喀什乡中学学年第二学期民族团结应知应会测试简报大全

第一篇：喀什乡中学学年第二学期民族团结应知应会测试简报大全

喀什乡中学简报 简 报 党支部、工会

第十期

2015年4月9日

民族团结应知应会测试

为进一步丰富全体 教职工 民族团结教育理论知识，切实做好民族团结教育工作，增强党员干部 及教职工 民族团结的凝聚力，提升热爱祖国的向心力，5 2015 年 年 4 4 月 月 9 9 日星期四下午，喀什乡中学党支部及工会组织全体教职工 开展民族团结应知应会测试。

本次应知应会测试采用闭卷方式，考试内容涉及“ 三个离不开”、“ 四个认同”、“ 新疆三史”、“ 宗 教自治条例”、“ 民族平等政策”、“ 民族团结教育内容” 等政治、宗教、文化多方面内容。旨在以考促学，从而进一步使党的民族团结政策深入人心，不断提高基层党员干部的民族团结意识。

通过这次考试，不仅有助于巩固民族团结知识，还检验了学习成果，拓展了知识面，对最大限度的凝聚了各族干部职工的精神和力量，使全体党员自觉成为巩固发展平等团结的带头人。达到了巩固的学习成果、查找自身问题不足、明确下一阶段努力方向的目的，为下一步继续深入开展民族团结活动奠定了基础。

监考教师分发试卷

测试考场教师的身影

每位老师认真答卷

曾乾鹏 供 稿

201 5.4 4..9 9

第二篇：喀什乡中学2014-2015学年第二学期民族团结应知应会测试简报

喀什乡中学简报

简报

党支部、工会

第十期

2015年4月9日

民族团结应知应会测试

为进一步丰富全体教职工民族团结教育理论知识，切实做好民族团结教育工作，增强党员干部及教职工民族团结的凝聚力，提升热爱祖国的向心力，2015年4月9日星期四下午，喀什乡中学党支部及工会组织全体教职工开展民族团结应知应会测试。

本次应知应会测试采用闭卷方式，考试内容涉及“三个离不开”、“四个认同”、“新疆三史”、“宗教自治条例”、“民族平等政策”、“民族团结教育内容”等政治、宗教、文化多方面内容。旨在以考促学，从而进一步使党的民族团结政策深入人心，不断提高基层党员干部的民族团结意识。

通过这次考试，不仅有助于巩固民族团结知识，还检验了学习成果，拓展了知识面，对最大限度的凝聚了各族干部职工的精神和力量，使全体党员自觉成为巩固发展平等团结的带头人。达到了巩固的学习成果、查找自身问题不足、明确下一阶段努力方向的目的，为下一步继续深入开展民族团结活动奠定了基础。

监考教师分发试卷 测试考场教师的身影

每位老师认真答卷

曾乾鹏供稿 2015.4.9

第三篇：民族团结教育应知应会测试

民族团结教育应知应会测试（答案）

一、简答题

1、“三个离不开”的具体内容是什么？

答：汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各民族互相离不开。

2、“三股势力”指什么？

答：所谓“三股势力”就是宗教极端势力、民族分裂势力和暴力恐怖势力。

3、“三维两反”的内容是什么？

答：维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定；反对民族分裂主义，反对非法宗教活动。

4、“四个认同”指什么？

答：对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同。

5、马克思主义的“五观”指什么？答：国家观、民族观、历史观、宗教观、文化观。

6、民族团结的“五个互相”指什么？答：互相信任、互相尊重、互相学习、互相帮助、互相谅解。

7、育人工程中的“六个好”教育是什么？

答：共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、人民解放军好、民族大团结好。

二、问答题

1、民族团结教育的重大意义是什么？

答：民族团结是各族人民的生命线，是做好一切工作的根本保证。加强民族团结宣传教育，是推动民族团结进步事业的重要基础，也是进一步巩固和发展平等团结互助和谐的民族关系的有效手段。只有加强民族团结，才能确保社会大局稳定，促进经济快速发展，不断改善各族人民生活，实现各民族共同繁荣进步。

2、什么是民族团结，民族团结政策包括哪些内容？

答：民族团结是指不同民族在社会生活和交往联系中的和睦、友好和互助、联合的关系。它包括以下几个方面的含义：第一、反对民族压迫和民族歧视；第二、维护、促进各民族之间和民族内部的团结；第三、各族人民齐心协力，共同促进祖国的发展繁荣；第四、反对民族分裂，维护祖国统一。

3、本次主题教育的重大意义和目标是什么？

答：重大意义是：筑牢反分裂斗争的思想基础，增强各族干部群众的政治鉴别力和政治免疫力，动员广大干部群众进一步认清形势、统一思想、提高认识、更加积极主动地同民族分裂势力和敌对分子做坚决斗争，全力维护和巩固我县团结稳定的大好局面，确保新源长治久安。目标是：夯实思想基础、打捞组织基础、扩大群众基础，建立长效机制。

第四篇：民族团结应知应会

民族团结应知应会卡

1、四个认同：对祖国的高度认同，对中华民族的高度认同，对中华文化的高度认同，对中国特色社会主义的高度认同。

2、四个人人：人人树立民族团结的思想，人人都懂得民族政策，人人都讲民族团结的话，人人都做民族团结的事。

3、四个维护：维护法律尊严，维护人民利益，维护国家统一，维护民族团结。

4、三项教育：马克思主义民族理论的基本教育，党的民族政策的基本教育，民族常识的基本教育。

5、三个离不开：少数民族离不开汉族，汉族离不开少数民族，各少数民族之间相互离不开。

6、民族问题和民族工作“六个一”的要点： 一个规律，一个主题，一个原则，一个核心，一个制度，一个关键。即： “一个规律就是把握民族问题的“五性”：普遍性、长期性、复杂性、国际性、重要性；“一个主题”：就是把握“两个共同”，共同团结奋斗，共同繁荣发展；“一个原则”就是坚决维护祖国统一和民族团结；“一个核心”就是把握“以人为本”；

“一个制度”就是坚持巩固和完善民族区域自治制度；“一个关键”就是抓好民族地区的人才资源开发和干

部队伍建设。

7、六个坚定不移：一是坚定不移地加强民族团结；二是坚定不移地维护祖国统一；三是坚定不移地保持社会稳定；四是坚定不移地反对民族分裂；五是坚定不移地贯彻党的民族政策；六是坚定不移地加快经济发展。

8、马克思主义“五观”：国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观。

9、五个互相：各族干部群众互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持和互相谅解。

10、八荣八耻： 以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。

11、民族工作的原则：民族平等、民族团结、共同繁荣

12，民族工作的基本方针：全面贯彻党的民族政策、坚持和完善民族区域自治制度、巩固和发展平等，团结、互助的社会主义民族关系、促进各民族共同繁荣进步。

13、民族的基本特征：共同语言、共同地域、共

同经济生活、共同心理素质。

14、非法宗教活动：凡是违反国家宪法、法律、法规、政策以及自治区宗教事务管理法规、条例、规章的宗教活动都属于非法宗教活动。

15、民族分裂主义与非法宗教活动的关系：民族分裂主义披着宗教的外衣，以宗教活动为掩护，煽动宗教狂热，鼓吹“圣战”，培植民族分裂主义势力，干预司法，行政和教育，搞非法宗教活动。严重的斗争说明，非法宗教活动是民族分裂主义用来搞分裂活动的重要阵地。

16、民族分裂主义的本质特征主要表现在两个方面：一是在对待新疆与祖国的关系上，鼓吹“新疆独立”，妄图把新疆从祖国大家庭中分裂出去；二是在对待汉族与少数民族的关系上，鼓吹“民族独立”，煽动反汉排汉，制造民族分裂，破坏民族团结。

17、伊犁州用两年（2014-2015年）的时间创建成为全国民族团结进步示范州。

18、霍城县用两年（2014-2015年）的时间创建成为全国民族团结进步模范县。

霍城县关于民族和民族团结知识测试题及参考答案

1、我国最大的行政区是哪里，面积多少万平方公里，占全国面积的多少？

答：新疆维吾尔自治区，面积165万平方公里，占全国面积的1/6。

2、我国信仰伊斯兰教的少数民族有哪些？

答：回族、维吾尔族、哈萨克族、柯尔克孜族、乌兹别克族、塔塔尔族、东乡族、保安族、撒拉族、塔吉克族等十个少数民族。

3、我国解决国内民族问题的基本政策是什么？

答：我国解决国内民族问题的基本政策是民族区域自治。

4、马克思主义处理民族问题的根本原则是什么？

答：民族平等和民族团结。

5、我党关于民族的概念是什么？

答：“民族是在一定的历史发展阶段形成的稳定的人们共同体。一般来说，民族在历史渊源、生产方式、语言、文化、风俗习惯以及心理认同等方面具有共同的特征。有的民族在形成和发展的过程中，宗教起着重要作用”。

6、我国少数民族的宗教信仰、民族地区的宗教问题的特征是什么？

答：长期性、群众性、民族性、国际性、复杂性。

7、我党关于民族风俗习惯政策的基本内容是什么？

答：是尊重少数民族风俗习惯和各民族都有保持和改革本民族风俗习惯的自由。

8、什么是民族风俗习惯？

答：民族风俗习惯指的是一个民族的人们在生产、居住、饮食、衣着、婚姻、丧葬节日、庆典礼仪等物质文化生活上的共同喜好、习尚和禁忌。风俗习惯是在各民族长期历史发展中逐渐形成的，也是随着生活条件的变化不断变化的。

9、我国社会主义新型民族关系的基本内容是什么？

答：平等、团结、互助、和谐。

10、我国社会主义民族关系的基本特征是什么？

答：

一、基本上是各族劳动人民之间的关系；

二、各族人民之间平等、团结、互助、和谐的关系；

三、实现各民族共同繁荣发展。

11、维吾尔族传统套曲木卡姆共有多少套？现流行于世的套曲是根据谁的演唱录音整理而成的？

答：共有十二套，现流行于世的套曲根据吐尔迪阿洪的演唱录音整理而成。

12、我国第一位少数民族乒乓球国际裁判是谁？她是哪个民族的？

答：古拉热木、维吾尔族。

13、我国东汉、西汉时就已畅通的“丝绸之路“从什么地方起？经过哪个地区？到什么地方止？

答：从西安起，经过河西走廊，到新疆。

14、西汉时期两次出使西域的著名人物是谁？

答：张骞。

15、历史上汉武帝时期，汉朝与乌孙的联姻指的是谁？是在哪一年？

答：细君公主与昆莫猎骄靡，公元前108年。

16、清朝政府在新疆实行军府制度，设立了什么？管辖包括哪到哪的军政事务？

答：伊犁将军府，包括巴尔喀什湖直到天山以南。

17、哈萨克族在婚育嫁娶和重大节日庆典上，或者在风景优美的夏牧场上，常常有专长水平较高的歌手进行对唱，哈萨克语将对歌的歌手称为什么？这种对唱又被称为什么？

答：阿肯，阿肯弹唱。

18、高空走绳是维吾尔族群众喜爱的一种运动，维语把高空走绳叫什么？

答：达瓦孜。

１９、请说出我国五个自治区成立的时间？

答：内蒙，1947、5、1；新疆，1955、10、1；广西，1958、3、15；宁夏，1958、10、25；西藏，1965、9、1。

２０、我国五个自治区的首府分别在那里？

答：广西――南宁；西藏――拉萨；内蒙――呼和浩特；宁夏――银川；新疆――乌鲁木齐。

２１、古代“乌孙”是我国哪个民族的祖先？

答：哈萨克族。

２２、我国离海洋最远的城市是那一座？

答：乌鲁木齐。

２３、什么是民族歧视？

答：指按民族成分划分人们的社会地位和法律地位，限制和侵犯民族的基本权利的现象。

２４、什么是民族隔阂？

答：指民族之间相互猜疑，互不信任，相互戒备的心理感情及其在语言行动上的表现。

25、党的民族政策的主要内容是什么？

答：有以下九条：（１）民族平等政策；（２）民族团结政策；（３）民族区域自治政策；（４）帮助少数民族地区发展经济、文化的政策；（５）培养少数民族干部的政策；（６）尊重少数民族语言文字，保障各民族都有

使用和发展自己语言和文字的自由的政策；（７）尊重少数民族的风俗习惯，保障各民族都有保持或者改变自己的风俗习惯的自由的政策；（８）保障各民族公民都有宗教信仰自由的政策；（９）维护和发展各民族平等、团结、互助、和谐的民族关系的政策。

26、“三个离不开”的思想指的是什么？

答：指的是“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”。

27、民族团结的“四个人人” 和“五个互相”具体内容是什么？

答：人人都有民族团结的思想，人人都说有利于民族团结的话，人人都做民族团结的好事，人人都争当民族团结的模范；各民族互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持、互相谅解

28、“四个高度认同”的内容是什么？

答：“四个高度认同”即 对社会主义祖国的高度认同，对中华民族的高度认同，对中华文化的高度认同，对中国特色社会主义的高度认同。

29、影响新疆稳定的“三股势力”是指的什么？

答：是指的“民族分裂势力、宗教极端势力、暴力恐怖势力”。

30、霍城县有哪29个民族成分？

答：霍城县现有汉、维吾尔、回、哈萨克、东乡、锡伯、撒拉、达斡尔、蒙古、满、柯尔克孜、乌兹别克、壮、土、塔塔尔、侗、俄罗斯、保安、布依、藏、苗、彝、土家、裕固、瑶、白、朝鲜、塔吉克、纳西等29个民族。

31、现阶段民族工作的主题和主要任务是什么？

答：各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展是现阶段民族工作的主题。加快少数民族和少数民族地区经济社会发

展，是现阶段民族工作的主要任务，是解决民族问题的根本途径。

32、中央7号文件指出的影响新疆稳定的主要危险是什么？

答：中央7号文件指出影响新疆稳定的主要危险是民族分裂主义和非法宗教活动。

33、中央提出在处理影响民族团结问题时应坚持的原则是什么？

答：第一，要讲原则、讲法制、讲政策、讲策略，严格区分矛盾性质，坚持具体问题具体分析，是什么问题就按什么问题处理，不能把涉及少数民族成员的一般民事纠纷和刑事案件都归为民族问题。第二，对于人民内部矛盾，要采取教育、疏导、化解的办法来解决，同时要加强对各族群众的法制教育，帮助他们学会运用法律来维护自己的合法权益，做知法、守法的公民。第三，对于极少数蓄意挑拨民族关系、破坏民族团结、制造恶性事件的犯罪分子，不论涉及哪个民族、信仰何种宗教，都要依法处理。第四，依法打击民族分裂主义势力及其活动，坚决抵制境内外敌对势力利用民族问题进行的渗透、破坏，牢牢掌握斗争的主动权。

34、我国55个少数民族已有几个建立了自制机构？新疆相继建立了几个自治州、几自治县、几个民族乡？

答：我国55个少数民族已有44个建立了自制机构。1955年成立新疆维吾尔自治区之后，相继建立了5个自治州、6个自治县、42个民族乡。

第五篇：应知应会测试

白庙小学党支部“应知应会”测试题

姓名： 职务

1、“五大政策支柱”指：

2、“五项重点任务”指：、关于做好城市工作的“五个统筹”指：

4、“两学一做”学习教育指： 5、1月29日召开的中共中央政治局会议，提出的“四个意识”是指：

6、“五位一体”总体布局：

7、“四个全面”战略布局：

8、五大发展理念：

9、三个新常态:

10、一带一路:

11、经济工作三期叠加:

12、深化改革三个坚决:

13、“四风”的内容：

14、中央“八项规定”内容：

15、三个自信:

16、“两个目标”：

17、“一条主线”、“两个原则”、“三型政党”、“四个能力”、“五大建设”：

18、“四大考验”、“四大危险”：

19、五个认同: 【党的基层组织类知识】

1、基层组织建设“五个好”:

2、基层党建“六个有”:

3、群团组织的“三性”:

4、三重一大:

5、三会一课:

6、关于“两个责任”：

1、对党员的纪律处分种类:

2、对公务员处分分为：

3、四个服从:

4、五个必须、五个决不允许:

5、四强:

6、三力:

7、三严三实:

8、党员干部“四有”标准:

9、四个人:

10、七个住:

11、二十字好干部标准:

12、好干部具体要求:

13、“四铁干部”：

14、“四讲四有”：

【党员干部类知识】