春天带来的欢乐周记400字（通用）（五篇范文）

第一篇：春天带来的欢乐周记400字（通用）

春天带来的欢乐周记400字（通用6篇）

时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，写一篇周记，将自己的经历记录在里面吧。快来参考周记是怎么写的吧，以下是小编帮大家整理的春天带来的欢乐周记400字（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

过了一天又一天，本人终于盼来了春景明媚的春天。春的使臣踏着轻巧的步子，寂静地来了。

离开公园里，本人首先看到了桃花，六个瓣的桃花力图下游地开放了，明净和粉红交织着，那颜色别提多雅观了；玫瑰也怒放了，那赤色的玫瑰可以说是通俗人画不出来的，美丽极了；米兰花也寂静地开放了，那白比雪还要白，颜色雅观极了；牡丹才是最雅观的，花瓣鲜艳，显得雍容华贵，不愧是花中之王。

离开田野里，走进麦苗地，一株株绿油油的麦苗探出头来，不断往上窜，发出了良多叶子；油菜也着花了，一朵朵油菜花相互簇拥着，黄澄澄的颜色比金子还绚烂，你如果坐在飞机上往下看，就像是一片金色的陆地。

离开小河边，就可以闻声哗啦啦的响声，冰块儿盘据了、消融了，小河在欢快地流淌着；岸边的柳树正用心肠梳理着自己长长的头发，和风吹来，柳条随风跳起婀娜多姿的舞来，一些小鸟叽叽喳喳地在树上建起了巢；人们三个一群五个一伙沐浴在春天的阳光下，贪心肠享用着春天带来的欢乐……

我喜好春天，更喜好美丽的春天的大天然！

春风温柔地吹过，就如一只温暖的手抚摩着我们的心田；一阵阵清香扑面而来，淡淡的，那是我喜欢的泥土的香味；树木就象从睡梦中苏醒一般展开新的嫩叶，那些小小的嫩叶经过春风的吹拂，抚摩成了嫩嫩的绿了，这种绿让人感到一种活跃、一种俏皮和一种美妙的生机。春风对花儿微笑，花朵们也对“春风姑娘”绽开笑脸；听！叽叽喳喳，唧唧喳喳这是小鸟的叫声，它们在干什么？它们在和花儿、草儿、树叶儿开春天音乐会呢！美丽的花儿、草儿、鸟儿象开早市似的从春风中蜂拥而来汇成了似锦的春天。

春风一来那春雨也来"度假”了。连绵不断的春雨，给深圳这繁忙的城市清新的空气，因为春雨的帮助，伞也成了街道一景，春雨像断了线的珠子一般，一直往下下，在雨中，人们打着伞。那些伞五颜六色，有圆的、有方的，有条形的、有格子的、也有卡通的……。忙碌的深圳，还有忙碌的雨伞也在忙碌着，伞与伞之间只有一丝丝缝隙，瞧！多象云朵呀！雨停了，伞下面露出一张张喜悦的笑脸，就如街旁的鲜花。

春天是个喜悦的季节，是生命的喜悦，是人们的喜悦。春天是一篇喜悦的诗歌。

“春天在哪里，春天在哪里……”这首歌是每个人小时侯都听过的。现在春姑娘有再次苏醒。

春姑娘用手轻轻地抚摸柳树妹妹的头发。花儿像要去菜市场一样，急急忙忙地赶到草地上，各种各样的花像在参加选美似的，一个比一个开得艳，开得光彩夺目。好象在说：“我肯定比你漂亮，我一定要得冠军。”掏花姐姐和杏花妹妹也泛出了一片淡淡的粉红。在草地上，小草的芽全都生了出来。

就在这时，小鹿成群结队地在草原上奔跑。小熊也刚从睡梦中醒来，伸了一个大大的懒腰。小松鼠也从树洞里出来了。小燕子也从南方飞回了北方。

田野里一片生机勃勃，阳光绽放出了温暖的光芒。小燕子“唧”的一声，已由这边的稻田上飞到那边的柳树下了。小燕子又轻轻的掠过湖面，为春天增添了许多生趣。

绵绵的春雨一连下了好几个星期。春雨又像一张大网，把整个世界都罩住了。一滴水珠落到湖面上，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。春雨下的就像在演奏一首歌曲。

春，我喜欢这个季节，因为它是一个美丽的季节。

春天是一幅天然的、漫列边际的美景画。在这幅画当中感受到大自然的无比神奇的杰作。春姑娘穿着五彩的虹衣，走上最高处把袖子一挥，大地上草木都染上了绿色。立刻，嫩绿的翠叶间缀满了朵朵鲜花。鲜花在万绿丛中开放，恰似在绿色的锦缎中，用五色的'丝线编织花朵一般。五颜六色的花构成一片海洋。

春天是一个如诗的季节。春风缕缕，春雨丝丝，春光无限啊！在这样的春景下，有无数赞颂春天的诗在文人的笔下发芽了，处处有诗，物物有诗，柳树在春风吹拂下发芽了—“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，多么美妙的比喻！这些诗句生动、活泼、形象地展示了春的特色。

春天是一个充满活力的季节；万物在春风的吹拂下和春雨的滋润下茁壮成长；树枝长出了芽，花儿开出了花，各种鸟类随处可见，所有东西如雨扣春笋般成长。

春天是一个成功魔术师，它那高超变换术令人佩服不已，一旦你走入它那神奇的魔术中就会有身临其境的感觉，享受它的杰作。同学们，让我们在这春的气息里迎接光辉的明天，让圣洁的春永驻人间，这样我们就共同携手共同感受春天的美景。

我爱春天。

才下过几阵蒙蒙的细雨，微风吹拂着千万条带黄色的嫩叶的柳丝，各色鲜艳的花都像赶集似的聚拢来，河水潺潺的流着，正所谓：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”那岸边桃花吐艳，上面还沾着几滴露珠。桃花似一个羞涩的小姑娘，而露珠则是小姑娘梳妆的小姑娘，而露珠则是小姑娘梳妆打扮用的饰品。瞧！桃花正对着河面照镜子呢！江水变暖了，一群小鸭子在河上嬉戏，使河面上泛起一层微微的涟漪。瞧！那是什么？一个个“宝莲灯”怎么挂在树上？走进一看，呵呵！原来是洁白的玉兰花，香气扑鼻而来，高洁、淡雅。

春天，天气转暖，万物复苏；春天，耕耘播种，充满希望。走进春天吧！用美好的心灵去感受春天。用眼睛去看；用耳朵去听；用鼻子去闻……感到便服惬意，就像那五彩的梦幻；像那摇曳的花影；像那舒缓的小曲；像那婉约的鸟鸣……

难怪诗人爱吟赞春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界上一切美的融合，一切色彩的总汇。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同的选择在春天来到大地！

我爱春天，因为我用美好的心灵去感受！

春天到了，春姑娘来到了人间。太阳暖阳阳地照耀着人间。小朋友们脱下了厚厚的冬装，换上了单薄的春装。小朋友们冲出家门去找春天。春天真美啊，百花齐放，鸟语花香，呈现出一片生机勃勃的景象。

我们来到田野里找春天。田野里，油菜花金灿灿的，犹如从天上撒下来的碎金子。麦苗绿油油的，好像是给大地披上了一件翠绿的衣裳。青蛙从冬眠中苏醒过来，一蹦一跳地来到田野里，为农民伯伯捉田里的害虫。

我们来到果园里去找春天。桃花火红火红的，好像火红的朝霞。梨花雪白雪白的，好像一片白茫茫的雪海。小鸟停在树梢上叽叽喳喳地唱着歌，仿佛在说”春天多美啊，我爱这漂亮的春天。”

我们来到小河边找春天。柳树挺立在河边，从柳枝上抽出嫩芽来。柳枝随风飘荡，好好像是柳树在甩着自己的小辫子。小鱼儿在水中快活地嬉戏着，不时地调皮地到水面上来吐几个小泡泡。小蝌蚪三五成群地聚在一起，好好像在开迎春盛会。

我们来到公园里找春天。公园里，草坪上各种小野花绽开了笑脸。红的似火，黄的如金，白的象雪，粉的如霞，看得我们眼花缭乱。游客们拿出相机在这里照相留影，希望留住这美好的景色。

第二篇：写春天的周记400字

“日出花红胜火，春来水绿如蓝”的诗句。春天富有生机和活力，春天的到来总是为人们带来满满的希望。下面是小编为大家整理的写春天的周记，欢迎大家阅读和学习。

篇一：写春天的周记400字

冬天刚过去，春天就迈着轻盈的脚步来到了大地，到处都相约好似的，换上春装。今日，我约了几位小伙伴去欣赏家乡春天的田野。

我们漫步在田埂上，迎面吹来了阵阵春风，觉得舒服极了。因为春天不像冬天那样寒风刺骨，只略带着寒意。你瞧，脚下沉睡了一冬天的小草，此时已苏醒了，倔强地把头伸出了地面。虽然只见一点嫩绿，却充满了生机。一些不知名的小花，这一朵，那一簇的洒在田埂上。翠绿欲滴的蚕豆苗整齐的立在田埂旁。

我举目望去，眼前是一望无垠的庄稼。金黄的油菜花儿开的正旺，辛勤的小蜜蜂，一会儿飞到这说些悄悄话，一会儿又飞到哪儿吻一吻。还有这一片，那一片，绿得发亮的红花草，自然地绣上了几朵小紫花，好看极了。正在拨节的麦苗儿，像绿色的地毯，厚厚的铺在田野上。看到此景，我想起了一句谚语：一年之际在于春。啊，这是农民辛勤耕耘的希望。

我喜欢家乡春天的田野。它像一幅展开的画卷，充满诗情画意。于是我高兴的对伙伴们说：”可惜我不是画家，否则我将用彩笔画下这家乡迷人的田野，让它永远铺展在我们的眼前。

篇二：写春天的周记400字

春天吹醒了大地，吹绿了树木，也吹绿了田野。

下午，我们随着老师来到田埂上，放眼望去，田野一派生机勃勃的景象。

瞧，金黄色的油菜花，绿油油的麦苗，嫩绿的小草，都争着把自己的姿色展现给春姑娘看，那些不知名的小花在打扮自己的同时，又把黄绿相间的田野点缀得更加美丽动人。

我走下田埂，眼前是一片油菜地，金黄的油菜花正高举这它那一个个小小的金喇叭，吹奏着春天的歌呢！蜜蜂和蝴蝶也赶来凑热闹给这美丽的画面增添了几分生机。

我们又来到麦田边，放眼望去，一望无边的麦苗。象是给大地铺上了厚厚地地毯，微风吹来，掀起粼粼的波纹，我情不自禁地弯下腰，仔细看那狭长的叶子，只见狭长的叶子上滚动那大大小小的晶莹的露珠，在阳光的饿照耀下，露珠晶莹透亮，美丽动人。它的叶子越往上叶子越宽，叶尖头朝下，仿佛害羞似的，我正看得入神，忽然，传来“哎吆，哎吆……”号子声，抬头一看，原来是几位农民伯伯正忙着，挑粪给麦苗施肥呢！他们虽然干得满头大汗，但脸上带着笑容。我想：他们大概是看到田野里的油菜，麦苗长得那么好，心里开心吧！

啊！春天的田野真美丽啊！望着这充满了诗情画意的田野，同学们情不自禁地赞叹起来。

篇三：写春天的周记400字

今日阳光明媚，我怀着愉快的心情独自走出家门，去田野游览一番。一路上，微风拂过，小草在向我点头，小鸟在枝头唱歌，像在欢迎我。不知不觉，我来到了田野。

啊，田野的景色真美啊。首先映入眼帘的是一大片一大片金灿灿的油菜花，远看像满地堆满了金子。金黄色的花瓣簇拥在一起一朵接着一朵，开满了枝头，连挺立的枝头都压弯了。嫩嫩的绿叶衬托着黄花就更美了。一旁的萝卜菜花也不甘示弱，绿枝像四面八方展开，白色的花又开满了枝头。豌豆花不服气，枝叶中间夹着一朵朵白里透紫的小花，蝴蝶似的花瓣有的像停在枝间休息：有的像在采花蜜，展开着花翅膀。微风拂过，麦苗跳起了优美的舞蹈。苗条的身材，穿着绿色的礼服，细长的枝叶虽着微风摆动，真像一位舞蹈家。

春天的田野有黄的，白的，紫的，还有绿的。像一幅五彩缤纷的画卷。我爱春天的田野。

篇四：写春天的周记400字

今日，阳光明媚，秋高气爽，万里碧空飘着朵朵白云。爸爸妈妈带我到田野去观赏秋天的美景。

到了田野，远远望去，美丽的稻田仿佛黄色的地毯。一阵微风吹来，稻穗东摇西摆，像金黄色的波浪，此起彼伏。只见农民伯伯都在辛勤地收割，虽然他们汗流浃背，但脸上却露出了丰收的喜悦。割完的稻子堆在一起，有的像骆驼的驼峰，有的像小山，还有的像蒙古包……

田边的枝头上落着许多喜鹊，它们“叽叽喳喳”地叫着，仿佛在为家民伯伯加油，又仿佛为丰收表示祝贺，一阵微风拂过，树叶在枝头上打着旋儿地落下来，仿佛千万只彩蝶在空中翩翩起舞。

看！那边的蓖麻杆上长着许多蓖麻果。蓖麻叶像一个个花瓣，蓖麻果仿佛一串串葡萄。没成熟的蓖麻果有些发绿，成熟了，就变成棕色的了。拨开蓖麻果，里面的籽仿佛一个个小甲虫。

往前走，只见一片白菜地，绿中透黄，就像绿叶中开着一朵朵黄花。近看，每棵白菜的形状仿佛一朵朵含苞欲放、争奇斗艳的花朵。

最有趣的要数大豆了。它从豆荚里悄悄地伸出它那圆圆的脑袋，仿佛好奇地望着这个奇妙的世界。

走出田野，我望着那一望无际的田地，感到兴奋不已，因为我感受到了秋天独有的韵味儿。同时，也为农民伯伯喜获丰收而感到欣慰。

第三篇：周记带来的收获

周记带来的收获

金波

周记是一种师生交流的形式，它有着面对面交流所不具有的一些优势。

刚开始我要求学生写周记时，学生反应平淡，嘴里“哦”了一声，一副例行公事，不以为然的样子。我知道他们是抱着应付的、试探的心理。我分析了一下，认为不外乎以下几个原因：一是怕老师不理解他们的思想、感受；二是认为老师可能不重视，对他们的周记只给一个“阅”字，“写了也白写”。当时我不露声色，但事后我一直坚持对他们的周记认真地阅读，客观地评议，以真诚平等换取学生的信任。很快学生就能敞开心扉，诉说各种各样的感受。有时我会被他们的坦诚感动得掉眼泪，有时我会为他们的信任而心怀感激。渐渐地，学生开始喜欢写周记，期望通过周记与老师进行心灵上的沟通；而我也喜欢读他们的周记。其实，作为班主任，内心也是渴望与他们交流的，所以尽管每周为学生的周记写评语花费了大量的时间，但我还是乐此不疲。我带的每一届班级自进入高中以来，就养成了写周记的习惯，一直持续三年，直到毕业。

批阅周记的经历使我深深体会到，只要运用得当，周记将在班级管理中发挥不可忽视的作用。因为学生的周记为班主任提供了大量的有关学生思想和班级动态的信息，为班主任做好学生的思想工作找到了目标，明确了方向；通过周记，在学生和班主任之间架起了一座感情的桥梁；批阅周记，有助于广泛调动学生的积极性和创造性，共同搞好班集体。正是通过周记，我了解了许多同学的想法和班上的一些情况，许多同学也通过周记了解了我。我感到利用大量的时间阅读、批改周记是有很大收获的。

收获之一：获得信息，促进了师生交流。

作为班主任，要管理好班级，必须掌握学生多方面的信息，才能对班级实施有效的管理，实现学校的教育目标和管理目标。当然，获取学生信息的渠道是多方面的。如观察、交谈、听取任课教师意见等，除此以外，通过周记也会获得大量信息，能了解他们的思想、行为、学习状态、待人接物，家庭生活等。

学生往往会通过周记表达愿望、叙述心事，吐露这样或那样的烦恼。比如，有一个女同学在周记里写到她周末在家与父母的矛盾，先是母亲对她一片好心的误解，后有父亲的不问是非，再后来就是父母一起“上阵”如“秋后算帐”，以前信任父母才说的一些事情和想法到这时都成了她的“罪状”。她躲进自己的房间，一边哭，一边写周记，足足写了两张，其中有很多激愤的言辞和想法。最后，她写道：“老师，我不知道跟谁说，我想你是能理解我的。我现在都说出来了，心里就好受多了。”周一，我看了她的周记，我深为她对我的信任感动，我的感情的付出是有回应的。我看了她的周记后，就找她谈心，真诚地说了自己成长的一些经历，讲述了自己做母亲后的一些感受。她虽然还有些委屈，但看得出她已经走出了这次情感经历的阴影。在下一次的周记里，她说：“老师，谢谢你。你不用为我担心，我现在就想好好读书，争取期末能考得好一些。”还有像成绩不见提高的烦恼，同学相处之间的矛盾，与课任老师的缺乏交流，学习生活中出现的一些困难，思想感情上的微妙变化等等。遇到诸如此类的问题，我或在周记本上写下批语进行引导，或个别谈心，或拟定话题组织学生在班会上展开书面的、口头的讨论，引导学生对社会、人生进行积极思考。

收获之二：增进情感，拉近师生距离。

真诚地把情感投入到批阅周记中，写下真心实意地关心学生、热爱学生、尊重和信任学生，出自内心地赞赏学生，严格要求学生的批语，就能更好地增进师生情感，拉近师生距离，使师生彼此信任和理解。

比如对学生在周记中写的新打算，我会写上一些鼓励的话：“有志者事竟成”，“千里之行，始于足下”，“老师相信你，你会成功的”。对有的同学思想上想学习，而行动上不努力的，我会写上“行大于言”，“重在于行动”。对学生在考试前后的学习总结，我往往会热情洋溢地写下“祝你成功”，“我为你骄傲”等批语。对犯了错误的学生在周记中的责备自己，我会写上“老师相信你会改正”，“知错能改，善莫大焉”。这些激励话语，会使学生感动，会使他们产生对班主任的亲近感，会激励他们更好地做人、学习。

另一方面，当我某些方面做得不好，做得不对，或者当我没有了解清楚情况错怪了他们时，学生也会在周记中向我指出，因为性格的不同，措辞或者激愤，或者婉转。每当读到这样的周记，我都要冷静的反思，并且在班级里也毫不回避，或勇敢的承认错误，或真诚的道歉，或发表自己的看法意见。我感到这样做不仅没有降低我的威信，反而更加取得了大家的信任，师生之间的心理距离也近了。有一个男生在周记里说：“老师，有的时候我真的很讨厌你，但总的来说，你还能让我接受，有时你也蛮可爱的。”还有这样说的：“老师，你这个人什么都好，就是容易冲动，人一冲动就容易说过火的话，做过激的事。我们了解你倒没什么„„”

收获之三：因势利导，培养正确的集体舆论和优良的班风。

正确的集体舆论和良好的班风是优秀班集体形成的重要标志，学生周记是了解集体舆论和班风的一扇窗口。及时对周记中反映的错误舆论和不良风气加以引导，对有利于形成优秀班集体的正确舆论和良好班风加以肯定。

比如，高二有一段时间，我从周记中了解到班上有一部分男同学，迷上了电玩游戏，整日地在一起“讨论切磋”，不仅耽误了自身的学习，也影响了良好班风的形成，我就召集男生开会，他们本以为我会批评一番，教训一顿，但我却让他们自己讨论上网的利与弊，如何明确目标，增强自控；并且把周记中其他同学的看法和意见拿出来和他们一起交流，让他们感觉到老师和同学对他们的期望和关心，达到了正面的积极引导和暗示效果。

利用周记效应，能很好地促使学生产生意志行动。在征得本人同意的前提下，我常利用班会时间朗读一些周记，或者张贴在班级学习园地里，收到了很好的效果。这些周记，有的是表达对班集体的深厚感情，有的是感谢同学的友情，有的是写自己心得感受，有的是发表对班中某一现象的看法，有的是对学习的反思，有的是对别人的体谅和宽容„„个个都情深意切，无比真诚。我感到只要班主任做有心人，善于从周记中发现信息，正确处理信息，善于引导学生，就能培养正确的集体舆论和优良的班风。

在我看来，当学生向你倾诉烦恼之时，他就像弱者，渴望得到他人的理解同情；当他向你表达愿望之时，他把你当成可信赖的人；当他向你讨教、甚至“求救”之时，希望你能出谋划策，为他分忧解难。而周记正是学生吐露这些心声的窗口，让我们拿出一双慧眼，捧着一颗诚心，时刻关注这一个心灵的窗口吧，不让每一颗心灵失望，而你也将会有意想不到的收获。

第四篇：周记带来的思考

周记带来的思考

上海市城市科技学校 胡淮宁

我曾多次对我的学生们说，我最享受的一刻就是在每周五的班会课上大家写周记的时候，教室里安安静静的，每一位同学都在奋笔疾书，我站在讲台上，满眼都是欣赏，满心都是欢喜；我最快乐的一刻就是在每周一的上午，一本一本地翻阅着周记，一遍一遍地收获着感动。

大概所有的学校对学生都有写周记的要求吧，作为一名中职学校的班主任，起初我并不太重视这件事，只是在每个周末的班会课上，例行公事地将学校的要求布置下去，在下一个周一的早上收齐周记，批改也主要是以学生的参与度与态度是否认真为依据，每周选择几篇打印出来，张贴在教室的学习园地，渐渐地发现有些学生的周记张贴率很高，而周围的部分同学开始看重这一块小小的学习园地，我也开始在这上面动起了脑筋。

【来自他的启发】

学习园地的容量有限，眼看着所剩区域不多了，一个从未有机会张贴过周记的男生很着急地对我说：老师，这一次周记我会认真写，你看有希望贴出来吗？我给了他肯定的答复。收到他的周记后我特意认真的读了一遍，整篇文章显然是煞费功夫、刻意雕琢出来的，为了鼓励他的积极性我还是给他张贴出来了，同时给他指出周记写作并不需要刻意去堆砌华丽词藻，更重要的是有实实在在的内容。看得出来，自己作品的“发表”给这位男生带来莫大的鼓励。

除了定期张贴周记之外，我发现学生们更喜欢面对面地交流周记。我事先选出写得好的一些周记，安排写作者自己上来诵读，有些羞于表达的学生，我会代替他们声情并茂地朗读他们的文章。

【用他自己的话教育他】

佳维的入学成绩排在班级前五名，可他又是一个容易冲动、很讲“义气”的男孩子，曾经因为打架、吸烟、旷课等各种各样的问题多次被我叫到办公室，但是无论怎样苦口婆心的教育、疾言厉色的批评，他似乎都不为所动，我真不知对他的教育从何入手。一次的周记批阅我突然发现他的文章颇有可圈可点之处，摆事实讲道理有理有据，于是在周记交流时我刻意提出了表扬，请他走上讲台朗读自己的周记，让他感受到老师的欣赏和同学们的认同。有一次，佳维又因抽烟被我带到了办公室，“我们身边常常出现一些不文明的表现。有些人经常乱扔垃圾，有些人经常骂人，说出一些脏话。还有些学生经常在一下课就匆忙的跑进了厕所拿出他们口袋中的香烟，互相点抽起来。”站在他的面前我说出这样的一段话，佳维一反常态，低头不语，不再像以往那样跟我一句顶一句 地辩解，因为他很清楚这段话并不是老师的大道理，而是来自于他刚写的一篇周记《我身边的不文明现象》。学生进行自我教育的能力远远高于我的估计，周记交流不再仅仅是美文交流的场所，更成为我管理班级的有力助手。

【他的孝顺感动了大家】

小奇刚入学的形象让我很伤脑筋：发型怪异，一边长一边短；脖子上挂着长长的银色链子，牛仔裤的裆拖到膝盖上，一说话满嘴烟味，军训的时候竟然为了发型不服从教官管理打算外逃，常因小事与同学发生口角，甚至打架„„，看起来就很特殊，在后来与家长的多次接触中，我了解到这又是一个父母长期有矛盾最终离异家庭的孩子。

我常常找他谈心，但效果却维持不了几天，我尽力在他身上寻找闪光点，可他竟是一个没有特长的学生。就在我对他几乎失去信心的时候，一次偶然的谈话，我注意到他十分在意他的单亲妈妈的感受，他那一副温顺孝顺的样子，一下子打动了我，这不就是我一直苦苦寻找的闪光点吗？这不就是我一直等待的教育契机吗？我决心尽自己最大的努力去扶持这个表面颓废的少年。于是我在班级及时表扬了他对母亲的的孝顺，发动全班同学讨论并写了一篇周记《感恩》。他在周记中表达出来的真情实感不仅感动了我也感动了大家：“我知道我不争气，妈妈经常背着我掉眼泪，爸爸不要我们了，我就是家里唯一的男子汉，我会努力，我要让妈妈幸福！”

【采纳班干部的建议】

班长李冲，成熟稳重，遇事爱动脑筋，他可以说是班里的灵魂人物，不仅那些小调皮对他言听计从，其他同学包括那些品学兼优的学生也对他由衷地佩服，原因就包括他的周记写作经常带给大家耳目一新的感觉，从第一学期开始，几乎他的每一篇周记都被当作范文来交流，他的许多话常常会引起大家的思考和共鸣。——“曾几何时，我是一个对自己没有信心、对明天没有希望的人，整天把学习当做折磨，把老师的教导当成唠叨。那时候，我不知道什么是快乐，也不知道我为什么要去上学，对于身边所有的事情只有两个字——厌烦！”“学校给了我希望，班级给了我信心，老师给予我信任，同学们给予我鼓励。感谢城市科技学校，感谢30721班，虽然在别人的眼中它不是最好的，但它让我获得了希望，看到了未来的成功，这才是我最需要的。”（周记《放飞希望 明天会更好》）“我个人认为其实世上本无长短，长短只存在于人们的相互比较和各不相同的观点中。所以，我真的不知该如何评论我的长与短。我只是比那些堕落的少年们更勤奋、努力些，比那些‘三好生’们更懒惰些。我不愿太多的去评论长与短、好或坏，对我来说做人做事只求问 心无愧，尽力了就行。”（周记《长与短》）

在班级建设初期他就用周记的形式给了我很多合理化建议，帮助我了解班级中存在的一些问题并提出解决方案。有时他还会根据近期班级特点，给出周记主题的建议，他提出的问题往往针对性很强，是同学们很感兴趣的话题。一学年结束的时候，李冲又花费了大量的时间整理、排版，将同学们一年来的的周记集结成册，打印出来，这本漂亮的《周记选集》在封面醒目的位置上印着“30721全体 编著”，它是我们全班的骄傲。

【我的体会】

在正确的舆论氛围中，学生会被潜移默化地往好的方向发展，他们自然知道什么是对的，什么是错的。就说服力而言，老师和家长口中的大道理往往受到他们的排斥，而通过自己的思考或者是来自同龄人的建议却往往能起到意想不到的良好效果。

每周的周记我都要求当堂完成，事先启发、讨论，事后交流，及时评价，用同学们自己的话来教育自己，引导他们形成良好的舆论氛围。在不同阶段，安排不同的主题，如：班级成立初期，为了尽快融入集体，我布置的周记是《我的30721》；感恩节和三八妇女节布置《感恩》、《妈妈的节日到了》，提醒同学们孝顺父母懂得感恩；为了树立理想让同学们思考《十年以后的我》；班级发生了突发事件讨论《当同学之间发生矛盾》、列举《我身边的不文明现象》；为了更好地投入到红五月合唱比赛中，为自己鼓劲加油写了《在舞台上表现自己》；为了及时鼓励他们的专业学习讨论《我最喜欢的一门课》；„„。同学们由最初的看重周记发表的新奇兴奋逐渐转变为理性思考、积极探讨。

通过写周记，教学生如何做人，教育他们尊敬师长、孝顺父母、友爱同学，学会站在别人的立场上去想一想，使他们认识到自己身上存在的问题，做一个善良、宽容、富有爱心的人。同时在这种自发讨论中，更容易形成正确的舆论环境使同学们自我约束、相互监督，养成正确的行为习惯。班主任工作细密而绵长，利用周记这种形式让每一个学生都参与进来，成为班级管理工作的好助手。

第五篇：春天的周记

春天的周记

春天的周记1

“迟日江山丽，春风花草香”，又迎来了一个明媚的春天。

今天天气温暖，春风和煦，爸爸妈妈带着我们去钵池山公园寻找春姑娘的身影。刚进入公园，春的气息就迎面扑来，小草探出了绿油油的脑袋，小鸟在枝头亮出婉转的歌喉，粉色的花瓣飘落在人行道上，各式各样的风筝在天空自由自在的徜徉着……最开心的莫过于被束缚了一个冬天的孩子们，甩掉厚厚的'棉衣欢快的跑着、跳着、笑着、唱着……

最吸引人的就是那片池水清澈的小池塘，池塘的周围环绕许多的小朋友，因为池塘里漫游着隶属于春天的小精灵——小蝌蚪，它们在水里灵活的的游着，黑色的小脑袋东撞撞西闯闯，真是可爱极了！

我爱春天，更爱春天的美景！只要你驻足观赏，春天的美无处不在！

春天的周记2

春天到了，春天到了！春天是一个万物复苏、鸟语花香的季节。春天的景物都在庆祝春天呢。

小溪“叮咚、叮咚”的伴奏，小鸟用那清脆的歌声唱歌，一群小青蛙正在举办一个“合唱队”，呱呱呱、呱呱呱地唱着。它们怎么唱的这么整齐？原来是小燕子们停在电线上，电线像“五线谱”，小燕子像“音符”停在“五线谱”上，小动物们看着小燕子“谱”成的歌，唱的那么动听。

不仅仅是这些，小蝴蝶在五颜六色的花丛中飞来飞去，害羞的“荷花仙子”藏在还没有展开花瓣的荷花里面，悄悄的听着外面那优美的'歌声。这些“音乐家”谁也没有发现她。“荷花仙子”哪里知道，此时，外面的地上已经长满了绿茸茸的小草，有些小草之间夹着刚刚探出头来的野花，还有些些小草之间夹着些随风舞动的迎春花，迎春花、野花和小草，在春风的吹拂下，不停的点头，样子非常可爱。

瞧！春天的景色多么美好呀！庆祝春天的活动还在继续，呱呱呱、呱呱呱……叮叮叮、咚咚咚……

春天的周记3

最美人间四月天。春日，那本灰蒙蒙的世界变成了一派生机勃勃的景象。小鸟们叽叽喳喳地从天空中飞过，我也跟着蹦蹦跳跳地去寻找春天。

天气渐渐地变暖了，春风中夹杂着青草的芳香。小草从地下探出头来，放眼望去，遍地都是绿油油的。我来到一棵玉兰花树下，发现树上都开满了大大小小的玉兰花，好似漫天飞舞的蝴蝶。不远处还有一大片樱花树，有的已经盛开，还有的是一个个白色的`花骨朵，我仿佛看见了它们争着抢着想要开放。这时，微风吹过，花瓣洋洋洒洒地飘落下来，我伸出手接到了一片，圆圆的，小小的，白白的，很美。我抬起头看见一朵朵樱花，有五片白色花瓣，中间是黄黄的花蕊，在阳光中，樱花闪闪发亮，犹如一朵朵美丽的星花，一阵风吹过来，樱花纷纷落下，美丽极了，真是一场美丽的樱花雨啊！

春天到处都是点点花草，淡淡花香，我喜欢春天。

春天的周记4

今天，我和妈妈一大早就骑着自行车去找春天。

我们先来到花园，看到桃花开了，粉红粉红的，远远望去像天边的晚霞。迎春花也开了，黄色的小花瓣整整齐齐的围在一起，像在说悄悄话的.小姑娘。梨花也开了，雪白雪白的真像还没有融化的积雪。小蜜蜂妈妈嗡嗡嗡的飞来飞去，好像在说：“这儿的蜜很好，我们还要多采些！”

我和妈妈又来到了池塘边。小池塘的水解冻了。旁边的柳树吐出点点嫩芽，好像是春天的音符。小草和野花一起钻出地面好像在说：“春天到了！”几只小鸭好像听到了他们说的话，也跳到池塘里游泳，真有趣啊！

我和妈妈最后来到了草地，野花含苞开放，小草好像在朝我们招手呢！燕子在半空中飞来飞去，小朋友们快乐地在放风筝。

我觉得春天真美呀！我希望春天能晚一些离开。

春天的周记5

冬天已经过去了，春姑娘迈着轻盈的步法向我们走来，她用五彩笔画出一个鸟语花香、生机勃勃的世界。

刚出门，一缕和煦的阳光照在我身上，也照在了肥沃的土地上。路旁的一排排银杏树的树枝上长出了新芽，绿色的嫩叶还没有长出来。树边的小草也纷纷脱去冬天的`黄衣裳，换上了嫩绿又美丽的春装。蝶飞蜂闹，“大家“也向世界宣布：春天来了！

河边的垂柳仿佛也受到了欢乐的感染，在细雨微风中，婀娜多姿摆动着她那千万条碧绿的头发，翩翩起舞。沙沙作响，像妙龄少女的清唱；像蚕宝宝在咀嚼桑叶；像蟋蟀先生的演奏。

春天是热闹的，春天是美丽的，春天是五彩的。只要我们时时刻刻都怀着一颗春天的心，那么春天将无处不在！

春天的周记6

春天在哪里？

爸爸告诉我，春天在广阔的田野里。我来到田野看到金黄的油菜花，满眼的油菜花像一池金色的`海洋。一阵柔风拂过，身上沾满了花香。

妈妈告诉我，春天在一棵棵柳树上。我来到柳树下，微微的春风中轻柔的拂动，柳树抽出了黄绿色嫩叶的枝条，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也绽放开了花朵。一个花瓣挨着一个花瓣，像小朋友红扑扑的脸蛋围成一个圆形，可爱极了！还有的是花骨朵，它们胀鼓鼓的，像一个个羞涩的小女孩。绿的柳，红的花，真是美极了！

爷爷告诉我，春天在小溪边。我赶紧来到了小溪边，我看到冰块儿融化了，小鱼在溪水中快活地玩耍，水中的鸭子惬意地游来游去。此时，我想起了“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”的诗句。

我找到春天了！春天就在田野里，柳树边，小溪里。她给我带来了无穷的乐趣。

我爱这绚丽多彩的春天！

春天的周记7

春天的雨，是一将钥匙。它带着清凉与温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，将春天的大门打开了。

春天的雨，是一个著名的调色师。你看，它将颜色调给银杏树，黄黄的叶子被调成绿色了，从远方看去银杏树上长满了一将又一将绿色的`小扇子；小草被调成青色了。看！地上的小草个个竖起了头，像一个个勇猛的战士。

春天的雨也是一个著名的魔术师，它将地上桔黄的叶子又重新变到了树上，蘑菇也开始不断地钻出脑袋。

春天的雨，吹起了金色的小喇叭，它将冬眠的动物都叫醒了，小青蛙又在荷叶上欢蹦乱跳了，小鸟又在蓝天上飞来飞去了。

春天的雨，浇醒了许多好吃的水果，有桃子、草莓、琵琶……

春天的雨，叫醒了许多许多小生命……

春天的周记8

迈着轻盈的脚步来到了我们的身边，来到了，来到了，来到了公园，来到了神州大地的每一个角落！无处不在。

你看，春天到了，春天的天空万里无云，阳光照在我们的脸颊上，像的手抚摸着我们，舒服极了！天上还不时的飞来小巧的燕子，翱翔整齐的队伍，“唧”的一声，已刷这边的大树下飞到了那边的楼房上了，这可爱的小燕子给春天增添了许多生趣。

你看，春天到了，春天的大地也有一番美丽的景色。河边的`发芽了，鹅黄色的嫩叶随风飘荡，飘到了水里，像在洗头发。报春之花－－也开放了，一丛丛，一簇簇，像一团团黄色的毛球。也钻出了泥土，四处张望，好奇的打量着这个世界。

你看，春天到了，湖水脱去了厚厚的冰衣，小鱼从湖底游到了水面，小嘴一张一合，像是在说：“春天好啊！不用闷在水底，空间在喽，春天太好了！”

你看，春天好吧？好吧？

春天的周记9

如果要寻找春天，我就要在大自然中去寻找春天。在明媚的阳光下，我来到花园里，在片片芳草地上，捧起小草，“啊！春天的小脑袋！”这小脑袋绿得那么新鲜！这儿一丛，那儿一簇，似绿茸茸的地毯。我不禁用手在上面轻轻抚摸一下，小草轻轻地抖了抖，好像在说：“别碰我！花姐姐比我美多了”

我又去访问花姐姐。花姐姐仿佛闪烁着美丽的眼神问我：“我的裙子漂亮吗？”我用手指轻轻点了点花姐姐色彩明丽的花瓣。花姐姐又劝道：“去看看我哥哥松树吧。”

我顺着花姐姐的指点去寻找春天。在森林中，松树哥哥坚韧不拔的'精神震惊了我。我还没开口，松树哥哥就说：“是寻找春天吧？春天就在你的身边——大自然！”

寻找春天，原来就是寻找大自然的气息！

春天的周记10

春天来了，春回大地，万物复苏，柳绿花红，莺歌燕舞，到处一派生机勃勃的景象。

我家二楼有一个小院儿，叫空中花园儿。在这个花园里种了许多树。我看到桃花、玉兰和迎春都已经开了。白里带着粉红那是桃花，一片片花瓣晶莹剔透，娇嫩似玉。洁白如玉，散发着阵阵沁人心脾香气的花是白玉兰花。那一树黄的耀眼的花就是迎春花了，它们张着小喇叭，好像在告诉大家春天来了。来到了树下，我看到树木发芽，花香扑鼻而来，小鸟还在树上做窝呢，好久没有下楼，花园里的变化可真大呀！

中午，妈妈带着我和妹妹去姥爷的菜园儿，姥姥准备了菜籽儿，春天是一个播种的季节，我和姥爷先种的`土豆儿，我负责放土豆种子老爷放化肥，我们俩配合默契，之后我还种了小白菜、韭菜、大萝卜，最后我还种了两颗小柿子树，我期待着和他们一起长大。

春天是播种的季节，春天是充满生机的季节，我热爱这生机勃勃的春天！

春天的周记11

轻轻地，春天的脚步渐渐逼近。我怀着期待的心情到大自然中寻找春天。

我走在公园里，只见一群小朋友脱去厚厚的棉袄。在草地上放着各式各样的风筝。有眼镜大如灯泡的“金鱼”；有帅气的“雄鹰”；有五彩斑斓的“蝴蝶”……这让我想起了清代诗人高鼎的诗句：儿童散学归来早，忙趁东方放紫鸢。

我走在田野上，枯黄的地里长出了翠绿的小草。一望无际的油菜花在风中摇曳，像对着我说：“我漂亮吗！”

我来到山边的竹林里。地上冒出许许多多的春笋，就像田径赛场上的运动员。跑得快的已经长出新芽，跑得慢的.才露出自己的头。

我经过溪流边，两边的柳树抽出了枝条。让我想起“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”柳树发出“沙沙沙，沙沙沙”的声音，小鸟在它的肩膀上叫着，就像一首美妙的交响乐。

看到这些，我心中充满喜悦之情。原来春天无处不在——只要你认真观察。

春天的周记12

春天在哪里呀，春天在哪里？我仰头问太阳公公，太阳公公笑着说：“春已回大地，你自己找吧！”于是，我出发了，去寻找春天。我来到小花园里寻找春天。我发现这些五彩缤纷的花儿争芳斗艳，吐蕊飘香。瞧，红色的海棠花点缀了花园，白色的玉兰花亭亭玉立，散发着淡淡的清香；粉红色的桃花迎着春风成为一道亮丽的风景线，还有那一簇簇怒放的樱花……美丽的花园变得更加有生气。

在这里，我闻到了春天的气息。我来到河边寻找春天。我问柳树：“柳树柳树，春天在哪里？”柳树沙沙地抖动着长长的'枝条，婀娜多姿的说：“春天的到来，让我们长出嫩绿的新芽，我要感谢春天！”真是“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”此时我感受到了春天的到来。我来到农田里寻找春天。我问种子：“种子种子，春天在哪里？”种子微笑着答复我：“春天，她唤醒了我，让我快快生长，染绿大地。”我感受到了春天的生机勃勃。我找到了春天，原来她就在我们身边。

春天的周记13

田野上，小草悄悄地钻出了地面，它们嫩生生，绿油油的，像一个个刚睡醒的胖娃娃。各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放了。红色的、黄色的、蓝色的'、白色的、紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷。油菜花黄了，一大片一大片的，像一位神仙路过这里，撒下了一大片的碎金。

公园里，各种各样的花都开了，红的似火，粉的似霞，白的似雪……粉红的桃花也开了，散发着迷人的香味，引来了翩翩起舞的蝴蝶和勤劳的蜜蜂。大树上，有的长出了娇嫩的叶子，小鸟在树上建巢筑窝。

小河边，河水欢快地流着，柳树的枝条又细又长，密密麻麻，低低的垂在河面，织成了一张绿色的渔网，在河边捕捉着小鱼。小蝌蚪在小河里自由自在地游来游去。鸭子妈妈带着小鸭子们在河里游泳。小鱼和小虾则玩起了捉迷藏。

啊！多美的春天。

春天的周记14

今天是三月二日，春天还没到来，我披着大棉袄，冒着寒冷，去外看一看四周。

在寒冷的屋外，我左顾右盼，看见了：人们都披大棉袄，把手放在口袋里或戴着棉棉的手套。我还看见：有些人都还不想出来，躲藏在那舒舒服服房子里。因为有点冷，我决定找一位朋友活动一下，可那位朋友已经被病魔束缚住了，他发烧了。我不得不自己活动了。

活动完了以后，我来到草坪上，看一看小草的变化。草儿们一定在努力要破土而出，出来了那又怎么样呢？春天还没有到来，破土而出了可能也长不大……

想着想着，却看到身边的大树，它一动也不动站着，十分有精神，但是它的叶子已经掉光了，像老人的白头发一样脱落下来。

我回到家里，想起今天看到的，我觉得：大家都十分期盼春天的`到来，无论是人、动物、植物都期盼春天的到来。春天要是来了，那人们、动物、植物会发生什么变化呢？我又开始幻想了……

春天的周记15

冬天走了，春天高兴地回来了，它来到了田野。轻轻的吹了一口气，这时，小草探出了头，柳树妹妹把它那美丽的头发露出来了，大地被春姑娘唤醒了，呼啦，呼啦，风婆婆急忙忙的跑回来了，给春天带来了温暖。

把眼睛往远看，那一片接着一片的绿田野，还有好多不知名的小花落在田野上，它们有的一朵，有的一束，争先恐后的往下落。太阳公公从天上出来了。这时，沙沙沙，天空下起了倾盆大雨，大概是天上的仙人失手打翻了酒杯，杯中的酒便直泻人间吧。春雨慢慢的停了，田野里的秧苗长出来了。小燕子从南方飞回来了，桃花开了。如果我是一名画家的话，我就会用画笔把这美丽的'景象画下来。晚上，田野黑黑的，白云已经伴着太阳慢慢西下了，月亮来到这里接班。

看，春天多美啊，我爱我们的春天。

春天的周记16

我爱春天，我爱春天的生机勃勃，我爱春天的万物复苏。每当我们脱下厚厚的棉袄，穿上轻快的毛毛时，我就忍不住要跑到门外，迎接春天的到来。

早晨，阳光明媚，我与妈妈来到河堤上找春天。一阵温暖的春风拂过人们的耳边，形成一首欢快的乐曲。大树，小草都长出绿绿的、水灵灵的嫩芽，可惹人喜爱了。忽然一片花海映入我的.眼帘，是梅花，这就奇怪了，不是说梅花在冬季开吗？密密麻麻的草丛把穿着华丽衣服的茶花遮住了，茶花那淡淡的香味不仔细闻是闻不到的。

走着走着，我们来到了碧洲公园的金太阳广场上，那里有许多小朋友，放着各种各样的风筝，这时的天空就像一面蓝色的，墙上挂着许多风筝，天上的老神仙正在举行风筝比赛。最引人注目的是沿河边刚发芽的小草，碧绿碧绿的，真像一块绿色的翡翠，我忍不住与她照相，如果我是一只小兔子，我肯定不忍心吧，这么嫩，这么绿的小草给吃掉。

春天无处不在，只要你细心观察，就能找到春天。

春天的周记17

美好的寒假已经结束了，这也预示着春天就要来到我们的身边了。

春天的气息唤醒了在洞穴里睡了一个冬天的“大懒虫”们，动物们都出来活动了。可爱的小鸭子在水里活泼快乐地游来游去；从南方飞回来的小燕子站在电线上叽叽喳喳地叫着，仿佛一个个“小音符”和“五线谱”组成的动听的乐章；歌唱家——黄鹂小姐正在聚精会神地唱歌。

杨柳姑娘正在河边扭着腰梳头呢！岸边的绿草和鲜花都羞愧地低下了头，为杨柳姑娘的美丽而折腰。我看见一片美丽的草地，桃花，梨花，迎春花……像在举行选美比赛似的竞相开放。一闻，一阵阵花的馨香里掺杂着清新的`木香和泥土的味道。蜜蜂正在勤劳的工作，蝴蝶正在花丛中翩翩起舞，我还听见了微风拂过我脸庞的声音。

春天是万物复苏的季节，是美好的季节，也是我最喜欢的季节。

春天的周记18

春姑娘迈着欢快的步伐向我们走来，像是一位魔术师，手里拿着一根魔术棒千变万化。

刚到百捷上悦城公园，天空中就有一群大雁排成了“人”字形，速度就像是飞机似的，抓也抓不到。我还看见了一朵独一无二的山茶花，据我了解山茶花可以当做茶来泡，而且山茶花是先开花，再长叶子。鹅卵石路旁三角梅的叶子像是一对小翅膀，花瓣的颜色粉红粉红的真漂亮，还有一棵高大的`柳树在梳着长长的头发。

我听到了湖水“滴滴答答”的声音，就像湖水在弹着钢琴。我还听见了小鸟唱着欢快的歌曲……这些声音加起来就像首美妙的交响乐。

我闻了闻，风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在空气里酝酿，真是让人如痴如醉。

我感受到春天代表着希望，代表着生机与活力，春天真美啊！

春天的周记19

清晨，我背上书包走在上学的路上，忽然觉得手和脸不再那么冰凉。噢！原来是春天姑娘翩翩走来，冬婆婆悄悄溜走。我不禁欣喜若狂，我找到春天了！

你看！校园里和煦的春风吹在小草上，草绿了，绿油油的。吹在花朵上，花红了，笑得更加灿烂，万紫千红的。柳树姐姐也吐出点点嫩芽，显得生机勃勃！

来到河提边，我放眼望去，金灿灿的油菜花遍地都是。绿油油的麦苗也向我们点头致意。微风吹过，一股花香扑鼻而来，令人心旷神怡。田埂上偶尔看见农民伯伯忙碌的`身影。心想：农民伯伯又要开始春耕了。这时，一阵轰隆隆的雷声打断了我的思绪。才让我感到春天真的来到了人间。接着，春雨就争先恐后来人间报道了！

春天来了，我们找到了她，我们看到了她，她披着万紫千红的花褂，我们触到了她，她伸着温暖的双臂，我们听到了她，她一路欢歌，丁丁冬冬。

啊！“一年之计在于春”，我们应该珍惜这大好的时光，像农民伯伯一样，争取一个好的收成。

春天的周记20

春天来了，万物复苏了。

你瞧，枯萎的小草又有了新的生命，长地绿油油的，真像给大地妈妈穿上一件碧绿的衣裳。花儿也从新向人们亮出可爱的笑脸。在阳光下跳着美丽动人的舞蹈。还招来了许多蝴蝶呢!光秃秃的树枝上抽出了嫩绿的嫩芽，在微风中一摇一晃，像似在摇篮中没睡醒的小婴儿。

小朋友们脱掉棉袄，来到田野上。有的小朋友在散步，他们听到小鸟的鸣叫声，闻到了田野的芳香味。有的小朋友拿出自己心爱的风筝来放。还有的.小朋友在飞快地奔跑。春风看见了这群活泼可爱的小朋友，心里一痒也加入小朋友们的行列。一会儿摸摸这位小朋友的脸颊，一会儿碰碰那位小朋友的头发，时时发出孩子般的笑声。他们玩地开心极了!

啊，春天真是太美了!

春天的周记21

迎面扑来一阵春风，啊！好温暖。我和伙伴们迎着春风，一边唱着歌，一边走在去滏阳河的路上。

一来到滏阳河，首先映入眼帘的是那翠绿的小草，它已经有一分米左右了。它探出小脑袋，好奇地望着这充满生机的世界。河水在阳光的照耀下波光嶙嶙，小鱼在水里自由地游动，还不时地吐泡泡呢！有了小鱼河边垂钓的人也多了起来，看他们一动不动地注视着水面，那个认真劲，真是无人能及。我们又奔向田野，忽然一只小虫闯入我的视线里。我想：“可能是天气变暖了，蛰伏了一冬的.小虫子们再也奈不住寂寞爬出来玩了吧。田野里，麦苗也由冬天的黄绿色变成了翠绿色了。抬起头来，风筝在天空中飞翔着。低下头去，一两只小船在水面缓缓地荡过，越来越远，最终消失在我们的视线中。

春姑娘悄悄地来了，尽管她很小心不动生色但还是漏出了马脚。

春天的周记22

春天迈着轻快的脚步到来了，湛蓝的天空中飘着洁白的云，这些云千变万化，它们有时变成小马，有时变成小羊，有时变成梅花鹿......

远处的群山连绵起伏，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真漂亮！一棵棵精壮的大树组成了一片茂密的树林。在树林里，一只刚换毛的'小白兔正瞪着它的一双红眼睛在找去年剩下的食物。一只可爱的小松鼠正跟着妈妈找去年留下的松果，因为它是第一次找松果，所以当它找到第一个松果时，兴奋地跳了起来。

树林外是一片绿油油的草地，草地上开满了五颜六色的野花。在野花丛中，一只只蝴蝶在翩翩起舞。一条清澈见底的小河围绕着树林快乐地奔跑，小河里有一群小鱼在自由自在地游着，它们有的顺着水游，有的逆着水游，还有的在水里吐泡泡呢，真快活呀！

春天实在太美了，看都看不过来了，我真喜欢春天。

春天的周记23

我们怀着激动地心情来到张骞公园，到大自然中去寻找春天。

看，小桔灯户外课堂的红旗飘扬在天空中，跟随着老师的脚步，我们走进了张骞公园。一股泥土的味道扑面而来，一颗颗盛开的紫藤花映入眼帘，含苞待放的石竹、金黄的蒲公英花点缀在碧绿的草地上，白色的'巴旦木花散发着沁人心脾的芳香，我的眼睛已经被这美色勾引住了，都没有发现自己掉队了。

我迅速追上了队伍，老师正在进行关于春天的知识抢答，同学们都在激情的抢答，可惜“春天的太阳叫春晖”这道题我没有答对。

听，湖水在春风的轻拂下唱着动听的歌，含苞的睡莲也在窃窃私语，好像在商量着什么时候开放。我们奔跑着穿过吊桥，到处都是我们的欢声笑语，到处都是春天的味道！

我们像快乐的小鸟在公园里寻找着春天，突然发现春天不止在我们的眼睛里，它还在我们的脚下，在我们的心里！

春天的周记24

人们脱下厚重的棉袄，换上薄薄的春衣，藏在薄薄的春衣里。

孩子们带着各种各样的风筝快乐地跑着。春天是孩子们甜美的笑容。

在春雨和沙滩上，草被染成了绿色，油菜籽被漆成了黄色，柳树被漆成了绿色。所以春天是春雨！

小燕子从南方飞回来，叫道：“哔叽！”原来春天就在小燕子的嘴里！

走进美丽如画的花坛，祭坛上满是五颜六色的鲜花，红如火，粉如云，白如雪，五颜六色，瑰丽多彩，形状各异。有的只开了两三瓣，有的都开了，有的露出黄色的雄蕊，有的还在含苞待放，好像马上就要爆炸了。浓郁的'香味和美丽的花瓣吸引着蜜蜂。他们正忙着在雄蕊中采蜜。当风吹的时候，花动了，蜜蜂飞了，它们很漂亮。所以春天是桃花！

我发现春天，你是那么的美丽，那么的顽皮。我爱你！

春天的周记25

星期六的中午，我去了谭家河，那里的柳树别提多漂亮了，风轻轻地吹着柳枝，像一位少女轻轻的`梳理着自己的头发。

柳树刚刚发芽，那小小的叶子青青绿绿的，风又吹动了一下柳枝，柳枝好像在摆手欢迎我呢？我坐下来，静静地观察着一颗柳树，一阵大风吹来，柳树摇摇晃晃的，好像在给我跳舞呢！我折下一根柳枝，做了一个花环，摘了几朵花，插在上面，我随风和柳树一起翩翩起舞，这时，我该吃饭了，我恋恋不舍的看着柳树，然后上了车，柳树的柳枝又被风吹动了一下，好像在跟我说再见呢！我保证，下次一定还来！

春天的周记26

今天，碧空如洗，妈妈带着我去公园寻找美丽、害羞的春姑娘。这次让我来了眼界，让我认识了春天的美丽之处，第一个映入我眼帘的是草坪上嫩绿的小草，小草们探出小脑袋，像得到自由的小朋友，挨挨挤挤、争先恐后地拼命往上长，想看看春天是什么样子的。

再看柳树，它不再有冬天的孤独、寂寞，而是有着春风的伴奏，和它一起唱歌，一起跳舞。柳树下，一条小溪正在欢快地奔跑，发出“叮叮咚咚”的声音，好像在说：“春天来了！春姑娘来了！可它在哪呢？”

迎春花迎合着春天温暖的阳光竞相开放；桃花在枝头绽开笑脸，向春姑娘问好；这吸引力了一群群辛勤的蜜蜂和一只只美丽的`蝴蝶。

原来春天的每一样景物都是春姑娘给我们最美丽、最美好的礼物呀！

春天的周记27

大家都知道，春天一到燕子就飞回来了。恰巧，在我们教学楼下就有几对燕子在那安家。

每天放学我都会去看它们，看它们一会在楼道上飞来飞去，一会出去寻找食物，真可爱！

不知从什么时候起，我再也看不见它们了，可我到它们的“家”去看了一眼，却什么也没有。我以为是它们到别处去安家了，可我把学校找了一遍，连燕子的影子都没有看见。后来我听同学们说，是高年级的大哥哥把燕子赶走了。我们的'学校就再也没有燕子来了。

因为我很喜欢燕子，所以我用了一个下午的时间，用硬纸板给燕子做了一个“家”，希望能有燕子入住。

第二天，我一看，我辛辛苦苦做的燕子的窝不见了，我很奇怪，是谁把燕子窝给偷走了。这时，我发现在我家房顶下有一个燕子窝，燕子飞回来了，它还是那么可爱。

我永远都不会忘记那年春天的燕子，燕子那剪刀似的尾巴，俊俏轻快的翅膀，乌黑的羽毛，我永远都不会忘记。

春天的周记28

你正悄悄走来，走向城市，走向乡村。小草在期盼，小河在期盼，小鸭子在期盼……无人不期盼你的到来。我渴望，我期待，看到你那美丽的身影出现在草地上，田野间，高楼大厦中。

瞧，枯草依旧，有气无力地匍匐在地面，尽管草芽正在大地怀中积蓄力量。但是只有你悄声来到它们身边为它们送暖，它们才会坚强地钻出铁一般的地面。

它们真的需要你呀，快来吧，带着你那漂亮的舞姿来吧，春姑娘！我抚摸着枝条，它的小芽依然没有露出可爱的'小脸，是它害羞吗？不是！它没有看到你，但它是多么地希望你能给它信心，是多么地希望跟你撒娇呀！知道吗？没有人会笑话你，他们只会为你的美丽而赞叹！来吧，快点来吧，我们都等不及了！

春天，来吧，打破那冰雪的寒冷与寂寞，把欢声笑语带到世界的每一个角落！

请你记住，我们永远、永远爱你！

春天的周记29

春姑娘乘着温暖的微风来了。她跑到田野里东看看西看看，看到了农民伯伯在辛苦地劳作。桃花和杏花开得正艳，茶花也开了，红得像火。

看完田野的美景，春姑娘又到了山林间。她看到了早开的野花像笑脸。有时还会有一些小蜜蜂飞来闻一闻。别忘了，还有那青青的小草在湿润的'泥土里探出头来，看到了大世界，于是小草就说：“这里是哪里啊？好美呢！”

山林去完后，春姑娘又到了小河边。她看到了碧绿的柳条在随风飘扬，还有小鱼在水中嬉戏。还记得这句诗吗？“鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北！”

之后，春姑娘到了草坪，于是她就躺在阳光下晒太阳。她不小心看到了小朋友，有些也在晒太阳，还有些在捉蝴蝶。

“春天好美啊！”春姑娘赞美道。其实她并不知道，那最美的春天就是她自己创造出来的啊！

春天的周记30

我喜欢烈日炎炎的夏天，我喜欢果实累累的秋天，我喜欢银装素裹的冬天，但我更喜欢万物复苏，生机勃勃，姹紫嫣红的春天。

我喜欢春天，是因为她就像一个调皮的小姑娘，光着脚丫，跑到这，跑到那，用她那嫩嫩的小手在大地上涂满了颜色。瞧！金色的油菜花、绿油油的'麦苗、粉红的桃花，雪白的梨花......

最热闹，最漂亮的地方就要数那清澈见底的小溪了，它像一条长长的丝带流遍全森林。它用那甘甜的溪水为小动物们解渴，看：小青蛙呱呱呱地唱着歌儿捉虫来了；小蜜蜂扇动着翅膀嗡嗡嗡地出来采蜜了；蝴蝶们穿上花衣裳高兴地在花丛中翩翩起舞；小草顽皮地从泥土路钻出来，挤在一起说着悄悄话呢；花儿在风中笑弯了腰；小树苗也换上了嫩绿的新装，大自然全变了。

正所谓“一年之计在于春，一日之计在于晨。”因为春天是一年四季当中最好的时间段，所以，大家要珍惜春天，去爱护春天，让我们的生活变得更美。