小学生感人的经典朗诵稿[5篇模版]

第一篇：小学生感人的经典朗诵稿

朗诵是朗诵者运用恰当的语言表达技巧，那么怎样朗诵感人，下面是小编为大家精心整理的小学生感人的经典朗诵稿，希望能给您带来帮助。小学生感人的经典朗诵稿（一）

宝贝，别哭

亲爱的宝贝，别哭，你的妈妈已经生命危急，请不要怪她这些天不来看你，她的心没有一刻离开过你。

亲爱的宝贝，别哭，你的妈妈已经离你而去，她是真的不想离开你，她知道天堂的路有多远，远到这一去就是永远的分离。

周围的人，凝视着你：

那一刻，大地一定有瞬间的温柔，否则，妈妈那柔弱的肩膀，怎能扛起天崩地裂的残忍。

那一刻，苍天一定有片刻的宁静，否则，孩子你娇嫩的面容，怎能抵御震荡的狰狞，那一刻啊，我们相信，是你的妈妈感动了天，感动了地，——用她全部的爱和整个生命！

“孩子，如果你活着，记住，妈妈爱你！”

——无边的苍穹记录了一个母亲的声音。

那是妈妈的爱在滋润着你，从此，早晨的露珠会更加晶莹；

那是妈妈的爱在温暖你的心，从此，正午的阳光会更加温馨；

那是妈妈的爱在装点你的人生，从此，傍晚的彩霞会更加绚丽！

记住啊，孩子，你的妈妈永远爱你，记住啊，孩子，我们永远站在一起！

（1）五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

（2）源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

（1）那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。

（2）那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。

（合）亲爱的同学们，东营市第六十中学“经典诵读”又与您见面了。

（1）本周担任诵读任务的班级是四年级。我是刘海琳

（2）我是邹霆钧

（1）今天请大家欣赏李白的《行路难》

（2）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

（1）李白，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，与李商隐、李贺三人并称唐代“三李”。他是我国伟大的浪漫主义诗人，被后人尊称为“诗仙”。其诗风格豪放飘逸洒脱，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变。《行路难》共三首，这是其中的一首。作者在这首诗中以满腔的悲愤，深深的感叹着仕路的艰难，从而抒发了他久久郁积于心的痛苦和忧伤。

（2）请大家欣赏名家诵读。

（1）今天我们朗诵的内容只是中华传统文化中沧海一粟。

（2）但即使是一叶小舟，我们也会“直挂云帆济沧海”。

（1）即使还是幼鸟我们总会羽翼丰满，去游览传统文化的万里画卷。

（2）就让我们循着圣人的足迹，前进，前进，前进吧！

（1）今天的经典诵读到此结束，谢谢大家收听，明天同一时间再见。

（2）再见！

世界上有一个古老的国家，它的每一个字，都是一幅美丽的画；

它的每一个字，都是一首优美的诗。

这古老的国度就是我们伟大的祖国，这如诗如画的文字就是我们意蕴深远的汉字。

每一个汉字，都跳跃着中国人的气息，每一首诗歌都演绎着中国人的智慧。

经典诗词典藏着五千年的历史文化，经典诗词演绎着不朽历史的风骨铿锵。

从长城脚下，从故宫的深院之中，从甲骨的波涛之中，从竹简的一横一竖之中，从改革的大潮之中，从中国腾飞的行程中，带着五千年中华的厚重，带着五千年中华的悠远，姗姗走来。

它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；

它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

它似一颗璀璨的明珠，在文学艺术的星空中熠熠生辉；

它又似一股升腾了千年的香气，在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕。从《诗经》到《楚辞》，从陶渊明到“建安七子”，从唐诗到宋词到元曲，高潮迭起，名家辈出，精彩纷呈。

诵读经典，我们寻找万里河山的广阔；

对话圣贤，我们感受千年文字的力量。

我们在这汉字织就的锦绣中穿行，我们在这声韵汇成的河川里徜徉，在这里，我们拜读孔孟老庄，聆听古圣先贤的谆谆教诲；

我们吟诵唐诗宋词，追慕前辈大家的猎猎风采。

我们在云走霞飞、潮起潮落间感受流动的壮美，我们在长河落日、大漠孤烟中体会辽阔的苍茫；

我们在青山碧水、花红柳绿间目睹色彩的绚丽，我们在花开花落、草长莺飞中感叹生命的轮回。

在这里，我们可以和智者进行穿越时空的心灵对话；

可以在自然的怀抱里净化灵魂，放飞情感；

可以感悟生命的崇高与伟大，获得深刻的人生启迪；

可以透过那未暗淡的刀光剑影，解读昨日的战争……

洒脱不拘的李白，沉郁悲壮的杜甫，浑然天成的陈子昂，清朗雄健的王之涣，恬淡闲静的孟浩然，鬼斧神工的李贺，质朴亲切的白居易，清新淡雅的李清照，凄婉缠绵的李煜，浓墨重彩的晏殊，豪放旷达的苏轼，凝重流畅的陆游……

这些活泼生动的面孔，带着他们特有的风采，或豪迈，或婉约，或凝重，或闲适，从散发着油墨清香的古诗词中，沿着字里行间向我们走来，那铿锵有力的吟唱，那心忧天下的胸襟，那回眸一笑的妩媚，怎能不让我们被吸引、被折服？

上下五千年，纵横九万里，巍巍大中华，浩浩民族风。

今天，让我们循着国学经典的路径，穿越千年的时空与古圣先贤邂逅。

第二篇：小学生感人的经典朗诵稿

朗诵是朗诵者运用恰当的语言表达技巧,那么怎样朗诵感人?小学生感人的经典朗诵稿，我们来看看下文。

小学生感人的经典朗诵稿

（一）宝贝，别哭

亲爱的宝贝，别哭，你的妈妈已经生命危急，请不要怪她这些天不来看你，她的心没有一刻离开过你。

亲爱的宝贝，别哭，你的妈妈已经离你而去，她是真的不想离开你，她知道天堂的路有多远，远到这一去就是永远的分离。

周围的人，凝视着你：

那一刻，大地一定有瞬间的温柔，否则，妈妈那柔弱的肩膀，怎能扛起天崩地裂的残忍。

那一刻，苍天一定有片刻的宁静，否则，孩子你娇嫩的面容，怎能抵御震荡的狰狞，那一刻啊，我们相信，是你的妈妈感动了天，感动了地，——用她全部的爱和整个生命！

“孩子，如果你活着，记住，妈妈爱你！”

——无边的苍穹记录了一个母亲的声音。

那是妈妈的爱在滋润着你，从此，早晨的露珠会更加晶莹；

那是妈妈的爱在温暖你的心，从此，正午的阳光会更加温馨；

那是妈妈的爱在装点你的人生，从此，傍晚的彩霞会更加绚丽！

记住啊，孩子，你的妈妈永远爱你，记住啊，孩子，我们永远站在一起！

小学生感人的经典朗诵稿

（二）（1）五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

（2）源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

（1）那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。

（2）那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。

（合）亲爱的同学们，东营市第六十中学“经典诵读”又与您见面了。

（1）本周担任诵读任务的班级是四年级。我是刘海琳

（2）我是邹霆钧

（1）今天请大家欣赏李白的《行路难》

（2）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

（1）李白，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，与李商隐、李贺三人并称唐代“三李”。他是我国伟大的浪漫主义诗人，被后人尊称为“诗仙”。()其诗风格豪放飘逸洒脱，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变。《行路难》共三首，这是其中的一首。作者在这首诗中以满腔的悲愤，深深的感叹着仕路的艰难，从而抒发了他久久郁积于心的痛苦和忧伤。

（2）请大家欣赏名家诵读。

（1）今天我们朗诵的内容只是中华传统文化中沧海一粟。

（2）但即使是一叶小舟，我们也会“直挂云帆济沧海”。

（1）即使还是幼鸟我们总会羽翼丰满，去游览传统文化的万里画卷。

（2）就让我们循着圣人的足迹，前进，前进，前进吧！

（1）今天的经典诵读到此结束，谢谢大家收听，明天同一时间再见。

（2）再见！

小学生感人的经典朗诵稿

（三）教师之歌

时光如古木参天，摇曳着无数枚叶片，看那一张张日历，在春夏秋冬中翻转。

究竟迎来过多少日光月色，究竟送走了多少黎明夜晚。

而今，时光的脚步又把**到我们面前，现在的我已经没有了深思熟虑的时间，甚至来不及把心口焐热的诗句仔细推敲，斟酌长短；

真不知为什么会有这么多倾吐不尽的情感，汹涌澎湃地向外喷溅；

让我迫不及待地要把这美好的祝福捧到各位面前。

作为一名光荣的教师，学校就是我们的蓝天。

课本就是我们的田野。

纵使再苦再累，沉重的负担压在我们的双肩。

我们也要挺直脊背，站稳脚板。

我不曾读书破万卷，也不曾走遍祖国的大好河山，更没有生花妙笔赋予我创作的灵感。

我只是千万教师中的一员，就像星辰属于夜空，草木属于自然。

我有满腔的热情和对收获的期盼。

初登讲台的我，用青春和热情，去坚持、去探索、去磨练；

在前辈们的带领下，去沉思、去开拓、去呐喊。

说到这里，怎能不让人慨叹万千，有多少老师为了教育事业披肝沥胆。

我的付出还算得了什么？

多少个黎明，牵着朝霞做伴；

多少个黄昏，带着星星归还。

滴滴汗水中，把教书育人的天职谨记；

满天夕阳里，只有对学生的殷殷期盼。

宇宙无边，人生有限。

今生作为一名教师，还有什么不了的心愿？

只希望在辛勤工作之后，能够多一份欣慰，少一些不满。

青春不悔，生命无憾！

总有一天，我也会两鬓斑白，粉笔花迷朦了双眼，就让清辉不老的月光刻下我们的誓言！

我要教会学生：

学真理，不欺、不瞒、不骗；

用真情，不腐、不烂、不酸；

似真金，不熔、不化、不软；

做真人，不疯、不癫、不懒。

用我的智慧和责任心，编织属于我自己的花篮。

理想如歌，创造如泉，身教胜于言传。

做为一名 新营小学 的教师，我一定做到：

不浮、不假，用真诚；

不媚、不谄，讲真言；

不妄、不夸，有真学；

不骄、不躁、是真干。

让我们带着对教育事业的忠诚

许下美好的心愿-----

希望 新营小学 能够更快更好地发展，让我们一起向着明天，向着太阳，向着辉煌，永往直前！

第三篇：小学生感人励志朗诵稿

励志是一门 学问，励志学，不仅仅是要激活一个人的财富欲望，更要激活一个人的生命能量，下面小编收集了小学生感人励志朗诵稿，供大家参考。

《一条海里的船》

渴望两支壮实的桨

在深青色的海洋里

乘风破浪，奋起远航

一粒树的种子

渴望突破厚重的土壤

伸出手来触摸熹微的晨光

金簧色的朝霞照耀着梦想

一朵花的蓓蕾

渴望冲出层层屏障

探出头来呼吸空气的芬芳

水晶般的气息扩散至四方

一只天上的鸟儿

渴望强健的翅膀

在蔚蓝色的天空中

自由地、优雅地飞翔

而我是一个年少的孩子

赤脚奔跑在大地上

渴望

激情的汁液

滋润玫瑰色的梦想

渴望

远行、成长、绽放、飞翔

《拥抱大海》

弄潮女子，沙滩在脚下

轻轻闭上双眸

太阳从船桅，冉冉升起

这时，胸怀已经是大海

张开双臂，拥抱大海

涛声阵阵，就是未来

侧耳，就能听到对岸花开

大海的耳朵，喜欢海鸥的声音

那是，伸出的手臂

裁剪云朵归来，手腕上的玉镯

已经化作乳峰呼吸

只有海水，才能蕴育绿洲

高高山顶，仍然贯通血脉

山涧里，牧童的短笛

潺潺流淌，一直寻觅到大海

把胡琴，调成海的波纹

湿漉漉的声音，从右边手指

流淌到左边手指，木棉花

在沙漠里，荡起浪花

所有涟漪，向青山层层叠开

《我的理想》

我的理想是做一名警察，像任长霞阿姨那样保守岗位。

我的理想是做一名工人，像王进喜叔叔那样发奋图强。

我的理想是做一名作家，像冰心奶奶那样努力写作。

我的理想是做一名医生，像白求恩爷爷那样舍己救人。

我的理想是做一名国家的栋梁，把祖国建设的更加灿烂辉煌！

扩展：励志语录

1、青春是红色的，像燃烧的火焰，像初升的太阳，朝气蓬勃，充满希望，愿把光和温暖无私地奉献。

2、别总埋怨老天对你不公，其实老天根本不知道你是谁。

3、生活，就是生下来，活下去。

4、青春像远逝的风筝，被风刮得无影无踪。而我们却痴痴地凝望着风筝远逝的方向，发着呆，做着梦，跺着脚，笑着哭。我们不甘心被年轮圈起来，可是，年轮仍然固执地将我们的思想禁锢了起来。于是，我们日益顽固不化。彼时，我们是那么地面目可憎而不自知。依然徜徉于美好的往昔岁月里，而不知老之将至。

5、青春在手的时候，你不觉得她有多好。后来的一天，你油然想起你流过的傻气的眼泪，想起曾经要好得可以一起睡觉的朋友，想起你苦恋过的那个人，那时的你，毫无自信，卑微痴傻，心中的酸涩岂是可以说与人听的？这些都是青春，经过时间的滤洗，只留下最单纯和美好的记忆。青春，是回首的好。

6、为世界进文明，为人类造幸福，以青年之我，创建青春之家适青春之国家，青春之民族，青春寄之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯生。

7、无论年已花甲，拟或芳龄二八，人心中皆有好奇之心，生命之乐，孩童般天真久盛不衰。人人心中皆有一电台，只要接收美丽、希望、欢乐、勇气和力量的信号，定能青春永驻，风华长存。

8、青春终将散场，唯独记忆永垂不朽。

9、黑夜我们的热情战胜了苦难，战胜了死亡，阴影向我们让步。每天早晨我的快乐唤醒我，我黎明即起，奔出去迎接这一天......现在梦想起那时侯，仿佛依然是清新地沾满露珠。

10、青春如同一首歌，她的内涵就是让你用如火的精力唱出她的生命；同时她又是一个梦，让你用坚实的足音将她羽化为现实的辉煌；青春也是我们的一种资本，需要我们用成功来证实她的潇洒，用胜利证实她的生机勃勃。

11、我们不能做到青春活得不留遗憾，但要做到在青春里活得心安。

12、我似乎已经没有了当年的年轻，没有了那些还可以挥霍的青春。现在只能求一份安稳，一份单纯。可是我努力找，努力着，但是仍旧找不到那个可以陪伴我一生的人，在寻找中，我遇到多少真真假假，可是仍旧觉得自己很幸运。

13、青春是一场远行，回不去了。青春是一场相逢，忘不掉了。但青春却留给我们最宝贵的友情。友情其实很简单，只要那么一声简短的问候、一句轻轻的谅解、一份淡淡的惦记，就足矣。当我们在毕业季痛哭流涕地说出再见之后，请不要让再见成了再也不见。

14、少年人不会抱怨自己如花似锦的青春，美丽的年华对他们说来是珍贵的，哪怕她带着各式各样的风暴。

15、最美的青春不过是有一两个一直陪伴你的朋友和一个盗不走的爱人。

16、青春是彩色的，拥有了她，便拥有了七彩人生。

17、青春是一个不可思议的伟大力量。她催发着青年人的躯体，启迪着他们的智慧。同时她也灌输着热烈的感情和坚强的理智。

18、青春是一场绝美的梦，一样的年龄、一样的心情、一样的孤独...只是，不一样的我们，在不一样的路上寻找属于自己的天空......19、青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地。

20、所谓的低调就是不露痕迹的高调。

第四篇：感人的朗诵稿

感人的朗诵稿

感人的朗诵稿

（一）在与灾难猝然相遇的时间中 我听见你，诀别的母亲

那埋在地下的最后的遗言；恐惧的

波长的颤栗；向着摇摇欲坠的苍天的呼告 听见你，婴儿的心跳

我的期待与你坚韧的期待在一起 听见你，曾经相互结怨的人们 面对着变成废墟的家园

幡然悔悟，拥泣在同一颗星下面 我听见你，帐篷里和担架上的目光

听见你，在危险地带挺进的救援的脚步声 深夜守候在电视机前的同胞 听见针管中陌生的志愿者的血 滴着与你相同的体温

我叩问你们的爱，得到的是深沉如海的回报 我向我的心重重地叩问，直到冷漠的巨石 被一只再也不会抽回的手推开 我听见一种宗教

在那里上帝的形象在我身后 不断汇合着爱和允诺之光 命令我听，听见祈祷的力量

回到那在孤独的期待中已经绝望的人心里 我听见你，一个叫千秋的老师的美名 听见你，瓦砾下的呼吸

听见你，幸存的小姑娘轻唱的歌 感人的朗诵稿

（二）宝贝，别怕，整个世界已经倾塌，妈妈的世界只剩下了你，是我唯一的牵挂。宝贝，别哭，天堂没有了痛苦，妈妈的肩膀为你撑起，一片安静的天空。宝贝，安静的睡会吧，妈妈想再看一眼。你睡梦里甜美的笑。

好像洁白的花瓣，洒满了妈妈去天堂的路。宝贝，没有妈妈的日子，请你不要哭泣，妈妈的爱，始终会在你的身边，妈妈为你轻轻的唱着摇篮曲，看你甜甜的睡，看你安静的模样。再亲亲你啊，妈妈心中的宝贝，妈妈很坏的，把你自己丢在这个世界。

独自去了那个地方叫天堂，宝贝，别哭，安静的睡会吧，妈妈就要走了，在那条去天堂的路上，妈妈会一次次的回望，让你独自在这废墟里，妈妈的心里割舍不下，却只能为你留下一句 “亲爱的宝贝，如果你能活着，一定记住我爱你。” 感人的朗诵稿

（三）走来我们的奶奶，柱着长长的杖拐。

“奶奶，奶奶”我说道，“我叫医生快过来，给你开出好药材，你就不再把病害，虽然有些苦药块，可是不用把痛挨。你要稍稍做忍耐，医生很快会离开，我要和你去户外，一起把那皮球拍。我们奔跑来比赛，蹦蹦跳跳多欢快，不要犹豫和等待，轻松来把大步迈。” 奶奶缓缓向我道：“大夫根本不需要，也无疾病要煎熬，只是身体有些老，老人腿脚不再好，灰白头发随风飘，我在神秘的地方，丢失了青春年少。遥远的地方，丛林的深处，高山之中，深水之底，何处觅踪，无人知晓。” 奶奶、奶奶，听我说： “神秘地方快记起！跋山涉水我要去，青春岁月归还你！”

第五篇：小学生朗诵稿

小学生朗诵稿

篇一：小学生诗歌朗诵大全

小学生诗歌朗诵大全

一、小学生朗诵诗歌：歌颂祖国

篇一：祖国妈妈您是蓝蓝的天空我们是展翅高飞的小鸟祖国妈妈您是广阔的海洋我们是海中欢快的鱼群祖国妈妈您是富饶丰美的草原我们是幸福顽皮的小羊啊，祖国您是慈祥的母亲儿女们要努力学习天天向上从小奋发图强长大为您添彩增光

篇二：歌唱祖国

我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。

篇三：祖国，感谢您

祖国，感谢您！感谢您赐予我金色的生命！黄皮肤，黑头发，黑眼睛，让我的身体里流着炎黄子孙的热血！祖国，感谢您！感谢您给予我优美的环境！游黄山，登长城，过三峡，让我在这青山绿水中自由地徜徉，祖国，感谢您感谢您传授我渊博的知识！

学天文，习地理，明历史，让我在知识的海洋中尽情地遨游！祖国，感谢您感谢您所给予我的一切！千言万语，汇成一句：——感谢您，我的祖**亲！

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二、小学生朗诵诗歌：歌颂校园

篇一：校园早晨

风儿带走夜的鼾声，校园从甜梦中醒来了，晨风给她揉着眼睛，宁静的校园顿时变得热闹起来。大姐姐走进校园里来了，背着书包，和同学们有说有笑。大哥哥跑进校园里来了，拿着零食，津津有味的吃着。小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了，背着五颜六色的书包，和同学们玩着游戏。动听的上课音乐响起来了，就像黄莺在唱歌，同学们有序得走进教室，校园里回荡着朗朗的读书声。老师急匆匆地走进教室里，手上抱着厚厚的讲义，为同学们送来丰富的知识，新的一天开始了??

篇二：母校

伟大的母校，您是春天的太阳，慢慢升起，让我们有了温暖，我们被您感动，我们因您而骄傲。您是翅膀，带我们在知识的太空翱翔； 您是水，悄悄地流进我们的身体里。

您是风，把我们吹走，让我们 拥有美好的明天。您无私的奉献，让我们成为世界上最炫丽的花朵。我渺小的心灵，为您绽放，愿母校越来越美丽。﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎

三、小学生朗诵诗歌：歌颂老师

篇一：教师颂

别人从生活中捞取黄金您只能获取花香您的黄金是早晨的太阳您的银子是十五的月亮但您依然快乐的吹着口哨您的自豪是桃李芬芳你是腊烛，闪耀微弱的烛光；你是园丁，流下辛勤的汗珠滴滴闪亮；啊！老师--你把我培养成人，让我为祖国发光；啊！老师--你教会我怎样做人，我的血液里有你的心血在流淌！老师，辛苦了是谁－－把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！

您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁－－把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁－－把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意！－－您辛苦了，老师！

篇二：老师，妈妈

老师您是一位园丁，却更像一位慈祥的妈妈。在您眼里，我们都是孩子。在您心里，我们都是宝贝。您不仅给了我知识，还教了我做人的道理，更给了我妈妈般的爱。在您无数个眼神里，我看到了希望。在您灿烂的微笑里，我增添了信心。我爱您老师，我爱您妈妈。

篇三：老师的微笑

老师的微笑 是风中的帆 没有风 哪有起航的船 是晨曦的露珠 没有露珠 哪有折射出的七彩阳光 老师的微笑 是学生心中的糖 没有糖 哪能尝出口中的甜 老师的微笑 是梦幻中的风筝 没有梦 哪有风筝飞得那么高那么远。﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎

四、小学生朗诵诗歌：歌颂父母

篇一：感恩的心

沐浴着爱的阳光，感受着爱的滋润，倾听着爱的语言，走在充满了爱的道路上。爱，来自哪里？ 来自妈妈的怀抱。妈妈的爱是一杯浓浓的茶，妈妈的爱是温暖的摇篮。爱，来自哪里？ 来自妈妈的一声问候。妈妈的爱是雨中的一把伞，妈妈的爱是寒风里的一件棉衣。因此，我要怀着感恩的心，去细细品尝那一杯茶。因此，我要怀着感恩的心，去听听那一声声唠叨。我更要怀着一颗感恩的心，去轻轻叫一声：“妈妈！”

篇二：妈妈的爱

小时侯，妈妈的爱藏在怀抱里，抱着它，暖哄哄的。上学后。妈妈的爱藏在书包里，背着它，沉甸甸的。离家后，妈妈的爱藏在相片里，看着它，笑呵呵的。啊！

妈妈的爱。你无处不在，就在我身边。

篇三：只有您

寒冷的深夜里 在马路上奔跑的 只有您------母亲 手术室门口 伤心哭泣的 只有您-----

母亲 幼儿园门外 焦急等待的 只有您------母亲 明朗的星期天 与我快乐奔跑的 只有您-----母亲 无论是在什么时间 无论是在什么地方 无论是有什么情绪 都是您 一直地守侯 一直地等待 一直地安慰 一直地操劳 是您------就是您----我伟大的母亲??

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五、小学生优秀朗诵诗歌

篇一：不想长大

我啊 我不想长大?? 我怕长大后 不能再抱着布娃娃，不能再看那本《小青

蛙》。我怕长大后 要去读书、写字、画画，不能天天跟着妈妈。可妈妈说长大也很好。妈妈说，长大后虽然会有很多烦恼，但换来的是友谊，微笑。嗯 那么 我还要不要长大？ 你们告诉我，好吗？

篇二：冬思

秋风起，落叶飘。站在风中微觉一丝凉意。随手捡起一片树叶，心中顿时涌起一阵悲哀。

树叶呀，树叶。你为何要在秋天枯萎？ 你为何不？ 我多希望有一天，走在树旁不再有落叶。我多希望有一个地方，树常年是绿色的。我喜欢绿色，更喜欢那绿色的世界。

篇三：我喜欢

我喜欢春天的花朵，从冬天孕育，在春天诞生，释放出淡淡的幽香。我喜欢夏天的雨水，出其不意地从天而降，在炎热的夏天，带来沁人心房的清凉。我喜欢秋天的稻香，当我睁开惺忪的睡眼，走出房门呼吸新鲜空气，浓郁的稻香扑鼻而来。我喜欢冬天的阳光，在迷茫的晨雾中展开，添加了温暖、希望！

篇二：适合小学生的诗歌朗诵稿

献给爸爸妈妈的歌

2015年四年级组 1 是谁把我们送到这个世界

2是谁抱着我们欣慰地微笑是谁拉着我们的小手走上街头是爸爸和妈妈

合 世界上最亲爱的爸爸妈妈是谁在清晨把我们温柔地唤醒是谁在临走前还嘱咐千言万语是谁每日为我们准备可口的饭菜是谁时刻关心着我们的冬暖夏凉是爸爸和妈妈

合 世界上最慈爱的爸爸妈妈

1是谁在我们取得成绩时给予无限激励是谁在我们经受挫折时给予无限鼓舞

在寒冷的冬天，1 是谁在我们遭受委屈是给予无限爱抚是谁在我们遇到阻力时给予无限力量是爸爸和妈妈

合 世界上最伟大的爸爸妈妈

亲爱的爸爸妈妈 谢谢你们

爸爸是阳光，给我温暖 照耀我歪歪斜斜的脚步妈妈是雨水，给我滋润 浇灌我智慧的心灵的土壤

你们用毕生的心血点亮生命的红烛你们用永远的微笑支撑稚嫩的脊梁让我们衷心地说一声

合 爸爸妈妈辛苦了

1我愿成为您们门前一棵忠实的树 守卫你们在夕阳中的休息2 我愿成为一只纯洁的白鸟 趴在你们的窗前 为你们放声歌唱合 我们终将长成家中铁骨脊梁

爸爸是一艘船 载着责任 载着使命妈妈是一支桨 摇着勤劳 摇着温柔

1我愿是一面帆 扬着希望 扬着向往让我们驾着家庭之舟 驶向明天的太阳让我们怀着满腔真诚 满腔爱

合 向爸爸妈妈致敬

为爸爸妈妈高歌

老师，辛苦了

2014年三年级组 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？

是您！老师！

您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人？

是您！老师！

是谁——把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年？

是您！老师！

老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们吮吸着细雨茁长成长。

老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤醒了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。

老师——在我黑暗的人生道路上是您

为我点燃了一盏最明亮的灯；

老师——在我迷蒙的人生道路上是您

为我拨开了心头的乌云；

老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；

老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了！老师！

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了！老师！

把青春无私奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意！

——您辛苦了，老师！

我骄傲，我是中国人

在无数蓝色的眼睛和红色的眼睛之中，我有一双宝石般的黑色的眼睛，我骄傲，我是中国人！

在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人！

我是中国人——

黄土高原是我的胸脯，黄河流水是我沸腾的血液，长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。

我是中国人——

我的祖先最早走出森林，我的祖先最早开始耕耘，我使指南针、印刷术的后裔，我使圆周率、地动仪的子孙。在我的民族中

不光有史册上万古不朽的

孔夫子、司马迁、李自成、孙中山，还有那文学史上万古不朽的花木兰、林黛玉、孙悟空、鲁智深。

篇三：适合小学生的诗歌朗诵稿 2

献给爸爸妈妈的歌

是谁把我们送到这个世界

2是谁抱着我们欣慰地微笑是谁拉着我们的小手走上街头是爸爸和妈妈

合 世界上最亲爱的爸爸妈妈是谁在清晨把我们温柔地唤醒是谁在临走前还嘱咐千言万语是谁每日为我们准备可口的饭菜是谁时刻关心着我们的冬暖夏凉

是爸爸和妈妈

合 世界上最慈爱的爸爸妈妈

1是谁在我们取得成绩时给予无限激励是谁在我们经受挫折时给予无限鼓舞是谁在我们遭受委屈是给予无限爱抚是谁在我们遇到阻力时给予无限力量是爸爸和妈妈

合 世界上最伟大的爸爸妈妈

亲爱的爸爸妈妈 谢谢你们

爸爸是阳光，给我温暖 照耀我歪歪斜斜的脚步妈妈是雨水，给我滋润 浇灌我智慧的心灵的土壤

你们用毕生的心血点亮生命的红烛你们用永远的微笑支撑稚嫩的脊梁让我们衷心地说一声

合 爸爸妈妈辛苦了

1我愿成为您们门前一棵忠实的树 守卫你们在夕阳中的休息2 我愿成为一只纯洁的白鸟 趴在你们的窗前 为你们放声歌唱合 我们终将长成家中铁骨脊梁

爸爸是一艘船 载着责任 载着使命妈妈是一支桨 摇着勤劳 摇着温柔

1我愿是一面帆 扬着希望 扬着向往

让我们驾着家庭之舟 驶向明天的太阳让我们怀着满腔真诚 满腔爱

合 向爸爸妈妈致敬

为爸爸妈妈高歌

老师，辛苦了

是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？

是您！老师！

您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人？

是您！老师！

是谁——把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年？

是您！老师！

老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们吮吸着细雨茁长成长。

老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤醒了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。

老师——在我黑暗的人生道路上是您

为我点燃了一盏最明亮的灯；

老师——在我迷蒙的人生道路上是您

为我拨开了心头的乌云；

老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；

老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了！老师！

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了！老师！

把青春无私奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意！

——您辛苦了，老师！

我骄傲，我是中国人

在无数蓝色的眼睛和红色的眼睛之中，我有一双宝石般的黑色的眼睛，我骄傲，我是中国人！

在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人！

我是中国人——

黄土高原是我的胸脯，黄河流水是我沸腾的血液，长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。

我是中国人——

我的祖先最早走出森林，我的祖先最早开始耕耘，我使指南针、印刷术的后裔，我使圆周率、地动仪的子孙。在我的民族中

不光有史册上万古不朽的

孔夫子、司马迁、李自成、孙中山，还有那文学史上万古不朽的花木兰、林黛玉、孙悟空、鲁智深。