是最的。不足之处，希望大家积极纠正。

WH＃} V（F5Y @ {[]也许外国人和国民的外国人入场内而外。如果没有死亡，在2008年入学的需求，我们可以看到在2007年，基本上是没有什么不同。写在根据需求，早准备，由于购买各种信息和公平的要求时刻。为了不使太仓促请求的时候，提前做好准备。招生校园刚性需求在国内个人给予和接受超过12年的教学，通常为应届高中毕业生可以满意。

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我介绍和研究计划

尊敬的签证官：

您好！

我叫XXX，XX，XX省从中国的城市。

我和爸爸妈妈来了，XXXX年XX月XX随后在小学就读;XXXX XXXX九月到六月，在年底XX市XX校区初中和高中，并以优异成绩毕业。

鹰击长空，鱼翔浅底。我一直从天空中敏锐地发现了一个属性。一个偶然的机会，让我触摸到韩国这个国家。其深厚的文明底蕴，强大的国家的努力拼博，逐渐让我爱这个国家，并期待着有一天能去韩国的研究。

高中毕业后，面临大学的选择。为了打通从一个地平线，非常漂亮的韩国文化的喜好，能够学习第三种语言，为了能够继续自个尝试学习培训，我做了一个分辨率到韩国学习。

韩国首尔国立大学始建于1946年，之前，悠久的历史和高质量的教学，使之成为韩国大学的杰出代表。也是我梦寐以求的高等学府。因此，我选择的话，首尔国立大学医学院。我深信，有能买得起的最好的语音教学。它位于首尔地区，经济繁荣，我感到非常好容易融入社会，体验到韩国的富裕文明。看完的话，一年后，期望能够到韩国大学本科学习专业知识。韩国不只是西方国家和亚洲国家的交汇点，但近几十年来在国际舞台上的敏捷性是众所周知的经济行为。今天，中国和韩国的日益频繁，经济和文化之间的沟通。在一个在高丽大学一流的硬件和师资力量的条件下，两国之间的交往日益密切，让我非常有成效的。所以，我希望能够进入首尔国立大学本科学习。

我有决心，韩国，校园一定会加倍努力学习规则，当然，在此基础上全面开展，培养各种有利的喜好喜好，推进内涵的保护。主动融入韩国社会，严格遵守各项规章制度。竞争以优异的成绩毕业，早日回归祖国，勤劳的服务培育我的妈妈和爸爸，但也希望传达给中国和韩国，自个给有实力。

学习自我介绍的文章书籍和学习计划（仅供参考）

自我介绍：

我叫XXX，XXXX年XX月X月出生于股东周年XXXXX市。在X月XXXX年毕业于：WXX学院，主要学习XXXX专业XXXXXXXEn。

我出生在一个充满了温暖调和家庭气氛。爸爸是诚实和仁慈的工人，音乐EnjoyKorea在韩国，在韩国的中国人社区，http://bbs.enjoykorea.net http://8av

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严重的童年教我怎么做，我做了一个失败的寄养强，人员，什么工作应该四溢责任感。

妈妈来自教师家庭，寺院的谨慎气质培养我的知识和敏锐的。在这种教学环境2004在这个半成熟半模糊的时期为XXXXX研究并没有因为我一直希望能有乐趣，很多同学都开始想象未来的自己会做什么，我做同样如此着迷，从需求方放松。当我能够知道的朝鲜半岛局势多小时，我就开始与赴韩留学计划。2004年至2007年就读于XXXXX当我升入高中，让整个家庭为我感到高兴，因为我的家人一直担心我的学习和乐趣的未来前景将推迟进行，没想到我依然出色！他们我很自豪！我当然更是对我的未来充满了他的心！高中是我生命中最困难的时期，由于严重学术的时刻，所以我不陶醉在我的喜好-健美。为此，我曾经在一个没有自我的决心，家人为我担心，当我从合理调整学习和偏好之间的联系后，健美不是被迫放弃了，学习也取得了进展，的确是一个双一柄双刃剑。我于2007年3月毕业，校园的同意后，我决定要为将来的请求韩国大学，学习韩国语言课程结束时的本科学位后，我按时回家，从事工作相关通信中国和韩国，进一步了解对方，以及整个亚洲地区开展日益密切的合作和奉献精神，从一个共同的意识和力量。由于中国现在缺乏这种无与伦比的天赋，特别是在北京地区，所以我们期待我到学校学习的东西在将来能够在未来返回教出更多优秀学生。我肯定不会让他们绝望，我填从决心开展他们的足不出户就能工作的一部分，发挥！希望你的学校可以给我这个机会，让我完成多年的愿望！自签名：

修学计划书模板

修学计划书模板，我的名字是***，是一个工作了两年，现在大学毕业，我很早就开始了对韩国的各个方面产生了密集的喜好。在其深化知道的过程中，我才知道属于东亚的韩国和中国，同样具有重要的地位。后知道，我已经找到我的各条战线，是传统的东方礼仪之邦韩国有着悠久的历史和灿烂的文明，无论是在演讲，写作，仍然是建立在传统，服装，食品，体育用品等，涉及一个共同的国家的颜色，并且与此一起，现代韩国正在迅速进行。在科学和技术，如电子，汽车等领域所取得的成就在国际舞台上占有重要的地位，文明，韩国拥有世界一流水平的教学标准，给学生提供学习的机会，领先的文明艺术，韩国的电影，音乐和其他现代艺术，同时也为在亚洲和国际上的影响产生无尽的年轻人。此外，我更赞赏的是韩国和独特意义的国民道德。韩国联合道德的坚韧和在国际上获得了充分的认可和钦佩，韩国标准的礼仪和对待别人的爱和热情也是很可观的。我认为，学习这些优秀的道德与人打交道，同样重要的是学习常识操作。韩国的优秀传统与现代国家的关系，在上述几个方面是能够提供一个广阔的空间学习我是我挑最好的学生。在韩国学习，我会以最大的热情，积极的学习和面对未来的日子。韩国高丽大学作为一个国际标准的大学，它是一个长期的历史，形成一个巨大的计划和来自其他大学的顶尖教授提供无与伦比的优良的学习环境问题。我期待着在这个优秀的大学沉迷决议，要求韩国高丽大学韩国语课程学习。我的妈妈和爸爸在韩国也拥有出色的成像，他们都非常呼应我到韩国留学。我的父亲是一个私人的工作，我的母亲从事教学工作，年收入大约一百万元左右，我是在韩国，以满足支持学习和生活。所以，我打算先学习韩国语言学校。我准备到韩国大学的学位课程，在国际贸易中，充分发挥自己的优势竞争取得好成绩合格后，最后一个请求讲话。毕业后，我打算返回相关的作业中，中国和韩国进一步的相互沟通和知识，以及整个亚洲地区开展日益密切的合作和奉献精神，从一个共同的意识和力量。