第一篇：考察对象干部档案基本信息审核表
考察对象干部档案基本信息审核表
姓
名
工作单位 及职务
出生时间
参加工作 时
间
入党时间
全日制 教
育 学历
毕业院校 及专业
学位
在职 教
育 学历
毕业院校 及专业
学位
出生时间 审核情况 最早形成的档案材料记载的时间
出生时间有无涉嫌涂改造假
出生时间不一致的有无进行认定
参加工作 时间审核 情
况 档案材料记载的参加工作时间
参加工作时间有无涉嫌涂改造假
参加工作时间不一致的有无有进行认定
入 党 时 间审核情况 入党志愿书记载的入党时间
入党时间有无涉嫌涂改造假
学历学位 审核情况 学历学位 材料记载 全日制 教
育 学历
学位
在职 教
育 学历
学位
学历学位材料有无涉嫌涂改造假
备
注
考察组 审核意见
考察人签字：
****年**月**日
填
表
说
明
1、“出生时间不一致的有无进行认定”栏填写“有”或“无”，如有进行认定的，还需填写组织认定后的出生时间。
2、记载参加工作时间的档案材料主要是早期的录（聘）用审批表、应征入伍登记表、招工招干审批表、职工登记表、毕业生转正定级审批表、招生政审表、知识青年上山下乡证明等。“参加工作时间不一致的有无进行认定”栏填写“有”或“无”，如有进行认定的，还需要填写组织认定后的参加工作时间。
3、入党时间按不同的时期分别为：1956.9.15—1969.3.31，入党时间为支部大会接收为预备党员之日；1969.4.1—1982.9.5，入党时间为上级党委批准之日；1982.9.6 起至今，入党时间为支部大会接收为预备党员之日。
4、“学历”栏填写接受相应教育的最高学历。各类高等院校、成人高校毕业生，应以国家教育行政部门或经其认可的部门、单位出具的学历证明为依据；接受党校教育的，以各级党校出具的学历证明为依据。“学位”栏填写某种学科学位。国外境外学习取得的学历、学位，以国家教育行政部门的认证为依据。高中及以下学历的必须在全日制教育栏填写，“毕业院校系及专业”栏不需填写。
5、干部档案中如有其它情况需要说明，可在“备注”栏中详细写明。
6、填写本表需记录详实、字迹清晰，不得涂改。
第二篇：考察政审对象基本信息表
承诺书
本人郑重承诺：在《考察政审对象基本信息表》和《考察政审对象配偶、直系亲属和近亲属基本信息表》所填写的信息真实、有效，没有遗漏。如有不符，本人愿承担一切后果。
考察政审对象签字：年月日
考察政审对象基本信息表
注：“本人简历”从小学开始填。
考察政审对象签字：
二〇一一年月日
第三篇：干部档案审核方法
干部的基本信息，是干部历史的记录，是考察了解干部和选拔任用干部的重要依据。
一般应重点审核干部的“三龄两历一身份”和家庭情况等信息。
一、出生日期
（一）认定依据
出生日期的认定以档案中最早形成材料记载的出生日期为依据。
（二）审核要点
出生日期记载前后是否一致的界定：
1.若最新《干部任免审批表》出生日期记载与档案中最早形成材料的记载时间一致，且大部分主要材料均一致，则该档案的出生日期不存在问题;
（三）审核程序 1.比对信息
(2)最新《干部任免审批表》中记载的出生日期;
2.涉嫌造假
3.有认定情况的审核
档案中如有关于出生日期的相关认定材料，需对下列情况进行判断：(1)认定是否符合文件规定(2)认定材料是否齐全完整
(3)认定结果是否使用
（四）问题处理建议
最新《干部任免审批表》出生日期记载与档案中最早形成材料记载的出生日期不一致又没有其他认定材料的，以最早形成材料记载的出生时间为依据对出生日期进行认定，并应对相关信息进行整改(如出据相关的认定材料)，必要时应重新制作最新《干部任免审批表》。以后形成的《干部任免审批表》及涉及出生日期的相关材料必须使用最早形成材料记载的出生日期。
（五）对出生日期审核应特别强调以下三点：
二、参加工作时间
（一）认定依据
（二）审核要点
参加工作时间前后是否一致的界定：
1.若最新《干部任免审批表》的工作时间和参加工作时形成材料记载的时间一致且档案中其他主要材料的工作时间也一致，该档案中的工作时间不存在问题;
（三）审核程序
1.确认材料齐全、制作规范
参加工作的有关材料是否齐全完整。2.比对信息
须详细审核以下材料中记载的信息：
(1)参加工作时形成材料记载的参加工作时间;
3.涉嫌造假
4.有认定情况的审核
档案中如有关于参加工作时间的相关认定材料时审核：(1)认定是否符合文件规定 要注意有无组织批复。
(2)认定材料是否齐全完整 有的干部因为有“上山下乡”、“文革”延迟分配等经历，申请更改参加工作时间须经组织批准。
（四）问题处理建议
最新《干部任免审批表》的工作时间和参加工作时形成材料记载的时间不一致，且无相应的认定材料的，应以档案中参加工作时形成材料记载的时间为依据。并对相关信息进行整改，必要时应重新制作最新《干部任免审批表》。
三、入党时间
（一）认定依据
（二）审核要点
入党时间前后不一致的界定：
1.若最新《干部任免审批表》与《入党志愿书》的入党时间记载一致，且与档案中其他主要材料记载一致，该档案中的入党时间不存在问题;
（三）审核程序
1.确认材料齐全、制作规范
查看六类中《入党志愿书》、入党申请书、1985年《党员登记表》、1990年《党员登记表》等材料是否齐全。注：1985年以前入党的须有1985年《党员登记表》，预备党员不填写。2.比对信息
(1)《入党志愿书》中记载的入党时间;
④1982年9月6日至今，入党时间为党员大会接收为预备党员之日。3.涉嫌造假
主要指入党材料造假。
（四）问题处理建议
最新《干部任免审批表》和《入党志愿书》的入党时间记载不一致的，须以《入党志愿书》记载的时间为准，对入党时间前后记载不一致的须对相关信息进行整改。
（五）其他情况
加入民主党派的，需有加入民主党派的材料。加入民主党派时间以材料为准。民主党派的党员身份及入党时间的确定要按照该党派相应的章程来确定。其中，民革入党时间为支部大会通过之日;民进、民建、民盟、农工党、致公党、九三学社入党(会、盟、社)时间为地市级以上组织批准之日;台盟入盟时间为省级以上组织批准之日。
四、学历学位
（一）认定依据
（二）审核要点
（三）审核程序
1.确认材料齐全、制作规范(1)常见学历学位材料须齐全
④硕士研究生：报考攻读硕士学位研究生登记表、硕士研究生登记表、硕士研究生学习成绩表、硕士毕业研究生登记表和授予硕士学位决定。参加硕士研究生单独考试的，还应有专家推荐表。专业硕士应有学位课程进修成绩表和硕士学位审批材料。同等学力申请硕士学位者(没有学历)，须有学位课程进修成绩表和授予硕士学位的材料，还须有国家统考科目成绩合格证书(通知单)复印件。
⑤博士研究生：专家推荐书(2份)、报考攻读博士学位研究生登记表、博士研究生登记表、博士研究生学习成绩表、博士毕业研究生登记表、授予博士学位决定。(2)特殊情况
③党校学历： 大专、大学：学员成绩表、毕业学员(登记)鉴定表或学历证明。党校研究生：在职研究生班考核登记表、在职研究生班毕业学员登记表。2.其它情况
根据档案中学历学位材料记载，按全日制和在职分别审核，尤其要注意以下几种情况：(1)党校学习取得学历学位。
(3)干部专修科学历。干部专修科学制二至三年，属于专科层次的全日制教育学历。(4)大学普通班学历。指1970年至1976年经推荐选拔进入普通高校学习的学生，学制一般为二至三年，学历一般填为“大学普通班”。
(1)档案材料鉴别
(2)进一步查实 如存疑点，可通过以下方式进一步鉴别：
①查学校名录。
②查证书式样。
③网上查询。
⑤教育部留学服务中心认证。
（四）问题处理建议
审核最新《干部任免审批表》和学历学位材料中记载的国家认可的最高学历学位信息是否一致，不一致时审核认定相关信息后进行整改，必要时应重新制作最新《干部任免审批表》。
五、工作经历
（一）认定依据
（二）审核要点
以最新《干部任免审批表》的简历作为现使用的信息逐一进行倒查，反查各类材料一一印证干部的每段经历。
1.1997年以来任副科以上职务的《干部任免审批表》必须要有;
（三）审核程序
1.根据最新《干部任免审批表》审核干部任职经历，查看《干部任免审批表》和考察材料是否齐全。2.涉嫌造假。
（四）问题处理建议
4.工作经历信息有出入的须进行整改，必要时应重新制作最新《干部任免审批表》。
六、干部身份
（一）认定依据
（二）审核要点
（三）审核程序
（四）问题处理建议
七、家庭情况
（一）认定依据
（二）审核要点
重点审核《干部任免审批表》、《干部履历表》等材料。
1.若档案材料记载的家庭信息符合实际情况，该档案的家庭情况记载不存在问题;
（三）问题处理建议
重点核实最新《干部任免审批表》中反映的家庭情况是否符合当时实际。
八、干部履历表
1.没有相应的1988年版、1999年版《干部履历表》要尽量查找收集;2.1988年版《干部履历表》确实找不到的，可以不再补充填写;3.缺1999年版《干部履历表》的，必须及时填写(1999年以后参加工作的也必须补充填写)。补填1999年版的《干部履历表》以干部填写时的情况逐项填写。
九、考核登记表
第四篇：建党对象考察表(叶成)
建党对象考察登记表
第3页的确定为建党对象意见：
叶成同学通过一段时间的学习，已经对党有了相当的认识，从党的性质、宗旨、指导思想到党的最新理论成果——科学发展观都有了清晰地认识。入党动机端正。有很高的政治素养，思想觉悟较高。作为班长和学生会的实践部部长，能够组织各项班级和院级活动并积极参加校级活动，能够虚心接受同学、老师提出的各项建议。学习上踏实认真，成绩很不错，曾获得过校级三等奖学金；能和老师积极沟通交流。在同学中有很好的人缘，和大家的关系一直都很融洽。叶成同学勤勉的作风得到了大家的一致好评。
平时主要表现
2008.9.1
2开学伊始，叶成同学及时的总结了在暑假期间进行的社会实践活动，通过对活动流程的梳理，叶成同学发现了一些问题，如活动的影响力小，活动方案不够清晰可行。同时也学到了不少东西，如工作要早做准备、协调工作很关键。通过对社会实践的反思，叶成同学的活动组织能力已有了很大的提高。叶成能够不断思考，相信在对党的认识上也会更加完善，进一步和一名优秀党员的标准靠拢。在工作上，叶成初当班长，充满干劲。生活中能够关心帮助全班的同学。学习成绩优良，获得了校级三等奖学金。
2008.11.2叶成同学关注到稍早前温总理关于农业和春耕生产的考察调研。体会到了农业在我国经济建设过程中的重要作用；党和政府制定的支农、惠农政策的不断落实；农民朋友们得到了真正的利益。感受到了党和政府对农民朋友们的关爱之情，深知党和政府是真真正正为人民谋福祉的。叶成不断督促自己要努力学习党的各项方针、政策，树立为人民服务的信念。这段时间里，叶成组织了全班同学的秋游活动，加强了班级的团结。学习上还是一以贯之的努力着。和同学们相处的都很融洽。
2008.12.6
在这段时间里，叶成同学通过了解共产党人张云泉“三鞠躬”的故事，激励自己要有“鞠躬尽瘁为人民”的崇高境界，随时随地把人民的利益放在首位。他思想积极要求进步，能够思考如何成为一名优秀的共产党员。在学习上，踏实努力，成绩名列前茅。担任班长工作一丝不苟，兢兢业业，有吃苦耐劳的精神，能顺利完成各项负责的工作。生活中艰苦朴素，勤俭节约，和同学们关系融洽。
2009.2.6
叶成同学在这段时间里很深刻的思考了当代大学生的缺失问题，鞭策自己要胸怀理想，感激父母、老师、朋友，学会做人。可以看出叶成是一位要求上进的同学，真正做到了为了理想而努力奋斗。这些理想中也包含着对党的执着不渝的理想，并在日常生活中将党的优良传统践行着，有较高的思想觉悟。随时不忘班长身份，以身作则，在工作中能做到认真负责。学习成绩优良。平时能主动关心同学，乐于助人。
2009.3.10
这段时间，叶成同学通过对党章的学习，发现自己离党员的标准还是有一定的距离，但是依然将入党作为实现自己人生价值的正确选择。通过学习，叶成已经提高了理论素质和政治水平。同时相信，在党的领导下，建设有中国特色社会主义的光荣使命一定能够完成。叶成同
学作为一名学生干部，在工作中始终保持着高昂的热情，工作能力已经有了很大的提高。学习上，不管是态度还是成绩都是男生的榜样。生活中也能保持勤俭朴素的作风。2009.4.5叶成同学及时的关注了于3月5日开幕的两会，认真学习了温总理的政府工作报告，特别留意了报告中有关社会事业发展和网络文化建设方面的内容，叶成同学深信在党中央的领导下，我们一定会夺取全面建设小康社会的新胜利。叶成同学能够关心时事，通过学习，不断转化为思想进步的动力，对党的情谊又有了进一步的加深，将社会主义建设作为自己义不容辞的责任。工作中，叶成已经为自己做好了规划以便在本学期开展好各项活动。勤奋踏实的学习态度一直保留着。和同学们已经形成了很好的互动。
2009.5.1
3叶成同学在这段时间，利用课余时间认真学习了科学发展观的相关内容，体会到科学发展观理论的先进性，并能结合自身实际提出了增强实践能力，提高学习能力，树立为同学服务意识的要求。通过学习科学发展观，叶成已经对党的最新理论成果有了一定程度的了解，在理论上不断充实完善自己，将党的各种理论结合到自己的实际生活学习中，能以党员的标准严格要求自己。学习比较刻苦而且成绩很好，能够积极组织班级活动并参加学校的各项活动。平时热情对待同学，为人随和。
2009.6.25
叶成同学在高级党校学习之后，进一步端正了入党动机，明确了用党的思想理论完善自己人生观、价值观作为自己人生的追求。牢固树立了共产党员的政治意识、大局意识、责任意识、创新意识。在高级党校的培训期间，叶成反省了自己进入大学来的学习、工作情况，以期不断完善自己。工作上认真完成了班级工作并配合班主任工作，协调好班级关系，体会到了在工作中责任心的重要性。生活中，不已班长自居，同学的建议都能够虚心接受。2009.9.18
叶成同学关心时事，及时的关注了我们党的第十七届四中全会。歌颂了中国共产党，歌颂了社会主义。同时也指出了“打铁还需自身硬”，我们党要稳固执政党的地位，就要不断地加强党的建设，自我完善、自我发展、自我提升。党是人民的党，人民的愿望就是党不断追求的。叶成同学树立起了一切为了人民的意识，和党的要求是一致的。学习方面很让人放心，成绩一直不错。工作依然一丝不苟。和同学们能积极沟通，是大家的好榜样。
第五篇：学生基本信息表
学生基本信息表
指标解释及填报说明祥见下页。
学生基本信息表指标解释及填报说明
1、学籍号：由主管教育统一生成的在全国范围内唯一的编码，是学生在义务教育阶段及高中阶段的唯一标示符。
2、学号：学生在学校内编码，一般由学校自行编码。
3、姓名：是指在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人正式的汉字姓名）。
4、曾用名：曾正式使用过的姓名。
5、姓名拼音：姓名全称的汉语拼音。
6、英文姓名：是指曾正式使用过的英文名字或外国人的英文姓名。
7、出生日期：出生证签署的并在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日；年填4位数字、月填2位数字、日期填2位数字。如：‚2011-01-01‛。
8、性别：1-男，2-女。
9、身份证类型：是指可证明学生身份的证件类型：1-居民身份证；6-香港特区护照/身份证明；7-澳门特区护照/身份证明；8-台湾居民来往大陆通行证；9-境外永久居住证。
10、身份证号：身份证件类型对应的证件号码。
11、民族：学生的民族，用两位数字代码，如01-汉族，02蒙古族，参见附录《中国各民族代码》。
12、宗教信仰：是指信奉某种特定宗教的人们对所信仰的神圣对象，如‘1-天主教、2-基督教’，参看《宗教信仰代码》。
13、政治面貌：分为：‚01-中国共产党党员；02-中国共产党预备党员；03-中国共产主义青年团团员；04-中国国民党革命委员会会员；05-中国民主同盟盟员；06-中国民主建国会会员；07-中国民主促进会会员；08-中国农工民主党党员；09-中国致公党党员；10-九三学社社员；11-台湾民主自治同盟盟员；12-无党派民主人士；13-群众‛。
14、国籍：是指教职工所属的国籍，用三位字母代码，如CHN-中国，USA-美国,参见附录《世界各国和地区名称代码》。
15、籍贯：是指祖居或本人出生的地方，现多用于父辈以上的居住地。
16、港澳台侨：是指在大陆上学，持非大陆身份证明的学生的来源类型，可分为‘01-香港同胞；02-香港同胞亲属；03-澳门同胞；04-澳门同胞亲属；05-台湾同胞；06-台湾同胞亲属；11-华侨；12-侨眷；13-归侨14-归侨子女；21-归国留学人员；31-非华裔中国人；41-外籍华裔人；51-外国人99-其他。’
17、年级名称：是指学生就读年级的名称。
18、班级名称：是指学生就读班级的名称。
19、入学年月：是指新学生入学的时间，年填4位数字、月填2位数字。如：‚2011-01‛。
20、入学方式：是指学生以何种方式进入学校，如‘01-统一招生考试/普通入学03-民族班05-体育特招09-外校转入10-恢复入学资格99-其他’。
21、随班就读：是指残疾人在普通中小学接受基础教育的类别，可分为‘01-非随班就读1-视力残疾随班就读2-听力残疾随班就读3-智力残疾随班就读4-其他残疾随班就读’。
22、就读方式：区分学生在校读书的方式，可分为‘1-走读2-住校3-借宿9-其他’。
23、学生来源：区分学生的生源情况，可分为‘1-正常入学、2-外来借读、3-本市借读、9-其他’。
24、学生类别：在高中阶段区分在校学生的类别，可分为：1-普通学生，2-往届学生，3-择校学生。
25、是否独生子女：是指学生属于独生子女范畴，‘0-否，1-是’。
26、是否留守儿童：是指父母外出务工三个月以上，由其他亲属监护并留在户籍所在地家乡接受义务教育的子女：‘0-否，1-是’。
27、是否流动人口：0-否，1-是。
流动人口：是指非本县（市）户口而在本县（市）居住的人口。
28、是否进城务工人员随迁子女：是指进城务工人员，其子女跟随父母来到城市，‘0-否，1-是’。
29、是否残疾人：是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常，全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力的学生，‘0-否，1-是’。
30、残疾人类型：包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾和其他残疾。
31、是否寄宿生：是指在学校住宿的学生，‘0-否，1-是’。
32、是否受过学前教育：是指小学新生在入学前有上过幼儿园或者是学前班，‘0-否，1-是’。
33、是否享受两免、是否享受一补：‘0-否，1-是’
两免一补：是指对义务教育阶段家庭经济困难学生免费提供教科书、免杂费和补助寄宿生生活费。
34、是否购买学位：‘0-否，1-是’
购买学位：民办学校学生，由政府出资接受教育的情况。
35、健康状况：是指学生的身体情况，分为‚10-健康或良好；20-一般或较弱；30-有慢性病；31-心血管病；32-脑血管病；33-慢性呼吸系统病；34-慢性消化系统病（包括溃疡、肝炎及肝硬化）；35-慢性肾炎；36-结核病；37-糖尿病；38-神经或精神疾病；39-其他慢性病；40-有生理缺陷；41-聋哑；42-盲人；43-高度近视；49-其他缺陷；50-残废；51-特等残废52-一等残废；53-二等甲级残废；54-二等乙级残废；55-三等甲级残废；56-三等乙级残废；59-其他残废‛。
36、血型：是指学生的血型情况，可分为‘未知血型、A血型、B血型、AB血型、O血型、RH阳性血型、RH阴性血型、HLA血型、未定血型、其他血型’。
37、出生地：是指学生出生所在的省份名称。
38、户口性质：是指公安户籍部门确认的学生户口的类型，分为‚1-农户；2-非农户‛。
39、户口所在地：是指公安户籍部门确认的学生户口所在的省名称。
40、现信址：是指学生现在居住的地址。
41、学生联系电话：学生的联系固定电话或手机号码。
42、学生电子邮箱：填写学生的电子信箱地址。
43、学生照片：导入学生的照片。
44、主页地址：填写学生的主页地址。
45、邮政编码：填写学生现住地的邮政编码。
46、特长：填写学生特长信息。
47、备注：填写与学生情况有帮助的其他信息。
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