第一篇:青春赞歌作文
青春赞歌作文4篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的青春赞歌作文,希望对大家有所帮助。
青春赞歌作文1青春是一段跳动的音符,谱写出一段动人的音乐。
青春是一段动人的音乐,烦恼在它面前是个淘汰者。
青春是一种烦恼,努力在风雨中寻找一片美丽的彩虹。
青春是一片美丽的彩虹,人们对它的印象是那么的美好。
赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫都是青春的一部分,颜色紧紧贴在一起,便构成那美丽的彩虹。
青春是红,体现着激情与热情。
青春是橙,回答着人生的试题。
青春是青,有着对未来的期待与憧憬。
青春如青天的小树,抽出嫩芽。
青春如夏天的桃花,开得正艳。
青春如秋天的树叶,落得薄酒。
青春如冬天的雪花,孤傲冷艳。
有人愿舍弃青春,青春却像小尾巴一样与你相依相伴。
你若弄丢了青春,不必伤心,哪怕你已满头银丝,只要你有颗青春的心,那青春的灵魂就会苏醒。
啊!我那美丽的青春!
我愿作一朵小花,在青春的土地中绽放,啊!我那炫丽的青春!
我愿作一只小鸟,在青春的天空中翱翔。
我为你自豪,我为你歌唱,我那青春的赞歌!
青春赞歌作文2生命是一种流动,一切都孕育其中,日子渐行渐远,时光欲显珍惜,我们总是在失去的时候才怀念,那曾经的一切,正如若干年后,我们同样也会怀念今天一样。——题记
岁月从我们指间划过,水银一般的感觉得到时间的重量却悄然无声。驻足人生的驿站回味昨天,那些生命中点点滴滴的班驳总叫人难以忘怀,难以忘怀,是因为自己走过来,因为哭过,笑才灿烂;因为爱过,回忆才斑斓;因为奋斗过,我们的青春才写上一笔壮美。
可爱的青春恰似一轮跳跃的朝阳,没什么能阻挡我们的热情。我们微笑着去唱生活的歌谣,我们静静的去聆听自然的音响,我们曾展开双臂,梦想着它变成一对飞翔的羽翼,然后翱翔在辽阔的天空,做一只幸福的青鸟,衔一枚玫瑰的花枝,点缀她慌乱的心房。
青春时而又象一场朦朦的细雨,打湿寂寞的心窗,滋润你干燥的思想,忽地,你拿起笔杆写几句朦胧的诗行,小心翼翼地折成一颗“心”,偷偷的送给你心仪已久的女孩,然后是一阵砰砰的心跳声。
青春也有孤独,青春也会惆怅,总有些细小的石子,投到你平静的心湖,荡起一层层的涟漪,顿时弥漫整个心间。于是孤独的时候,你可以看雪花纷纷扬扬,看太阳一点点升又起有落下;孤独的时候,你听时钟滴答,看蜘蛛如何织出那囚住自己的网……孤独的时候,我们想起做许许多多平常做不到的事,学会慢慢成熟。
美好青春总是似歌如梦,一切都是那样的美好,在青春的目光下,一只蝴蝶就是一只凤凰,一朵青云就是一条飞彩,一朵野花里我们看到一座天堂,一弯小河里有一片无比欢乐的海洋。青春的思想穿越时空的局限,在无边的苍穹里尽情遨游。多么难忘的青春,青春永无极限。
青春,我们学会了挑战,青春我们懂得了拼搏。我们高扬起自信的鞭子,年轻的生命如骏马一样在人生的疆场上飞奔,微笑的嘴角洋溢着自信,我们把每一次的失败都归结为一次尝试,不会自卑。每一次小小的成功,我们也会尽情享受,但不去自傲。就这样,我们微笑着弹奏从容的弦乐,去面对挫折,去接受幸福,去品味孤独,去沐浴忧伤。
人的青春只有一次,当时间的车轮碾过青春的岁月,留下长长的车辙时,把悬浮在空气中的点点青春碎片拾起,装入透明的玻璃匣子,保存在心底的某个角落,然后笑着说:青春无悔!
青春无悔,既然选择了蓝天,也就选择了飞翔,哪怕有一天会有一双滴血的翅膀;既然选择了拼搏就选择了风雨,哪怕会有荆棘万种在未来的路上。
飞翔吧,我们可爱的青春,我愿用我全部的热情,去谱写一曲青春的赞歌!
青春赞歌作文3人们常说青春不止是身体生理上的变化,更是心质与情感的双重进化。这就沿伸到一种精神层面了。我的脑海里已浮现出了几个人物。这里先谈谈电影《1917》里年轻英国士兵的故事。
影片讲的是布雷克和斯科菲尔德冒死穿越德军封锁,传递情报的故事。然而,布雷克意外身亡,战争的聚光灯便投到了斯科菲尔德的身上。斯科菲尔德,曾经无比排斥家庭,最终学会了感念家人,宁愿用奖章换酒喝到最后为了任务能够淡忘生死,这个I6岁的少年,本应该亨受花季,却无奈地暴露在了战争的残酷之下。静谧与心酸,落樱与浮尸,绝望与希望。在一个反浪漫的故事里,他用行动一步步地撕去柔弱的外表,蜕变为一个战士,一个拥有独立意去的人。他的青春,是浸泡在枪林弹雨之下,却来得更牢固,真实。在和平年代,我们不奢望这样的严苛环境降临到每个青年身上,但至少,我们要有一种势,是一股和青春鞣在一起愈久愈烈的年轻本色!
同样的题材,还有课文《百合花》里“我们"三人的革命友谊。这是另一种青春内涵了。在课文里,我们读到了通讯员外冷内热、奋不顾身的男子气摡,读到了小家碧玉的新媳妇在战火纷飞的年代,亲切炽热的本心。两个年轻人,以近乎圣洁的情感为我们谱写了一曲青春的赞歌。
不难看出,青春充满了极识的可塑性,它近乎囊括了每一种正向的情感,每一颗睿智的心灵,每一次灵感的迸发。
诡谲的风不停地穿掇着,为此刻激昂的笔触带来了片刻的冷静。
我想起了自己曾写过一个片段:一个儿子因考试考砸在电瓶车上与父亲置气,寒风不断地刮着,每一次的逼进都像是在抽打自己的耳光。老父日渐稀疏的头发,佝偻的背影不断地在脑海里浮现。
他,终究还是认错了。
很长时候,我总是把青春期和叛逆期两者划上等号。疏不知在心底里我早己默认自己的一次次争执都是无能和渴求极度的自我认同感。其实,父母一直在背后看着我们,爱从来都不会缺席。每一次争执都有自己的不成熟在里面,每一次叛逆,都是一次心灵撕裂的过程。待你成长为人,回过头来你会发现,每一段有过的'不堪回首的经历都结为了硬厚的痂,揭去的过程才是人生真正走向成熟的过程。
珍惜当下,莫为曾经的错误愦憾买单。
青春是一棵奇异树,果实时有结出干涩的,时为甜津。有轰轰烈烈,也有黙默无闻,有蜕变,也有沉论,喜也好恼也罢,这注定会成为人生中一支不谢幕的单曲。
凡心所向,素履所往,生如逆旅,一苇以航。
插上翅膀,让青春蹁跹吧。也有黙默无闻,有蜕变,也有沉论,喜也好恼也罢,这注定会成为人生中一支不谢幕的单曲。
凡心所向,素履所往,生如逆旅,一苇以航。
插上翅膀,让青春蹁跹吧。
青春赞歌作文4清晨,当第一缕阳光带着蓬勃的生命力洒向绿色的操场,我在小鸟清脆的歌声中欣欣然睁开了眼。青春的画卷徐徐展开,青春的号角激昂吹响。
青春是一首诗,是天生我才必有用,千金散尽还复来的豪迈,是安得广厦千万间,大庇天下寒士尽欢颜的情怀,是千磨万击还坚劲任尔东西南北风的信念,是壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血的气概。
青春是一首交响乐,我们可以意气风发、豪情万丈,我们可以低回婉转,轻轻吟唱,开心时是一曲欢快的小夜曲,忧伤时是一把哀婉的大提琴。
青春是一本书,眉梢眼角都滋润着浓浓的墨香。
青春是一幅画,每一道习题,每一个单词,每一个文字都是最鲜艳的色彩,在我青春的画布上描绘出最生动的图案。
感谢我的父母,因为他们给了我最宝贵的生命。
感谢我的老师,因为他们教会了我最重要的知识。
感谢我的同学,因为他们让我收获了最珍惜的友谊。
让我们的身影在操场上奔跑,让我们的嘴角微微上扬,让我们的青春如花般绽放,让我们用辛勤的汗水谱写一曲最动听的青春赞歌!
第二篇:青春赞歌
青春赞歌
汕尾市城区汕尾中学郑嘉欣
当整齐的读书声响起,那儿便是青春的福地,放置了新的希望;当甜美的歌唱声掠过,那儿便是青春的归宿,承载着爱的断想。
记得,朝阳下的校园,美„„
一列列整齐的队伍,一个个挺拔的站姿,没有了撒娇时的稚气,也失去了玩乐中的嬉戏,只留下炯炯的目光与肃穆的神情。划过寂静,他们在旋起的铿锵音律中,咏唱祖国的神圣,歌颂青春的希望。没有一首歌,比《义勇军进行曲》更具力量,牵动豪迈的情怀;没有一面旗,比五星红旗更富壮丽,吸引灵秀的目光。在这弥漫着朝气的宝地,有怒放的花儿,含着露珠与他们相聚,有飞翔的鸟儿,舞着翅膀为他们伴唱,有清爽的风儿,踮着脚尖同他们共吟。饱满的爱的心绪,在淳朴的歌声中溢出,在飘扬的旗帜下升华。“我们万众一心,冒着敌人的炮火,前进,前进” „„歌声回荡,悄悄地,悄悄地闯进了心扉。屈辱的历史,在他们心中刻下了烙印,雪耻后的中华,不失百折不挠,这精神,走过了漫长的悲伤岁月,筑起了今日的辉煌,也扣住了少年真挚赤诚的爱国情怀。我们用这最美的乐章为祖国吟唱,也把这美妙的青春时光放飞成明天的希望。
记得,烈日下的校园,美„„
听不见她稚嫩的求助声音,闻不到她干农活的喘歇气息。但从照片中那黑色眸子中射出的,没有谁看不见那道渴望知识的光,没有谁看不见她与命运苦苦争斗的印痕。“我要上学”,听听,尽是对命运的不屈挣扎。不能读书,又能有何处,是她希望的栖息地?又能有何方,是她幸福的落脚处? 知道,在她身后,一片荒地迎着风沙,对着烈日正等待她的归去。在她身后,一群同伴与她一起带着困顿,捧着希望正苦苦坚持。解海龙的照片搭起心灵的长桥,烈日下,这儿,美丽的校园中掀起了爱的风暴。越过那绽放着祈盼之花的目光,他们将自己的心绪系在那串串缤纷的纸鹤上,那些彩色的飘摇,寄托道不尽的祝福,愿她的背后,是洋溢着青春活力的美丽校园。张张热忱的脸,叠叠零碎的纸币,化作数不清的愿景,祝她的身前,是响彻青春赞歌的快乐学堂。烈日下的个个身影,沁透汗水,带着祷告,在美丽的学园中摇曳。
记得,夕阳下的校园,美„„
缓缓,晚霞在云中漫步;悄悄,喧闹在人群中止息。走过宁静的教室,一尘不染的课桌前,三三两两在书海中慢慢巡航。眏着孤寂的黑字,充溢着学习的灸热;迎着温柔的空气,沉闷逐渐消失,只留下对书海的探求。沙沙,挪动的脚步声,哗哗,翻阅的书页声。走过清静的办公室,那熟悉的背影,埋头忙碌,与发根上的汗珠同寻旋律;那活泼的红笔,左右舞动,与肌肤上的绒毛同奏音韵。画面定格,收藏在每一处翻过的页面;笔迹镌刻,包裹在每一本批过的作业。因为这样热忱的工作情怀,才会有远处榕树下的动人的一幕幕 „„ 喳喳,鸟儿在榕树上啼叫;簌簌,草儿在清风中飘摇。空气布满文字,声息承载知识,两个执着的身影,在榕树下把文章品读。轻轻一句,道出了瞬间感悟,廖廖几笔,写尽了胸中真知。校园中,处处是青春的身
影,时时洒满上进的辉光。
记得的美,数不尽,挥不去„„
第三篇:青春赞歌
赵:青春,火一般的灿烂;青春,雷一般的透明;
青春,天一般的辽阔;青春,诗一般的激情
齐:啊,青春!我们的瑰宝,你是时代的号角。
郭:历史的风云中,人们用青春书写变迁。
倪:战争年代,战士们点燃青春为革命献身;
石:和平时期,大家用青春谱写幸福与和谐;
赵:如今,我们用青春追逐梦想。
郭、石:让青春放歌,我们去追逐梦想!
赵、倪:去超越梦想!
齐:张开青春的翅膀,我们一起飞翔。
赵: 青春的梦想五彩斑斓,但她不应该是稍纵即逝的海市蜃楼;
青春的梦想瑰丽夺目,但她不应该是虚无飘渺的空中楼阁。
郭:青春的梦想需要“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”的领悟;
青春的梦想需要“书山有路勤为径,学海无崖苦作舟”的坚持。
倪:青春的梦想需要一片翱翔的天空;需要一个呵护羽翼的港湾;
需要一个可以着力的平台。有吗?
齐:有吗?
石:有。二十载风雨磨砺;二十载辉煌铸就。
齐: 二十载时光荏苒;二十载岁月如歌。
赵:二十载的繁荣,是春蚕丝尽、蜡炬成灰的奉献;
倪:二十载的繁荣,是春风化雨、桃李争艳的欣喜;
郭:二十载的繁荣,是勇立潮头、与时俱进的骄傲;
石:二十载的繁荣,是花团锦簇、蒸蒸日上的愿景。
赵:年轻的职校,风华正茂的职校,让你青春的灵魂带着我们美丽的梦想
一起飞翔!
齐:美丽的校园,让我们一起用青春创造梦想!让我们一起在希冀中珍惜!
石:别让青春在QQ里荒废;别让青春在电视前流连。
倪:别让青春在无聊中消逝;别让青春在闲谈中蹉跎。
郭:别让青春在父母眼中流露失望;别让青春在老师的叹息中失去光彩。
赵:让我们的青春成为大地上燃起的一堆堆篝火,成为荒凉沙漠中片片相连的绿洲,成为人生乐章中永无休止的音符!
齐:啊,青春!我们的瑰宝!让我们把握青春,释放青春,让青春在生命中闪光!
第四篇:青春赞歌
青春赞歌
如果说人生是五彩缤纷的,那么青春必是其中最绚丽的一抹;如果说人生是动静交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份。
灿烂地犹如初升太阳的面纱,灵秀地犹如崖一边的一枝百合,热情地犹如一株红色的玫瑰,散发着撩人的芬芳。她让我如此深深着迷。
我们的舞会邀请你,你用美妙的声音,健康的身体赶走了死寂,点燃了热情。我们的社会也需要你,你的旺盛的精力,你的聪明的才智,你的无私的奉献,让全世界呈献一片光明,让人们的心灵一片澄澈。我们的科技进步需要你,你的对胜利的执着,你的对自己的无比的自信以及不懈的努力,帮助我们推进了文明。
因为有了你,在生命的鸿沟前,我们不再退却;因为有了你,在坠落的边缘,我们始终有挣扎的力量;因为有了你,在充满荆棘的坎坷路上,我们的心头始终有胜利殿堂阳光的照耀;因为有了你,在失败的低谷,我们给自己再来一次的机会。
如果没有你,珠穆琅玛峰上不会有人类的足迹;如果没有你,西藏高原不会有长年驻守的绿色身影;如果没有你,人类队伍将犹如钝头的箭。真的不敢想象,没有你的世界,会多么寂静无声,多么枯燥乏味。
我们不需要你满脑的智慧,满身的经验以及深遂理智的眼光,只需要用你的热情、无畏与干劲起航我们的帆船;只需要你的坚毅韧性,向暴风、海浪挑战,直到把它们打败。不要责怪自己的轻狂,那是年轻最明亮的标记;不要自卑自己的浅薄,经过岁月的打磨,你会得到满载的智慧和经验。
但不要放纵自己的欲望,那犹如一滩旋涡,会将你转入无底深渊,真正的青春应该学会掌握方向。
没有腐朽,没有倒退,你的眼光如婴儿般明亮。请拥抱我吧,让我的生命焕发迷人的光彩,直教日月黯然。
【简评】这是一篇抒情散文。青春的特点激活了作者的思维,想到青春的健康的体魄,旺盛的精力,聪明的才智和无私的奉献;想到青春对胜利的执着,对自己无比的自信,以及不懈的努力精神;还想到了青春的轻狂和浅薄。中间又抒写了青春在历史上现实中的作用。最后呼喊青春,请拥抱我吧,让我的生命焕发迷人的光彩,把对青春的赞美之情推到了更高点。采用第二人称写法,将青春人格化,抒情味更浓,效果更好。文章较有文采,颇多采用比喻、排比、反复等修辞手法,读来有隽永如诗之感。
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第五篇:青春赞歌
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家下午好!我叫朱虹宇,来自房地产研发与建设系。我演讲的是《青春赞歌——献礼十八大》。
弹指一挥间,人类已昂首进入了二十一世纪,在这漫长的岁月里,中国战胜了衰落,走向振兴;挣脱了屈辱,走向奋起。十八大的召开,更是为中国的跨越式发展注入无穷的能量与活力,让社会经济生活得到更加全面,更加蓬勃的发展。中国正以崭新的姿态向世人展示着巨龙的力量。然而,在享受祥和、安宁的幸福生活之时,我不禁想起了那些曾经为中华民族的民主、科学、独立而抛头颅洒热血的青年们,他们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬,点燃了未来。这种青春是多么的绚丽夺目呀这种使命感是多么的震撼人心啊,人们不会忘记那跨时代民族救亡的中国共产党,更不会忘记那举起民族旗帜,开创民族独立和民族振兴新纪元的先驱者,不会忘记革命战争的烽火硝烟,更不会忘记为真理而抛头颅洒热血的英烈们。
近代的中国一直处于空前的危难之中。在最关键的时刻,一群思想觉醒的大学生站了出来,打响了五四运动。他们把每一滴热血毫无保留的撒向了中国大地;他们用自己的青春在中国历史进程上书写了辉煌一笔,而自己却倒在了中国崛起的道路上!正像鲁迅先生说的那样:“真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。”他们正是这样的猛士。用自己的青春谱写了中国的腾飞。
生命,不仅仅是一滴滴的鲜血,它更是渴望燃烧的激情;青春不仅仅是一声声的赞美,它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。因为生命的光环一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂;因为青春的绚丽,一个个飞舞的思绪会聚成一首雄壮的赞歌。
青春是多彩的,青春是绚丽的,青春是动人的,青春应该有理想的指引,有责任的约束,有险阻的磨练。
正值青春的我们,应该有自己理想,自己的憧憬,自己的未来,李大钊说过:“人生的目标在于发展自己的生命,可是也有为发展必须牺牲生命的时候。因为平凡的发展,有时不如壮烈的牺牲足以延长生命的音响和光华。”李大钊身体力行,他壮烈牺牲时正值壮年。方志敏、瞿秋白牺牲时都只三十多岁,董存瑞、黄继光、雷锋献出生命时正当二十余岁年轻生命,刘胡兰更小只有十六岁,他们献身精神使他们年青的生命“延长了音响和光华”。我们是否能从他们身上看到多少革命前辈为了维护和实现自己的理想,断头流血在所不辞。
正值青春的我们,不具有“山舞银蛇,原驰蜡象”的磅礴气势,却具有“欲与天公试比高”的精神,今年7月我院30余名在校师生,放弃了暑假的休息时间,顶着炎炎烈日,不畏蚊虫的叮咬,来到了偏远山区幼儿园开展了帮扶活动,这正是我们对青春最好的诠释。
正值青春的我们,脚踏大地,头顶青天;正值青春的我们,仰望明月,追赶太阳;正值青春的我们,不畏艰难,不畏险阻,敢踏出荆棘泥泞;正值青春的我们,倾热血为江,以信心筑船,证明自己便是远方的航标灯。
青春惊得起磨练却经不起消磨,经得起开发却经不起挥霍。就像保尔·柯察金说过的“人最宝贵的是生命生命对于每个人只有一次,人的一生应当这样度过”。当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华的悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧,当他临死的时候,他能够说“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上的最伟大的事业—人类的解放而斗争”。所以我们应该珍惜青春,趁着自己年轻,尽自己所能,在青春的舞台上展现自己亮丽而独特的风采,让青春飞扬,就像无数的星星在生活的星空中发出自己耀眼的光芒。生命对每个人只有一次,而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。但是,我坚信,流星虽然短暂,但在它划过夜空的那一刹那,已经点燃了最美的青春。让我们肩负起历史的使命,用青春文明献礼伟大的祖国,让身体里流淌的血液迸发出激情!让我们都做夜空下那颗闪亮的星星!
谢谢大家!