第一篇：装备保障数据在线自动推送方法设计与实现论文
装备在保障工作中会产生大量宝贵的数据信息，合理管理和运用这些信息资源对于装备保障信息化建设至关重要。针对这一问题，通过分析装备保障数据传输与处理的需求，对装备保障数据在线传输与处理的方法进行了研究，设计了数据自动推送逻辑，实现了装备保障数据的在线实时传输与处理。引言
装备保障过程中将产生大量的数据，这些数据对于分析装备质量状态有十分重要的意义。装备保障信息安全管理系统是我军装备保障信息化建设的重要组成部分。目前，我军的信息化建设已经进入一个崭新的阶段，但由于历史原因，大量装备在维护、训练过程中产生的数据信息只能以纸质或不同格式电子文件形式孤立的保存在各型保障装备终端，无法实现装备保障信息的共享，严重制约了装备信息化建设的深入开展。
针对上述问题，文献[1]提出了一种基于XML转换规则的数据集成方法，以解决数据异构问题;文献[2]通过构建装备保障数据仓库，将各类装备保障数据和信息进行汇总，以数据仓库的形式进行重新组织和存储，建设综合性的服务系统，但未充分考虑实时性要求。本文以XML格式作为数据交换和传输的标准进行软件设计，实现装备保障数据局域网内的实时在线自动传输并及时地解析存储到本地数据库，有效解决“信息孤岛”问题，从而实现数据的共享和管理。装备保障数据在线传输与处理方法
2.1 数据传输形式
在军械装备数据传输中，军械装备上传的测试数据以及传输过程中的数据均采用XML文件格式，保障数据的XML格式规范按照《军械保障装备采集数据交换格式标准》的要求执行。
2.2 装备保障数据在线传输与处理流程
军械装备保障数据在线自动传输是以以太网为依托，具体步骤包括：
1)计算机终端监听军械装备报送XML测试数据文件请求;
2)数据库服务器监听计算机终端报送解析数据请求;
3)军械装备测试完成后自动生成符合规范的XML测试数据文件;
4)军械装备向计算机终端发出上报XML测试数据文件请求;
5)军械装备向计算机终端上报XML测试数据文件;
6)计算机终端接收来自军械装备的XML测试数据文件，返回接收操作结果;
7)军械装备接收来自计算机终端的接收操作返回结果;
8)计算机终端解析接收到的XML测试数据文件;
9)计算机终端向数据库服务器发出报送解析数据请求;
10)数据库服务器接收来自计算机终端的XML测试数据文件解析数据，存入后台数据库。
2.3 系统的体系结构
根据装备保障数据在线自动传输与处理流程，将数据在线传输与处理系统分为三个模块：
1)实现军械装备与计算机终端之间的XML文件的自动传输。
2)计算机终端解析接收到的XML测试数据文件。
3)计算机终端向数据库服务器报送解析数据，数据库存储收到的XML解析数据。装备保障数据在线传输与处理软件设计
3.1 基于C/S模型的数据自动传输
要实现军械装备与本地服务器之间的XML文件的自动传输，首先建立C/S数据传输模型，在此基础上实现数据传输的自动化。软件由客户端和服务器端组成，客户端主要负责实时监测指定路径下是否存在XML文件，并把监测到的文件传送给服务器端;服务器端负责实时监听客户端发出的传送文件请求，当有传送文件请求时自动接
3.2 自动传输功能设计
1)客户端工作流程
客户端进行文件自动传输的工作流程如图1所示。从图中可以看出，当客户端连接到服务器端后，二者间将开启一个数据发送的独立线程。客户端开启后，向服务器端发出连接请求，对方接受请求后连接建立，二者间开启数据传输线程。客户端开始自动监测指定目录，看是否有文件存在，当有文件存在时，把该文件自动传送给服务器端。收到服务器端发出的“接收完毕”指令后，客户端自动删除该文件。客户端循环完成上述工作。当文件传输任务完成后，点击断开连接按钮，断开当前连接，或关闭软件窗口，结束任务，终止线程。
为实现客户端的自动检测功能，为客户端设置一个检测时钟，使其能够在指定的时间间隔(如间隔1秒钟)下定期进行监测功能。为不使本次文件传送过程对下一次客户端的监测产生影响，软件增加了把传送完成文件自动删除的功能。
从图中可以看出，当客户端连接到服务器后，二者间将开启一个数据接收的独立线程。服务器端启动后开启监听线程，接受客户端发出的连接请求。连接建立后，二者间开启数据接收线程，服务器端实时监听客户端发出的传送文件请求，当有传送文件请求时自动接收该文件，并把文件存储到指定的路径下。完成文件接收任务后，点击断开连接按钮，断开当前连接，或关闭软件窗口，结束任务，终止线程[4]。
3.3 XML文件解析
3.4 XML文件解析数据存储到数据库
装备保障数据在线自动传输与处理的最终目的是为了实现对这些数据方便有效地存储与管理，这就要求从XML文档中解析出来的数据必须及时的存储到当地数据库中。以SQL Server 2005数据库作为装备保障数据的最终存储终端，根据XML文档显示的信息，在SQL数据库中建立对应的信息表，其基本信息包括装备名称(Equipment Name)、装备数量(Equipment Number)、测试时间(Time)、测试装备状态(State)、监测出的问题(Question)等数据项，如表1所示。
在SQL数据库中建立数据表之后，通过C#语言编程与SQL数据库建立连接后，就可以将上述XML文档显示的信息存储到“装备保障数据信息表”中，从而实现对装备保障数据的管理[6]。结论
本文研究设计了装备保障数据在线自动传输与处理，能够解决长期困扰装备保障信息化建设的“信息孤岛”问题，有利于部队信息化建设。另外，鉴于军械保障数据所含信息资源宝贵、内容密级性高，还可以建立一个易于查询的数据信息管理系统和用户安全登录系统。
第二篇：在线考试系统的设计与实现
在线考试系统的设计与实现
摘要：在线考试系统因其方便、灵活、准确等特点，已成为普遍使用的一种考试方式。本在线考试系统具有自组试题、设置考试策略、考生考试、客观题自动评分等多种功能。
关键词：在线考试 考试策略 随机算法
中图分类号：TP311.52 文献标识码：A 文章编号：1007-9416(2011)11-0158-02
1、引言
在教学中,考试是一个非常重要的环节,它可以真实地检测出学生对所学知识面的掌握程度。在传统的考试里, 教师为找试题、设计试卷、印刷、评卷等花费大量时间和精力。使用在线考试系统，教师平时可以收集相关的试题，建立起试题库，考试时出卷将变得轻松，也为评卷、统计成绩带来更大的便捷与准确。因此，我们有必要研究在线考试系统的建设，使其能尽快在各种考试中发挥作用。
2、系统设计
2.1 用例分析
2.1.1 角色识别
在线考试系统的角色分为三类，他们分别是: 考生、教师、管理员。这三类角色的描述如表1所示。
2.1.2 用例识别
考生相关用例[1]：（如图1所示）
在线考试：考生按考号和密码进入系统，系统根据出题策略随机生成试卷；考试结束前15分钟系统给出时间方面的提示，考试时间结束而考生没有提交试卷，试卷可以自动保存且自动提交。
查询成绩：考生根据考号和姓名查看自己的考试成绩，并能查看考试的答卷和得分情况。
教师相关用例：（如图2所示）
试题库管理：试题库包括单选题、填空题、判断题和程序题等，且具有扩展性，能使其他题型加入；每道试题可设置相应的难易度；
考试策略管理：管理考试的科目、题型、分值和难易度；
试卷批改：教师只需要批改主观题（填空题和程序题），客观题（单选题和判断题）由系统自动批改；
成绩统计：按班级、科目对考试成绩进行统计。
管理员相关用例：（如图3所示）
班级管理：对班级信息增加、修改和删除操作，班级不能重名；
教师管理：管理员分配给教师账号、密码和相应的权限；
考生管理：对考生信息增加、修改和删除操作,考生学号必须唯一；
科目管理：对需要考试的科目增加、修改和删除操作,科目编号必须唯一。
2.2 系统实体类
试卷类：由试题、科目、考生答题信息等组成;
出题策略类：包括该试卷各种类型题目的数量，分值，难度系数;
试题类：由试题编号、试题内容、所属科目、选项
1、选项
2、选项
3、选项
4、答案组成;
科目类：由科目编号、科目名称组成;
考生类：由考生ID、班级ID、姓名、邮箱组成;
班级类：由班级ID，班级名称组成。
2.3 活动图
活动图主要用于分析工作的流程和处理多线程应用等场合[2]。考生登录进入考试系统，如果登录成功，选择考试科目，如果登录不成功，则返回登录界面;根据选择的考试科目，抽取考试策略，根据抽取的考试策略自动生成试卷，如果考试策略没有启用，则显示相关信息并结束这次考试;考生考试结束后提交试卷，试卷提交时并自动给客观题打分。
3、系统实现
3.1 正常考试页面
3.1.1 使用的数据库组件
考试页面使用了一个Internet培训教程表。在系统考试页面里需要引用这个表的试题题型、试题分数、试题、答案等字段，考试页面会将这些有效信息读取出来，然后显示给考生，保存到暂时试卷表中。同时，也使用了成绩登记表，引用这个表的考生名、密码、成绩、试卷名称、当前状态等字段，目的是为了修改考生的当前状态，以达到对考生状态进行控制的目的，从而判断考生是否断线以及为批改试卷做准备。
3.1.2 实现技术
生成试卷的单项选择题中，特别要强调的是设计的随机算法。在整个试题表的单项选择总题数所形成向量数组中，生成一个我们需要的试题数的向量表，然后将两者进行对比，从而读出总试题表中的题目来。其中，生成的试题数组必须满足在总试题表的数组里面。
imax=dxt1
iget=5
Dim S1(4),n,iRnd, bFlag, bflag1
bFlag1 = True
bFlag = True
n=0
Do While n < iget
Randomize
iRnd=Int(imax*Rnd(imax)+0)+1
If bFlag = True Then
S1(0)=iRnd
bFlag =False
n=n+1
Else
bFlag1 = True
i=0
Do While i < n
If iRnd=S1(i)Then
bFlag1 = False
Exit Do
End If
i=i+1
Loop
有了上面的试题数组，接着要做的就是读取试题，并且把试题保存在暂时表中。如果该单项选择题的题号与我们刚才生成的试题数组有重复，那么将该试题读取出来，显示在页面上，同时保存在数据库中。如果题号不匹配，则继续往下查找。
3.2 批改页面
3.2.1 使用的数据库组件
系统批改页面使用了一个系统暂时试卷表。在系统登录页面里需要引用这个表的试题类型、试题题目、试题分数、考生答案、以及试题答案等字段，先是读取试题类型以及考生答案，然后将考生答案跟试题答案进行对比，从而判定考生答案正确与否。
系统判分页面同时使用了成绩登记表，是为了将考生最后的成绩写入到表中，同时将考生的状态改称已交卷状态。
3.2.2 实现技术
这个页面所实现的功能比较复杂，程序生成一个名叫“考生名+表名”的表，其作用是保存考生的答案，然后将考生答案与试题的标准答案进行对比，从而判定该题目的正确。如果正确，将成绩累加起来，判断完成后写入到数据库中。
4、开发难点与解决技巧
4.1 随机选题的算法
如前面所示的随机算法代码，设定了某项题型需要的考试题数，然后获取系统试题表中所有试题的总数，最后以这个总数生成随机试题的数组。
4.2 出题页面的保存
系统是通过暂时生成的试题表来保存考生答案，从而实现评分功能。这个暂时试卷表的另一功能可以在考生选择读取断线记录的情况下，将这个试题表的内容读取出来，给考生提供二次考试的机会。
5、结语
在线考试系统是网络教育系统的一个重要组成部分，为教师和考生提供了功能强大、灵活方便的在线考试和其他相关功能。该在线考试系统经测试，达到了预期的目标，可以供百人同时使用。
参考文献
[1]吴建，郑潮.UML基础与Rose建模案例[M].北京：人民邮电出版社，2007：56-63.[2] 谢星星.UML基础与Rose建模实用教程[M].北京：清华大学出版社，2011：190-204.作者简介
黄裕（1980－），男，硕士，讲师，主要从事计算机专业的教学与研究。
第三篇：ASP在线学习系统的设计与实现
ASP在线学习系统的设计与实现
摘 要：在线学习系统主要提供基于网络的学生自主台，教师使用该系统发布教学内容、布置或批改作业，发布公告和答疑解惑。学生使用该系统完成自主学习，向老师提出问题，跟老师和其他同学在线进行讨论，查询作业及成绩等。
关键词：ASP；SQL语言；Access数据库
1、前言
计算机网络技术的飞速发展，使我们的教育和学习模式产生了很大的变化，网络化教育和学习已成为信息时代的重要标志和组成部分。探索、研究并构建适用于在网络环境下的教学学习模式，是时下非常实用的课题。本文就是针对网络教育和学习这一主题进行了研究与实践。
2、系统设计理论依据
2.1 ASP简介
ASP采用脚本语言VBScript（Java script）作为自己的开发语言。在ASP环境下，HTML代码主要负责描述信息的显示样式，而程序代码则用来描述处理逻辑。普通的 HTML页面只依赖于Web服务器，而ASP页面需要附加的语言引擎分析和执行程序代码。它本身包含了VBScript和Jscript引擎，使得脚本可以直接嵌入HTML中，而且还可以通过ActiveX控件实现更为强大的功能。程序代码的执行结果被重新嵌入到HTML代码中，然后一起发送给浏览器。ASP 是面向Web服务器的技术，客户端浏览器不需要任何附加的软件支持。
2.2 SQL语言简介
SQL全称是“结构化查询语言（Structured Query Language）”，SQL语言结构简洁，功能强大，简单易学。如今无论是像Oracle，Sybase，Informix，SQL server这些大型的数据库管理系统，还是像Visual Foxporo，PowerBuilder这些微机上常用的数据库开发系统，都支持SQL语言作为查询语言。
2.3 Access数据库
Access是美国微软公司开发的Office套件中一个功能非常强大的数据库管理系统。无论是创建个人的独立桌面数据库，还是创建一个部门或整个企业级的网络数据库，Access都可为组织、查找、管理和共享数据提供功能丰富的、简单易用的方法和手段。在WEB应用方面，可以直接把Access数据库文件放在WEB服务器上，通过编制ASP脚本程序采用ADO方式访问已存在的Access数据库，非常方便。
3、系统需求分析
3.1 系统需要解决的主要问题
后台数据库建有公告信息表（board），答疑信息表（problem），学生信息表（student），在学员表student中初始化数据，再建立一个ODBC数据源，名称为newdata。
3.2系统应该具备的基本功能
1.教学内容发布：教师发布教案，这些内容是在线教育的最主要的内容。2.公告功能：教师通过公告发布各种通知，例如课程安排、临时通知和教材发布。3.作业功能：对于作业，学生需要将作业通过上传的方式上交。教师根据作业完成情况给每份作业打分。4.答疑功能：功能类似于聊天室，教师对学生提出的问题进行解答，进行实时交流。5.其他功能：网上考试，网上实时教学等功能。
4、系统总体设计
4.1系统基本简介
通过本项目的研究，能够解决网络环境下，如何进行教学设计，如何调控教学过程，如何有效实施教学活动以达到教学目标。所以给学生提供一个自主化、个性化、能方便获取信息资源的环境是网络学习的重要因素。该系统应该包括：网上答疑模块、学习资源模块、评分块和若干子系统。
4.2 系统数据库
根据系统需求，主要有以下数据项和数据结构：
？?S 公告信息：包括标题、发布时间、公告内容、公告序号等。
？?S 答疑信息：提问标题、问题内容、回答内容、时间、显示标记、回答标记等。
？?S 学生信息：包括学生姓名、学号、各次作业成绩等。
4.3系统结构图
在线学习系统分为两个模块：教师模块和学生模块，其结构划分如图2所示。
5、功能模块说明及程序实现
5.1 学生模块
在学生模块中，学生可以浏览公告，查看教师布置的作业，课程安排，临时通知等信息。学生模块包含查看教师布置的作业、做练习题、教师授课视频广播收看、点播、网上答疑、课程资源浏览、辅助服务等。学生做完作业后可直接在浏览器中完成并提交。教师可以立即评分并给出成绩及学生作业与正确答案的对照表，以便学生查阅。另外，系统还配备资源库，内置与教学内容相关多媒体资料，供学生课外浏览、学习。
5.1.1课堂学习
课堂学习模块中发布的课程，学生通过对各个章节的连接够直接在网上点播，学生想看哪一章，只要点击相应的章节就可以了，网络课件已对各个章节通过对课程（PPT文件）的链接实现网上点播。
5.1.2 答疑教室
对于在学习过程中出现的问题，学生可以通过多种途径得到解决，如通过电子公告板、或通过 E-MAIL 发信给老师、同学请求指导。答疑模块，为师生相互交流提供了很大的方便。学生可以通过答疑教室模块向系统提交自己在学习中碰到的难点。学生可以通过答疑教室模块向系统提交自己的难点疑点。
5.1.3成绩查询
作业成绩模块通过教师对作业的发布，学生完成作业后再进行上传，教师通过在线批改作业，给出学生成绩并把学生成绩加入学生数据库中。成绩查询是通过对学生数据库的连接，学生在页面中输入学号和密码，系统会跟据输入的学号和密码与数据库里的数据进行比较，相同时系统就自动会给出学生作业成绩。
5.1.4教师信箱
当学生想和教师交流时，可以通过教师信箱直接和教师进行交流，点击“教师信箱”，学生可以直接向教师发送邮件，方便了学生于教师之间的交流。
5.1.5作业上传
上传作业时，将每次做的练习题压缩成一个zip文件，然后填写好学号、密码，选择好练习题的序号，然后提交。注意项：
1、把作业压缩成zip文件。
2、对同一次练习题重复提交，新的zip文件将替换旧的文件。
3、初始密码和学号一致，学生可自行更改密码。
4、上传文件时必须要通过身份验证，否则无法上传。
5.2 教师模块
教师模块包含教师公告发布、课件维护、网上答疑、作业的批改等。
5.2.1 公告发布
教师可以通过公告功能发布各项通知，例如以下内容：
？?S 课程安排，包括课程教学方式，课程播放表，考试程安排等。
？?S 临时通知和新教材发布。
5.2.2网上答疑
对于在学习过程中出现的问题，学生可以通过多种途径得到解决。在网络教学平台中，单独设立了网络学习答疑模块，作为师生相互交流的窗口。
5.2.3 作业批改
对于作业，学生需要将作业通过上传的方式上交。教师要根据作业完成情况给作业打分。作业成绩模块通过教师对作业的发布，学生做完作业后对作业进行上传，教师在后台批完作业后把学生成绩加入学生数据库中，学生可以通过网上在线查询功能就可以查看成绩。
6、小结
现阶段网络的普及，给在线学习系统的出现提拱了最好的条件，人们足不出户就可以学习各种各样的知识，更不用花更多的钱去买各类书籍，不知道的知识点也可以及时提出及时得到答复，在线学习系统正是给人们提拱了一个学习交流的平台，在线教育的出现是必然的。
参考文献
[1] 尚俊杰.网络程序设计―ASP.北京：清华大学出版社；北京交通大学出版社，2002-3-4
[2] 李晓黎 张巍.ASP+SQLServer 网络应用系统开发与实例.南京：人民邮电出版社，2005-2-1
第四篇：本科生毕业论文设计在线管理系统设计与实现
本科生毕业论文设计在线管理系统设计与实现
一、前言毕业论文（设计）是高等院校毕业生提交的有一定的学术价值和实际价值的文章或设计。它是高校培养人才的重要实践教学环节，是对学生四年学习的专业知识、研究能力、自学能力以及各种综合能力的检验。目前很多高校对于本科学生毕业论文（设计）的管理均采用传统的手工方式。随着因特网的普及、现代远程教育的发展以及现代本科教育模式的发展，继续采用传统手工管理模式对毕业论文（设计）进行管理就显得费时、费力、工作量大、效率低。
另外，传统的手工管理模式对于教学管理者来说难以及时准确地把握毕业论文（设计）的进展情况，给管理带来一定的难度。在这种状况下，笔者结合淮北师范大学对毕业论文（设计）的管理规定，开发出一套管理软件，以对毕业论文（设计）这一重要教学环节进行现代化管理。它不但是实现教学管理现代化和网络化的一个重要手段，同时也是促进传统教学模式改革的一个方法，对于改进教学管理、提高教学质量具有重要的意义和较大的实用价值。
二、系统开发环境本系统采用B/S（Browser/Server，即浏览器/服务器）架构。主机选用戴尔（DELL）PowerEdge R410机架式服务器，操作系统选用Windows Server 2008，它能够提供稳定、高速可靠、较大规模的数据处理能力。以IIS作为Web服务器，数据库选用MicrosoftSQL Server 2008，服务器端脚本语言采用Asp.net（C#），使用Microsoft Visual Studio 2008作为开发工具，系统中还用到Office组件、Asp.net Ajax、在线编辑组件FCKEditor。
三、系统的总体设计本系统包括四类用户，即系统管理员、教师、学生、审核员。
系统管理员用户可以进行如下的操作：进行系统初始化，设置系统功能开关，导出相关数据，对教师的命题、学生的选题、用户信息进行统一管理，上传毕业论文工作流程、写作格式要求、填表说明、模板等相关http:///文档，信息查询。教师用户可以进行如下操作：在线命题、审核学生的开题报告、论文指导、撰写论文评语及答辩成绩、信息查询。学生用户可以进行如下的功能操作：在线选题、在线撰写开题报告、在线撰写论文并接受指导教师的在线指导，系统对论文格式进行检查、自动更正、信息查询。审核员用户可以审核教师提交的选题表，只有经过审核，课题才能生效，才能被学生选用。除了以上功能外，系统还要提供一个公共信息交流的平台，允许教师、学生、审核员、管理员对公共的问题进行讨论。
第五篇：公交查询系统设计与实现论文
公交查询系统设计与实现论文
1引言
随着城市经济的发展、规模的扩大以及人口的增长，城市交通问题日益突出。降低出行时间将使所有的公交利用者产生效益，快速的交通、更好的信息及更好的市场可以提高公交的形象，能够增加公交乘坐者。城市公共交通运输以其覆盖面广、经济、快捷的特点，成为绝大多数出行者的首选方式，也是各地城市政府大力发展的一种交通方式。本地市民特别是外来旅游、出差、就医等急需了解本地道路情况的人可以利用本系统方便快捷的查询出所有符合他们要求的公交路线，对他们的出行和生活提供帮助。我国城市公交乘客信息系统的发展处于一个落后的水平,广大乘客可以获得信息的方式很少,公交信息的完整性和准确性得不到保证，而且还没有专门的机构负责信息的发布和管理。出于这个目的,在老师的指导下,我设计了这个城市公交线路查询系统。在对公交乘客出行心理特征进行分析的基础上,考虑乘客选择公交线路决策的因素,进行程序关键部分的框架设计。
现阶段，人们的出入方式主要还是来源于城市公交，特别是对于那些到外地出差、打工，进行商业有关或其他事情需要在外地进行短暂停留的人而言，公交对他们是必不可少的，但是对于那个不属于自己所熟悉的城市，坐公交也是一个很大的难题，因此，开发一个公交查询系统就显得非常的重要。本系统的核心是对选择好的车次进行路线的查询，或者输入所要查询的车站名，点击“查询”按钮，查询所有含有该站的车次及相应的停靠站。此处既可以“精确查询”也可以是“模糊查询”，“模糊查询”主要方便那些对站名不是很清楚，但知道其中的一部分的乘客，系统可以帮助他们快速的查出。
1.1论文的研究内容
公交查询系统是一个取代过去由人工查询的查询系统。本论文论述了一个基于浏览器/服务器（B/Srowser/Server）模式的公交查询系统的研究和实现的过程.论文从开发平台和工具谈起，对ASP.NET服务器所提供的组件及其属性和方法做了一般介绍，更重要的是阐述了ASP.NET的数据库访问组件ADO.NET的使用方法。最后，详细介绍了如何创建“公交查询系统”的全部过程。系统的开发工具与环境
2.1ASP.NET简介
ASP.NET是一种建立在通用语言上的程序构架，能被用于一台
Web务器来建立强大的应用程序。ASP.NET提供许多比现在的开发模式强大的的优势。AS.PNET建立在.NET Framework的编程类之上，它提供了一个web应用程序模型，并且包含使生成web应用程序变得简单的控件集和结构。ASP.NET包含封装公共用户界面元素（如文本框和下拉菜单）的控件集。但这些控件在务器上运行，并以HTML的形式将它们的用户界面推送到浏览器。在服务器上，这些控件公开一个面向对象的编程模型，为web开发人员提供了面向对象的编程的丰富性。ASP.NET还提供结构服务（如会话状态管理和进程回收），进一步减少了开发人员必须编写的代码量并提高了应用程序的可靠性。另外，ASP.NET 使用这些同样的概念使开发人员能够以服务的形式交付软件。使用ML webservices功能ASP.NET开发人员可以编写自己的业务逻辑并使ASP.NETT结构通过SOAP交付该服务。Visual Studio.NET是一套完整的开发工具，用于生成应用程序、XML Web services、桌面应用程序和移动应用程序。Visual Basic.NET、Visual C++.NET、Visual C#.NET和VisualJ#.NET全都使用相同的集成开发环境(IDE)，该环境允许它们共享工具并有助于创建混合语言解决方案。另外，这些语言利用了.NET Framework的功能，此框架提供对简化应用程序和XML Web services 开发的关键技术的访问。
2.1.1ASP.NET技术的优点
ASP.NET是一种将各种Web元素组合在一起的服务器技术，是一个统一的Web开发平台，它提供了生成一个完整的Web应用程序所必须要的各种服务。与以前的开发模型相比较，它提供了以下数个重要的优点：
(1）增强的性能。ASP.NET是在服务器上运行的编译好的公共语言运行库代码。与被解释的前辈不同，.NET可利用早期绑定、实时编译、本机优化和盒外缓存服务。这相当于在编写代码之前便显著提高了性能。(2）世界级的工具支持。ASP.NET框架补充了Visual Studio集成开发环境中的大量工具箱和设计器。WYSIWYG编辑、拖放服务器控件和自动部署只是这个强大的工具所提供功能中的少数几种
（3）威力和灵活性。由于ASP.NET基于公共语言运行库，因此应用程序开发人员可以利用整个平台的威力和灵活性。.NET框架类库、消息处理和数据访问解决方案都可从 Web 无缝访问。ASP.NETT也与语言无关，所以可以选择最适合应用程序的语言（如C#），或是跨多种语言分割应用程序。另外，公共语言运行库的交互性保证在迁移到ASP.NET时保留基于COM的开发中的现有投资。（4）简易性。ASP.NET使执行常见任务变得容易，从简单的窗体提交和客户端身份验证到部署的站点配置。
（5）可管理性。ASP.NET采用基于文本的分层配置系统，简化了将设置应用于服务器环境和Web应用程序。由于配置信息是以纯文本形式存储的，因此可以在没有本地管理工具帮助的情况下应用新设置。此“零本地管理”哲学也扩展到了ASP.NET框架应用程序的部署。只需将必要的文件复制到服务器，即可将ASP.NET框架应用程序部署到服务器。不需要重新启动服务器，即使是在部署或替换运行的编译代码时。
（6）可缩放性和可用性。ASP.NET在设计时考虑了可缩放性，增加了专门用于在聚集环境和多处理器环境中提高性能的功能。另外，进程受到ASP.NET 运行库的密切监视和管理，以便当进程行为不正常（泄漏、死锁）时，可就地创建新进程，以帮助保持应用程序始终可用于处理请求。2.1.2.NET Framework概述 NET Framework是用于生成、部署和运行XML Web services 和应用程序的多语言环境。它由以下几个主要部分组成：
公共语言运行库
运行库实际上在组件的运行时和开发时操作中都起到很大的作用，尽管名 称中没有体现这个意思。在组件运行时，运行库除了负责满足此组件在其他组件上可能具有的依赖项外，还负责管理内存分配、启动和停止线程和进程，以及强制执行安全策略。在开发时，运行库的作用稍有变化；由于做了大量的自动处理工作（如内存管理），运行库使开发人员的操作非常简单，尤其是与今天的COM相比。特别是反射等功能显著减少了开发人员为将业务逻辑转 变为可重用组件而必须编写的代码量。
统一编程类
该框架为开发人员提供了统一的、面向对象的、分层的和可扩展的类库集(API)。目前，C++开发人员使用Microsoft基础类，而Java开发人员使用Windows 基础类。框架统一了这些完全不同的模型并且为Visual Basic和JScript程序员同样提供了对类库的访问。通过创建跨所有编程语言的公共 API 集，公共语言运行库使得跨语言继承、错误处理和调试成为可能。从JScript到C++的所有编程语言具有对框架的相似访问，开发人员可以自由选 择它们要使用的语言。2.2 ADO.NET概述
ADO.NET并不是ADO的升级版本，它是全新的面向对象模型。比ADO更适应于分布式及Internet等大型应用程序环境，为了多人同时存取更具扩展性，ADO.NET的数据存取采用的是离线存取模式，可说是专门为.NET台设计的数据存取结构。它具有简单地访问关系数据、可扩展性、支持多层应用程序、统一XML和关系数据访问的特点。ADO.NET的主要目标是提供对关系数据的简单访问功能。坦白的说，易于使用的类描述关系数据库中的表、列和行。另外，ADO.NET引入了DataSet类，它代表来自封装在一个单元中的关联表中的一组数据，维持他们之间完整的关系。这是在ADO.NET中的新概念，可以显著的扩展数据访问接口的功能。ADO.NET可以扩展——它为插件.NET 数据提供者（也称为可管理提供者）提供了框架，这些提供者被构建，以便从任何数据源读取和写入数据。ADO.NET提供了两种内置的.NET数据提供者，一种用于OLE DB数据源，另一种用于Microsoft SQL Server。可以通过OLE DB访问数据格式（比如Microsoft Access）、第三方数据库和非关系数据另外，Microsoft最近预演了用于ADO.NET的ODBC.NET数据提供者，它允许.NET 访问更多的旧的数据格式和第三方数据库。ADO.NET用于多层应用程序。这是当今商业和电子商务应用程序最常见的体系结构。在多层体系结构中，应用逻辑的不同部5分1运a行s在p多x个服务器或进程中，每一部分就称为一层。ADO.NET使用开放的Internet标准XML格式在层之间通信，允许数通过Internet防火来传递，并允许以非Microsoft技术来实现一层或多层。那么在Visual Studio.NET中ADO.NET访问数据库分为二种。一种是SQL Server 数据库，另一种是其任何类型的数据库。本系统的后台数据库为SQL Server2005,因此是通过SQLConnection、SqlCommandSqlDataAdapter、DataSet等几个主要的数据访问对象来访问数据的.需求分析
3.1系统需求分析
随着我国经济的高速发展，人们生活水平的提高，越来越多的人开始热衷于到外地旅游。那么对于这些外来旅游者，首先搞清这个城市的公交路线显的很重要！我的家乡沈阳，作为一个旅游城市，每年都要吸引大量的游客，为了满足这些游客熟悉公交路线的需求，特以公交查询系统为设计课题。本软件不仅能给游客带来方便，也能给广大市民提供方便。我认为这样的系统应该具有很好的实用性！开发本系统的目标就是立足广大乘客的实际，着眼于公交业的未来发展，规范公交管理，提高服务质量，方便乘客查询，并为此设计该系统。人们生活水平的提高，越来越多人喜欢旅游，但是第一次来一个陌生的城市，肯定对公交路线不熟悉，所以必定需要一个能查看具体公交线路的公交系统。有些只知道一个站的某几个字或一个车次的某几个数字，所以本系统将给出站点的模糊查询，方便用户的查询，有些只知道车次
或某个站点，本系统也给出了公交线路查询、公交站点查询、公交换乘查询，进一步方便大家的出行，但也有用户什么都查不到，想留言问问人，所以再搞个留言板很有必要，方便大家交流以及解答各种疑难问题！本系统采用结构化设计的方法来实现系统总体功能，提高系统的各项指标，即将整个系统合的划分成各个功能模块，正确地处理模块之间和模块内部的联系以及和数据库的联系，定义各模块的内部结构，通过对模块的设计和模块之间关系的系统来实现整个系统的功能前台主要有3个模块，线路查询、站点查询、公交换乘模块和后台管理模块
功能名称：线路查询
功能概述：可以获得要查询公交所通过的各个站点。
功能名称：站点查询
功能概述：通过输入的指定站点查询经过该站点的公交。
功能名称：公交换乘查询
功能概述：分为公交直达、公交一次换乘，主要体现那些不可直达需要转车的路线的所有换法。(如果用户输入的起始点和终点，有一条及一条以上的公交线可以直达的，则为公交直达；如果输入的起始点和终点，没有一条公交线可以直接到的，系统将会给出一次换乘的方案，则为公交一次换乘)功能名称：后台管理
功能概述：用于管理员登陆，添加、修改、删除公交线路，修改信息资料、安全密码，回复留言板等功能。
本系统提供了的车次查询功能、路5线1查A询S功P能X。乘客可以方便的进行查询，以防乘错车次。当然有些功能的智能化不是很强，系统有待进一步来完善。
3.2 数据库需求分析
数据库在一个信息管理系统中占有非常重要的地位，数据库结构设计的好坏将直接对应用系统的效率以及实现的效果产生影响。合理的数据库结构设计可以提高数据存储的效率，保证数据的完整和一致。
数据库技术是由传统的文件系统发展而来的，从层次模型、网状模型发展到关系模型。数据库技术是数据管理的最新技术，是计算机科学的一个重要分支，它能指导我们正确地设计数据库系统，它的出现极大地促进了计算机应用的发展。采用数据库技术的原理和方法可以有效地设计实用的数据库系统。一个完整的数据库系统包括数据库管理系统（DBMS），数据库管理员（DBA）、数据库（DB）、应用程序和相应的硬件设施。
目前许多数据库管理系统都基于关系模型，关系模型的主要特点是用表格结构表达实体，用键表示实体与实体之间的联系。与层次模型和网状模型相比，关系模型比较简单，容易为初学者接受。关系模型是由若干个关系模式组成的集合，关系模式相当于记录类型，它的实例称为关系。每个关系是一张表格。表格简单，用户易懂，用户只需用简单的查询语句就可以对数据库进行数据操作，并不涉及到存储结构，访问技术等细节。关系模型是数学化的模型，要用到集合论，离散数学等知识。SQL语言是关系数据库的代表性语言，已经得到广泛应用。
在设计数据库时，应注意数据的安全性，保证数据的安全，防止非法用户访问数据库，以免泄露重要信息，同时也能51防A止s非法用户的蓄意破坏，有许多保护数据的方法，如采用用户标识，口令密码或访问控制等方法。一个成功的数据库应用系统应具有用户标识，每一个合法用户具有一个用户名和相应的口令，进入数据库应用系统前必须输入正确的口令，否则无法进入系统，这就保证了只有合法的用户才能操作数据库系统。为了保证数据的合法语义，必须对数据库的数据进行完整性约束，即防止用户输入不合语义的数据。
在设计应用软件时，应严格按照软件工程学的方法进行设计，传统的方法采用瀑布模型，从问题定义、可行性分析、需求分析、概念设计、总体设计、系统实现、编码和软件测试、运行和维护等软件生命周期内，每一阶段均在前一阶段的基础上进行设计，并在每一阶段有相应的文档资料。设计数据库系统时应该首先充分了解用户各个方面的需求，包括现有的以及将来可能增加的
需求。数据库设计一般包括如下几个步骤：数据库需要分析，数据库概念结构设计，数据库逻辑结构设计。
4系统概要设计
4.1概述
本阶段设计的基本目标是解决系统如何实现问题，也叫做概要设计，本阶段主要任务是划分
出系统的物理元素及设计软件的结构，完成软件定义时期的任务之后就应该对系统进行总体设
计，即根据系统分析产生的分析结果来确定这个系统由哪些系统和模块组成，这些系统和模块又如何有机的结合在一起，每个模块的功能如何实现。系统设计的目标是使系统实现拥有所要求的功能，同时，力争达到高效率、高可靠性、可修改性，并且容易掌握和使用。模块化的依据是：
把复杂问题分解成许多容易解决的小问题。原来的问题也就变得容易解决。模块化设计是把大型软件按照一定的原则划分成一个较小的相对功能独立又相关联的模块。每个模块完成一个特定的子功能。把这些模块结合起来组成一个整体。完成指定的功能，满足问题的要求。采用模块化原理的优点在于可以使软件结构清晰，容易测试和调试。从而提高软件的可靠性，可修改性。有助于软件开发的组织管理。一个大型软件可分别编写不同的模块。4.2功能模块划分 查询系统模块
该模块实现公交查询功能。可实现按线路查询、站点查询和起点—终点查询三种查询方式。录入系统模块该模块实现数据的新增、修改、删除功能。
4.3.1 数据库概念结构设计
在系统设计的开始，我首先考虑的是如何用数据模型来数据库的结构与语义，以对现实世界进行抽象。目前广泛使用的数据模型可分为两种类型，一种是独立于计算机系统的“概念数据模型”，如“实体联系模型”；另一种是直接面向数据库逻辑结构的“结构数据模型”。在本系统中我采用“实体联系模型”（ER模型）来描述数据库的结构与语义，以对现实世界进行第一次抽象。ER模型直接从现实世界抽象出实体类型及实体间联系然后用ER图来表示数据模型。它有两个明显的优点：接近于人的思维，容易理解；与计算机无关，用户容易接受。但它只是数据库设计的第一步。E-R图是直观表示概念模型的工具，它有三个基本成分：
（1）矩形框，表示实体类型（考虑问题的对象）。（2）菱形框，表示联系类型（实体间的联系）。（3）椭圆形框，表示实体的属性。实体和属性的定义如下：
管理员表（登陆ID，登录姓名，登录密码）站名表（站名编号，站名）
车辆线路编号表（车次，车线类型）
线路表（线路编号，车次，站名，次序）
车辆表（车辆编号，车次，车辆类型，服务类型，票价，IC 卡类型，运行区间）
冬季发车时间表（车次，编号，首班时间，末班时间）
夏季发车时间表（车次，编号，首班时间，末班时间）
4.3.2数据库逻辑结构设计
本系统创建的SQL数据库名称为城市公交查询系统。并将数据文件和日志文件保存在公交查询系统APP_DATA文件夹中。①管理员表(LoginTable)
管理员表存放登陆系统所需要的用户名和密码，登录后台时需要访问此表。
②站名表
站名表存放站名等数据，修改站名需要访问此表。
③车辆线路编号表
车辆线路编号表存放线路编号等数据，修改车辆线路编号将要访问此表。
④线路表
线路表存放公交车线路的数据，修改车辆线路需要访问此表。
5详细设计与实现
5.1.连接数据库的包含文件
在动态网站中，调用数据库中的数据是十分频繁的，为了避免编写重复的代码。编写一个数据库连接文件是非常重要的。DB.cs
文件中包含了本系统中的数据库的连接代码。本系统的数库 的连接代码如下：
public static SqlConnection createConnection(){
SqlConnection
con=new SqlConnection(“server=.;database=城市公交查询系统;uid=sa;pwd=;”);return con;}
5.1.1新增车次线路
此模块为管理员操作，如当地出现新的公交线路，或原有公交车线路有新的站点加入，管理员可以登录此表，及时添加线路和站点的信息，以保证车次线路的及时更新，方便用户查询。添加车次的界面如图所示。
在输入相关车次信息后便进入站名添加过程如图
5.1.2新增车次线路
此模块为管理员操作，如当地出现新的公交线路，或原有公交车线路有所变动是，管理员可以登录此模块，及时添加相关的线路图，以保证车次线路图的及时更新，方便用户查询。添加的界面如图
5.1.3删除车次以及无效站点
此模块同样为管理员操作，如当地哪个公交线路已经被废除，或原有公交车线路有哪个站点被删除，管理员可以登录此表，及时删除线路和站点的信息，以保证车次线路的及时更新，方便用户查询。删除的界面如图
5.1.4删除线路图
该模块在管理员系统中实现，如当地哪个公交线路已经改变，管理员可以登录此模块，及时删除线路图信息，以保证车次线路图的及时更新，方便用户查询。删除的界面如图
6测试与维护
6.1 创建和测试应用程序
为了确保本系统能够正常运行，需要在发布之后做一次较全面的测试。现将具体操作及过程
举例说明如下：
创建和测试应用程序应是交替进行的，既要注意开发的效率也要注意它的稳定性。每编写一个模块，就要对这个模块进行测试，看它能否根据特定的要求工作。及早发现问题，及早解决，否则到最后再来测试的话，难度会大大增加。6.2测试项目
在MIS开发过程中采用了多种措施保证软件质量，但是实际开发过程中还是不可避免地会产生差错，系统中通常可能隐藏着错误和缺陷，不经周密测试的系统投入运行，将会造成难以想象的后果，因此系统测试是MIS开发过程中为保证软件质量必须进行的工作。大量统计资料表明，系统测试的工作量往往占MIS 开发总工作量的40%以上。因此，我们必须重视测试工作。由于程序中隐藏的缺陷只在特定的环境下才有可靠显露，系统缺陷通常是由于对某些特定情况考虑不周造成的。因此测试不是为了表明程序正确；成功的测试也不是没有发现错误的测试。
有意义的软件测试应该是从“破坏”软件系统的角度出发，精心设计最有可以暴露程序系统缺陷的测试方案。因此软件测试的目标应该是以尽可能少的代价和时间找出软件系统中潜在的错误和缺陷。
总结
在公交数字化的时代，公交系统的设计者应当以乘客需求为首位，调整服务策略，满足社会的需要和乘客的需要，充分发挥公交系统交通中心的作用。本系统基本达到了预定的设计目标，但是在系统的实际化应用中仍需要改进和提高公交查询系统的服务职能。系统的不足与改进方案：
在数据库设计方面，还有待改进，数据库设计也可采用别的形式，比如：可以用一个字段作为站点字段，另一个字段作为经过该站点的车次字段，只要找到经过某个站点最多的车次，就可以设计该字段的类型以及长度。其次，系统的实际应用化欠缺，可以通过使用根据起点站、终点站来确定那条路线，给出多种乘车方案的方法改进。线路的更新应该可以通过调整数据库次序的方法来更新。同时，界面的设计不够美观版面的设计以及查询结果的显示不够人化，视觉效果不佳。应当参照一些比较美观的网站设计进行色彩的调整，同时亦可以加入更多的FLASH效果使得页面更具动态性。
致谢
时光飞逝，一转眼我的大学生活就要结束了。这两年我学到了很多很多的知识，是我人生的一个转折。我之所以能取得这些成绩，除了有自己的努力外，在我的学习，生活中还得到了很多人的关心和帮助。在此我要对他们表示衷心的感谢。
首先，我要感谢我的毕业指导老师。在连续数月的毕业设计中，她不遗余力地指导和帮助我。在她孜孜不倦的教诲下，我顺利地完成了毕业设计。老师对工作认真负责的态度，对学生无私的关怀，使我受益良多。我衷心地感谢她。在这里我还要感谢所有指导过我的老师们，没有你们的培养我无法完成两年的大学学业还有，我能有今天，是与我父母的辛勤培养分不开的，他们为我付出了一切。我将在以后的学习、工作中再接再厉，尽我最大的努力做到最好来报答父母的养育之恩。
参考文献
[1]曹祖圣.吴明哲.Visual C#.NET 程序设计经典.北京:科学版社,2004.P.50-53.[2]宣小平.ASP.NET数据库系统开发实例导航.上海:人民邮电出版社,2003.P.121-130.[3]金银秋.数据库原理与设计.北京:科学出版社,2003.P.201-230.[4]张海藩.软件工程.北京:人民邮电出版社2002.P.75-80.[5]朱晔.ASP.NET 第一步——基于C#和ASP.NET2.0.北京:清华大学出版社,.2007-7-1.P.301-310.[6]谭振林.道不远人——深入解析ASP.NET 2.0 控件开发.北京:子工业出版社。2007-9-1.P.125-140.[7]哈特 ASP.NET 2.0经典教程——C#篇孟宪瑞，易磊.北京:人民邮电出版社.2007-2-1.P.20-40.[8]朱印宏，熊利荣.Dreamweaver 8完美网页设计——ASP动态网页设计篇.北京 中国电力出版社.2006-10-1.P.63-72.[9]郝刚ASP.NET 2.0开发指南.北京:人民邮电出版社.2006-5-1.P.53-55.
点击咨询 