我的妈妈记叙文范文大全

第一篇：我的妈妈记叙文

我的妈妈记叙文

相信大家总免不了要接触或使用作文吧，尤其是在作文中有重要意义的记叙文，记叙文根据写作内容与方式的不同，可分为两类：简单的记叙文和复杂的记叙文。我们该怎么去写这类型的作文呢？下面是小编为大家收集的我的妈妈记叙文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的妈妈记叙文1

我妈妈中等身材，红红的脸，弯弯的眉毛，高兴的时候眼睛总是笑咪咪的。

有一天放学以后，我和小伙伴们在院子里踢足球，妈妈回来看见了就问我：“儿子，作业写完了吗？” 我随口说：“写完了。”妈妈走到我身边说：“进屋，拿来给我看看。”我看着妈妈，又看了书包一眼，低下了头说：“我错了，我现在就去写作业去。”过了一会作业写完了，妈妈检查完，严肃的对我说：“儿子，这点作业你都不写，长大以后你能成才吗？”听了妈妈的话，我羞愧的低下了头。从那以后，我每天放学都会先写完作业，然后再去玩。

一天夜里，我生病了。半夜的时候，妈妈听到了我的呻吟声，起来摸了摸我的额头，“哎呀！你发烧了。”赶紧给我喝了一包“安瑞克”。过了一会，还是没有退烧。妈妈急忙把我抱起来向医院跑去。医生给我做了检查，说是病毒性感冒得打针。医生给我扎上针就走了。过了一会我就睡着了。

第二天早上，我醒来看见妈妈趴在床边睡着了。噢！妈妈整整守了我一夜。我感动的哭了，哭的很甜蜜，觉得自已太幸福了！

我的妈妈记叙文2

她是一个和蔼可亲的人，她也是一个严肃的人，她的种种个性让她成为了一个多变的人，但是她最大的特点就是非常爱我，愿意为我付出，陪伴我快乐地成长，她就是我的妈妈一一鹅蛋脸上有着大大的水蜜桃般甜甜的眼睛，眉毛跟抹了一层墨水一般。她的眼睛时不时炯炯有神地盯着我，使我感到全身沐浴着爱的光芒。

记得那天早上，我病了，咳嗽个不停，她那双充满活力的眼睛瞬间变得灰暗了，担心地问：“怎么了，生病了吗？挺得住吗？要不要去医院？”她问我问题的时候神情很焦虑，她的关怀再一次让我感受到了她对我无限的爱。

从小到大，妈妈陪伴我去过很多地方旅游或郊游，每一次和大自然的亲密接触，妈妈都教会我如何与人、与树、与花、与鸟拥抱和相处，让我的四肢得以舒展，让我的小脑袋一次次接受各式各样的洗礼。

有一次去青海旅游，天气非常冷，我和妈妈都被冻得像松鼠啃着坚果，咯咯响，可是妈妈把她最后一件大衣给了我，并且说：“千万别冻坏了啊！”我突然间全身暖了起来……我把衣服还给了妈妈：“妈妈，您是女孩子，更不能冻着！因为妈妈已经教我过，爸爸和我是男子汉，我们都有保护女人的天职！”

一天我和妈妈吵架，两人都气呼呼各自回房去睡了。过了一会儿，我突然感觉到了孤独感，可又犹豫不决，后来，我想念妈妈的手臂弯，也记起妈妈说过，男子汉应该主动，要有主动的勇气和担当，我轻轻地走进了妈妈的房间，调皮地对妈妈说：妈妈，我怕你孤单，我来啦！妈妈把我紧紧地抱在怀里，久久没有放开……

如果没有妈妈在身边，我一点儿也不快乐，没有妈妈在身边，我的作业也不会写得这么好，我爱妈妈，我要永远做她的好朋友！

我的妈妈记叙文3

快点起床！哎呀！妈呀！我美好的公主梦啊！这么快就结束了，她拉着我的被子，摇着我，谁呀！，天都还没亮，一大早的，我睁开眼睛。

妈！我紧张的起来，叠完被子，妈妈说：我今天有事不在家，你把家里打扫一下，中午给你两个妹妹做饭。我说是！妈妈大人。我亲爱的读者：你一定很想问你为什么要把你的妈妈叫妈妈大人。是因为我妈妈是一个非常伟大的女人。你一定又会问为什么要说是一个非常伟大的人，我就告诉你吧。一年前的一个夏天，我爸爸和妈妈为了拉打工的人们去田地里，张他们下车以后看见我们车正在冒烟，当时妈妈和爸爸在车上，工人们看见烟后就跟我爸爸妈妈说了，他们迅速的下了车。跑到安全的地方，然后车就着火了，因为田地在郊外所以没有水，本来爸爸用车养活我们，可是，车也没了。

当爸爸不知道该怎么办的时候，妈妈用自己能干的手和事业证明了，妈妈也可以养活我们。我妈妈初三的时候停学去外地学习制衣服，所以在我们的大空房做了一个厂子，也拿了资格证，也就是小型公司，也给爸爸买了个车，说时尚爸爸当妈妈的专门司机，这样我们就可以交学费上学。所以不管出什么事我都不会跟她吵架，在家里我和妈妈就想亲姐妹一样，妈妈您是那么一个伟大的女人，你从来不怕挫折，您也是女人呐；我想听听您的心声，妈妈啊，别把所有的事都憋在心里不说。妈妈我好想快点长大和你一起承担家里的责任。为您减轻一点压力，我说我爱您还不够！

如果我有时间的话，就为您写一首歌送给您，名字我也想好了，就叫伟大的女人，如果有条件的话我愿意亲自唱给您，妈妈我永远永远爱您！我以后也会像你一样陈们起家里的责任也会承担起对职业的责任，我会像一样做一个非常伟大，伟大的女人！

我的妈妈记叙文4

我的妈妈是一位严格的人，更是一个细心的人。

妈妈留着中长的头发，长得亭亭玉立，很有气质。一双敏锐的眼睛似乎能洞察一切，我的什么小九九都瞒不住她。

一次，我悄悄地买了一包辣条，把它装在书包里。回到家，我马上拿出辣条，狼吞虎咽地一扫而光，然后将它丢到垃圾桶里。为了欲盖弥彰，我就用几张白纸把装辣条的袋子盖上。我以为这事做得天衣无缝，暗暗自喜。谁知，妈妈走进房间，原本是要检查作业的，但她立刻闻到了浓烈的辣条味。原本温柔的眼神变得严厉起来：“源源，你是不是又吃辣条了?”

“没……没有。”我结结巴巴地说。唉，这个嘴怎么这么不争气，连个谎都撒不好。

“还说没有，家里到处都是辣条味，我看你煮熟的鸭子——嘴硬。”

说到这里，妈妈的眼睛四下张望，正在找证据呢！等她看向垃圾桶时，我的心紧张得都要跳出来了。

妈妈说：“这些纸都还没有使用，为什么就扔到垃圾桶里？你这是欲盖弥彰，掩人耳目吧。”

我心想：妈呀，你千万别拿，千万别拿。

可是还是被我给猜中了。妈妈一把抓起纸，一眼就看到了证据——花花绿绿的包装袋，里面还残留着辣条渣。

妈妈严肃地说：“这是什么？我给你说了多少遍，不能吃辣条。我让你看的那些新闻事件，都是辣条造成的悲剧，你怎么就是不听……”就这样，妈妈数落了我半个小时。我心里不停地叫道：师傅，求您别念了，徒儿知错了。我发誓：从今以后绝不吃辣条，不然妈妈会比唐僧 还 烦，又要念“紧箍咒”了。

还有一次，我悄悄地把平板拿到了卧室，在妈妈洗头时，把游戏玩了个遍，可还是欲罢不能。正玩得津津有味时，我听到了一阵急促的脚步声，我赶紧把平板藏到被子里，又装模作样地拿了一本书看起来。妈妈走过来，满意地点点头，一扭身就走出房间，顺便把门也关上了。我赶紧拿出平板继续玩起来，谁知刚拿出，“吱嘎”一声门开了，妈妈满面怒容，没收了平板。并说：“我刚才一进来，你那惊慌的眼神便告诉了我一切，我这是欲擒故纵，抓个现形。不要沉迷于网络世界，有空读读书吧！”

在细心妈妈的教育下，我确实改正了不少缺点，真得谢谢您——妈妈！

我的妈妈记叙文5

我的妈妈皮肤有点黑，黑色是健康的标志，所以我的妈妈很健康。她有一头乌黑的头发，红红的嘴巴，水汪汪的`眼睛，身高约160公分，体重约60公斤。

我的妈妈有一个优点有一颗童心。每次在我们面前，她一点大人的架子都没有，跟我们一起玩耍，就像朋友一样。

我的妈妈很勤劳，不仅要上班，家里的活大部分也是妈妈做。每天我们上学的早晨，她总是5点就起床，洗漱完。就开始忙了起来，洗菜、做饭等做好饭就上楼叫我们起床，给我们放水，让我们洗脸、刷牙、吃早餐。我们吃过早餐，她就送我去上学然后去上班。下班后，也不闲着，买菜、做饭、洗衣服、整理东西.真勤劳啊！

我的妈妈有一个兴趣爱好，那就是----看书。每次只要一看起书来，入迷得很呢！我们小声一点叫，她都不理我们，只有我们大声地多叫几声，她才能理我们一下。不过，没多久又入迷地看了起来。

妈妈给予了我无穷的爱，我真想对你说：“感谢您，让我健康快乐的成长。我亲爱的妈妈。”

我的妈妈记叙文6

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”这首歌一直伴随着我成长。

因为我爱我的妈妈。是妈妈给予了我宝贵的生命；是妈妈教会我怎样做人；是妈妈教会我如何宽容；也是妈妈手把手教会我走路、说话……妈妈像太阳一样无私地哺育着我。

自我从妈妈的肚子里蹦出来，妈妈就尝尽酸甜苦辣，挑起养育我的重担，从没有半句怨言。

记得有一次期末考上，我考得不理想，心里很不是滋味，快走到家的时候，有点“近乡情怯”的感觉。

屋里开着灯，可是我依然觉得是那样的暗淡无光，空气好像也变得冷冷的。看到妈妈坐在里面，我的头一直低着，不好意思抬起头来。当妈妈问我考多少分时，我胆颤地把成绩单递给了妈妈。当时我想：糟了，怎么办？妈妈一定会大发雷霆的。可是与我的这种想法完全相反，妈妈并没有生气，而是温柔地对我说：“考试好不好在于平时的努力，并不是一下子就能考好的。比如在这地球上的一切，都是经过几十万年才形成的，学习也是一样的。失败是成功之母，知道了这次失败的原应，下次就要避免。”妈妈的这番话，简直说到我的心窝里去了，听完之后我立刻嚎啕大哭起来。是妈妈让我从失败的痛苦中振作了起来。

从那以后，我学习更加努力了，终于皇天不负有心人，我的成绩越来越好了，期末考试，我考了第一名。我把成绩单拿给妈妈看时，妈妈脸上露出了灿烂的笑容。

妈妈为我花了不少心思，她为我付出了太多太多，所以我一定会好好学习，让妈妈的付出也得到回报。

我的妈妈记叙文7

一头美丽的波浪长发,齐刘海儿像一排门帘从额头上垂下来,刚好盖住眉毛,一双不大不小的眼睛透着炯炯有神的光,那尖而挺直的鼻子最是妈妈得意之处,这就是我的妈妈,一个温柔漂亮的女人。

我的妈妈心灵手巧。一根细针,一团毛线,在她的指挥下,就能变成一件精美的毛衣,暖暖的,很贴心。油、盐、酱、醋、蔬菜瓜果,在她的魔法下,就能变成一道道好吃的饭菜,香喷喷,有爱的味道。

我的妈妈是个智慧妈妈。记得有一次,我被一道数学题给难住了,妈妈看见,关切地问:“是不是不会了?我来帮帮你吧!”说完就开始目不转睛地盯着那道题,又画图又列式子,手中的笔忙来忙去,一会儿功夫,妈妈就弄明白了,还给我耐心地讲解:“这道题是这样做的……”

我的妈妈还是个书迷。每天都会捧着一本书看。有一次,我和妈妈约好出去逛街,要我左等右等,还是不见她的人影,我终于忍不住了,推开卫生间的门一看,妈妈正一手托着下巴,一手拿着书,专心致志地看呢。过了一会儿,我发现妈妈的表情有点变化,紧锁的眉头舒展开了,脸上露出了微笑,我知道,这烦人的故事即将结束。

我的妈妈也是个孝敬父母的人。每年春节,妈妈都会给爷爷奶奶买新衣服、新鞋子。当我们一家人都吃完团圆饭在屋子里谈笑风生的时候,妈妈却在厨房里帮奶奶洗碗筷。

瞧,这就是我的妈妈。

我的妈妈记叙文8

我家很平凡，像绝大多数的家庭一样，普普通通过日子。但我家却不乏欢乐趣事，因为我有一位“奇葩”老妈。

语文考试考完，我感觉良好，尤其是那篇作文，写得得心应手。回来向老妈汇报：“老妈，这次考试作文非常简单，我觉得我写得很好。”老妈一听，兴致勃勃地问道：“哦？作文要求写什么？”“是一副看图写话，题目是《望子成鸭》，上面有一只发抖的小鸡，在他身边是母鸡，还有河中有只在游泳的鸭子，我写了小鸡虽然害怕地发抖，但看着鸭子那么自由快乐，还是不断央求母鸡教他游泳。”我得意洋洋地说道。老妈听着皱起来眉头，随后大笑道：“你惨了，你跑题啦！《望子成鸭》是母鸡希望小鸡能变成鸭子那样会游泳。”我心慌起来，沮丧极了，跑题要扣30分呢！我带着哭腔哽咽着说道：“怎么办？万一考很差那怎么办呀？”老妈狡黠地一笑，一本正经地对我说：“不要紧的，如果你考了60分，及格了就马上回家，万一很不幸你考了59分，你就在学校附近溜达到六点，然后再给我打电话，那时候天色已经暗下来，我也开始担心你怎么还不回来，所以你一打电话，我就什么都不会责怪你，只会叫你赶紧回家来。”我听了奇葩老妈的奇葩回答，忍不住“扑哧”笑出声来，真是又开心又无语，别人的老妈要知道孩子只考这么几分，还不火冒三丈？我这奇葩老妈竟然都为我想好了应对之策。

像这样的奇葩事情还有很多很多，只要老妈在家，我家就充满了欢乐。我爱我的奇葩老妈，是她给了我幸福和温暖的小家。

我的妈妈记叙文9

我有一个“热水瓶”妈妈。

她那一头染过颜色的秀发，在阳光的照耀下，微微泛着红光。她的脸长长的，上面嵌着一双黑宝石般的大眼睛，小巧的鼻子上架着一副黑框眼镜。

妈妈年轻漂亮，平时待人温柔和气，但对我的学习要求十分严格。记得刚转到这个学校的时候，我的学习跟不上，妈妈每天晚上陪着我做作业，我一个字写得不端正，她就用橡皮擦掉，让我重写。我气得咬牙切齿，又奈何不了她，心里憋了一肚子的火。

但一件事情的发生，改变了我对妈妈的看法。那天下课，我和往常一样去上厕所，突然，有个人从里面飞快地冲了出来，一下子撞倒了我，我摔倒在地，只觉得左手的小指处一阵钻心地疼。我勉强站起身，捂着疼痛的小指继续上课。下午妈妈接我放学，我把这件事告诉了她，妈妈连忙叫我伸出手。看到我的小指肿得像根香肠似的，还通体发紫，妈妈着急地说：“赶紧去医院！”说罢，匆匆忙忙跑回家拿上医保卡，带着我去了妇儿医院。到了医院，医生说要拍片子，等待结果的时候，妈妈的神情紧张极了。她拉着我的手，我感觉到她的手微微地颤抖着，手心里全是汗。检查结果终于出来了——小指骨折。妈妈害怕地问医生：“小指骨折要紧吗？会影响孩子的成长吗？生活、学习会受影响吗？……”整个诊区都是妈妈着急的询问声。医生一边给我固定包扎，一边说：“小指不太活动，恢复得很快，放心好了！”听了这话，妈妈心里的石头才放了下来。

晚上，妈妈怕我不舒服，还在我受伤的手下垫了一个小小的枕头。一连几天下来，妈妈每天给我熬骨头粥。我最终也没有找到那个把我撞骨折的人，却找到了妈妈对我暖暖的爱。

这就是我的“热水瓶”妈妈，一个外冷内热的妈妈。

我的妈妈记叙文10

“叮……叮……”一阵闹钟打破了清晨的宁静。“刘燕，起床上学了！”房间外传来妈妈那沙哑的声音。每天早上妈妈总是五点半就准时起床，梳洗完毕就到猪肉市场去。因为我家离学校较远，所以我每天上学都要和妈妈一起出发。我的妈妈虽然是卖猪肉的，可她戴着一副眼镜，看上去照样很漂亮。

赤水的天气从五月开始就炎热起来。可妈妈还是系着厚实的蓝围裙，脸颊上挂着汗珠，手里的刀不停地在猪肉或在猪骨头上挥舞着。有时汗水滴在眼镜上遮住了眼睛，妈妈摘下来用围裙擦擦，又继续工作。对着摊位前来来往往的人，妈妈总是热情地询问他们需要什么样的肉。在灼热的阳光下，妈妈的衣服被汗水浸透了，但她对顾客依然满面笑容。

妈妈每天工作都超过十二小时。常年的吆喝让她的声音变得沙哑。尽管这样累，妈妈每天都会不厌其烦地给我讲作业。有时候看到妈妈疲惫的身体在沙发上坐着，我心疼得一次次眼眶湿润了。

妈妈，您辛苦了，我一定会好好学习，将来替您挑起生活的重担。妈妈，我爱您！

第二篇：我妈妈

我的妈妈在我眼里是最漂亮的。她的个子不高，扎了一个马尾辨。她的嘴巴小小的，鼻子不高不低，眼睛黑黑的、亮亮的，看上去有神。妈妈的脾气很急。如果我有错，妈妈就发火。有一次，我数学口算错一题，妈妈就严厉批评我。还有一次，我跟弟弟玩，不小心把弟弟弄哭了，妈妈也批评我，还让我向他道歉。妈妈很关心我。上次我生病的那天，在晚上我睡觉的时候，妈妈还起床给我吃药，量体温。我要用我的好成绩来报答妈妈。妈妈是个劳碌命，一天到晚都做事。家里做家务，幼儿园里教小孩，自己还要去读书。真是忙也忙不来。但对我的学习一点也不放松，每天要给我检查作业和签名。妈妈不爱养宠物，也不爱看电视。一有空就看书，每隔一个星期，就要带我去一次图书馆。妈妈喜欢吃鱼类，我说她属小猫咪；妈妈喜欢啃骨头，我说她是小黑狗；妈妈喜欢吃猪肉，我说她是小老虎。妈妈不挑食，我要向她学习。我觉得妈妈很不错，我很喜欢妈妈。我的妈妈[，感谢原作者]

第三篇：我爸爸我妈妈

《我爸爸》

作者：安东尼·布朗

这是我爸爸，他真的很棒！

我爸爸什么都不怕,连坏蛋大野狼都不怕。

他可以从月亮上跳过去,还会走高空绳索(不会掉下去)。他敢跟大力士摔跤。

在运动会的比赛中，他轻轻松松就跑了第一名。我爸爸真的很棒!

我爸爸吃得像马一样多，游得像鱼一样快。

他像大猩猩一样强壮，也像河马一样快乐。我爸爸真的很棒!

我爸爸像房子一样高大，有时又像泰迪熊一样柔软。

他像猫头鹰一样聪明，有时候也会做一些傻事。我爸爸真的很棒!

我爸爸是个伟大的舞蹈家，也是个了不起的歌唱家。

他踢足球的技术一流，也常常逗得我哈哈大笑。

我爱他，而且你知道吗?

他也爱我!(永远爱我。)

《我妈妈》

作者：安东尼·布朗

这是我妈妈，她真的很棒！

我妈妈是个手艺特好的大厨师，也是一个很会杂耍的特技演员。

她不但是个神奇的画家，还是全世界最强壮的女人！

我妈妈真的很棒！我妈妈是一个有魔法的园丁，她能让所有的东西都长得很好。

她也是一个好心的仙子，我难过时，总是把我变得很开心。

她的歌声像天使一样甜美，吼起来像狮子一样凶猛。

我妈妈真的真的很棒！我妈妈像蝴蝶一样美丽，还像沙发一样舒适。

她像猫咪一样温柔，有时候，又像犀牛一样强悍。

我妈妈真的真的很棒！不管我妈妈是个舞蹈家还是个航天员，也不管她是个电影明星，还是个大老板，她都是我妈妈。

我妈妈是一个超人妈妈，常常逗得我哈哈大笑。

我爱她，而且你知道吗？她也爱我。”

第四篇：《我妈妈》教案

《我妈妈》教学设计

一、教学目标：

1、通过学习渗透绘本阅读的一般方法，激发学生课外阅读的兴趣。

2、激发学生想象，引导学生看图说话。

3、结合绘本和低年级学生特点，进行图文并茂的创作。

二、教学过程：

1、导入：（课件出示花布）

同学们，这是一块美丽的花布，在这块布料上有什么图案？（各种各样的花、爱心）有一位妈妈用这块花布做成了一件衣服，她就是安东尼的妈妈。（出示妈妈图，再出安东尼图）

安东尼•布朗是世界著名的绘本大师，曾获得国际安徒生童话奖，是他创作了这本书《我妈妈》。今天，你们愿意和老师一起来看这本书吗？

2、（出示我妈妈幻灯片）瞧，这就是我妈妈。再出示句型：

我妈妈头发（）的，眼睛（）的，手（）的，衣服（），是一个（）的妈妈。

仔细观察，你能不能用老师给的句型说一下？（两名学生回答）

（评价：你们观察得很细致，表达得也很清楚。在你的眼里妈妈是xx的，在安东尼的眼里，妈妈是怎样的呢？）

听听安东尼怎么说的？（出示幻灯片5,。这是我妈妈，她真的很棒！）妈妈究竟怎么棒呢？我们一页一页地看下去。

3、（出示幻灯片6厨师图）请同学们仔细看一看，妈妈会做什么呀？（会做蛋糕）

是呀，妈妈面前摆着各种各样的蛋糕，猜猜妈妈除了会做蛋糕还会做什么哪些好吃的？（鱼……）

瞧，妈妈头戴厨师帽，身穿围裙，是家里的大厨师，我们来看看安东尼是怎么写的？（课件出示：我妈妈是个手艺特好的大厨师，）

妈妈棒吗？她除了是位很棒的大厨师，还把什么做得很棒？（出示幻灯片6特技演员图）

你看到了什么？（耍杂技）你看她把什么高高抛起？（橘子、茶壶、汽车、房子……）

房子代表妈妈会收拾家务，把家里打理的井井有条，汽车代表妈妈会开车送我上下学，妈妈还会沏茶、为我挑选水果，还会管理家里的钱……，妈妈无所不能，真的很棒！怪不得安东尼说（课件出示：也是一个很会杂耍的特技演员。）

4、（出示化妆图）

瞧，妈妈在干什么呀？（涂口红、化妆）

化妆后的妈妈会变得（很美丽），这么漂亮、爱美的妈妈，你们喜欢吗？（喜欢）

我们刚才看见了这么爱美的妈妈，接下来又会看到一个怎样的妈妈呢？（出示大力士图）哇，好强烈的对比呀！

妈妈这是从哪回来？（超市）猜猜她都买了什么呢？（面包、鱼、肉、菜……）这么多生活用品，够全家人用的了，妈妈提这么多东西，真像个大力士。我们开看看安东尼是怎么说的？（出示图片对应的句子）。

妈妈棒不棒呀？（棒）难怪安东尼会这样夸他的妈妈（出示：我妈妈真的很棒！）我们一起来夸夸妈妈吧！（我妈妈真的很棒！）

5、妈妈这么棒，还会干什么呢？（出示园丁图）

来，你又看到了什么？（妈妈手捧着一盆爱心花，身上长出了花，头上也长出了花。再观察身后也是妈妈种的各种各样的花）看看安东尼怎么说？（课件出示相应句子）。

妈妈能让各种植物长得生机勃勃，真是个有魔法的园丁，她对自己的孩子也有神奇的魔力呢。（出示仙子图及对应的句子）

读出（她也是一个好心的仙子，我难过时总是把我变得很开心。）那么，你难过时，妈妈是怎么办的呢？（买玩具、扮鬼脸、买好吃的……）

看来你们的妈妈也是一个好心的仙子，总有好办法让你们开心起来。这样的妈妈棒吗？（棒）

安东尼的妈妈很棒，你们的妈妈也很棒！

6、（出示弹琴图）

看，妈妈这是在干什么？（弹琴唱歌）这种琴是一种西洋乐器，叫曼陀铃，能演奏出美妙的音乐。瞧，妈妈的身后还长着一对翅膀，像（天使）一样。

看看我们猜的对不对？（出示对应句子）这样的妈妈棒不棒？（棒）你们喜欢吗？（喜欢）

（出示狮子图）

妈妈变成了什么了？（狮子），什么情况，会让天使一样的妈妈变成凶猛的狮子？（生气、发怒、吵架……）（出示字幕：吼起来像狮子一样凶猛）但是，即使她像狮子一样凶猛，在安东尼眼里，他依然觉得妈妈很棒。（出示对应句子）我们一起来读一读：我妈妈真的、真的很棒！

还记得之前安东尼是怎样夸妈妈的吗？（我妈妈真的很棒！）在这里安东尼用了两个真的，我妈妈真的、真的很棒！第二个真的读时声音要高一点。这就是生活中真实的妈妈，不管她像天使一样美丽，还是像狮子一样凶猛，她都是爱你的。

7、接下来妈妈又发生了哪些神奇的变化呢？（出示蝴蝶沙发图）再出示：我妈妈像___一样___，还像____一样____。（生回答）我们来看看安东尼是怎么说的？（出示对应的句子。）看来大家想的和安东尼表达得一样。

8、（出示猫咪、犀牛图及对应填空的句子）你们看妈妈又发生了哪些变化？谁来填一填？ 看看安东尼是怎样说的？（出示对应的句子）

妈妈在什么时候会像犀牛一样强悍？（你被人欺负时，和爸爸吵架时……）妈妈美丽、舒适、温柔、保护孩子和家人时还会很强悍，我们一起来夸夸妈妈吧。（出示对应句子）齐读：我妈妈真的、真的、真的很棒！

9、（出示幻灯片12）

我们的妈妈都从事着不同的职业，来我们跟着提示说一说（练习课件中的句子）。

对呀，不管妈妈是做什么工作的，她都是我们的妈妈。那说一说你妈妈是做什么工作的？（老师、医生、商贩、老板……）你能不能用这个句式说一下同学们的妈妈？

所以孩子们记住：不管你妈妈从事什么样的职业，她都是你亲爱的妈妈。

10、（出示超人图）

我们再来看在安东尼的眼里，妈妈是怎样的呢？（超人）

你知道超人有什么本领吗？（生回答）是呀，超人无所不能，妈妈无所不能。

（出示小丑图）

再来看，妈妈变成了什么？（小丑）

这个小丑和其他的小丑有什么不同？（鼻子上有爱心）是呀，妈妈是怀着一颗爱心扮成小丑逗你开心。

11、（出示幻灯片14）我爱她，而且你知道吗？（出示幻灯片15）她也爱我！永远爱我！

今天，老师和同学们一起读了《我妈妈》这本绘本，接下来，我们连贯的把这本书再欣赏一遍。（蝴蝶朗读）再次欣赏绘本的时候，同学们仔细观察画面，有一个形状反复出现。

同学们，这本书我们读完了，谁发现了反复出现的是什么形状？整本书的画面都有一个爱心（板书爱）

读一下：我爱妈妈，爱是相互的，倒过来读：妈妈爱我。

原来，我妈妈是一个普通的妈妈，只是因为她爱我，所以她无所不能；也是因为我爱她，所以在我的眼里，她真的、真的、真的很棒！

接下来，我们也动动小手吧！跟着老师来学做绘本吧！（生写绘本填空）谁能给大家展示一下？（学生上台展示自己的作品）12作业：

（1）给自己的绘本配上图片。

（2）每个人对妈妈说一句话：妈妈，我爱你！

第五篇：《我妈妈》教案

小班 绘本 《我妈妈》

一、活动目标：

1、仔细观察图片，理解画面所表达的内容。

2、结合生活经验大胆讲述自己对画面内容的理解，感受母爱的温暖。

3、母亲节来临，能关心母亲，热爱母亲，学会感恩。

二、活动重点：能仔细观察图片，理解故事内容并结合自己经验，大胆讲述。活动难点：理解画面所表达的意思，感受“妈妈爱我，我也爱妈妈”。

三、活动过程：

一、谈话引入，激发阅读兴趣

1、出示图1：（“爱心和花朵”图案），说说自己的感受。

这是一块花布，你看了感觉怎么样？这么漂亮这么美丽的花布会穿在谁的身上呢？

2、出示图2：（绘本《我妈妈》封面），引导幼儿观察后猜测这是一位怎么样的妈妈？

这是一位小朋友的妈妈，她看上去会是一个怎么样的妈妈？

过渡：这个小朋友觉得自己的妈妈很棒，所以他想要向大家介绍一下他的妈妈，所以他把妈妈画在这本书里，这本书的题目就叫《我妈妈》，我们一起来看看--

二、结合课件，阅读、理解绘本

（一）、观察阅读第一部分，理解画面内容并大胆讲述。

1、呈现两种妈妈的本领，引导幼儿观察并讲述妈妈棒在哪儿？

2、教师小结：

3、说说这个妈妈怎么样？有这样的妈妈你们感到……？ 过渡：这个妈妈啊有更棒的本领呢？我们继续往下看--

（二）、结合自身经验尝试说说自己对画面的理解。

1、园丁图片：这是一个怎么样的妈妈，她很会什么？妈妈像谁？妈妈很厉害！

2、天使图片：妈妈在干什么？为什么说妈妈像天使？你的妈妈也为你唱歌吗？什么时候？

3、狮子图片：咦！妈妈呢？你从哪里看出来？为什么要把妈妈画成狮子呢猜猜看？你的妈妈也会有时候像狮子吗？

4、蝴蝶图片：咦！这回妈妈又变成了什么？你从哪里看出来这是妈妈？为什么要把妈妈画成蝴蝶呢？你的妈妈也像蝴蝶一样美丽吗？

5、这位妈妈有这么多的本领，所以他的宝宝觉得妈妈很棒！那小朋友你们的妈妈有没有特别棒的事情呢？

6、其实这个妈妈还有一些很棒的事情（看课件），这个妈妈真的真的很棒！

三、感受温暖的母爱

1、出示图11：不管妈妈变成什么样子，她都是我的妈妈，你们看--这个妈妈在……？这说手是谁的？她们像在……

2、最后一个画面：妈妈和宝宝紧紧拥抱在了一起，你猜宝宝在对妈妈说什么呢？妈妈又在对宝宝说什么呢？ 那你的妈妈爱你吗？你也爱自己的妈妈吗？

四、母亲节

1、母亲节是五月的第二个星期天。

2、怎样表达对妈妈的感谢？

五、回忆绘本

六、活动拓展：送妈妈礼物。