人教版数学三年级下册第一单元测试卷D卷[合集]

第一篇：人教版数学三年级下册第一单元测试卷D卷

2019-2020学年人教版数学三年级下册第一单元测试卷D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！一、选择题(共5题；

共10分)1.（2分）(2019二上·武城期末)傍晚面对太阳，你的后面是（）。

A.北     B.西     C.东     2.（2分）(2019二下·龙岗期末)如图中，四川大致在北京的（）方向。

A.西北     B.东北     C.西南     3.（2分）(2018五上·阳江月考)北偏西30°，还可以说成（）A.南偏西30°     B.西偏北30°     C.西偏北60°     D.南偏东30°     4.（2分）今天刮的是西南风，说明风是（）。

A.从西往东刮     B.从西北往西南刮     C.从西南往东北刮     5.（2分）(2019三下·江城期中)王明从家去学校往西北方向走，那么他从学校回家往（）方向走． A.东北     B.东南     C.西北     二、判断题(共6题；

共12分)6.（2分）(2019三下·兴仁月考)明明家在学校的西面，放学后，明明放学回家应往北走．（）7.（2分）(2019三下·新会月考)小芳在小丽的东南方，小丽在小芳的东北方。（）8.（2分）(2019三下·长春期中)小红面向南时，她的左面是北面．（）9.（2分）(2019三上·简阳期末)当我们面向东南方站立时，我们的背面是东北方。

10.（2分）(2019二下·惠阳期中)地图一般是按照上北、下南、左西、右东绘制的。（）11.（2分）(2019二下·龙华期中)东北方向在东和北之间。（）三、填空题(共7题；

共39分)12.（8分）(2019三下·大田期末)早上起来，面向太阳，前面是________，后面是________，右面是________，左面是________． 13.（2分）学校周边。

（1）书店在学校的________而，动物同在学校的________面。

（2）科技馆在学校的________面，超市存学校的________面。

（3）公同在学校的________方向，电影院在学校的________方向。

（4）医院在学校的________方向。银行在学校的________方向。

14.（4分）你能把指南针上的八个方向填写完整吗？ ________ 15.（4分）看图回答（1）学校的东面是________，西面是________，南面是________，北面是________，东北面是________，西南面是________．（2）体育场在学校的________面，人民桥在学校的________面．（3）火车站在汽车站的________面，少年宫在汽车站的________面． 16.（10分）根据下面的信息在图中标出“☆”处各省的名称，并填空。

“广东在北京的南面，甘肃在北京的西面，黑龙江和云南分别在北京的东北方向和西南方向，西藏在云南的西北方向。” 图：________ 云南在广东的________面，广东在甘肃的________方向。

云南在西藏的________方向，黑龙江在云南的________方向。

17.（3分）熊猫在狮子的________方，大象在老虎的________方，小猪在狮子的________方向，老牛在狮子的________方向 18.（8分）下面是小红家房间的平面图．（1）书房在客厅的________面；

（2）客人房间在父母房间的________面；

（3）厨房大约在客人房间的________面；

（4）客厅的东南面是________的房间． 四、解答题(共4题；

共25分)19.（5分）按要求填空。（将适当的序号填在□里）各建筑的序号对应如下：

①1号楼   ②科技楼   ③行政楼   ④2号楼 ⑤食堂     ⑥3号楼   ⑦图书馆   ⑧4号楼 ⑴操场的北面是1号楼       ⑵操场的西北方向是科技楼 ⑶操场的东北方向是行政楼   ⑷操场的西面是2号楼 ⑸操场的西南方向是食堂     ⑹操场的南面是3号楼 ⑺操场的东南方向是图书馆   ⑻操场的东面是4号楼 20.（5分）“走进科技馆大门，在展厅的正北面有电脑屋，南面有气象馆，在展厅的东北面有环保屋，西北面有天文馆，在展厅的东南面有生物馆，西南面有航模馆……”请你根据小亮的描述，把这些馆名填在适当的位置上． 21.（5分）根据介绍，将下面建筑物的序号标在适当的位置。

“走进动物园大门，正北面是鸟园和蛇园，鸟园的西侧是熊猫馆，熊猫馆的东面是大象馆，大象馆的南面是餐厅。鸟园的西北方向是长颈鹿馆，西南方向是游乐园，东北方向是猴山。” ①鸟园     ②蛇园     ③熊猫馆 ④大象馆    ⑤餐厅    ⑥长颈鹿馆 ⑦游乐园    ⑧猴山 22.（10分）(2019二下·府谷期中)小小设计员。按下面的要求填一填。

①体育馆在中心广场的西面。

②停车场在体育馆的南面。

③网球场在中心广场的东北面。

④射击场在中心广场的北面。

⑤游泳馆在中心广场的西南面。

⑥图书馆在中心广场的西北面。

参考答案 一、选择题(共5题；

共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、判断题(共6题；

共12分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、三、填空题(共7题；

共39分)12-1、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、15-1、15-2、15-3、16-1、17-1、18-1、18-2、18-3、18-4、四、解答题(共4题；

共25分)19-1、20-1、21-1、22-1、

第二篇：人教版数学三年级下册第二单元 单元测试 D卷

人教版数学三年级下册第二单元

单元测试

D卷

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

一、选择题

(共7题；共14分)

1.（2分）

一个三位数除以5的商仍是一个三位数，那么被除数的最高位上的数不可能是（）

A

.4

B

.5

C

.6

2.（2分）

(2019三上·高密期中)

要使□□÷5的商是两位数，被除数的十位上的数字不能（）。

A

.大于5

B

.等于5

C

.小于5

3.（2分）

李阿姨用135元买了9个计算器，▲   ？这是求（）的题目。

A

.时间

B

.总价

C

.数量

D

.单价

4.（2分）

按下面的方式摆珠子，从左往右数，第18颗是（）颜色？

○○●●●○○●●●○○●●●

A

.黑

B

.白

5.（2分）

6700÷830，商（）余（）．

A

.8……6

B

.8……60

C

.6……80

6.（2分）

三位数除以一位数，商是（）

A

.两位数

B

.三位数

C

.可能是两位数也可能是三位数

7.（2分）

(2019三上·龙华)

把55个苹果装在盒子里，每盒装5个，至少需要准备（）个盒子才能装完。

A

.10

B

.11

C

.12

二、填空题

(共7题；共16分)

8.（1分）

王师傅加工了678个零件，每6个装一盒，可以装________盒．

9.（2分）

(2019三上·惠州期中)

250×4的积末尾有________个0，200÷5商的末尾有________个0.10.（1分）

在除法里，________不能做除数，但可以做被除数。

11.（6分）

(2018三下·云南期中)

填表。

算式

商的位数

估算结果

准确值

234÷6

________

________

________

588÷3

________

________

________

12.（2分）

(2019三上·天等期中)

求

6个50连加的和，列式是________，读作________。

13.（2分）

7的________倍是147，786是3的________倍。

14.（2分）

有12

个小朋友做游戏。

（1）

平均分成4组，每组有________个小朋友。

（2）

每4

个小朋友一组，可以分成________组。

三、判断题

(共4题；共8分)

15.（2分）

18÷3＝6

16.（2分）

小丁6分钟跑840米，小丽4分钟跑568米，小丁跑得快。

17.（2分）

(2019三下·扶余月考)

702÷7的末尾有两个0。（）

18.（2分）

738÷6的商中间没有0。（判断对错）

四、计算题

(共2题；共7分)

19.（5分）

(2019三下·吴忠期中)

列竖式计算。

①294÷7＝

②624÷6＝

③542÷3＝

④2040÷6=

⑤804÷5=

验算：

⑥324÷3=

验算：

20.（2分）

(2019四上·云浮期中)

一辆汽车4小时行驶了320千米，每小时行驶________千米，用到的数量关系式是________。

五、应用题

(共4题；共25分)

21.（5分）

一条600米长的路，修路队已经修了480米，剩下的要在5天内修完，平均每天应该至少修多少米?

22.（5分）

每5人一组，可以分成多少组?

23.（5分）

学校买了4盒钢笔，每盒12枝，一共用了384元，平均每枝钢笔多少元？

24.（10分）

看图回答

（1）

有25元钱，都买巧克力，最多买几盒？

（2）

如果都买果味糖，可以买几袋？

参考答案

一、选择题

(共7题；共14分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、填空题

(共7题；共16分)

8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、14-2、三、判断题

(共4题；共8分)

15-1、16-1、17-1、18-1、四、计算题

(共2题；共7分)

19-1、20-1、五、应用题

(共4题；共25分)

21-1、22-1、23-1、24-1、24-2、

第三篇：人教版数学三年级下册 第五单元《面积》单元测试D卷

人教版数学三年级下册

第五单元《面积》单元测试D卷

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

一、选择题

(共6题；共12分)

1.（2分）

妈妈卧室的地面面积有60平方米，丽丽卧室的地面面积有（）平方米

A

.5

B

.40

C

.200

2.（2分）

1平方厘米和1m²

比较，（）比较大。

A

.1平方厘米

B

.无法确定

C

.1m²

3.（2分）

一张彩纸的面积是500（）。

A

.平方米

B

.平方分米

C

.平方厘米

4.（2分）

(2019三下·苏州期末)

用53平方分米的布做每块500平方厘米的手帕，最多可以做（）块。

A

.1块也不够

B

.1块

C

.10块

5.（2分）

(2016五上·库尔勒期末)

在如图梯形中，甲的面积（）乙的面积．

A

.大于

B

.小于

C

.等于

D

.无法确定

6.（2分）

周长相等的正方形和圆，它们的面积相比（）

A

.正方形大

B

.圆大

C

.相等

D

.无法确定

二、填空题

(共7题；共14分)

7.（4分）

常用的面积单位有________、________、________、________。

8.（1分）

求下列组合图形的面积．(单位：cm)

________

9.（4分）

(2020四上·汕头期末)

在横线上填上适当的数。

15000平方分米=________平方米

75平方千米=________公顷

120000000平方米=________公顷=________平方千米

10.（2分）

添上适当的分数或整数．

1km=________ m

=

________

11.（1分）

一块正方形果园，周长4000米，这个果园有________公顷．

12.（1分）

长方形的长是4分米，宽是3厘米，它的面积是________。

13.（1分）

一个长方形的周长是120厘米，长与宽的比是7：5，这个长方形的面积是________平方厘米。

三、判断题

(共5题；共10分)

14.（2分）

判断对错：

如果两个长方形的周长相等，面积也一定相等。

15.（2分）

一个长方形的长和宽都增加3厘米，面积增加9平方厘米。（判断对错）

16.（2分）

1立方米比1平方米大。

17.（2分）

体积单位比面积单位大。

18.（2分）

把一个活动的长方形框架拉成一个平行四边形，这个平行四边形的面积和原来长方形的面积相等.四、计算题

(共1题；共5分)

19.（5分）

兰兰的房间地面长、宽分别是4m、3m。现在给地面铺上塑料垫，每平方米塑料垫要27元。一共需要多少钱？

五、解答题。

(共5题；共40分)

20.（5分）

有一块长方形西瓜地，长60分米，宽2米，面积是多少平方分米？合多少平方米？平均每平方米可收西瓜3千克，这块瓜地共可收西瓜多少千克？

21.（5分）

小芳家的客厅长6米，宽4米，在地面铺方砖，如果用边长2分米的方砖来铺，需要多少块？

22.（20分）

如图所示的正方形和长方形纸片，它们在同一水平面上，现在长方形以每秒2厘米的速度，向右沿直线运动。正方形不动。

（1）

求第三秒时，两图形重合的面积是多少？

（2）

第几秒时重叠的面积部分为16平方厘米？

（3）

什么时间重合的面积最大，最大是多少平方厘米？

（4）

根据运行情况完成统计图。

23.（5分）

一块长方形玻璃的面积是

平方米，它的长是

米，这块玻璃的宽是多少米？

24.（5分）

(2016五下·汨罗期中)

一个游泳池长25m，宽15m，深2m，这个游泳池的占地面积是多少？

参考答案

一、选择题

(共6题；共12分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、填空题

(共7题；共14分)

7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、三、判断题

(共5题；共10分)

14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、四、计算题

(共1题；共5分)

19-1、五、解答题。

(共5题；共40分)

20-1、21-1、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、24-1、

第四篇：人教四年级第一单元测试卷（1）

四年级语文（上）第一单元测试题

姓名

班别

分数

成绩

（卷面整洁

3分）

一、看拼音，写词语。

càn

làn

zhào

yào

ɡuī

lǜ

lǒnɡ

zhào

（）

（）

（）

（）

huī

fù

shù

shāo

chuán

jiǎnɡ

jìnɡ

jì

（）

（）

（）

（）

二、给带点的字划去不正确的读音。

薄雾（báo

bó）

缝隙（fénɡ

fènɡ）

一模一样（mó

mú）

闷雷（mèn

mēn）

名称（chènɡ

chēnɡ）

风号浪吼（háo

hào）

三、辨字组词。

竿（）

忙（）

沸（）

潮（）

杆（）

茫（）

佛（）

朝（）

四、把下面的词语补充完整。

风平（）（）

水天（）（）

（）（）并进

漫（）卷（）

若（）若（）

昂（）（）望

五、根据要求写词语。

1.ABB式：

红彤彤

2.AABB式：

高高兴兴

3.ABAC式：半紫半黄

六、选词填空。

继续

陆续

连续

1.我（）三次来到“鸟的天堂”。

2.今天是星期一，同学们又（）回到学校。

3.探险家们（）来到人迹罕见的大峡谷。

镇静

安静

平静

4.西湖的水很（），湖面像一面镜子。

5.大家在（）地听着鸟儿的歌声。

6.洪水来了，张大伯（）地指挥大家撤离。

七、填空。

1.雾锁山头山锁雾。

2.，青山原不老

为雪白头。

3.请为下面对联的“好”字标上正确的读音。

好（）读书

不好（）读书

好（）读书

不好（）读书

4.请你写一对你课外积累的对联。

八、用上打比方的方法，把下面的句子写具体。

1.浪潮越来越近，浩浩荡荡地飞奔而来。

2.月亮高高地挂在天边。

九、阅读。

（一）松坊溪

松坊村是一个小小的山村。四面是山，是树林，是岩石。有两条山涧从东、西两面的山垄里流出来，在村前会合起来，又向南流。这便是松坊溪。

这是一条多么好的溪涧。溪上有一座石桥。溪中有一座石桥。溪中有好多大石。那溪石多么好看。有的像一头小牛在饮水，有的像两只狮子睡在岸边，有的像两只熊正在准备走上岸来。

溪底有好多鹅卵石。那鹅卵石多么好看，有玛瑙红的，有松青的，有带着白色条纹、彩色斑点的，还有蓝宝石般发亮的鹅卵石。

溪水多么清。溪中照着蓝天的影子，又照着桥的影子；照着蓝天上浮游的云絮的影子，又照着山上松树林的影子，照着翠鸟的影子；秋天里，溪中照着开放在岸边的蓝色雏菊的影子，还照着丛生在岸边的蒲公英的影子。

我每天都要经过溪上的石桥，我听见桥下的溪水声唱得真快乐。日光照在溪中。我常常觉得这是一条发亮的、彩色的溪。

1.溪水照耀着、、、、、、的影子。（4分）

2.用“

”画出描写大溪石形状的句子。（３分）

3.用“～～～～”画出描写鹅卵石色彩的句子。（３分）

4.找出文中一个拟人句，并仿写一句拟人句。（２分）

（二）北京的北海公园是世界上保存最完美的古代皇家园林。它风景如画，（闻名

著名）世界。它那美丽的湖光山色，各式各样古代建筑，令人赞叹不已。

琼岛位于北海公园的中心，它四面是水，像大海中升起的一座高山。这里的景色十分美丽。岛上到处是苍松翠柏，绿树鲜花，还有高大的宫殿，精巧的亭台、楼阁，以及长廊、短桥、奇洞、怪石，如同仙境一般。岛的周围水面开阔，湖水平静得像一面大镜子，映出了蓝天白云的倒影，也映出了琼岛那美丽的身影。琼岛上的白塔，高大雄伟。它遍身洁白，犹如一尊（优美

精美）的白玉石瓶。塔基有三层，每层都有一个多高。塔身高30米，最大的直径有14米。高高的塔顶上，覆盖着一顶鎏金宝盖。宝盖上悬挂着一只只铜铃，微风吹过，铜铃摇动，发出悦耳的声音。

湖北岸的五龙亭，造型别致，它就像一条巨龙在湖边戏水。九龙壁上，九龙形态各异。（奔跑

奔腾）在云雾波涛中的蛟龙，体态矫健，龙爪雄劲，栩栩如生。

北海公园的（景点

景色），数不胜数，吸引着越来越多的中外游客。

1在文中括号内选择正确的词语画“√”。（2分）

2.文中有一个“AABC”式的词语是，我也会写两个

。（3分）

3.在文中找合适的词语填在括号上。（3分）

（）的宫殿

（）的亭台

（）的白塔

（）的蛟龙

（）的声音

（）的身影

4.用“

”

在文中画出一句比喻句，把（）比作（），写出了

。（4分）

5.文章抓住北海公园的（）和（）两处的景点来写。第二自然段重点描写了（），抓住琼岛上的（）、（）、（）等景物以及岛周围的（），写出了琼岛的美丽。（4分）

6.这篇文章是按（）顺序介绍北海公园的。（2分）

十、作文。

选择你游览过的一处旅游景点或身边的一处景物，展开想象，把你看到的景象写下来，注意写出这处景物的特点。要求：1.抓住景物特点，写一处自然景观。

2.要按一定的顺序描写。3.题目自拟。4.字数不少于350字。

第五篇：人教三年级数学下册单元教案9

三年级数学下册单元教案9

第九单元数学广角

一、教材分析：在九年义务教育《数学课程标准〈试行〉》中指出重要的数学概念与数学思想宜逐步深入本册教材注重体现这一要求,教材除了在有关单元渗透相应的数学思想方法以外,专门编排了“数学广角”这一单元来介绍集合和等量代换这两种数学思想方法,使学生运用这些数学思想方法解决一些简单的实际问题或数学问题。教材包含集合和等量代换。

二、单元教学目标：

1、使学生能借助直观图,初步体会集合的思想方法,并能利用集合的思想方法解决简单的实际问题。

2、使学生能借助直观图,在解决简单的实际问题的过程中,初步体会等量代换的思想方法。

重难点、关键：

1、重点体会集合,等量代换这两种数学思想方法。

2、难点用集合圈(韦恩图〉表示事物(元素〉。

3、关键充分利用学具,多媒体课件等教学辅助手段,用直观的方式帮助学生理解。

课时安排：本单元可用2课时进行教学。

第一课时集合的思想方法

教学内容：集合的有关思想(课本第教学目标： 108页的例、练习二十四的第l、2题)。

1。使学生能借助具体内容,初步体会集合的思想方法。

2、使学生能利用集合的思想方法解决简单的实际问题。教学重难点：被学生初步体会集合的有关思想方法。

教具准备：利用教具,学具等教学辅助手段帮助学生理解。教学过程：

一、导入谈话

今天老师将把同学们带人“数学广角”,让同学们去认识体会一些有趣的数学问题。

二、探究新知

1、教学例1

(1)读懂统计表。

教师用电脑课件出示统计表,列出参加语文兴趣小组和数学兴趣的学生名单。

说一说:从统计表中,你收集到哪些信息?

议一议：三(1)班共有多少人参加了这两个课外兴趣小组?

教师引导：看来同学们已经发现了问题,那么如何解决这一问题呢?我们可以用圈来表示:

(2)认识集合圈。

①用多媒体课件分别出示两个集合圈。

②让学生先在练习本上画出集合圈,填上相应的学生姓名,然后再汇报结果。教师根据学生汇报,多媒体显示填写内容。并让学生说一说两个图中所表示的意义。

③提出问题：

有的学生姓名在两个集合中都有,应该如何来表示才能更直观、更形象、更简单呢?

教师利用电脑课件再出来二个空白集合，并填上学生姓名再合并。

问：你们知道这个图的意思吗?(让学生大胆猜想,说出自己的想法)。填写完成后,再让学生说一说不同位置所表示的不同意义,然后再引导学生将集合圈和统计表进行比较。

(3)列式计算。

通过以上分析、讨论,学生已经明白杨明、李芳、刘红这三位学生既参加了语文兴趣小组又参加了数学兴趣小组,所以是重复的,在计算点人数时只能计算一次。

学生列式计算，并说说算式的意义。

三、巩固运用

1、课内外作业：

练习二十四的第1、2题。

第1题,首先要求学生根据动物的不同属性“"会游泳的”和“会飞的”把它们进行分类。然后再要说一说中间位置“表示什么”。

第2题,可以引导学生先把两天进的货中重复的部分找出来,然后再计算两天一共进了多少种货。学生计算的时候可以用加法进行计算,也可以直接点数。

四、课堂小结

本节课我们学习了什么？你有什么收获？

【教学反思】：

第二课时等量代换的思想方法

教学内容：等量代换的思想(课本第教学目标： 109页的例、练习二十四的第3、4、5题)。

1、通过解决一些简单的数学问题,使学生初步体会等量代换的思想方法。

2、让学生在经历解决问题的过程中,获得经验,感受数学在日常生活中的作用。

教学重难点：让学生在经历解决问题的过程中,获得经验,感受数学在日常生活中的作用。

教具准备：电脑课件、天平、相应的物体模型等。

教学过程：

一、教学准备：认识天平

1、取出天平,让学生认识天平及法码。

2、在天平的左边放一个物体,称其重量。

理解只有当天平平衡时,左右两边的物体的重量一样重,右边法码是多少克(或千克〉,左边物体的重量也是多少克(或千克〉。

二、亲身经历，探索新知

1、课件出示例2第一幅图，学生观摩天平,教师提问:

(1)天平左右两边保持平衡说明了什么?

(2)1个西瓜重多少千克?你怎么想的?

2、出示第2个图：

观察：天平左右两边是否平衡,这说明了什么?4个苹果重多少千克?你怎么想的?

3、这时让学生观察第1、2两个图:从这两个图例中,你们还可以收集到哪些信息?

4、出示第3个图：

(1)学生观察天平,领会图示的意义,然后自己提出问题：几个苹果与1个西瓜同样重?

(2)小组讨论：①让学生在小组中说一说自己的答案想法。②汇报、交流讨论结果。

(3)汇报结果,思想交流。

通过讨论、交流,学生基本懂得思想方法。在教师的引导下,使全体学生明确：16个苹果与1个西瓜同样重。

三、课堂活动：

课本第109页的“做一做”。

1、观察图例,领会题目意图。

2、明确题目所提出的问题2头牛和多少只羊同样重。

3、带着问题进行探究活动。

四、巩固练习

练习二十四的第3、4、5题。

四、课堂小结

本节课我们学习了什么？你有什么收获？

【教学反思】：