我和我的学生征文7篇

第一篇：我和我的学生征文7篇

我和我的学生征文一

时光荏苒,岁月如梭,不知不觉间从教已近30年,在这些年里,我和学生的故事几乎天天上演，故事里有温暖，有感动，有反思，有收获，也有遗憾，正是这些，丰盈着我的生活，让我由青涩走向成熟。但往事已往,未来未来,不如写写现在.现在执教的班级是803班,与44个稚气满满的孩子相识于2017年9月.日子平淡如昨,只是换了一张张青春飞扬的脸庞,相处不久,几个很特别的孩子就引起了我的特别关注,从此我们之间便有了故事.媛是我班的一个体育达人,长得瘦瘦高高,脸色红润,冬天比谁穿得都少,身体却出奇的好.她是从利川一偏僻山村搬迁来的孩子,性格有山泉一样的纯净,又有山辣椒一样的火烈,大嗓门说话,大声发笑,大步走路,真是风一样的女孩子.运动场上,她是全场瞩目的焦点,跑步时,她的脚上仿佛安了风火轮，在运动场上一圈又一圈的飞一般的掠过,仿佛不知疲倦一样；足球场上,她盘球、传球、带球总是一气呵成，球仿佛就粘在了她脚上一样，她很享受“我的地盘我为王”的感觉，那一招一式总是那么潇洒漂亮。

可就是这样一个干净如纸的女子，后来我发现她脸上也布满了忧郁。原来，她伯父去世，婶婶改嫁，留下两个孩子，她父母接过了抚养这两个孩子的重担。两个侄女都比她大，她呼她们为大姐、二姐，大姐现已读大学，二姐在我校读初三，成绩也是年级前三十名，读高中没问题。而媛学习成绩和两个姐姐相比黯然失色，这极大地挫伤了他的学习进取心。

一次开家长会，我要求全班每人的家长必到，这个很平常的要求，媛几乎要哭了，因为她的父母不可能赶到（在温州打工），我要求她奶奶来也行。她居然说“奶奶不知道**街上在哪儿，再说奶奶耳朵那么聋，来了也白来。”我一时语塞，只好作罢。后来电话联系上他父母，才知她的家世，有三个孩子要读书要培养，只能舍老别小，在异地打工，可长久的疏离，媛似乎对父母有很多的误会和不解，她总觉得父母忽视了她，错过了她的成长。周末回家，寂寞了一周的奶奶准备了满肚子的话要和孙女讲，可孙女却觉得与耳聋的奶奶已没有共同语言，无话可说，每次总是祖孙两代人闹得不欢而散，而父母却总是在电话那头责备媛不懂事，不懂得体贴奶奶，说着说着话题又总会转移到媛热爱的足球，希望她放弃足球运动，一心扑在学习上。可媛是视足球为最爱的孩子，父母的粗暴干涉让媛觉得这个家谁都不懂她。两个姐姐的学习又让她可望而不可及，父母一再希望她能牺牲足球爱好来成全学习，跟姐姐一样，这成了她与父母间解不开的一个结，每次一谈就崩。后来媛索性不接父母的电话，为此，我向她父母讲了新中考政策以及国家对有运动爱好或天赋的孩子的招生优待，她父母表示不再干预她的足球爱好，我也向媛讲了她父母的工作特点。一次，我要求媛当着我的面用我的手机和父母视屏通话，她主动要求看父母的工地，看父母的住房，当看到父母背后堆积如山的钢筋，低矮潮湿狭小的住房时，媛心里的堤坝一下子崩溃了，眼里满是泪水，那一刻，她才明白父母的苦及累，她对父母了解的太少，误会得太深。我告诉她：“父母只希望你能在运动与学习间做个平衡，能读个高中、大学，以后择业时多些选择”。

从此，在读书和爱好间，她努力兼顾，每天早上坚持踢足球，踢完球，她以最快的速度回到教室，利用课间抄笔记，做题，或读读背背，努力把学习时间补回来。一遇到不懂的，她会主动往办公室跑，问相关老师，学习成绩也有了很大进步，已进入年级五六十名左右。她的作文本上，我总会写上长篇大幅的鼓励话语，期中有对她作文的肯定，也有对她的人生指点，我说：“没有伞的孩子，在风雨中只能奋力奔跑，不跑，你的人生肯定风雨交加••••••”每当她有了一点点进步，我都会在班上隆重表扬，有时我还会自己掏钱买点小礼物作为奖励，或把她上进好学通过镜头发给她父母看，她的父母总是既欣慰又感动。她作文有一点亮色，我都会在班上宣读，每当这时，她都会激动得脸发红。就这样，她一点点进步着，脸上也多了些自信和憧憬。她对我说“我会用自己的努力证明给父母看，证明给老师看，我要努力让父母以我为傲，而不是提心吊胆”。

现在的媛又变得笑声朗朗，依然在操场上飞奔，也执着于学习，那张明媚的脸上不再忧郁，在逐梦路上她幸福地努力着，愿有梦的孩子，带着力量一路向前。

大山是我班的一个男生，名字和他的出生地十分的吻合，他出生在重庆巴东的一个大山上，这片贫瘠的土地只能种苞谷和土豆。为了更好地生活，父母带着他来到了**八一钢厂打工，租住在附近一户农家的偏屋里。

刚接手教这个孩子时，我就发现他身上有大山一样的淳朴和坚毅。朴实的外表下内心却涌动着不甘人后的倔强，尤其是数学，他表现出了比一般孩子更多的灵气，碰到难题他总会兴味十足。要是哪次数学考得不够突出，他一定会猛刷题，数学课堂上他成了一颗耀眼的星。他的性格里的朴实及善解人意又让同龄人以交上他这个朋友为荣。

时光就这样安然向前地滑过。一天，他说下学期就要转学了，他说他父亲有腰椎病，工厂的三班倒有些吃不消，父亲想回到巴东，回到山上那个家，那片土地，安心的去做一个农民。可从大山走出来的母亲却再也没了回去的兴致，感觉出出进进都是大山，一辈子没啥盼头。可大山这个孩子也很纠结，在回和留间犹豫不决。他当时除了数学外，其实英语和语文也只是一般般，但为了他更好的未来，我拔高的评价他说：“你数学这么好，怎么会语文英语学不好呢？老师教书这么多年，看人不会走眼的，你就是老师眼中的潜力股，留下来吧，给你一年时间，你一定会带给我们惊喜！”他没想到他在老师心中有如此重要的位置，从此这个孩子换了一个人一般！利用一切碎片时间进行学习，阅读（以前在老家，除了课本，他很少读课外书）。阅读仿佛为他打开了一扇窗，他发现了更广阔的的世界。他强烈地想在城里拥有一块立足地，想过与父亲不一样的生活，而走出大山的唯一途径就是读书。

后来他家租住的房子拆了，父母住进了厂里不到十平米的房子，房里仅能放下一床，一个小柜子，周末回家他就和厂里的工人挤住在一起。我选他做我班男生的寝室长。我跟他说“你是住宿生里的一股清流，相信你能协助老师把他们管好。他每天会带领那些男住宿生读书，背书，并督促他们做好寝室内务。要是他们有懈怠，他会用我的话教训那些不求上进的孩子：“前半生偷的懒，后半生拼命还。”在他的管理下，有几个懒散的孩子有了很大改变。

为了提高他学英语的积极性，在已有科代表的情况下，我命他当英语副科代表，每个英语自习要领读，中自习要给全班同学纠正错题，督促他不能仅用三分钟的热情去学英语。我的语文课每天尽可能多的点他。不让他有丝毫马虎。作文里哪怕出现一个闪光的词或一两个句子，我也会大肆表扬，让他觉得阅读已初见成效，只要坚持，语文也可以飞翔。

其实，只要一个孩子有向上的愿望，老师不吝表扬与鼓励，好孩子真的可以被夸出来。现在，他不止一次地对我说：“给我两年时间，我一定凭借努力考上一中，请老师相信。”我想，这个孩子的自信和底气一是源于自己的努力，二是老师的赞美。

这些年来，我付出了很多，看到了很多学生的成长，也收获了很多来自家长及学校对我工作的肯定。我想，所谓师生一场，最好的相遇，就是彼此成全。

我和我的学生征文二

在《读者》上看到一

个《三块巧克力》的故事，讲的是：一天，孩子放学后，在客厅里玩篮球，打落书架上一个古董花瓶。孩子慌忙把碎片用胶水黏起来，胆战心惊地放回原位。当天晚上，母亲发现花瓶有些“变化”。孩子灵机一动，说是有只野猫从窗外跳进来，碰倒了花瓶。

睡觉前，母亲从抽屉里拿出一个盒子，把其中一块巧克力递给孩子，说：“这块巧克力奖给你，因为你运用神奇的想象力，杜撰出一只会开窗户的猫。以后，你一定可以写出精彩的侦探小说。”

接着，她又在孩子手里放了一块巧克力，说：“这块巧克力奖给你，因为你有杰出的修复能力，裂缝黏(nián)合得几乎完美无缺。”

母亲又拿出第三块巧克力，说：“最后一块巧克力，代表我对你深深的歉意。作为母亲，我不应该把花瓶放在容易摔落的地方。希望你没有被砸到或者被吓到。”

“妈妈，我……”孩子那颗忐忑(tǎntè)的心早已飞到了九霄云外，只是笨拙地吐出了几个单字。从此以后，孩子再也没有说过一次谎。

多么智慧的妈妈呀！读到这里，我暗自思忖：如果我们做老师的，在对孩子进行教育时，站在孩子的角度考虑事情，与孩子共情，是不是也能收获意想不到的教育效果呢？

很快，付诸实践的时刻到了：有一天，我正阅卷，搭班老师突然神色慌张跑过来，说:“亲爱的，快去救个急，那个臭XX脾气又爆发了！”我二话没说就赶快去教室，发现坐在讲台旁边的XX（特殊照顾的位置）,桌子底下书本、文具撒了一地，XX则趴在桌上大声抽泣着。这样子，显然是暴风骤雨发泄过一番了，到现在还不能平静下来，极大影响了班上的上课秩序，不然搭班老师不会来找我。

我该怎么办？拿出老师的威严，严厉批评他？此时的XX是听不进的！把他请到办公室面谈？他会去吗？对，用三块巧克力的智慧影响她！于是我装着若无其事的样子，走到XX桌旁，扫视一番后看见他桌上摆着昨天的数学月考试卷，一个鲜红的“72分”映入我的眼帘。显然是他对自己的考试分数不满意，在发泄自己的情绪。这孩子平时有点调皮，也有点懒惰，但对自己的要求还是高的，没考到自己理想的分数，就受不了。但我觉得孩子的上进心还是有的，这上进心对学生来说是非常难能可贵的，所以老师要特别注意保护孩子的这颗上进的心。

我稍加思索，便摸摸他的肩膀说:“XX，你觉得数学没考好，很难过对吗？”他抽动的肩膀霎时停了一下，我知道自己说中了他的心。于是我继续说:“难过是可以的，但要注意自己的方式，不能因为自己的难过而影响到其他同学的学习，你觉得呢？”他这时抬起头来，不再抽泣，泪眼汪汪地看着我。我直视着他的眼睛说:“孩子，谁都有失败的时候，谁都有难过的时候，重要的是你如何面对失败，如何处理自己的情绪，冯老师跟你们讲过健康的发泄情绪的方式了吗？”他点点头。我又接着说:“那这样吧，你跟我去办公室或是出去找个地方，我陪你去发泄一下，再进来，怎么样？”XX思考了一会儿，说:“冯老师，听你这样一说，我已经好很多了，我不出去了，我能控制自己的情绪了，不会再影响到大家的学习了！要是我出去，呆会儿老师讲的内容我又听不到了。”“好的，老师相信你！”我看着他，用坚定的语气告诉他，我相信他说的话。说完，我就出去了。

我跟XX之间的对话也就是一两分钟的事情，而且声音是非常轻轻悄悄的。下课了，搭班老师进来了，一脸惊奇的问我:“你刚才用了什么方法，把一个疯了似的XX一下制服了！”我笑笑说:“我什么方法都没有，就两个字——共情！”是呀，作为老师，任何时候都不能高高在上，你要站在孩子的角度，去体会他当时的感受，去理解他，去接纳他，去包容他，去爱他，一切问题才会迎刃而解.接下来的几天，XX都特别安静听话，学习也特别认真自觉，真好！我知道，可能在某一天的某个时机，说不定他的暴脾气又会发作。但我相信，只要理解他，包容他，和他共情，随着时间的推移，他暴脾气发作的次数会越来越少，甚至会彻底消失掉。正如苏联教育家苏霍姆林斯基所说的，我们“应当了解孩子的长处和弱点。理解他的思想和内心感受，小心翼翼地去接触他的心灵”。只有这样，才能赢得孩子的信任，赢得孩子的心。我期待那一天早日到来，我也坚信那一天一定会到来！

**区**小学 刘贞静

这是一个关于孩子和母亲的故事。孩子两岁了，第一次看见一只蚂蚁。也许别的母亲会鼓励她的孩子去一脚踩死那只蚂蚁来锻炼他的胆量。可是这个孩子的母亲却柔声地对他说：“儿子，你看它好乖哦!蚂蚁妈妈一定很疼爱她的蚂蚁宝宝呢!”于是小孩就趴在一旁惊喜地看那只蚂蚁宝宝。它遇见障碍物过不去了，小孩就用小手搭桥让它爬过去，母亲一脸欣喜。这位聪明伟大的母亲懂得发现孩子身上那一点点向善的优点，并用无微不至圣洁的母爱呵护着他生命中的那一点点微光!而那一点点不曾被扑灭的微光，总有一天会洒成满天的星星、月亮和太阳，照亮这个我们深爱着的世界。

老师对学生的教育又何尝不是如此呢？前两天读到德国教育家雅斯贝尔斯的《什么是教育》，真正的教育就是一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另一个树，一个灵魂唤醒另一个灵魂。如此轻柔，美好的教育，在大德正堂，在皇甫老师和孩子们之间，早已活出来。我不禁激动又感动，因为，所谓教育，就是我们每一个生命，呈现出最美，唤醒另一个生命的最美。我激动303班这一棵树上，小雅这一朵花已经绽放，303班早已是满树春暖花开了！

叮铃叮铃……，早读的下课铃声刚响，班上的高个头小雅就手牵着润儿急急忙忙地走出教室，他俩这么着急可能去干嘛呢？因为好奇我跟了上去，原来是润儿没有带红领巾，小雅负责检查每天班上同学佩戴红领巾的情况，刚好她发现润儿今儿没有佩戴红领巾，刚打下课铃，小雅便带着润儿去学校的失物招领处借一条领巾的。我走到一楼转角处，果然在失物招领处看到了他俩，小雅正在帮润儿佩戴红领巾，不仅帮他佩戴好领巾还顺带整理衣领，上下大量看有没有不整齐的地方，真是一个有爱心善良的孩子。一切搞定后，小雅又牵着润儿准备回教室，只见润儿脸上露出了灿烂的笑容——这笑容是满足，是自信，是温暖，更是美好。只见润儿一蹦一跳地跟着高个头的小雅走回教室，望着他俩一高一矮的背影顿时我欣喜若狂，激动万分，真善美的种子真的已经播种在了孩子们的内心深处，经过老师们的播种、松土、施肥这些润物细无声的呵护，早已发出了嫩嫩的芽儿，一株，一片，一树……

润儿是一个特殊的带有自闭症的孩子，动作协调力、语言表达力、自我学习力都严重先天不足，完全不能跟着老师上课的节奏，每年春季这孩子喜欢自言自语的毛病就会加重，有时候我上数学课他会突然站起来大声自言自语，嘴巴叽里呱啦，手脚还会配有动作，我知道他又控制不住自己了，我会做一个安静小声的动作，同学们也会和我一样情不自禁地对润儿做一个安静小声的动作，这时的润儿他便会安静地坐下来，对我们微微一笑，好像再说：“打扰大家了！”就这样突发的混乱归于平静，这样的和谐美好可不是从一开始就是这样的。

这又要回到一年级刚开学不久，刚刚这一幕就发生了，当时的我既生气又慌乱，孩子们的反应更是五花八门，有的哈哈大笑，有的窃窃私语好像再说润儿是个“傻子”，还有的甚至站起来模仿他，逗得旁边的孩子笑个不停，嘲笑、轻视、不屑一顾，让我心里很不是滋味。从那一刻开始我便对润儿特别关注，从班主任及家长那儿了解到这个特殊孩子的情况，课后我便经常找润儿谈心，刚好那

天他感冒了需要用开水冲药，我便牵着他来到了我的办公室，给他用热水冲好了药，药有些苦但他很勇敢不怕苦全喝下去了，我便给他找了一颗糖，奖励他是个勇敢的男子汉！就这样他越来越喜欢我，我便告诉他上课应该怎样听讲，不能大声说话，如果大声说话这样不仅影响了老师讲课也影响了同学听讲，不能打扰别人这样是不礼貌的行为，也不是乖孩子的表现。我还告诉他如果万一有时候忘记了，老师就做这个安静小声的动作就表示不能大声说话，他似乎听懂了连连点头同意，三年了这样的习惯让我和303班的孩子们都养成了这样提醒润儿的共同习惯，哪怕会耽误一点时间，但我觉得这样的教育是必须的，更是有意义的。

后来我专门利用数学课在班上给孩子们讲了润儿的特殊情况，告诉孩子们对待这样弱小的伙伴我们应该多包容他，帮助他，友爱他，善待他，如果再遇到上次他大声说话的情况怎么办？聪明的小强立马站起来做了一个安静小声的动作，我表扬了机灵的小强，就这样我和孩子们就用这样一个充满爱的动作一起来提醒润儿安静小声！孩子们在老师的潜移默化和循循善诱下养成了宽容他人，与人为善，友好待人，帮助弱小的伙伴的良好班风班纪，真善美的种子就这样一点一点播撒在每一年的春、夏、秋、冬，三年的播种松土施肥终于长出了嫩绿的幼苗，一株、一片、一树……

春天花开、秋天落叶、朝阳的升起、夕阳的落山，所有时光苍老的背后，是一个童颜怒放的见证，是每一个心智成熟的历练。转眼间，我与303班孩子们相处已经将近三年，在与303班孩子们共同成长的过程中，每一次点滴的记录都能成为生命的震颤，这条路注定充满劳苦，重复中亦能收获简单的快乐，于是，我每天充满力量，践行我的教育理念，述说我与我的孩子们的教育故事。

让我们虔诚地把故事牢记在心，用心思考，用心感悟，让教育智慧升华，炼就一双慧眼，发现孩子们身上可贵的“那一点点微光”，相信总会有那一瞬间，一颗流星，一点流萤，在广袤的夜空，洒成满天的星星、月亮和太阳，照亮这个我们深爱着的世界。

我和我的学生征文三

“老师，我们回来看您啦”，每年盛夏时，总会迎来往届的学生返校看望老师，此时是作教师最幸福的时刻。看着这些熟悉的脸，洋溢着青春，听着他们回忆着初中时的点滴过往。听着听着，我感慨万千，那些碎片的记忆把我带回到几年前。在这些孩子们的心中，他们一直记得的是失利时，老师的一句激励的话语;得意时，老师的一句 善意的提醒。他们不可忘怀的是生病时，老师的细心问候；高兴时，老师热情的拥抱……这就是师爱的力量，这就是春风化雨、润物无声的真谛。

师爱，是架起学生信心的桥梁

“邓老师，您好！”，转身望去，一个高挑的女孩子走在那群孩子们前面，夏日的阳光洒在这个挂满笑容的女孩的脸上，格外温暖。我突然想起来，这不是两年前毕业的琳同学吗?还记得那年的9月，她还是个瘦小的女孩，总是沉默不语。开学第一天，走进新教室时，她孤零零的坐在后排，我走上前去，询问她的名字，她抬起头，用微小的声音回答了我。从此，这个女孩，走进了我的生活里。

琳的父母常年在外地务工，她除了要照顾年迈的奶奶，还要关心正在读小学的弟弟。家里的琐事大都压在这个尚还年幼的小女孩身上。第一次走进她的家里时，俩姐弟挤在一个小方桌上做作业，家中只有几样简单的家具和生活器具。那一幕，深深地印在我的心里。冬天，我来到寝室里，为她的床铺添加一床被絮；夏天，我送去一瓶风油精；在班级里，我鼓励她去参加各项活动……慢慢的，那个沉默不语的小女孩常常举起手，主动回答问题；那个曾经独来独往的小女孩常常与同学们开心的笑了；那个成绩平平的小女孩，成绩越来越优秀。

教育家马卡连柯曾说;爱是一种伟大的感情，它总是在创造奇迹，创造新的人。”只有本着爱学生，一切为了学生的信念，才能架起与学生心灵间的桥梁，才能让他们重拾信心，才能助他们成就更美好的未来。

佳刚进班级时，性格开朗，成绩拔尖。七年级下学期，这个男孩突然变得心事重重，成绩开始下滑。我看在眼里，急在心里，想尽办法去拉他一把。最初与孩子交流时，他对于老师们的帮扶，表现出抵触情绪，不愿意和我交流。那时，我到书店选了一本《棚车少年》，送给他，书的扉页写着：“志当存高远，邓老师赠”。

他双手接住，眼睛里噙满内水。第二天，他写了一封信递给我，信里写着:父母离异，他如一只孤舟，从此迷失了方向……从那时起，我坚持每周利用晨读时间读一个励志的故事，他专注的眼神投向我，我暗暗地为他点赞。他渐渐感受到，这只孤舟并不孤单，还有老师的爱，还有同学们的陪伴。那个优秀的小男孩回到了最初的学习和生活状态，三年后，以优异的成绩考入理想的高中。

老师鼓励的话语，犹如一团火焰，温暖着他们，感染着他们，开启了他们心灵的窗户，给他们注入了努力奋进、积极向上的无穷的力量。美国优秀教师布耐恩说：“师爱是一种力量，一种品质，是教育成功的秘诀。如果没有爱，教师的工作就失去了意义和价值”。在学生的成长之路中，我们会遇到各种各样的学生成长的荆棘和多个问题学生。将师爱播种在孩子们的心田，总有一天会收获学生的幸福人生。

我一眼就认出站在学生之中的-柯，一个落落大方，能歌善舞的女孩。她初中毕业考入了艺术高中，实现了她的梦想。这个女孩是为舞蹈而生，从小热爱跳舞，还记得，每一次的学校文艺节目，我都交给她编排，她总能出色的完成任务。

但是，最初进入初中时，她的成绩平平，离她梦想的高中还差一段距离。每次考试完，都能从她的表情中看出她的焦急和对好成绩的向往。搭一把手，拉她一把，是我的责任。每天抽出点时间，指导她的英语学习，同时，我鼓励她多找其它科目的老师解难答疑，每次考试完后，和她共同分析试卷并制定下次考试的目标。功夫不负有心人，八年级时，她的学习成绩节节高升，看着她表情里写满了喜悦，看着她蹦着跳着到我跟前，对我说声：谢谢。我开心不已，忍不住给她竖起大拇指。

我们常常说:爱生育生。显然，“爱生”是前提，老师用出自内心的无私的爱，将师爱洒进每一个孩子的心田，照亮孩子前进的路，指引学生向上生长。一路上，丰盈了自己，更助学生成就了多彩人生。

“老师，下次放假我们再回来看您”，看着这群阳光少年远去的背影，我更加坚定了“教真育爱，立德树人”的步伐。春风化雨，润物无声。教师不仅仅是教其知识，更是引领学生心灵健康成长的使者。一句催人奋进的鼓励，一个耐人寻味的举动，一次犹如慈母般的关爱，如春雨细细滋润孩子们的心田，如阳光让待放的花蕾绚丽绽放。

我和我的学生征文四

2018年的夏天，我来到了**区实验小学，成为实验小学大家庭中的一员。8月27日，学校进行岗位设置，我成为了103班的语文老师和班主任。在知道了自己的岗位职责之后，我的内心充满了新奇和担忧。即将迎接一群步入校园的小可爱，陪伴他们开启学习之旅，我的内心充盈着激动和幸福；即将迎接一个崭新的学年，新的学校，新的家长，新的自己，这种未知让我担忧。既然，驶向远方的船已经起航，担忧无益，只有风雨兼程，才能对得起自己的选择。前行的路上，就让真诚去带动真诚，平静去影响平静，成长去引领成长。

相遇：建立信任的桥梁

第一次开家长会，面对46名新生家长，诚然，我有些紧张，两秒的紧张后，我努力让自己镇定。开诚布公地和家长们进行了交流。对于一些敏感话题，我也是直言不讳。我拍着胸脯对家长们说，你们首先要对我信任，只有信任我，我才能不负你们的期望。否则，46个家庭后面有很多双眼睛，咀嚼我说的每一句话，那都有话说。家长会开完，我感受到了家长们目光里的信任和支持。我想，信任不光是号召，更要拿实际行动说话。一年级的孩子需要适应，一年级的家长也格外不容易。

开学初，事无巨细，每一个要求都要分成小步骤变成学生能够懂得语言讲给孩子们听。不久，嗓子开始嘶哑。家人说，你就不能少说两句吗？我在心里想，哪一句话是能少说的。刚入学的孩子，方方面面都要指导。建立各种信息表。有时候忙得丈二和尚摸不着头脑。在这时，家委会的成员以及一些热心的家长给了我极大的帮助。一说要处理表格，打个电话，十分钟马上赶到学校，忙到天黑才回去。一说要帮忙整理东西，一下午来到学校重复一个动作，毫无怨言。看到这些，我在朋友圈写到，唯有潜心教学，才能对得起他们的厚爱。

于是，无论在什么时间点，我都积极回复家长的信息。记得有个孩子不会发ei和 ie的音，我用语音回复他，他的妈妈听到我嘶哑的回复，告诉我她的眼泪都流了下来。班上的家长在开学以来，遇到问题积极和我沟通，从来不在班级群里集中议论，保持着大环境的和谐。我也不负众望，班级管理小有成效，孩子们在班上能坐正了，桌子能摆整齐了，放学的路队得到了家长们的掌声等等。然而就在班级要步入正轨时，我不给力了。

离别：静悄悄的想念

由于声音一直嘶哑，疲惫不堪，我去医院检查，甲状腺患有肿瘤，需要马上做手术。拿到入院通知书后，我回到学校，什么也没说，默默地补完了自己因为请假而掉的课。第二天才跟大家说了这件事情。后来，我不得不暂别我的舞台。坦白讲，我确实认为讲台就是我的舞台，走上讲台，自己就是自带光芒的个体。离开学校的那天，看着讲台下的学生们，我故作镇定，默默地流下了不舍的泪水，从教以来，我还没有因为这样的原因离别过教室。我忧虑着，这一群刚刚有点规矩的娃儿，如何去适应新的老师，如何去适应我不在的日子。带着不舍，忧虑，我离开了。孩子们并不知道发生了什么，只是知道方老师有些事情要处理，需要一段时间。新的老师来了，很负责，很拼命，经常和我分享孩子们成长的瞬间。在家和病魔作斗争的日子是孤寂的，无力的，可是每每和这位代课老师交流完班级的情况，就会觉得自己会格外精神些，这是我的103班传递给我的勇气和力量。

2019年，新学期开始了，我的治疗也结束了，我回到了工作岗位上。初到校园，有些激动，又有些惶恐。激动的是终于回来了，惶恐的是，自己糟糕的精气神如何应对这群朝气蓬勃的孩子们。

当我回到教室，当我站在讲台上，孩子们的欢呼声让我有众心捧月般的荣耀，一瞬间，感觉自己有了明星的待遇。欢呼过后，和孩子们进行了简单的寒暄，观察了一下孩子们，发现变化很大。每个老师有每个老师的做法，孩子们不听我的口令了，我的体力容不得我去焦虑，于是我对自己说，大不了重头再来。我对孩子们和家长表现出了极大的真实。我花了一个中午的时间和孩子们一起定了10条班规，约定了违反班规的惩罚措施，当我把班规拍到班级群里时，第二天，就有热情的家长将班规做成展牌贴在教室里，醒目极了。有了规矩，班级管理慢慢就归于正常了。教学质量是一个教师的生命线。教孩子，如果不教出点成绩出来，家长们也是不会信服的，何况我的家长们会不自觉地比较。而当时的我走路都觉得气不足。既然已经这样，那我就找自己的节奏。

于是，每个周末，我就提前把一个星期的课备好。每天晚上，我就把第二天要做的事情列清单，第二天，对照清单去完成。没有力气大声地训斥学生，我就把学生叫到办公室，耐心地给他们讲道理。为了督促学生养成好习惯，我常常在微信中和家长联系。有一次散步时为了回复家长的信息，我边走边打字，差点撞到了树上。那时，我但凡有一点空余时间，就反思班级的收获，一天一小结，每周五一个大的总结。家长们也十分清楚孩子们在学校的情况，配合我做好各项工作。此时的我，还没我意识到，自己拯救了银河系，遇到了一群天使般的家长。我专注在自己的事情里，和自己作斗争，每天努力地完成自己的工作。没有一点时间去思考情绪，去担忧，去害怕。

后来单元监测出来了，成绩可观，后来运动会圆满地开了，后来六一儿童节盛大地举行了，虽精疲力竭，却是满满的幸福感。班级从开学到现在，没有发生过不愉快，孩子们普遍都有了很大的进步，我自己都觉得惊讶，后来，我发现了，这些都来自于平静的力量。我的心平静了，更专注了，更加注重事情的本质了，也更懂学生了。在课堂上，我不再注重自己的热闹和自以为是，而是真正关注学生，从学生实际情况出发，不拔高，不过度开发，也不做虚假繁荣的事情，一步一个脚印，成长便悄然无声地在发生。

时间如白驹过隙，一学年悄然而逝，在这一年的时光里，我的真诚带动了班级家长群体的真诚；我的平静促进了孩子们的成长；家长的智慧也让我收获了许多经验和成长。在这一学年里，我原想收获一片绿叶，却得到了整片森林。未来，我将不忘初心，砥砺前行。

我和我的学生征文五

一年一度的“六一”儿童节，是孩子们最期待最快乐的日子。为了台上三分钟的展示，孩子们忙里忙外，却乐此不疲。即将上台表演的是我们四（1）班的舞蹈串烧《多彩童年》，当音乐由舒缓悠扬切换到动感的节奏时，小铭娴熟地舞动着自己的四肢，忽而倒立旋转，忽而挺身屹立，忽而全身灵动，忽而疾走惊跃，最后一个完美的定格，舞蹈与音乐戛然而止。台下雷鸣般的掌声又一次涌来……看着台上阳光、激情、舞动的小铭，我的思绪一下子拉回到四年前。

2015年8月我调到了新学校——**小学，担任一（1）班的的班主任。看到一群天真稚嫩的孩子，我的心也跟着澄亮起来。我暗下决心，一定带领孩子们描绘绚丽多彩的颜色，留下美好和纯真的记忆。

然而坐在教室第一排的一个小男孩给我一种与众不同的感觉。一个矮小的男生，消瘦的脸庞，皮肤白白的，一双大眼睛总是在躲闪着什么。下课了，别的孩子都纷纷涌出教室，找小伙伴做游戏，玩耍；只有他安安静静地坐在教室里，手里拿着一支彩笔在纸上不停地画。在观察他数次后，我走到他的课桌前，轻轻对他说：“小铭，你画的是什么呀？”他抬头看了我一眼，没说话。我又问道：“你为什么不出去和大家一起玩呢？”他摇了摇头，仍然继续他的画作，就这样把我晾到了一边，我只有识趣地走开。但是，我并没有放弃对他的关注。

学校每周会公布明星班级，这也是同学们最期待的时刻，没有一个孩子不希望自己班获得荣誉。可是，站在小铭周围的同学反映，小铭说我们班没有评为“明星班级”，他才高兴呢。我以为是小孩子童言无忌，说着好玩，所以并没有放在心上，只是在班上强调了要注意的事项，并鼓励大家下周继续努力！

一天下课后，我正在办公室批改作业，数学课代表气呼呼地跑到我面前：“黄老师，小铭把小宇的家庭作业本上的名字改成自己的名字，您看！”他递给我两本作业，我一看那明显有擦痕的姓名栏处，再翻开作业，看看里面的书写瞬间就明白了。这小铭还真是不让人省心，再联想到小组长经常收不到他的作业，每次的理由都是忘在家里了。是什么原因造成了他与集体格格不入呢？于是我决定从他的成长环境和心理因素方面着手去改变小铭的现状。

在家访活动中，我把小铭列为必须到家进行面谈的的对象之一。放学后，我和

副班老师一同来到了小铭家。当外婆了解到我们的来意后，十分配合。通过外婆的倾诉，我们收获很大。果然在小铭的成长过程中有着鲜为人知的故事。小铭的父亲不仅文化水平较低，而且经常使用家庭暴力，他很小时就经常挨打，后来父母离婚，母亲外出打工挣钱，由外婆一人带着他。从小缺少母爱父爱，他的亲情交流受到限制，觉得自己在家庭中是多余的人，自然而然就产生孤独感，行为上表现出离群，不大方，不安、孤独、离群等情感障碍也会随之而来。

我也给外婆提出了一些小建议，闲暇时间陪孩子聊聊天，主动询问孩子在校的学习生活情况，玩玩亲自游戏，或者协助他解决学习上的一些难题。如果有不会做的作业打电话问我老师。并且主动与小铭的妈妈联系，告知他孩子需要妈妈的关爱，请求她每周与小铭电话视频，嘘寒问暖，让孩子感受到自己在妈妈心中的分量，是妈妈最在乎的人。每天完成作业后，让外婆带着他到楼下去找小伙伴玩，做游戏，帮助孩子多交一些朋友，让孩子把朋友请到家中来玩，以弥补亲情的不足，使小铭的身心能够健康成长。

在班上，我特意安排了一位开朗、热心的女孩做他的同桌，让同学引导他交流，带他玩。一年级的孩子刚刚接触体育课，很多孩子不会跳绳，于是我亲自示范，讲解动作要领。每天的大课间活动时间，我都亲自带领孩子们锻炼。当其他孩子休息时，我仍然手把手地教小铭跳绳。会跳的孩子也会热心地跑过来指导小铭跳，一个星期下来，他终于会跳了。开运动会走入场式时，我让他走在第一排，并且要求后面的同学以他的速度为准，走整齐，当我看到小铭专注的目光，投入的神情，有节奏的步伐，我能感受到一种叫“自信”的种子正悄然地在小铭内心萌芽……

从一年级开始，班上便开展了“我爱阅读”的读书分享活动。每天的课后整理时间，按照座位顺序每个孩子上台读一篇文章或讲一个故事。小铭在外婆的指导下，读得十分流利，当他一句“我的故事讲完了，谢谢大家！”的话音刚落，全班响起热烈的掌声。

春去秋来，寒来暑往。不知不觉到了四年级，开学时，我看了孩子们的寒假生活小结，知道小铭参加了一个街舞培训班。这让我很意外，全校也没有几个孩子学街舞呢，他竟然有勇气报了这个看似很酷实则很难学的舞蹈。我寻思着，有机会一定要让他大展身手。趁着庆“六一”文艺汇演，既要顾及到尽量让每个孩子走上舞台，一展风采；又要考虑根据男孩和女孩的身心特点编排节目，于是我和副班老师商量，干脆来个舞蹈串烧，男孩和女孩们各表演一段，中间由小铭一人进行街舞表演。毕竟，小铭学街舞时间不长，而六.一却临近。我很担心地问小铭：“你有信心吗？”小铭羞怯却坚定地说：“我会抓紧练习的。”在随后的合练中，小铭一次比一次跳得好，每跳一遍他都大汗淋漓，气喘吁吁，可是只要音乐响起，他都能随着音乐的节奏舞动起来。特别是最后一个定格动作，头和双手着地，双腿弯曲伸向左上方。我劝他把这个动作换成简单容易完成的，可是每次他总是倔强地用这个动作结束表演。每天做完家庭作业后，他便对着镜子反复练习。虽然练习枯燥、辛苦，但是小铭却坚持了下来，在舞台上完美地展示了自我。

单亲家庭的孩子尽管遭遇了很多家庭的不幸，比一般的孩子缺少爱护和幸福感，但是我始终相信爱可以弥补受伤的心灵。心理学家马斯洛说过：一个学生如果失去爱和尊重，那么他将很难健康地发展。因此教师必须在理解、尊重、爱护学生的情感基础上，为他们创设一个信任、接纳、理解、尊重的情感氛围，这样才能有利于学生的身心发展。老师的尊重、理解和关爱就是打开学生心门的金钥匙。一个鼓励的眼神，一句温暖的话语都比长篇的说教有温度，有效果。作为班主任，只要为他们付出更多的爱，用自己的真心去帮助他们，关心他们，就能医治他们内心的创伤，帮助他们克服生活中的困难，相信他们也同样会生活得快乐、幸福。

我和我的学生征文六

离开大学参加工作的第一年，我担任的是小学二年级的班主任和数学老师。

第一天进入教室，先进行了简单的自我介绍，以及至今我都还不是很熟练的所谓的收心教育。然后是发书，选举班干部，讲解班规班纪等一系列具体事务。幸好已经是小学二年级，小家伙们在一年级已经刷了一波经验，萧规曹随，总算没有出太大的纰漏。只是在下课的时候，仍然让我提了两个小东西进了办公室，这两个家伙在我训话的时候，不停的挤眉弄眼，伸长了脖子，隔着座位间的走道，用手捂着嘴悄悄的喊话。

批评孩子也是一个技术活，要表情严厉，严肃认真，还得温文尔雅，让孩子觉得你慈爱可亲。绞尽脑汁，干巴巴的训了几句以后，我准备为今天的训话做一个收尾。“如果下次上课再讲话，你们自己选，把嘴巴缝起来，还是把嘴巴割掉？”我板着脸恶狠狠的说。那个长得像《三生三世十里桃花》里面的小团子阿离的小家伙纠结了半天，用手揉了一下眼睛，艰难的做了一个自我感觉对自己稍微有利的选择，委委屈屈的说：“缝起来。”我强忍着笑意，二年级的小学生也太好骗了。

却听到了一声轻笑，正是旁边那个略高的孩子，见我在看他，他挑了挑左边的眉毛，露出一个满不在乎的笑容，两只手端在胸前互相扒拉着手指，拖腔拖调的说，“老师我错了，我上课再也不讲话了。”看着他痞痞的样子，我心里腾起火来，刚才是假装严肃，现在是脸真的沉下来了。“我还没问你呢，你先站好，手放下来。”他放下了右手，左手仍然端着，头微微低下，眼睛却往上翻，死死盯着我，嘴抿得紧紧的。“左手呢？左手也放下来。”我伸出手，准备去纠正他的姿势，却被坐在旁边的梅老师按住了肩膀。她向我使了一个眼色。我没看懂，却也知趣的停了下来。

梅老师走到两个孩子面前，微微弯下腰，两只手分别搭在两个孩子的肩膀上，柔声说道，“以后要听小刘老师的话呀，上课讲话是不对的哟，现在先回教室去，把新书写上名字吧。”两个小娃娃弯腰向梅老师鞠了一个躬，又转身朝我鞠了一个躬，走出了办公室。

等两个孩子走了，梅老师凑到我办公桌前，小声对我说，“那个个儿高一点的叫欢欢，一年级的时候是我教的，他的情况有点特殊，他妈妈去做引产，结果引产下来的孩子是活的。可能是引产打针的时候那个针正好戳在那个胎儿的胳膊上，所以这个孩子生下来，左边的胳膊带一点残疾，伸不直。”我的心脏像被一只手突然捏了一下，又酸又胀。原来是这样的一个孩子呀，这样一个不被父母期待而受伤害的孩子。我暗下决心，我要对他好，加倍的对他好。

操作起来才知道，对孩子好也不是一件容易的事儿，何况还要加倍。第一，什么叫对孩子好？第二，怎么对孩子好？第三，你给的好是不是他要的好？在我还没有找到答案的时候，我只能做到在批评他的时候，温柔一点，再温柔一点；耐心一点，再耐心一点。面对他挑衅的目光，深呼吸，让自己的微笑自然一点，再自然一点。你没有看错，是批评两个字，而且几乎是每天。因为他上课的时候几乎还是随心所欲，想讲话就讲话，一点面子都不给的。被批评的时候也永远是满不在乎的笑脸，或者是不耐烦的扑克脸，永远都是“那句老师，我错了，我上课再也不讲话了。”然后下一节课继续讲。有一次，我想以情感人，对他说，“欢欢你看，爸爸妈妈给你取名叫欢欢，是特别开心的意思，是希望你做一个让周围的人都开心的孩子呢。”他皮笑肉不笑的盯着我的眼睛，“我们小区里有一只狗也叫欢欢。”说实话，我的内心是绝望的。二年级的小孩子也太不好骗了。

在绝望中，9月已经过了三个星期了，学校通知要十一迎国庆汇

演，爱国诗歌大朗诵。我要孩子们把座位搬到教室的后面，前面留出一大块空地，让孩子们从低到高排好队，并把他们分成三列。教室里面乱哄哄的，像有500只鸭子在吵架。好不容易让他们安静下来。我给孩子们解释，第2行要比第1行多一个人，第3行再比第2行多一个人。一转身才看见欢欢就站在我后面。我尽量和颜悦色的说，“你怎么不到队伍里面去呢？”旁边有个孩子马上抢答，“老师，这样的活动他都不参加的。他的手有问题，他都站不好的。”我让欢欢坐在我旁边，开始指导孩子们朗读诗歌，眼角的余光却不经意的看到，欢欢也在翕动着嘴唇跟着大家一起朗读，心中闪过一丝不忍。第2天又训练的时候，他拉了拉我的裙子对我说：“老师你说第2行比第1行多一个人，我刚才数了一下，多了两个。”我突然福至心灵，把欢欢拉到队伍中，对他说，“那你就站在第1排吧。”旁边的孩子叽叽喳喳，“老师不行的，他的手放不好的。”我笑笑，“没事啊，欢欢也是我们班上的一员呢。第1排的孩子都把两只手扣在一起，放在胸前，大家看起来就一样了，又整齐又精神呢。”这次我终于看见欢欢弯了眼睛，露出一个腼腆的笑容。

汇演结束了，我们班当然也没有拿到一个什么很好的名次，好在二年级的小孩子对名次什么的没有什么太多的纠结。但我能感到，一个星期的共同训练,欢欢似乎找到了一点班级认同感和归属感,对我至少也没有了敌意。上课的时候他讲话，我看向他的时候，他会马上闭嘴，露出一个羞涩讨好的笑容，我也就不再点名进行批评。下课喊他来单独辅导时，他也能安安静静的听我讲课，作业也在慢慢的进步。

期中考试的时候，奇迹出现了，他的成绩已经能够位于班级前列，被同学们评为进步最大的学生。好吧，考试成绩这句话是我编的，生活不是电影，奇迹也没有出现，他的成绩还是只能维持在及格的边缘，上课也还是会偶尔讲话。但讲话的次数真的已经明显变少了，作业进步也是真的。我还是会偶尔喊他到办公室进行批评。但我相信，我能够让一个孩子感受到爱，我也相信，他能感受到我想要对他好。

一转眼工作已经20多年了，往事仍然历历在目。每次走进教室，看见那一张张稚嫩纯真的脸，我都会在心里说：我要对你们好！

我和我的学生征文七

有句话说的好：“班主任是天底下最小的主任，也是管事最多的主任。”所以如果把班主任工作当作一项任务来完成那是非常的累和辛苦的,那么我们怎么样做到累并快乐着,或者说工作并快乐着呢?

刚开始带班的时候，我的要求特别严格，学生普遍惧怕，小心翼翼的。那个时候我就从小事抓起,因为我觉得”一屋不扫何以扫天下”。就拿进门喊报告这件事情来说吧，开学初，对于高一的学生来说进入教室和办公室一般都是横冲直撞的，对于这一现象我进行纠正和约束，因为我觉得一个班级,一个人既使成绩再好,知识再丰富,如果没有一定的言行举止,没有基本的礼仪都不能算作一个优秀的人。所以我要求：进入教室之前，有教师在，必须在前门喊报告，整理仪容仪表，老师同意后才可进入；进入办公室之前必须喊报告。通过无数次的纠正和思想工作，学生终于改掉了这个坏习惯。有时我坐在学生的凳子上给学生辅导功课,有其他学生进来时在门口没看到,走进教室几步看到我之后,还会退到门口,喊报告征得我同意之后再进教室的。

走进教室除了学生那富有朝气的精神状态能给人留下深刻的印象外，教室的环境也是非常重要的。特别是教室的卫生环境，对于教室的卫生我也是从小事做起，从摆拖把，放扫把开始抓起。我们可能都有这样的经历，每个班主任也都会抓教室的卫生，一天两次安排值日生工作，把教室这张脸洗的干干净净的，包括教室的各个死角。可有时我发现虽然教室的卫生搞的很干净，卫生工具却是一团糟，东倒西歪的，或者说垃圾都扔在了垃圾筒外面，也或是值日生把黑板擦的干干净净的，但擦完之后黑板擦往讲台一扔，溅的一讲台的粉笔灰，跟干净的教室很不和谐。于是我针对这一现象，召开了一个名为“做事有始有终”的主题班会，明确如果扫把，拖把没放好，讲台没擦干净，那么值日的工作还没完成。既然我们能够把地扫的那么干净，把黑板擦的那么干净，为什么不能把这件事情完整的做好呢？除了思想上告诉他们以外，课外我也花了好多时间去督促他们，并且后来我把这个任务交给了劳动委员，每次走进教室时我总会环顾一下四周的环境以及工具的摆放，如有不对，我就会叫劳动委员的名字，督促她去放好，一段时间之后，习惯有了明显的好转。有一次我走进教室因为有事叫了一下劳动委员的名字，她站起来脱口而出就说“拖把、扫把都放好了啊”可见这些习惯已经灌入了学生们的内心。

习惯的培养不是一朝一夕的事情，对于高一的孩子，每一个习惯的培养都需要班主任花很大的工作去“盯”和“赶”。但是当孩子们能够去感受到习惯给他们带来的成功和快乐时，每个孩子都能够真正的理解班主任，所以“班主任工作就是让孩子能够渐进的理解自己！”

班主任工作很很小,很烦琐，很累，但当我看着这些孩子们在我的督促下取得进步时，看着他们为自己的进步而手舞足蹈时，我心里真的觉得有一种难以表达的快乐。时光飞逝，日月如梭。转眼间，我来淄川从教已近十年。在这十年的时间里，我与学生之间发生了许许多多的故事，从这些故事中我深刻地体会到了与学生交流与相处，应秉着平等之心、爱心与责任心。平等之心使我能够和学生融为一体，爱心使得我能“把整个心灵献给学生”，而责任心则能使我站在人生和时代的高度，着眼于学生的未来和社会的发展来培养人。这就需要我们走进学生的心灵世界，用心灵赢得心灵，用心灵撼动心灵。

刚刚接手这个班的时候，我感到有些手足无措。他们个性十足，天真活泼，不时地给我找一点小麻烦，弄得我焦头烂额，但看到他们灿烂的笑容，即使想发火也无从发起。从他们的眼神与一举一动中，我知道他们有自已的想法，但不知怎样与我沟通。于是，我就找他们谈心。果然，他们给班级工作提出了不少好的建议，由于是他们自已提出的，执行起来非常认真，从此，班级的面貌焕然一新，我的工作自然也轻松了许多，在以后的工作中，学生们都乐于与我交流，也很听我的话。

但是有这样一个学生，她桀骜不驯，倔强轻狂，给我留下了深刻的印象。

她叫**，第一次在教室看到她的时候，我的第一感觉就是这个学生有一股灵气，并且在目光中我觉察到了她性格当中的另外一种桀骜不驯的神气。但是第一感觉说明不了什么。后来，在军训当中，她竟然因不服从教官的教导而与教官起了冲突。在偌大的训练场中，她当着众人的面撕掉了日记本并破口大骂教官。教官异常生气，马上找到我，说无法再教这个学生，让我通知学校作出处分或者通知家长来将该生领回家。出于对这位学生的未来着想，我哀求教官给她一次改过的机会。经过协商，教官同意把**交予我教育。

还记得我走到她身边的时候，她在不停地抹眼泪，眼泪漫过脸颊，滴在了手背上。看到我，她不好意思地低下了头，哭得更加厉害。我首先安慰了她，让她停止哭泣。她听从了，没有再哭，但泪水仍在不断地流。我给她递过一张纸巾，她接住了，并迅速拭干了脸上的泪珠。看到她的情绪平稳了下来，我开始发话了。“**，你现在把事情的经过给我详细地叙述一遍。”她点了点头，便开始向我交代事情的经过。经过了解，我清楚地知道事情的来龙去脉。原来是**在训练中不认真，被教官发现了，教官罚她跳青蛙跳，在跳的时候其他同学讥笑她，她恼羞成怒，就把

日记本撕掉并当众骂教官。

“你现在知道自己错了吗？”我问道。“我没有错！”她大声地答道。“好，那我问你，作为一位军训学员，你应不应该听从教官的指挥？”“应该。”她答道。“那你听从指挥了吗？” 我问道。“没有。”她迅速地答道。“既然你没有做到，那教官该不该罚你？”我问道。她低下了头，没有吱声。“做错了，就应受罚，做错了就要敢于承认错误。而你呢，不仅没有按教官的要求受罚，还反过来怪罪教官”我大声说道。“那他们不该笑我。”她哭着说道。“你怕同学笑话，那就应该做好自己。你要自尊，那教官呢，你当着那么多人骂他，你有尊重他吗？你在发脾气的时候有想过他的感受吗？你自己好好想想！”她把头低了下去，过了一会儿，她才抬起头，说：“老师，是我错了！我没有考虑教官的感受”。“知道错了，就要改过。现在你听着，去写1000字的检讨，下午当着同学们的面读出来，读完检讨再亲自向教官赔礼道歉，请求教官原谅，若教官原谅你了，那这件事就到此为止，以后你要好好表现。”“好。”她答道，便归队了。

下午集训的时候，她把检讨交给我审阅，我看完后又交回给她。趁着集训休息的时候，我让她出列给教官道歉，她照做了。看着道歉时她那真诚的样子，教官也原谅了她。看到她又像以前那样回到军训队伍，我欣慰地笑，而她则远远地看着我，莞尔一笑。

时间过得飞快，中午的集训又快落下帷幕了。远处的哨声响起，该是收操去就餐的时候了。教官带着他们走在前面，我在后面远远地跟着他们。突然有一个学生停下了脚步，向我跑来。在夜色的笼罩下，我看不清楚她的模样。等到她跑到我面前，我仔细一看，才知道原来是**。只见她气喘吁吁，上气不接下气。“你找我，有什么急事吗？”我问道。“没有什么急事，老师。”她边喘气边说道。“那你为什么跑得这么急？”我接着问。“老师，今天……谢……谢……您！”说完，她便一溜烟地跑掉了。每当我想起“老师，今天……谢……谢……您！”这句话时，心里总会荡起莫名的感动。

其实，每个学生都渴望爱，都拥有一颗感恩的心，作为老师，我们要走进他们的内心，用心去聆听他们的心声，了解他们，读懂他们，从而开展爱的教育，只有用心灵去聆听心灵，才能用心灵赢得心灵，用心灵撼动心灵！

第二篇：我和我的祖国征文

我和我的祖国征文5篇

【篇一】

“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌！”———每当沉浸在张藜作词，秦咏诚作曲的歌曲《我和我的祖国》那柔美、豪迈的旋律中时，我亦发真情实感：歌曲唱响了中华儿女赞美伟大祖国繁荣富强的共同心声！唱出了中华儿女和伟大祖国血脉相连的真挚情感和爱国情怀！讴歌了强大祖国巍然屹立于世界东方的大国雄姿！

庆祝伟大祖国———中华人民共和国70周岁华诞之际，在礼赞祖国的心声中，我的脑海中又呈现中国人民所珍藏的那份激动人心的美好记忆：1949年10月1日下午3点，中华人民共和国开国大典在首都北京天安门广场隆重举行。庆祝中华人民共和国成立的中华各族儿女，见证了永载中华民族史册的庄严伟大时刻———毛泽东主席庄严宣布：“同胞们！中华人民共和国、中央人民政府今天成立了!”伴随着《义勇军进行曲》的雄壮旋律，毛泽东主席在天安门城楼上亲手按下电钮，升起了第一面鲜艳的五星红旗，中国人民从此站起来了！

中华人民共和国的诞生，是毛泽东等老一辈无产阶革命家团结、带领中国人民，经过28年浴血奋战，无数革命先烈抛头颅、洒热血英勇牺牲换来的；新生的中华人民共和国生机勃勃，处处洋溢着欣欣向荣的景象———在建国初期那激情燃烧的峥嵘岁月中，当家做主的中国人民，在伟大、光荣、正确的中国共产党领导下，迸发出建设社会主义的高涨热情和冲天干劲，祖国大地掀起了建设社会主义的高潮！抚平了国民党政府给祖国大地造成的创伤，医治了内外反动派给中国人民带来的痛苦。中国共产党推翻了压在中国人民头上的“三座大山”，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，为全国各族人民谋福祉，伟大祖国从此走上了繁荣富强的康庄大道！

我的祖国拥有海纳百川、面向世界的博大胸襟和勇于改革创新的精神动力———在《春天的故事》唱响祖国大地的年代，拥有5000多年文明历史的中国，向世界敞开了改革开放的大门。改革开放的总设计师邓小平同志提炼出的“改革是中国的第二次革命”的表述，向中国人民说明了改革开放的历史定位，体现着中华民族所具有的不断改革创新的智慧、勇气和锐意进取，自强不息的优秀品质。改革开放40多年来，中国经济飞速发展，创造出举世瞩目的发展奇迹！经济腾飞，国富民强，伟大祖国发生了翻天覆地的变化，中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃！

繁荣富强的伟大祖国，中国特色社会主义事业蒸蒸日上，经过70年建设发展，已从建国初期的“一穷二白”，发展成为当今世界“第二大经济体”。全国人民在中国共产党领导下，已阔步迈入新时代。以总书记为核心的党中央，践行着“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”！全国人民同心协力，聚力前行。党的“十九大”开启了“中国特色社会主义进入新时代”的伟大征程。祖国大地激情涌动，奏响了努力奋进的“交响曲”，向着全面建成小康社会，实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而不懈奋斗！这是伟大祖国更加繁荣富强，人民生活更加富足、幸福的宏图伟业！

“我亲爱的祖国，我永远紧贴着你的心窝，你用你那母亲的脉搏和我诉说！”———伟大的祖国，始终和中华各族儿女血脉相连，心心相印！在祖国大地上，祖**亲哺育着中华各族儿女，倾注着她那无私的大爱和亲切温情!

伟大祖国，拥有广袤的平原，丰美的草原，壮美的山脉，宽广的江河，美丽的湖泊，广阔的海域……江山多娇，疆域辽阔，物产丰饶，是中华各族儿女的美好家园！祖国为我们创造优美的工作环境和生活环境，提供丰富的生活物质的同时，也呵护着中华各族儿女的身心———伟大祖国是我们美好生活的保证！强大的祖国，是中华各族儿女的坚强后盾！无论是身居在祖国大地的人民，还是身处世界各地的海外侨胞，每当遇到灾情或身处险境时，首先想到的是我们伟大的祖国———及时向人民群众和海外侨胞伸出双手，敞开温暖胸怀的也正是我们伟大的祖国！祖国的恩情比天高，比海深，是中国人民的精神支柱和生命依托！回想2011年2月，利比亚政局突变之时，党中央第一时间展开了大规模利比亚撤侨行动。在五星红旗庇护下，从2月22日至3月5日，35860名同胞从遥远的非洲，安全回到了祖国温暖的怀抱，创造了世界撤离侨民的壮举!得到了世界多国赞扬！观看从利比亚撤侨时的电视报道，心潮澎湃，倍感温暖和喜悦———身处险境的同胞，手举五星红旗，高唱着《国歌》，昂首挺胸，阔步向前，登上中国海军舰艇和撤侨轮船、飞机，安全回到伟大祖国怀抱，双膝跪地，亲吻祖国大地，高喊祖国万岁！……此情此景，让我油然而生幸福的感想:中共中央英明伟大！作为“中国人”感到无上光荣和自豪！为强大的祖国感到骄傲！

“我最亲爱的祖国，你是大海永不干涸，永远给我，碧浪清波，心中的歌！”———我的祖国，在中国共产党领导下，具有碧浪清波大海般无穷的力量和源泉。强大祖国那伟岸的身躯，非凡气度和铿锵有力的坚毅步伐，赋予了中华儿女无穷的力量！是中华各族儿女的自信源头，是战胜任何艰难险阻，打败侵略者，维护世界和平的铜墙铁壁！伟大祖国所取得的举世瞩目的辉煌成就，将永载中华民族的光辉史册！我无比敬仰伟大的祖国！强大的中国，彰显出东方大国那无畏的雄姿！

圣神的祖国，一往无前，拥有打败任何侵略者，捍卫主权和领土完整，维护国家统一的强大民族凝聚力和坚不可摧的“亮剑”勇气！具有维护世界和平的大国担当！

建国初期，祖国百废待兴，急待医治长期战争留下的创伤，恢复发展国民经济，改善人民生活……祖国急需和平的建设发展环境。但是，面对“美帝国主义”的霸权侵略行径，以毛泽东主席为首的老一辈无产阶级革命家和党中央，面对武装到牙齿的“美国侵略者”，毅然决然做出了“抗美援朝，保家卫国”的战略决策，并最终取得了“抗美援朝”战争的伟大胜利！在这场维护世界和平的正义战争中，中国人民和中国人民志愿军创造了伟大的“抗美援朝精神”———“中国人民和中国人民志愿军所表现出的爱国主义、革命英雄主义和紧密团结共同御侮的精神，体现了中华民族精神的精华，在我们民族的发展史上将永放光辉”！

强大的祖国坚不可摧！前进、胜利和正义的脚步不可阻挡！———我的祖国，不仅拥有“打败美国野心狼”的气概！还具有“敢上九天揽月”的雄心、“敢下五洋捉鳖”的斗志、和勇创世界一流的民族精神和志气！

中华人民共和国成立至改革开放后的今天，在祖国大地上，中国人民艰苦奋斗，奋发图强，排除万难，风雨兼程，勇攀高峰，取得了举世瞩目的辉煌成就：“两弹一星”的研制成功，铸就了中华人民共和国的核盾牌，奠定了祖国国防安全体系的基石，使伟大祖国成为了在世界上具有重要影响力的大国；“长征”系列运载火箭、“神舟”载人航天飞船、“天宫一号”目标飞行器、“天宫二号”空间实验室、“天舟一号”货运飞船、“嫦娥四号”登月着陆器、“玉兔二号”月球车、“鹊桥号”中继卫星和“蛟龙”

号载人深海潜水器的成功发射和下潜，还有500米口径球面射电望远镜建成投入使用及在第十二届中国国际航空航天博览会上首次亮相的中国空间站“天和”号核心舱……这是伟大祖国拥有世界高、新、尖技术发展水平的集中体现；“和谐”号和“复兴”号动车组上线运行，满足人民群众出行需要的同时，也使祖国成为了世界上高铁商业运行里程最长、速度最快的国家；2008年北京奥运会和残奥会惊艳了世界！时任国际奥委会主席雅克·罗格先生和国际残奥会主席菲利普·克雷文先生都给予了最高的评价：“这是一届真正的无与伦比的奥运会！这是有史以来最伟大的一届残奥会！”；三峡工程是迄今世界最大和综合效益最大的水利枢纽工程，发挥着防洪、发电、航运、养殖、旅游、南水北调、供水灌溉等十大效益，是世界上任何巨型水电工程无法比拟的；还有世界总体跨度最长的跨海大桥———“港珠澳大桥”建成通车，使“一桥连三地”美梦成真!是祖**亲为“三地”儿女献上的真情和厚爱！对保持香港和澳门长期繁荣稳定，打造粤港澳大湾区具有重要的战略意义……祖国所取得的辉煌成就，所创造的世界之最，有目共睹，不胜枚举，体现着中华民族勇创世界一流的民族精神和志气！展现出中国经济发展的强劲动力!

伟大的祖国，凝聚着中华各族儿女的智慧和力量，建设发展日新月异，凯歌高奏，用十几年的时间走完发达国家几百年走过的发展历程，创造了无与伦比的“中国速度”和“中国奇迹”！祖国所取得的伟大成就，归功于中国共产党“不忘**，牢记**”!坚定中国特色社会主义“道路自信，理论自信，制度自信和文化自信”！坚持党的基本路线不动摇！团结带领全中国人民，砥砺奋进！这也是不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进的内在动力和强大精神力量！是全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴“中国梦”的根本保障！

我的祖国，在中国共产党领导下，从1949年10月1日中华人民共和国成立至2019年10月1日国庆节，新中国已经走过了70周年伟大、光辉的历程！伟大祖国的辉煌成就和祖**亲的真情厚爱，给全中国人民带来的是富足和幸福！繁荣富强的伟大祖国，是中国人民幸福、美好生活的根本保证！伟大祖国的命运始终和中华各族儿女的命运息息相通，紧密相连！祖**亲用善良的温情，温暖着中华各族儿女的心田！

“我和我的祖国，一刻也不能分割”！依偎在祖**亲温暖的怀抱中，倍感幸福、安逸和自豪！我尽情讴歌伟大祖国所取得的辉煌、伟大成就！唱响祝福伟大祖国更加繁荣富强的赞歌。

【篇二】

岁月悠悠，潮起潮落，伟大的祖国迈着矫健的步伐迎来了七十周年华诞。70年的披荆斩棘，70年的风雨兼程。中华巨龙不断崛起，创造了一个又一个奇迹，取得了举世瞩目的成就。98年建党，70年新中国，40年改革开放，拥有着五千年灿烂文明、悠久历史的中国不断注入崭新的生命力，中华儿女正式踏上了实现民族复兴梦想的伟大征程。

“中国梦是国家的梦、民族的梦、也是每个中国人的梦”，“与国同梦”是坚持，是信仰，是久久不变的情怀。正如总书记的在2019年的新年贺词中所说：我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。我们共同走在奔赴远方的路上，朝着一个目标，一个梦想，共同期待着能成为更好的自己。不论远方给了我们怎样的遐想，不论远方会遇见什么样的困惑，只要坚持梦想，就能让我们在负重前行的路上始终坚定着信心和动力。

我也有一个梦想，一个“x梦”。在我的遐想里，“x梦”是城市繁荣稳定的梦，是百姓安居乐业的梦，也是每个x人世代追寻、光荣传承的梦。而我，虽然只是x集团检查岗位上的一名普通员工，却始终怀揣着对x事业的敬畏之心，饱含着保障民生福祉的责任感和使命感，在每天一点一滴的努力中实现着自身的价值。因为我知道，我只有树立远大的理想、练就过硬的本领、锤炼品德修为，坚定不移的在本职岗位上挥洒自己的青春和汗水，才有能力、有资格为实现中国梦、x梦助力!

每一个“追梦人”都是拥抱梦想、实现目标的非凡者，但梦想和目标从来不会自动到达，只有努力奔跑才有远方。年轻的我们，必然是新时代的追梦人，更是新时代的奋斗者。身为新时代的x人，我们肩负着让企业发展壮大、为百姓生活保驾护航的重要使命，我们要在x事业中建功立业，就要心怀感恩、不惧困难、勇往直前，以坚如磐石的信心、只争朝夕的劲头、坚韧不拔的毅力，在平凡的岗位中凝聚磅礴的力量，实现更大的进步，为企业的改革发展作出更多的贡献，让我们的企业成为高质量发展、助力东北振兴的优质企业，成为践行深化改革的先锋模范。我们只有将青春在拼搏和奋斗中尽情绽放，苦干实干，想干敢干，与时代共同奔跑，勇敢地踏上寻梦征程，努力地创造属于我们的光明未来。

我们是新时代的追梦人，更是新时代的圆梦人。远方岁月峥嵘，寻梦之路道阻且长，但我们以梦为马，终不负韶华，我们珍惜时代，终不辱使命，我们铿锵前进，终将自己的姓名刻在民族复兴的丰碑。我的梦想，杨帆起航！

【篇三】

在地球的北面，亚州的东部，太平洋的西岸，有一个美丽的地方，这就是我们伟大的祖**亲——中国。是您，给了我们黑眼睛，让我们从黑暗走向光明；是您，给了我们黄皮肤，让我们像黄河一样与生命抗争；是您，用自己的乳汁，哺育出万千英雄。祖国，我爱您！

我们的祖国地大物博，河山锦绣，是我们中国人的骄傲。我们的祖国有雄伟的三山五岳——安徽黄山、江西庐山、浙江雁荡山、泰山、华山、衡山、嵩山、恒山；有气势雄伟的世界最高峰——珠穆朗玛峰；有九大名关——山海关、居庸关、紫荆关、娘子关、平型关、雁门关、嘉峪关、武胜关、友谊关；有世界上最高的高原——青藏高原；有无数人用鲜血、汗水与智慧筑成的万里长城，秦始皇兵马俑，长江三峡，桂林山水……每一处美景都值得我们骄傲！

广阔中华的大地之上人才济济，我们伟大的祖**亲培养了不计其数的仁人志士。有学识渊博的孔子、祖冲之、司马迁……有医德高尚的李时珍、孙思邈、华佗……有勇于为国奉献的孙中山、毛泽东、邓小平……他们每个人都是我们中国人的骄傲。

新时代的中国也令我们骄傲。2008年中国奥运会顺利举办，中国获得金牌总数第一的殊荣是国人体质增强的最好见证；载人飞船在太空中自由穿梭，是中国科技发展的证明；世博会在上海的成功举办，使我们与世界的距离更近了。这一切的骄傲都源于每一个中国人不懈的努力和顽强拼搏。

祖国五千多年的悠久历史令我骄傲；大批仁人志士令我骄傲；祖国的秀丽的大好河山令我骄傲；祖国的飞速发展，日新月异令我骄傲。让我们努力工作，奋发进取，让我们祖国的明天更加美好！

【篇四】

盘古开天，鸿蒙初辟，女娲炼石，三皇五帝……打开千年文明古国瑰丽无比的历史卷轴，沧海桑田秦皇汉武风流谁数，李广苏武气节可赞，商纣隋炀奢侈暴虐。康乾盛世到大清民国，曾经繁华近代屈辱。中华大地战乱被侵，抗战又内战，丽质蒙尘百业待兴。我的祖国硝烟炮火中终于等到1949年天安门城楼那一声响彻寰宇：中华人民共和国成立了！我的祖国啊，您终于获得翻天覆地万物复苏的新生。

祖国七十华诞，饱经沧桑容颜未老，历数成败重新豪迈。一带一路走向世界，学习强国众志成城。祖国坚持改革开放大踏步前行，坚持习近平新时代中国特色社会主义思想，坚守底线不称霸也绝不主动示弱。

祖国有着甲骨文童年的灵性时光，烽火长城气血方刚御敌于外青年时的骁勇懵懂，今天的祖国成熟内敛不畏强权不怕围堵更不惧挑衅，七十华诞正当壮年。祖国富强自信锐意进取，负重14亿人民的幸福与梦想；祖国山河壮美睿智包容，承载五十六个民族其乐融融一家亲的和谐愿景。

作为一名供水人，有幸目睹一线水源，与祖国共成长同进步几十年的历史变迁。曾经水井水塔老旧泵站，到如今现代化设施，远程控制智慧水源。箪食瓢饮土坯煤炉转瞬高楼林立鳞次栉比。霓虹灯日夜闪烁，灿若银河……

祖国给我肤色，更给我们智慧与胆略。尽管还有辍学孩子渴望的目光，;尽管也有下岗工人无奈地诉说，但我知道，更有改革的浪潮迭起，冲破旧的观念，旧体制的束缚，这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国;这是一个如日中天的祖国。我想说祖国生日快乐，但更想说，天佑中华，腾飞吧，祖国！

【篇五】

为什么人们总是把祖国比作母亲？有人说：“祖国用她那江河的乳汁喂养了我们。”有人说：“祖国用她那宽广的胸怀抱大了我们。”这当然都是对的。因为无论其他的什么词汇，都表达不出我们对祖国的深厚感情，而只有“母亲”这个词才能表达我们对祖国最忠诚、最纯洁、最真挚、最深厚、最伟大的感情。

是啊，祖国——母亲，母亲——祖国，就是这样紧密相连，连成了一体。

亲爱的朋友们，当你聆听孩子歌唱《世上只有妈妈好》时，你可能感觉到母亲对孩子的重要；当你欣赏潘美辰的《我想有个家》时，你可能体会到家庭在你心目中的位置。可是朋友，当你听到殷秀梅的《祖国啊，我永远热爱您》的时候你可曾掂量过祖国在你心中的分量？又可曾想过如何去热爱祖国，建设祖国？

孩子热爱母亲，是因为母亲给了他伟大的母爱；我们热爱家庭，是因为家庭给了我们暴风雨后的宁静。我们要热爱祖国，则是因为祖国给了我们更为珍贵的东西——没有祖国，就没有我们的安栖之所；没有祖国，就没有我们做人的尊严；没有祖国，就没有我们孩子的活泼和家庭的安宁——没有祖国，就没有我们所拥有的一切！

正因为祖国与个人是这样息息相关，所以，苏武可以忍辱负重，牧羊风雪；霍去病可以为将报国，有家不回；谭嗣同可以去留肝胆，笑傲刀丛；孙中山也可以百折不回，上下求索……循着历史的源头，走到今天，我们不难发现，一部中国史，其实就是一部爱国史！

当祖国贫穷的时候，她的人民就挨饿受冻；当祖国弱小的时候，她的人民就受辱被欺；当祖国富裕的时候，她的人民就快乐幸福；当祖国强大的时候，她的人民就昂首挺胸！

历史上，多少中华儿女像热爱自己的乡亲那样热爱自己的祖国。屈原抱石投江，为的是祖国；文天祥慷慨悲歌，为的是祖国；陆游作诗示儿，为的是祖国。谭嗣同面对刀殂，脸不变色，他念念不忘的也是祖国。为了祖国，一代又一代的英雄儿女献出了自己的热血和生命。

鲁迅先生说过：“惟有民族魂是值得宝贵的，惟有它发扬起来，中国才有真进步。”我们是祖**亲的儿女，是在党的关心和教育下，茁壮成长起来的幸福的一代人，我爱我的祖国，并且永远热爱她。我们要牢记党的教导，提高自身素质，学好科学技术，在我们x集团这个不断奋进的企业中履职尽责，贡献自己的力量，同时，我们也要承前起后，贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想伟大帜旗，用热血来复苏母亲的生机，用生命来焕发母亲青春的光

彩！

第三篇：我和我的祖国征文

文运同国运相牵，文脉同国脉相连

改革开放四十年，国家的经济建设取得了巨大成就，人民生活水平得到了显著提高，金融工运事业也走上积极向上发展之路。今天，站在新的历史起点，回顾中国金融工会不平凡的发展历程，展望未来中国金融工会的美好蓝图，我们要牢牢把握政治方向，奋力谱写金融系统工会工作新篇章。

1956年，毛泽东主席提出，艺术问题上的“百花齐放”，学术问题上的“百家争鸣”，应该成为我国发展科学，繁荣文学艺术的方针。双百方针的贯彻落实使得上世纪五十年代文化事业得以蓬勃发展。而今，习近平总书记在在中国文联十大、中国作协九大开幕式上讲到，党对文艺工作历来高度重视，文艺事业是党和人民的重要事业，文艺战线是党和人民的重要战线。文运同国运相牵，文脉同国脉相连。物质文明是一个国家生根发芽的土壤，而精神文明是一个国家发展壮大的养料。为实现中华民族的伟大复兴，为“两个一百年”计划的顺利达成。我们必须要坚持文艺工作，建设文化事业，树立文化自信。

中国金融系统涵盖范围大，金融机构数量多。中国xx银行正是众多金融机构中举足轻重的一个，我作为中国xx银行的一名基层员工，也是中国金融系统中的一份子。入行两年来，我立足于基层岗位，感受到了工会对职工无微不至的关怀，体会到了工会对文化建设非同一般的重视。

工会把做好职工文化建设摆在了重要位置，强化对职工文化建设的统筹指导，切实让职工八小时以外文体活动丰富多彩。时代在向前发展，事业在不断创新，工会工作也要因势而谋、顺势而为、应时而动。多年来，工会始终牢牢把握正确的政治方向，牢固树立大局意识，凝聚金融职工坚定不移听党话、真心实意感党恩、矢志不渝跟党走，让改革发展成果惠及广大职工，不断满足金融职工对美好生活的向往。同时，工会以丰富职工文化生活为目标，开展宣传贯彻党的十九大精神和改革开放40年书法、美术、摄影、文学、戏剧、音乐、舞蹈等文艺创作活动，激发了广大金融职工爱党爱国、敬业尽职的热情。

艺术源于生活，文化基于思想。通过参与我行工会组织的各项活动或者比赛，我从中体会到了中华文化的博大精深，理解到了文艺工作富有的正能量，感受到了中华民族自强不息、敢想敢做的精神风貌。新时代赋予新使命，新使命召唤新的引领者。金融系统工会要积极贯彻党的十九大精神，在做实上下功夫，让职工满意，让成效见章；每一位金融系统的职工都应该傲立潮头，敢于发声，把握时代脉搏，聆听时代声音，勇于回答时代课题，在恢宏的时代主旋律中坚定自我，奉献青春！

第四篇：我和我的导师征文

我和我的导师征文

韩愈的《师说》中说到：师者，传道、授业、解惑也。古往今来，平凡而辛勤的教师奉传道授业为天职，侍解疑答惑为本业。兢兢业业的他们开启智慧之门，教化人间根本；是美的耕耘者，是美的播种者。譬如朝露，润育晨禾；似是春风，暖撒人间。

我的导师是一位秉性朴素而又充满智慧的人。即至花甲的他还坚持在教育与科研的一线，勤勤恳恳，尽职尽责。他为人亲和，受人尊敬，在几十年间的教学与科研中“好老师”的名声口耳相传。他先后在国内好几所高校中从事过教育与科研工作，无论在哪他在师生间德高望重，一直有着极好的赞誉。他教的学生中有的已为人父，有的初出茅庐，现今的他桃李芬芳已于四海，硕果花香渐远八方。

微风轻抚发，摩挲脸颊，南行北往期遇知音。人生十字路，雨中徘徊，向左向右但求启蒙。在大千世界中遇到这样一位以科学研究追求人生真谛的启蒙导师是一种可遇而不可求的缘分。知遇导师是在研究生复试的时候，只言片语温和而亲切，深入浅出的谈吐着显真性情。那时在与他的学生的交谈中，我认真的倾听了他的故事：他年少时左图右史，勤奋好进，靠着努力与汗水走出国门，在科学研究的路途上渐攀高峰。回国后，积极投身教育教学与改革，曾担任过院长执管学科发展，学术风气渐臻浓厚，他的管理使得学科水平日近成熟。陆游曾诗云“位卑未敢忘忧国”以表匹夫之责，现今他虽卸去行政任职，但也从未不为教育管理改革与发展忧思甚虑。在学术研究上更加尽心尽力，展开更加广泛而精进的研究，他严于律己与一丝不苟的作风与品格，踏实的工作态度，饱满的工作热情一直在激励着每个人的左左右右。

现在的我已是他的研究生，相处已半年有余。他是一个热爱生活的人，喜欢洗凉水澡，爱好运动，球类、跑步、游泳等都很擅长。每天他都会骑自行车往返学校，他认为人年老了更加需要多多运动，现在的他虽即花甲，但在他身上岁月的痕迹并不明显。

漫步校园，经常能看到他一身运动装扮，背包下健峻的身姿，凌快的步伐，有时来不及打个招呼就一晃而过。这些岁月里，给我印象最为深刻的是他的“真性情”，这是所有熟悉他的人都认同的，更是我所喜欢他所爱戴他的地方。有时夜里彳亍于校园，抬眼望向楼宇中的灯光，无不勾勒出老师深夜办公的场景，深深的尊敬与爱戴油然而生。导师对我更像是一位年长的知己：把酒月前，不为一醉，只求半盏醇香；赏菊篱下，懒亵片叶，但观丝缕蝶蜂。一个有着善良品性的人往往都是真性情的，和他交流起来不会有一丝心理负担，可以直言不讳，畅所欲言。

每当实验室大集体聚在一起时，导师喜欢讲讲他的故事，告诉我们那些他曾经懂得的道理和人生哲学，更喜欢谈谈当今国内外形势与社会新闻，让我们开阔眼界、增长视野。他的想法与思路见解独特，针对性强，清晰透彻的逻辑凸显出聪明智慧的一面，这是我们都佩服他的地方。他管理学生的方式独树一帜，从不逼迫与责骂学生，给每个人充分的自由，让我们自己做出选择与决定。他常常教育我们科学研究凭的是兴趣和热情，没有兴趣只有教条式引导毫无意义，他强调科学的真谛在于积极的探索与钻研，出色的想法与智慧来自于灵感的指引。有道是良诲如茶，清水平淡，香淡皆为缘，缘起缘落驻心间。他的教诲我一直牢记于心，不时提醒自己路漫漫而修远的上下探索中时刻做好自己。一个好的导师是人生智慧的启明星，让你受益匪浅、收获颇丰，享受成长的幸福与快乐。

不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。一曲《采桑子》道出了多少辛勤园丁的艰辛劳碌，无私奉献。言不尽鞠躬尽瘁、诲人不倦的丰功伟绩！愿他们的智慧之星永闪光辉，长耀人间！

2013-04-13

第五篇：我和我的祖国征文

我和我的祖国征文7篇

【篇一】

“兹定于5月2日在老家为我父亲办70大寿酒宴，敬请群内亲友们光临！”堂兄在亲人群里发送的一条信息立即得到了大家的回应：“祝伯父福如东海寿比南山”“一定参加，祝大舅舅生日快乐”。

老父亲感慨，现在通讯是真发达呀。以前我们给乡下的父母亲捎信，都要特意去找进城做事的同乡，还不一定找得到，有时候一个口信几天才能传达给父母。

现在回忆起来还真的是。小时候，每到寒暑假，父亲都要把我们送回老家去。一辆28型的自行车，坐上了父母和我们姐妹俩。到了上坡的时候，姐姐就要下来跑着推车，快下坡时，又赶紧跳到自行车前面的横杆上坐着。到了村口，奶奶早就等在那了。老乡们齐声说：“来了来了，都等了一早上”。原来，捎口信的只说了吃早饭回乡，并没有说明是来吃早饭还是吃了早饭再来，奶奶又很心急地盼着见到我们，做了早饭就等在村口了，时不时地往村口小道上张望，生怕错过了。等到假期快结束我们想回家时，奶奶就找到进城做工的后生再捎信去给父亲。父亲上班是三班倒，也不知道是上午来还是下午来，所以总得再等上一两天才能回家去。

在老家住时，没有手表也没有闹钟。奶奶一觉醒来，抬头望望房顶的明瓦，感觉天还不够亮，就和衣再坐一会；觉得天亮得差不多了，就起身开始熬稀饭。等天大亮，孩子们起来时，饭也做好了。我常常很好奇，一块小小的明瓦怎么就能让奶奶把时间把控的差不厘呢？现在我的枕头边手机闹铃响了后，看看窗外，总是会怀疑闹铃时间定错了呢！

近90岁的外婆如今也会通过微信和我们聊一聊天。她说，现在有个头疼脑热不舒服，拨个电话孩子们就都来了，坐着小轿车去城里的大医院看病，是真好啊。我还记得那一年你们外公去世时，毫无先兆，晚上睡下就没醒过来。我听着他讲话很利索，事无巨细都讲了一遍，精神状态很好，也隐隐地觉得不安，但又没有深想，没有通知儿子女儿回来，结果子女们连他最后一面也没见到啊。是啊，当年农村没有电话，城里也不普及，直待到第二天一早几个舅舅骑自行车往不同的地方报信，亲友们才三三两两聚齐来。

“烽火连三月，家书抵万金”。如今短暂离开手机的我们都会感到手足无措，那通讯不便时代人们的焦虑与担忧更是一种无言的精神煎熬。从写信时落款的“见字如面”到如今微信视频的“想见就见”，从座机电话、IC卡、BP机到手机、有线上网、5G网络，再到现在的移动支付、网络购物，这在40年前，是做梦都难以想象的。

习总书记强调，“人们对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”。祖国科技的发展，使人们当年的美梦真的成真了。通讯的迅猛发展改变了人们的生活方式，拉近了人们之间的距离，提高了沟通效率，也减少了一些不可弥补的遗憾。

【篇二】

无意间打开电脑，一张发黄的老照片蓦然跳到我眼前。穿越漫漫时光隧道，照片把我带回1993年4月21日，《江西地质矿产报》刊登了时任建设部部长侯捷和地矿部部长朱训给江西省地质工程总公司（江地集团前身）题词。侯捷的题词是：“精心施工，优质高效，奉献祖国，造福人民”；朱训的题词是：“开拓创新，乘胜前进”。

江地集团（原江西省地质工程总公司），自1986年成立以来，在短短几年时间里，就以其开发的泵吸反循环钻孔灌注桩施工技术，领先于全国建设基础施工市场，完成了一大批国家重点项目，为改革开放后中国开始的大规模的基础设施建设，作出了重要贡献。1990年，公司被建设部评为“全国施工技术进步先进企业”，获得两位部长的关注，题词予以嘉奖。

岁月如歌。30多年来，江地人不忘初心，砥砺前行，公司经营规模不断扩大，业务领域遍布国内外，已承接施工一系列的地基基础、公路桥梁、房屋建筑、市政公用等国家、省、市重大及重点工程和国际项目，完成了一批“高、大、难、新、特”代表工程，工程一次交验合格率达100%，深受建设方及用户好评，赢得了较好的社会声誉和国际美誉。公司在边坡治理、地灾防治、工程勘察等专业市场上同样享有盛誉，公司综合实力在快速发展中不断增强。在技术创新方面，江地集团近年来获得专利29项，省级和国家级工法11项，参与省级和国家级技术规程、标准编制各1项。除了享誉全国的泵吸反循环技术，还有一系列科研成果获国家级和部省级奖励，其中，“防渗墙造墙机”和“反循环钻孔扩底钻头”等获得多项国家“实用新型专利”，今年3月，江地集团获得国家高新技术企业称号。

2019年春已到，草翠花开万木春。江地集团公司也迎来了蓬勃发展的新机遇。公司执行董事尧在雨在今年职代会上做了题为《凝心聚力谋发展，奋发有为谱新篇》的工作报告，报告指出从今年起，江地集团将用10年左右的时间把集团公司打造成集工程建设、环境综合治理服务、矿产勘查开发于一体的三业并举的产业发展格局，成为有两个特级施工资质，年收入100亿元以上，国内外网点100个以上，利润1亿元以上，人均年收入30万元左右的“双特”“双百”跨国经营企业集团。这也是江地集团未来十年发展战略，是具有纲领性的指导意义的“江地梦”。

东风劲吹满目新，跃马扬鞭再启程。江地集团坚持以国家和区域经济发展需求为工作导向，坚持新发展理念，以“立信念、抓转型、活机制、强管理、控风险、增效益、守法纪、夯实力”为工作重点，积极应对大地质、大环境、大建设产业发展新变化、新挑战，以市场经营为统揽，攻难点，补短板，构筑新的发展优势，不断提高发展质量，推动企业核心竞争力再上新台阶。江地人将以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，按照局党委的全面部署，秉承先辈们的精神，脚踏实地，努力奋斗，追着我们心中的“江地梦”这一宏伟蓝图前进，迎接新时代的地质工作新面貌。

“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”习近平总书记的这句话，温暖了无数逐梦之人。两位部长的题词，是江地集团发展的初心。二十六年过去，中国发生了巨大深刻变化，建筑施工的规模和技术日新月异，给江地人提供了巨大的市场机遇和挑战。2019，是新中国成立70周年，我们这一代江地人将撸起袖子，不忘初心，当好新时代“追梦人”！

【篇三】

周末回了一趟老家，路过我童年时代就读的小学，许多乡村校园趣味回忆扑面而来，我突然一阵莫名的感动。这些回忆见证的正是改革开放带给我们这些普普通通的农村孩子的变化。

年少时期，在我那裹着小脚的太奶奶口中听着旧社会的故事，在经历过新旧交替的爷爷和当过“童养媳”的奶奶口中听着那些改革初始的伟大成就。不经世事的我那时候还不懂得改革开放的伟大。只有亲身经历才懂得它的价值。

我出生在山脚下的一个村庄，儿时最清晰的记忆便是90年代的乡村欢乐校园生活。附近5个村庄总共一个小学，全校不到200个学生。上学要独自步行2公里泥巴路，夏天没有空调，冬天没有暖气，中午饭自己从家里带米到学校，老师轮流帮忙煮饭。到了冬天，大年级的学生就自己从家里扛着一个“火桶”到学校，坐在屁股底下一边取暖一边上课。那时候老师们个个都是“全才”，数学、语文、美术和体育课全兼。由于劳动力不足，有时候课上到一半，看着天要下雨，学校会紧急通知下课，好让离家近的学生教师可以赶回家抢收稻谷。农忙时节，学校便组织学生“采茶”“捡稻穗”“摘茶籽”，一方面培养了学生的劳动能力，明白劳动的艰辛，一方面取得的收入用于添置一些教学工具，改善教学环境。我的小学时代便在尘土飞扬但是欢声笑语不断的操场上、破旧但被朗朗读书声环绕的教室里、汗水直流却难能可贵的劳动现场中度过。

中学时代已经是21世纪初。1999年教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》正式颁布，国家的教育事业得到了很大的发展。在改革开放春风继续沐浴下，我这样一个乡村小孩也搭上了教育改革的班车，离开乡村，进入城镇中学。尘土飞扬的泥巴操场安装了塑胶跑道、甚至还有篮球架等运动设备；上学的工具从步行变成了自行车；教学语言从“方言”变成了普通话；学校盖起了食堂，再也不用自己带米到学校煮饭；老师也从“万金油”变成了专业教师；我们这些乡下孩子居然也学上了“英语”。我甚至第一次接触到了计算机的神秘与神奇。

唯一感到遗憾的是，那个年代农村教育还是受“重男轻女”陋习影响较为深刻，很多女同学都因为家庭原因，初中没有毕业就被辍学了出去打工养家了。犹记得那些年教育局、学校组织老师一家家走访乡村家庭，宣传教育重要性的场景。而我是非常幸运的，我的父母因为相信党和国家，才相信了教育的力量，相信了知识的力量，才有了我今天的人生。

就这样，我坚信着知识就是力量，一路风雨一路歌，童年在涓涓细流中逝去，日子在朗朗书声中度过，沐浴在改革开放的春风中，乘着教育发展的班车，背上行囊，远离父母，一路奔向了心中的圣地——大学。而此时，我们国家的教育发展已经取得了很大的成就，对高等教育的重视程度也已经越来越深，学校拥有许多先进设备，各类实验室、实验器材、健身器材，五花八门的社团活动室，多功能图书馆等等让我们流连忘返，身心受益。

如今我已经大学毕业参加工作快8年了。我所就读的那所乡村小学早已不再，取而代之的是一个依然坐落在乡镇但是非常现代化的、标准化的小学。儿童娱乐器材、多功能教室、计算机、钢琴等等设备一应俱全。得益于义务教育的普及和农村收入的提高，农村学生再也不需要因为学费问题被迫离开校园。中等教育和高等教育院校更是琳琅满目，不但现代化而且早已经同世界接轨。

从1978年至今，改革开放的伟大春风已经沐浴了我们40周年。习总书记指出：“改革只有进行时，没有完成时”。新的时代，我们将全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，中国一定会让世界看到新的更大的奇迹。

【篇四】

农耕时，每件沾有泥土的农具，都是乡亲们的好伙伴。大家与它们朝夕相伴，习惯于早出晚归，也习惯于把每一件农具都打磨得发亮。镰刀、锄头、镐头、锹、犁，每一件都比它们的名字更亮。在故乡，特别是在黑土地上，这些有百年甚至千年历史的农具，比一个个村庄的历史更长。与这些千年百年的农具相比，我们太渺小了，我们都只是小小的孩子。

当现代化的农具，播种机、收割机、插秧机、脱粒机们，从梦想来到现实，传统的镰刀与犁铧便悄悄离场，仿佛是没有获得掌声的演员落寞而去。于是在故乡，夕阳西下的时候，在田野里看到的不再是遍地的乡亲，而是现代农机，它们仿佛从四面八方远道而来的游人，在这里欣赏，在这里留恋。在历史与现实之间，每一个农机的辙印都是一枚螺钉，把历史和现实，把昨天与今天，把许多不相干的日子和故事装订在一起。

传统农具依旧被挂在农家的屋檐下。对于故乡的发展与变化，这些农具不只是见证者，更是亲历者。从我身边吹过的风依旧清凉，不知是从小镰刀旁吹过来的，还是从大播种机边吹过来的。

细心的兄长，把原先家里的仓房，改造成一个小的“农具博物馆”。父亲使用过的，母亲使用过的，哥哥自己使用过的，家里没有丢弃的所有农具，一一陈列在小屋里。小屋是简陋的，甚至有一些破旧，在斑驳的砖墙上，哥哥钉上了一排钉子，把所有的农具都挂在这墙上。

跟了父亲20年的镰刀，不知道被父亲磨过多少次。我还常常想起小时候，父亲每一次在磨石上磨过镰刀，在清水里洗过之后，习惯用手指去感受刀刃的锋利。他凝视刀锋的目光是那样的慈祥，透出一股亲切，一股力量，仿佛是凝视一个伙伴，甚至一个孩子。用这把镰刀，父亲养育了我们，这也蕴含了他一生的希望。

跟了哥哥十几年的锄头，也已经细小了，那是哥哥回家务农之后使用的第一把锄头。初中毕业之后，看着病在家里的父亲，哥哥放弃了自己求学的梦想，选择回家务农。瘦小的他在村头的铁匠炉打制了一把比大人的小一些的锄头。锄禾日当午，汗滴禾下土。十几年的劳作，锄头已有些斑驳。

哥哥使用过的每一把镰刀，割草的，割柴的，甚至割水稻的，让哥哥单调的日子多了一些色彩。此刻，哥哥使用过的所有农具和他流逝的青春，都静静地凝固在这里，凝固着哥哥的希望与父亲的期待。哥哥习惯没有事情的时候坐在小屋中，跟这些农具静静地坐一会，追寻昔日的感觉：那些农具依旧在田野上行走，那些庄稼，依旧在他的肩头生长，鲜活的蓬勃的青春依旧没有离去。

在仓房的门口摆放着一个石碾，是上好的大青石打磨的。大青石是做石匠的姥爷从几十里外的山上，用几头牛拉的爬犁拉回来的。那年母亲才6岁。之后，尽管有人曾出高价买这块青石，姥爷却一直没有动心。后来，他把青石造成石碾，送给女儿做嫁妆。在父亲家破旧的三间草屋旁，人们精心地平整出一块地方，安置好这座石碾，这是小村的第一块石碾。石碾隆隆的滚动声，让这个小村有了活力。村里的人于是习惯在石碾上加工粮食……40年后，村里的电磨开始轰鸣，没有人再用石碾碾粮食。石碾留给了村里人吱吱呀呀的记忆。有一天，一个城里人想买走它，做什么用，城里人没有说。母亲犹豫了一夜，最终还是没有卖，她说，这东西留着就是一个念想。

【篇五】

我出生在1954年，在辽西一偏僻农村长大。儿时，我就对汽车情有独钟，做梦都想坐一次汽车。

在我的记忆里，我所居住的村子里没有一条像样的道路，到处是坑坑洼洼的泥土路，每逢雨季到来，不论是汽车还是马车，经常被陷在泥泞的公路上，苦不堪言。由于交通不便，一些车辆都绕道而行，我们村子里的公路上很少见到汽车。偶见开来一辆，我就和童年的小伙伴们好奇地跟在后面追赶，闻着汽车尾气排放的汽油味，无比陶醉。汽车驶过，烟尘和泥土四处飞扬，我全身上下脏兮兮的，回家没少挨骂，但我痴心不改，只要听到汽车发动机的轰隆声或鸣笛声，我都要不管不顾地冲出家门，一饱眼福。即使不去追，也要目送汽车远去，直到不见踪影。当时我就梦想着，要是能坐一次汽车有多好。

进入20世纪70年代后，不同种类的汽车多了起来。我第一次坐上汽车是1976年，在我结婚的那一天。我们农村人结婚，过去都是马车迎亲送娶，由于我爱人的家离我家较远，我父亲雇了一辆解放牌大货车，车厢里放上几个木凳，车头上系着用红布做的大红花，我和媒人坐上车去迎亲。不得不承认，在我的心里，坐上汽车甚至比结婚还要兴奋几分。

第二次坐汽车，是我参加工作以后。我从事农业工作，有一次，政府机关领导去农村考察农田基本建设，让我陪同前往，我们坐的是辆北京吉普。车行走的道路都是我们辖区的沙土路，凹凸不平，虽然坐在车里很颠簸，但还是感到特别舒服。小车的速度比大汽车快多了，只见道路两旁的树木快速地后退。当我从车窗探出头向车后望去时，只见扬起的沙土遮天蔽日，又仿佛一条沙龙，在车后翻滚摇摆。

第三次坐汽车是在改革开放后的80年代。一次我出差去省城，坐上了城市公交车。城里的道路和农村真是没法比，所到之处尽是柏油路，笔直、洁净、宽敞、平坦，各种车辆在路上来回穿梭，高楼大厦尽收眼底，街景赏心悦目，美不胜收。然而，我的视线始终离不开过往的车辆，一辆比一辆新颖别致，一辆比一辆漂亮大方，大部分牌子都不认识。我乘坐的是无轨公交车，那时正赶上职工上班，人特别多，整个车厢都挤满了，让人透不过气，站都站不稳，我双手紧拽着车上的吊环，一直站着到了目的地。虽然一路站着，腰腿酸痛，但这是我第一次坐上城市公交车，特别新奇，还看到了城市日新月异的发展变化，心情愉快，疲惫无影无踪。

最让我难忘的是第一次坐轿车，那是在90年代初，我从辽西调到铁岭工作，由于路途遥远，前来报到时，单位领导特批，决定用轿车送我到新的工作单位，那天坐的是苏联产的伏尔加牌轿车。能坐上轿车，是我梦寐以求的一个梦想。来铁岭的道路上，已不见过去的砂石路，走的都是近年新建的柏油路，宽敞平坦，一马平川，车跑起来自然没了从前的烟尘，噪音也极小，舒服至极。

后来，坐车逐渐成了家常便饭，甚至，我拥有了自己的车——一辆中华牌银灰色V5越野轿车，这是曾经无法企及的梦想。拥有私家车，给我们的家庭生活带来极大的方便。每逢佳节我们开车回老家看望父母，假日一家人自驾旅游，近的地方当天来回。每当我坐在自己的车里，行驶在四通八达的高速公路上，我总会回想起过去的岁月，一切恍然如梦。