第一篇：读《闪闪惹人爱》有感
读《闪闪惹人爱》有感
认真品味一部名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，是时候写一篇读后感好好记录一下了。那要怎么写好读后感呢？下面是小编收集整理的读《闪闪惹人爱》有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读《闪闪惹人爱》有感1星期天，爸爸给我买了一本书，我非常喜欢这本书，爱不释手。书的名字叫《闪闪惹人爱》，它把一群十二岁孩子的喜怒哀乐淋漓尽致的展现出来了。早上一睁眼，我就会情不自禁地来到书房，翻开熟悉的页数，读着熟悉的字眼，让我回味深长。
这本书讲了，主人公邱佳是个胖嘟嘟的女孩，她很笨，数学成绩很差，被别人称作“皮卡丘”。邱佳是一个单亲家庭的孩子，胆小、孤独。因为她提前一年上学，成绩不好，数学的成绩十分糟糕，经常被老师批评所以在班里没有朋友，独来独往。他的同桌是个名叫黄天宇的男孩，外号“黄瓜”数学成绩很OK，喜欢出风头。还有两位“爱情大师”，冉小渝和陈酷儿。
邱佳因为缺少父爱，对数学十分厌倦，自从数学实习老师关凌来到这个班后，邱佳对关心她的关凌老师，产生一种思念和依赖之情……受到班里的“爱情大师”冉小渝和酷儿的“启发”，她怀疑这就是成熟、暗恋和爱情。为此，她既饱受同学的嫉妒、嘲笑，和自己内心的困扰，第一次感受到被老师重视和关心的欣慰和快乐。在一次无意中从树林里偷听到的一场对话后，让她明白了，原来，爱还有那样一种温暖的姿势......读完这本书后，我知道了单亲家庭的孩子最需要家人、老师和同学们的关爱，他们的心灵比我们脆弱很多，就好比缺少了一只翅膀。开朗的孩子心中也会有少许阴影。他们经历过与家人的分离和孤独，就像邱佳那样，家人因车祸而离开这个世界，给邱佳的心中留下了阴影，所以邱佳就讨厌数学。这时就需要老师的谅解，同学们的关心。让他们感受到同学老师的温暖，把曾经丢失的爱，弥补回来。
爱也许就是一个小小的动作，一个甜甜的笑脸，一句温暖的话语。现在的社会是缺少爱的，让我们一起行动起来，去关爱身边的人，去关爱这个社会，让蓝天下的“花朵们”健康、茁壮地成长!
读《闪闪惹人爱》有感2最近我读了伍美珍写的《闪闪惹人爱》，这本书令我受益匪浅。
《闪闪惹人爱》主要讲了邱佳因为个头很矮又喜欢漫画和童话总被班里的爱情大师冉小渝和陈酷儿嘲笑和轻蔑，虽然她已经上初中了，但是因为缺失父爱，她总是沉浸在童话的世界里而且还对关心她的数学实习老师关凌，产生了一种想念和依赖之情，受小渝和酷儿的启发她开始怀疑这就是成熟、暗恋和爱情，为此，她既饱受同学们的嫉妒、嘲笑和自己内心的困扰，又第一次感受到被老师重视和关心的欣慰和快乐，没有朋友的邱佳总觉得自己很孤独，在基地的晚上邱佳深刻地感到朋友的重要性，而且还感到自己真的很幼稚也OUT了，却又觉得其实自己跟酷儿和小渝还有雪萍真的可以相处的很好，而且很合得来，而无意中从树林里偷听到的一场对话，让她知道，原来，爱还有那样一种温暖的姿势
我觉得其实在老师眼里笨笨的邱佳其实根本不笨，这种笨只是天真，纯洁的邱佳觉得因为爸爸是因为把自己从数学补习班中接回家而死的所以很恨数学，为此总学不好，其实这只是心中的想法，我想只要邱佳能摆脱这块大石头，数学成绩就一定会上去的，就像我，因为小时候溺过水，所以对水有一种莫名的害怕，但是就因为这是我的克星所以我才要勇敢地面对它，虽然在刚开始学的时候很害怕而且很难，摒住呼吸所以学得很慢但最终还是努力了下来，把这位克星变成了我亲密的朋友，希望这一点邱佳一定要向我学习哦!
《闪闪惹人爱》是一本很好看的书，希望你也能看一看!
读《闪闪惹人爱》有感3“爱是一种温暖”它出自于《闪闪惹人爱》，这本书给我的启发很大，它让我知道了：爱，不需要轰轰烈烈，只需要平时的一句关怀的话语，一句亲切的问候……
本书讲述了一群12岁女生的校园生活，也讲述了12岁女生的情感忧伤。本书中“邱佳”是全班年纪最小的女生，她留着一个椰子头，长的矮胖，在班上没有朋友，很孤独。而且数学成绩很差，直到新来的数学实习老师才结束了她的噩梦。关老师对她的关心，让邱佳知道，原来，爱还有那样一种温暖……
看到这里，我迷迷糊糊地回想到，曾几何时，我也有着像邱佳一样的噩梦，那时，我刚刚升上四年级，特别害怕写作文，每次提笔总是哑口无言，因此，语文成绩也不理想，四年级，我们班换了一个班主任，而且，她还教语文呢?这可把我吓坏了，怎么办呢?我写作能力那么差，怎么面对班主任呢?就在我最苦恼的时候，老师似乎看出了我的心思，课后找我谈话，在老师语重心长的话语下，我说出了心中的苦恼......此时的何老师并没有因为我的语文写作能力差而批评我，而是每天中午，利用休息时间辅导我写作文，一次又一次地教我学习写作的方法与技巧，一次又一次地不耐其烦地为我批改作文……在老师辛勤的汗水下，我的作文水平在一天一天地进步，这就是老师对我的一种爱，那爱很温暖……
书中还讲到了一群12岁的女生很向往自己变得成熟，以及对明星的崇拜。在现实生活中，我也曾经有过这种困惑： 总想把自己装扮成一个成熟的女孩;充满对男生的好感;对明星的追棒;但在妈妈的引导下，我渐渐地走出了青春期的困惑，知道我们还小，应该具有小孩的童真，不要过分追求外表的装扮，而要注重内在美，“成熟”这个字眼暂时还不属于我们!
对于男生的好感，只是一种正常的心态，好感不仅仅只是一个单纯的好感，但更多的还是敬佩!对明星的追棒不能过于盲目，只是一种放松心情的娱乐……
十二岁，这个奇特的年龄，记载我们最初的梦想……
我爱十二岁。它是童真。它是淡淡的忧愁。它是转瞬即逝的'歌声。它是无迹可寻的梦。
原来，爱也是一种温暖……
读《闪闪惹人爱》有感4“谁觉得刺眼，是因为崇拜。闪着光的男孩，带着我一起跩，闪一点，亮一点，爱一点。闪闪惹人爱，闪闪惹人爱，闪闪惹人爱，闪闪惹人爱……”听着这首歌，看着这本书，让人如此充满幻想和激情。
这本书中的内容十分让人憧憬。缺少父爱的邱佳对关心她的数学实习老师关凌，产生了一种想念和依赖之情……受班里的“爱情大师”冉小渝和酷儿的“启发”，她怀疑这就是成熟、暗恋和爱情。为此，她既饱受同学的嫉妒、嘲笑和自己内心的困扰，又第一次感受到被老师重视和关心的欣慰和快乐。而无意中从树林里偷听到的一场对话，让她知道，原来，爱还有那样一种温暖的姿势……
十二岁是我爱幻想的天空，也是我慢慢长大和成熟的第一步。每天晚上进入梦乡时都会天马行空地发挥我的地盘。也许某天我会梦到“明星梦”在舞台上唱歌、表演、跳舞，台下的粉丝投来崇拜、羡慕的热光，使我更加激情，恨不得把我的才能都展示出来，让他们瞧瞧，我相信大多数的女孩子也是和我一样有着爱幻想的脑袋吧!又或许在另一个夜晚将又有一个骑着马的白马王子向你走来，你是多么高兴。我想这就是十二岁幻想的天空吧!十二岁的我们也将变得成熟了起来，不再是懵懂和羞答答的女生了。
主人公从小就缺少父爱，不管是父爱、母爱、友爱、老师的爱……都是爱。单翼天使一定希望有人跟她做朋友、希望有人关爱、呵护她。
爱总是微笑的，和蔼的，慈祥的，友好的，她抚慰着你，呵护着你，疼爱着你，亲吻着你。在你精神颓唐时，给你力量;在你心神憔悴时，给你希望;在你胆却恐惧时，给你勇气;在你忧郁不快时，给你愉悦。人类需要爱，需要爱那伟大的力量，感受世界的美好。人间的真情，需要爱那崇高的精神，描绘大于世界，创造奇迹。
读《闪闪惹人爱》有感5十二岁——是一首转瞬即逝的歌谣，一个无迹可寻的梦境，一幅色彩斑斓的画卷，一段天真烂漫的舞蹈……
十二岁的我，身上早已没有了当年的影子：一年级的天真，二年级的可爱，三年级的呆萌，四年级的傻里傻气，五年级的纯朴……那时的我仿佛已随云烟般飘走，留下了这个完全蜕变的我。
与主人公米诺相比，我可能缺少了那么一点刚入学时的天真可爱。米诺，有着一个独特的外号“糯米团”。她拥有一双纯净如水的大眼睛，留着与樱桃小丸子一样萌萌的“椰子头”。那一脸的纯真稚气，看上去一点儿也不像十二岁的少女。
自从八岁起，米诺就再也没见到过爸爸，成为了一个“单翼天使”。这个小女孩胆怯、单纯，她完全生活在自己的世界里，一个童话般的世界里。那里的一切都非常美好，没有那些所谓的勾心斗角。她时而痴迷般地自言自语，时而出神地默默发呆，时而细细聆听风儿的悄悄话，时而傻乎乎地趴在桌上蒙头大睡……让人看了顿生怜惜之情。
数学老师竹川用爱的另一种温暖姿势，一直默默守护着“椰子头”女生米诺。他无微不至地关心着米诺，就像对待自己的孩子一般。竹川为米诺费尽了心思：又是免费补习功课，又是赠送可爱的玩偶……除却给予米诺这些物质上的支持，竹川更是用自己的实际行动弥补了米诺父亲留下的遗憾。
米诺的妈妈也非常疼爱她，她从不对米诺发半点儿火，尽管米诺学习一直很差，她仍不忍心伤害这颗易碎的玻璃心。她是一位单亲妈妈，如果米诺成熟些，学业更好些，她生活得就会更轻松些。但是她却从未那样想过，从未将米诺视为自己生活上的负担，而是不断地鼓励米诺，引领着她一点点长大。她对米诺的爱是那么无私，默默关爱着米诺，用自己瘦弱的肩膀承担起父亲的责任。
米诺的同桌“萝卜头”罗丹是一个阳光男孩，他一直给予米诺以勇气和自信，这一点也是不可否认的。他主动做米诺的同桌，帮助她讲解数学题;他经常私底下与米诺聊天，引导着米诺一步一步走向活泼，走向阳光。拥有这样一位暖心的同桌，也是我们求之不得的。
杨小沐和叶果果是班里的一对好伙伴，她们留着一头染色的成熟长发，穿着乞丐服，天天哼着流行乐曲。她俩经常嘲讽米诺，但也正是因为她们，米诺才会蜕变，她们也是米诺成长路途上不可或缺的。
十二岁——是孩提时代的一个结束，也是少女时代的一个开始。它见证了每个人的成长，每个人的蜕变。
读《闪闪惹人爱》有感6刚读完这本书，我心中对书中缺乏父爱的邱佳产生了怜惜之情。她，全班最小的女生，外貌并不出众，孤独，这样的一个女孩得到关爱时，学回依赖他人时，却饱受同学的嫉妒、嘲笑，和自己内心的困扰，令人不为其动衷。
《闪闪惹人爱》这本书主要讲从小缺乏父爱的孤僻女孩邱佳，从一个独来独往的女孩，到最后受到数学老师关凌的关心和爱路莉
对此，我认为单亲家庭的孩子是不幸的，他们的心中渴望着亲情，渴望得到他人的关爱;他们是孤独的，因为家庭的关系，他们成了大家严重的异类，渐渐的与大家疏远，因此昌盛了自卑的心理，更因为不出众的外貌太不起头。他门是需要老师和同学、家人的关爱。他门的心灵比我们脆弱，或许他门有些人很开朗可心中也会有阴影。要会谅解他们，让他们感到温暖。
现实生活中，存在着许多单亲孩子，缺乏父母的爱，而导致性格的孤僻，不爱与人交往，自卑不自信，心理上总感觉字己底人一等。
关老师的这种温暖的爱的姿势，温暖了邱佳那孤独自卑的心。12岁代表了童年的结束，代表邱佳将告别那段忧伤的回忆，迈上新的人生。12岁渐渐远去的梦，远去的淡淡的忧愁，转瞬既逝的歌声，无迹可寻。
读《闪闪惹人爱》有感7这个假期，我怀着喜悦无比的心情阅读了阳光姐姐伍美珍的作品“十二岁的青春无语”之《闪闪惹人爱》。我被书里那可爱的女孩──邱佳深深吸进住了。
这本书主要讲述了椰子头、矮胖但可爱的邱佳和她在１２岁那年在初一的故事。缺少父爱的邱佳对关心她的数学实习老师关凌产生了一种想念可依赖之情……她受班里的“爱情大师”冉小渝和陈酷儿的“启发”，她怀疑这就是成熟、暗恋和爱情。为此，她既保守同学的嫉妒、嘲笑，和自己内心的困扰，又第一次感受到被老师重视和关心的欣慰的快乐。然而，在她和“黄瓜”（黄天宇）从树林里无意中偷听到的一切一切，让她知道了，原来，她在关凌老师眼里是个纯洁、平凡、可爱的女孩子；也让她知道了爱还有一种温暖的姿势。
阳光姐姐笔下的故事，让我时而微微一笑，时而泪眼夺眶。在我的脑海里，最难忘的就是邱佳写给关凌的那封邮件。邱佳的数学成绩差，妈妈觉得内心很彷徨和无措。妈妈认为邱佳早上了一年学，跟不上课程。别人能够轻松地学习，而她却吃力地学习。但是她数学成绩差不是妈妈想的那样，而是有一个特殊的原因。在她八岁那年，下着大雪的那天，爸爸骑着车送她去数学补习班。就在去接她的路上爸爸出了车祸，爸爸去世了。就在那刻以后，她就讨厌数学、痛恨数学。这也是邱佳心里面的一个秘密，就连她最亲的妈妈也不知道的秘密。他发这封邮件给关凌是因为她信任关凌，因为邱佳觉得关凌就像她亲爱的爸爸一样，很亲切。
虽然我已经读完一段时间了，但是还回味无穷。这本书让我懂得了单亲家庭的孩子最需要家人、老师和同学们的关爱，他们的心灵比任人都脆弱，他们经历过家人的分离、孤独。像邱佳那样，爸爸因车祸而离开这个世界，邱佳就讨厌数学。这样就需要老师的谅解，同学们不能嘲笑。我还喜欢像关凌这样对学生关心、开明的老师。
１２岁──是我们童年的终点，也是我们少年的起点。
读《闪闪惹人爱》有感8“谁觉得刺眼，是因为崇拜。闪着光的男孩，带着我一起拽。闪一点，亮一点，爱一点。闪闪惹人爱，闪闪惹人爱，闪闪惹人爱……”当我听到这首歌，就会情不自禁想起闪闪惹人爱这本书。
缺失父爱的邱佳对关心她的数学实习老师关凌，产生了一种想念和依赖之情……受班里的“爱情大师”冉小渝和酷儿的“启发”，她怀疑这就是成熟、暗恋和爱情。为此，她既饱受同学们的嫉妒、嘲笑，和自己内心的困扰，又第一次感受到被老师重视和关心的欣慰和快乐。而无意中从树林里偷听到的一吃话，让她知道，原来，爱还有那样一种温暖和姿势……
其实，每个人都要经历的这样一个阶段——青春期。而我，12岁，就正值这个懵懂的时期。12岁，当我还站在童年尾巴上，青春已不期然飘落。12岁，是萌动的年龄；12岁，那些独特的回忆，有太多的奇妙和不可思议。
如果你是男生，你会很喜欢戏弄女生，耍她们玩。如果你是女生，你会发现你开始和男生慢慢有接触，和男生在一起心会“怦怦”地跳。你也会开始顶撞老师和长辈，不听他们的话，认为他们唠唠叨叨，很烦人。女生们，喜欢将自己打扮得成熟一点，却丢掉了那份最初的纯真。而男生们，却经常为了面子，和同学大打出手……面对这些改变，你不必紧张，更不用害怕，因为这些都是正常的现象。只要你摆正心态，这些问题就会迎刃而解。你可以经常去外面散散心，和朋友讲讲自己的心里话，向老师请教为什么会这样。这样就可以开开心心地度过这段难忘的人生。
让我们记住这个奇特的年龄，记住我们最初的梦想，用我们的热情活出最精彩的自己，相信我们定会大放异彩！
读《闪闪惹人爱》有感9这个暑假我读到了一本好书，是著名儿童文学作家伍美珍写的一本书，名字叫《闪闪惹人爱》。这本书给我留下很深的印象。
这本书写的是一群刚刚小学毕业进入初中的青春期少年的故事。主人公邱佳是班上年龄最小的学生，她有一双纯净如水的眼睛，饱满的额头，一脸的稚气。她的其他成绩都很好只有数学成绩最差。那是因为她八岁的时候去上数学补习班，她的爸爸在去接她的路上出了车祸，死了。从此她就十分痛恨数学，上数学课开小差，所以数学成绩就落了下来，“小升初”的毕业考试她的数学成绩才35分，结果在初中是按照成绩排座位的，身高只有1.48米的邱佳坐在了全班倒数第二排，而她前面的两个女生身高都在1.65米，上课的时候，她们把邱佳的视线全都挡住了。初中的第一次月考邱佳还是数学拖了后腿，全年级垫底，所以邱佳还是坐在教室的倒数第二排。不久班上新来一位叫关凌的年轻帅气的数学实习老师，这位戴着老土眼镜的数学老师有点像邱佳的爸爸，让邱佳有一种亲切感，关老师也很喜欢这个可爱的孩子，当他知道邱佳的数学很不好时，决心帮助她，每天放学后都花一堂课时间给她补习，渐渐地邱佳的数学成绩有了一点提高。关老师还给邱佳送了礼物一个皮卡丘，皮卡丘正好是邱佳的外号，她特别喜欢它，邱佳感觉自己受到老师的关心和重视，她感到了快乐并开始认真地学习数学。我觉得书里的关老师真是一位好老师，不仅青春、阳光、帅气，还关爱学生，不歧视差生，想办法帮助差生。这样的老师当然会受同学们喜欢的啊！我觉得邱佳的同桌黄天宇也是个很不错的男孩，非常热心爱帮助人，他的学习成绩很不错，数学特别好。邱佳有不会的数学题总是去问他，他还爱给别人起外号，“皮卡丘、椰子头”都是他给邱佳起的外号。每次考试结束后班上都要重新排座位，黄天宇本来是可以坐在前排的，但他却非要坐在后面，别人问他为什么，他却幽默地说在后面可以做小动作、讲话什么的，我想其实他坐在后面就是为了让邱佳不感到难堪吧，他还蛮有绅士风度的呢。书里还介绍了两个冒充成熟的女生冉小渝和陈酷儿，她们总爱传播一些小道消息、嘲笑邱佳什么的。
缺失父爱的邱佳对关心她的数学实习老师关凌，产生了一种想念和依赖之情…… 为此，她饱受同学的嫉妒、嘲笑和自己内心的困扰，又第一次感受到被老师重视和关心的欣慰和快乐。而无意中从树林里偷听到的一场对话，让她知道，原来，爱还有那样一种温暖的姿势。这大概也是一种成长中的感悟吧，那一刻我也为邱佳感到好开心。
这本书是十二岁的青春物语，作者在书中自叙里写道 ：“我爱12岁，它是童真。它是淡淡的忧愁。它是转瞬即逝的歌声。它是无迹可寻的梦”。12岁是从童年到青春期的第一道过渡线，当你越过这条过渡线，你会慢慢进入到另一种人生。我和我的同学们现在还是11岁的小学生，离十二岁还有一年，我十分期待我们的十二岁，我要好好把握这最后的童年时光，12岁一过，就要告别童年了，迎接那青春雨的到来，也许书中所写的就是我们将要面临的未来人生，我相信我们的未来也是闪闪惹人爱。
读《闪闪惹人爱》有感10著名作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。所以，这个暑假我读了几本书，其中有一本叫做《闪闪惹人爱》，这本书给我的印象也十分深刻。
《闪闪惹人爱》是作家伍美珍笔下的作品，这也是一本比较现实的青春小说。伍美珍出身于1966年，有着“阳关姐姐”的称号，从20xx年开始到现在，伍美珍已经创作了70多本作品了，这些作品都深受我们的喜爱。
《闪闪惹人爱》的主人公就是一个缺少父爱的女生邱佳，她比班上的同学都要小一岁，她剪了个学生头，但是有点像椰子头，她个子比较矮，有点胖胖的。由于邱佳不喜欢把自己打扮成一个很时尚的女孩，所以邱佳的样子在班里冉小渝和陈酷儿这两位“爱情大师”的眼里，她就像一个非常幼稚的小学生，而且邱佳是单亲家庭的孩子，总是喜欢独来独往，然而才没有朋友。
这本书主要讲述了：一天，班里来了一位新的数学实习老师关老师，因为他觉得邱佳就像自己的妹妹读小学的时候一样可爱单纯，留着一个学生头，眼睛像葡萄那样亮晶晶的，还爱开小差，所以关老师很喜欢邱佳。可是邱佳的各科成绩都很差，所以各科老师都讨厌她，尤其是数学成绩，真是不堪入目啊，之所以邱佳的数学成绩这么差，是因为一次爸爸载她去数学补习班，却在途中出了车祸，从此她就非常讨厌数学，才让邱佳数学成绩如此差。当每个老师一说起邱佳时，数学的谢老师脸上就有一种“我要崩溃”的表情。因为只有关老师喜欢邱佳，所以邱佳也很喜欢关老师，她又觉得关老师如同自己的爸爸一样那么亲切，所以总是依赖着关老师，却让班上同学以为邱佳在暗恋关老师，因而嘲笑邱佳，让邱佳很反感。
现在，邱佳已经慢慢地远离童年，她已经渐渐的在长大，渐渐成熟了。
作者在书上写道： “我爱12岁。它是童真。它是淡淡的忧愁。它是转瞬即逝的歌声。它是无迹可寻的梦。”对呀，12岁就是童年即将成为过去的年龄，就是即将进入另外为一个人生的年龄，也是最令人难忘的年龄。
第二篇：读《闪闪惹人爱》有感
读《闪闪惹人爱》有感
刚读完这本书，我心中对书中缺乏父爱的邱佳产生了怜惜之情。她，全班最小的女生，外貌并不出众，孤独，这样的一个女孩得到关爱时，学回依赖他人时，却饱受同学的嫉妒、嘲笑，和自己内心的困扰，令人不为其动衷。《闪闪惹人爱》这本书主要讲从小缺乏父爱的孤僻女孩邱佳，从一个独来独往的女孩，到最后受到数学老师关凌的关心和爱路莉
对此，我认为单亲家庭的孩子是不幸的，他们的心中渴望着亲情，渴望得到他人的关爱；他们是孤独的，因为家庭的关系，他们成了大家严重的异类，渐渐的与大家疏远，因此昌盛了自卑的心理，更因为不出众的外貌太不起头。他门是需要老师和同学、家人的关爱。他门的心灵比我们脆弱，或许他门有些人很开朗可心中也会有阴影。要会谅解他们，让他们感到温暖。
现实生活中，存在着许多单亲孩子，缺乏父母的爱，而导致性格的孤僻，不爱与人交往，自卑不自信，心理上总感觉字己底人一等。
关老师的这种温暖的爱的姿势，温暖了邱佳那孤独自卑的心。12岁代表了童年的结束，代表邱佳将告别那段忧伤的回忆，迈上新的人生。12岁渐渐远去的梦，远去的淡淡的忧愁，转瞬既逝的歌声，无迹可寻。
坑梓中心小学六年级：彭佳颖
第三篇：闪亮的一场梦——读《闪闪惹人爱》有感
闪亮的一场梦——读《闪闪惹人爱》有感
我们人生中最重要的就是生命，在生命中最梦幻的就是那段时光——童年。我们上了初中以后，就会觉得小学是幼稚的。然后就会把自己打扮的很成熟，认为自己长成大人了。
今天我就深深的体会到了，在12岁这个梦幻的年龄的闪亮„„这个故事的主人公是和我一样的12岁女生，她因为早读了一年书所以已经上初一了。她比班上的同学都小一二岁，学习也是十分吃力。不像我。比大家都大几个月，甚至是一年，所以学习一点也不吃力。喜欢粉可爱的她，在班上几乎没有朋友。因此，她成了一个独来独往的人。她受了班上的女同学的“启发”，她怀疑她爱上了老师，这就是爱情，她也长大了。因为这个，她不理同学的妒忌、传的“绯闻”和自己心里的困扰。一次次受到老师的关心、重视的高兴。在不经意中听见的一个对话，让她明白了：爱还有许多种让人感到温暖方式„„使她知道了，喜欢可爱不是错，做一个自己喜爱的自己没有错！！
在现在，也有许多大哥哥大姐姐就是这样的。觉得自己需要的是成熟的一面，而不是小时候的天真、可爱。我们是在成长，但是不是靠成熟的表面来成长，而是在一次次失败中成长。
其实在现实中，还是有像书中那样的学生。他们拥有一颗纯洁的心，一个个天真的幻想。那不是幼稚，而是我们每一个人都要经过的闪亮的一场梦„„
可园学校五年级:黄美连
第四篇：《闪闪惹人爱》读后感
《闪闪惹人爱》读后感
《闪闪惹人爱》读后感1
我们人生中最重要的就是生命，在生命中最梦幻的就是那段时光——童年。我们上了初中以后，就会觉得小学是幼稚的。然后就会把自己打扮的很成熟，认为自己长成大人了。
今天我就深深的体会到了，在12岁这个梦幻的年龄的闪亮。这个故事的主人公是和我一样的12岁女生，她因为早读了一年书所以已经上初一了。她比班上的同学都小一二岁，学习也是十分吃力。不像我。比大家都大几个月，甚至是一年，所以学习一点也不吃力。
喜欢粉可爱的她，在班上几乎没有朋友。因此，她成了一个独来独往的人。她受了班上的女同学的“启发”，她怀疑她爱上了老师，这就是爱情，她也长大了。因为这个，她不理同学的妒忌、传的“绯闻”和自己心里的困扰。一次次受到老师的关心、重视的高兴。在不经意中听见的一个对话，让她明白了：爱还有许多种让人感到温暖方式。使她知道了，喜欢可爱不是错，做一个自己喜爱的自己没有错！ 在现在，也有许多大哥哥大姐姐就是这样的。
觉得自己需要的是成熟的一面，而不是小时候的天真、可爱。我们是在成长，但是不是靠成熟的表面来成长，而是在一次次失败中成长。 其实在现实中，还是有像书中那样的学生。他们拥有一颗纯洁的心，一个个天真的幻想。那不是幼稚，而是我们每一个人都要经过的闪亮的一场梦。
《闪闪惹人爱》读后感2
最近我读了伍美珍写的《闪闪惹人爱》，这本书令我受益匪浅。
《闪闪惹人爱》主要讲了邱佳因为个头很矮又喜欢漫画和童话总被班里的“爱情大师”冉小渝和陈酷儿嘲笑和轻蔑，虽然她已经上初中了，但是因为缺失父爱，她总是沉浸在童话的世界里而且还对关心她的数学实习老师关凌，产生了一种想念和依赖之情，受小渝和酷儿的“启发”她开始怀疑这就是成熟、暗恋和爱情，为此，她既饱受同学们的嫉妒、嘲笑和自己内心的困扰，又第一次感受到被老师重视和关心的欣慰和快乐，没有朋友的邱佳总觉得自己很孤独，在基地的晚上邱佳深刻地感到朋友的重要性，而且还感到自己真的很幼稚也OUT了，却又觉得其实自己跟酷儿和小渝还有雪萍真的可以相处的很好，而且很合得来，而无意中从树林里偷听到的一场对话，让她知道，原来，爱还有那样一种温暖的姿势……
我觉得其实在老师眼里笨笨的邱佳其实根本不笨，这种笨只是天真，纯洁的邱佳觉得因为爸爸是因为把自己从数学补习班中接回家而死的所以很恨数学，为此总学不好，其实这只是心中的想法，我想只要邱佳能摆脱这块大石头，数学成绩就一定会上去的，就像我，因为小时候溺过水，所以对水有一种莫名的害怕，但是就因为这是我的“克星”所以我才要勇敢地面对它，虽然在刚开始学的时候很害怕而且很难，摒住呼吸所以学得很慢但最终还是努力了下来，把这位“克星”变成了我亲密的朋友，希望这一点邱佳一定要向我学习哦！
《闪闪惹人爱》是一本很好看的书，希望你也能看一看！
《闪闪惹人爱》读后感3
这个暑假，我读了一本好书，名字叫《闪闪惹人爱》，这本书给我印象深刻。
这本书讲述了一群 2岁的女孩的校园趣事和情感忧伤。里面的主人公“邱佳”是全班最小的女生，在别人眼中看来，她不聪明，还有一点幼稚，数学十分糟糕，所以身边没有朋友，后来，一位新来的数学老师改变了她。但是又有谁知道她的数学成绩为什么会有这么差呢？邱佳是一个在单亲家庭里长大的孩子，她的父亲在她小时候就已经迈向了天堂的道路，邱佳永远也忘不了这一刻，邱佳的父亲来接邱佳上数学补习班时，一辆车极速而来，邱佳的父亲措手不及，被撞死了。就是这一刻，让邱佳无比恐惧数学，所以她的数学成绩开始一落千丈，但是改变这一刻，是直到一位新的数学老师来临，才结束了邱佳的噩梦。这一位新的数学老师叫关老师。关老师十分体贴学生，为人善良温柔，因为这样她受到了全班同学的崇拜、爱戴和尊敬。一瞬间，我迷迷糊糊的感觉到，关老师对待学生的方式，跟我们班的刘老师是多么的相似啊！虽然我们有事会犯错误，但是刘老师会耐心的教导我们，直到我们改正错误为止。刘老师陪伴我们走过了一年的时间，她是一位成功的老师，她获得了全班同学的爱戴和尊敬。
我最喜欢作者在封面上写一句话：“我爱 2岁。它是童真，它是淡淡的忧伤。它是转瞬即逝的歌声，它是无迹可寻的梦。”的确， 2岁代表了我童年的结束，代表着少年的开始，代表我已迈上人生的步伐。
读完这本书，我知道了单亲家庭的`孩子最需要家人、老师和同学的关爱，他们的心灵比我们的要脆弱的多，我们应该给予他们更多的温暖，不是吗？
《闪闪惹人爱》读后感4
有一种另外的爱，叫做依赖。
——题记
我这个人比较偏爱阳光姐姐伍美珍的校园小说，今天又看了一本《闪闪惹人爱》。果然，阳光姐姐就是阳光姐姐，名副其实，写的就一个字——好！
这本书讲了从小就缺少父爱的米诺，对十分关心她的数学实习老师竹川产生了一种想念和依赖之情。受到班里的“情感大师”陈小沐和叶果果的“启发”后，她怀疑这就是成熟、暗恋和爱情。为此，她既饱受同学们的嫉妒、嘲笑和自己内心的困扰，又一次感受到了被老师重视、关心的快乐。而无意中她在小树林里听到的一场对话，让她知道，原来，爱还有那样一种异常温暖的姿势。
这是一篇非常可爱，有温暖人心的故事。因为米诺的父亲是为了送她去数学补习班而出车祸去世的，所以米诺就一直很讨厌数学，学习成绩也很差。可竹川不仅送了她一个糯米团的可爱玩偶，还给她下课补习数学功课。为此，米诺“糯米团”收到了女生们的“攻击”，尤其是装作自己是成熟女生的陈小沐和叶果果。
这篇故事让我知道了，人们不要一些虚假的“面具”，不要故意在别人面前装成熟，要做最真的自己！那怕你15岁了，还喜欢玩玩偶；哪怕你12岁了，话还说不清楚。这都不是问题，重要的是，哪个，才是最真的自己。
就如同书名《闪闪惹人爱》一样。
《闪闪惹人爱》读后感5
昨天下午，我去同学家借了几本书，其中有一本书是《闪闪惹人爱》，读完后，我非常有感触。
本书讲述了一群 2岁少女的校园趣事，讲述了 2岁少女的情感忧伤。里面的主角“邱佳”是全班最小的女生，在别人看来，她很笨，也很幼稚，数学出奇的差，她也没有朋友，从来都是独来独往，
可是新来的数学老师改变了她。又有谁知道邱佳的疼苦，又有谁知道她的数学为什么这么差呢？邱佳是一个单亲家庭的孩子，她的父亲在她小时候就已迈向天堂的道路，邱佳永远也忘不了这一刻，邱佳的父亲来接邱佳上数学补习班时，一辆车急速驶来，邱佳的父亲措手不及，被撞死了。就是这一刻，让邱佳无比恐惧数学，无比疼恨数学。直到新的数学老师来临，才结束了邱佳的噩梦。里面的新的数学老师叫关凌，是个男老师，关老师很体贴人，他受到全班女生的崇拜，一瞬间，我迷迷糊糊的感觉到，关老师，跟我们的刘老师多像呀！虽然偶尔我们犯了错误，她会细心地指导我们，直到改正错误为止。她也陪伴了我们走过了五年的时间，我们了解她，她，也了解我们，她是一位成功的老师，她获得了全班同学的喜爱！
作者在封面写的一句话，我很喜欢，“我爱 2岁。它是童真。它是淡淡的忧愁。它是转瞬即逝的歌声。它是无迹可寻的梦。”是的， 2岁代表着什么？代表着童年的结束，代表着少年的开始，代表着你已迈向人生的进步。
《闪闪惹人爱》读后感6
昨天下午，我去同学家借了几本书，其中有一本书是《闪闪惹人爱》，读完后，我非常有感触。
本书讲述了一群12岁少女的校园趣事，讲述了12岁少女的情感忧伤。里面的主角“邱佳”是全班最小的女生，在别人看来，她很笨，也很幼稚，数学出奇的差，她也没有朋友，从来都是独来独往，
可是新来的数学老师改变了她。又有谁知道邱佳的疼苦，又有谁知道她的数学为什么这么差呢？邱佳是一个单亲家庭的孩子，她的父亲在她小时候就已迈向天堂的道路，邱佳永远也忘不了这一刻，邱佳的父亲来接邱佳上数学补习班时，一辆车急速驶来，邱佳的父亲措手不及，被撞倒了。就是这一刻，让邱佳无比恐惧数学，无比疼恨数学。直到新的数学老师来临，才结束了邱佳的噩梦。里面的新的数学老师叫关凌，是个男老师，关老师很体贴人，他受到全班女生的崇拜，一瞬间，我迷迷糊糊的感觉到，关老师，跟我们的刘老师多像呀！虽然偶尔我们犯了错误，她会细心地指导我们，直到改正错误为止。她也陪伴了我们走过了五年的时间，我们了解她，她，也了解我们，她是一位成功的老师，她获得了全班同学的喜爱！
作者在封面写的一句话，我很喜欢，“我爱12岁。它是童真。它是淡淡的忧愁。它是转瞬即逝的歌声。它是无迹可寻的梦。”是的，12岁代表着什么？代表着童年的结束，代表着少年的开始，代表着你已迈向人生的进步。
《闪闪惹人爱》读后感7
这个暑假，我读了一本好书，名字叫《闪闪惹人爱》，这本书给我印象深刻。
这本书讲述了一群12岁的女孩的校园趣事和情感忧伤。里面的主人公“邱佳”是全班最小的女生，在别人眼中看来，她不聪明，还有一点幼稚，数学十分糟糕，所以身边没有朋友，后来，一位新来的数学老师改变了她。但是又有谁知道她的数学成绩为什么会有这么差呢？邱佳是一个在单亲家庭里长大的孩子，她的父亲在她小时候就已经迈向了天堂的道路，邱佳永远也忘不了这一刻，邱佳的父亲来接邱佳上数学补习班时，一辆车极速而来，邱佳的父亲措手不及，被撞倒了。就是这一刻，让邱佳无比恐惧数学，所以她的数学成绩开始一落千丈，但是改变这一刻，是直到一位新的数学老师来临，才结束了邱佳的噩梦。这一位新的数学老师叫关老师。关老师十分体贴学生，为人善良温柔，因为这样她受到了全班同学的崇拜、爱戴和尊敬。一瞬间，我迷迷糊糊的感觉到，关老师对待学生的方式，跟我们班的刘老师是多么的相似啊！虽然我们有事会犯错误，但是刘老师会耐心的教导我们，直到我们改正错误为止。刘老师陪伴我们走过了一年的时间，她是一位成功的老师，她获得了全班同学的爱戴和尊敬。
我最喜欢作者在封面上写一句话：“我爱12岁。它是童真，它是淡淡的忧伤。它是转瞬即逝的歌声，它是无迹可寻的梦。”的确，12岁代表了我童年的结束，代表着少年的开始，代表我已迈上人生的步伐。
读完这本书，我知道了单亲家庭的孩子最需要家人、老师和同学的关爱，他们的心灵比我们的要脆弱的多，我们应该给予他们更多的温暖，不是吗？
《闪闪惹人爱》读后感8
寒假里，我读了一本好书，书名叫《闪闪惹人爱》，书中的故事极为感人，故事讲途的是缺失父爱的邱佳，是个初中一年级的女孩。她对关心他的数学实习老师关凌，产生了一种想念和依赖之情……受同学冉小渝和陈酷儿的“启发”，她认为这就是成熟、暗恋和爱情。为此，他既受到同学的嫉妒，又遭到同学们的嘲笑。直到又一次她听到关凌老师的对话，原来，关凌老师见邱佳天真可爱，与众不同，数学成绩却很差，决定帮助她，关心她……这时邱佳才明白，老师对她的爱是另一种温暖的爱。
邱佳心里很清楚，数学差并不是自己笨，因为有一次她上数学兴趣班，爸爸为了赶去接她，在途中出了车祸，永远的离开了她，从此她就讨厌数学。想到这邱佳百感交集^
我在生活中也遇到过这样的事情，我的妈妈对我很严格，记得有一次，我期末考试没考好，妈妈严厉的批评我，每天罚我做一张卷子，做得我头昏眼花。当时我感觉妈妈狠心，不爱我了。直到后来生活中遇到许许多多的事情，才明白妈妈这样做是为我好。这就是母爱。
在我们的成长过程中，经常会发生这样的事情，我们千万不要误解别人对你的爱，人与人之间的爱有各种各样的，总之他们是为我们好。我们应该好好读书，长大回报社会，回报父母。
第五篇：闪闪惹人爱读后感
闪闪惹人爱读后感
我很喜欢看“美美”姐姐(伍美珍)写的《闪闪惹人爱》，闪闪惹人爱读后感。
这本书里的主人公分别有:邱佳(外号:皮卡丘):全班年龄最小的女生，是个椰子头，矮胖，独来独往。
黄瓜(真名:黄天宇):邱佳同桌，喜欢给别人起外号。冉小渝(外号:爱情大师):典型青春期女孩，身材高挑，打扮时尚，性格向外，喜欢引人注目。陈酷儿(外号:爱情大师):是冉小渝的死党，在外人看来:她俩就想一对孪生姐妹。关凌:新来的数学实习老师，年轻、帅气、阳光，充满善意。
缺失父爱的邱佳对关心她的数学实习老师关凌，产生了一种想念和依赖之情.受班里的“爱情大师”冉小渝和陈酷儿的“启发”，她怀疑这就是成熟、暗恋和爱情。为此，她即饱受同学的嫉妒、嘲笑，和自己内心的困扰，又第一次感受到被老师重视和关心的欣慰和快乐。而无意中从树林里偷听到的一场对话，让她知道，原来，爱还有那样一种温暖的姿势…
看完了这本书，我很同情邱佳，因为她失去了爸爸的父爱，读后感《闪闪惹人爱读后感》。
不过，这本书很好看，我建议你也买一本。最近，我读了一本书，叫做《闪闪惹人爱》
里面内容主要讲了一个胖嘟嘟的女孩和他的同学的故事。
主要人物有:“皮卡丘”邱佳，“黄瓜”黄天宇、“爱情大师”冉小渝和陈酷儿。
邱佳是一个笨笨的女孩，数学成绩很差;黄天宇是一个大男孩，数学成绩很OK;酷儿和冉小渝的成绩中等。
其中，他们的趣事也很多，其中我喜欢的有“
黄瓜却说，因为他今天心情差，有自杀倾向，想听这歌，就是想让自己死得快一些。
邱佳听了，不禁偷笑起来。
于是她就忍不住说，其实她觉得黄瓜说得有道理噢。她刚才听她们唱，哎呀，真的好难听呀!
刚说完，她就预感到事情不妙。
冉小渝和酷儿一齐回头，瞪大眼睛，愤怒地看着她。
”皮卡丘，你竟敢讲Elva的新歌难听?你再说一次!“冉小渝用”我想要吃掉你“的语气，咬牙切齿、杀气腾腾地说。
如果说，冉小渝这时候活像一团怒气冲天的大火，那么酷儿就像是一块冷冷的冰。
她冷冷地说:”皮卡丘，你当然欣赏不了这首歌，因为你根本就没这品位!“…
”
读完这本书之后，我有一种友谊之间的的较量和互帮互助的精神，我们中小学生都很适合看着本书，我强烈推荐个人看着本书!
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