第一篇:二年级写我的妈妈
二年级写我的妈妈
二年级写我的妈妈1假如我有一束最美的花,第一个送给的人就是妈妈;假如我要写一首最棒的诗,第一个要赞美的是妈妈;假如我要画一幅五彩的画,第一个画的就是妈妈,因为我的妈妈是一个时尚又美丽的妈妈……
时尚的妈妈
妈妈的头发染成了时尚的金黄,她的眼睛虽不大,但是湖水般明澈,两条淡淡的眉毛像两条弯弯的小船。她常常一袭黑衣黑裤,从没有穿过其他颜色的衣裤,她就是喜欢黑色。我也从来没有看见她穿过裙子,她说她腿粗。
爱跳舞的妈妈
妈妈喜欢跳舞。跳起舞来,身体如云絮;舞姿轻灵、轻巧如深山的月光,如树梢的微风,如小巷的晨曦,如荷叶的圆露……别人都夸她跳舞跳得好。她每次到舞厅里总有好多人要让她教,每次从舞厅里出来她脸上总是笑咪咪的,我知道她肯定又教了很多人。我外婆本来身体不好,高血压、美尼氏综合症、失眠,自从跟妈妈学会了跳舞,这些病就和外婆说拜拜了。如今64岁的外婆不但身体很好,而且身材苗条、体态轻盈,从背后看,像是三十多岁的样子。以前十分臃肿的外婆如今身上穿的是妈妈的衣服,怎么样,我妈妈的功劳大吧!
有品位的妈妈
有一次,她和最最要好的几个朋友一起进了一家时装店,她们一会儿试试这件,一会儿试试那件,试了好多件衣服才挑中一件,妈妈买了一件冬天穿的皮衣,这件皮衣价值一千五百多块呐!她们买完东西一看表,哇噻,进去了两个半小时啊!别人看着她们各式各样的漂亮衣服,直夸她们有品位。
爱儿子的妈妈
有一次,妈妈身体不太好,可还是坚持上班,晚上回来累得腰酸背痛的,但看到我还没有吃晚饭,便一手撑着腰挪到厨房为我煮吃的,当我吃完晚饭看电视时,妈妈却倒在床上睡着了。还有一次是星期天,她本来和好朋友约好了去跳舞,但当她知道我的数学做得一塌糊涂时,就决定放弃跳舞,陪我做了一下午的数学题目。
时尚而又无私的妈妈是我一生的最爱。
二年级写我的妈妈2人们都说,母爱是世界上最伟大的。我的妈妈与众不同,她既伟大又普通。一个让我更自信的妈妈!
她对我的学习很严格。在一、二、三年级时我的成绩不太好,在那时老师总让把卷子拿家让家长签字,这就让我犯了难。有一次,老师让把卷子拿回家让家长签字,我回到家一直不敢拿出来让妈妈看。该睡觉了,我把卷子拿出来让妈妈看,妈妈看了看,一会说这道题该错吗?一会说那道题该错吗?刚说几句就把我给气哭了。
在生活中,她也很朴素。自己的衣服已经七、八年了也不舍得买。她从来不穿那些花枝招展的衣服,爸爸一没衣服穿,她就给爸爸买。在家里,她连一分钱都不舍的花。平常,我一星期不在家,弟弟到晚上才回来,爸爸也去上班了。有时她连菜都不舍得买,一直到星期天才买。
妈妈不但朴素,而且勤劳。家里的家物活她全包了,例如:洗衣,做饭等事。但她无怨无悔。
我爱您,妈妈!一生一世永不变!
人们都说,母爱是世界上最伟大的。我的妈妈与众不同,她既伟大又普通。一个让我更自信的妈妈!
她对我的学习很严格。在一、二、三年级时我的成绩不太好,在那时老师总让把卷子拿家让家长签字,这就让我犯了难。有一次,老师让把卷子拿回家让家长签字,我回到家一直不敢拿出来让妈妈看。该睡觉了,我把卷子拿出来让妈妈看,妈妈看了看,一会说这道题该错吗?一会说那道题该错吗?刚说几句就把我给气哭了。
在生活中,她也很朴素。自己的衣服已经七、八年了也不舍得买。她从来不穿那些花枝招展的衣服,爸爸一没衣服穿,她就给爸爸买。在家里,她连一分钱都不舍的花。平常,我一星期不在家,弟弟到晚上才回来,爸爸也去上班了。有时她连菜都不舍得买,一直到星期天才买。
妈妈不但朴素,而且勤劳。家里的家物活她全包了,例如:洗衣,做饭等事。但她无怨无悔。
我爱您,妈妈!一生一世永不变!
二年级写我的妈妈3与一个人朝夕相处十几年,了解对方总会透彻一些,按理说也应该更亲密无间。可我或许是因为迎来了传说中的青春期,而总觉得与母亲有“代沟”。
“距离产生美”是有道理的。因为不常见,所以每一次都会拿出最好的姿态,对对方保持最大的宽容。而日日相处就无法一直保持着,因此总会暴露出自己,或是见到别人的恶劣。“家人”真是一种很矛盾的存在。
我往往理解不了妈妈。她恨不得清楚我的一切,她总是进入我的房间,而强制我吃“产品”,并认为若不是她我就永远不会吃;她喜欢帮我打扫房间,并认为若不是她,我就不会打扫;她热衷于在我写作业的时候偷偷进我的房间,看我是否做错了事,即使我说了千百遍“别进来”也无济于事没办法,她还是我妈,怕鬼、怕蜜蜂,还是得叫她帮忙。确实很矛盾,下午刚争吵过,不过几个小时又和好了。
母亲是“冒险”的反义词。她的车上若是放了不好听的歌,绝对会切回上一首而不是放下一首。她只做有把握的事。她为了生计奔波――不过我并未感受到对我生活的影响。每天上学,放学,她都准时来接我;出门游玩也没感到她的工作有什么不便。不过当我第一次看到那群几乎可以挤满一间屋子的朋友时惊呆了――这是什么时候结交的?
每个对妈妈略有了解的人都会说,妈妈是个很懂世故的人,她会“奉承”。其实每个奉承别人的人都喜欢接受别人的奉承,渴望得到别人的奉承。妈妈就格外如此。所以她很有表现欲,非要在人家面前展示出自己,以及和自己有关的一切特点。这有点像是“装”。而这是极其麻烦且累的。因此妈妈在家里就暴躁极了:像个鞭炮,一点就炸。我尽量去理解她,我也知道生活不易,而她必须努力。
妈妈还是个及其固执的人。通常,我说服不了她,她也说服不了我。因此我们常常争吵。不过固执归固执,有的时候与她相处会相对轻松一些。这时就完全不用考虑“话里有话”“笑里藏刀”的问题。而这时的代沟,跨过便是。
二年级写我的妈妈4我的妈妈今年36岁,中等个子。她是一位普通的农村妇女。可在我的眼里,她并不普通,因为她非常关心我跟妹妹,我觉得她是天下最好的妈妈。
妈妈自己的文化不高,可是她非常关心我的学习。她希望我能够好好学习,长大考一个好的学校,因而对我的学习要求非常严格。记得有一次数学考试,成绩一向优秀的我,却只考了70多分。妈妈看了我满是差号得试卷,一气之下打了我一巴掌,让我将试卷上我做错的题目重新做一遍。然后她丢下手中的活,气乎乎地赶往学校,找老师询问情况。回来后,妈妈做坐在我身边抚摸着我的头说:“孩子,妈妈错怪你了。老师说试卷超范围了,你的成绩还是第三名呢。你不要记恨妈妈。”我依偎妈妈的怀里,眼泪不住地往下流,我认为妈妈着一巴掌得对,因为我辜负了她对我得殷切期望。
妈妈非常爱我跟妹妹。她总是教育我们妹俩不说谎,可是有时妈妈却说谎。记的去年夏天的一个集市,妈妈带我跟妹妹去买新衣服,说好我们三个一人买一件。可是妈妈只给我跟妹妹买了,没有给自己买。我问妈妈怎么回事,妈妈说她已经买了。可我一直都没看见妈妈穿新衣服。我问妈妈她怎么不穿新衣服,妈妈深情地对我说:“凯凯,咱家还有很多饥荒,你跟妹妹穿新衣服就行了,妈妈有很多衣服都好好的呢,还可以穿。”听了妈妈的话,我很感动,这才明白,妈妈的谎言是美丽的、善意的,它饱含着妈妈对孩子的深情的爱。
我有一位这样的好妈妈,真是幸福。我愿天下每个家庭里都有一位这样的好妈妈。
二年级写我的妈妈5如果有人要问我,谁是最亲的人,我会毫不犹豫地回答:“妈妈”。妈妈那熟悉的背影将无时无刻的回荡在我脑海中。
妈妈是我最熟悉的人,也是最尊敬的人。她中等身材,有点瘦,黑黝的皮肤侧面体现出妈妈的勤劳,一双眼睛看上去有点疲惫,但很有精神。
妈妈总是用她特有的温柔感化我。
记得一天放学回家后,由于饥饿的感觉,顾不着那么多,回到家就翻柜子。结果竹篮打水一场空,柜子里空空的,什么也没有。结果我不管三七二十一,怒气冲冲地对着菜园里正忙碌的妈妈大嚷大叫。没等妈妈说话,我就气冲冲地跑去上政治课了。
我只觉得妈妈对我不好,怎么能让我放学回家饿肚子呢?跑着跑着,不知不觉地来到了一个草塘边,站在那儿看着塘中的水是那么静,一个念头在我心里徘徊:今天不回家了。于是,我踉踉跄跄地跑到了同学家。
第二天一早,回家拿书包上学时,只见妈妈正在厨房做饭,眼睛有些红肿。她见我回来了,边倒水给我洗脸边叫我吃饭,看到妈妈那慈祥的脸和妈妈那温柔的态度,我再也忍不住,伤心的泪水涌了出来。妈妈是爱我的。打那以后,我不再是以前那么急躁而嚣张了。我懂得了尊敬长辈。
转眼间,在妈妈的支持和帮助下,我坐到了高中的校园里学习,新的学习环境,新的学习气氛,新鲜的感觉,也让我产生了队未来的美好憧憬。
一个学期,犹如一阵龙卷风,“刷”的一下就即将成为过去。放假前的最后一天我们正在认真听课,门外一个身影打断了大家的视线。我也不例外,侧眼一看,妈妈来了,没事,妈妈来干吗?这么远赶来也够辛苦的,一个念头在我脑海中产生……原来,妈妈担心放假了,车堵人塞的,不方便,早点帮我搬行李回家,以便减轻负担。我又一次感受到母亲的温暖。
妈妈,我深深地感谢您。
二年级写我的妈妈6从我出生到现在,在我有了感知后,印象里妈妈每天都是在忙碌中度过。
“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”每当这首歌在我的耳边回荡,我都会笑着跟别人说,我也有这样一位好妈妈!
这天是周末。早晨,天还没亮,妈妈就毅然地离开那暖和的被窝,起身去厨房了,厨房里立时响起了锅碗瓢盆交响曲。每当听见这种交响曲在厨房里响起时,我就知道,那是妈妈在给我做早餐。约十几分钟后,妈妈便把我叫醒了:“女儿,起来吃饭了,补习该迟到了!”妈妈那甜美的嗓音,把我从那睡梦中叫醒。我揉着那朦胧的睡眼,从房间里走出来。迎面飘来一阵香喷喷的香气,顿时把我从朦胧中拉回现实。
可您呢,从不为自己着想,为我将早餐做好后,便又忙着为我洗衣服,就连我的书包有时还要您帮我收拾。等我吃完早餐,您又要将我送去补习班,回家的路上还得顺道买好菜。一上午您忙着拖地、洗菜、做菜,时间在不知不觉中过去,很快中午到了,您又得把我从补习班接回来。
一进门,就见桌子上的饭菜已经摆好,再看看房间里也被打扫的干干净净,眼泪忍不住从我的两颊流了下来。妈妈便不知所措地问我怎么了:“女儿,你怎么哭了。”“妈妈,您辛苦了,我爱您,我以后再也不淘气了。”这句话从我的嘴里脱口而出。妈妈笑了:“傻瓜,妈妈不辛苦,只要是为了你,我干什么都愿意。”我们彼此相视笑了笑,我在心里暗下决心:“我一定要用优异的成绩来回报父母。”
我看见母亲这么辛苦,准备帮她分担些家务事。下午妈妈出门有事,我便在家忙活着。晚上,妈妈回家后,看见厨房里乱七八糟的。便惊讶的叫了起来:“咱家这是进贼了吗?”听到妈妈的声音,我便从阳台迎了出来,说:“妈妈!我正在洗衣服呢!”妈妈看见我狼狈的模样,不禁笑了起来。
妈妈便手把手的教我怎样做饭、洗衣服,我从小到大都被父母娇生惯养着,今天可是第一次干活啊!
妈妈,您用一双大手呵护着我成长,此刻,我想对您说:妈妈!您辛苦了!
二年级写我的妈妈7有一首歌唱得好:“你入学的新书包,有人给你拿。你雨中的花折伞,有人给你打。你爱吃的三鲜馅,有人她给你包。你委屈的泪花,有人给你擦。”这是阎维文唱得《母亲》。相信大多数人都会唱,因为母亲在我们心目中都伟大的、无私的、默默奉献而不求回报的。而在我眼里,我从没从妈妈那里感受到这种感觉。相反,她到和我像一对姐妹。下面,我就和大家讲一讲我这个“不靠谱”的妈妈吧。
妈妈是一个微胖,眼睛很小的中年妇女。小时候,邻居阿姨给我一个苹果,我回到家还拿着这个苹果。我刚要把这个诱人的苹果咬一口,听到妈妈说:“先给我吃一口苹果,我渴了。”“胡说,刚才邻居阿姨说给你一个苹果。可是你没有要。”我带着童音跟她说。妈妈还是让我给她吃苹果,可我还是不给妈妈。最后,妈妈气急败坏,抢走我手中的苹果,扔进了垃圾桶。还对我说:“你以后如果不给我苹果,你就不要再叫我妈妈了。”我吓的大哭起来。从那以后,妈妈要我给她苹果我就给她苹果,再也不敢反抗了。
又有一天,我从一张报纸上看到了一篇作文《母亲的‘懒’创造了孩子的好习惯》,这篇作文上写:“时,就在他身后悄悄地跟着他,一直看到他走进超市才上了楼。”读到这段,我过去问妈妈:“妈妈,你也是这样教育我的吗?妈妈点点头,对我说:“我这样做是为了让你长大后尊重老人、孝敬老人。”我抱着妈妈说:“妈,我长大一定会孝敬你的。”
时光慢慢流逝,我长得和妈妈一样高了,我也成了大姑娘,爱美的妈妈的脸上的皱纹也慢慢变多了。妈妈,知道现在我才明白您的用意。我想对您说一句话:“妈妈,我爱你。”
二年级写我的妈妈8有一个人,她会一直无微不至的照顾我,不求回报;有一种爱,它能把我们温暖一生,伟大无私。这个人就是妈妈,这种爱就是母爱。
我有一位美丽温柔的妈妈。一头乌黑亮丽的头发显得分外年轻,长长的瓜子脸上镶嵌着一双会说话的大眼睛。在我获奖的时候,台下妈妈那弯弯的眼睛像是在说:我的女儿真棒,妈妈为你感到骄傲。在我比赛失意的时候,妈妈那坚定的眼神像是告诉我说:没事儿,我们继续努力,一定会成功的。不管结果如何,妈妈都会和你一起面对。在我生病难受的时候,妈妈那双明亮的大眼睛好像在说:小宝乖,妈妈会一直陪着你,不要害怕。
我有一位辛勤劳作的妈妈。她经营着一家汽配店,每天七点准时出门。不管在家里还是在店里,都能看见妈妈忙碌的身影,一刻也不肯停歇。她会把家里收拾的井井有条,照顾好我的生活起居,晚上还会陪我写作业,帮我辅导功课。
妈妈对我各方面都非常严格,不论是学习还是生活,或者是体育活动,文艺展示妈妈都希望我能成为一个优秀的人,希望我能有一个美好的将来。
这就是我的妈妈,母爱之恩,与江河同流,与日月同辉。
二年级写我的妈妈9人生中,要感谢的人有很多,但我最想感谢的是我的妈妈。
没有妈妈就没有我,父母孕育了我,是伟大的母爱让我来到这个世界。奶奶常说是妈妈的爱给了我生命。妈妈在生我的时候是多么痛苦,为了我的诞生,妈妈受到了别人无法体会到的苦。
听奶奶说,妈妈在怀我七个月的时候出了车祸,被出租车把左腿的胫骨和腓骨全给创断了,当时要接骨的话,说不定我这条小生命……妈妈为了我的生命,我的健康,不吃药,不打针,忍着痛,石膏把腿固定,躺在床上不能动,一直坚持到我出生以后,才做接骨手术,庆幸的是,妈妈的腿没有落下残疾。我的妈妈是不是很伟大呀?母亲的爱是伟大的,是非凡的,是无私的,母爱是谁也代替不了的。
当我呀呀学语,妈妈教会我人生中的每一个第一,她教会我走第一步,教会我说第一句话,教会我认识第一个字,教会我……。当我背起书包去上学时,她教我如何做人,让我尊敬老师团结同学,教我讲诚信,教我做一个诚实的孩子。现在我都上四年级了,妈妈对我管的更严了,玩游戏时间长了要管,看电视近了要管,写作业趴在桌子上要管,好像这一切都在妈妈的管辖之中,我时常埋怨妈妈管的太多。现在我想想妈妈所做的一切,包括唠叨,都是她对我的爱。妈妈您辛苦了,您的爱比海深,比天高,在母亲节来临之际,我祝我的妈妈身体健康,天天快乐!
“羔羊跪乳尚知孝,乌鸦反哺孝亲颜”。动物如此,何况人呢?我现在也没有什么回报您,但是,我想用自己的好成绩来感谢您回报您。我知道这也是您所期待的。等我长大以后,一定好好孝敬您。千言万语汇成一句话,“妈妈我爱你!”
二年级写我的妈妈10一讲到我家里那位“假妈妈”,我的话就多了。
那是一个夏天,因为我在学校的一项比赛中获奖,并将前往晋江市参加决赛。当我得知这个消息的时候,我心中无比激动,代表学校参加市级比赛,肯定了我的优秀。回到家,我并没有把这个消息告诉妈妈,打算在她开心的时候再讲。
然而,那天,妈妈的话令我十分沮丧。
下午,妈妈练瑜伽回来后,眉开眼笑的,我抓紧机会向妈妈透露了一点:“妈妈,你女儿我是不是很优秀?”妈妈不以为然地回答道:“是啊,因为有这么棒的妈妈啊!”我原本是笑容满面的,可听到了下半句后,我的笑容僵在了脸上,心中一阵无奈,我怎么有一个这么自恋的妈妈?“那你是不是应当夸一下你女儿呢?”我仍不放弃,继续问道。“嗯,我女儿因为有这么漂亮、优秀的妈妈,真的是太完美了。”妈妈昂着头,骄傲极了。我愣在那边没说话,暗暗感慨:“别的家长都夸自己的孩子,而我可能拥有了一个‘假妈妈’。”
更令我绝望的是,妈妈还在别人面前损我。第二天晚上,妈妈带着我去吃酒席。在酒席上,大多都是有孩子的家长,于是他们讨论起了自己的孩子。其他人都说自己的孩子怎么乖、怎么听话、怎么优秀……我不禁昂起了头,这些我可是做过的,而且还做得比他们好!这时,一位阿姨注意到了我,问妈妈:“你女儿吧?看起来就是一个乖巧的孩子。”妈妈微笑了一下,我一脸期待地看着妈妈,希望她能夸夸我。
然而,梦想总是美好的。
妈妈说:“其实她也不是很乖。爱玩手机,做作业的时候还听歌,不爱看书,怎么劝都不听。”说完,妈妈瞟了我一眼。我满脸黑线地坐在那里,一脸尴尬。别人的妈妈都夸自己的女儿,鼓励自己的女儿,而我的妈妈就只会“黑”自己的女儿。这一定不是亲妈,我深深觉得我可能拥有了一个“假妈妈”。
虽然我拥有了一个“假妈妈”,但她却是我努力的.动力,使我变得更好,我仍然很爱我的“假妈妈”。
二年级写我的妈妈11我的妈妈年近四十,留着一头长长的黑发。她酷爱打扮,可是她打扮时总是很慢,但当我的速度比她慢时,她又开始碎碎念,非常唠叨。
有一天,我们要去别人家做客。妈妈说:“我去化一下妆。”我想也没想就答应了。可让我没想到的是,妈妈化妆非常的慢。她见我进来了,一边问我“你看我穿这件衣服好不好看啊?”,一边拿着衣服在身上比划着。我皱着眉头,不耐烦地说:“好看,好看!赶紧搞好了走!别人都等急了。”她听我说了这话,这才放心地穿上衣服,又站在镜子前慢条斯理地涂起口红来。我非常想去别人家玩,在客厅里来回走动,每隔一会儿就问妈妈:“好了没啊?”不断地催她快点儿。时间一分一秒地过去了,我越来越生气,甚至想自己走到别人家去,可别人家实在是太远了。终于,妈妈打扮好了。她摸摸我的头,说:“我得打扮得好看一点,可不能被别人笑话。”
我的妈妈虽然打扮得非常慢,但是她却一点也不允许我慢。如果我一慢,她就会在我耳边唠叨。这不,“说曹操,曹操到”,我刚一说她,她就来了。
“喂,轩瑞,你怎么又走神啦?你可是要上知临的!你这样怎么上知临?就算你不想上知临,你好歹也得在康德、育英、公立这几所初中里选一个吧?你能不能有点儿目标啊?”我妈妈决不允许我在学习上慢一点儿,她对我的要求很严格,是其他同学家长对他们孩子的几倍。我明白,她是想让我长大了能轻松一点,她是想让我更出众,就像一堆青苹果里的一个红苹果一样。正是因为她的唠叨,我的各科成绩提高了不少。
我的妈妈虽然只是众多普通妈妈里的一个,但是她就像一只随行的小船,为我保驾护航。
二年级写我的妈妈12我的妈妈有一头乌黑的卷发,一双明亮的大眼睛,身材不胖也不瘦。最重要的是她有一颗善良仁爱的心。
记得前几天,一个大约2,3个月大的小女孩,不知是谁把她丢弃在我家的楼道里。看起来那个小女孩有点残疾,哭的时候发不出声音。好狠心的父母呀!把自己的亲生女儿都给抛弃了。
我的妈妈知道这件事情之后,立刻拨打了110,120和民生大参考的热线,希望能帮助这个小女孩得到社会上更多人的关爱。在等待110来的这段时间里,妈妈从家里端来了热水,亲自给小女孩喂水。后来,110来了,把小女孩抱走了,妈妈的脸上露出欣慰的笑容。
我的妈妈平时对我要求很严格。学习上要刻苦,认真;生活上要节约;饮食上要全面搭配。说到饮食,那就说说我的吃饭问题吧。
提起吃饭,我感觉妈妈对我最头疼了。因为每次吃饭我都和她斗嘴。有一次,要吃中午饭了。我一看:天啊,什么饭嘛,没有我一样喜欢吃的。我扭头就走。
"站住。"妈妈喊住我。
"妈,我不想吃,你做的菜吸引不住我,如果你考个厨师证,我保证每次都吃的精光。"我嬉皮笑脸的说。
"不吃?想的美。看你瘦得跟猴子似的,还想挑食,门都没有。不吃饭以后买什么东西我都不批准。"
得,又来了。妈妈的杀手锏厉害。没有办法,我只好乖乖地坐在餐桌前吃起饭来。
我的妈妈有时候会有点严厉,我私下总会对她说:"老妈,你有时候太"凶"了,一点也不可爱。"这个时候老妈总会回敬我:"只要你做可爱的事情我就会变的可爱了。"哎,老妈总是有理。不过这样的老妈也有她的可爱之处,懂得调节生活。比如,每个周末她总会带我和爸爸去看场电影;每个假期也都会带我出去旅游,让我走进大自然,放松身心……
这就是我的妈妈,我永远都爱她。
二年级写我的妈妈13妈妈,是慈祥的,跟蔼的。为了能够使我们懂得更多的事情,妈妈常常在我出去玩或者是去学校时,反复地叮嘱我们,不是让我们不要把刚换的衣服弄脏了,就是让我们好好听课,听学校老师的话,我想,大家都一定“逃”不过这一关吧!用我们小孩子的话说吧,也就是“妈妈的唠叨”。
在我上二、三年级的时候,每次出门时,妈妈总要边帮我整理好衣着,一边又开始了,在学校要听老师的话,下课不要在地上玩,不要把衣服弄脏了,看着妈妈这副一点儿刀不耐用烦的脸,我在心里头笑了。“难道妈妈不累逃避“妈妈的唠叨,而骗妈妈。我快要上学去了,一想到妈妈又要为我而又开始了她从不厌烦唠叨,想到这,看见妈妈去我房间整理东西我就趁着妈妈不在,忙着把早餐往嘴里塞,尽管我的嘴小,塞不进去几个,但是我还是”拼命“地塞呀塞,看见妈妈准备出来了,我就马上背起书包,道了一声”“妈妈,我走了。”就往外跑,妈妈也跟着出来,看见我离她很远,就在门口大声说:“不要把衣服弄脏了,原老师的话,”虽然我离妈妈很远,但我还是能模模糊地听到。不要把衣服……像这样事,还发生过很多次。
我渐进地长大了,也慢慢地懂得一些照顾自己等一些事了。随我渐进长大,妈妈也随着我长大,而慢慢地把她“厌烦”的唠叨减少了,慢慢地,甚至到没有!
如今我长大了,懂事了,才明白以前母亲对我的关怀,是这样的深,这样的深。每一句都是对儿女的期待。希望我们能够早点长大成人,懂得更多的是非。母亲没有了唠叨,但我还能够听到自己的母亲在远方为自己的儿远在他方的女祈祷着。“一定要好好学习,保重好自己的身体,要为妈妈争气。
二年级写我的妈妈14我有一个年轻又漂亮的妈妈,她今年39岁了,妈妈对我的学习和生活可关心了。
我的妈妈身材高挑,大概有1.68米高,留着一头金色的短发,白净的脸庞上,有一双水灵灵的大眼睛,高挺的鼻子,一张能说会道的嘴巴,平时妈妈说话很风趣。
在学习上,妈妈对我的要求非常严格,记得有一次,下午放学回家,我推开门一看,发现妈妈不在家,我灵机一动,心想:今天可以先看电视再也作业喽!说干就干,我连忙把书包往沙发上一扔,打开电视机,选了一个我最喜欢的动画片,便躺在沙发上,津津有味的看了起来,时间一分一秒的过去了。忽然,门吱呀一声开了,妈妈购物回家了,我来不及关电视机,妈妈面有温色,站在我面前,问道:“肖中强,作业写好了吗?”我吞吞吐吐的回答:“还……还没有。”妈妈板着脸孔说:“我平时怎么要求你的?先干什么,后干什么?你都忘的干干净净了?”妈妈拉着我的手,坐在我身旁,语重心长的说:“每一个小孩子从小只有养成良好的学习习惯,将来才能成就大事业。”听了妈妈的话,我知道自己错了,连忙向妈妈保证:“我一定记住放学回家要先写作业再看一会儿电视。“
在生活上,妈妈也对我无微不至的关怀。在我六岁的时候,我生了一场病,全身长满了水痘,又着高烧,妈妈看着我很心疼,和爸爸商量后,把我送进医院治疗,妈妈在医院里耐心的照顾我,熬了好几个通宵,短短几天,我的病就好了,可妈妈显得憔悴了许多。
我为有这样一个爱我的妈妈而感到自豪!我爱我的妈妈。
二年级写我的妈妈15我家有一个仙女妈妈,她特别能干,做起事来又快又好,就像用了魔法一样。(很规范的简洁开头,有吸引力,值得鼓励)
妈妈每天都会以最快的速度做好饭菜等我放学。菜的味道呢,好着呢!既美味又营养,真是色香味俱全,绝不比外面大饭店的差,而且每天她都会变着花样做我最爱吃的可乐鸡翅,炸鸡排,红烧肉……看这一个假期,我的小脸又大了一圈。
但有时候我的仙女妈妈也会被我气得变成母老虎,我有时不听话她就会说我,给我讲道理让我改掉坏习惯;但有时我太过份时,她也会无可奈何地打我,巴掌打得我背上火辣辣的疼,我眼泪存在眼里,当时恨透了这个可恶的母老虎。过了一会儿她仿佛又变了个人,温柔的摸着我的头说:"宝贝对不起,是妈妈不好,不该打你,但是……"又是一大堆的道理,不过每次都能让我心服口服。
在我的眼中没有谁比妈妈更重要了。有一次我陪妈妈带弟弟去医院吊水,结果我也发烧了。妈妈第一时间就发现了,她很焦急,时不时地用手摸我的额头。等弟弟吊好水了,她给我也挂了个号。那时我很害怕,妈妈连忙安慰我。她一边抱着熟睡的弟弟一边牵着我的手,带我量了一下体温,39度,我听了,吓了一跳心想,不会要打针吧?我害怕极了,妈妈一直安慰我说:"没关系,医生检查一下,确定一下,有无炎症就好了,一点都不痛。"医生常规检查完,让我去验血,我当时就打退堂鼓了,因为挂的是急诊,没一会儿,就轮到我了,我吓得直往后退。妈妈用手温柔地摸着我的头,笑呵呵的说:"大宝贝,不怕,一点儿都不痛,就像蚊子咬一下一样。"我听了瞬间有了勇气,勇敢地向医生伸出了手。我不敢看针头,于是我就看着妈妈,他一边抱着熟睡的弟弟,一边用赞许的目光看着我,让我的心里暖暖的,现在回想起来都忘记了抽血的痛了,只得妈妈那充满关切的眼神和赞许的笑容了。
我爱我的妈妈,我为成为她的女儿而骄傲,我一定要好好学习,将来要好好的报答她。
第二篇:我妈妈
我的妈妈在我眼里是最漂亮的。她的个子不高,扎了一个马尾辨。她的嘴巴小小的,鼻子不高不低,眼睛黑黑的、亮亮的,看上去有神。妈妈的脾气很急。如果我有错,妈妈就发火。有一次,我数学口算错一题,妈妈就严厉批评我。还有一次,我跟弟弟玩,不小心把弟弟弄哭了,妈妈也批评我,还让我向他道歉。妈妈很关心我。上次我生病的那天,在晚上我睡觉的时候,妈妈还起床给我吃药,量体温。我要用我的好成绩来报答妈妈。妈妈是个劳碌命,一天到晚都做事。家里做家务,幼儿园里教小孩,自己还要去读书。真是忙也忙不来。但对我的学习一点也不放松,每天要给我检查作业和签名。妈妈不爱养宠物,也不爱看电视。一有空就看书,每隔一个星期,就要带我去一次图书馆。妈妈喜欢吃鱼类,我说她属小猫咪;妈妈喜欢啃骨头,我说她是小黑狗;妈妈喜欢吃猪肉,我说她是小老虎。妈妈不挑食,我要向她学习。我觉得妈妈很不错,我很喜欢妈妈。我的妈妈[,感谢原作者]
第三篇:二年级口语交际《我妈妈》教学课堂实录
二年级口语交际《我妈妈》教学课堂实录
板块一:我妈妈
课前欣赏:一组母子的图片。
1.小朋友们,你们喜欢这组图片吗?说说为什么喜欢? 生1:因为里面的妈妈很温柔。生2:因为他们都很幸福。
2.小朋友们,刚才我们欣赏了一组照片,多么美丽而又温馨。在这个世界上,有一个人,她给了我们生命,把我们带到这个奇妙的世界,这个人就是——妈妈。
让我们一起幸福地说一说——我妈妈 3.出示一个妈妈的采访录像。
(大家好,我是吴仁杰的妈妈。我很爱他,希望他幸福健康。小时候,他就怕生病,为了使他的身体变得棒棒的,我每天早晨和他一起锻炼,做他最喜欢吃的东西,你瞧这些蛋糕都是我为他准备的。你们也喜欢吗?我还会表演武术、做手工劳动。每当吴仁杰不高兴的时候,我总有办法使他乐呵呵。同学们,欢迎你们到我家来!祝你们天天快乐,学习进步!)
4.你觉得这是一位怎样的妈妈呀? 生1:慈祥的妈妈,而且喜欢陪吴仁杰看书 生2:温柔的妈妈 生3:善良的妈妈 生4:智慧的妈妈 生5:勤劳的妈妈
5.师:吴仁杰小朋友,听了小朋友们夸你的妈妈,你心里怎么样? 生:很开心。
师:在你的眼里,你的妈妈是什么样的?她哪儿最美?
生:我有一位勤劳的妈妈,她很美,她有乌黑的长长的辫子。师:听了吴仁杰的介绍,我们小朋友一定为有这样的妈妈而自豪,其实呀,我们每位小朋友都有这样的妈妈,是不是?
生:是。
6.师:谁能用一两句话把自己的妈妈骄傲地介绍给其他小朋友的?谁来说说看你妈妈哪儿最美?你有一位怎样的妈妈?
生1:我有一位善良的妈妈,我妈妈有一张圆鼓鼓的脸蛋,很可爱。
生2:我妈妈有一头乌黑的头发,如果我考试考得不好,她眼睛就一亮,我就很害怕。
生3:我有一个爱生气的妈妈,生起气来很可怕。
生4:我妈妈又一头乌黑的头发,当我考试考得不好时,她会打我屁股。
生5:我妈妈很宅,很少出去。
生6:我有一位憨厚的妈妈,如果我考试不好的话,她说会把我一巴掌打出去的。
师:我们小朋友成绩不好的时候妈妈会生气,犯了错误妈妈会生气。你、不管怎样的妈妈,老师发现我们的妈妈都非常爱我们。是不是?
生:是。
师:有的时候妈妈很温柔,有的时候,生起气来她会很可怕,她会变。
7.听录音1。(宝贝,来喝一杯牛奶。喝完以后再做作业吧!)师:你觉得这是一位怎样的妈妈? 生1:我觉得这是一位有爱心的妈妈。生2:这是一位温柔的妈妈。师:这位妈妈像什么一样温柔? 生1:像小猫一样温柔。生2:像梅花鹿一样温柔。生3:像小白兔一样温柔。
8.听录音2(你怎么还不做作业?!再不做,我就揍你啦!)师:这很像我们小朋友刚才的妈妈。生1:这是一位凶猛的妈妈。师:“凶猛”我们平常是形容什么的? 生:野兽。
师:你把妈妈比作野兽,很可怕!不怎么好,我们不可以这样说,有时候,我们的妈妈又变成了——
生:老虎。
9.请录音3(妈妈哼唱摇篮曲)
师:我看到小朋友都做着这样的姿势,就好像回到我们小时候。这声音怎么样?
生:很好听。
师:世界上最动听的是谁的声音? 生齐:妈妈的声音。
师:妈妈的声音像什么一样动听?
生1:妈妈的声音像百灵鸟一样动听,让我安然睡觉。生2:妈妈的声音像歌唱演员一样温柔。
10.听录音4(诶,宝宝,你怎么了?是不是不舒服呀?快让妈妈来看看!)师:这时候走进妈妈的怀抱,在妈妈的怀里像——
生:像一只啄木鸟。我把妈妈比作啄木鸟,我生病了,妈妈就像啄木鸟一样给我看病。
师:在妈妈的怀里我们会感觉到—— 生1:很舒服。生2:像软绵绵的被窝。
师:小朋友我们看妈妈会变魔术。妈妈一会儿变成了温柔的小花猫,一会儿变成了凶猛的狮子,她还会像歌唱演员唱动听的歌,还会想软软的沙发一样舒服。你的妈妈也会变魔术吗?
生齐:会。11.出示画面。
师:充分想象和联想,当什么样的时候,你妈妈变成了什么? 生1:早上的时候,我妈妈变成了闹钟,天天喊醒我起床。生2:晚上的时候,妈妈变成了月亮,唱一首歌,我就睡着了。师:谁能说两个,奖励更多。
生1:我妈妈变成了小鸟,她唱着动听的歌曲,我听了心里非常开心。
生2:当我玩累的时候,妈妈变成了椅子,让我坐上去休息。当
我受伤的时候,妈妈变成了大树,为我遮风挡雨。
师:你一下子说了两个,奖你两粒魔法豆,谁能一下子说3个?可以在位置上先试试,不着急。
生自由练说。
生:我睡觉的时候,妈妈变成了一只百灵鸟,唱着动听的歌曲,让我做了一个美妙的梦。晚上,月亮出来了,我像只小绵羊躺在那儿,妈妈就是明亮的月亮,夜夜陪伴着我。天冷了,妈妈变成了一条被子,让我就像睡在妈妈的怀里一样温暖。
师:我们每个小朋友的妈妈都很神奇,都会变魔术,通过这些,我们发现我们的妈妈非常了不起。妈妈为什么这样了不起呢?我们一起走进作文魔法营,一起去听一听。
12.听录音(《妈妈的耳朵》)师:这位小朋友发现了什么? 生:她妈妈的耳朵特别灵。
师:难怪妈妈会变魔法诶!小朋友有没有发现我们的妈妈很特别?
幻灯出示:我妈妈 好特别
生1:我妈妈的眼睛特别灵,我走到哪,她都会看到。师:你能举个例子吗?
生1:有一回,我在学校里摔倒了。一回家,我妈妈就问我你摔伤了吗?
师:你把刚才说的连起来说一说。
生1:妈妈的眼睛特别亮,有一次我在学校里摔倒了,我一回家,妈妈就问我,摔痛了没有?
生2:妈妈的眼睛特别灵,有一回我没有和爷爷奶奶、爸爸妈妈说,就自己跑到了朋友家。妈妈却一下子发现我,就急忙从市场上跑到我的好朋友家,把我接了回来。
师:小朋友为什么你们的妈妈眼睛特别亮? 生3:因为关心他,心里有他。师:(指生2)你继续说下去。
生2:我问妈妈,你怎么知道我在这儿?妈妈说,我心里一直关心着你,所以,我知道你在哪里。
师:小朋友们,像这样说一说,我们在心里再问一问,我们就知道了妈妈心里是怎么想的?谁也能说一说,问一问?现在,老师提一个要求——不要说妈妈眼睛特别了。
生:我妈妈鼻子真灵,有一次我在学校里吃了什么,晚上回家她都知道。
师引导:你的妈妈鼻子为什么这么灵?
生:我问妈妈,你怎么知道我今天午饭吃了什么?妈妈说,因为我心里有你。我知道你中午吃了什么,晚上我再做你最爱吃的菜。
生:妈妈的鼻子特别灵,晚上她晚回来,她也能闻到我吃了什么。师:谁能说说别的,不一样的。
生1:我妈妈的手特别巧,有一次我跟她比赛剪小螃蟹,她只用了1分6秒钟,我还要5分才剪完。我问妈妈你的手为什么这么巧呀?
因为„„
师:谁来帮她回答,猜测妈妈会怎么说?
生2:妈妈说,我因为是常练习的,我知道你喜欢剪纸,我就天天练习。
师:你瞧,接着说——
生1:妈妈回答说,因为我知道你喜欢剪纸,所以我就天天练习。师:老师发现你说话很动情,这情感力是世界上作文魔法力。老师也送你一颗魔法豆。还有谁想说?要说不一样的。
生:我妈妈的嘴巴特别凶,我考试考得不好的时候,她就会骂我。我问妈妈你为什么这么凶呢?妈妈说,因为你考试考得不好,我这样说,是为了让你一下子成绩就好。
版块二:讨厌的妈妈
师:这样的妈妈你喜欢吗?事实上,我们的妈妈有时候也有一点讨厌,有那么一点不可爱,我们来看一只小兔子的故事。
1.演示绘本《讨厌的妈妈》
师:你妈妈是不是有的时候有那么一点不可爱?是吗?学学妈妈的样子把你的心事告诉你的小伙伴,好吗?不那么可爱时是什么样的?眼神、表情怎么样?会说些什么?和你的同桌学一学,说一说。
2.交流。
师:谁来学学妈妈的样子。
生1:回家看你还写不写作业,不然我就打你了。27‘54 师:妈妈说话时有动作吗?那眼睛呢?
生1:没有。眼睛盯着我。师:朝着我——
生1:大声喊。妈妈眼睛盯着我,朝着我大声喊:“你回家快点做作业,不然我就打你了。”
师:这时你想不想回家?你想对妈妈说什么? 生1:妈妈再让我玩一会儿吧!
师:好的,谁再来?就这样学一学妈妈的样子。
生2:星期天,妈妈把作业写在纸上。喏!我作业就写在这里,明天让外公读。你必须得全部做好,而且要认真。听到吗?听到妈妈的话,我心里好害怕!妈妈,你能不能别这样凶?
生3:妈妈答应带我到其他地方去玩,但是,必须把许多作业做完。我说:“别这样,妈妈。作业太多了,我做不好。”妈妈说:“不行!必须得做完作业。不然,我打你巴掌。”我对妈妈说:“能不能别全做完呀?”
师:有没有谁学学别的样子?除了做作业以外,还有别的吗? 生4:你今天考试考得这么差,还敢回来?妈妈指着我说。我心里听了好害怕!好害怕!
师:咦,小朋友。我们把刚才两位小朋友说的连起来说一说,好吗?
师引说:这位小朋友说,妈妈,给我布置了很多作业,我没有把妈妈布置的作业全部做完,妈妈说:“(今天必须得做完,不然的话就揍你!”)妈妈,妈妈能不能不布置那么多(作业)。我考试考得不好,妈妈怎么批评的?(如果我再不听话,就把我一个人扔在家里。)妈妈,妈妈,你能不能不这样凶。
3.师:其实,我们不仅可以学学妈妈生气的样子,温柔的时候,爱我的时候,令我们感动的时候也可以多学学,就这样可以不断提高我们小朋友的作文魔法力。不相信,我们小朋友可以试试看,学学妈妈温柔的时候、可爱的时候,她又是怎样的呢?同桌之间可以再互相学学。
4.生同桌交流。3.集体交流。
生1:我在学校里犯了错误,回到家我跟妈妈说:“今天我在学校里犯了错误。”妈妈听后说:“你以后不要再犯这样的错误了。我今天就原谅你。”(这时候妈妈怎样)很温柔。
师:刚才你把一句话重复了两遍,这样不好。能不能重新说一遍。生重说。
师:还有谁能把妈妈学得惟妙惟肖的?她脸上是笑眯眯的,还是眼睛睁得大大的,很生气? 生:当我昨晚作业的时候,妈妈变成了一只温柔的小兔子,她笑眯眯地说:“你今天表现得很好,你可以出去玩了。”这时的妈妈很温柔,是世界上最好的妈妈了。
师:你看,这个小朋友把一句话说得通顺完整,而且很具体。谁再来说一说。
生:我没把作业出去玩的时候,妈妈打我屁股。这时,我觉得妈
妈太凶了,像老虎一样。朝着我直喊:“喂!你没把作业昨晚,不许出去玩!这样你会变成乖孩子的。“
师:我们的妈妈有的时候很温柔,有的时候有那么一点点讨厌,我们还爱妈妈吗?
生齐说:爱。
版块三:猜猜,我又多爱你 1.出示幻灯:妈妈爱我,我爱妈妈
师:来我们一起来看。妈妈是爱我的,我们也爱妈妈,究竟有多爱?有多爱?谁来读一读。
2.师:你们也爱妈妈吗?爱妈妈的感觉想什么一样? 指读:我爱妈妈像海水一样多。
师:像蔚蓝的大海一样的多,一样的深。想想:怎样跟妈妈说,才能把这话说到妈妈的心里头,用什么样的语气。生:我爱妈妈就像湛蓝的大海一样多。生:我爱妈妈就沙漠里的沙子一样多。
师:恩,相信你妈妈,听了以后一定会很幸福的。生:我爱妈妈,就像天上的星星一样多。师:我想那一定是最耀眼、最明亮的星星。生:我爱妈妈,就像大海里的小雨一样多。生:我爱妈妈,就像宇宙那么广阔无边、无边无际。
师:小朋友今天晚上就把这段话告诉你的妈妈,再看看妈妈脸上的表情,再回来告诉你们王老师好吗?
版块四:说话接力游戏 1.出示幻灯:接力大闯关。
师:接下来我们玩一个“接力大闯关”的游戏。听清楚要求:“你有一个怎样的妈妈呢?她是一个魔法师,会怎样变?我妈妈很特别,她哪儿特别?又有怎样的故事?有时候,不怎么惹人喜欢,学学妈妈的样儿说一说。你很爱很爱自己的妈妈吗?”四人一组,选一个说一说。2.生小组交流。3.指名一组交流:
生1:我妈妈很特别,只要我考试考得一百分,她就欢天喜地,乐得就像一只温柔的泰迪熊。
生2:她是一个魔法师,我在教室里犯错误,她会突然闪在我面前说:“要认真读书,不然成绩会很差的。”
生3:有时候,不怎么惹人喜欢。当我回家时,我成绩考得不好时,她会打我一巴掌。妈妈,妈妈,你怎么这么凶?能不能不这样凶呀?
生4:其实,妈妈也是很爱很爱你的呀!妈妈的爱就像天上的星星一样多。
4.师:是啊!不管妈妈对我们爱也好,凶也好,温柔也好,妈妈其实都是很爱很爱我们的。我知道你们有很多很多的故事要和大家分享,你看我有一个很棒很棒的妈妈!把你们说的话写下来,再添上一幅图,装订成一本书,书的名字可以叫《我妈妈》,送
给你妈妈,一定是世界上,最美最美的礼物。这一课就上到这儿,下课!
第四篇:我妈妈写的读后感
[我妈妈写的读后感]
家长读后感
张泳欣家长:曾炎娥
今天,女儿给了我一本书,叫我好好看看,我妈妈写的读后感。我一看封面,原来是现代著名儿童作家“杨红樱”写的一本书——《开甲壳虫车的女校长》。在女儿眼光的注视下,我翻开了这本书。
这一本校园小说的故事内容是讲:“淘气包马小跳和他的三个哥们,在回校日当天因为要帮一个开甲壳虫车的女人推车,导致迟到。他们向秦老师解释,可秦老师却因为对他们有偏见,而不相信他们。后来,老校长退休了,新校长上任。那新校长竟然是那个开甲壳虫车的女人,叫欧阳雪。欧阳校长跟秦老师解释清楚了马小跳回校日当天迟到的原因。并且一上任,就不顾多个老师的反对,增加了许多课外活动,修改了作息时间,一心要捍卫童年,给孩子一个真正的、快乐的童年,读后感《我妈妈写的读后感》。”
看完了这一本书,我不禁沉思了起来,心中感概良多。“我在我孩子的身上寄予了很高的期望。吃得苦中苦,方为人上人。什么快不快乐的,他现在快乐了,就输在起跑线上了!”这一段话,是书中写到的一些家长对于`捍卫童年'这种做法作出的评价。而这句话,也是很多家长的心声,他们把全部的期望都放在了孩子身上,好像他们的使命是培育孩子成为一代名人,而没有真正的去理解过孩子们的想法。试问,这样的孩子能够成为一个独立自主的人吗?
我也认识我女儿班上的一些学生家长,发现了一个有趣的现象:一些成绩落后、家长往往是把他逼得很紧、不让他们有喘气的机会的同学的家长,往往是比较刻板的,不关心孩子的内心想法。而另一些令孩子快乐的、了解他们内心想法的家长,差不多每一个人都是社会的成功人士,而他们的孩子,成绩也是在班级的中上游。
现在,心理有问题的孩子越来越多,他们都是由于缺乏关爱和没人倾听心里的真正想法而导致的。从今以后,我也要关心一下我女儿的想法了。
第五篇:我爸爸我妈妈
《我爸爸》
作者:安东尼·布朗
这是我爸爸,他真的很棒!
我爸爸什么都不怕,连坏蛋大野狼都不怕。
他可以从月亮上跳过去,还会走高空绳索(不会掉下去)。他敢跟大力士摔跤。
在运动会的比赛中,他轻轻松松就跑了第一名。我爸爸真的很棒!
我爸爸吃得像马一样多,游得像鱼一样快。
他像大猩猩一样强壮,也像河马一样快乐。我爸爸真的很棒!
我爸爸像房子一样高大,有时又像泰迪熊一样柔软。
他像猫头鹰一样聪明,有时候也会做一些傻事。我爸爸真的很棒!
我爸爸是个伟大的舞蹈家,也是个了不起的歌唱家。
他踢足球的技术一流,也常常逗得我哈哈大笑。
我爱他,而且你知道吗?
他也爱我!(永远爱我。)
《我妈妈》
作者:安东尼·布朗
这是我妈妈,她真的很棒!
我妈妈是个手艺特好的大厨师,也是一个很会杂耍的特技演员。
她不但是个神奇的画家,还是全世界最强壮的女人!
我妈妈真的很棒!我妈妈是一个有魔法的园丁,她能让所有的东西都长得很好。
她也是一个好心的仙子,我难过时,总是把我变得很开心。
她的歌声像天使一样甜美,吼起来像狮子一样凶猛。
我妈妈真的真的很棒!我妈妈像蝴蝶一样美丽,还像沙发一样舒适。
她像猫咪一样温柔,有时候,又像犀牛一样强悍。
我妈妈真的真的很棒!不管我妈妈是个舞蹈家还是个航天员,也不管她是个电影明星,还是个大老板,她都是我妈妈。
我妈妈是一个超人妈妈,常常逗得我哈哈大笑。
我爱她,而且你知道吗?她也爱我。”