★发现身边的美作文[五篇材料]

第一篇：发现身边的美作文

★发现身边的美作文9篇

无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的发现身边的美作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

发现身边的美作文1

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”每当我听到这首歌，都会有一股暖流涌上心头。

记得一年级第一学期时，有一次我们班组织跳大绳，我的膝盖由于跳时用力过猛受伤了，当时就不能动了，疼的我眼泪直流。李老师把就我送到了校医务室，得知消息后的妈妈急忙赶了过来，一见到我，满脸紧张的问：“儿子，到底腿哪里疼？咋样摔的？是摔跪下了吗？当时站起来能走吗？……”妈妈一连串的问题问的我当时都不知道咋样回答了，“膝盖里面疼。”我说道。妈妈听后，觉得我伤的情况严重，于是向老师请了假，决定带我上医院看。

到了医院，妈妈跑上跑下，挂号、排队，我因为腿疼，一下也无法自己走动，她就来回背着我，拍片、就诊。我看见妈妈弓着背，一只手在前额头不停地抹去头发上渗出来密密麻麻的汗珠，我问：“妈妈，你累吗？”“妈妈不累，儿子，你不用担心，你才多少斤，妈妈能背的动。”一年级时我还小，不太懂事，现在想起来我知道妈妈当时肯定很累，我的心里突然一阵酸酸的。大夫给我拍了片子，腿上打了石膏固定后，对妈妈说：“没什么其他大碍，就是拉伤严重，回去休息两周，一个月不能剧烈运动。”妈妈听后，长出了一口气，脸上终于露出了笑容，她使劲摸了摸我的头，又在我脸上大大的亲了一口说到：“好儿子，幸亏没大事，要不然可咋办呢？”我也开心的笑了。

妈妈的爱就像山间的小溪，静静的流淌着，细腻而温暖，我爱我的妈妈，我长大要做个孝顺的好孩子，就算是妈妈变成老太婆了，我也永远都爱她！

发现身边的美作文2

有一次，妈妈因为太累而得了感冒，这让我想起了一件事。

一个星期六的晚上，我和妈妈一起睡觉。第二天早上起床后我感觉头晕晕的，眼皮沉沉的，全身都没有力气。妈妈见了，关心地问：“宝贝，你怎么了？是弟弟昨天吵着你了吗？”我有气无力地回答：“不是。应该是昨晚没睡好吧。”说完，又打了一个大大的哈欠。妈妈急了：“那你赶紧再去睡一会儿吧。”然后，我就到奶奶房间睡觉了。睡着睡着，我感觉体温在急速上升，之后我就被热醒了。妈妈见我醒了，就把我叫到沙发上坐下，温柔地说：“不要动，我给你量一量体温。”苦等了十分钟，妈妈把温度计拿出来一看：“啊！39度2！你从来没发过这么高的烧啊！不行，我的赶紧带你去医院！”说着，妈妈去房间把我的病历拿出来，然后背上弟弟，手忙脚乱地穿好鞋子。“我们赶紧走吧！”妈妈说。在楼下，她还给我买了退热贴，先给我贴上。

到了华侨医院后，因为要排队，所以要等十五分钟。在这十五分钟里，妈妈急得像热锅上的蚂蚁。一会儿问我有没哪里不舒服，一会儿摸摸我的额头，一会儿又让我多点热水，一会儿又向护士姐姐借温度计。“还好，现在已经38度8了。”妈妈这才松了一口气。为了让体温降得更快，妈妈在我脖子后面又贴了一片退热贴。终于轮到我了，一进去，妈妈就问医生：“医生，要不要打针呀？”医生给我听诊，压了压舌头看过后说：“她是扁桃体发炎，开点药吃就能好。”开完药，我跟妈妈就回家了。在路上很热，妈妈就用一张宣传海报给我扇风……这一切，都让我非常感动。

就像《世上只有妈妈好》这首歌唱得一样：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝！”我的妈妈真爱我呀！我好幸福！

发现身边的美作文3

我的妈妈和世上所有的妈妈一样，特别疼爱自己的孩子。妈妈的爱是无人可及，无法比拟的。无论第一次我独立完成什么事，我都会深深的感受到妈妈那份无微不至的爱，这份爱给我带来了信心和力量。

记的二年级的时候，我试着与妈妈分床了。当电灯被熄灭的那一瞬间，黑暗和恐惧顿时向我袭来，虽然我从小胆子还比较大，但一想起以前看的一些鬼魂故事，不禁浑身发起抖来。在此之前，我总是抓着妈妈的手睡，心里觉的特别踏实，可现在我多么渴望一些温暖啊！

就在这时，我隐隐听到了一阵脚步声，不由得紧张起来。门被打开了，只见妈妈慢慢的趴在我的面前，轻轻地说：“孩子，别害怕，不管干什么事情，都要勇敢的迈出第一步，从小就应该养成锻炼自己的好习惯，只有这样，长大以后才能在生活中少受挫折。”我听了心里安静了许多。

后来，我听妈妈说，她怕我一个人睡觉从床上掉下来，常常一晚上看我五六次，这样持续了一个多月，我却浑然不知。

类似这样的事还有很多很多。

妈妈的爱像空气一样无时无刻不在围绕着我、陪伴着我。这份爱陪伴我成长，陪伴我获取新的知识，陪伴我不断走向远方……

我常常想，妈妈不仅给了我生命和智慧，更随时给了我信心和力量，妈妈的爱是无私的，无穷无尽的……

发现身边的美作文4

每个人一生中都有几件难忘的事，我也不例外，这件事至今令我难忘。

今年的三月中旬，我和往常一样去学武术，可我在做高抬腿运动的时候，不小心把脚给扭伤了，痛得要命。于是妈妈就忍着背痛的煎熬（那段时期，妈妈腰痛得厉害，正在接受物理治疗呢），把我背回了家。回到了家里，妈妈让我躺在沙发上，就急忙给幺爸打电话，希望能找到合适的治疗方法，得知要过了24小时后才能热敷，妈妈心疼极了，没别的办法，只好让我早点休息了。

第二天，妈妈见我脚痛得厉害，完全不能下地，就背我去医院照片。虽然我家就住在医院里，但还是有一段距离。妈妈背我一段路就累得满头大汗，看见她单薄的身体吃力地背着沉重的我，我很感动和内疚，心想：如果爸爸在家的话，妈妈就不会这么辛苦了。照片的结果幸好骨头没有受伤，妈妈心里悬着的石头总算落了地，又忙背我回到家中。然后，妈妈端来热水给我进行热敷，妈妈先用手伸进热水中，打湿毛巾来给我敷伤处，生怕弄疼了我，一次又一次，双手被热水烫得通红，蹲在地上，不停地给我进行热敷。接着把正红花油擦在脚上，并用手轻轻地揉着，妈妈的手好温暖呀！最后，妈妈又用“神灯”治疗仪给我治疗受伤的部位。经过连续几天的治疗，我的脚终于不痛了，又可以活泼乱蹦了。

这虽然是生活中小小的一件事，并不起眼，但它让我看到了母爱的伟大，使我永远都记得妈妈的这份爱。

发现身边的美作文5

说起妈妈的爱，就是三天三夜也说不完。它既不惊天动地，也不催人泪下，但就是这种平平常常的爱，让我难以忘怀。

记忆里，妈妈在生活中无微不至的关心着我，而我对这一切早已习以为常。当我运动回来时，满身热汗，总是迫不急待的脱掉衣服，站在窗前，想让凉风尽情地吹一吹，这时，妈妈经常会拿一件衣服给我穿上，并关切的说：“小心点儿，别着凉了。”当夏天来临时，太阳像个大火球烤着人们，每次我回到家已是暑气冲天了，只要妈妈在家，茶几上总是摆着一杯去掉籽的冰镇西瓜，而妈妈呢？她却在厨房里不辞辛苦、汗流浃背的准备着可口的晚饭。

妈妈的工作虽然很忙，但在我的学习上她一点儿也不放松，我的书架上摆满了她精心为我挑选的书籍：少儿百科全书，文学经典名著等等，她希望我成为一个博学的人，一个有志向的人。有一段时间，我产生了厌学情绪，妈妈知道了，就拿出《爱的教育》给我看一篇父亲教导儿子好好学习的信，告诉我学习的重要性，还抚摸着我的头说：“启源，你有那么多理想，可如果你不学习你的理想能实现吗？”她不厌其烦的开导，使我对学习又重新提起了兴趣。三年级时，我数学竞赛得了第一名，不由的沾沾自喜，妈妈则告诫我：“天外有天，人外有人，这点成绩算不了什么，你稍一松劲，别人就会赶上你，那时你再想努力也晚了。你应该败不气馁，胜不自骄。”当时，我感觉她有些唠叨，现在想想，那其实是一种爱的表达。

总之，妈妈的爱无

处不在，无时不在，它像春雨一样滋润着我，像阳光一样温暖着我，我爱我的妈妈。

发现身边的美作文6

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”每当听到这优美动听的旋律，我便情不自禁地想起了妈妈给我的爱。

有一天，我课间游戏时不慎摔伤了右肩，十分疼痛。妈妈急忙把我送往中医院检查，焦急地等待着检查结果。一看结果，“啊！竟然是粉碎性骨折！”妈妈看我伤得这么严重，心都快碎了，马上给我办理了住院手续，联系最好的医生，生怕耽误了我的治疗。医生给我上绑的时候，我疼得嗷嗷直叫，眼泪直流。妈妈看在眼里，疼在心里，一边鼓励我，一边不停安慰我：“儿子，坚强点，配合医生绑好就不疼了。没事，有妈妈在，啊！”

在医院折腾了几天，绑了几次，效果都不是很理想，医生建议我手术治疗。我一听要动手术，心里就充满了恐惧，吓得瑟瑟发抖。妈妈也不想我再遭罪，急得像只热锅上的蚂蚁。她上网搜索，四处打听，终于找到了浏阳市有一家全国有名的骨科医院。妈妈不顾这几天的劳累奔波，拖着疲惫的身体，带着我连夜租车赶往浏阳的医院，请知名的专家会诊。功夫不负有心人，专家给我制定了一个两全其美的`方案，上绑的技术非常专业，使我免除了手术的痛苦，我舒服多了。早上，当我醒来时，见妈妈的黑眼圈又加重了。我想，一定是晚上为了照顾我而造成的。躺在妈妈的怀里，我感动得热泪盈眶。

妈妈的爱，像一座美丽的大花园，给我带来了芬芳迷人的清香。妈妈的爱，像一阵清凉的风，为我吹走了夏天的炎热。啊，从小生活在妈妈爱的怀抱里，我是多么幸福！

发现身边的美作文7

妈妈的爱是在我悲伤的时候抚慰我心灵的那一缕春风；妈妈的爱是在我生病的时候给我快乐的良药。接下来我想给大家举个例子：

那是我五岁的时候，我和爸爸妈妈正准备出去玩，我走在前面，正当我准备下最后一级楼梯时，突然就和“土地爷”来了个“亲嘴”。不过代价可不小，我脸上的伤一直从左眼皮下延伸到嘴巴上。伤口里面全部都是黑红黑红的肉和血。腿上的两个膝盖上都有伤。我当时愣了几秒钟，接着就号啕大哭起来。妈妈赶紧抱起正在哭的我，叫上还没有反应过来的爸爸一起直奔医院。

到了医院，医生给我擦了止痛药后，我才不哭了。我回头望了望那累得气喘吁吁的妈妈，豆大的汗珠从她的头上滚落下来，嘴巴里直喘粗气，并且她的眼里露出了焦急的神情。我对妈妈说：“没事的。”

回到家后，我对着镜子看我的脸。天啦，这是我吗？一条伤痕在我的脸上留下了明显的印记，真难看。我一气之下就冲进自己的房间大哭起来。妈妈见状就过来安慰我说：“别哭了，没有什么大不了的。”可我还是哭个不停。妈妈又说：“看你这个样子，那么脆弱。你看张海迪，她的身体虽然残废了，但她仍然乐观，并且自强不息。但你就这么不堪一击吗？”这句话把我逗乐了“谁说我不堪一击了，你才不堪一击呢”我笑着说。妈妈望着我说“那好，从今以后，你一定要学会勇敢。”

妈妈的爱虽然只体现在言语和行动上，但她足以能温暖我的心。我想对妈妈说：“妈妈，我爱你！”

发现身边的美作文8

很热很热的晚上，妈妈给我摇着扇子，汗水浸湿了她的衣裳，妈妈的爱是清凉的风。

放学时下雨了，妈妈来接我，把伞遮在我的头上，妈妈的爱是遮雨的伞。妈妈的爱是冬天的火，从不熄灭。妈妈的爱是明净的河，长流不息。

妈妈的爱是无私的爱，是纯洁的爱！感谢妈妈给了我生命，让我来到这个世界；感谢妈妈给了我一切，让我生活、学习无忧！妈妈给了我很多很多，让我感动的也很多很多……

记得我四岁的时候，做过一次手术。当我在病房里醒来哭喊着：“我疼，我疼……”时，而妈妈又不能进到病房里，只能在外面流泪，焦急的等待着，等待探望时间的到来。啊！妈妈的爱是滴答的眼泪！

当我把钢笔水撒到了书包上后，妈妈严厉的批评了我。当时我的脸都红了，不敢抬头看她的眼睛。啊！妈妈的爱是责备的目光！

当我有一次上学忘带铅笔盒时，妈妈带着手术后还没有完全恢复的哑嗓在后面追赶着喊：“姚景涵，铅笔盒！”可我一点也没有听到。一直到妈妈追上我为止。啊！妈妈的爱是追赶的脚步！

妈妈的爱浸透在我的点滴进步中；妈妈的爱伴随着我茁壮成长；妈妈的爱让我开心每一天！

我要对妈妈说：“妈妈感谢您的爱！”

教师评语：这篇叙事文深刻地诠释了母爱的伟大，文章的例子真实感人，字里行间流露出母亲对作者情深似海的爱，也表达了作者对妈妈的尊敬和感激。本文的语言清新平实，行文流畅，主题鲜明。

发现身边的美作文9

罗曼·罗兰曾说过“世界上并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”生活处处蕴含美丽。

路过一处稻田，稻子颗颗饱满，着自己的头，在沉思。我不禁想起一句充满诗情画意的语言：“因为成熟，所以低头，所以美丽。”

当稻田还是青绿色之时，一株株稻子，昂首挺胸，面对风雨，在风中被吹得左摇右晃，却好不得意。但当它们经历过春雨的滋润，夏雨的暴戾之后，它们却把头低了下去……变美了。

不畏强权当然是好的，可适当地把头低下不也是一种人生智慧吗？

绕行是一种美丽，当一堵墙挡在你前进的道路上，推倒它自然可行，可绕过它，不是一种快捷方便的方式吗？这是智者的选择。

顺应是一种美丽。水的美丽，不完全在于它滋润万物，更在于它懂得“低头”的美丽，它应万物之变成万物之形。

隐忍也是一种美丽，东汉司马迁因替降将李陵辩护，受宫刑之辱。可是他明白“低头”的美丽。在狱中著成被当代民族魂鲁迅赞为“史家之绝唱，无韵之离骚“的《史记》。他的低头不是为了苟且偷生，而是用片刻的“懦弱”换来不朽的光辉。

太平天国的虎将翼王石达开却因不会低头而陨落。面对强权的洪氏家族，他无法容忍，决然带兵离开天京，为自己的灭亡埋下恶果。这也间接导致了太平天国的覆亡与毁灭。他的狭隘与武断让他与美丽失之交臂。

生活中并不缺少美丽，美丽的风景，美丽的人事，美丽的哲理，都在等待美丽的眼睛去发现，去寻找内在的美丽。

第二篇：发现身边的美作文

发现身边的美作文

美是无处不在的，每个地方、每个时段，只要你用心去观察，你都会发现，原来这个世界是那么美！

是的，任何地方都有美，把垃圾捡进垃圾桶，为草坪竖起一块牌子，送没伞的同学回家，帮老师做一些力所能及的小事……这些都是美！

就在那次学校运动会上，我又发现了许多美。那次运动会，我没有参加任何比赛，于是，老师让我和班长一起管理纪律。运动会快开幕时，大家看见隔壁班有矿泉水喝，就叫老师买，因为他们认为隔壁班的水是他们的老师买的。可是谁又会想到呢？那一箱水是他们班的一位同学买的，这，就是美。无论如何，一个中学生的零花钱应该是不多的，可能这位同学花光了所有零用钱买了水给大家喝，这样大公无私的高贵品质，就是美。

“800米跑步要开始啦！运动员各就各位！”随着播音员重复的这句话，我们班的运动员上场了。800米呀，这要怎么跑，不累死才怪！随着一声枪响，大家齐刷刷冲出去，旁观的老师与同学们一起呐喊加油，跑到第三圈时，我们班一位同学看上去快跑不动了，我马上过去，对他说：“加油呀，最后一圈啦！”说着把我那瓶没喝的水给了他，他很感动，气喘吁吁地说：“我拼啦！”一个箭步向前冲去，虽然他最后只得了第四名，但是他这种拼搏的精神，以及我们同学之间的情谊，都是一种美。

“实心球运动员请就位！”实心球比赛开始了，我的朋友也参加，于是我买了三瓶水。投实心球其实是可以放松一下的，可是当我见到大家咬紧牙关投出那个球时，我被震撼了，炎炎烈日下，汗水在运动员头上闪着光，比钻石还耀眼，比珍珠还明艳，我看见了，我看见了！每一位运动员投好后都露出了一丝会心的笑容，那笑容，证明他们拼尽了全力，那美丽的纯洁的笑容，使人沉思，因为这笑容，让我发现了这个世界上最珍贵的美。

地球上的每个生物都拥有美，可能你一时疏忽，就发现不了它，每一种美都蕴含了无限的意义。你发现了美，可以说你很幸运，可是发现不了美的人们，不是很痛苦吗？让我们一起去发现美、感受美，用有力的双手，打造一片美丽的天地！

作文我发现了生活中的美

“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心我发现了是中的没。

大自然中，春意盎然，花草树木都很美。小草虽然没有牡丹、杜鹃那样美丽，但它是坚强的，它经历着风吹雨打，电闪雷鸣。水有的波澜壮阔，有的水平如镜。山有的太峻了，有的太尊了，还有的太贵了。是多么美丽，我不惊一颤，是什么颤动了我？是自然中的美。

你看，在那教师办公室的窗台下。老师还在辛勤的批改着作业，老师您的家人、亲人还等着您回去吃饭呢！那一瓶又一瓶的用尽的墨水瓶，那一支又一支写坏的红笔。不知这些年来，您用尽了多少墨，用坏了多少笔。老师您辛苦了！您又辛苦了一天，就别为我们费心了！啊，多么好的老师，多么感人的情景呀！

应着日落的余辉，小道上一点黄晕的光。我走在回家的小路上，这时一位头发苍白的老太太不小心摔了一跤，一位小同学便立刻上前帮助，扶着老人走向了远处，看着这一老一少的身影渐渐消失，我的心瞬间变得温暖起来，这是多么美好的瞬间，多么美好的时刻。楼道里灯还亮着我知道，这一定是哪家的孩子还没回来，爸妈怕他害怕，点着灯等孩子回家呢。多么美好的时光啊，啊父亲，母亲你们在我来到这个世界上起，你们给予了我多少爱的付出？还将要给予我多少？啊，我的父亲，我的母亲，我爱着您们！

什么是生活中的美，这就是生活中的美，就是这么简简单单、平平常常的小事。

我发现了生活中的美！

发现身边的美作文

蓦然回首，痴立着，发觉，从稚嫩可爱的小娃娃，牵着妈妈的手，一路上叽叽喳喳讲个不停，到现在自己可以去报名的时候，时光轮转，已是五年之久······

早上没有上课，像一大堆东西堆在同一个箱子里，拥拥挤挤，虽然有四个风扇在奋力旋转，可惜，努力还是白费了，跟没有扇一样，到处弥漫着热气，汗水滚滚。

看了《开学第一课》，令我印象最深的是那个叫刘大成的农民，他的表演，赢得同学们的喝彩。他会用水管、针筒、玻璃药瓶、树叶、梳子、花生壳来演奏，我最喜欢他用梳子来演奏。

那是一把普普通通的梳子，在市场上哪儿都有卖的梳子，当他拿起梳子，放到嘴前，双手抓住梳子，然后把梳子和嘴一起捂住，见他一用力，然后一阵悠扬的《让我们荡起双桨》就缓缓流出，我们禁不住为他欢呼喝彩，好棒啊！

最惊奇的是用花生壳来吹奏。花生壳怎能吹奏呢？我奇怪地想着，只见他把花生壳放到嘴边，一阵我不知道的乐曲飞了出来，好美！

这次的《开学第一课》的主题是：发现身边的美！所以，让我们也去发现，生活中的美！不管大大小小，就算是微小的事件，也足以而让我们感受到它的美。一个微笑，一声“早上好！”，就足以在人们心中。留下那爱的真谛。

蓦然回首，发觉，自己不小了，真的该长大了！去发现身边的美，珍惜和分享所有美的存在。

用眼睛发现身边的美作文

妈妈告诉我：美无时无刻不在我们身边，只要你用心去看世界，你就会惊奇而喜悦地发现，美就在你身边。

清晨，当我走在上学的路上，我看到了阳光的笑脸，一路绽放的小花，歌唱新的一天的洒水车，勤劳的清洁工，搀扶爷爷过马路的你，交通警察那利落的手势，手拉着手、说说笑笑的一起上学的同学……美，在我身边！

校园里，美一样溢满了我的眼睛。美，是见到老师后的一个队礼，一句问好；美，是晨读时传出的朗朗声；美，是弯腰捡起一片废纸；美，是误解后的一次握手，一个眼神，一个微笑；美，小伙伴共同探讨一道难题；美，是摔倒后一双搀扶的手；美，是老师一堂堂生动有趣的课；美，是操场上挥之不去欢快的笑声……美，在我身边！

夜晚，我在大雁塔北广场散步，地上星光璀璨，你看那柔和的路灯，流光溢彩的草坪灯、地灯，把广场装点成了一位梦幻世界，激情奔放的音乐喷泉，随着旋律跳起公主圆舞曲，这难道不美吗？

美，其实很简单……美，是春花的绚烂，夏夜的繁星点点，秋月的明澈，冬雪的无声；美更是朋友、同学之间的关心、互助；长辈的关爱、帮助……美的人，很多很多，美的物，很多很多。美就在我们身边，我们是否能看到？正如法国艺术家罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”

作文：那一次，我发现了身边的美

美的象征不一定仅仅是外表好看，美要通过灵魂的洗礼，必当要思想，纯洁，正直，善良……蝴蝶，花儿，小鸟，你可以从外表来喜爱她，赞美她，但你不能这样而讨厌，不理一个相貌极丑陋的人！因为这样很不礼貌，尖酸，刻薄的话语，不但会给他打击，还会在他的心灵划上一个刀痕。

晚饭后，跟同学在校园的小路上走走，只见那旁边三五成群的学生正在指指点点的说一个人，很明显，那个人是他们的同班同学，他很丑，很孤单地走在一旁。但对于同学和他之间的友谊，反而是不理不睬。。就这样，从那天起，我便注意了这个问题——在我们的身边，什么人，什么东西，是美的？还是值得美的呢？

四川地震啦！希望！希望的星苗哪怕只有一点儿也是救起生命的火苗！当晚我在电视上看新闻，一个已经浑身是伤得的小女孩在一片片的废墟中寻找自己唯一的弟弟，她的伤心，她的悲痛，她的直觉告诉她，弟弟没事，她一直找一只找。。每次消防员到她的身边，关心，亲切地叫她先坐在一旁休息休息，他们会帮她找。但女孩却始终坚持不肯，她的坚定，她的勇敢，她的恒心。。我知道，这是她毅力的美！

德国的哲学家康德说过：“美，是道德上的善的象征！”

吃饭间，有的同学想要喝汤，她默默，她无私，静静的，悄悄的一勺美味的汤便“从天而降”。这位同学有了，那位同学又没有。她又乐意的，悄然的帮你盛上，虽然没有一句“谢谢”但她心里还是甜甜的。到头来，她一看自己饭碗，无数的米粒还没有终结。。呆呆的愣了一下，之后，就埋头吃了起来。。当同学受伤的时候……我知道，这是她心灵的美！

当我发现了美，知道了：美，来自于你一颗坚定的心！美，来自于你的举止和文雅！美的种子，美的闪光，之所以你看不到，是在于你有没有从心灵的深处发现，崛起它！

你说，身边的美在哪里呢？那美是一缕灿烂的阳光吗？那美是一场滋润心田的雨吗？是呀，美丽的心灵与丑陋的外表只是一指之差，关键的是你有没有看透美！有没有从另一个角度出发！

第三篇：小学生发现身边的美作文

小学生发现身边的美作文1

罗丹有句名言：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现美。”美就在我们身边。要用自己的眼睛去发现美，用耳朵去倾听美，用乐观的心态去享受美。我就用我的眼睛，发现了平凡事物中的美。

记得那一次，我正坐在公交车上，车上挤满了人，我看见一位大约70岁的老奶奶自己走了上来，我刚想让座，一位姐姐立刻站了起来，看老奶奶疲惫不堪的样子，对老奶奶说：“奶奶，您坐吧！我站着就行。”老奶奶好像看着那位姐姐也挺累的，马上说：“不用了，不用了，还是你坐吧!我不累。”姐姐又回答道：“没事，我站着就行了，还有一站我就下车了，还是您坐吧!”姐姐扶着老奶奶坐了下去。

虽然这只是一件微不足道的'小事，但是通过这件小事，那位姐姐却有一颗善良的心，这让我们的生活变得更加美好。

在我们的身边，还有很多这样平凡的小事。清洁工阿姨每天把马路打扫得干干净净的，虽然只是一个普通到不能再普通的工作。但她们为了保护大家环境起早贪黑、任劳任怨却毫无怨言。

生活中蕴含着许多美，如果你仔细观察，就会发现许多不起眼的美。

小学生发现身边的美作文2

这种美，不是人的美，不是衣服的美，不是装饰的美，而是自然的美。

我家院子里有座小山，不大不小，从入口开始说起吧！路边长着各种各样的.花，飘出一种混合的芬芳的花香味，啊！多美啊！再往上一点点，有一条小溪，清澈的河水哗哗的流着，啊！多美啊！再往上走，就是山顶了，下面有各种各样的果树，许许多多的动物在找果子吃呢！中间有个湖，人们可以在两岸喂鱼，湖里养着成千上百的金鱼，大小不一，形状各样，哎！可惜现在花被摘了，小溪的河水越来越臭了，树木被砍伐了，动物被捉捕了，有些被饿死、有些被摔死，湖里干枯了，鱼儿都死了，哎！要珍惜身边的美啊！

现在社会上科技发达了，生态环境也更加严重了，如：汽车的尾气污染了大地、火车得隆隆声吵醒了市民、船排出的废水毒死了鱼儿，哎！要珍惜身边的美啊！

每天家里都有垃圾，可能是菜叶，可能是我的纸团，可能是妈妈衣服的标签，哎！简直是垃圾的天堂！哎！要好好爱护环境，珍惜身边的美啊！

美，无处不在，可一定要珍惜啊！

小学生发现身边的美作文3

在生活中，到处充满着美的东西，只是我们没有发现而已，其实，就在我们身边，随处可见的泥土是非常美丽的。

也许，生活中大多数都是只会赞美那些盛开着的美丽的鲜花、小草，只会赞美那高大挺拔的大树，但是，它们却忘了，如果泥土，怎么会有美丽的鲜花，小草和那高大挺拔的大树呢？泥土默默地把自己吸收的养料给予了鲜花，小草，让他们有了生存的环境和食物的来源，这样，鲜花才会绽放出那么美丽的花朵，小草才会长的那么的`茂盛呀！在刮大风的时候，它牢牢地抓住鲜花和小草的根，让它们不会那么容易就被风吹走了。

我们生活中吃的粮食也是种在泥土里的，泥土养着它们，一年又一年，直到它们可以丰收了它才会完成了这批任务，接着它又会供养新一批得粮食，如果没有泥土的话，我们人类就没了食物，就没法生存下来。还有我们爬山时，路总是那么的陡峭，不平衡，泥土就会让人们踩在自己的身上，踩出一条路，以便爬山，泥土还有许多作用，它总是贡献着自己，从不向我们索取回报。

泥土的外表是很丑，但它的心灵是那么美。

它总是默默地为他人做出奉献，却不求回报，你那高尚的精神多么值得我们学习啊！

小学生发现身边的美作文4

罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”

星期五的下午，我打着雨伞来到了学校，因为今天下暴雨，把我的裤子和鞋袜都淋湿了，所以我不是很高兴。

来到教室，我看了看课程表，第一节是体育课，老师说必须要下去。我瞧了瞧窗外，还好，雨停了，我长吁了一口气，来到了操场上。

因为刚下过雨，所以操场上有很多积水。等老师宣布解散后，我和伙伴玩了起来，我用手轻轻拍打着水面，水面漾起阵阵波纹，美丽极了！用脚一踩，溅起朵朵水花……

忽然，我看见旁边有一个下水道被堵住了，水无法流通，我没管它，到一边玩儿去了。又过了一会儿，我又来到了这里，只见水都朝一个方向流去——下水道！

原来，是李晨曦把下水道疏通的'，她怕同学们把鞋子弄湿了，所以才这样做的。只见她拿着一片叶子，把附近的水都“扫”到下水道里，水也为李晨曦唱起了动听的《水之歌》……

这真是一位乐于助人的好学生！

小学生发现身边的美作文5

法国雕塑大师罗丹说过:“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”是啊！美无处不在，它就在我身边。有乘坐“神舟九号”带领我们去太空遨游的宇航员们；有让我国成为载人深潜发达国家的“蛟龙号“潜水员们；有为祖国争光，一次次刷新世界纪录的奥运健儿们；还有在危急时刻保全所有乘客生命安全的最美司机吴斌……

放学后，我准时坐在电视机前观看《开学第一课》，节目中最让我感动的是最美司机吴斌的事迹。20xx年5月29日，不知从哪里飞出的铁片砸中正在开车的吴斌，在重伤后的短短几十秒里，吴斌先将大巴车缓缓停下，然后拉上手刹，开启双闪灯，艰难地站起来，告知车上乘客注意安全，他用强烈的责任感保全了车上24名乘客的生命，6月1日凌晨，因伤势过重48岁的'吴斌不幸去世。这位普通的司机面对突如其来的致命打击，强忍剧痛，把乘客的生命安全放在首位，避免了一场车毁人亡的惨剧。他的英雄之举令人肃然起敬，感动了我，也感动了全中国。

美可以是伟大的，也可以是平凡的，只要你细心观察，美就在我们身边。

小学生发现身边的美作文6

在晴空万里、热情洋溢的城市——南昌，有一双善于发现美的眼睛，也有一个善意创造美的心灵！美，是由心而发、纯洁的美：而不是外表虚假的美。美，可以给我们创造“路见不平，拔刀相助”的良好行为，美，可以让这个世界生机勃勃，让大自然变得更美丽。

在一棵硕大的樟树下，有一个亭亭玉立的七龄女童，我走了过去，跟她交谈甚欢。突然，一直残疾的小鸟坠落在马路的中间。我立刻起身，刚想要走去救小鸟时，她竟然飞快地跑到马路上，轻轻地把它扶起。可是，一辆面包车正在向她的右侧驶来，但她浑然不知。当面包车要撞上的时候，我连忙跑了过去，那一刹那，我的脑子里一片空白。我以为事情即将发展时，奇迹发生了，面包车竟然刹住了车。

我把小女孩扶到大樟树下，她神色淡定，当她看到小鸟流血了后，她撕了自己身上的`一块布，为这只小鸟包扎了起来。顿时，我在问自己“是什么理由能够让我有这么大的勇气去保护她？”“又是什么理由让奇迹在那一刹那发生呢？”是美，是由心而发的美，是纯洁的美让我鼓起勇气去保护她。

在这颗硕大的樟树下，我发现了美，是由心而发、纯洁的美：而不是外表虚假的美。

小学生发现身边的美作文7

在一个阳光灿烂的上午，校园里充满了欢乐的笑声。

下课时间，我一不小心摔了一跤，膝盖都摔青了，于是，褚俊辰、潘俊铨、刘果东走了过来，异口同声地说：“没事吧？”我说：“好痛啊！诶呀！”同学们又问：“摔到哪了？”我回答说：“摔倒膝盖、手、小腿了，走不了了。”上课了，刘果东说：“大家把他抬到教室里吧！”大家都说：“诶。这方法不错啊！”我说：“不要，你们扶着我慢慢走就行了！”“哦哦。”

抬到教室后，我慢悠悠的走啊走，走到了我的座位。老师来了，我说：“老师，我的脚摔伤了。”老师说：“你下去坐一坐吧！”

我坐了半节课的.时间，我的脚不怎么疼了。看着别人在哪里嘻嘻哈哈地玩耍，我也想去玩一玩。于是，我和老师说：“老师，我的脚不怎么疼了。”老师便让我去活动了。

这就是我发现的身边的美！

第四篇：发现身边的美-学会发现身边的美

发现身边的美-学会发现身边的美

发现转身之美

发现“转身”之美

殷 惠

一、从教课文走向教课程，让语文“美丽转身” 夜已更深，周围很静，只有我的思绪伴随温暖的灯光在不停地跳跃着，回味着。在小学语文“双对接”远程研修课程开发中，我有幸成为了“阅读教学目标制定”这个专题的课例执教者。回顾走过的磨课之路，在个人努力、专家引领和群组成员的互助下，点点滴滴，曲曲折折，迷茫与顿悟交织，汗水与幸福并行。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。最想说 的是：“磨课”让我明确了语文教学 的方向。第一次备课时，我的备课范畴一直在《掌声》课文中来回打转，总感觉掌声的含义该体会，小英的忧郁也应该感悟，这个词语须重点体会，那个词语也不能含糊其辞，反反复复，修修改改，放不下这个，丢不下那个，找不准教学中心点，思路一直在繁琐中徘徊。制定的教学目标如下：

1．能正确读写本课生字，联系上下文及生活实际识记“忧郁、犹豫、困境、经久不息、骤然间”等词语，弄清多音字“落、调”的读音。

2．把握文章的主要内容，能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文最后一段。

3.引导学生运用“朗读感悟”、”移情体验”、“想象拓展”等方式学习课文，用“抓人物神态、动作、语言来体会人物内心世界”的阅读方法，体会掌声前后小英的变化过程，进而领悟掌声的巨大作用。

4.领悟掌声的内涵，即：人与人

之间都需要关爱、鼓励和尊重，我们要主动关爱他人，同时也要珍惜他人的关爱。打磨过程中，在群组成员的帮助下，在沈大安、吴忠豪、张志刚三位专家的耐心指导下，我豁然开朗，明白了教学一篇课文，先不要忙着怎么设计教学环节，而是要制定恰当的教学目标；明白了语文教学教的是课程，课文只是为课程服务的一个个例子。特别是教学目标的制定，一定要做到三者结合：一是吃透课程标准中的学段目标；二是认真熟悉并解读教材；三是要考虑学生现有学习水平。制定出的学习目标要小而实，具有可操作性。比如第二学段课程目标中指出：“能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用”。具体到这节课，就是找出描写两次掌声的句子，联系上下文，理解“热烈、持久”、“经久不息”等关键词语的意思，感悟两次掌声的含义。在专家的推荐下，我又认真阅读了崔峦老师在第七次阅读教学研讨会上的讲话《和„内容

分析‟式的阅读教学说再见》这篇文章，更加深刻地感悟到语文教学应该教什么，舍弃什么。最后一次备课时，我把原来一课时的教学改成了两课时。第一课时教学目标最终这样制定：

1.正确认读本课10个一类字，11个二类字，读准“落、处”等多音字。正确书写“愿、持、讲、述”等生字。

2.正确、流利朗读课文，有感情朗读描写两次掌声的句子，感受全班同学对小英的爱。

3.能够找出描写两次掌声的句子，联系上下文，理解“骤然间”、“热烈、持久”、“经久不息”等生词的意思，并能用关键词语把课文的主要内容补充完整。感悟两次掌声的含义。

教学目标确定了，教学的方向就非常明确了。备课时围绕目标再去确定教学思路，删繁就简，直奔主题，教学思路简简单单，学生学得轻松，我也教得轻松。叶圣陶老先生说：教材无非是个例子。我想，作为一名语文教师，学期

初，首先必须要阅读、吃透课程标准，年段目标了然于胸，然后再去阅读、理解、爱上一篇篇课文，制定适合学生的切实有效的教学目标，这样在教学中才会胸有成竹，才会方向明确，才会游刃有余。我们要学会把眼光放远，远到围绕课程标准依据学段目标合理恰当的使用好“例子”，而非让“例子”成为主角，牵着老师和学生的鼻子走。我们也要学会把眼光放远，远到能看到学生未来的幸福，把学生教成“人”，“引领学生在语文的天地中获得长足的进步，生命的收获，而非语文的„豆腐渣‟工程”。从而让语文在我们的身边“美丽转身”。

二、从教“课”到教“学”，让自己 “美丽转身”

参与这次课例打磨，前前后后经历

了一次次备课、上课、观课、研讨，在

专家的引领下学会用事实说话，用理论

导行，反反复复的制定教学目标、一次

次的写教学设计，群组老师认认真真写

观课报告。可以说，这中间经历了许多个不眠之夜，走过了许多个低谷地段。在一次次地研讨中，老师们集思广益，智慧碰撞，而我就在这一次次的研讨交流中，不断反思，提升自我。特别是名师与专家的引领更是让我拨云见日，柳暗花明。一路走来，累并快乐着，特别是到课例打磨接近尾声再转回身看的时候，感觉满心的幸福，那幸福绝不仅仅只是一堂课的转变，还有超越课堂，引领成长的一种意志、理念、思想的转变，一种勤于学习、善于研究的生活方式的“美丽转身”。

蒋敦杰院长说过：磨课就是引领老师把教学足迹写出来、做出来、记下来、说出来和改出来，并在网上留下来，引领老师们在语文教学上，转变教学观念，提高教学设计和课堂实施能力；在校本教研方式上，通过三次备课两轮打磨、专业化观课评课，逐步实现校本教研的规范化和常态化，从而引导教师 “走上从事一些研究的幸福的道路上来”。

我收获着思想的“美丽转身”，同时也用行动记录着“转身的美丽”。每天记工作日记，教学生写“个人专辑”，用一颗善感的心反思身边的事，用一颗幸福的心记录不经意间发生的“成长”……2016《开学第一课》发现你身边的美

2016《开学第一课》发现你身边的美

由教育部与中央电视台联合主办的大型公益性活动，被称为“史上最牛”一课的《开学第一课》节目网络发布会今日在微博成功举办，在这次形式新颖的新闻发布会上，短短一小时内，网络热议达到360多万条。

今年《开学第一课》的主题定为“美在你身边”。据悉，今年节目将会延续往年的风格，邀请深受孩子们喜欢的各界明星，一起为孩子们带来寓教于乐的生

动第一课。据悉，将参加《开学第一课》录制的明星依旧阵容强大。有刚参加完伦敦奥运回来的体育健儿中国体操男团的陈一冰、张成龙、冯喆等；连续参加三届奥运会的蝶泳冠军焦刘洋；世界级知名篮球明星林书豪(微博)、姚明以及小朋友们喜爱并熟知的航天员将用特别的方式精彩亮相；今年的开学第一课，也将在9月3日全国中小学开学的第一天与观众朋友们见面。

“美在你身边”为今年《开学第一课》主题

法国雕塑家罗丹有一句最著名的名言：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛”；在北京大雨之后，也有一句大家广为流传的句子：“你所站立的地方，正是你的中国。你怎么样，中国便怎么样。你是什么，中国便是什么。你有光明，中国便不黑暗。”所以，培养孩子们积极的人生观，完善孩子们健康健(微博)全的人格，传播正能量，是今年《开学第一课》的主要目的，而这一主旨，将通过对孩子们进行美育教育来实现。

在今天的网络发布会现场，由央视综合频道节目部主任许文广(微博)介绍了今年《开学第一课》的节目主题的意义：2016年的中国，涌现出了很多可歌可泣的典型人物和故事：最美教师张丽莉、最美司机吴斌(微博)、最美战士高铁成等等。这次“开学第一课----美在你身边”活动将作为央视综合频道送给全国中小学生的成长礼物，不仅可以帮助少儿培养一双“发现美的眼睛”，增强他们对生活的乐趣，有益于身心健康和良好性格的形成，而且可以陶冶少儿的情操，培养少儿积极向上的精神，促进少儿智力的发展，从而更好地实现我们教育的目标：培养德、智、体、美全面发展的人。

网络发布会·揭晓晚会亮点 嘉宾阵容强大

“今年的《开学第一课》依然延续之前几届风格，会为我们讲述一些励志感人的故事。”当天的网络新闻发布会

中，节目总导演卢晓波介绍到，“比如80后乡村老师邓丽辞去高薪职位到海拔1800多米的高寒山区支教，用爱心照亮山区孩子的心灵，改变山村的生活。”这一系列的介绍使许多观众对于这一期节目更增添了一份期待。“科学求真，宗教求善，艺术求美。对于生命而言，有了美。才会摆脱卑微的活着，到达生活，趁孩子还小，还有真善的本源，启发他们生活的真谛。”知名媒体人石述思在当天的新闻发布会中，也再一次和公众表达了《开学第一课》始终追求的励志精神，和一直倡导的对孩子们的积极正面教育。

2016年的《开学第一课》有着许许多多令人期待的看点，节目总导演田梅向大家介绍了今年新的亮点和看点：“今年节目将首次采用场外嘉宾助阵的方式，邀请深受孩子们喜爱与尊敬的的世界级篮球巨星姚明与航天员与大家以户外课的方式和大家共上第一课，姚明将从遥远的非洲带领大家找寻自然之

美；而航天员也将从场外为我们讲述他们从太空俯瞰地球的过程当中所探索到神奇之美”。另外，节目组今年还特意邀请到国际级篮球明星林书豪此次以课外辅导员的身份，向全国中小学生传课解密他成功的秘诀——团结协作和谐进取；参

加过三届奥运会的蝶泳冠军焦刘洋也将为我们讲述他们对于美的理解与感悟。伦敦奥运会冠军体操男团六名队员将在队长陈一冰的带领下与我们的小朋友们通过做游戏的方式展开互动。另外，今年的《开学第一课》还请到了谭晶(微博)、韩庚(微博)、吴克群(微博)、陈翔(微博)、玖月奇迹(微博)、常石磊(微博)等众多明星，共同为全国的中小学生上好这重要的开学的第一课。

今天的网络发布会上最受瞩目的要数奥运会体操冠军冯喆了，他的到来为我们这一次的网络新闻发布会增添了几分欢乐的色彩。“大家好我是冯喆小胖！！我第一次做微访谈！比较紧张哦！

我手该怎么放才显得自然呢？ 我能穿拖鞋吗？房间空调还没有关能做访谈吗？好紧张好紧张。”这个体操界的“郭德纲(微博)”刚一出场，就为我们带来了欢笑。在随后的观众提问环节，我们的冯喆小胖把《开学第一课》归纳到了他的励志人生课当中，也在最后为那些正在成长当中的小朋友们送出了属于自己的那一份祝福。

备受大家关注的主题曲《第一课》今年又将有全新演绎，去年是由林宥嘉(微博)、李炜(微博)以及豆豆演唱的抒情版本，而今年则是由著名歌手韩庚主唱。据悉，韩庚将去年的抒情版本经过了一番修改，变成了具有特殊风格的电音版本，现场将和小朋友们一起演绎新版主题曲。

线下活动“随手拍 美在你身边”

值得一提的是，今年的《开学第一课》开展了名为“随手拍 美在你身边”的线下活动，为全民参与到这次的活动提供了一个全新的平台。

《开学第一课》联合微博，发布微活动“美在你身边”，在网上向全国所有热爱美的人诚恳征集“美的作品”。形式可以是一段文字，一张照片也可以是一段视频。在这个发现和分享的过程中，传递更多的正能量，记录下最美好的瞬间和现场，分享给身边的人。

另外，《京华时报(微博)》也与栏目组联合发起活动，小朋友们可以通过给京华时报教育周刊《天才小画家》栏目投稿的方式，画出他们心中的美。《京华时报》将从中挑选出若干名小作者，参与《开学第一课》节目录制。

在今天召开的网络发布会上，“随手拍‘美在你身边’”活动正式展开，嘉宾们纷纷在微博上发表了自己身边的美：资深媒体人石述思首先发言：“今年有太多人经受了暴雨洗礼，俺曾在北京7·21大雨中上演过逃生记。但是总有一些瞬间给你力量和希望。在雨中，曾有这样的温暖定格在人心中。”并附上一张大雨中一位年轻人为一位摔倒老人打伞 的感人照片。奥运体操冠军冯喆、张成龙以及韩庚的官方论坛也相继发表了自己对于美的理解并附上了相应图片，在微博上引起了强烈响应。

《开学第一课》作为央视的一个品牌节目，从xx年开始至今已成功举办了四年。据悉，今年的开学第一课将在9月3日于央视一套隆重上演，各位观众敬请期待。

有句老话说，生活中不是缺少美的风景，而是缺少发现美的眼睛。在2016年中央电视台《开学第一课》中，女航天员刘洋给我们讲了太空之美。太空固然很美，但其实如果我们保持好的角度看世界，何处不太空?何处不美丽?

我们常常埋怨地球的嘈杂，环境的不美，然而刘洋在太空中，却被地球的美所震撼，她说，“这颗我们世代栖息的星球，在茫茫宇宙中竟然显得那么瑰丽、那么耀眼，她弧段的边清晰可见，披着一层蓝白相间的光晕，阳光投射在海洋上照出深深浅浅的蓝，大地脉络分明，海岸线清晰绵长。地球是如此的美丽，一颗玲珑剔透的行星，在漆黑一片的宇宙中，安安静静地焕发出梦幻般的、蔚蓝色的光芒，像极了一颗镶嵌在黑色丝绒布上的蓝宝石，简直是一种超越了语言的美。那是我的家，在那里，有我的朋友和最亲的家人，就在那一刻，地球离我是那么的遥远，但又是那么的亲近”。

刘洋告诉我们，“去太空走了这么一趟，看见了地球的渺小，更明白了地球的伟大;离开了地球，才意识到对这颗星球无限的依赖、无限的爱。我爱这里明媚的阳光，爱这里清新的空气，爱这里纯净的水，爱这里的江河湖海，爱这里的高山平原，爱这里生存着的多样化的物种，爱这里生活着的我们人类”。

看《开学第一课》，刘洋对美的阐述告诉我们，美，往往有不同的表达方式。美，在人们心灵的最深处，美，就在身边，只在于你是否有仔细体会。

在公园里，看见五彩缤纷的花朵簇

拥在一起时，你会不由自主地赞叹道：“这些花真美!”

在街道旁，遇见一个天真可爱的小女孩时，你会情不自禁地欣赏她：“真美!”

在嘈杂的天桥底下，看见环卫阿姨一丝不苟地把满地垃圾倒进车子，她的背影很美!

„„

美，是由眼睛抵达心灵的触感。阳光总在风雨后，只要善于发现善于创造，珍惜我们所拥有的，美丽的人生处处皆在。

第五篇：发现身边的美(演讲稿)

发现生活中的美

尊敬的各位领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

我是六（4）班的张蕙宜，今天能站在这里发言，我感到十分荣幸。同时，也要感谢老师和同学们给了我这个机会。

有人说，地平线上升起的第一道曙光是美；也有人说，秋天里比火更炽热的枫叶是美；有人说，黄昏的沙滩上散步的丹顶鹤是美；而我却说，在我身边处处皆是美。它们是五彩的颜料，是多姿的音符，把我的世界装点的有声有色，五彩绚丽。

你们不相信吗?那么，就让我来讲给大家听听吧！

记得我上三年级时，一天晚上，我和妈妈乘车回家。进了家门才发现书包落在出租车上忘了拿。当时已经有十点多了，妈妈催促我洗刷完毕赶紧睡觉，自己却跑下楼，站在路边一辆车一辆车地拦，不停地央求的士司机师傅帮忙询问……渐渐地，夜越来越深了，书包找到的希望越来越渺茫。第二天，妈妈到处借书，只为了让我安心上课。

这不就是亲情之美吗？

当第一缕阳光照在大地上，当我们还在昏昏欲睡时，那一条条街道上已然有一个个忙碌的身影，他们便是为我们城市做出清洁贡献的保洁工人。天刚蒙蒙亮，他们就开始清理街道，当我们一切就绪，准备上班、上学时，他们已经将街道清理干净，使我们的出行更加便利，心情更加愉快。

这不就是奉献之美吗？

星期一的升旗仪式上，听见老师在发布一则寻物启事，同学们议论纷纷，我也忍不住去听：原来是一个小学生，在校园里拾到了一个钱包，里面有一串钥匙，还有几百块钱。面对这样大的诱惑，同学却把钱包交给了老师，通过老师辗转交上了大队部。虽然不知道最后有没有找到失主。但是，这位同学的行动使我觉得无比的温暖与敬佩。

这不就是拾金不昧之美吗？

再看看我们朝夕相处的老师们，同学们。上课时，老师总会一点一点地传授给我们知识，然后为我们解答疑惑，那专注的眼神，不厌其烦的讲解，总能是令我们豁然开朗，或者用轻松幽默的语言，让全班同学能轻松愉快地完成课堂任务，并在这种氛围下，使我们真切的感受到这门课程的魅力；运动会时，运动员们努力拼搏，争取拿到最好的成绩，即使不参加的同学，也会一直为班级呐喊助威，大家团结一心，携手共进，不断超越自我。

这不就是和谐之美吗？

美，不止是用眼睛看，还需用心去体会。生活中总会有许多美丽的瞬间等待我们去发现。

当班里的工作遇到了麻烦，全班同学各尽所能，齐心协力去解决它。合作，是一种美；

当同学遇到困难寻求帮助时，你热情相待，伸出援手。帮助，是一种美； 当我们一句玩笑戳伤了对方的自尊，但对方并不因此介怀。宽容，是一种美； 当有个同学在遇到挫折而心情不佳时，常常会乱发脾气，他的同桌却从不计较。理解，是一种美；

当我们为了考取一所理想的学校，忘记了一切，为着这个目标努力奋斗。追求，是一种美；

发自内心的同情，是一种美； 无微不至的关怀，是一种美； 怀有梦想的期待，是一种美……

美来源于生活，它无处不在。亲爱的同学们，带上你们那一双双会发现美的眼睛，现在就出发，在今后的生活中尽情地去寻找美、展现美、创造美！让世界因我们而美丽吧！