读《大鱼之道》有感（五篇材料）

第一篇：读《大鱼之道》有感

读《大鱼之道》有感

窗外，夜幕降临，一片昏暗，只有路边闪烁的昏黄的灯光。可我没有丝毫没有注意，我依然沉浸在书本之中。

一条硕大的黑鱼跳出水面，跳到了岸上，水面翻腾起层层浪花。

为什么，黑鱼要跳出水面，要跳到岸上？为什么？

带着满脑的疑惑不解，我翻开了书本。

当读到“没有想到，因为作者没有让鱼母将腹中的鱼子产到孔雀湖里去，鱼母就在归途中拼命咬住树枝，直到将鱼子产进湖里，它才默默地死去。’’的时候，我的心中仿佛掀起了万丈狂澜，再也无法平静下来，为何鱼母要在归途中拼命咬住树枝？因为——母亲，是一首大爱的歌。

当读到“只不过，小鲤鱼跳龙门，一跳就跳出了荣华富贵，而鱼母此刻跳的，却是象镇着恐怖与死亡的不归路。’’的时候我的内心受到了极大的震撼，震撼将我脑海中的一切其他感受都吞没了。我想，鱼母千里迢迢，顶风破浪，逆流而上。途中历尽千难万险，早已筋疲力尽、心力憔悴了。可是，它仍然坚持着，拼死产下了鱼子。为何它可以坚持下来？因为——母亲是一首大爱的歌。

舐犊情深永远是天底下所有母亲的本能，母亲对我们的爱永远可以惊天动地、感鬼泣神！写到这里，我不由得想起了我的母亲。我能想象，母亲在怀孕期间，腆着个大肚子，走路十分不方便，更不要提做其他的事情了。可是，为了肚子里的我，她能够忍受。母亲在生下我的时候，用痛来形容就太渺小了，说是在生与死之间徘徊还差不多。可是，为了我们，她依然能够忍受。因为——母亲是一首大爱的歌。

无论在什么地方，无论在什么时候，无论遇到什么困难险阻，请记住，母亲对我们的爱永不褪色！值此母亲节来临之际，我把我能想到的一切诉诸笔端，献给我的母亲，献给天底下所有无私的母亲！

罗曼罗兰说：“母爱是最旺盛的火焰。”这句话不仅只用在人类身上，还可以用在这世界上的任何灿烂生命。尤其读了《大鱼之道》这本书后，我更体是会到母爱的力量。

这本小说讲述一只大黑鲩来到一片湖产卵，却被一片高高的石阶挡住了去路。但这条大黑鲩没有放弃，因为它是一位母亲，必需跃过一切艰险，给自己的孩子带来希望。它大口大口的喘息着，即使摔得头破血流，全身伤痕累累，那圆溜溜胀鼓鼓的肚皮却完好无损，那里是它的孩子，它拼死也要保护好!

他成功了，但苦难没有结束。贪婪的人类捉住了它，它挣扎着。我仿佛看到它在哭泣，但不是为自己，而是为它那未出生的孩子。于是，作为母亲的力量充满了它的全身。就在这一刹那，它咬住一根树枝，尾巴猛烈的颤抖了起来，闪耀起一片黑光，喷射出一片金黄的鱼子，像是一条金色的彩虹，一端连接着死亡，一端连接着新生。它完成了一位母亲的使命。

母爱如雨，始终滋润着我们，包容着我们。我爱我的母亲，正如她一直深深的爱着我。

今天和妈妈到书城又买了一本沈石溪叔叔的书，书名叫《大鱼之道》，它是沈石溪叔叔亲生经历的一件事情，因为这件事给他留下了深刻的印象，所以一直储存在他的脑海里，不能忘怀。

一天清晨，天还蒙蒙亮，他来到了孔雀湖边昨天晚上扎在芦苇杆上的捕鸟扣。这孔雀湖被青山包围着，碧波荡漾，水草丰盛，风景美极了，这里是鱼的产房，也是鱼的摇篮，所以常年有水鸟在四周捕食。

这天只扣了一只小水鸟，沈石溪叔叔看天色尚早，就钻进瀑布里准备洗个舒服的澡。这时他看见一条浑身黑黑，肚子鼓得像颗大大的泡泡糖的黑脘鱼，毫无疑问，这肚子里面塞满了鱼子。只见大鱼在瀑布下的水潭里拼命甩动着尾巴，一个打挺跃上瀑布的一层石坎，然后平躺在石面上，在瀑布的浇淋下，嚅动着嘴腮，大口大口喘息着，看样子黑脘鱼是准备跃到瀑布里来产卵。这条鱼有一米多长，身体比大蟒蛇还要粗，少说也有一百五十多斤，可以美美的好好吃一顿了，想到这里，沈叔叔很兴奋，赶紧跑到边上折了根手指粗的藤站在瀑布上方等着鱼上来抓鱼。鱼母喘息了一阵又一个打挺，跳到更上一层石坎上，就想爬楼梯似的层层登高，爬一层喘息几分钟再爬，鱼没有手和脚也没有翅膀，在这石坎上跳跃的难度好比人在沼泽地里跳高，现在又腆着个鼓胀胀的肚子，负重登高，更是雪上加霜，难上加难。

鱼母终于跳到沈叔叔站立的那层石坎上了，沈叔叔提起棍子瞄准鱼头打去，鱼被打得像皮球似的弹了弹，被湍急的瀑布水冲到下面水潭里去了，沈叔叔还以为鱼知道有人要抓它，会趁这个死里逃生的机会游走。就在这时让他目瞪口呆的事情发生了，鱼母一摆尾又开始往石坎上跳，因为已经受了伤它跳得无比艰难，要跳好几次才跳上一层，每次跳失败都重重的摔在石板上传来叭的一声闷响。不知道跳了多久，等它跳到沈叔叔站立的那块石坎上的时候整个鱼身体都被血染红了，身体伤痕累累，唯独那圆滚滚的肚皮却完好无损。沈叔叔走过去用棍子用力的一敲，把鱼脑子都敲出来了，扎上藤，吃力的拖着鱼母准备把鱼拖回家。正在这时他这一辈子都难以忘怀的事情发生了，明明是一条脑子都出来的死鱼却一跃而起，动作快如闪电跳进湖里，鱼头枕在岸边，鱼身浸泡在水里，尾部喷射出一片金黄的鱼子，碧水间飘起一条金色的黄绸带，一端连接着死亡一端连接着新生，色彩鲜艳的鱼子绵绵不断的喷射出来缓缓地沉进绿色的水草间……

终于，鱼母胀鼓鼓的肚子瘪了下去，尾部那道黄色的绸带也消逝了，鱼母才一动不动的任他拖回家。

鱼母为了后代的繁衍，它赢得了生命道路上最后的辉煌。天下的母亲为了孩子都会愿意献出自己的生命，这就是伟大的母爱！

寒假里的一天，我读了著名动物小说大王沈石溪叔叔写的.《大鱼之道》。读后，我在震撼之余，深刻地体会到了一种感人而伟大的情感——母爱。

本文先以朋友对“道”字标新立异的诠释引出了一条黑鲩鱼母的故事：文中的“我”偶然发现了一条相当有资历且待孕的黑鲩，堪称鱼母。这条鱼母在还差最后一跳就跳入孔雀湖时，因被“我”的一棍阻碍了，没有成功，滚下了山坡。而在它知道再试一次必死无疑的时候，它为了自己的孩子，毅然又试了一次。果然，被“我”打死了。又因“我”爱吃鱼子，所以没遵循当地的风俗让鱼母产子，可让“我”觉得不可思议的是，鱼母竟如诈尸一般从“我”手中跳出，到湖边产了子，后来，它就再也没动过。

读完此文，我不禁被文中的鱼母所感动，是什么让它在明知第二次是在跳鬼门关，还是毫不犹豫地跳向死亡？是爱，是它对孩子深深的爱！是什么让它在被砸碎脑壳后还从“我”手中用尽自己最后的一丝力气跳出，在湖边产了子，完成了自己的使命？还是伟大的母爱！这个故事之所以令人震撼，真是因为它向我们展现了母爱超乎想象的力量。

母爱，不分贵贱；母爱，不分大小；母爱，是发自内心的情感；母爱，是那样伟大、无私！汶川地震中，有多少母亲为了救孩子而献出自己的生命；在日常生活中，又有多少母亲为了孩子用心良苦。母爱，总是在小事中轻轻流露出来，所以，它常会让人留下感动的泪。我相信，如果一位母亲和她的孩子只有一个生存的机会，所有母亲一定会像电一影《20xx》中呈现的那样，哪怕舍弃自己的生命也要让孩子活下去。仔细想想，在生活中，我又何尝不是在妈妈的母爱中成长的。哪怕是一次轻轻给我盖被子的动作，一声关心的叮嘱，一句恨铁不成钢的责骂，其中不都藏着母爱吗？记得有一次，妈妈闪了腰，每天开车送我上学都是一次折磨。我多次劝她：“妈妈，您别开车送我了，我自己乘公交车就行了。”可她依然坚持，她说：“不行，天气冷，乘车的话就要早点起来了，我想让你多睡会。”她开车时，我发现，她时常用手撑住自己的腰，眉头紧锁，疼痛难忍。每次看她这样，我都十分不忍，十分感动，我在心中默默地说：“谢谢您，妈妈！”为了让孩子多睡几分钟，情愿自己忍受病痛的折磨，这就是母爱的力量。

我很佩服沈石溪叔叔，他能通过讲述动物故事，给人以启示，使人深思。《大鱼之道》真是本值得每个人好好品读的一本好书。

趁着寒假轻松美好的时光，我读完了沈石溪的著作《大鱼之道》，受益匪浅。

这本书记叙了发生在动物间个个感人至深的小故事，如《鱼道》《善举白旗的鱼》《驯化幼雉》等。其中，《鱼道》这个故事留给我的印象最深。它讲述了这样个故事：“我”在孔雀湖边发现了条肚皮鼓鼓的母鲩鱼，便想捉住它。鱼母为能跳进湖中央产卵，跳上被瀑布冲刷的石坎，跳得浑身是血；在被“我”重重棍打在脑壳上并捉住后，仍拼命用嘴咬住树枝，用尽最后点力气，把卵产在了水里，这之后，任“我” 把它清蒸油炸，始终没有动过下。

读完这个故事，我的心灵被深深震撼了。鱼母为了将卵产下，拼死挣扎的壮举令我感动，令我热泪盈眶。这个故事生动地诠释了鱼母无私、伟大的母爱，是首生命的赞歌！

母鲩鱼的孩子是幸运，因为它们有个伟大的母亲；而我也是幸运的，因为我也有个爱我的妈妈。记得有次，天下着大雨，妈妈来学校接我，我们合撑把伞回家。路上，那把伞总是偏向我那边，我看到妈妈的衣服已经被淋湿了。我的心里酸，关心的问：“妈妈，你冷吗？”妈妈笑着说：“我穿的衣服很多，怎么会冷呢？”我很清楚，妈妈在说个美丽的谎言，而这个谎言包含着对我无私的爱。不知怎么，我的眼前浮现出了这样幕幕场景：放学回家后，妈妈为我煮了锅可口的鱼汤；每天上学前，妈妈总是再三叮嘱我上课要注意听讲；在我发烧的那天晚上，妈妈连夜送我去医院，并直守在病床边；我有题目请教妈妈时，妈妈没有教我，而是让我独立思考……是啊，母爱无处不在，它不定像鱼母用自己的生命换取孩子的存活那样壮烈伟大，但它如春雨滋润着我的心田，让我健康快乐地成长。

这本书让我在心灵震撼的同时，深深体会到了母爱的伟大和无私。我想，作为子女，我应该懂得感恩，好好学习，用好成绩回报妈妈！

第二篇：《大鱼之道》读后感

《大鱼之道》读后感

前几天，我看了一本《大鱼之道》的书。看完之后，感触很深。

这本书主要讲了一条从澜沧江游来的一百多斤的大鱼被 “我”发现了，经过努力，好不容易被“我”用树棍打得脑浆迸出。原来那是一条大雌鱼，肚子鼓鼓的，里面有许多鱼子。“我”非常高兴，用藤条把鱼头穿了，提在手中，沿着湖堤向家走去。可是鱼母突然咬住一根树枝，怎么拉都拉不动。一不当心，只见鱼母突然爆发出前所未有的力量，一个大跳跃，跃到湖里。它的嘴还紧紧咬着湖边那根树枝，鱼头枕在岸上，身体浸泡在水中；它尾部的生殖腔中喷射出一条金虹——许许多多的鱼子。随着金虹的渐渐消失，鱼母渐渐死去。原来它为了拯救孩子，下意识中拼尽最后的生命之火。它那舍身救子的精神令我难以忘怀，使我非常感动。

像我们生活当中这样舍身救子的例子比比皆是。记得有一间民房着火了，里面围困着一个年轻的母亲和一个五岁的小孩。当他们要逃出来时，有根房梁塌落下来，阻挡了逃生的路。这位妈妈毫不犹豫蹲下身体用肩膀顶起正在熊熊燃烧的房梁叫孩子快逃走。孩子安全了，可她变成了一只“火凤凰”。这位年轻妈妈的举动真是感天动地泣鬼神啊！体现了世界上最伟大的母爱。

其实母爱无处不在，母爱就在我们身边。

前几年，报纸上登出这样一则新闻：说有一个人的肝坏了，需要移植他母亲的肝，可他的母亲因为有脂肪肝，所以无法移植。为了挽救儿子的生命，六十多岁的母亲为此天天节食，并进行暴走运动，经过三个月的努力，她终于成功地挽救了儿子的生命。

你看，母亲是多么的伟大啊，母亲为了子女可以付出很多，甚至付出生命。而我们子女是怎样对待父母的呢？业余时宁愿聊天、上网、购物，也不愿抽出一点儿时间陪陪自己的父母，有时父母多说我们几句，我们就嫌父母啰嗦。

有句话叫“子欲养亲亲不待’’。说的是当我们想好好回报.父母时，父母已经不在了，到那时后悔就太晚了。

同学们，乌鸦尚且懂得反哺之恩，我们呢，我们现在醒悟还来得及。让我们从现在起，做一个知恩图报的孝顺父母的好子女!

六（8）班高昊楠

第三篇：大鱼之道读后感

一直喜欢看沈石溪的动物小说，没想到今年暑假老师布置的阅读任务里就有一本他的《大鱼之道》。一打开书，我便被它的情节深深吸引，着了魔似的一口气读完了。

最让我感动的还是那个鱼妈妈的故事。爱吃鱼子的作者遇上了一条要去孔雀湖产卵的大鱼。大鱼肚子滚圆滚圆的，这分明就是一肚子鱼子么，看得作者口水直流。

那大鱼的运气可不好，想要进入孔雀湖，就必须一阶一阶地跳过作者站立的梯田式石阶。等它几乎用尽全身力气跳上去的时候，迎接它的便是作者重重的一棍。第一次，这条鱼虽巧妙地躲过了，却从台阶上一路摔了下去，落进了水里，遍体鳞伤，唯有圆滚滚的肚子毫发无损。于是，它又第二次一阶一阶地开始往上跳，跳到作者面前，眼睛直勾勾地盯着作者，任凭作者一下又一下的重击，头破了，鱼鳞掉了，一丝丝的鲜血渗出来了，可它仍固执地静静躺在那里，一动也不动。

直到作者拎着它经过孔雀湖时，不知它从哪来的力气？也不知是怎样的一种勇气？它挣扎着，拼了命地，用残存的最后一丝力量，把一大片金黄色的鱼子喷射向湖面。发生的这一切简直让作者怀疑自己的眼睛，一条几乎没有什么智商的鱼，一条伤得只剩下最后一口气的鱼，居然会为了自己的后代与聪明的人类斗智斗勇，而且不惜以自己的生命作为代价，只为肚子里的那一个个未来的小生命。也许它早就知道，凭自己的力量根本不可能到达孔雀湖，也许它早就知道台阶的上面会有棍棒等待着它，也许它本来就是一种聪明的鱼种，聪明到懂得借助他人之手……

读到这里，我愕然，这到底是什么力量能把它逼到置自己生死于不顾？是什么力量能让它激发出这样的潜能？我想，答案只有两个字——母爱！

突然想起妈妈平时总爱念叨的一句话：“生你时那么辛苦，你还不听话，真没良心。”以往，听到这话的时候我总是不屑一顾，而今天，我突然有种特别的感觉，仔细回想妈妈为我付出的一点一滴，我好像明白了什么……

第四篇：读 水之道 有感

读《水之道》有感

书本简介：

作者：吴蔚

女 著有《管人三十六计》、《用人三十六计.》、《说话三十六计》、《处世三十六计》、《水之道》。

书本内容：本文分三篇：水之本性，水之灵性，水之德性，水之本性主要有水方亦圆、巡湿而流、避高趋下、乘隙而入、渗透扩散、水到渠成组成，水之灵性有风起云涌、激流澄清、上波下静、以静待哗、载舟覆舟、尺水丈波组成，水之德性主要有柔能克刚、屈与不争、以迂为直、混水摸鱼、善于借势、流水不腐组成。

感想：水是世界上最美的东西，是滋润万物生命的源泉。水的本性，水的灵性，水的德性都无不使人折服，纵观古今不论是文人墨客还是王公大臣亦或皇亲贵族都被水深深所吸引。水的特性中蕴含着许多道理，不光有人生的道理也有为政为商为将的道理。水的随方亦圆就蕴含着善于变通，能够具体问题具体分析，随机应变的哲理，而且当外部环境不同时水的形态亦发生变花，不过有的人认为这是不正直没骨气的，不过我却不这么认为，水的变化说明当他无法改变外部环境时只能去适应改变自己，当今外部环境变换如此之快尤其在战场和商场上战机商机稍纵即逝而且游戏规则不会发生变化所以我们只能去改变自己来适应这个游戏。而水的巡湿而流这是让我们看到了如何判断一个人，因为水的流动总是向湿的地方流，就好像人与人交往一样，总是去寻找自己志同道合有相同兴趣的人，所以有着一句：要了解一个人，去看他身边都有什么样的朋友就知道啦。向水的上波下静这体

现出了军事思想，以及为人处世的哲学，载舟覆舟更是历来贤明君臣的为政之道，而水的一些思想也被运用到了武功中，像以柔克刚，中国有名的太极拳就是以此为思想核心，水的屈与不争表现出了谦让和讯的养生之道。

水可以清洗污秽之物而自身却不被沾染，水的德行之高足以见得，而且水滴石穿，毅力所致，水时而动时而静。读懂了水就读懂了人生。上善若水。

对本书的意见及建议：本书虽然写了很多故事来表明水的特性不过一些故事给人有种硬往里拉彼此之间的关系，明明故事和这一特性不符却硬搁一起，给人一种凑字数的感觉。

第五篇：读《为师之道》有感

《为师之道》有感

著名教育家陶行知先生说：“学高为师，身正为范。”对于幼儿教师而言，不仅要求“学高”还应当做到“身正”，“学高”是幼儿教师为师的前提，“身正”是幼儿教师为师的根本。一名合格的幼儿教师应当达到“学高”与“身正”的和谐统一，真正做“传道受业解惑”。幼儿教师“学高”能够教会幼儿丰富的科学知识，幼儿教师“身正”，能够潜移默化地影响幼儿健康的人格发展。

近几年来，国家一直很重视依法治教，以德树人的思想。俗话说国有国法家有家规，那么我们幼儿园也有规章制度。我们幼儿老师不仅要对《幼儿园教职工职业道德规范》的内容熟记一二的，而且必须遵守。而我也是一直遵循着用热情，活力，激情创新教育，用和谐，友爱，奉献爱戴幼儿，这也做为了我为师之道的思想之一。在幼儿园中，我不但是幼儿的老师，朋友，有时候还扮演者亲人甚至妈妈的角色。因为孩子们一天中的大部分时间都交给了我来安排，我得对他们的时间负责，对他们的身心健康负责。孩子们每周和老师在一起的时间远远超过了和自己的亲人相处的时间。那么，孩子们对老师的依赖性也会越来越大，对老师的感情也会越来越深。久而久之，我们的内心也应该会心生友爱，那也就更加促使了我们的责任心，爱心，耐心和恒心。

但是，也并不是所有的老师都秉承了依法执教，以德树人的思想。最近几年，体罚和变相体罚的事件频繁发生。大家的为师之道呢?陶行知曾说过“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生，你别忙着把他们赶跑，你可不要等坐火车，点电灯，学微积分时，才认识到他们是你当年的学生。”是呀，人们都说三岁看老，七岁定终身，但是人各有志，通过勤奋和努力，每个人都会有崭新的面貌。现在，独生子女越来越多，孩子在家娇惯成形，所以有些孩子确实有了一些娇惯，蛮横，粗暴的行为。在幼儿园里也有一些很难管教的孩子。但是，我们就该一贯的否定他们吗，就该一贯的指证他们的缺点吗。也许我们需要给他们时间，也许我们可以陪他们一起正确的成长。请不要以我们的一些小误会而耽误了孩子的一生。

教师在师德方面要做到为人师表。社会的稳定和健康发展，人民的文明程度，都有赖于道德规范。教师应该是体现社会道德规范的表率，是培养学生道德的指导者。因此，教师必须严格要求自己，抵制一切不良行为，全心全意的为学生服务、为社会主义服务，跟不道德的行为做不疲倦的斗争。同时，从平时的工作和生活中体现出教师的高尚情操，做学生的模范，为人师表。

教师要有自制力。自制力是意志的一个重要方面。对于教师来说，具有自制力，善于控制自己的情感，行为能够约束自己的动作、语言，抑制无意的激情和冲动，这既是职业修养中不可缺少的心理品质，也是教育技巧高低的尺度。冷静是智慧的源泉，急躁是无能的表现。教师在盛怒时，要学会忍耐，压抑脾气，心平气和的跟学生对话。

面对新形势，教师要在教学改革中，不断地“修炼”教育思想，教学艺术，使自己的思想素质，能力素质，文化素质得到锻炼提升。

道德经中曾说过，修之身，其德乃真。因此作为老师要不断的提升自己的修养，把以德树人作为我们人生路上不断提高和秉承的原则。