苏教版三年级数学下册各单元测试卷

第一篇：苏教版三年级数学下册各单元测试卷

苏教版小学数学三年级下册第八单元测试卷

姓名：

得分：

一、用分数表示每个图里的涂色部分。

（）

（）

（）

（）

二、分一分，涂一涂，填一填。

①

②

③

①这些△的三、填空

1、把20个桃平均分成4份，每份是这些桃的()，每份是（）个。()()。()162334是（）。

②这些△的是（）。

③这些△的是（）。

2、把一张长方形纸对折3次，平均分成（）份，每份是这个长方形的3、3分米＝

5()()米

10元＝（）角

9角＝元()()84()分米＝（）厘米

厘米＝（）毫米

6厘米＝分米 1010()

4、69支钢笔的13是（）支，1时的34是（）分。

5、小芳做幸运星，做了6个红色的，3个蓝色的，还有1个绿色的。红色幸运星占总数的

()()()，蓝色幸运星占总数的，绿色幸运星占总数的。()()()

五、计算 15＋＝

7722－＝

3六、解决问题 4143－＝

＋＝

5995119＋＝

1－＝

810104316－＝

＋＝ 877843153＋＝

－＝ ***、一箱苹果30个，小明吃了这箱苹果的，爸爸吃了这箱苹果的，妈妈吃了

1051这箱苹果的。谁吃得最多？

2、三(3)班有36名同学，大扫除时有玻璃的同学各有多少人？

3、一块长方形菜地的面积有60平方米，王伯伯准备用这块地的瓜，蕃茄和黄瓜一共种多少平方米？

11的同学扫地，有的同学擦玻璃。扫地、擦9612种蕃茄，种黄454、冬冬看一本240页的《格林童话》，第一天看了(1)前两天共看了多少页？

(2)还剩多少页没看？

23，第二天看了。88

第二篇：小学英语PEP三年级下册各单元测试卷

PEP三年级下册第一单元Welcome！测试题

一、看图，选择与图片对应的单词。

A．girl

B．China

C．the UK

D．boy

1．()

2．()

3．()

4．()

二、根据中文释义，选择正确的单词，将其序号填在题前的括号里。()1．朋友

A．friend

B．have()2．中国

A．the UK

B．China()3．新的 A．new

B．today()4．男孩

A．girl

B．boy

()5．欢迎

A．welcome

B．Thanks

三、选择对应的中文释义，将序号写在括号里。

()1．Hi, I’m Amy.I’m from the UK.()2．Hi, I’m Sarah.I’m from the USA.()3．We have two new friends today.A．你好，我叫莎娜。我来自美国。B．今天我们有两位新同学。

C．你好，我叫艾米。我来自英国。

四、读问句，选择对应的答句。

()1．Good morning, boys and girls.A．Good morning, Miss White!B．Goodbye, Miss White.()2．I’m Lily, I’m from the UK.A．We have two new friends today.B．Welcome!

()3．Hi, I’m Mike.I’m from Canada.What about you? A．I’m nine.B．I’m from China.五、看图，选择与图片对应的单词（多项选择）。A．teacher B．student C．she D．he

六、为下列句子选择正确的中文释义，将其序号填在题前的括号里。

（）1．This is Lingling.A．我叫莉莉。B．这位是玲玲。

（）2．She is a student.A．她是一个学生。B．她是一个女孩。（）3．This is Mr Jones.A．这位是琼斯老师。B．这位是怀特老师。（）4．Lily is a pupil.A．莉莉是个女孩。B．莉莉是个小学生。

七、选择填空。

()1．This Amy.A．is B．are

()2．I’m

CanadA．

A．is B．from

()3．She and he are.A．friends B．friend()4．She is.A．student B．a student

八、看图，选择正确的选项。

()1． a student.A．He’s

B．She’s()2．She’s a.A．student B．teacher()3．Mike is a.A．girl B．boy

（）4．It’s from.A．China B．Canada

PEP三年级下册第二单元my family测试题

一、连词成句。

1．man, that, Who’s

2．dad, my, is, This

3．many, How, eggs

4．to, Nice, you, meet, too

二、根据中文释义，选择正确的单词，并将序号填在题前的括号里。

（）1．爸爸

A．mom B．dad

（）2．男人

A．man B．boy

（）3．谁

A．who B．how

（）4．朋友

A．friend B．from

（）5．他

A．she B．he

三、读句子，选择正确的选项填空。

（）1．_____ that man? A．Who’s B．Who

（）2．_____ is my father.A．She B．he

（）3．This is _____ friend, Chen Jie.A．my B．me

（）4．Nice to _____ you.A．look B．meet

四、将下面的句子排序，组成一段对话。

（）Hello, Chen Jie.Welcome to my home（家）.（）I’m very well.Thanks.Who’s that man?

（）Fine.Thank you.And you?

（）Hello, Sarah.How are you?

（）He’s my father

（）Nice to meet you.（）B: Nice to meet you, too

（）Hi, dad, This is my friend, Sarah.五、看图，选择与图片对应的单词。

A．pen B．leg C．ten D．pencil

1．2．

（）

（）

3．4．

（）

（）

六、拼一拼，写一写。1．pen

2．leg

3．ten

4．red

七、读下列单词，选出每组中画线部分读音不同的一个。（）1．A．pen B．he C．ten（）2．A．he B．she C．pencil（）3．A．red B．she C．let（）4．A．we B．me C．bed

PEP三年级下册第三单元At the zoo测试题

一、根据中文释义，选择正确的单词，将其序号填在题前的括号里。

（）1．长颈鹿

A．giraffe B．elephant

（）2．高的A．short B．tall

（）3．看

A．look B．at

（）4．肥胖的A．cat B．fat

（）5．熊

A．bear B．panda

三、读读句子，选择正确的选项填空。

（）1．The giraffe is so _______.A．short B．tall

（）2．It’s short ______ fat!A．and B．to

（）3．_________ so fat!A．It B．It’s

（）4．_________ the panda.A．Look B．Look at

四、根据中文释义，选择对应的句子。

（）1．看那只猴子。

A．Look at the elephant.B．Look at the monkey.（）2．它好大呀！

A．It’s so funny!B．It’s so big!

（）3．看那只长颈鹿。

A．Look at the giraffe.B．Look at the bear.（）4．它又矮又胖。

A．It’s short and fat.B．It’s tall and big.五、根据中文释义，选择正确的词组，将其序号填在题前的括号里。

（）1．一个小脑袋

A．a big hand B．a small head

（）2．两只大眼睛

A．two big eyes B．two big ears

（）3．一条短尾巴

A．a short tail B．a long nose

（）4．两只长腿

A．two tall legs B．two long legs

六、选择所给单词的反义词，将其序号填在题前的括号里。

（）1．small A．big B．pig

（）2．tall A．short B．fat

（）3．short A．old B．long

（）4．fat A．this B．thin

七、选择与句子中画线单词对应的选项，将其序号写在括号里。

A．big B．short C．fat D．long

()1．The cat is small.()2．The ruler is short.()3．He is very thin.()4．My father is tall.PEP三年级下册第四单元where is my car?测试题

一、选择正确单词，将其序号填在题前括号里。﹙ ﹚1．使用

A．excuse B．use ﹙ ﹚2．课桌

A．desk B．chair ﹙ ﹚3．当然可以

A．here B．sure ﹙ ﹚4．在哪里

A．what B．where ﹙ ﹚5．在„下面

A．on B．under

二、看图，选择与图片对应的对话。

-Where′s the bird? A．-It′s on the house.-Where′s the bird? B．-It′s under the house.-Where′s the bird? C．-It′s in the house．

三、选择正确的选项填空。

()1．Let’s ＿＿home.A．go B．to()2．Can I use ＿＿crayon? A．you B．your()3．＿＿is my pencil? A．Where B．Where’s()4．＿＿in your desk.A．It’s

B．Is

四、根据情景选择合适的句子。

()1．你想借用一下同桌的铅笔，你应该这样问：

A．Excuse me, can I use your pencil? B．Can I use your pen?()2．你说小狗在盒子里面，你应该这样说： A．It’s under the box.B．It’s in the box.()3．同学向你借尺子，你愉快地答应说： Sure, here you are.B．No, I can’t.五、读单词，选择对应的图片。

A． B． C． D．

（）1．desk

（）2．map

（）3．bag)4．chair

六、根据给出的情景，选择正确的句子。

（）1．你想知道你的铅笔盒在哪里，你这样问： A．Where’s my car?

B．Where’s my pencil-box?（）2．你想知道小猫是不是在盒子里面，你这样问： A．Is it in the box?

B． Is it under the desk?（）3．你想告诉同桌他的钢笔在椅子下面，你说：

A．It’s on the desk．

B．Your pen is under the chair．（）4．你祝朋友玩得开心，你说：

A．Good morning!

B．Have a good time!

七、读句子，与图片相符的画“√”,不相符的画“×”。

（）1．The boat is on the map．（）2．The cap is under the desk．（）3．The car is in the toy box．（）4．The ball is on the floor．

(PEP三年级下册第五单元do you like pears?测试题

一、读单词，将单词和对应的图片连线。

二、根据中文释义，选择正确的单词，将其序号填在题前的括号里。()1.喜欢

A.like B.have()2.橙子

A.orange B.yellow()3.一些

A.do B.some()4.梨子

A.pencil B.pear()5.让我们„

A.let B.let’s

三、看图，选择与图片对应的对话。

A.–Do you like apples? –Yes, I do.B.–Do you like pears? –No, I don’t.C.I like oranges.Let’s have some oranges.四、读句子，选择正确的选项填空。

()1.______ you like oranges? A.Do B.Are()2.I ______ like pears.A.isn’t B.don’t()3.______ have some apples.A.Let’s B.Let()4.I ______ like apples.A.am B.don’t

五、根据所给情景，选择适当的句子。

()1.你想知道好朋友喜不喜欢梨，你这样问：

A.Do you like apples? B.Do you like pears?()2.你告诉妈妈你喜欢苹果，你这样说：

A.I like apples, Mum.B.I like pears, Mum.()3.你告诉妈妈你不喜欢橙子，你这样说：

I like oranges, Mum.B.I don’t like oranges, Mum.六、读问句，选择与之对应的答语。()1.Can I have some apples?

A.Good afternoon!B.Sure.Here you are.()2.Have some watermelons..A.No, thanks.B.I’m fine, thank you.()3.Do you like peaches?

A.Yes, I do.B.You’re welcome.()4.How about pears?

A.Thank you.B.I like them very much.七、选择填空。

()1.–_______ you like watermelons? –Yes, I do.A.Are B.Do C.Can

()2.–How many _______ are there? –So many.A.strawberrys B.strawberries C.strawberry()3.–______ fruit do you like? –I like apples.A.What B.Where C.Who

()4.Sorry.I ______ like oranges.A.very B.don’t C.am not()5.Have some ______ , please.A.fruit B.grape C.banana

八、根据中文释义，选择正确的单词，将其序号填在题前的括号里。()1.一个苹果

A.a apple B.an apple()2.一个橙子

A.a orange B.an orange

()3.一些葡萄

A.some grapes B.some bananas()4.一些水果

A.some fruit B.some fruits

PEP三年级下册第六单元How many?测试题

一、看图，选择与图片对应的对话。

（）

（）

（）

（）A．-How many ducks can you see?-I can see six.B．-How many apples can you see?-I can see seven.C．-How many pens can you see?-I can see four.D．-How many pencils can you see?-I can see eight.二、根据中文释义，选择正确的单词，将其序号填在题前的括号里。()1．风筝

A．like B．kite()2．美丽的A．beautiful B．colourful()3．小鸟

A．bird B．black()4．看见

A．see B．eat()5．有多少

A．how old B．how many

三、选出画线部分正确的意思。

()1．I see eleven birds.A．11 B．12 C．13()2．I see fourteen birds.A．10 B．12 C．14()3．There are thirteen fish.A．11 B．12 C．13()4．I have nine books.A．9 B．10 C．11

四、根据情景，选择恰当的句子。

()1．你想知道好朋友看见了多少只小鸟，你可以这样问： A．Do you see birds!B．How many birds can you see?.()2．你告诉朋友白色的那个是小猫，你这样说： A．The yellow is a dog.B．The white one is a cat.()3．你告诉妈妈这件裙子很漂亮，你这样说：

A．It’s beautiful, Mom!B．I’m fine, Mom!

五、看图，填写所缺元音字母。

1． pple

2．p n

3．m nkey

4．b rd

5．d ck

6．f sh

六、读字母，选出含元音字母的组合。()1．A．BUG B．LKY C．APW()2．A．CER B．MQZ C．XRT()3．A．NHG B．BUF C．XDR()4．A．BLS B．DPW C．PON

七、找出每组中发音不同的一个。

()1．A．apple B．name C．game()2．A．me B．evening C．red()3．A．cat B．table C．hand()4．A．home B．not C．dog

第三篇：2015学年人教版三年级数学下册第一单元测试卷

人教版2015学年三年级数学下册

第一单元《位置与方向》测试卷

班级____________ 姓名__________ 学号______

一、我会填。（第1、2题每空1分；第3至6题每空2分；第7题7分，共27分）

1、地图通常是按照上（）、下（）、左（）、右（）的方向绘制的。

2、早晨，面向太阳升起的地方，你的前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。3．把钟表平放在桌面上，用数字12 正对着北方。正对着南方的是数字()；数字3 正对着()方。

4．小铃面向西站立，向右转动两周半，面向()；向左转动l周半，面向()。

5、小明站在阳台上面向东方，她向左转，面向()方。

6、操场在教学楼的南面，教学楼在操场的（）面.7、选择“东、南、西、北”填空。

（1）早晨上学，芳芳出家门，太阳在背后，家的大门对着（）面；（2）芳芳坐公交车上学，她看到太阳在她的右边，公共汽车开向（）方向；

（3）到了十字路口，公共汽车右转弯，公共汽车开向（）方向；（4）转弯后，芳芳看到路的左边是医院的大门，医院对着（）方向；（5）医院的对面是公园大门，公园对着（）方向。

二、选择题（共5分）。

1．太阳()是东升西落。A．一定 B．不一定 C．不会 2．与北极星相对的方向是()。A．东

B.南

C.西 3．小明座位的西南方向是张强的座位，那么小明在张强的()方向。A．东南

B.西北

C．东北

4．三(1)班教室的黑板在教室的西面，那么老师讲课时面向()面。A．东

B．南

C．西

D.北

5．张丽面向南站立，当她向后转之后，她的左面是()，右面是()。A．东

B．西

C.北

二、问题解决。（毎空2分，共68分）

1、三个小朋友都从家出发去看电影，请你根据下图填一填。

（1）奇奇向（）走（）米到电影院。

（2）格格向（）走（）米，再向（）走（）米到电影院。（3）皮皮向（）走（）米，再向（）走（）米到电影院。

2、（1）20路汽车从火车站到体育馆的行驶路线是：先向（）行驶（）站到新新小区，再向（）行驶（）站到菜场，再向（）行驶（）站到体育馆。

（2）从机场到南园的行驶路线是：向（）行驶（）站到百货商店，再向（）行驶（）站到菜场，再向（）行驶（）站到南园。

3、在（）里填上“东”、“南”、“西”“北”。

（1）小松鼠住在小兔的（）面，小猫住在小兔的（）面。（2）小熊住在小兔的（）面，小兔住在小熊的（）面。

4、蜗牛和蚂蚁要去甲壳虫家。（1）蜗牛先向()走()米，再向()走()米，就到达甲壳虫家。（2）蚂蚁先向()走()米，再向()走()米，就到达甲壳虫家。

四、拓展题：

1、小明面向东向前走5步，左转向前走4步，再左转向前走5步，现在小明面向（）方向。

2、请写出玲玲上学和放学的路线

上学：

放学：

第四篇：三年级语文下册单元测试卷

一、形近字组词。

狭()汁()眨()

峡()计()泛()

脱()叼()吮()

锐()叨()允()

二、写出带有下边部首的字各三个。

夂_________贝_____________

冫________心_____________

口________刀______

三、解释下边句子中画线的字。

1.(1)熟透了的杨梅，还是有酸味。()

(2)雨水湿透了我的衣服。()

2.(1)杏儿熟了。()

(2)班里的情况她可熟了。()

3.(1)杨梅遍身生着小刺。()

(2)请你把课文再读一遍。()

四、读下边一段话，写出画线词的意思。

细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

贪婪：__________________________

伸展：____________________________________

欢笑：___________________________________

五、修改病句。

1.同学们被教室打扫得干干净净。

2.看了这部电视剧，受到很大教育。

3.全班同学都去植树，只有王成没去。

4.小华把伞塞给明明，看到明明没有伞，自己跑了。

六、阅读短文完成统习。

仙人球

我外公家有好几盆仙人球，它们的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。茎上长满了小刺，还开过几次花。这些花有白的、也有黄的。由于仙人球的样子、特点与一般植物不同，所以它时常引起我的好奇。“仙人球”的茎为什么要长成球形?它为什么会长刺?难道是像牛的角那样保护自己吗?……每当我看着这些仙人球，脑子里便会闪出这一连串的问号。

通过了解和亲自栽培仙人球，我明白了：世界上的植物的形状，除了供人们欣赏和利用外，对它自身来说，是为了适应环境和生存条件，才长成那种样子的。这是一种十分有趣的自然现象。

1.写近义词。

欣赏——()仿佛——()保护——()

2.第一自然段写了两层意思，用“‖”分层，再写出层意。

第一层_____________________________

第二层________________________________

3.读了短文，你明白了什么?

七、作文。

用一两段话，写出一种水果的形状、颜色、味道、吃法等。内容要具体，语句要通顺连贯。

参考答案：

一、狭长汁水眨眼脱离叼起吮吸

山峡计划广泛税利歧叨允许

二、收敌败财败贴准决冻必忘您听吃叶分切危

三、1.(1)达到饱满的、充分的程度。(2)渗透、穿透。

2.(1)成熟。(2)熟悉。

3.(1)全。(2)量词。

四、①这里是不知满足的意思。本课指杨梅树得到雨水浇灌，枝叶迅速生长。暗示杨梅树在旺盛地生长。②这里是伸长，放开的意思。本课形容杨梅树的枝条生长得很旺盛。③快乐、愉悦地笑。本课用拟人的写法，形容杨梅树叶生机勃勃的景象。

五、1.同学们把教室打扫得干干净净。2.看了这部电视剧，我受到了很大教育。3.除了王成外，全班其他同学都去植树了。4.小华看到明明没有伞，把伞塞给他，自己跑了。

六、1.观赏好像爱护2.前三句是第一层，层意是仙人球的样子、特点。从“由于”到本段结尾为第二层，层意是仙人球的样子、特点，引起了我的好奇。3.世界上的植物的形状，除了供人们欣赏和利用外，对它自身来说，是为了适应环境和生存条件，才长成那种样子的。这是一种十分有趣的自然现象。

七、略

第五篇：三年级下册各单元作文

第一单元习作：

美丽的潭山公园

我的家乡有许多风景，如南阳新村、庵山、北门草坪等，我最喜欢的是潭山公园，它坐落在建阳北门的一座小山上。

我们沿着步行街走到了潭山公园的门前，看到了好些台阶，台阶两侧有两只威风凛凛的石狮，石狮后面有一个高高的大门，大门正上方有一个古色古香的门牌，上面写着“潭山公园”四个大字。

走进大门，看到一个游乐场，有跳跳床、碰碰车„„游乐场左边竖着一块一九九四年撤县建市的碑文。走上石级，印入眼帘的是茂盛的花草树木，树木像士兵一样守着潭山公园。有的像一把绿色的大伞，为我们遮风挡雨，有的像亭亭玉立的少女，展示着她的风姿。走上一段石级栏杆，两边的树木更加郁郁葱葱、苍翠挺拔。地上的草伸直了腰。沿着窄窄的小路向前走，到了“翠云阁”，走上了台阶，看到一个亭子，亭子的名称叫“朱子阁”，朱子阁有三层，有五个亭顶，亭顶四个角翘起来，像古代的官帽，太美了！

顺着凹凸不平的小路往前走，看到小路两旁长着高高的毛竹，青青的毛竹一棵紧挨一棵，粗壮挺拔，高雅别致。翠绿的竹叶郁郁葱葱，和着微风，不时泛出阵阵波浪。

到了最高的宋慈亭，爬着旋转似的楼梯，到了三楼，放眼望去，房子变成了火柴盒，汽车变成了小蚂蚁，整个建阳城在我的脚下。

潭山公园的风景真美啊！我爱潭山公园，我爱我的家乡！

第二单元习作

只有一个地球

自从地球上出现了人类以后，地球上的自然资源就在不断地减少，荒芜裸露的土地正在不停地扩大。就连我们的首都北京都受到“土地沙漠化”的威胁。

以前，有一个美丽的地方，那里绿树成阴，百鸟争鸣，百花争芳斗艳，百姓都过着安居乐业的生活。可是，几年过去了，这个美丽的地方却变得尘土横飞，水少得可怜而且浑浊，天空浓烟滚滚，灰雾遮天，连空气都显得污浊。所以，人们都叫这个地方“黄土高原”。就是黄沙、尘土聚集的地方。谁能想到，黄土高原曾经是一大片的绿洲啊！昨晚，我做了一个梦，梦见3006年的地球，每个乡村，每个城市都焕然一新。每家每户，每座工厂都拆除了大烟囱。到处种满了树木，道路上非常洁净。绿树红花争相斗艳，鸟儿们在碧蓝深远的天空中自由自在地翱翔。山泉瀑布飞流而下，发出哗哗的响声。死亡之海再也别想扩大，黄土高原的容貌焕然一新„„

一觉醒来，我想：这难道就永远是遥远的梦景吗？虽然梦境和现实差距很大，但是只要经过我们的努力，就一定能让地球母亲恢复往日的光彩！

来吧！我们大家一起行动起来吧！记住：只有一个地球！

未来的家乡

现在我们人类很会污染环境。制药厂的烟囱会冒出浓浓的黑烟，像一条黑色巨龙匍匐在天空。在水南桥头底下的小河旁边有非常多的垃圾，一眼望去，能看见好多五颜六色的塑料袋，风一吹，那些塑料袋就翩翩起舞。水里没有小鱼，因为水里都是垃圾，小鱼根本就没有办法在那里生存，在菜市场里到处都是烂菜叶、鸡毛、鸭毛„„卖鱼的那块地方还臭得要命。在石马河那边，水非常黑，而且在水面上还飘着一层泡沫，连泡沫都很肮脏。昨天我做了一个梦：我走在道路上，发现路上一片干干净净的。我接着走下去看见了一个美丽的森林，在森林里有许多鸟，它们千姿百态，五彩缤纷，它们装饰着大自然的美。森林里因为百灵鸟嘹亮的歌声显得生气勃勃，沉睡的森林在群鸟的啁啾声中苏醒„„ 山坡上的果树枝繁叶茂，枝头上还挂满了像灯笼似的果子。鸟儿在树上快乐地歌唱，蝴蝶在花丛中欢快地跳舞，小草频频向我们哈腰点头。来到小溪边，水清澈见底，水里还有一些小鱼呢！小鱼在水里欢快地游着，一只小鸭子在洗澡，好像在说：“好快活！好快活！”„„

我希望这场梦能够早日成为现实。

第三单元习作：

我的自画像

嗨！大家好，我是樟木头中心小学三（2）班的学生，叫。我有一对水汪汪的大眼睛，一张胖乎乎的小脸蛋，笑起来有两个小酒窝，红红的小嘴，一头乌黑的秀发，扎着两个小辫子，大家都说我很可爱。

我有很多爱好，比如：画画、书法、滑冰、玩电脑游戏、跳绳。就说画画吧。有一次，我没有事就开始画画，画着画着我入迷了，妈妈再大声叫我，我也听不见，妈妈只好来到我房间大声叫，我才听见。我还在儿童绘画中荣获二等奖。

我也很爱滑冰，每次滑冰都少不了一场比赛，我都是得第一名，有时我滑着滑着都会入迷的，连做梦我都会梦到滑冰，有几次我还梦游了呢！

我还喜欢玩电脑游戏。有一次，我正在玩电脑游戏，嘴一边说：“快点，快点！”妈妈叫我：“玥玥，快来吃水果了。”我没听见，妈妈连叫几次我还是没听见。妈妈只好把水果端进来，没想到我手一伸把它放进嘴里时，才发现是笔。

我也很粗心，每次考试都会少一点，漏一横，妈妈总是说：“小毛病，毁了大前途。”妈妈耐心地给我说了许多关于粗心的小故事，但是我还是老毛病时时犯，我以后一定要认真改掉这个毛病。

小朋友们，我就是这样一个人，你喜欢我吗？

第四单元习作

我会骑自行车

我们每个人都有一两样拿手的本领，如：会游泳、会滑冰、会骑自行车、会打羽毛球、会跆拳道„„我最拿手的是骑自行车。

去年暑假，我在北京。妈妈送我一辆自行车，可漂亮了。它是挂档车，轮子很小，颜色是橙色的。我可喜欢了。那天下午，妈妈让我去骑车。我遗憾地说：“我不会。”妈妈微笑地说：“没事，我教你！”我兴奋地答应了。我坐上座位，右脚踩上踏板。我想：我不会摔倒吧，别紧张！妈妈扶着车子的把头，叫我放松些，不要摇。我点点头。突然，妈妈把手放开，我的把头还是摇摇晃晃，差点撞到墙上，我紧急刹车。妈妈连忙跑过来，着急地说：“你怎么了？”我大声说：“差点撞墙！”妈妈一直鼓励我：“儿子，坚持就是胜利！”我一咬牙，手抓紧把头又上路了。妈妈教我，抓紧把头，身子坐正，目视前方。我一直努力着。慢慢地，妈妈又偷偷放手了，我居然骑了十几米。但又因为我身子一扭，跌倒了。虽然脚划破了，但我很高兴，我学会了！以后的日子里，我大胆去练习，越来越熟悉。“功夫不负有心人”，我终于会骑自行车了！

我会骑自行车了，但也不能大意，要注意安全。只有这样，才能做到安全骑车。妈妈才放心。

第五单元习作

浓浓的母爱

《世上只有妈妈好》这首歌几乎所有人都听过，唱过。的确，母爱是广博无私的，她像一缕缕阳光，溢满了我的心房。

记得有一次，我发烧了，身体感觉软棉棉的，浑身无力，像是被火烧着一样。妈妈看看我不大对劲，就问我：“你怎么了？”我说：“我感觉不舒服。”妈妈听后，神色焦急不安，摸了摸我的头，“好烫！”妈妈惊慌地说，拿出体温计给我量体温。两分钟在不安中度过了，妈妈取出体温计一看，39度。妈妈二话没说，抱起我向医院跑去。路上，我感觉妈妈的手像是要沉下去似的，豆大的汗珠从妈妈的脸上滚落下来，滴到了我的小脸上。到了医院，医生为我开了药打了针，我们便回家了。夜晚寒风“呼呼”地刮着，但妈妈的怀里却很温暖，我不知不觉地进入了梦乡„„当我醒来时，发现我已经躺在了可爱的小床上，妈妈趴在我的床边睡着了，我不敢翻身，生怕吵醒了辛劳的妈妈„„

还有一次，是在去年夏天的一个傍晚，好端端的天突然下起雨来，越下越大，放学了，眼看着同学们一个个都被家长接走了，我不禁焦急起来，爸妈正在上班，爷爷奶奶离学校太远，这该怎么办呢？突然，一个熟悉的身影映入了我的眼帘，是妈妈吗？我心中盼望着，果然是妈妈走到我身边，对我说：“思慧，回家吧！”说着便拉我上车回家了。

我想说：母爱是一束鲜花，带来芳香；母爱是一阵清风，吹去炎热；母爱是一株大树，遮挡烈日„„

第六单元习作：

未 来 的 教 室

我们现在的教室大多是用木板做黑板、讲台、桌椅，那么，未来的教室是什么样的呢？

未来的教室的黑板是特殊的黑板。它有感应，只要老师在黑板前书空，黑板上就会自动出现那些字，而且是正楷字。一按讲台上的按钮，黑板上的字就会自动消失。

讲台是用不锈钢做的，里面还装着一台不用电的电脑，电脑里有万能充电板，我们每天给它补充能源，如太阳能、风能等，就可以使用电脑。

桌子根据我们的胖瘦来定大小，而且是用特制软塑料做的，不容易被弄坏，每个同学的桌子上都有一台笔记本电脑，可以查资料，还可以在网上做作业，老师在电脑上批改作业，再用邮箱发给我们，叫我们订正。

同学们的椅子也是特殊的，搬不走的，如果上课开小差，他的椅子就会被弹起来，这样老师就不需要去注意同学们，卫生角如果很脏，不需要人去清理，只需按一下墙上的按键，地上墙上就会出现无数机器手，有的拿着扫把清理；有的把垃圾倒到桶里去；有的拿着桶去倒垃圾

教室的门就更神奇了，老师讲台上有一个遥控器，红色的是关上门，绿色的是打开门。最最有趣的是教室两侧的窗户，只要窗户一关，外面的声音就干扰不了课堂，窗户关住会不会有点太闷了？不怕，这个窗户可以吸进二氧化碳，吐出氧气，怎么样，不错吧！

只要我们好好读书，掌握很多的科学知识，我相信，在不久的将来，我的幻想能成为现实。

第八单元习作：

假如我是一朵小小的云

假如我是一朵小小的云，我会经常与蓝天妈妈促膝交谈，为她带去欢乐。同时，我也享受到了蓝天妈妈给我的关爱。闲暇时分，我会与许多的云朋友嬉笑玩耍，奔跑追逐。感觉真是幸福！

假如我是一朵小小的云，我会经常带着我的同伴飞往干旱地区，化着雨滴，为那儿的花草树木、庄稼禾苗带去雨露甘醇。当我们看到那枯萎的花朵和干枯的禾苗，在我们的滋润下又获得了新生，我们心里别提多高兴了！

假如我是一朵小小的云，在美好的夜晚，我会飞到月宫里去看望美丽的嫦娥姐姐，还有那可爱的小玉兔。我会陪她们一起聊天、捣药，让她们不再感到寂寞。

当我和伙伴们外出旅行时，祖国的大好河山令我们心旷神怡：美丽的杭州西湖、俊秀的黄山风光、迷人的桂林山水„„都让我心醉！我甚至想飞到珠穆朗玛峰顶，领略五星红旗在峰顶高高飘扬的动人风姿。

可恶的地震灾害，夺去了我们许多可爱的小伙伴。我快速飞到四川灾区去，为那儿的小朋友带去许多慰问品、课本和玩具。让他们重新过上幸福的生活。

此时此刻，我仿佛已经变成了一朵小小的云„„

我是孙悟空

我是孙悟空，当年我大闹天宫是何等厉害？后来，我和我的师弟们护送师父上西天取经，真是功德无量呀！师父取到真经以后，我就一直闲着没事干。

一天，我听到一声巨响。啊！四川发生8级大地震。许多房屋被震倒，许多人被压在废墟底下。我取出金箍棒，翘起一座座倒塌的房屋，人们都走了出来。太好了！我又拔出一根毫毛，一吹，那根毫毛马上变成了修复器，把倒了的房屋重新复原，让死去的人们复活，受伤的人变健康。

几天以后，我腾云驾雾来到另一个地方。啊！这里发生沙尘暴，那些房屋都被埋在沙尘暴里，人们有的被活埋了，有的还在挣扎。我看到这悲惨的景象，马上拔出一根毫毛。一吹，变成了千千万万个吸沙器，把沙子全部吸得一粒也不剩。那些吸沙器又变成一棵棵大树。“哈！哈！”现在沙尘暴再也不会发生了。

这里的事情搞定了，我又到了南方。南方正发生特大洪灾。房子被冲毁，许多人被困。我二话不说，又拔出一根毫毛，用我的神气一吹，瞬时出现了一条条小船，人们纷纷爬上小船。我把我的金箍棒望空中一扔，化作一座彩虹桥。彩虹桥把水里的人吸上桥，彩虹桥里有吃的、喝的，还有自动调节温度的衣服。人们终于脱险了。

在救援的时候，我碰到了温总理，他和我握手，对我说：“你就留在人间为人们服务吧！”我笑着说：“好呀！我还要参加奥运会呢！”