写有关春天的作文500字（共5则范文）

第一篇：写有关春天的作文500字（共）

写有关春天的作文500字

春天，又称春季，是一年中的第一个季节，时间范围指立春至立夏期间，所包含节气有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。是万物复苏的季节。下面是写有关春天的作文500字请参考！

盼到，终于盼到，春天终于来！

她带着生命和希望，迈着轻盈的步伐来。她越过高山，飞过河流，千里迢迢地来。她辛苦！可是春姑娘一刻也没有停歇，便迫不及待的送走寒冷的冬天，把蓬勃的生机带来。

我爱春天，爱那寒意犹存而又不乏温馨的春风，是她轻轻地佛醒大地，使眠一冬天的大地欣然张开双眼播下希望的种苗；我爱春天，爱那绵绵的春雨，是她润绿杨柳润开春花，告示春天的到来，人们见春天来，欢呼雀跃。我爱春天，爱那春天里的鸟叫、虫鸣和一切成功满活力的生灵尤其是那尾巴似剪刀的燕子，我常在电线上发现它们，电现像一条条五线谱，而燕子像巧玲珑的音符，给春天带来一首首美妙的乐曲；我爱春天，爱那宽广的长江，望着那奔流不息的春水，望着那透绿的山林，呼吸着春天带给我们清新的空气。

草钻出地面，四处张望着，对这个大世界充满好奇。杨柳摇动着，随着春风变得更加翠绿，迎春花开出黄色的花，向人们报告春的到来。雨后，湿润的土地掺杂着泥土的芳香，随着春风迎面扑来，给人带来更多的欢喜。

在春风下的陪伴下，我们在蓝天下放风筝，我们感到春风像一位无私的母亲，默默的为我们把风筝托得好高，好远，使我们融进蓝天里。

我为春天的无私奉献感到敬佩，我爱春天！

一年有四个季节，春、夏、秋、冬。它们都各有各的特点。春天，百花盛开，万物复苏，风景十分优美；夏天，天气十分炎热；秋天，果实累累，是丰收的好季节，冬天，到外白雪皑皑，也是一处风景。相比之下，我更爱春天。更爱那生机勃勃的春天。

当柔和的春风吹遍祖国大地的时候，草不知什么时候，悄悄露出脑袋，好奇地望着这个明亮的世界，花儿们好像[被草的样子逗乐，弯下腰来，和草说着俏皮话。山边的杏树、桃树、李树……都开满花，有粉红色的、白色的，还有红色的。山上都成花的海洋，一阵春天吹来，这“大海”便翻起又高又大的浪花，要向“岸边”涌来。那美丽动人的景象，不能不让人赞叹不已，河畔的柳树，在微风的吹拂下，轻轻地梳理着自己的“秀发”。

雨来，它们便闹得更欢。刚才还笑眯眯的花儿，现在却害羞地低下头，而草在春雨的沐浴下，显得更加可爱。在河里躲一个冬天的鱼。也跳出水面，贪婪地呼吸着新鲜空气。禾苗们也都抬起头，吮吸着甘露。

雨停，太阳公公出来。它放着光芒，照耀着万物。花儿们抬起头，也许是经不住风雨的打击，被打哭。瞧，脸上还挂着几颗晶莹的泪珠呢！太阳公公看到，笑着把花儿的眼泪擦去，花儿们又露出笑脸。

啊！我不禁陶醉在春的景色中，梦寐在林自然的怀抱中。我爱春天！

有人喜爱烈日高照、热情四溢的夏天，有人喜爱那硕果累累的秋天，而我却喜爱那充满希望的春天。

春天是生机勃勃的——校园里，柳树长出带黄色嫩叶的柳丝，如一条条绿色的丝带，微风一吹，柳条就像姑娘那柔柔的、顺顺的发丝一般是那么美丽、生动，花坛中，草也离开大地妈妈的怀抱，换上翠绿的衣服，在花坛中快乐的歌舞。

春天是百花齐放的——花园里，各种花都开，有白色的、粉色的、就如那姑娘的脸，粉粉的、嫩白的。特别是玫瑰花看着美丽的月季花有些不服气，也开始展示它的特点——红色，玫瑰花的红色很耀眼，它的红就犹如永不熄灭的火焰……突然，不知从哪里发出的香味，让人心旷神怡，忘记所有的烦恼。仔细环视四周才发现是迎春花发出的清香味，多迷人，这时，几只蝴蝶好像是被迷人的花香所吸引似的，在花丛中翩翩起舞，飞来飞去，让人产生一种进入一幅画般的感觉。

春天是生机勃勃的——田野里，劳作的农民伯伯正在播种，后来又在农民伯伯的精心照料下成长，苗从田地中冒出来，远远望去像碧玉一般，微风一吹，苗就在点头致敬，好像在说：“春天好美，春天好美”还有哪些没有名字长在路边的野花，像满天星星洒在路边。

春天是焕然一新的，春天是桃红柳绿的.，春天是植物伸枝吐叶的，春天是充满希望的，五彩缤纷的，我爱你——春天。

“莎啦啦，莎啦啦……”绵绵的春雨落在大地上，发出春蚕咀嚼桑叶般的声响。暖融融的雨丝好像一串串珍珠，又好象春姑娘的鞭子，抽打着冬天的阴影，驱赶着料峭的寒意，给大地带来勃勃的生机。

高大的梧桐树抽出新枝，嫩绿的树苗吐出新芽，柳树脱去灰白的旧衣裳，换上淡绿的外套，柔软的枝条在春风中飘飘袅袅、亭亭玉立，犹如羞涩的少女婆娑起舞。草就像一群活泼可爱的孩子，调皮地从地下探出一个个脑袋，好奇地张望着这个美丽的世界，嫩嫩的、绿绿的，一大片一大片的，好像给大地铺上绿地毯。五彩缤纷的花儿争奇斗艳，火红的杜鹃花就像燃烧的火苗；粉红的桃花犹如美丽的朝霞；洁白的梨花好似月下的瑞雪，娇媚的花瓣在阳光下闪耀着美丽的光彩。辛勤的蜜蜂忙忙碌碌，在花丛中钻进钻出，艳丽的花蝴蝶展开柔美的翅膀，在空中翩翩起舞。

河早已解冻，和煦的阳光照耀在河面上，泛出道道金光。成群的金鱼在水中嬉戏，不时吐出一串串水泡。

蔚蓝的天空中，一朵朵轻盈如纱的白云，一会儿像撒娇的狗，一会儿又像翻滚的浪花，与朋友们五颜六色的风筝互相追逐玩耍。

鸟儿在枝头蹦跳，在空中翱翔，“唧唧唧，喳喳喳”，它们用清脆、悦耳的歌声，赞美着明媚的春天。

“一年之计在于春”，春天是播种的季节，是一年中最美好的时光。

美丽的春天，我爱你！

不知不觉，一个熟悉而又陌生的暖洋洋的春天又来到我们的身边。被严冬肃杀的万物又有生命的气息。干枯的草地里重新抽出嫩芽，路旁的松柏重新挺直腰板，快枯萎的花重新舒展出绿叶，被冰雪覆盖一冬天的万物，重新昂起头，向朝阳呐喊。

清晨，一缕阳光斜射在冰雪上，雪堆微微露出点粉色。草抖落满身的积雪，将生命的绿色献给大地。迎面吹来徐徐的春风，给人带来一丝暖意，一家男女老少穿着崭新的春装，抖擞抖擞精神，用全新的心态去面对全新的生活。“一年之计在于春”，不正是提醒人们要珍惜春天的美好的时光，踏上另一段崭新的人生吗？

天上的风筝渐渐地多起来。白的、红的、黄的、绿的……为天空点缀出绚丽的色彩，到处都是孩子们的奔跑声、喊叫声与此起彼伏的欢呼声。

中午，太阳爬上头顶，它不像夏天那样火热、毒辣，也不像冬天那样冰冷、无情，它像一只蜡烛，照亮全世界，温暖全世界，让人在阳光下，感到仿佛在冬天里泡温泉一般的惬意。

孩子们在灿烂的阳光下追逐打闹。微风徐徐地吹过孩子们可爱的面庞，一声声喊叫，一阵阵欢笑，回荡在春天那清爽而又微微润湿的气息里，显得格外悦耳、动听。

傍晚，太阳快落山，夕阳将一片片白云映得通红，将周围的大地都染成一片红色。红色，象征着蓬勃生命的颜色，使大地变得更加生机勃勃……

我爱春，爱它的生机，爱它的美丽，爱它的可爱，爱它的一切……

春天是美丽的，它就像壁画那样五彩缤纷；春天是温柔的，它就像一位慈祥的母亲，抚摸着我们的脸颊；春天是绿色的，它就像一匹匹丝绸绿得无暇。我爱春天！

春天刚刚来到，迎春花就张开笑脸，穿上五彩缤纷的衣裳，摇晃着手臂，仿佛在向别人炫耀自己的美丽。草也脱掉金黄的毛衣，换上嫩绿的衣服。大树们的手臂又张满嫩嫩的芽，仿佛微笑着向人们招手。美丽的桃树结许多的花苞，虽然不如绽放时美丽，但看起来别有一番风趣，冰雪渐渐开始融化，天气不再是那样的寒冷，微风扑面而来，不像以前那样刺骨，而是给人一种温柔的感觉。大雁从南方飞回来，在蓝天上逍遥自在的翱翔。

在这美丽的春天，我奔到公园。

在这里，我看到柳树姑娘正梳着她绿色的长辨，我不由自主的抬起头，看见瓦蓝瓦蓝的天空中，色彩绚丽，形态各异的风筝在满天飞舞，有花枝招展的蝴蝶，有活泼可爱的金鱼，还有灿烂无边的彩虹……

“哥哥，我们一起来放风筝吧！”一个脸蛋红扑扑的女孩向男孩跑去。男孩举起风筝迎风站立着，女孩边放线边往后退，差不多里男孩五六米的地方停住。“放！”她用力把风筝往天上一送，女孩赶紧拉起线跑起来，边跑边放线，跑着，脸上还洋溢着幸福的微笑……我看着他们幸福的样子，也不由自主的笑起来。

春天是那么而令人向往，我爱春天！

当冬天的脚步慢慢离开的时候，春姑娘就迈着轻盈的步子来，她吹一口气，吹化冰河，吹鼓花苞，又拿起画笔，给大地添上绿色的衣裙，鸟儿们也飞出来，在她身边飞舞、歌唱，春姑娘拿起花篮向上一扔，千万朵花从天而降，为新衣增添美丽色彩。

春天是一个生机勃勃的季节，是一个姹紫嫣红的季节，更是一个充满欢笑的季节。春风吹过，刚刚发出嫩芽的柳枝伸展手臂，随风摆动，像是在为迎接春姑娘的到来在翩翩起舞；果园里，桃花张着粉扑扑的脸，梨花和杏花也相继开放，在绿叶的衬托下，粉的，白的，娇嫩的，十分惹人喜爱。路上的人们脱去笨重的冬衣，颜色也由暗淡转为鲜亮，五颜六色的毛衣把街上也映亮，公园里鲜花和着人们的笑脸，一切都是那么和谐、融洽，一群群勤劳的蜜蜂，扇动着透明的翅膀，在花丛中飞来飞去，一会儿闻闻这朵花，一会儿闻闻那朵花，不用说，他们一定是在采花蜜，花丛中还不时飞出几只相依在一起的花蝴蝶呢！

人们都说春雨贵如油，是呀，在这样的时候，如故可以听到一声春雷，春雨来临，雨丝好似一串串珍珠，好似春姑娘的鞭子赶走冬天的寒意，它是那样的纤细，投入大地的怀抱，草们贪婪的吮吸着这甘甜的乳汁，花儿在雨中脸儿更红，娇羞的低下头，亮晶晶的雨丝滑落到手上，好清凉，好清爽……

啊！春天，像初生的太阳，朝气蓬勃，充满希望，春天孕育盎然的生机，他是一个播种希望的季节，我爱春天！

春是一年四季中最美的季节。

今天，天气晴朗，我和妈妈去红梅公园玩。我穿着红色毛衣，下面还配着一条红色加白色的短裙，远远望去，就像一条连衣裙，美丽极！

在去公园的路上，我发现很多花，有柔弱美丽的桃花；美不胜收的海棠；盛开的月季……真是春色满园、鸟语花香啊！

到公园，哇！景色真美！柳树嫩绿的，可以拿来做柳帽；河清澈见底，如同一条透明的玉带；那多彩的梅花有几棵还盛开着，就像是梅花的海洋；玉兰美丽大方，就像大气善良的姑娘正在像我点头，像我招手，迎接春姑娘的来临。

树上的叶子嫩绿嫩绿的，像一把大伞遮住太阳，不时几只鸟在枝头上“唧唧喳喳”鸟的鸣叫，几只调皮的蜜蜂正在附近飞来飞去在采蜜，因为花实在是太香太美，我和妈妈赶紧加快脚步，去看更多风景。

我看见一棵树上开满花，是白色的，5片揉的花瓣组成。我不知道什么花，只觉得很好看，心想：可能是樱花吧！可是，我问妈妈后，才知道，这不是樱花，是梨花。梨花真好看，突然，我想起“桃李杏春风一家”这句时，觉得桃花、李花、杏花可真好看。虽然，梨花并不是这句话里的一者，但我觉得，梨花比李花更好看。

接着，我看见月季园，我想这里的月季估计是刚种下的吧，所以才长出叶子，还没结花苞。去年我也去这里的月季园，不过花都开，美不胜收、景色秀丽，非常适合拍照。

啊！春天，我爱春天！

第二篇：日记写春天四年级600字

冬去春来，是自然变化的规律。每逢春节过后，天色灰蒙蒙的，大地披上了一件薄薄的细纱，让人心里感觉很沉重。接下来要给大家提供的是日记写春天四年级600字，希望你认真看完，会对你有帮助的!

日记写春天四年级600字1

春天到了，春天是万物萌生的季节。那些妩媚多姿的花朵，纤细小巧的情操，轻盈如纱的白云，活泼可爱的紫燕，都是春天的迷人之处。

我来到江边一看，幼嫩的花草还顶着串串水珠，贪婪地吮吸着大自然的甘露，那高高的白杨树，绽出嫩绿的小叶。桃花也隐隐的盛开了，如同一片片胭脂，又像一团团彩霞，映照着充满生机的大地。来了，春天真的来了，这一缕缕春光，正抚摸我们热血奔涌的肌肤。

来到公园里，小草已经从低下钻出来了，在春雨的滋润下长高，在阳光的照耀下长壮，此时，小草只有一厘米高，绿得可爱，踩在脚下，像是一块大海绵，舒服极了。抬头，望望碧蓝的天空，发现了几只风筝，风筝在蓝天中自由自在的飞舞着，若隐若现，忽远忽近。

在田野里，那艳丽的油菜花也开花了。远处，那狭长的油菜田恰似大自然的金色腰带;那零星的油菜田，一块块金黄，与豆麦的绿色相间，交织成装饰田野的美丽图案，那整片一望无际的油菜田，又像是大地的绿色地毯上还铺盖着一层黄色的绒毛;油菜田旁的小河里，河水碧绿，菜影倒映，黄绿分明。那金黄的小花朵，伸展着四个小巧的花瓣，在长长的菜茎四面整齐地排列着，宛如一只只可爱的黄色小蝴蝶。满目的花朵，满野的“蝴蝶”，汇成了一片wangyang大海。

春天简直就是一位仙女，她从海洋上来到了海南岛，有从海南岛来到了大陆两端，一路传递着春天的消息。她所到之处，冰雪融化了，树木抽芽了，鲜花开放了，冬眠的动物睁开了眼，醒了过来……她走过的马路，马上变成了一条五彩路，花草树木都充满了生机。

日记写春天四年级600字2

春节热闹的日子逐渐过去了，我又回到了熟悉的校园，开始了学习。这时冬爷爷也收拾行李，悄悄地离去了。春姑娘不知不觉的来到了人间。

春姑娘的脚步越来越近，为大地带来了蓬勃的生机。

春姑娘来到了森林里，一颗颗树木又吐出了嫩芽，再过一段时间就能看到满眼的绿叶。冬眠的小动物们也从睡梦中醒来，漫步在春天的森林里，又开始了一年紧张的生活。

春姑娘来到了麦田，一眼看过去，到处都是绿油油的麦苗，在春风中茁壮的成长，仿佛正在告诉人们，几年又将是一个丰收年。

春姑娘来到了小河边，小河里的冰也渐渐融化，溪流又重新奔流起来，听起来像一首悦耳的歌曲。河岸边开满了星星点点的野花，有黄的，红的，紫的，五颜六色，好看极了。

春姑娘来到了公园里。柳树舒展开了绿色的叶片，柔嫩的枝条在微风中轻轻地拂动，就像一群身着绿装的仙女在翩翩起舞。草坪中小草也从土里探出了头，观察着这个世界。走在公园里，随处可见开满了各种各样的花，绿的柳，红的花，真是漂亮极了。很久不见的小鸟也站在枝头，叽叽喳喳的叫着，仿佛正在告诉人们春天来了。公园里正在晨练的人们也陶醉在这美丽的景色中，呼吸着春天的空气。

春姑娘来到了校园，学校的花草也都焕发了生机，到处都是一片绿色。回到学校的我们在校园里高兴的跑着，跳着，也成为了春天里的一道风景。

看着美丽的景色，我仿佛看见了春姑娘正在向我们微笑，我希望春姑娘的脚步能再慢一些，让我多看看美丽的景色。

日记写春天四年级600字3

春天，天气转暖，万物复苏;春天，耕耘播种，充满希望。请走进春姑娘的怀抱吧!

春天，田野里一片繁忙的景象!在炎热的太阳下，一群群勤劳的农民伯伯猫着腰，弓着背，熟练地插下那一株株幼小的秧苗，洒下一粒粒希望的生命种子。再看那边，一头头肥壮的牛正欢快地拉着犁、唱着歌，好象在欢迎春天的到来!

春雨来了。春雨是春天的“乐队”，“沙，沙……”它流进田里，田里的秧苗一下子就挺直了腰;黄花菜显得更有精神……农民伯伯站在屋檐下，望着田地笑，眼前仿佛出现一派丰收的景象!

回远处望去，田野里只有黄澄澄的油菜花，绿油油的秧苗，单调极了。忽然一阵微风吹来，秧苗摇摇晃晃中露出了一点红，一点黄，一点蓝……走近一看，噢，原来是田野里小路边的野花。那花白得像雪，红得像火……大概由于刚下过春雨吧，花姑娘像是洗了一次痛痛快快的澡，洗掉了身上的污点，好鲜艳啊!而且还发出一阵阵淡淡的清香，引来了一群翩翩起舞的蝴蝶姑娘，招来了一队队勤劳的蜜蜂，发出一阵集市上的喧哗。使光彩夺目的春天有增添了几分生趣!

请你走进春天吧，用眼睛去看，用耳朵去听，用鼻子去闻，用心灵去感受美好的春天!

日记写春天四年级600字4

你见过雨中的春天吗?雨中的景象和没雨的景象不同，它是诗情画意的。那我们就快来欣赏这生机勃勃的画卷吧!

我打着漂亮的小伞，快乐地出门了。当我一走出单元门时，细细的春雨就“滴答、滴答”地滴落在我的小伞上，声音听起来悦耳动听，仿佛就是一名歌唱家在轻盈地唱着歌。路两旁的泥土湿漉漉的，仿佛一按就会变形一样。春雨滋润着草丛里的小草，小草发出了嫩芽，那么水灵，那么娇嫩，仿佛轻轻一挤就要挤出一股清凉的泉水一样。我想：“这么嫩的小树叶，它们的嫩绿应该就是今天这样的雨洗出来的吧?不知不觉中，我走到了李子树旁，抬头一看，哇，满树都开满了漂亮的花儿。我真想摘一朵下来，然后把它轻轻地抛向天空，让我的心儿也像它一样在天空中飞扬啊!但是，当我一看到它那洁白的颜色时，我的心又软了。我实在是不想伤害它们，更不想让它们在这春雨滋润的季节里受着与树枝的分庭抗礼之苦。

当我走到神仙树公园里时，那青翠欲滴的竹子顿时吸引了我的目光。就拿它的青来说吧，每片叶子被春雨洗过后都青得像一颗颗绿宝石，让人看了就忍不住地要上前摸一摸。走在这翠绿的世界里，谁不会觉得心旷神怡呢?还有，春雨唤醒了树上的嫩芽儿，于是它们三五成群的探出头来，欣赏着这个充满光明的世界。这些小嫩芽，就像是给树的顶端围上了一圈嫩绿色的一荧光带，显得无比美丽。花丛里的茶花和迎春花在春雨的滋润下，也张开了她们那美丽的笑脸。杜甫在他的诗中写道：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。我此时此刻分明听到了春雨滋润树木和花草的声音呢!

春天中的雨是轻轻的、细细的，更是滋润大地的。让我们一起，来发现更多春天的美丽吧!

日记写春天四年级600字5

昨日一家去踏青，各种知名的不知名的花都开放了，粉的像霞，红的似火;黄的抢眼，绿的鲜亮;有单色，双色，还有慢慢融蕴在一起的，浑然天成，让人眼醉心醉。

忽而看到那小小的榆钱，那么圆，那么绿，一团团，一簇簇，高高地挂在树枝上，女儿问：“在哪里?”我手指着那株高高榆钱树，女儿兴奋了。我不由想起小时侯和榆钱之间的故事，小小的榆钱摘下来，很绿很嫩，母亲把它拌上面粉，做成蒸菜，用蒜汁调匀或者炒上一个鸡蛋，香得扑鼻，现在想起来还是那么馋人。不久，榆钱飘落下来，黄黄的，满地都是。我们拿起针线，将一个个小小的榆钱穿起来，小伙伴互相比赛着看谁穿得最长最多，最长的足有一米多长，在脖子上绕上两三圈，没有一点问题。女儿羡慕得不得了。一晃几十年过去了，现在的女儿比当年的我还大哟!可是年年春的榆钱却还是那么绿，那么亮。

这时，满树的玉兰花吸引了我们的注意，白色和紫色相间，花高足有七八厘米，直径看起来也要有三四厘米，女儿把它比作街上的灯，并把鼻子凑上去，深吸了一口气，闭上眼睛，“淡淡的花香。”女儿赞道。我们在树下徘徊很久，不忍离去。有一株不知名的红花，有的已经开放，有的仍是小小的滑滑的花蕾，次第挂在枝头，我说，这真像商场中的假花，女儿否定了我的话，说商场中的假花是照着这样的真花做的。想想可不是吗?一切的人工不都是以大自然为老师吗?那边有一小片的油菜花，黄黄的，好像已经闻到了那油菜花的阵阵清香，老公说，如果是整片的油菜花会更美。再走几步，看到有几枝大概到膝盖处的绿绿的叶条，老公说：“这是枸杞草，到了秋天，接的满是红红的枸杞子，红绿交替，很美。”让人不禁憧憬秋的丰实……

一路行来，不觉已行走两个小时，却没有一点倦意，因为满眼是春色，处处是生机。

日记写春天四年级600字5篇

第三篇：写春天的日记

【精华】写春天的日记集合6篇

写春天的日记 篇1

春天来了，我与伙伴们脱掉厚厚衣服，带上春天给我们快乐，来看看春姐姐“家园”。

瞧！小燕子带上春姐姐问候来向我们打招呼呢。听！小孩子笑声带着春姐姐歌声让我们倾听呢。看！迎春花上带着春姐姐微笑让我们看呢。有小朋友在互相嬉戏，有小朋友在认真画画，还有小朋友在学大人钓鱼呢！

春姐姐在跟我们捉迷藏，可为什么我们总是找不到呢？哦，以来春姐姐就藏在我们每个人心中啊！春姐姐告诉我们：虽然春天一眨眼就过去，但是我们春天就藏在我们心中啊！

我喜喜欢春天！但是我更喜欢春天香气！

写春天的日记 篇2

春是一个万物复苏的季节，是万象更新的季节，也是四季中唯一一个生机勃勃的季节。

杨柳之舞

”不知细叶谁裁处，二月春风似剪刀。“唐代诗人贺知章曾这样赞美春天和杨柳。走在江边，柳树条如许多辫子垂在江面上，柳树姑娘的辫子在江上翩翩起舞，江面荡过丝丝涟漪，好似在为柳树姑姑伴舞一样，这时一朵朵黄色的小花随风飘落，那清香的味道永远萦绕在我们的鼻子旁。

春风告春

”呼呼呼，呼呼呼“，春风捎着春来了的消息跑了过来。一路上，小花打开了她那害羞的双颊，小草弟弟探出了他的小头，睁开双眼，看看新的世界，柳树姑娘也在风中翩翩起舞，欢迎春的到来，在一个个人们的'家里，过着立春节，以别具一格的方式欢迎春的到来。

春雨迎春

带来春的消息的不仅有风，还有”沙沙“的春雨呢！

在一阵阵微风中杂着湿润，春雨渐渐的来了。

由远到近，由近到远，”沙沙沙，沙沙沙。“每个雨滴如一个奇妙的音符，唤醒了冰冻的河水，冬眠的青蛙，花儿妹妹，以及大树爷爷，都告诉着大家”春天来了，春天来了。“

春，我喜欢你的三绝；我喜欢你的生机勃勃；春你是四季中最美的季节，我喜欢你，请时间定格在此刻，永远不要走。

写春天的日记 篇3

中午，我和爸爸妈妈和我的朋友们一起去新乐汇玩，沿途中我看见小柳树发芽了，长出了嫩绿嫩绿的小芽，樱花绽放着白色花瓣，特别是曲江的绿化带上，我看见了五颜六色的花朵，我感觉仿佛漂亮的.彩虹。

我看着很欢乐！我连忙对妈妈说：妈妈，我感觉绿化带的中间的花朵仿佛一朵朵漂亮的彩虹一样！

写春天的日记 篇4

xx年xx月xx日 星期x 天气：x

春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的.色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?

写春天的日记 篇5

春天到了，天气暖和了，老师带我们到田野去找春天。

我们来到田野边，看见小草偷偷地从泥土里钻出来了，绿绿的，满地都是，好像给大地披上了毛茸茸的地毯。许多树脱掉了冬装，换上了绿装。小河里的`水缓缓地流着，鸭妈妈带着几只活泼可爱的小鸭子在清清的河水里游来游去。游人划着船欣赏着春天的美丽景色。太阳洒满了大地。我们抬头仰望天空，蓝蓝的天上漂的朵朵白云，小燕子从南方飞回来了，几只小鸟在空中欢快地歌唱。春天好像一幅五彩的画，太美了！我要用彩笔画下来。

春天给大地浇上了色彩，给我们带来了欢乐，我们爱春天。

写春天的日记 篇6

一年有四个季节，春、夏、秋、冬，每一个季节的景色都很迷人，其中，最令我陶醉的当然非春天莫属了。

春姑娘又一次展现了她的漂亮。万物复苏，冰雪融化。泉水又开始丁丁冬冬地在弹琴，小草也从地里探出头。看看大自然的漂亮景色；花朵盛开了，露出了漂亮的笑脸；柳树也苏醒了，枝叶长出了嫩芽。一阵微风吹过，小花、小草、柳枝……它们左右摇摆，好像在说：“春天欢迎你！春天欢迎你！”

我走在大路上，路边的花朵散发出了一阵阵的清香，时不时的.还摇摆着身躯。我停下了脚步，我觉得我也是一朵花，一阵风吹来，我也会跟着翩翩起舞。

不一会儿我才明白过来，原来我不是花，我是在欣赏花，欣赏着春天所带来的漂亮。

春天，你的漂亮，真令我陶醉。

第四篇：写话《春天》教案

口语交际

《春天来了》教学设计

教学目标

１、使学生了解到春天景色的特点，培养学生热爱大自然的思 想感情。

２、在媒体的帮助下，培养学生动口、动手、动脑的能力，能 把“春天”的景色完整地当众介绍。教学重、难点

能按顺序说一段通顺的话，意思表达清楚。教学准备

１、课前要求学生到郊外找春天。２、积累背诵与春天有关的成语和古诗。

３、一段春天美景的录像，一组春天象征物的美丽图片。教学过程

一、音乐导入，创设情境。

1、播放《春天在哪里》，欣赏课件春天的景色。

2、教师口述：春天在哪里呢？其实春姑娘已经悄悄来到我们身边。只有仔细观察的小朋友才能找到它。

二、创设物境，准备说话 1．指导有顺序地观察。

春天无处不在，我们该从什么地方开始找？按什么顺序找？

归纳：按先上后下，先近后远的顺序说说图上近处画了哪些景物，远处画了哪些景物。

2．指名回答上面的问题。

教师根据学生的回答，板书景物名称：

燕 子 柳 树 桃 花

孩子 春 笋 小 草

蓝 天 白 云 麦 苗

指名读一读。

3.句式练习

我们可以把春天的这些景色变得更美丽。春天来了，（什么）（怎么样）？

春天来了，（春笋）（伸出了尖尖的小脑袋）。

4、老师总结；

｛蓝天上飘着朵朵白云；燕子从南方飞回来；温暖的阳光照耀着大地，春风轻轻地吹拂大地，大地醒来了，披上了绿色的新装；柳树发芽了，长出了长长的辫子；桃花杏花开放了，好象在像我们点头微笑；田野里青青的麦苗在风中摇摆，好象在向我们点头微笑；金黄的油菜花开放了，露出了笑脸。蜜蜂飞来了，忙着采蜜呢？小草从泥土里钻出来，长出了新鲜的嫩芽，是呀，小草上还滚着小露珠呢，它们在干什么？春笋一个一个从地里冒出来，它们裹着浅褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。一群黑乎乎的蝌蚪摆着圆脑袋，甩着长尾巴，在池塘里快活地游来游去。乌龟也醒了，青蛙出来活动了。小朋友快乐地来到草地上唱呀，跳呀，痛痛快快地放风筝。｝

5、你最想对春天说什么？ 引导说一句结尾的话；

如；*春天真美！世界又迎来了一个五彩的季节！

*春天真是一幅多彩的图画！*我爱美丽的春天！

*我们又迎来了一个快乐的春天！）

三、创设情景，连贯说话。

是啊！小鸟唱歌，绿草发芽，百树开花，春姑娘给我们带来的景色真是太美了！可我们不能独享，我们得把自己喜爱的春天的景物告诉大家。这么美的景色你们想介绍给谁听呢？怎样说清楚，说好听？想一想，小组讨论一下，你先说，我再补充。说得好的小朋友春姑娘送花给他。（小组讨论）

谁上来试试？上来的小朋友眼睛要看着大家，说话声音响亮，其他小朋友要认真听，听完后补充。集体交流。

五、延伸拓展

1、背诵描写春天的诗句。

“万紫千红总是春”，春姑娘就像一位魔术师，把大地打扮得这么美！很多大诗人写了不少赞美春天的诗句，你知道哪些春天的诗句或者成语吗？ 引导学生背诵关于春天的古诗或成语。

2、在这春意盎然的春光中，你最想干什么？

第五篇：春天来了写一段话

春天来了,燕子从南方回家了.春雨滋润着土地,小草和柳树都长出了嫩芽,梨树开花了,白白的,杏树也有了杏花,吐着小水珠,挑花开了,粉红粉红的,蜜蜂在花丛中飞来飞去.布谷鸟在空中叫着,“布谷,布谷.”在告诉我们.春天真美啊!