区交通系统解放思想大讨论典型材料（全文5篇）

第一篇：区交通系统解放思想大讨论典型材料

自开展“站在新起点、实现新跨越”解放思想大讨论以来，我局认真贯彻落实区委关于开展解放思想大讨论活动的指示精神，将大讨论活动作为各项工作的重中之重来抓，加强组织领导，精心筹划部署，努力在创新上下功夫，在结合上做文章，在突破中求发展，创造性地开展工作，大讨论活动取得了显著成效，广大职工精神面貌焕然一新，局领导班子凝聚力得以明显增强，有力地促进了各项交通事业的发展。现将活动情况作如下汇报。

一、加强领导、精心组织，迅速掀起大讨论活动热潮

今年是贯彻落实国家“十一五”计划的开局之年，市委、市政府组织开展这次大讨论活动，对于进一步解放思想，找出工作作风中存在的不足，推动各项事业的大发展具有十分重要的意义。作为交通部门，在全面实施交通“十一五”规划的第一年，扎实开展这样的大讨论，对于振奋干部职工的精神，再接再励开创兰山交通事业的新格局、新局面显得尤为重要。为此，我们高度重视，广泛发动，在全局迅速掀起了大讨论活的热潮。一是健全组织，强化领导。建立了领导机制。成立了以局长任组长，副局长为成员的大讨论活动领导小组。领导小组各成员按照各自分工，一岗双责，有效加强了对教育活动的工作指导。二是设立了办事机构。专门成立了活动办公室，具体负责整个教育活动的组织实施、综合协调、材料整理和情况总结等工作，明确分工，责任到人。办公室成员充分发挥主观能动性，严格按照工委督导组统一部署和局党总支的要求，尽职尽责，尽心尽力，开动脑筋，创造性地开展工作，出色地完成了各项工作任务，确保了教育活动的顺利进行。三是层层动员，广泛发动。3月6日，全局召开了动员大会，认真传达学习了区委在大讨论活动动员会上的讲话，并围绕交通工作如何开展大讨论做专题研究，进一步统一思想、提高认识、明确了方法步骤和要求。各所室也研究制定了活动实施计划，进行了再动员、再部署，为各阶段工作的开展奠定了坚实的思想基础。

二、严格制度、狠抓落实，扎实推进大讨论活动的开展

完善的规章制度是搞好活动的有力保障。在大讨论活动开展之初我们就将工作重点放在制定完善各项制度上，为开展活动打下了提供了强有力的制度保证。一是严格考勤制度，明确规定每周一、二、五下午的时间为集中学习时间，同时要求各所室要将每次学习考勤表认真记录，每周报局活动领导小组。二是细致部署每一阶段的工作，制定了详实的工作方案，把要做的工作都一一列明，使职工做到心中有数。三是严格学习制度。将学习作为贯穿整个活动始终的重要工作抓住不放，至目前，每位职工均写出了3000余字的读书笔记，1000余字的心得体会。为解决解决工学矛盾，我局根据各业务所室大部分活动须利用休息天和业余时间进行的实际，采取集中学习与个人自学相结合，总量控制，灵活安排学习时间，较好地处理好了工、学关系，达到工作、学习的不误、双促进。

三、创新形式、抓好结合，不断探索活动开展的新方法

活动中，我们以领导班子，领导干部为重点，提出突出一条主线、抓好四个结合的教育活动思路，即把学习实践“三个代表”重要思想和党章的学习贯穿于整个学习教育活动的始终，结合胡锦涛总书记在关于树立社会主义荣辱观的讲话的“八个为荣，八个为耻”的要求，结合市委李群书记在市纪委监察室机关检查指导工作时的讲话精神，结合党员先进性教育“五个一”活动的要求，结合交通工作特点和实际。确保了大讨论活动的针对性、实效性。

四、创新形式、寓教于乐，确保活动开展的丰富多采

在大讨论的实施过程中，我们克服以往就教育抓教育，工作飘浮不深入的弊端，积极创新学习教育的方式，严格时序步骤，环环相扣，滤布分步实施，扎实推进，将丰富多彩、形式多样的活动贯穿大讨论活动的始终，成效明显。

一是以举办春季趣味运动会为载体，培养职工锐意进取的精神。改开展竞技类运动会为趣味运动会，最大程度地调动职工的参与热情，不但丰富了职工的文体活动，而且在妙趣横生的活动中增进了友谊，培养了职工锐意进取、敢于争先的精神。

二是以大力开展义务值树活动，强化职工艰苦奋斗的作风。春季是值树的好时节，我局在大讨论活动中，积极发出义务值树倡议书，教育职工以身作责，率先垂范，无私奉献，自觉在艰苦奋斗的实践中加强锻练。广大职工立即行动起来，在全戈九路等3条县乡公路上值树500余颗，为美化我区公路做出了贡献。

三以积极开展办公楼绿化活动，优化办公服务环境。大讨论活动中，我局还积极响应市政府创建省级园林的号召，分局各所室，尤其是驻城各窗口单位大力开展的绿化办公园区活动。至目前全局共栽值草皮350余平方米，培育各类盆景苗木400余颗，种值松树80余株。

四是以深入开展“五个一”活动，强化党性意识的培养。组织广大党员开展了党章主题学习活动，增强了学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章的意识，不断提高广大党员做学习、工作骨干，永葆先进性的自觉性和坚定性；

召开了民主生活会。围绕发展主题，结合交通工作实际，畅谈如何改进工作，交流学习体会，既增强了党组织凝聚力，又促进了交通各项工作的开展；

对整改措施落实情况进行了检查。对照党章要求，围绕坚定理想信念、树立和落实科学发展观、坚持党的根本宗旨、遵守党的纪律、坚持“两个务必”等方面，进行了认真检查；

开展了党员奉献日活动。开展党员奉献日活动，各窗口服务单位都建立了党员先锋岗，为前来办理业务的业务，提供热情、周到、高效地服务；

通过参加大众报社组织的知识竞赛活动，使同志们学习中比出精神，比出干劲，检验了学习效果。广大党员积极参与，参与率达到98%；

五、结合实际，深入讨论，排查破解制约交通发展瓶颈

围绕加快交通发展，促进地方经济增长的主题，从“满”、“窄”、庸、浮四个方面深入排查思想观念、工作方式和工作作风等方面存在的深层次问题。

（一）、交通发展的观念陈旧，不适应经济快速发展的形势

部分干部职工思想僵化、视野狭窄，还没有真正树立起大交通、大开放、大发展的思想观念。工作因循守旧，固步自封，没有站在服务全区经济发展的高度科学合理规划、建设交通基础设施，路网功能没有得到很好的发挥。公路建设市场开放程度低，习惯于按照地方出资，上级补助的老路抓公路建设，缺乏市场化的运作思维，吸收外来和民间资金进入公路建设领域的能力不足。

（二）、创新意识不强，存有安于现状的思想。部分同志求稳怕乱、安于现状，面对交通发展的新形势、新任务、新机遇、新目标，在条件一时不具备的情况下，有的同志产生了畏难发愁的情绪，工作创新观念不强，能力不足，胆子不大，不敢自我加压，不敢承担发展中的风险，致使现有的优势没有运用到极致，各种潜力没有挖掘到极致。

（三）、服务意识不强，没有站在优化全区经济发展环境的角度想问题，干事业。部分同志盯着交通权力不放，只顾眼前和部门利益，大局意识、服务意识薄弱，办事效率低下。有的部门服务不到位，信用观念淡薄，基本少数同志态度冷、横、硬。审批环节复杂，办事时限不确定。有的行政执法不够规范，存在重实体法轻程序法的问题，执法随意性大，文明执法程度低。

（四）、工作上求真务实抓得不够，工作纪律还存在松懈现象。部分同志仍然存在工作懈怠，不动脑筋，无所事事，无所作为，得过且过的不良风气，甚至只讲待遇，不讲奉献，上下班不准、迟到、早退等问题。没有形成良好的机关工作激励机制，干好干坏一个样，干多干少一个样，广大干部职工奋发向上，廉洁从政，积极进取，开拓创新的积极性还没有完全调动起来。

这些问题已经影响到了全区交通事业的健康持续快速发展，我们将在征求职工意见的基础上，以工作促进整改，以整改提高工作，在下一阶段我们决心从采取以下措施认真加以整改。工业滤布一是加大宣传力度，充分利用广播、电视、报纸、网络等媒体，全方位、多角度地宣传交通工作，营造良好舆论氛围。二是依法行政、文明执法，营造规范严明的执法环境。以开展“擦亮窗口正行风、服务群众当先锋”党性实践活动为抓手，进一步发挥党员的先锋模范带头作用，搞好内部执法人员的培训工作，开展以“理想信念教育、法制教育、职业道德教育”为主要内容的三项教育，不断提高他们秉公执法、依法行政的水平，以适应现代交通发展的需要。三是严格自律，遵章守纪，营造优质高效的工作环境。认真执行省政府“一支队伍上路”的规定，狠抓执法环境。充分利用网络化管理平台，建立健全微机征管的源泉管理模式，逐步减少路查次数，把为人民群众提供安全、快捷、舒适、畅通的交通运营环境作为执法工作的根本出发点。同时，对恶意偷逃交通规费的，积极运用法律手段进行征缴，以维护交通规费征收工作的严肃性。四是认真开展道路交通秩序整治活动，重点打击破坏交通运输市场秩序的各种不法行为，切实保障各类绿色通道的畅通，为优化经济发展环境，建立规范有序健康发展的交通运输市场秩序奠定坚实的基础。

第二篇：区公用事业管理局解放思想大讨论

区公用事业管理局关于开展“继续解放

思想、坚持改革创新、推动科学发展”大讨论活动

学习讨论阶段总结汇报

自解放思想、坚持改革创新、推动科学发展大讨论活动开展以来，我局在区委区政府的正确领导和区解放思想大讨论指导、督察领导人员的帮助指导下，按照区委办公室印发《关于开展“解放思想、坚持改革创新、推动科学发展”大讨论活动的实施意见》的通知精神，精心安排，周密部署，成立机构、建立组织，研究工作方案，制定学习计划，进行宣传发动，组织学习讨论，撰写心得体会，广泛争求意见，进一步深化认识，明确工作任务，圆满完成了第一阶段的学习讨论工作任务，取得阶段性成果。现总结如下：

一、高度重视，周密部署，确保大讨论活动顺利开展 一是迅速研究制定我局解放思想大讨论活动实施方案。根据区有关文件要求，我局结合本局工作实际，迅速研究制定活动实施方案，重点围绕确立“四个导向”，树立“六种精神”，冲破“七个思想障碍”，实现“八个提高”等四个方面的问题，在全局开展解放思想大讨论活动，以“解放思想、坚持改革创新、推动科学发展”为主题，冲破旧思想、旧观念，推动科学发展的新思路、新对策；进一步营造功能完善、环境优美的城市大环境，从而增强解放思想大讨论活动的针 对性。

二是召开专题会议。8月26日，全区解放思想大讨论动员大会召开以后，我局领导班子通过召开专题会议的形式，对区委解放思想大讨论工作部署进行酝酿、学习。于8月27日上午，领导班子召开解放思想大讨论专题会议，会上学习了徐书记的动员报告，对公用事业局解放思想大讨论工作进行部署。并于当天下午，在局机关会议室，召开了由机关全体干部职工参加的公用事业局解放思想大讨论活动动员大会。副书记王军传达了区委关于开展“解放思想、坚持改革创新、推动科学发展”大讨论的通知，工会主席孙丽霞宣读了公用事业局解放思想大讨论活动实施方案，并作了动员讲话，并就这次大讨论活动提出了具体要求，对我局解放思想大讨论活动进行安排部署，明确了各阶段的工作目标和工作任务。

三是成立解放思想大讨论活动领导机构。我局专门成立以党委书记徐志胜任组长，党委副书记王军任副组长，党委员郭浩、陈天平、孙丽霞、高波等为成员的解放思想大讨论活动领导小组。负责对全局解放思想大讨论活动的工作领导和组织协调。由两名思想政治素质好、文字水平高、工作责任心强的党员干部，具体负责活动的组织安排、信息反馈和总结汇报工作。

二、领导带头，全员参与，认真扎实的组织理论学习一是丰富学习内容。第一阶段，局机关和下属6个部门通过召开专题讲座、看录像、听报告等形式，集中组织学习了胡锦涛总书记在今年全国“两会”参加辽宁代表团审议时的讲话，温家宝总理在中央经济工作会议上的讲话；以及《辽阳日报》刊发的特约评论员文章等规定学习篇目。局党委书记徐志胜亲自备课，结合实际为大家讲课。

二是学习方式方法灵活。采取集中学习辅导和分散自学相结合的办法，做到学习工作“两手抓，两不误”，全局干部职工先后4次集中组织学习。

三是严肃学习纪律。要求全体人员在集体学习时必须按时参加，认真做好学习笔记，有事需向局主要领导请假，并采取定期或不定期检查每位党员干部的学习笔记，第一阶段集中学习时间达15个学时，每位党员干部学习笔记在2000字以上，结合本科室、本岗位工作实际撰写2篇心得体会文章。单位主要负责人还撰写了一篇学习理论文章。

三、坚持学习活动与当前工作相结合，做到“两手抓、两不误”

解放思想大讨论活动开展以来，我局充分结合工作实际，采取规定时间集中学，工作之余自己学，坚持理论联系实际，促进工作开展。局班子成员既精心组织，带头参加学习和进行辅导，又抓好各项业务工作，坚持把工作与学习有机结合起来，每次学习结束后，局领导对当前工作进行总结，对下阶段工作进行安排部署，要求全局上下时刻从实现弓长岭的平安建设、经济发展出发，切实把推进广大人民群众的根本利益作为自己工作的出发点和落脚点，按照活动要求，做到理论联系实际。做到了用理论武装头脑，用理论促进工作。

四、形式多样，载体丰富，营造浓厚的宣传学习氛围 一是抓了全方位宣传报道，营造良好的宣传学习氛围。我局研究制定和下发公用事业局解放思想大讨论活动宣传工作方案，对抓好该项活动学习宣传工作提出明确要求，并要求6个部门6名信息联络员，负责信息报送工作，建立了学习信息反馈机制，及时掌握全局开展学习讨论活动的情况动态。活动开展以来，我局组织编印学习活动《简报》。通过建设信息网发布大讨论活动信息，以宣传栏、学习园地等宣传阵地，对开展解放思想大讨论活动的情况、意义、目的和要求进行了宣传，营造了浓厚的舆论氛围。

二是组织开展各具特色的学习讨论活动，推动各项工作。活动中，局机关紧紧围绕树立服务项目建设，加快城市发展为主线，紧密联系实际，精心组织策划多项学习讨论活动。就如何进一步突出政务、抓好事务、协调服务开展解放思想大讨论，强调要发挥统筹协调作用，创新工作，加强信息、调研、督查工作，进一步高质高效地做好城市公用设施管理工作。各部门结合工作实际开展解放思想学习讨论活 动，有力促进了各项工作的开展。

五、广泛征求意见建议、积极开展调查研究、认真梳理存在问题

一是广泛征求意见建议。我局通过设置意见箱、发放征求意见表、召开座谈会、开通网上征求意见通道等形式，切实调动起广大党员干部、民主党派人士、退休及在岗的广大职工建言献策的积极性，鼓励他们讲实话、出实招，同心同力，共谋我区公用事业的发展。

二是积极开展调查研究。“没有调查研究就没有发言权”，谋划发展什么，怎样发展，都要经过大量的调查研究。局领导干部深刻理解解放思想，科学发展的内涵，准确把握我局发展现阶段出现的新特点，借鉴其他省市先进经验和新做法，紧紧围绕我局发展的重点、难点，问计于民、取策于民，通过调研，凝聚智慧，促进公用事业又好又快发展。局领导干部带着问题，走进基层，走进实际，走进群众，从公用事业怎样发展、怎样加快发展、怎样科学发展和群众关注的热点、难点问题入手，了解群众所想、所盼、所怨，找准我局发展存在的主要问题，摸清实际情况，努力解决实际问题，排民忧、解民困。

三是认真梳理存在问题。在调研、走访、座谈和征求意见的基础上，认真收集整理、分析梳理本单位部门及领导班子存在的主要问题，把造成问题的思想根源找出来。以“剖析自己不怕严、吸纳意见不怕刺、亮出问题不怕丑、触及思 想不怕痛”的精神，对产生问题的原因、后果、危害逐一进行剖析，切实抓住问题的实质，作为整改提高、巩固成果的主攻目标。对征求到的意见，除属于诬陷、人身攻击、发泄私愤的意见外，都要采取合适的方式进行如实反馈。

六、查摆不足正视差距 谋求突破

我局领导班子通过认真学习，深入讨论，梳理出了我区公用事业在发展过程中存在的问题和不足，归纳起来主要是：要正视五种差距，强化五种意识，突破五种思想障碍。只有这样才能通过在全局开展大讨论活动，进一步解放思想，更新观念，开拓创新，真抓实干，努力使公用事业工作获得大发展。

一是正视胆略勇气上的差距，强化“崇尚创新、支持探索、宽容失败”的创新意识，坚决突破“因循守旧、不敢超越、不敢创新”的思想障碍，努力把创新作为推动公用事业工作的新动力。

二是正视思想理念上的差距，强化“精益求精、勇创一流、永不满足”的竞争意识。坚决突破“小富即安、小进则满、不思进取”的思想障碍。积极营造抓住机遇、加快发展的竞争氛围。

三是正视工作作风上的差距，强化“尊重实际、开阔视野、团结协作”的机遇意识。坚决突破“心浮气躁、学习不深、视野不宽”的思想障碍。坚持从实际出发，加强学习，加强调研，积极营造学习型单位。

四是正视工作标准上的差距，强化“查找差距、不甘人后，争当追兵”的意识。坚决破除“比上不足、比下有余”的思想障碍。鼓励职工勤奋敬业，改革创新，形成个人创优争先、单位励精图治的生动格局。

五是正视胸怀视野上的差距，强化“海纳百川、兼容并蓄”的开放意识，坚决破除“固步自封、盲目排外”的思想障碍。坚决克服封闭排外的狭隘心理，积极学习先进经验。

七、下步打算

我局解放思想大讨论活动学习讨论阶段工作，在全体干部职工的共同努力下，取得了一定的成效，达到了预期目的，但也存在一些问题和不足。主要是个别同志学习不够扎实，工作主动性不强；联系实际不够深入，开展特色活动、典型活动少，实效性不强；个别部门报送开展活动的情况信息滞后，工作方法有待创新。对此，我们将在下一阶段工作中进一步加强和改进。

2008年9月18日

第三篇：解放思想大讨论

中学“解放思想大讨论”活动

专题讨论稿

(2018年10月8日)按照《榆中县教育系统“解放思想大讨论”活动实施方案》的要求，自开展解放思想大讨论活动以来，按照学校的统一安排，通过集中学习和自学，对照“七破七立”要求，逐条逐项认真查摆思想观念方面存在的问题，深入剖析问题根源及原因，认真制定切实可行的整改措施。通过学习和讨论深刻地认识到这次活动，是解放思想、抢抓机遇、做好本职、奋力赶超的活动。现就结合自己的实际，对照“满、窄、庸、散”等方面进行认真反思摆查，现将个人在思想、纪律、作风和工作中存在的问题与差距，结合自身实际做以下分析：

一、查找存在的主要问题

（一）学习方面

学习上存在“懒、满”等思想。平时只知道干完自己的本职教学工作，不加强政治、思想理论学习，甘于现状、没有居安思危的意识，主动性不强，常以时间不足为由放松学习，没有抽、挤时间进行学习，比较懈怠。学习面有一定局限性，看书主要局限于专业书籍，对党的知识、社会知识涉及较少，造成知识面有一定局限性；对青少年身心健康相关的法律法规、教学案例等学习不到位。目前，虽了解了不少课堂的管理和教学方法，但认为自己主动去请求别人以及打听优秀教师从而去听课的情况不太多，以致有事在实际工作中遇到难一点的知识点和特殊情况时无从下手、运用也不熟练，造成自身素质与新形势下的教育教学工作不相适应。

（二）工作方面

由于新知识涉及面广，方法多，需要清理的思路多，时有疏忽，产生惰性；有时由于工作量大，很多工作时常同时安排下来，时有不能及时处理，不加班就无法按要求按时完成工作，但思想上有不愿经常加班的情绪。工作中思想保守，怕出乱子、怕担责任的思想还比较突出。

（三）自身建设上有差距。

虽然注重加强了自身素质建设，注重了各种场合严格要求自己、管住自己，但有时也有做不到真正的慎独，平时没有注意树立正确的人生观、世界观、权力观，全心全意为了学生意识不太牢固，平时虽然基本做到遵纪守法，没有出现违法乱纪的问题。但有时工作纪律仍不够严格，不时会出现迟到的现象，会存在人云亦云的思想。

（四）在创新教学工作中。

思想不够解放，观念陈，更新不到位，工作循规蹈矩，按部就班，不力求全面发展，缺乏主动性和创造性，满足于应付本职工作，只求完成任务，不求精益求精，没有脚踏实地的用科学发展观的理论去正确研究处理教育教学中存在的问题。

二、产生问题原因的剖析 深刻剖析自己存在的不足，虽然问题在表面，其实根子在思想。经过认真剖析，自己感到主要有以下几个原因：

（一）在更新教学方法上有点偷懒，自己学习的理论不太符合目前的教学状态以后，没有积极去寻找新方法。

在平常的教学中，上级领导机关，还是学校部门都会定期组织老师们开展各种类型的公开课及讲座，但是在这些公开课有些是别的科目，不能立马使得自己的教学水平提高，就不是很认真。对于讲座，听得时候非常的认真，但由于不是很系统，所以能力的提升上还不是全面。所以没有及时并且很好的指导自己的教学工作。

（二）对于工作的积极性有所降低。在比较熟悉了解自己的工作以后，有些时候积极性不高，不能更加积极的去探讨，研究自己所教的这门课及教学方法。

（三）工作纪律有所松懈。有时候会忘记打卡，没有很好地遵循学校的规章制度，并且对于有些材料上交推迟，工作的纪律性不是很高。

（四）“教育”工作做的不到位。借由自己不是班主任，对教育学生没有不遗余力地去付出，有时自己不去管理学生而是交给班主任，导致自己管理能力不高和与学生的距离比较远。

三、存在问题整改措施

解放思想大讨论排查问题阶段，对个人来说，要用新思想、新观念重新审视自我，反思自我，解剖自我，让自己进一步增强责任感、压力感，增加自豪感。通过学习讨论和对照检查不足，使我更加清醒地认识到自己存在的问题，我决心进一步解放思想、更新观念，用全新的思想、全新的理念，提高自身素质，为个人适应安全生产监管工作作出自己的努力。

（一）加强学习，不仅注重业务知识学习，而且加强政治理论，不断增强自身的党性修养。

通过学习，进一步增强服务意识、公仆意识，树立正确的世界观、人生观、价值观，发扬艰苦奋斗的优良作风，牢固树立社会主义荣辱观，提高业务能力，为做好优秀的教育教学者打好基础。

（二）加强服务，勇于创新。

1.善于总结工作的得与失，及时发现存在的问题和不足，不断提出改进工作效率的新办法、新思路；2.树立强烈的自觉意识和责任意识，牢记全心全意为人民服务的宗旨，大胆工作；3.始终把学生的全面发展放在第一位，发挥自己的最大效力与学生沟通，解决学生学习与生活 中遇到的问题与难题。

（三）开展批评与自我批评。

一个人有缺点毛病并不可怕，可怕的是讳疾忌医，以致“小疾”拖成“大病”，甚至病入膏肓，不可救药。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”只有经常地开展批评和自我批评，虚心地接受批评，才能不断地改造自我、提高自我、完善自我。

（四）求实效，优化工作。要创造一个好的局面不容易，在一个比较高的起点上巩固保持、甚至谋求新的发展就更难。所以要想谋取新的进步，必须时刻保持高昂的斗志和顽强的进取精神，在务求实效上下功夫，时时处处严格要求自己，时时自重、自省、自警、自制、自律，增强防腐拒变的能力，适应社会，适应安全监管工作。

第四篇：解放思想大讨论

解放思想大讨论心得体会

解放思想就是学习理论的深入过程，也是把学理论向实践转化的过程，解放思想必须牢牢把握科学发展观的理论。企业基层党员干部学习实践科学发展观应放在提高执行力和本职工作创新上来。我们在以往的学习讨论中，人们习惯谈谈眼前生产遇到的芝麻小事、表决心和愿望，以为这就是解放思想了，其实，这是的形式主义的表现形式。要避免形式主义，必须有正确的理论为指导，牢牢把握科学发展观的理论方向，用科学发展观引领思想解放。

一、用科学发展观来审视改革发展的政策，增强执行力，在思想和行动上确保上下一致。作为基层党员干部解放思想，就是要在增强执行力上下功夫。所谓的增强执行力，就是积极主动、不打折扣地全面贯彻落实上级的方针政策和工作部署。解放思想，就是按照科学发展观的要求，分析理解我们现行政策和措施的正确与否，从而消除在执行过程中的思想阻力。我们作为一个执行者，在想问题、办事情上要多加思考，不能用歪理学说妄下结论，要学会用科学发展观来辨别是非，这才是我们学习实践科学发展观的真谛.二、用科学发展观来指导工作，开创工作新局面，用思想创新带动工作创新。曾强执行力，一方面要解决思想认识上的矛盾，从思想上做到响应拥护，同时还要解决行动上的问题，也就是真响应和假响应的问题。

第一，提高认识是前提。只有先进的思想，才会有先进的行动。因此，学习实践科学发展观首要任务是提高认识，思想认识不解决，做任何事情也就无从谈起。

第二、曾强本领是关键。认识问题解决之后，要把想法变为现实，还必须具备较强的技术业务本领做保证，否则都是空谈。因此，我们要不断加强自身业务技能的培养，努力钻研科学文化知识，特别是业知识，通过学习，提高做好本职工作的能力，使我们每一名党员和党员干部，不仅在政治上成熟，思想上进步，理论上丰富，同时在技术和业务上也做到领先，成为想干事、会干事、能干事的领头人。

我们要以解放思想大讨论活动为契机，强化加快发展的观念，牢固树立加快发展的意识，增强执行力，提高创新力，使我们在工作质量上有一个大的进步和跨越。

五星乡人民政府

孙琴

2015年3月20日

第五篇：解放思想大讨论

胡金店镇牛隍小学“解放思想大讨论”活动实施方案

根据县委、县镇府关于在全县开展第五轮“解放思想大讨论”活动的要求，为促进学校全体干部教师进一步解放思想，凝心聚力，推动我县教育事业科学发展、跨越发展，从现在开始至10月底结束，在全县教育系统开展“解放思想大讨论”活动，现制定如下实施方案：

一、指导思想

以党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神为指导，认真贯彻落实总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕“四个全面”战略布局、省委十三届五次全会和市委五届八次全体(扩大)会议确定的目标任务，全面落实创新、协调、绿色、开放、共享“五大发展理念”，进一步解放思想，开拓创新，竞进提质，升级增效，着力克服制约我校教育教学跨越发展的思想障碍和体制机制障碍，着力破解影响我校教育事业跨越发展的突出问题和各种难题，着力探索促进我校教育事业跨越发展的新思路、新途径、新举措，为实现“十三五”教育发展良好开局提供精神动力和思想保证，全面开创我校教育科学发展、跨越发展的新局面。

二、领导小组

组长：汪剑桥（校长）副组长：白姗（教导主任）

成员：郑五毛 刘志平易国平刘倩 曹冬梅

三、总体目标

以学习宣传五中全会精神的学习宣传为主线，以落实创新、协调、绿色、开放、共享“五大发展理念”为主题，紧紧围绕提高教学质量、创办满意学校、加强教师队伍建设等重大问题，开展学习讨论，认真查找教师在思想观念、思维方式、精神状态、工作作风等方面存在的突出问题，以新思维研究新问题，以新思路落实新任务，以新举措开创新局面，努力达到思想观念上有新突破、精神状态上有新面貌、工作作风上有新转变、工作业绩上有新提升确保我校教学质量健康、持续发展。

四、主要任务

以“解放思想、更新观念、图强进位、跨越发展”为主题，按照创新载体、丰富内容、务求实效的要求，重点开展以下五个具体活动：

1.组织开展学习培训活动。各单位要充分利用周一学习日，围绕学习贯彻党的三中、四中、五中全会精神，围绕学习贯彻总书记系列重要讲话精神，组织干部职工深入学习“五大发展理念”、“四个全面”战略布局、全县教育发展十三五规划，解除思想困惑，明辨工作思路，制定落实措施，坚定发展信心。

2.组织开展调研活动。按照“开展一次调研、解决一个问题、推动一项工作”的要求，结合学习体会和工作实际，深入一线开展调研，解决群众反映强烈的热点难点问题，切实转变作风，真切回应群众。

3.组织开展专题研讨活动。要以“四看”为标尺(看会不会抢抓机遇、看能不能出色完成任务、看 是不是补齐了短板、看有没有争先进位)，结合“两学一做”学习教育，围绕“补短板、强功能、促发展”等问题开展专题研究研讨和讨论辩论，在观念与思想的碰 撞中明是非、计得失，切实解决思想认识和实际工作中存在的“不想干、不会干、干不好、不作为、不担当、不落实、不创新”等问题。

4.组织开展清查整改活动。以“两学一做”学习教育为契机，以实践检验思想解放 的四条标准为准绳(是不是敢于担当、勇于负责;是不是破解难题、推动工作;是不是争先进位、排名靠前;是不是市场公认、群众满意)，紧紧围绕学习践行“五大发展理念”这个主题，对标自查。要利用领导班子专题民主生活会和党员干部专题组织生活会，采取自我检查剖析、召开征求意见座谈会、发放征 求意见表、设置征求意见箱、公布征求意见电子邮箱等方式，充分发扬民主，广泛征求各方意见，认真想一想思想上、行动上、做法上是否符合、适应“五大发展理 念”的要求，找准抓住制约本校发展的思想障碍问题，列出问题清单、整改清单、落实清单，形成贯彻落实“五大发展理念”、推进“五个跨越”、建设“五个城市”的实施措施及对策，建立健全体现科学性、规律性和具有针对性、操作性的制度规范，形成推动科学发展、跨越发展的常态机制。

5.组织开展一次成果大展示活动。在学习讨论的基础上，要进行认真总结，形成一批推动教育科学发展、跨越发展的制度成果和一系列加快发展的新举措。在校评选学习效果好、思想认识高、工作业绩 优、工作作风硬的先进典型。

五、活动安排

大讨论活动共分五个阶段进行。

1.宣传发动阶段（5月）

制定工作方案，召开动员大会，层层发动，让教师全员参与、全程参与，掀起大讨论活动高潮。

2.学习提神阶段（6月）

在校举办学习讨论会、辩论会宣讲会重点学习规定的篇目内容，组织开展深入讨论，深刻把握我校教育发展面临的新形势、新任务和新机遇、新挑战，通过学习提高思想认识，提升精神区位，提振工作激情。要把握好舆论导向，积极宣传，营造舆论声势。各教师撰写学习体会文章1篇。3.调研辩论阶段（）

学校结合实际，确定专题调研课题，组织开展调研活动并形成调研报告，以规定的内容为主题，开展1次专题研讨和讨论辩论。

4.清查整改阶段（）

采取多种方式，找准制约本校发展的思想障碍问题，列出问题清单整改清单落实清单。召开党员干部专题组织生活会，自我检查剖析，开展批评和自我批评，深入讨论“问题、整改、落实”三项清单。精心做好成果总结和转化运用工作，建立健全规范的管理制度，形成长效机制，实现管理常态化。

5.总结提高阶段（）

学校要对大讨论活动进行全面总结，完成一份内容丰富的总结报告，形成一批推动科学发展跨越发展的制度成果和一系列加快发展的措施。