五年级语文周记100字[优秀范文5篇]

第一篇：五年级语文周记100字

五年级语文周记100字1

今天语文考试老师说我是９０分以下，全班只有３个人是９０分以下，我是其中一个，其他她同学都是９０分以上，还有３个同学都是１００分，老师说我写字写得不漂亮，笔划写错，听得不仔细，我以后会努力改正。

每天放学回家练写字，认真听录音不开小差，不发呆，我一定会改正的。

五年级语文周记100字2

今天我们进行了语文测试。

上午第一节课就是，但是时间到了我没做完，我用了一点下课时间把卷子做完了。语文老师在下午就把卷子改完了，老师在我的卷子上打了一个有“加油”的小印章。我才考了91分，我一定要加油争取在以后考试我要去的好成绩。

五年级语文周记100字3

今天的语文课我觉得非常棒，妈妈问我是不是语文课上有什么特别有意思的事情，我跟妈妈说不是的，因为这节语文课全班的同学都遵守纪律，表现得非常好，薛老师表扬了大家。

我不希望有同学在上课的时候不遵守纪律，捣乱，这样我们的班级就是不最好的班级了。我觉得三班最厉害，因为他们在拍集体照的时候有蝴蝶蜜蜂来了，也没有小朋友站着乱动，乱叫。

五年级语文周记100字4

今天上语文课，我积极举手发言，老师表扬了我，我很高兴！每次以前上课，我都只是举一二次手，很怕说错话。现在，我有了十足的信心，不管上什么课，每一个问题我都会举手回答。

无论说错什么：我都不会害怕同学取笑我了。其实，举手有很多好处，能增强你的信心，增家你口才的能力。我以后要更加地举手，变成一个积极的.“发言者”。

五年级语文周记100字5

今天上午第四节课的时候，薛老师让小组长把语文的考试卷发下来，让我们自己看一看哪个地方错了，错的地方怎么改，然后我看了看我的试卷，一看是92分，看完分数我看了看错题，一看都是造句我有2个句子都对了。

只是句子里面的几个生字写错了，主要是“的地得”运用的不合适，还有第一题的看拼音、写词语里的步子，我给写成这个布子了，我以后要认真读题、审题，这样就会有很好的效果了。

五年级语文周记100字6

这个星期四是我们的语文月考。妈妈说： “如果考一百分就给你买礼物。”

我听了高兴极了。因为，我终于有机会买我喜爱的东西了。星期五，成绩公布了，我没得一百分。我想，这下我的礼物泡汤了。

可是回到家，妈妈还是给我买了漂亮的夹子并对我说：“没关系，我们下次再仔细些就好了。”

五年级语文周记100字7

今天语文考试卷发下来了，我一看，我得了92分，我对我这次的考试成绩很不满意，我看了看卷子，有些还是不应该错的地方。

下次考试我应该改正这次考试的不足，以前语文考试基本都在95分以上，以后我要加油！不能再考92分了。

五年级语文周记100字8

前几天语文考试了，很多同学都考了90分以上，而我只考了76，通过老师的讲解和批改，我发现我的错误基本上都是字词，归根到底是自己好多字不没写对，看来平时看书太少了。

还有一些不规范，还有一些是因为大意，以后我吸取教训，多看书多练习，争取下次考100分。

五年级语文周记100字9

前几天，我们语文考试了。今天下午，薛老师把语文测试卷子发下来，我看见我的分数不是特别好，而且错了一道不应该错的题，我心里后悔地想：唉，我怎么能这么粗心大意呢？

但回家后，妈妈并没有严厉地批评我，而是亲切地告诉我：“以后考试要认真地读题审题，写完后要认真检查，不要东张西望，也不要交头接耳。”我使劲地点点头说：“妈妈，我知道啦，我以后绝对不会错不应该错的题啦！要注意的地得的用法。”

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第二篇：五年级语文周记

五年级语文周记模板5篇

五年级语文周记 篇1

以前，我看过一则小笑话，《称呼在变化》，内容如下;我视力不好，戴上了眼镜，三年级时，又陌生的老师来上课，举手时，老师说：“请那个带眼镜的同学来回答。”六年级时，陌生的老师上课，举手时，老师说：“请那个带眼镜的'女同学来回答。”初一时，老师说;“请那个第一排带眼镜的你同学回答问题。”初三时，我改戴了隐形眼镜，老师说：“请那个没戴眼镜的同学来回答问题。”

作者说了，三年级时‘请那个带眼镜的同学来回答问题’，证明他们班只有他一个人戴眼镜，六年级，“请那个带眼镜的女同学回答问题。”说明他们班男生女生都有戴眼镜，初一时，老师的话变成了‘请第一排戴眼镜的女生回答问题。’证明他们班每一排男生女生都有戴眼镜。初一时，变成了‘请那个没有戴眼镜的女同学起立回答。’那么，他们班就只有他一个人是没戴眼镜的。

同学们，这仅仅是一则小笑话吗 不，他反应这一个社会问题，大家有时候周末玩电脑，看电视，会严重影响视力，让我们一起来保护我们的眼睛把!

五年级语文周记 篇2

这学期我来到“和盛世家我爱作文班”学习，教我们作文的是一个老老师，我们叫他罗老师。我觉得他是一个很好的老师，因为他在上课时从来不打我们，而且还经常搞笑。我们在课堂上如果好好听讲，认真回答问题，老师还会奖励我们铅笔。

我喜欢罗老师是因为只要见到他，不管在家里有多少烦恼就可以一扫而光。他总是用笑脸欢迎我们，不管你是在学校考了个不及格，还是在家里摔破了一个盘子，只要你来到罗老师的教室，你的不愉快就没有了。看见老师的笑脸，你心里会甜甜的'，像吃了蜜似的，你会感到无比快乐。

哦，忘了向你介绍他的外貌。他的头又圆又大，像一个椭圆的球。上面有一双小小的眼睛，两个肥肥的耳朵。还忘了告诉你，他的头发非常稀少，他肚子却不小，我们写作文时，他总是把手放在背后，在我们中间走来走去。

每次来上课我都很兴奋，这里还有一个原因，就是罗老师会把写得好的作文发到网上去，我就很想让自己的作文发到网上。可惜几次都没能发上去，分数总是差那么一点点。这不，这次写作文时我就老在想，结果走神了，老师大声的提醒我：“郑永康，用心点!”我这才回过神来，原来我在白日做梦啊!连忙拿起笔，刷刷地写了起来。

我喜欢这个老师，准确的说是尊敬他。

五年级语文周记 篇3

星期六，今天我观察了妈妈的一天。

早上，妈妈大约六点起床和爸爸一起去外面散步了，六点三十五回家。回到家，便开始给我们做饭了。做的是小米饭。我们吃完饭后，又给我们洗了碗。接着，又拿起了扫帚给家来一个“美容"。扫完地了，又要拖地。拿起拖把（湿的），把这个房间拖拖，再把那个房间拖拖。把每个房间都拖了一遍之后，就该用干拖把拖了。转眼间到了中午，中午吃完饭之后，我们都睡了一会儿。

下午，我需要去辅导班学习，妈妈就把我送到了学习班，然后和大姨、姐姐去接看衣服。大约四点多钟，我把作业全部做完了，妈妈把我接到她们看衣服的.地方。然后又转了好几个地方。买了几件衣服，便回家了。

我觉得妈妈的这一天，上午特别忙碌，下午比较轻松。

五年级语文周记 篇4

如今，我们已经上五年级了。回想五年来的点点滴滴，我不禁感叹，我们的变化太大了。

记得一年级时，我们在家长的带领下走进了一年级五班这个陌生的班级，互相好奇地对望。那时的我们只知道开心的玩，却不知责任和集体感为何物。

现在，却有了巨大的变化。

五年级下学期的运动会在一个秋高气爽的深秋隆重盛开。在运动会开幕的前夕，同学们在没有任何提醒的情况下，自发地把塑料板上打印了“五、五加油”振奋人心的字样。那块标牌在阳光下闪闪放光原创分享 周记本网，似乎在等待着运动员们创出辉煌。当我们班的.运动员们比赛时，同学们也会拼命加油鼓劲，加油声拨动着运动员们的心弦，更促使他们为班争光，勇夺第一。

当海外的朋友——现在移居新加坡的荣思琪回来看望我们时，我们也会激动不已，与她紧紧地拥抱。我们心里知道，大家都很珍惜这份金不换的友谊——无论她走到天涯海角，我们的心仍和她连在一起。

我们五班，从一年级是互不相识的豆丁班变成了五年级时积极进取。互帮互助的班集体。真的，我们班的变化太大了!

五年级语文周记 篇5

20xx年 xx月 xx日 晴

我妈妈今天给我买了3只可爱的小金鱼。

3只金鱼颜色不同。其中一只是黑色的，两个眼睛鼓鼓的，像两个小皮球，嘴一张一合，尾巴一摇一摆，两边的鱼鳍像船浆，向前摇动着。我特别喜欢它那条油黑发亮的尾巴，像英语中的'字母V，更像一位英勇善战的先生;另一只是红白相间的鹤顶红。它的头部有红斑，嘴巴圆圆的像我们拼音中的字母O，吐出白白的泡泡。鱼鳞晶莹透明，在阳光的照耀下闪闪发光，就像仙女披上了白纱，戴上了帽子;还有一只七彩金鱼。它最顽皮，每次喂饲料时它总是第一个游过来，当另两只过来时，它会用尾巴攻击它们，直到把所有的饲料都吃到自己的肚子才停止攻击。

金鱼吃食时十分有趣，总是先把身子竖起，张开小嘴，飞快地向食物扑去，然后将食物吐出来又吞进去，真好玩。每当吃饱后，就在他们的小天地里自由自在地游来游去。三只小金鱼互相吐着泡泡，好像在述说它们快乐的心情。当我将手伸进鱼缸时，金鱼都躲在一个角落，好像很害怕;我的手转动时，它们也开始转动，生怕我抓住它们。

我一定要养好这几条金鱼，发现它们更多的秘密哦!

第三篇：五年级语文周记

关于五年级语文周记3篇

五年级语文周记 篇1

在我的记忆里，我的妈妈总是那么的勤！

那么的忙，她在班上也很忙碌，从第一天早上一直上到第二天早上，晚上还不能好好睡觉，病人随时叫她就要随时起。就说今天吧！

快到中午了，她下班了还要急急忙忙的去买菜做饭给我们吃。中午，我放学道回到家里，爸爸正舒舒服服的坐在沙发上在看电视呢！但妈妈却又忙里忙外，不一会儿，妈妈就将美味的'午餐送到我们的嘴边。下午，我去上学了，爸爸去上班了她才睡了一会儿。

下午我放学回家，她已经起来了。我便开始做作业，妈妈开始做晚饭。吃完饭后，爸玩电脑，可是妈妈还是不闲着，她还要忙着洗衣服。明天早上她还要给我们做饭呢。

我真心的想对她说：“妈妈，歇歇吧。”

五年级语文周记 篇2

今天对我来说是一个值得庆贺的日子，因为今天我们要到海州中学报道了，也就是说从今天开始我就是一名中学生了，是海州中学的一份子了。我感到无比的自豪和激动。

刚刚踏进校门，我就看到了许多同学和家长，他们谈论着，嬉戏着，个个脸上都洋溢着微笑，等待着自己的那个新的集体。这种场面衬着那宽广的场地，显得格外喜庆。新的老师、新的同学、新的面孔如缕缕阳光射进我的心房，给我一种自信，一种激励。

一阵喧闹后，我们各自跟随老师进入了自己的班级，班主任老师个子高高的，很帅气。他给我们讲了很多要求，这里面既包含了老师对我们的关爱，也包含了对我们的严厉。我最喜欢老师讲的这样一段话：初中升入高中是人生中的.第一个折点，要把握好这个折点离不开小学的基础和初中的努力，如果你想很好地实现人生的第一次折，那就从现在开始努力吧！

老师的话我铭记在心，品味其中。我要从现在起努力学习，为人生的第一次折打下良好的基础，让它把我的人生装扮得更加美丽！

五年级语文周记 篇3

在一个风和日丽的上午，谷老师在讲数学练习册时讲到了一道超难超难的题，看来我的“奥数基本都不怕”的称号又要动摇了。

其实这道题是这样的`：小红去学校的路程有100米，小红走到一半路程时，忘带文具盒便回家去取。问共走多少米?

谷老师以迅雷不及掩耳盗铃响叮当之势，就用雪白的粉笔把题写在黑板上。然后谷老师又拿了几根彩色的粉笔标记要点。谷老师一遍又一遍地讲，我们一遍又一遍地不会。我心想：老师您不累吗?但是我又转念一想，老师也累，但是只想让我们明白这道题。老师是伟大的，为了我们，不厌其烦。

最后，在老师的反复引导下，我终于明白了这道题。下课时，在走廊里，老师问我：“明白这道题了吗?”我说：“明白了，谢谢老师。”

“明白就好，不用谢。”老师说。.我不好意思地挠了挠头，下楼了。

这件事令我最难忘，因为它反映了老师伟大的一面。

第四篇：五年级语文周记

五年级语文周记 篇1

春天来了，风变得暖和了，小草变得更绿了，水变得暖和，花儿开得多么灿烂，到处是一片美丽的色彩。

我走过田野，听到青蛙正在欢快地唱歌，呱呱呱，呱呱呱……多么有节奏感啊，它们似乎正预报今年的大丰收呢。金黄的.油菜花开了，蜜蜂忙碌地踩着蜂蜜，劳动着，呼喊着，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……，仿佛在号召小动物一起来加入它们的队伍呢，树枝上站着的百灵鸟歌唱着春天，它们在说：“春天实在太美了!”草丛里，那写不知道名字的小虫也来加入这个春天的演唱会，唧唧唧……吱吱吱……，在这场春天的大合唱里，草儿，花儿，虫儿们，相互比着，争着，唱着，跳着，仿佛要将自己最美的歌喉展现给自然，赢得歌王的桂冠。

我走到小河边，听见河水哗啦啦地流着，碰到石头上，溅起一个个小泡泡。两条小鱼头碰头，甚是欢喜，似乎在谈论着：“春天来了，春光多美好啊。”一只小螃蟹从石头下面爬了出来，在浅水里来回爬了几圈，用小钳子互相撞击，那是在鼓掌吗，还是乐的手舞足蹈呢?

春天给我带来了快乐，我爱春天!

五年级语文周记 篇2

我品尝过酸甜可口的草莓，目睹过草莓怎样生长，也看过别人摘草莓，却从来没有亲身摘过草莓。

这一天，姑丈带着我跟妈妈、姑姑、弟弟以及刚会走路的妹妹来到银瓶山下的草莓园摘草莓。

刚来到草莓园，一眼望去，一垄垄绿色草莓地到处都可见到草莓。有青青的，有鲜红鲜红的，还有半红半青的，真可爱。它们都在叶子妈妈腋下，半遮半掩的等待人们。一阵风吹过，它仿佛在说：“欢迎来到草莓园，这里的草莓酸甜可口，欢迎大家品尝。”姑丈把钱给了那个售票员以后，那个售票员给了我们一个小篮子，我们便开始摘草莓。

我跟弟弟兴奋无比，一不小心踩到了草莓丛旁边的水沟里，整条裤子差不多都湿了。旁边的路人见了马上哈哈大笑，我跟弟弟恨不得马上找个地洞钻进去。只见妈妈弯下腰，把草莓后面的藤掐断，把草莓放在篮子里。我跟弟弟因被路人嘲笑了，一肚子火，便开始了“报仇计划”。我跟弟弟走到草莓园的边缘，开始像发了疯似的'到处踩草莓，只要我跟弟弟走过的地方都有踩了个稀巴烂的草莓酱。“哎呀！不好了，被妈妈看见了！”妈妈立即火冒三丈，骂道：“你们两个在干什么！赶快摘草莓！”我只好按着妈妈去做。我跟弟弟一开始不会，特别是我，姑姑见了，过来教我跟弟弟，“先找一个又大又红的草莓，再慢慢地把草莓后面的藤掐断放篮子里。”我便按着姑姑说的去做，不过总是把草莓弄烂，我伤心极了！便走到一旁坐了下来，连弟弟都学会了，我都没学会，真是丢人。这时弟弟走过来对我说：“哥哥，失败是成功之母。”我被弟弟的话打动了，立刻开始行动。我仔细观察，发现一个又大又红的草莓藏在叶子妈妈的腋下，我小心翼翼地拨开叶子，果然看到了一个草莓，我先慢慢地把草莓的藤拉出来，再轻轻地把草莓后面的藤掐断。我终于学会摘草莓了，心里别提有多高兴。

时间过得飞快，我们摘完草莓了，准备上车时，我数了一下，我一共摘了二十多颗草莓，这些草莓粒粒都非常饱满，又大又红，都算得上是草莓中的精品了。

这一次摘草莓真开心呀！不仅开心，还给我的童年添了深深的一笔。

五年级语文周记 篇3

每天早上，当我听着铃声睁开眼的时候，总会看到放在床头的衣服；每天早上，当我穿完衣服并洗漱完后，总会看到一桌香喷喷的早餐和一张笑着的脸；每天早上，我要出发时，总会看到门开着，电梯到了，她在那里看着我，在我走时，说几句叮嘱的'话……这是早上的她。

中午，我经常接到她打来的电话，问问我这，问问我那，告诉我一些下午放学后要做的事，虽然知道我记得；她还会不时来到午托，换换被子，看看情况，她也会在有时间时接我出去吃饭……这是中午的她。

放学后，姐姐把我接回家，我会发现桌子上总有一些零食，我知道，那是她放的；每当她下了班回到家，做完洗手、换鞋、换衣服这些事，第一件事就是进到我屋里，跟我打个招呼；每当她让我出来时，我会看到一桌香喷喷的饭菜；每当我做完一切时，她也笑了。

她一直在为我做事，在单位，也忙得不得了，然而，她一直没变过，天天如此。

她，就是我的妈妈。

五年级语文周记 篇4

今天，我要到陈嘉宇家玩。我很开心。中午，我写好了作业。准备去陈嘉宇家玩。

我来到楼下，坐上老爸的车。向陈嘉宇家前进到了陈嘉宇家旁边的路口后，我没有看见陈嘉宇。我决定自己上楼找他，因为我已经来过他家好多次了。

上楼后，我思索着陈嘉宇在第几层，但是没想出来。于是我决定自己一层一层找。

我找呀找，终于找到了一个棕色的门。我喊了一声，陈嘉宇果然打开了门，他热情的迎接我进了电脑室。电脑旁边坐着一个类似他的哥哥的人物。我想搬把凳子，没想到陈嘉宇的哥哥把他坐的凳子给了我。没想到他还挺热情的'。后面的事情可想而知，我们很快就开始打游戏了。到了中午，我们要吃中饭了。没想到他直接把饭直接端到了电脑桌前，他的生活还顶爽的。

吃完饭后，我们继续玩电脑。但是过了一会，陈嘉宇的妈就说：“你们都在玩电脑咋搞啊，也该听写了。”但是，我们说：“再等一会。”之后我们就继续玩电脑。但是又过了一会陈嘉宇的妈又来了，又叫我们去听写。我们只好按照陈嘉宇妈的话去做。

第五篇：五年级语文周记

五年级语文周记 篇1

20xx年 xx月 xx日 晴

“哈哈，哈哈……”五(3)班又传来了爽朗的笑声。哦，原来是郝老师的英语课啊!

郝慧老师，全校鼎鼎有名的英语老师，大约1米65的个头，一头短发，让人觉得她神采奕奕。

郝老师是三年级时教我们班的，也正是在郝老师的教导下，才成就了我——让我有如今大胆发言的勇气和信心。

起初，我在英语课上只是认真听讲。很少有过举手发言的.念头与自信，有几次刚想举起手就像泄了气的皮球，总觉得这是一座不可攀登的高峰。可听到其他同学上课时精彩的发言，看到同学们高高举起的自信的手，见到同学们一次又一次得到老师的赞许，我也跃跃欲试。

这时，郝老师似乎看出了我的心思，用眼神不断地鼓励我，可我还是把头埋了下去，心里矛盾着。最后，我没有望而却步，低低地举起了手，郝老师看见了，叫我回答。我回答后，郝老师笑眯眯地说：“Very good!”从此以后，我上英语课时，每一个问题都会举手回答。现在，我已经成为学习英语的佼佼者了。上课时，我认真听讲;放学后，我高声朗读;讲评时，我仔细记录;改正时，我反复斟酌;做题时，我一丝不苟……也许是严谨的思维使我的英语成绩“直线上升”。

已逝的“国学大师”季羡林曾说过“恩师是一个人不可缺少的机遇。”在第25个教师节到来之际，我要对郝老师说一声：“谢谢您!我的恩师!”

五年级语文周记 篇2

今天大课间的时候，我们班的同学一起在打羽毛球。 我们的大课间时间有半个小时，这次我们班一起在一起自由活动，于是我和朋友就去借了羽毛球，准备来一场羽毛球大赛。首先是我同桌上场，她一个发球，球被打得很高，然后她的对手就没有接住，因为她和我们一样就看球去了，但是没有想到的是，我同桌还是输了，因为球没过线。轮到我上场了，我活动活动，然后就开始发球，刚开始有些紧张，担心接不住球，但是慢慢的就稳下来了，打的`也越来越好，我们的周围也围了更多的同学来看我们打球。羽毛球在我们中间飞来飞去，我们的快乐也在这羽毛球中越来越多。 今天的大课间真有趣。

五年级语文周记 篇3

夜色已朦胧，但天地间的暑热仍未散去，我们放佛置身于火热之中，我们情不自禁的来到了海滨公园。

到了海滨公园，一阵微风吹来，好像欢迎我们来这里乘凉。大海已经睡着了，一个轮船在大海妈妈的`怀抱中摇晃，还有一边唱歌，一边跳舞的人呢！

海滨公园的沙子也很多呢：分为一号沙子地，二号沙子地，其中一号沙子地是我和慎慎玩的地方。我和慎慎首先在一个石头上盖满沙子，然后和别人比谁大，但是那个小朋友可机灵：她故意摔倒，就在这时，她把沙子刨开，露出了石头，她大声说：“你们输了！”“你赖皮，做手脚！”我和慎慎完全不认输反驳道。

天色已不早了，我和慎慎依依不舍的离开了海滨公园，希望下次还能和慎慎一起来这里玩。

五年级语文周记 篇4

20xx年 xx月 xx日 晴

我妈妈今天给我买了3只可爱的小金鱼。

3只金鱼颜色不同。其中一只是黑色的，两个眼睛鼓鼓的，像两个小皮球，嘴一张一合，尾巴一摇一摆，两边的鱼鳍像船浆，向前摇动着。我特别喜欢它那条油黑发亮的尾巴，像英语中的字母V，更像一位英勇善战的先生;另一只是红白相间的鹤顶红。它的头部有红斑，嘴巴圆圆的像我们拼音中的字母O，吐出白白的泡泡。鱼鳞晶莹透明，在阳光的`照耀下闪闪发光，就像仙女披上了白纱，戴上了帽子;还有一只七彩金鱼。它最顽皮，每次喂饲料时它总是第一个游过来，当另两只过来时，它会用尾巴攻击它们，直到把所有的饲料都吃到自己的肚子才停止攻击。

金鱼吃食时十分有趣，总是先把身子竖起，张开小嘴，飞快地向食物扑去，然后将食物吐出来又吞进去，真好玩。每当吃饱后，就在他们的小天地里自由自在地游来游去。三只小金鱼互相吐着泡泡，好像在述说它们快乐的心情。当我将手伸进鱼缸时，金鱼都躲在一个角落，好像很害怕;我的手转动时，它们也开始转动，生怕我抓住它们。

我一定要养好这几条金鱼，发现它们更多的秘密哦!

五年级语文周记 篇5

在我的印象里，妈妈总是忙忙碌碌的，非常的辛苦。

早晨五点半，我还没有醒来，妈妈已经起床了，开始为我做丰盛的早餐。到了六点半，妈妈走到我房间，摇摇我说：“菲菲，起床了”。我起来后，刷牙、洗脸、吃饭。当我看到妈妈不吃时，我好奇地问：“妈妈，你怎么不吃”？正在拖地的妈妈说：“我一会儿再吃”。七点二十分，妈妈送我到校后，又急急的去菜市场买菜了。

中午十一点半，妈妈顶着烈日在学校门口等我。已经十岁的'我，体重越来越重，妈妈很吃力的骑自行车带着我回家。吃过午饭，我去午休，而妈妈却在洗碗、洗衣服……二点半，再叫醒午睡的我，送我去学校。

下午，妈妈接我回来后，先是做饭给我们吃，然后又是辅导我写作业到晚上……

唉，妈妈的一天，写着都这么累，她做着肯定会更累。我爱你妈妈，辛苦您了，我长大再好好的报答您。

五年级语文周记 篇6

我的生日是3月12日，我的爷爷也是3月12日。但是我喜欢，生日的主角是我，而不喜欢有两个主角。在生日那天我、妈妈，还有爸爸，三个人一起过。虽说这个想法有些自私，但是，我真的真的非常渴望这样。直到有一天……。

妈，二哥的生日事2月5日吗？”我惊奇的`问。“不是。是初五。”“初五？”“对呀，他过的是阴历。”“阴历。”顿时，我的脑海里突然有了个想法，为什么我不能过阴历呢。我就这么想着。过了一会儿，我走到妈妈身边，问道：“妈，我的阴历生日是几号？”“是……你问这个干吗？”“我要过阴历。您帮忙算算，好不好。”“好。”妈妈一会儿画，一会儿数。我呢……一直用期待的目光注视着妈妈，等待结果。过了好久，妈妈抬起了头，说：“佳琪，你阴历生日是正月二十六。“二十六？真的吗？会错吗？……”

“真的真的，不会错。”妈妈的话音刚落，我就大声的叫了起来：阴历太棒了，我的阴历生日是正月二十六。“

我好高兴，可以说是欣喜若狂了。

五年级语文周记 篇7

今天语文考试老师说我是90分以下，全班只有3个人是90分以下，我是其中一个，其他她同学都是90分以上，还有3个同学都是100分，老师说我写字写得不漂亮，笔划写错，听得不仔细，我以后会努力改正。

每天放学回家练写字，认真听录音不开小差，不发呆，我一定会改正的。

五年级语文周记 篇8

今天，爸爸妈妈带我和表妹去杭州乐园，杭州乐园又称儿童乐园。

我们费了九牛二虎之力才找到了儿童乐园，那里的游戏项目可真多，有水上乐园、蹦床、过山车、海盗船……。

最刺激的要算水上乐园了。在那里，一个个充满气的空气球漂浮在水面上，我和表妹一起钻了进去，在空气球里爬来爬去，只要往上爬空气球就会转起来，如果使劲的往上爬，那就会更加刺激，它会随着你的动力一起连转好几圈，水花就会隔着一层透明塑料皮往你脸上直奔来，水波一圈圈的大起来，又慢慢的'消失了，再看看表妹吓得一直哭个不停，你瞧我们俩都成落汤鸡了。

当然刺激的还在后头呢，现在我上了海盗船，就要成为一名海盗了。我用手握紧栏杆，生怕摔跤，海盗船越荡越高，越荡越刺激，这往上一荡就像荡上天空一样刺激，往下一荡就像飞下地狱一样低。我还看见有些人闭着眼睛发出一阵阵尖叫声，我也下意识地把眼睛闭紧了。

这么刺激的儿童乐园真好玩，儿童乐园——儿童游玩的地方，你将永远留在我的童年里。

五年级语文周记 篇9

今天是一个特殊的日子，是要在学校里搞一个游戏叫作“亲子活动”。

今天下午下起了倾盆大雨，我的心里也是阴沉沉的，怕这次的活动会取消。当老师说要去多功能会堂时，我心中的这块大石头终于放下了，我心中充满了嫉妒和高兴。嫉妒的是别人的`家长来了，可我爸妈没来，高兴的是今天可以要各位家长看我们的表演。

家长们到齐之后，首选表演的是四(1)、四(2)班的风采展示。四(1)班的歌声在教室里久久回荡;四(2)的风采展示让我们久久地回忆在武术当中;四(3)班的《小英雄雨来》让各位家长笑得直跺脚。当表演完各班的风采展示后，正式来玩今天的亲子活动了。老师们搬来桌子，外边隔着一块幕帘，当老师报名时，我的心中是多么的嫉妒啊!如果我的家长来的话，那该多好啊!第一轮游戏开始了，家长站在布里，要孩子来握家长的手，各位都跑到这跑到那，似乎遇到了一个又一个的绊脚锁。终于全场的孩子都拉着了家长的手，可没想到的是，每一位同学都拉对了家长的手。第二轮游戏要开始了，这次孩子站在布内，家长站布外找自己孩子的手，家长们没像孩子们这第着急，认真地找自己孩子手上的特征，很快地找着了孩子。

我明白了，这次的亲子活动是为了让我们感恩父母，因为父母的爱是无私的，父母的爱是最伟大的。

五年级语文周记 篇10

今天我们进行了语文测试。

上午第一节课就是，但是时间到了我没做完，我用了一点下课时间把卷子做完了。语文老师在下午就把卷子改完了，老师在我的卷子上打了一个有“加油”的小印章。 我才考了91分，我一定要加油争取在以后考试我要去的'好成绩。