第一篇：四年级语文上册期中试卷及答案
一、基础知识
1、我能看拼音写出这些词语，请看这就是我最漂亮的钢笔字。（8分）
fánnǎo zhēngfú xuán yá yīn qíng yuán quē
shēng chù mǐnjié cánkuì yìshòu zhēn qín2、我能给带点字选择正确的读音，并用自己喜欢的符号划出来。（2分）
惩罚（chěngchéng）血液（yìyè）埋怨（máimán）吩咐（fēn fēng）
3、我能用下面的字组成词语。（5分）
罐（）酒（）赏（）渴（）mó()
灌（）洒（）尝（）竭（）mò()
4、我会先写成语，再任选两个写一段话。（6分）
（1）描写秋夜美景的成语：（）（）（）
（2）末尾字是“人”的成语：（）（）（）
（3）表示热爱祖国的成语：（）（）（）
答得不错吧，继续来！
5、我是个出色的医生,小宁总对日记中的一段不满意,我能给下列句子治治病。（3分）
今天，我和妈妈一起兴致勃勃、兴高采烈地去买菜。我和妈妈买了脆脆的萝卜、嫩嫩的黄瓜等许多新鲜的蔬菜。我和妈妈还一起拣菜，一起忙午饭。爸爸表扬我是个勤奋的孩子，我别提有多开心了！
6、补完这些歇后语可难不倒我哟。（3分+2分）
① 十五个吊桶打水—— ；② 黄鼠狼给鸡拜年—— ；
③ 小葱拌豆腐—— ；
课后我还积累了一些歇后语呢！不信，你看：（至少写2个）：
7、开学以来,我积累了不少名言,我准备选择一句合适的把我的书房布置一下。（2分）
8、我的记忆力也不差，该背的我可决不含糊。（18分）
（1）______________________________，留取丹心照汗青。
（2）在昨天与今天之间铺设大道，在。啊，教师的事业多么崇高！古今中外，！地北天南，！
把最后面一个句子换个说法写下来，要求意思不变。
（3）看到小王因思念远方的亲人而伤心，我们可以用“。”来劝慰他。这是 代诗人 写的词《水调歌头》中的名句，意思是
（4）《望洞庭》中描写洞庭湖远景的诗句：。
（5）本学期学过的课文中我最喜欢的课文是《 》，因为 ；最佩服的人物是，因为，我想对他说 ；
最向往的地方是，因为那里。
阅读是你的强项，快展示给老师看吧！
二、阅读
我是小小分析家。读短文，做练习，我的答案最棒。
（一）从此，徐悲鸿更加奋发努力，他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。
当时，巴黎的博物馆里（陈列摆放）着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天，经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的（提高发展）。
徐悲鸿的生活十分（清苦辛苦）。他只（租 粗）了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。
1、划去括号中不合适的词。（2分）
2、“临”用音序查字法应查音序()，再查音节()。“临”在字典中的意思有：①来到②挨近③照着字、画摹仿。“临摹”中的“临”该选第()种。（2分）
3、用“～～”画出文中的打比方的句子,请你也写一个这样的句子。(2分)
4、徐悲鸿“更加奋发努力”表现在两个方面：（2分）
⑴ ； ⑵。
（二）春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。
“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力推起来。可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。
“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……
终于，有一天上午，它爬过了高高的墙顶。“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可快了。它满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。
孩子们从大墙下走过，都说：“！”
1、在文中找出下列词语的近义词，填在括号里。（可要细心点找哟。）（3分）
暖和（）照射（）生机盎然（）
2、填空。（3分）
小蜜蜂建议小花苗 ；小蜗牛建议它。文中小花苗的“手和脚”指的是（）。
3、请给短文加上一个题目，并说说你的理由。（相信自己，能行！）（2分）
理由
5、回答问题。认真动动脑，回答要完整！（4分）
（1）假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？
（2）你最喜欢小花苗、蜜蜂，还是小蜗牛？为什么？
6、孩子们从墙下走过，会说些什么呢？把最后一节补充完整。（1分）
小作家，期待着你写出一篇漂亮的文章！
三、作文（30分）
以下两个作文题目请任选其一，字数在400字左右。
1、我们的家庭一般都由爸爸、妈妈和我组成，被称为“三人世界”，请以《快乐的三人世界》为题，写一篇记叙文。
2、曾经大闹天宫的孙悟空，如今在天庭呆腻了，想到曲塘来走一走，看一看，请你想一想，将会发生一些什么样的故事？题目自拟。
第二篇：四年级上册语文期中试卷--答案
人教版四年级上册语文期中试卷
一、读拼音，写词句。(9分)kāi pì yú kuài sōu suǒ huī fù hãn jì()()()()()tiān xià de mǔ qīn duì er nǚ de ài dōu shì yí yàng de．()
二、把下列词语补充完整。(12分)()天卷地 随()而安 狂风大()望子成()()息凝视 若()若现 变化多()老马识()()不可惜()瞪口呆 水天相()来龙去()
三、给带点字选择正确的读音，打“√”。(6分)可恶：ě()号叫：háo()勾当：dāng()wù()hào()dàng()涟漪：yī()缝隙：fãng()召开：zhāo()
yǐ()fâng()zhào()
四、句子直通车。（14分）
1.按要求写句子。
（1）照样子，改写句子。2分 例：他怎能不值得我尊敬呢？
他值得我尊敬。
北京奥运会的成功举办，我们怎能不欢欣鼓舞呢？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）用恰当的关联词语将下列两个句子合起来。2分
我们要取得好成绩。
我们必须要勤奋刻苦。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3.读书是非常有益的。你能写出两句关于读书的名言警句吗？2分（1）＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4.写一句话，至少用上两个拟声词。2分
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5.修改病句。4分
（1）2020年的奥运会上，中国男篮与美国男篮进行了冠亚军的争夺。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）“汶川”大地震后，众志成城抗震救灾，取得了伟大胜利！
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6.同学们都知道老师的工作是崇高、美好的，请你也用一句名言或诗句来赞美敬爱的老师。2分
五、课内知识填空：（6分）
1、本学期我们学过的课文中有以观察为主题的课文《 》，有以童话为主题的课文《 》，有以动物为主题的课文《 》，还有以大自然为主题的课文《 》。这些课文都给我们留下了深刻的印象。
2、本学期你又积累了许多名言，请你写出一副对联 再写俩个含有动物的成语
六、我阅读，我快乐。（23分）
（一）皎洁的月光透过露天的屋顶，照进房子里。李时珍说：“庞宪，趁着大好月色，我们把今天寻访所得记下来吧。”
庞宪从行囊里拿出笔墨砚台，又搬来几块砖（垒 叠）成桌子。李时珍把本子摊开，拿起毛笔，边忆边写：“忍冬花初开时银白色，两三天后变为金黄色，所以又叫金银花，可以解（暑 署）消热。”
1.把括号里运用恰当的字用“√”画出来。（2分）
2.“文房四宝”是指笔、墨、砚和。（1分）
3.中草药忍冬花又叫，它的外形特点是，它的药性是。我还知道生活中的中药及其药性，如：药名，药性。（6分）
4.读一读文中画线的句子，从中你体会到什么？（2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（二）骄 傲 的 徒 弟 有一个摔跤能手，精通了三百六十个摔跤绝技，没有人能斗过他。
他有一个最（得意 高兴）的徒弟，学完了他的三百六十个绝技，摔败过很多人。于是，这个徒弟自鸣得意地夸起口来：“老师比我年长，在摔跤技术方面，我完全和他相等，因此我能够胜过我师傅。”
有人听了他的话，似信非信，就找了个机会让他们师徒俩进行一场比赛。比赛那天，观看的人很多。开始时，徒弟满有把握地向师父扑来，迫不及待想一下子获胜。看那个架势，好像连一座大山也能拔起。不料师父轻轻一闪，趁势用双手拦腰把他举起，摔在地上。观众欢声雷动。
徒弟面红耳赤地（分辨 分辩）道：“师父没有把他的绝技全部教给我，所以我败在他手里。” 这时，老师笑着开口说：“我的三百六十个绝技，你已经全部学完了。可惜你还没有学会怎样灵活运用它。知道，并不等于掌握。”
1．在短文中找出下列词语的近义词和反义词。2分
近义词 辩解（）反义词 呆板（）2．划去括号里不恰当的词语。2分
3．根据意思从短文中找出相应的词语写在括号里。3分
（1）形容得意洋洋的骄傲神气。（）（2）急迫得不能再等待。（）
（3）形容观众热烈欢快的场面。（）
4．读了短文中“比赛那天，观看的人很多。”这一句，你想到哪些词语。
＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ 3分
5．读了这篇短文，你从中得到了什么启示？ 2分
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
七、题目：一件 的事（30分）
要求：1.生活中你一定经历过或了解到许多事，这些事有的使人高兴，有的使人伤心，有的令你受到教育„„把题目补充完整，请选择一件事写下来。
2、语句通顺，用词正确，表达自己的真情实感，字数在350左右。
答案
一、开辟 愉快 搜索 恢复 痕迹 天下的母亲对儿女的爱都是一样的
二、漫、遇、作、龙、屏、隐、端、途、毫、目、接、脉
三、wù háo dāng yī fâng zhào
四、1.（1）北京奥运会的成功举办，我们欢欣鼓舞。
（2）如果我们要取得好成绩，就必须要勤奋刻苦。2．十五个吊桶打水——七上八下。3．书犹药也，善读之可以医愚。
书是人类进步的阶梯。
我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。
4.“汪汪汪”我家的狗不停地叫，不一会儿外面传来了“咚咚咚”的敲门声，一定是爸爸回来了。5.（1）2020年的奥运会上，中国男篮与美国男篮进行了冠军的争夺。（2）“汶川”大地震后，全国人民众志成城抗震救灾，取得了伟大胜利！6．春蚕到死丝放尽，蜡炬成灰泪始干。
五、1、爬上虎的脚、巨人的花园、白鹅、鸟的天堂„
2、雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天 马到成功、望子成龙
六、(一）
1.垒 暑 2.纸
3.金银花，忍冬花初开时银白色，两三天后变为金黄色，可以解暑消热。板蓝根 牛黄解毒丸 4.读了划线的句子，我体会到了李时珍不怕吃苦的可贵精神和严谨认真的踏实作风。
（二）1.分辩 灵活 2.高兴 分辨
3.自鸣得意 迫不及待 欢声雷动
4.人上人海 人流如潮 摩肩接踵 万人空巷 5.略
第三篇：七年级语文上册期中试卷及答案
青岩贵璜中学2013—2014学第二学期半期考试
七年级语文试题卷
班级_________学号_________姓名_________得分_________
一、选择题（每题3分，共27分）
1、以下词语中注音完全正确的一项是（）．．．．
A、确凿（zháo）桑葚（shèn）相宜(yí）B、肿胀（zǒng）叮嘱（shǔ）骊歌（lì）．．．．．．
C、丑陋（lîu）菜畦（wā）嫉妒（jí）D、瞬息（sùn）幽寂（jì）延绵（mián）．．．．．．
2、以下成语中没有错别字的一项是（）．．．．．
A、人迹罕至B、人声鼎佛C、荒草妻妻D、来势匈匈
3、联系语境，解释词语有误的一项是（）．．．．．．
A、我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后拗过去，拗过去。（拗：这里是用力弯曲的意思。）．
B、一个字的命令最可怕，但是我怎么啦?居然有勇气不挪窝儿。（挪窝儿：这里指起床。）．．．
C、拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所有不相宜，只好来捕鸟。（人．．．．
迹罕至：来的人很多。）
D、我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。．．
（书塾：就是私塾，旧时家庭、宗教或教师自己设立的教学处所。）
4、在下列横线上填入最恰当的动词：
扫开一块雪，____（a.现 b.晾 c.露）出地面，用一枝短棒____（a.架 b.支 c.撑）起一面大的竹筛来，下面____（a.洒 b.放 c.撒）些秕谷，棒上____（a.栓 b.系 c.扎）一条长绳，人远远地____（a.牵 b.拉 c.拽）着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一 ____（a.收 b.拉 c.抽），便罩住了。
5、下列表达方式判断有误的一项是（）．．．．
A、最糟的事爸爸不许小孩子上学乘车，他不管你晚不晚。（议论）
B、不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚。（描写）
C、我们毕业生坐在前八排，我又是坐在最前一排的中间位子上。（记叙）
D、我从没有过这样的镇定，这样的安静。（抒情）
6、对下列句子中加点字词的词性分析正确的一项是（）
A、冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。（“冬天”是形容词）．．
B、我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正、质朴、博学的人。（“恭敬”和“质．．．．
朴”是形容词）
C、第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。（“第一”和“第二”是数词）．．．．
D、我也不停止，只在心里思量：“又出什么事啦？”（“什么”是代词）．．
7、下列的说法有误的一项是（）．．
A、《从百草园到三味书屋》这篇课文写的是鲁迅从百草园到三味书屋游玩的过程。
B、《爸爸的花儿落了》中的标题不仅指的是爸爸的夹竹桃花败落，也指的是她爸爸去世了。
C、小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》都是鲁迅的代表作。
D、王安石，字介甫，号半山，江西临川人，北宋政治家、文学家。
8、下列句子中没有使用拟人的修辞手法的一项是（）．．
A、油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
B、我是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车第一次花钱坐车去上学。
C、紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。
D、也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。
9、法布尔的《昆虫记》又译为（）
A、《昆虫物语》 B、《昆虫生活》 C、《昆虫的快乐》 D、《昆虫奥秘》
二、非选择题（共43分）
1、背诵默写。（10分）
⑴山际见来烟，__________________。
⑵独坐幽篁里，__________________。
⑶__________________，思君不见下渝州。
⑷谁家玉笛暗飞声，____________________。
⑸马上相逢无纸笔，____________________。
⑹江山代有才人出，__________________。
⑺《竹里馆》中写夜寂人静，明月相伴的句子是_________________，________________。⑻《峨眉山月歌》中点明远游的季节，写出了清山明月悠远意境的句子是
__________________，____________________。
2、阅读与理解。（33分）
（一）阅读《从百草园到三味书屋》中文段，回答（1）—（5）题。（16分）
不必说碧绿的的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见 蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
（1）本文选自_______，作者鲁迅，原名 ______，本文是一篇______（文体）。（3分）
（2）把文段分两层，在它们的分界处用“||”标出。这两层的条理是从整体到_____。（2分）
（3）本段中作者描写了童年时的四件趣事，它们依次是_______，_______，_________，________。（4分）
（4）本文段作者紧紧抓住被描写事物的特征着力从______、______、______、______四个方面描写，充满情趣。（4分）
（5）请用“不必说……；也不必说……。单是……，就有……。”造句。（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（二）阅读《伤仲永》，完成（1）-（5）小题。（17分）
①金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
②余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
③王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?
（1）解释下列词语的意思。（4分）
书具 ___________________旁近__________________
宾客 ___________________扳 ____________________
（2）解释下列句子的意思。（4分）
① 自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
_____________________________________________________________________________ ② 卒之为众人，则其受于人者不至也。
_____________________________________________________________________________
（3）方仲永的的变化经历了哪几个阶段。（用原文回答）（3分）
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（4）第③段的议论说明了什么道理。（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（5）读了《伤仲永》，你感受到了什么？请结合自己的生活体验，谈谈自己的体会。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、作文（30分）
亲情是永远说不完的话题，父亲的严格要求，母亲的关心爱护，兄弟姐妹手足的可圈可点。请以“我的________（爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、哥哥、姐姐……）”为题写一篇记叙文，题目自拟，600字左右。
七年级上册语文半期考试参考答案：
一、选择题：（每题3分，共27分）
1、A2、A3、C4、C B C B A B5、A6、A7、A8、B9、A
二、非选择题：
1、背诵默写（10分）
⑴竹中窥落日
⑵弹琴复长啸
⑶夜发清溪下三峡
⑷散入春风满洛城
⑸凭君传语报平安
⑹各领风骚数百年
⑺深林人不知 明月来相照
⑻峨眉山月半轮秋 影入平羌江水流
2、阅读理解（33分）
（一）（16分）
（1）《从百草园到三味书屋》、周树人、散文
（2）草间直窜向云霄里去了。//单是„„、局部
（3）遇蜈蚣 按斑蝥 拔何首乌 摘覆盆子
（4）色彩、形状、声音、动态
（5）略。
（二）（17分）
（1）、书写工具，指笔墨纸砚等附近，这里指邻居
把……当做宾客扳，通“攀”，牵，引
（2）①从此只要指物做事，他能立刻完成，诗的文采和道理都有可以观赏的地方。
②他之所以成为平常人，是因为后天的教育没有达到要求。
（3）、第一阶段：自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
第二阶段：令作诗，不能称前时之闻。
第三阶段：泯然众人矣。
（4）、一个人能否成才，与天资有关，更与后天所受的教育以及自身的学习有关。可见后天的教育和培养的重要性。
（5）、略。（开放性题目，言之有理即可）
三、作文，（30分）（略）。
第四篇：九年级上册语文期中试卷及答案
九年级语文试卷
(考试时间120分钟，满分120分)
一、积累与运用(27分)
欲语泪先流。
（4）王维《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”两句描绘了一幅边塞雄浑苍凉的奇丽画卷，由此常会使人联想到范仲淹《渔家傲·塞下秋来风景异》一词中的两句：。（5）过尽千帆皆 1．下列各组词语中加点字的读音，全都正确的一项（）（3分）不是。
6.综合性学习（5分）A．阴晦（huì）教诲（huǐ）B.诅咒（zǔ）
沮丧（jǔ）．．．．C．牛犊（dú）亵渎（dù）D.觅食（nì）静谧（mì）．．．．
2、下列加点词语使用不准确的一句是()(3分)A．人总有一天会衰老，变得老态龙钟。．．．． B．“宏志班”的学生生活条件十分艰苦，但他们却不以为然，一心扑在学习．．．．上。
C．在这次北京国际科技博览会上，展出的产品包罗万象，琳琅满目。．．．． D．我们严正警告陈水扁不要错估形势，立即悬崖勒马，停止一切分裂活动。．．．．
3、下列句子没有语病的一句是()(3分)A．是否有信心是一个人在事业上取得成功的关键。
B．减轻学生过重的课业负担，是中学教学工作的当务之急。C．目前,我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。
D．刘晓庆及其公司房产被依法拍卖。
4、《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇 体小说，鲜明地表现了“ ”的主题，塑造了一大批栩栩如生的人物形象，如、、等。（5分）
5、名句填空（8分):
下面是老师与学生的一段圣话，请在横线处补写恰当的内容
学生：老师，《现代汉语词典》怎么把“包装”“下课”作为新词语了？
老师：因为这些词语在发展过程中，增加了新的意义和用法举例说，“下课”，原指上课结束，现在又有了被解职的意思如，某男篮主教练执教不力而下课。学生：哦，我明白了！
老师：那你能不能参照老师的说法，从“包装”“充电”“山寨”三个词语中选择一个来说明这种情况呢？
学生：。
老师：这个例子举得好，看来你是真的明白了。
二、现代文阅读（共27分）
（一）、阅读下面文章,然后完7—13成题(17 分)
熬住就是一切 张颐武
①我们经常用竞技来比喻人生在漫长的人生竞技中，什么都不是一眼看得到头的一时的春风得意算不了什么，一时的失败其实也不能算数。林彪与越南的国防部长武元甲会见时他告诉武元甲，与美国对抗只有一个字：熬这一个字的确道出了人生的（1）《沁园春·雪》中表现全词主旨的句子
一种真谛，美国那么强大，和它对抗当然不容易，但因为“熬”住了，最后越南还是，是赢了美国但真正熬得住又谈何容易林彪自己经过了“熬”，成了接班人，最后却。
到底没“熬”住，闹到“抢班夺权”，遂有温都尔汗的一劫
（2）更深月色半人家。（3），1 ② “熬”住其实非常重要人生中进进退退是寻常事，关键是能够“熬”得住所谓“熬”就是对于自己的事情不轻易放弃，不随便离开自己的位置，就在那里一步一步地努力，有时候就好像龟兔赛跑的那只乌龟，未必跑得快，但“熬”得住，却能笑在最后
③这样的例子太多太多曾经看在大阪举行乒乓球世界锦标赛的电视转播，看到中国的刘国正和韩国金泽洙在男子团体赛上异常激烈的比赛，刘国正几乎老是要输，但居然能够九死一生地“熬”下来，也笑到了最后当然这仅仅是一场比赛，但他旁边的教练蔡振华的经历就更加让我感慨当年我还是学生的时候，蔡振华就是乒乓球运动员，以旋转球拍著名，他能够将球拍在手中飞速旋转，使对方无法知道他两面不同的胶皮，接不住他的球但那时我们都是另外一位名将郭跃华的球迷当时蔡振华多是赢不了郭跃华的，后来国际乒联又限制了旋转球拍，蔡振华便黯然退役那时，郭跃华的辉煌和蔡振华的黯淡恰成对比郭退役后开始从商，渐渐淡出了体育界，而蔡振华始终在这一行里“熬”着，直到成了国家体育总局的副局长
④文人的生涯“熬”也不可或缺我曾经听到一位知名的老学者讲笑话，说他大学时同屋的三个人中，另外两个都才气逼人，他觉得远远在他之上，不过，天妒英才，一个在大学时因失恋自杀，才华还没有表现就死了另外一个在五十岁就病故了，才华同样没有得到充分发挥而他却身体健康，活到高寿老先生说：现在几乎没有自己的同代人了，学生或者晚辈自然都捧场于是乎水涨船高，就是泰斗了老先生当然是说笑话，但仔细想想也非常有道理
⑤写小说也是如此有些人偶尔才华一闪，就再也不见了的，终究难于让人记住我记得90年代初有位小说家叫薛勇，写都市人的心态写得非常妙，可惜作品不多，后来也不见再有作品问世而贾平凹和莫言，从出道以来就没有中断写作，作品非常多，让人有了印象未必他们每本书都写得好，我记得早年贾平凹还曾经被人批评过有粗制滥造的情况，但现在提起中国文学的大家，没有人能够绕过他们这非常容易理解，在十部书中有两部杰作的概率总比仅仅写两部大得多
⑥所以我们只能像阿甘那样，在人生的马拉松中“熬”住诗人里尔克曾说：“挺住就是一切”但“挺”字没有“熬”那么传神，在某种意义上可以说成“熬住就是一切”当然，人其实也有不出场比赛或者中途退场的权利，但只要选择参加，就不能不“熬”住（选文有删改）
7．本文的中心论点是，采用的论证方法主要是。（2分）
8．从第①段中摘抄一句有关人生辩证哲理的句子（3分）。
9．把第②段中的“龟兔赛跑”的事例换为“守株待兔”好不好？请简要说说理由（3分）
10.第③段中划横线的句子在层次结构上所起的作用是。（2分）11.用你平时所积累的名言警句为本文补写一个道理论据（2分）
12.把第⑥段中最后一句去掉好不好？为什么？（2分）
13.用自己的话从文中所列举的事例中提炼出你对“熬”的理解（3分）
（二）、阅读下面文章,然后完14—17成题(10 分)
植物也讲方言
（1）有一种草叫铜草花，学名香薷(rú)，开兰色的花，少数也开紫色的花。这种花的颜色十分罕见，喜欢铜草花的人也就相当多。他们设法培植它们，但结果都失望了：无论栽种者如何精心照料，铜草花总是一副无精打采的样子，整天发蔫，好像它们生不逢时。原来，发蔫的铜草花是“生不逢地”：铜草花的生长要求土壤含铜量特别高，其花的兰色，需要吸收大量铜离子来扮靓，只有蕴藏了铜矿的地区才能支持铜草花的这种生物表达。1984年，在大冶铜绿山发现的古铜矿遗址，据考证是公元前13世纪殷小乙时期的遗址。发现遗址的一个重要线索，就是这个地区的地表长着美丽茂密的铜草花。
2（2）澳大利亚桉树是植物界鲸鱼级别的树种，它的身高记录是160米，有50层楼本文是（A 说明事物 B阐明事理）的说明文，其说明顺序是（A时间房那么高。支撑其庞大身躯的，是它特别坚硬的木质。如此卓立的特征，当然引来顺序 B空间顺序 C 逻辑顺序）无数“粉丝”，想把澳大利亚桉树移植到自己那儿。美国著名作家杰克•伦敦就是17．文章标题“植物也讲方言”好在哪里？（3分）他们中的一员。他雇用了20名意大利劳动力，在他位于索若马岭的土地上种植了 10万棵澳大利亚桉树。但杰克•伦敦和许多美国的拥趸(dǔn)①都遭到了这种桉树的嘲弄：美国的澳大利亚桉树不管什么时间砍伐，也不管如何处理，总难于加工，板会弯曲，裂纹会扩展开来；即使去做枕木，由于布满莫名其妙的裂纹而无法把钢轨
三、古诗文阅读（共16分）钉上去，也不能派上用场。在其故乡澳大利亚，这些毛病统
（一）、阅读下面两个语段，完成18—20题。（共11分）
统没有。
（3）这是什么原因呢？澳大利亚林学家雅各布斯数十年后才发现是桉树在北美长〖甲〗陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣得过 耕，辍耕之垄上，怅恨久之曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，快，因而材质就差。在澳大利亚，吃叶子的昆虫和一些真菌会减缓其生长速度。当何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！” 种子散布到全球各地时，却把这种天敌留在了家乡。麻烦在于桉树已经进化得适应 这些天敌。在正常的虫害配合下慢速生长时，桉树的组织显然是最优化的。当没有〖乙〗陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈，扣宫门曰：这些害虫时，快速生长的桉树就会陷入物理学定律的陷阱。生活中有些人用方言表“吾欲见涉。”宫门令欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。达时眉飞色舞，用普通话表达时却会口蹇(jiǎn)②，也可以用雅各布斯的发现解释陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“颗颐！涉之为王沈沈这一现象。者①！”„„客出入愈益发舒②，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛③妄言，（4）我国南方某地从美国引进脐橙栽种，其口味与美国脐橙非常接近。但两种脐轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去。由是无亲陈王者。橙的外观差别明显：我国南方某地的脐橙“脐部”（与果蒂相对的底部）的收口比 美国的大好多，表面也没有美国脐橙光洁。林业专家借鉴雅各布斯的思路，发现我注：（①颗颐！涉之为王沈沈者：啊哟？陈涉做大王真阔气啊！②舒：放纵 ③颛：国南方某地的微生物环境与美国同一纬度上的脐橙果园有显著的差异性。对应到语同“专”）言现象，可以这么理解：美国脐橙落户我国南方某地后，它的“口音”不再是纯正 的美国口音，而是带有那种微生物环境下的当地口音。18.解释下列各句中加点的“之”。（4分）（5）生活在什么地方的人发什么口音，树也是。树挪死，人挪活。从某种意义上 说，树是比人更讲方言的生命。⑴辍耕之垄上（）⑵怅恨久之（）．．（注：①拥趸：指演员、运动员或运动队的支持者。②蹇：不顺利。）
14．第一自然段中有两处加点的词，任选一处，具体说明它的作用。（2分）⑶燕雀安知鸿鹄之志哉？（）⑷之陈（）．．。
19.翻译文中加线的两句话。（4分）
15．文章第二自然段，除了运用列数字、举例子的说明方法外，还运用了
⑴ 的说明方法，指出这种说明方法的作用。（3分）。
。
⑵
16．选择正确的一项填在横线上。（2分）
3。从上午到下午他都在和粘在头发上的泡泡糖做斗争。我心里很为他打抱不平，忍不20.阅读〖乙〗文，简析陈涉起义最终失败的原因。（3分）住对他说：“你为什么不反抗？你为什么不告诉老师？”他淡淡地说：“我没时间 理他们，我还要学习。”我觉得这只不过是他的借口，他在掩盖骨子里面的懦弱。
（二）、阅读下面一首诗，完成21—22题。（共5分）
⑹安宁了几天，“四人帮”卷土重来。那天下课后，他刚把馒头放在暖气片上，就被“四人帮”的领头大强抢了去。大强把馒头当成了足球，飞起一脚，馒头打在了教室的天花板上，然后落到地上滚到了讲台边。“四人帮”一伙用挑衅的目光看者他。他的脸由红变青由青变紫，他猛地站了起来，双手颤抖着，眼睛瞪得好大。
新 柳
杨万里
柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。
⑺突然，他猛地一拍桌子：“你们，你们太过分了！”大强还是嬉笑着，一副未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。
满不在乎的表情。“你们可以戏弄我，但是必须尊重我的馒头！”他喊了起来。大21．诗中的“新柳”有什么特点？（2分）
强上前一步，身后的三个尾随者也凑上前来，教室里弥漫着浓浓的火药味。
⑻他平视着他们，一字一句地说：“你们欺负我，我可以不在乎，因为早晚有22．“水中柳影引他长”中的“引”字，有什么妙处？（3分）
可是，请尊重我的馒头！你们应该知道那是我的午饭。” 一天你们会明白那是不对的。
大强一伙不动了，看者他。“我家全靠妈妈一个人操持，爸爸因病长期躺在床上。本来我是应该住校的，本来我中午应该去食堂吃饭吃菜，可是我家里没有钱！而在（三）阅读下面选文，回答问题。（22分）家里，只有我一个人可以吃馒头。我妈说我上学不能缺了营养，而我那还没上学的妹妹只能眼巴巴地看者！每天晚上，妈妈都用小锅在炉子上给我蒸一个馒头，只能⑴他是我初中时的同桌,瘦瘦的清白的脸,人很老实不大爱说话。他家住在偏远
蒸一个。一袋面可以蒸好多馒头，正好维持我一学期的午饭„„”他说不下去了，的郊区，那里属于这座小城的贫困地带。
眼里噙满了泪水。⑵也许是家远的缘故，中午放学他不回家。学校有食堂，可一次也没有见他去过。他的午饭很简单，一个白面馒头，一根细细的咸黄瓜，一罐凉开水，天天如此。⑶冬天，每当第三节课下课铃声响起，他就从那个洗得发白的帆布兜里掏出用旧白纱布层层包裹的馒头，放在身旁的暖气片上烤热。而夏天，他走进教室的第一件事，就是打开白纱布把馒头放在书桌里，他是怕天气热，捂着馒头会坏掉。我们之间很少交流，自习课上，前桌后桌聊得热火朝天，而我们却很安静，他偶尔开口说话却只是向我借橡皮小刀之类，之后又迅速转过头去。渐渐地，我对他产生了反感，都什么年代了，他的思想还像他身上穿的那件肥大的灰夹克一样陈旧。⑷班上有四个调皮的同学号称“四人帮”，整天无所事事，以欺负和戏弄同学为乐，老师也 拿他们没办法。他不合群的个性引起了“四人帮”的憎恶，“四人帮”经常变着法儿戏弄他。可他总是置之不理，他平淡的回应更激起了“四人帮”的愤怒，因为他们认为他孤傲，看不起他们。
⑸一天早上，他刚走进教室，粉笔头便从四面八方飞来打在他的身上、脸上。我以为他这下一定会愤怒得大吼大叫，但他像什么事也没发生似的，很平静地抖抖衣服，挺直胸膛，走到座位上坐下了。第二天，依然如故。不过这次“四人帮”发射的子弹是刚刚嚼过的泡泡糖。泡泡糖的黏性很强，粘到头发上不容易拿掉，于是
⑼大强一脸惭愧地低下了头。他擦了擦眼泪，离开了座位。大强一伙自动闪到了一边。他弯下腰捡起那个已经裂开了大口子的馒头，用手擦拭着，我清楚地看见他那大滴大滴的泪珠落在馒头上。他擦得很认真，一遍又一遍。教室里响起了几个女生的抽泣声，那一刻，眼泪也漫过了我的脸颊。
⑽第二天早上，他的桌子上堆满了食品。有汉堡包、面包、火腿肠，其中有一个醒目的半透明大塑料袋，里装满了蛋糕，那是大强送的。他站起来向同学们鞠躬，教室里响起了震耳欲聋的掌声，“谢谢”两个字被他重复了十几次。
⑾我们都明白，其实我们应该对他说声谢谢。那天，他用他的行为给我们上了永生难忘的最有意义的一课。从那以后，我不再把自己的观点强加于身边的每一个人，不再挑剔家人为我做的每一顿饭，因为我知道，每一个人都有他的自尊和坚持，每一顿饭里都含有亲人对我的无限关爱！
23.根据上文内容，仿照“起因”，概括“馒头事件”的经过和结果。(4分)起因：“四人帮”用粉笔头打他，他依旧不加理睬、坐下来学习。经过：
结果：
24.作为他的同桌，“我”对他的感情经历了怎样的起伏变化？（4分）对他反感
嫌他懦弱
25.请简要分析选文第⑶段中加点词的表达效果。（3分）
他偶尔开口说话却只是向我借橡皮小刀之类，之后又迅速转过头去。
26.第⑶段结尾的“他的思想还像他 身上穿的那件肥大的灰夹克一样陈旧”运用了什么修
辞方法？有什么作用？（4分）
27.第⑼段采用了正侧面描写相结合的手段，具有很强 的表现力。请把正面描写的文字全
部抄下来，并分析它的作用。（4分）
28.如果你就是“他”，你会如何处理同学们堆在你桌上的食品？为什么？（3分）
四、写作实践（共50分）
有人说：“有两种东西，一旦失去后才知道可贵：一是青春，二是健康。”其实，失去后才知道可贵的又何止于此。
请以“珍惜”为话题写一篇不少于600字的文章。题目自拟，文体不限（除诗歌外）
【答案】20熬住就是一切
举例论证
21．在漫长的人生竞技中，什么都不是一眼看得到头的一时的春风得意算不了什么，参考答案 一时的失败其实也不能算数
16．选择正确的一项填在横线上。（2分）
22．示例：不好因为“龟兔赛跑”中的“龟”虽然跑得慢，但目标明确，坚持不懈，很好地证明了中心论点；而“守株待兔”中的“宋人（农夫）”虽然也在坚持，但异本文是（A 说明事物 B阐明事理）的说明文，其说明顺序是
想天开，坐享其成，一味死守，与中心论点不符（言之有理即可）
（A时间顺序 B空间顺序 C 逻辑顺序）
23．承上启下（过渡）（2分）
17．文章标题“植物也讲方言”好在哪里？（3分）
24．答出与中心论点基本吻合的名言警句即可
（二）14．十分：表程度，准确地说明了铜草花颜色的罕见。
25．去掉不好，因为“当然，人其实也有不出场比赛或者中途退场的权利”，使人生据考证：使发言的根据增加可靠性，语言准确。竞技有了更多的选择，从而使论证更严密同时“但只要选择参加，就不能不“熬”
住”，又进一步强调了中心论点：“熬煮就是一切”如果去掉，论述显得不够严密，“十分” 表程度1分；准确地说明了铜草花颜色的罕见1分
中心论点就显得太片面、太绝对（意思接近即可）
“据考证 ” 答出语言的准确1分，使发言的根据增加可靠性1分
26．示例：熬，就是怀揣梦想，身心健康，脚踏实地，刻苦勤奋„„坚持坚持再坚持！（意思接近即可）
15．作比较。鲜明地突出了桉树的高大。16．B C
注：仅有部分答案。
17．标题用拟人的手法，生动地说明了植物生长需要适合它的环境，易于理解，饶
有趣味。
（一）新 柳 杨万里
柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。
5．诗中的“新柳”有什么特点？（2分）
6．“水中柳影引他长”中的“引”字，有什么妙处？（2分）、（一）5 嫩绿，质柔 6 拟人手法，一个亲切的“引”字将画面写活了。
初三语文试卷
第 一 部 分
一、1.（）2.（）3.（）
11、12.13、（二）、14.15.16.（）（）
三、（一）18《1》 《2》 《3》 《4》4、、、、、19.《1》。
5（1）、。（2）（3）,（4）。（5）。
6、（1）
第 二 部 分
《2》
20.20.（二）21.
22、（三）、23.24、25.26
二、（一）7.，27 8.28.9、10.29.7
四、作文
第五篇：四年级下册语文期中试卷及答案
四年级下册语文期中试卷及答案
一、我会写。（10分）
luîtuïshǔyúlǚyïuwúxiápíbâi
（）（）（）（）（）dàodãbǔzhuōshāohuǐnínggùjīngjì
（）（）（）（）（）
二、我会在括号里选择恰当的字组词。（6分）
（艰）辛绸（缎）
（坚）定（段）落（艰）巨（）（锻）炼
（克）服（秧）苗
攻（克）（刻克）遭（殃）（秧殃央）（刻）苦中（央）
三、把下列词语补充完整
龇（）（）嘴（）（）不解（）（）以求
（）峰（）立突兀（）（）水（）如（）
四、我会选词填空。（9分）
盼望渴望希望期望愿望
1.你们是祖国的花朵，祖国的（）靠你们。
2.我们不应该辜负老师和父母的（）。
3.我的（）是“和平之花”永远开放。
4.在等待与（）中，春天终于来了。
5.我（）台湾早日回到祖国的怀抱。
无论„„都„„只要„„就„„
即使„„也„„不是„„而是„„
1.飞机装上雷达，（）在漆黑的夜里，它（）能安全飞行。
2.（）什么地方，（）比不上我的家乡美。
3.放学回家后，我（）先出去玩，（）先做作业。
4.明天（）不下雨，春游（）会照计划进行。
五、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。（6分）
拮据梦寐以求器重赠予困难疑惑不解
馈赠日思夜想看重闷闷不乐迷惑不解愁眉苦脸
（）－－（）（）－－（）
（）－－（）（）－－（）
（）－－（）（）－－（）
六、我会填。（6分）
1.，孤云独去闲。2.，澄江一道月分明。
3.几行红叶树。4.精诚所加。
5.，；幼吾幼，以及人之幼。
6.爱人者，；敬人者。
7.这样的山这样的水，这样的水这样的山，再加上空
中，山间，江上竹筏小舟，让你感到像是走进
了，真是“”。
8.一路迎着溪流。随着山势，溪流时而，时而，时而，时而，溪
声也时时变换调子。
七、这学期，我们认识了许多优秀的人物，请将人物的品质填上相应的括号里。（5分）
1.诚实、有信用2.宽容、关爱
3、机智勇敢4.自尊、自强5.认真、实在（1）《夜莺的歌声》中的小夜莺（）
（2）《尊严》中的哈默（）
（3）《万年牢》中的父亲（）
（4）《中彩那天》中的父亲（）
（5）《将心比心》中的母亲（）
八、阅读理解（16分）
（一）课内阅读。
我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。母亲
安慰我说：“不要烦恼，你父亲下面临着一个首先难题。”“难道我们中彩得到汽车是不道
德的吗？”我迷惑不解地问。
1、给下面划线的字注音。
中彩（）难题（）闷闷不乐（）为什么（）
2、把文中画线的句子改成陈述句。
3、片段中，“父亲”面临的道德难题指的是什么？
—————————————————————————————————————
4、文中的“父亲”后来是怎么处理的？对“父亲”的处理你赞成吗？说说你的观点。
——————————————————————————————————————
（二）、课外阅读
①我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。
②春天，原野上的春色，把漓江打扮得更加美丽。绵绵春雨，增加了漓江的水量，催开了两
岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多，漓江像一条友谊的带子把祖国人
民和世界人民连在一起。
③夏天，漓江的水更清了，人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球„„漓江洗
去人们一天的疲劳，使人们感到轻松愉快。
④秋天，桂花开了，漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们学习过后，荡着小船在江上游玩。那
两岸的青峰分明地立在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨„„
⑤冬天，漓江因为旱季到来而变浅了，但水还是那么清，山还是那么绿。江畔的柑桔树已挂
满累累果实，人们正在紧张地收获。
⑥漓江的四季都很美。我喝着漓江的水长大，我一定要把漓江建设得更加美好。
1.给文章加个题目。（2分）
2短文第②～⑤自然段是按（）顺序写的。从（）、（）、（）、（）
这些词中可以看出。
3.分别用“--------------”和“”画出文中的一个比喻句和一个拟人句。（2
分））
5.文中画“”句子是个（）句，请你展开想象再写个描写
人们在漓江上游玩的句子。（3分）
6.读了这篇短文后，想想《桂林山水》中的漓江，请你写几句赞美漓江的话语。（2分）
九、作文（30分）
在自己成长的过程中，会与很多人相识相交，如（朋友、老师、父亲，„„）请你以我的**
为题，写一篇表现人与人之间真诚、关爱、帮助的文章，400字左右
四年级下册语文期中试卷答案
一、我会写。（10分）
（骆驼）（属于）（旅游）（无暇）（疲惫）
（道德）（捕捉）（烧毁）（凝固）（经
济）
二、我会在括号里选择恰当的字组词。（6分）
（艰）辛绸（缎）
（坚）定（段）落
（艰）巨（锻）炼
（克）服（秧）苗
中（央）
三、把下列词语补充完整
龇（牙）（咧）嘴（迷）（惑）不解（梦）（寐）以求
（危）峰（兀）立突兀（森）（郁）水（平）如（镜）
四、我会选词填空。（9分）1 希望2 期望3 愿望 4 渴望5盼望即使„„也„„2 无论„„都„„3 不是„„而是„„4 只要„„
就„„
五、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。（6分）
（赠予）－－（馈赠）（梦寐以求）－－（日思夜想）
（拮据）－－（困难）（迷惑不解）－－（疑惑不解）
（看重）－－（器重）（闷闷不乐）－－（愁眉苦脸）
六、我会填。（6分）
1.众鸟高飞尽，孤云独去闲。
2.落木千山天远大，澄江一道月分明。
3.几行红叶树，无数夕阳山。
4.精诚所加，金石为开。
5.老吾老，以及人之老 ；幼吾幼，以及人之幼。攻（克）（殃）（刻）
6.爱人者，人恒爱之 ；敬人者，人恒敬之。
7.这样的山 围绕 这样的水，这样的水倒映 这样的山，再加上空中迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游 ”。
8.一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
七、这学期，我们认识了许多优秀的人物，请将人物的品质填上相应的括号里。（5分）
1.诚实、有信用2.宽容、关爱
3、机智勇敢4.自尊、自强5.认真、实在（1）《夜莺的歌声》中的小夜莺（3）
（2）《尊严》中的哈默（4）
（3）《万年牢》中的父亲（5）
（4）《中彩那天》中的父亲（1）
（5）《将心比心》中的母亲（2）
八、阅读理解（16分）
（一）课内阅读。
1、给下面划线的字注音。
略新 课标 第 一网
2、把文中画线的句子改成陈述句。
我们中彩得到汽车是道德的。
3、片段中，“父亲”面临的道德难题指的是什么？
是把车还给库伯，做一个诚实守信的人，还是把车占为己有，做一个虚假的人。
4、文中的“父亲”后来是怎么处理的？对“父亲”的处理你赞成吗？说说你的观点。
略
（二）、课外阅读
1.给文章加个题目。略
2短文第②～⑤自然段是按（时间）顺序写的。从（春天）、（夏天）、（夏
天）、（冬天）这些词中可以看出。
3.用”画出文中的一个比喻句。
5.文中画“”句子是个（）句，请你展开想象再写个描写人们在漓江上游玩的句子。略
6.读了这篇短文后，想想《桂林山水》中的漓江，请你写几句赞美漓江的话语。
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