第一篇:“拥抱新时代,向党展风采”童心向党少先队礼仪展示活动
“ 拥抱新时代向党展风采” 童心向党少先队礼仪展示活动 通过开展少先队礼仪展示活动,巩固队员已有的少先队礼仪知识,强化规范的少先队礼仪,了解党团队的历史,增强队员的自豪感、归属感,让队员更热爱共产党,更热爱少先队。
活动目的意义: 所属领域: 小学 参与人数: 843 活动方案:
“拥抱新时代向党展风采” ——童心向党少先队礼仪展示活动方案 一、活动背景:
《少先队改革方案》的改革措施中提到要加强少先队组织文化建设,深化仪式教育,建立少先队分层仪式教育体系,增强仪式庄重感、参与感。《中小学少先队改革主要任务清单》第四条更明确提出规范仪式教育。建国、建队 70 周年将至,全国掀起了爱祖国、爱党的热潮,少先队作为党领导的少年儿童群众组织,更应让队员在礼仪活动中更喜欢少先队。
二、活动目的:
通过开展少先队礼仪展示活动,巩固队员已有的少先队礼仪知识,强化规范的少先队礼仪,了解党团队的历史,增强队员的自豪感、归属感,让队员更热爱共产党,更热爱少先队。
三、活动时间:2019 年 5 月 31 日 四、活动分工 1.队仪式“三级报告”程序训练:大队辅导员、参加省少先队礼仪网络直播展示队员、大队委员、中队辅导员 2.中队旗手礼仪训练:大队旗手 3.少先队员敬队礼、佩戴红领巾规范检查:大队长、大队组织委员 4.主题队会准备:各中队辅导员、中队长、组织委员及文娱委员 5.队歌训练:音乐老师 6.组织党员:杜校长组织团员:郭老师 7.拍摄:梁老师摄影:邓老师、郑老师 五、活动安排:
(一)宣传阶段 1.利用国旗下的讲话向全校队员本次活动的意义(二)准备阶段 1.分阶段进行“三级报告”小干部培训,先培训高年级小干部,再由高年级队干培训低年级队干 2.各中队进行“三级报告”练习3.开展“少先队礼仪知识小讲堂”主题队会,学习敬标准队礼、佩戴红领巾
(三)少先队礼仪展示活动 1.少先队仪式礼仪展示 ①三级报告(以中队为单位)
②队仪式(队旗进场唱队歌)
③尚礼美少年展示敬队礼 2.党、团、队重温誓词 3.学校少工委副主任区校长讲述党团队的传承,介绍少先队队史,寄语队员 4.呼号 5.退旗 活动总结:
“拥抱新时代向党展风采”——童心向党少先队礼仪展示活动总结 《少先队改革方案》的改革措施中提到要加强少先队组织文化建设,深化仪式教育,建立少先队分层仪式教育体系,增强仪式庄重感、参与感。《中小学少先队改革主要任务清单》第四条更明确提出规范仪式教育。建国、建队 70 周年将至,全国掀起了爱祖国、爱党的热潮,少先队作为党领导的少年儿童群众组织,更应让队员在礼仪活动中更喜欢少先队。我大队通过本次的少先队礼仪展示活动,巩固队员已有的少先队礼仪知识,强化规范的少先队礼仪,并了解党团队的历史,增强队员的自豪感、归属感,让队员更热爱共产党,更热爱少先队。
一、活动实施情况:
本次活动铺排得当,各环节之间环环相扣,尤其在筹备阶段中,各中队辅导员和中队干部发挥重要作用,小队干分阶段训练,由先培训高年级小干部,再由高年级队干培训低年级队干,其他仪式礼仪训练对口开展。活动当日大队全员参与,展示了三级报告、队仪式、敬队礼、呼号一系列规范化少先队礼仪。并通过党、团、队重温誓词,展示了党团队的传承,学校少工委主任向队员深入简出地介绍了党团队的传承历史。
二、活动效果及评价:
本次活动各环节设计合理,铺排细致,充分发挥了队干的小主人作用,通过分阶段进行小队干训练,调动了其积极性;也充分体现了辅导员老师的指导作用。整个展示活动大队全员参与,仪式礼仪规范到位,通过重温誓词及聆听党团队的传承历史,队员更了解少先队,更热爱共产党,增强了自豪感、归属感,更增添了责任感。
三、活动点评:
本次活动前期的少先队仪式礼仪训练环环相扣,铺排得当,充分调动了队干、队员的积极性,发挥了小主人的作用,潜而默化地增强了少先队的凝聚力。
籍着六一节来临之际,队员们神采飞扬,通过展示活动,展现了新时代少先队员的风采,为党、为自己送上了一份意义非凡的礼物。活动的当天,三级报告中队员们报数声响亮有力;中队长跑姿标准,报告字字铿锵;大队长自信大方,淡定从容。三级报告后,伴随着嘹
亮高亢的鼓号声,大队旗手擎着队旗,踏着整齐的步伐出场,19 面鲜艳的中队旗,843 位精神抖擞的队员敬起了标准的队礼。校园里响起了熟悉而自豪的少先队队歌。
队仪式过后,57 位尚礼美少年代表少先队员展示了标准的敬队礼,展现我大队少先队员的精神面貌。中国共产党创立了中国少年先锋队,又委托中国共产主义青年团领导我们。在校园里,党员、团员老师带领着队员们追赶新时代的中国梦。在这次活动中,党员、团员老师跟随着党旗、团旗徐徐进场,他们在党旗、团旗下庄严地重温了入党、入团誓词,不忘初心,牢记使命。少先队员们也在队旗下重温了入队誓词。最后,我校少工委副主任区慧萍校长向队员们讲述了党团队的代代传承,勉励队员听党的话,珍惜时间,好好学习。
通过这次少先队礼仪展示活动,队员们在党员、团员老师的引领下更真切地感受到了党、团、队的传承,更热爱少先队,增强了荣誉感、自豪感,更注重了少先队员的礼仪形象,树立了作为新时代建设的预备队的责任感。愿队员们在星星火炬的指引下,用实际行动把红色基因代代传下去。
第二篇:童心向党,向国旗敬礼
庆祝建党95周年系列活动
----童心向党,向国旗敬礼
云南省玉溪市通海县九龙小学 张淼淼 2016年9月28日
为庆祝建党95周年,又根据县文明办《关于组织开展“向国旗敬礼”活动的通知》要求,九龙小学于 2016 年 9 月 26日至 9 月 28 日期间集中开展了“向国旗敬礼”活动。这三天内,开展了富有本校特色主题为“童心向党,向国旗敬礼”活动。9月26日,我校迅速行动,进行广泛的宣传动员,精心组织,利用升旗仪式时间及周一班会课宣传了活动内容同时纠正了不规范的敬礼动作。9月27日,利用课外活动时间,分年级分班级组织寄宿制学生在办公室进行网上签名留言。并组织其他同学回家后在家长的指导下,在家庭上网参加活动。9月28日,各中队通过周三队活动课进行了征文、歌咏等多种形式的活动,形成全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局。
“向国旗敬礼”活动的开展创造了浓厚的爱国氛围,培养了同学们热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的情感,培育和践行社会主义核心价值观,将爱国情怀从小扎根心底。
第三篇:童心向党活动总结
兰州十九中“童心向党”活动总结
今年是中国共产党建党91周年,为激发我校广大少年儿童热爱祖国、热爱党、热爱社会主义、热爱家乡的热情,全面展示我校少年儿童积极向上、健康阳光的精神风貌,兰州十九中于六七一期间隆重地举行了“童心向党、童谣传唱”歌咏活动。
一、活动主题深
围绕庆祝中国共产党成立91周年,我校学生广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲,充分表达广大未成年人祝福党的生日、赞美幸福生活的美好心声,积极培育了未成年人心向党、跟党走的高尚情感和远大志向,生动形象地推进社会主义核心价值体系学习教育,深入的推进未成年人思想道德建设。
二、参与范围广
歌咏活动以我校中小学生为主体,在活动中我校的音乐兴趣小组等团队的骨干带头作用。
从通知下发之日起,各班级对开展“童心向党”歌咏活动迅速作出具体安排。制定具体可行的活动方案,全校师生精心选择歌咏曲目,组织学生开展学唱传唱活动,并组织开展了歌咏比赛,激发广大未成年人参与学唱传唱活动的热情。使歌咏活动成为进行未成年人思想道德建设的有效方式和重要途径。这一系列活动丰富多彩,富有实效,全体学生在活动中既感受到节日的温馨和快乐,同时又让他们受到了爱国主义的正面教育,将在孩子的成长过程中留下快乐、深刻和美好的记忆。
第四篇:童心向党活动总结
修文县六桶镇开展“祖国好 家乡美”德育活动
为深入贯彻党的十八大、十八届三中全会精神,落实中央、省、市、县进一步加强和改进未成年人思想道德建设的要求。引导未成年人自觉践行社会主义核心价值观,培养孩子从小热爱祖国、热爱党的高尚情操。2015年5月8日,修文县六桶镇党委、政府组织全镇中小学开展了“学党史、唱红歌、颂党恩、跟党走”为主题的德育活动。全镇各单位、各村的领导全程参与了活动。开展活动之前,六桶镇党委副书记、镇长赵明军同志作了重要讲话,对全镇中小学师生和各单位干部职工提出了更高的要求和期望。
本次活动由合唱、经典诵读、党史知识抢答等环节组成。首先由六桶镇中心小学选送的合唱《红星闪闪》、校歌《阳光校园》开场,气氛十分热烈;之间穿插的党史知识抢答赛,同学们更是心血澎湃、争先恐后,把党的建设彻底渗透到每一个人的心中;最令人难忘的还是全场齐唱《没有共产党就没有新中国》、《歌唱祖国》。
通过本次活动的开展,在全镇掀起了热爱祖国、热爱党、热爱人民的高潮,每一名干部职工、每一名师生的心灵深处都受到一次党的教育,受到一次深刻的洗礼,也会将这种正能量传递到每一处,相信祖国的未来会更加灿烂辉煌!
全体起立齐唱《没有共产党就没有新中国》的场面
六 桶 镇 中 心 小 学
2015年5月8日
第五篇:童心向党活动总结
“童心向党”歌咏传唱活动总结
总的来说,这次活动非常的成功。主要有以下几个方面:
一、学校领导充分支持,在校领导的辅助下制定了符合学校实际的活动方 案。活动中,各班班主任积极配合,组织学生参与歌曲的学习和传唱,大家分工,合作,营造了和谐的校园氛围。
二、现场气氛活跃,丰富多彩。除了积极参与少先队集体组织的歌曲学习活动,每个班级都通过不同的方式表达了爱国之情。有的是诗歌朗诵,有的是黑板报展示,形式多种多样,很好的表露了爱国之心。
三、学习了多首歌曲,丰富了校园生活。在这次活动中,少先队组织学生集体学习了四首歌曲,分别是《学习雷锋好榜样》《没有共产党就没有新中国》《少年先锋队队歌》《少年共青团团歌》,丰富了小学生音乐课学习的内容,加以歌咏比赛,极大的丰富了学生的课余生活。