数学教育工作计划

第一篇：数学教育工作计划

2014年教育教学工作计划

新舟镇杨录中学刘金

新学期开始，如何上好本学期的课，做好本学期的学校工作，特作很多的思考和以前感受，现特将本学期数学学科教学和生物学科教学工作计划如下：

一、思想方面：

我能够积极参党的群众路线教育实践活动学习。认真做好党的群众路线教育实践活动学习必心得。按照学习要求，我要对一名学困生进行一对一的学习帮助，使其在学习方面有很大的进步。让我成为一个热爱教育，热爱学生的人民教育工作者。

二、教学方面

从开学初，积极参加教研组组织的教研活动，认真的准备说课、备课、集体备课，认真的利用好每周一的教研时间。我认真的向其他教师学习，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平。可以根据要求，平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年级组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

利用多媒体上课，让学生更加生动体会图形的变化。性质及判定的理解和掌握。对我做好课件有了更高的要求。资源的共享我参加了百度文库学习。让我有更大的进步。

为了上好一节课，我经常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有经验的老教师研究教学环节。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极的制作多媒体课件，复习阶段，我把每一单元的基础词语、重点内容用电脑打在屏幕上，使学生有个清晰的复习印象。

上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。可以做到因材施教，教学方法受到学生的喜爱。学生积极的回答问题，能够和学生积极的融合在一起，教学的任务顺利完成，学生的学习效果比较的理想。

积极学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。坚持向老教师学习，本学期共听课20节，参加了2次教育教学理论讲座，坚持做好读书笔记，并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学之中。和自己的教学实际相结合，在实践中检验自己的学习效果。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他的老师制作课件，上网查找资料等等。在帮助别人的同时自己也得到了提高。要求自己做到：

1、任教的班级成绩有了大幅度的提高。

2、在学校的评教评学中受到了学生的一致好评。

3、在研究课和教研组的研讨课中，均取得了不错的成绩。

总之，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。在教学中学习，学习中教学让自己的教学有所进步。

2014年3月1日

第二篇：小学数学工作计划 - 昆山教育

小学数学工作计划

（2012-2013第一学期）

一、指导思想

根据教育局2012年教育工作意见和教研室2012-2013工作计划，小学数学学科将以2011版新课标理念为先导，以课堂教学、教研组建设为突破口，充分发挥学科工作组和学科基地的功能，在教研、科研、培训工作的实效性方面力求有更大进步，努力发展好每一位老师，进一步提高小学数学教学质量。

二、工作重点与措施

1.课程建设

（1）深化学习2011版课标。教研员利用感知网络平台，深入解读2011版课标，引领教师深化理解课标核心概念，践行新课标理念。

（2）系统研读教材。以“学科带头人”为领头，组织教师分领域系统研究小学数学1-6年级下册教材的结构体系、重点难点，根据学生的实际情况，对教材进行适当拓展和开发，对国家课程进行创造性、本土化实施。由教研员重点对一年级教材进行新旧教材对比分析。

（3）开展“珠心算”实验。在同心小学一年级开展好“珠心算”实验工作，探索“珠心算”教材和苏教版一年级新教材有机融合的新路径，积累教学经验，发现教学问题。

2.课堂建设

（1）组织学科中心组和青年协作组成员进行课例研究。本学期的活动，旨在让每个实验老师立足课堂，以小学生数学活动经验积累课例研究为载体，改进课堂教与学的方式，提高课堂效益。

（2）组织好“百节优秀课”好课评比、展示活动。

（3）认真组织好学科带头人展示活动，本学期安排三次活动。学科资源。使老师智慧的结晶及时地保存下来，共享资源。

3.师资建设

（1）12届新教师培训。对12届新教师集中进行了课程标准、备课、上课、作业设计等教学基本功培训，采用集中和分散相结合的培训方式。集中对他们进 1

行课程理念、课堂常规、教材分析、教学设计、教学反思、作业设计培训；平时走进他们的课堂，对他们进行课堂问题诊断分析，提出改进意见，帮助他们尽快胜任教学工作。

（2）按照昆教研通知的要求，组织好对近三年新上岗的青年教师教学为期一年的业务培训，围绕教学六认真的各个环节分阶段进行重点培训。

4.自身建设

教研员苦练内功，不断增强服务意识，提升服务能力，努力提高自身的课程理论水平、课堂教学能力、课堂评价能力、有效研修组织能力、命题与评价能力、课题研究能力，力争在新课程推进过程中专业引领的整体水平能够得到较大提升。

本学期主要活动：

九月份：

1.进行2011版新课标核心概念培训

2.组织三年内新教师培训

3.学科中心组、青年协作组活动

4.组织参加省青年教师基本功竞赛

十月份：

1.组织三年内新教师培训

2.学科中心组、青年协作组活动

3.学科带头人展示活动

十一月份：

1.组织三年内新教师培训

2.组织“小数报杯”数学竞赛

3.学科带头人展示活动

十二月份：

1.数学专题研讨活动。

2.数学论文评比

第三篇：三年级数学教育教学工作计划

三年级数学教育教学工作计划

新的学期开始了，我很荣幸担任三年级数学老师，在这个崭新的学期里，我会努力工作。对于教学过程中的不足我会努力改正，认真学习。现制定如下如下计划。

一、指导思想

以培养学生为具体任务，结合教材具体内容，提升自己的业务能力，努力提高学生的综合素质，积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。

二、思想方面

热爱党，热爱教育事业，专注于本职工作，遵守学校的规章制度，及时更新教育观念，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作任劳任怨，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。坚持做好业务和政治学习，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

三、教研工作

我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力学习，采取各种措施使自己取得更大的进步。

四、教学常规

教学工作我会做到有计划，有步骤，有效果的进行着。结合本班实际情况教学。在课堂教学中注意调节情感，创设情境，激发兴趣。鼓励学生探究运用，引导学生创造性的学习。在今后的教学过程中，我会做到：

1、认真备课。

2、培养学生的良好习惯。

3、合理布置作业。

4、认真批改作业。、5、认真辅导学习。

五、教学措施

1、尊重学生，注重学法渗透，学生自己能学懂知识，尽可能让他们自己学，把课堂中更多的时间

留给学生自己去探索，交流和练习。

2、重视学生获取知识的思维过程，培养学生初步的概括能力和逻辑思维能力

3、结合教学内容适当渗透一些数学思想、方法。

4、重视创新意识和实践能力的培养。

5、教学中要联系学生的生活实际，从生活背景中让学生主动探究解题方法。

6、结合教学内容，对学生进行思想品德教育和良好学习习惯的培养。

六、教学计划

第四篇：九年级下学期数学教育工作计划

九年级下学期数学教育工作计划

九年级数学教学计划是课程设置的整体规划，它对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排。所以九年级数学教学计划是九年级数学教学必须完成的工作内容之一。可是制定九年级数学教学计划究竟从何入手呢?不妨参考一下编者收录的下述资料。

九年级数学教学计划内容之一，基本情况分析。这里的基本情况分析包括学生情况分析和教学内容分析。其中教学内容分析为本期教学进程主要分为新课教学和总复习教学两大阶段。新课教学共分四章。第一章《二次函数》共分三节。首先介绍二次函数及其图象，并从图象得出二次函数的有关性质。然后探讨二次函数与一元二次方程的联系。最后通过设置探究栏目展现二次函数的应用。第二章《相似》是在前面研究图形的全等和一些全等变换基础上的拓广与发展。全章共分三小节内容。第三章《锐角三角函数》分为两节，第一节主要学习正弦、余弦和正切等锐角三角函数的概念，第二节主要研究直角三角形中的边角关系和解直角三角形的内容。第四章《投影与视图》分为三节，主要内容包括：投影的基础知识;视图、三视图等概念，三视图的位置和度量规定，一些基本几何体的三视图，简单立体图形与它的三视图的相互转化;课题学习：制作立体模型。

九年级数学教学计划的内容之二，教学目标。师生共同努力，使绝大多数学生达到或基本达到《课标》的要求，注重基础训练，顾及多数人的水平和接受能力，促进全体学生的全面协调发展。

九年级数学教学计划的内容之三，提高教学质量的主要措施。例如：让数学更贴近学生的生活。“新课标”强调在教学中要引导学生联系自己身边具体有趣的事物，通过观察操作，解决问题等丰富的活动，感受数学与日常生活的密切联系。我觉得这是“新课标”的一大特色，所以在今后的数学教学中，我要结合具体的教学内容，创设一些学生感兴趣的生活情景，帮助学生认真捕捉“生活现象”，使他们真正体会到生活中处处有数学，数学中处处有生活。

希望编者收录的上述九年级数学教学计划的相关内容能够对您有所帮助。另外，这部由特级教师主讲的九年级数学上册视频教程也可以帮助您有效的制定九年级数学教学计划。

第五篇：2017-2018学年数学教研组教育工作计划

2017-2018学年数学教研组教育工作计划范文；

新的学期、新的起点、新的目标、新的希望、新的计划、新的举措。为了更好的落实我们数学教研组的工作，为了让老师们更快的发展，为了让我们的数学课堂充满生机和活力，为了让我们的数学教研质量不断提高，特制定如下教研组计划：

一、指导思想；

以学校和教导处的工作计划为指导，加强学习，更新观念，确立数学新课程标准的基本理念。围绕教研组的教研计划和教研课题，坚定不移的实施以培养学生创新意识、探究意识和实践能力为重心的素质教育，转变教育理念，改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效率，切实提高教学质量。

二、工作目标；

针对本学期学校的工作重点，制定以下目标

1、制定教研组活动计划，使整个教研活动制度化、系统化。尽量使每次教研活动有记录有总结。

2、尽量在教研活动中为每位老师创造机会，提高老师的教学业务水平。

3、学习相关理论、撰写教学案例及教学论文，提高教研能力。

4、严把教学质量，在课堂教学中，培养学生自觉、主动的学习品质，培养学生自主、创新、实践的学习精神，从而全面提高学生的素质。

三、工作要点；

1、加强常规管理，提高教师的业务水平。

（1）继续深入新课程理念的学习，用新的理念来指导自己的实际工作。组织本组成员深钻教材，认真备课，探寻学生的认知规律。要求合理安排教学过程、教学时间，尽力上好每节课，逐步提高课堂教学效率,向四十分钟要质量。

（2）组织年级组集体备课，充分发挥集体的作用。

（3）按时按量写好教学反思，并适时组织教学经验的交流。

（4）重视学生基本知识和基本技能的培养，深化教育教学改革。鼓励教师采用多媒体辅助课堂教学，增强学生学习教学的兴趣。

（5）合理布置课外作业，共同探讨学生作业的布置及批改的新方法，在减轻学生课业负担的同时也适当减轻教师的工作负担。在教学中重视学生良好心理素质以及审美情趣的培养，同时做好培优、稳中、补差的工作，逐步提高班级平均分、及格率和优秀率。

（6）相互学习，共同提高。认真完成各自的听课任务，每学期听课的次数教师不少于10节，教研组长不少于15节。

（7）督促和帮助组内人员上好组内研究课、接待课或比赛课。

（8）组织老师们认真评析所上的每一节研究课，使上课老师有不同程度的收获。

2、继续加强教研教改，做到课题研究落实到位。

（1）保证集中学习的时间。规定两周一次业务学习，学习时间为周二下午三点半至四点二十分，要求组员按时到达开会地点，教研组长负责记录考勤及活动情况。

（2）要求教研组成员多学习理论知识，多进行探讨实践，多做实验总结。本学期力争做一个课题，进行申报，鼓励教师积极参与相应课题的论文征集或交流教学经验的活动。

（3）加强信息技术的学习，提高获取信息的能力，促进信息技术与数学学科的合理整合。

（5）增强教研组的凝聚力，加大集体说课的力度，让教研组成员在团结、奋进、创新、实干的氛围中开展工作。鼓励教师创新教学模式，倡导做反思型教师，从认真反思每天的教育教学工作的点滴做起，逐步养成思考的习惯，原则上每个课题一篇教学反思，并及时写在自己的教案上。

四、教研组教研活动安排：

九月份:

1、各教师制定教学计划、教学进度表，撰写教学教研计划

2、新教材研讨

3、课题组制定课题实验计划

十月份：

1、集体备课研讨

2、教师同课异教赛教活动

3、评课活动

4、课题研讨会

5、检查教师备课、学生作业

十一月份

1、集体备课研讨

2、教师结队交流活动

3、数学竞赛

4、课题研讨活动

5、教师备课、学生作业检查

十二月份：

1、集体备课研讨

2、课题研讨会

3、数学知识竞赛

4、数学活动示范

5、结队教师相互听课活动

6、检查教师备课、学生作业

元月份：

1、各教师拟写教学总结、论文、案例

2、集体备课质量考核

3、期末考试

4、对各教师教研情况量化考核

5、教研组工作总结