九年级语文期中试卷及答案

第一篇：九年级语文期中试卷及答案

长岭中学九年级（上）语文期中考试题

(全卷共四个大题 满分：120分，考试时间：120分钟 制卷人：李珍秀)

一、语言积累与运用（28分）：

1、下列词语中加点字注音全都正确的一项是（）（2分）A.伫．立（zhù）扒．窃（bā）什．物（shí）戛．然而止（jiá）B.嗤．笑（chī）菜畦．（qí）提．防（dī）毛骨悚．然（sǒng）C.阴霾．（mái）荫庇．（pì）恣睢．（suí）根深蒂．固（dì）D.亵．渎（xié）禁锢．（gù）汲．取（jǐ）随机应．变（yìng）

2、下列词语中加点字注音全都正确的一项是（）（2分）A.分外妖娆（ráo）稍逊风骚（sāo）红装素裹(sù)沁（qìn）园 B.一代天骄(jiāo)单于(yú)成吉思汗(hán)田圃(fǔ)C喧嚷(xuān)襁褓(qiáng)油膏(gāo)留滞(zhì)D.丝缕(lǚ)蓑(shuō)衣喑(yīng)哑凝望(níng)

3、下列词语中加点字注音全都正确的一项是（）（2分）

A.旁骛(wù)亵(xiè)渎敬业乐群(qún)断章(zhān)取义 B.赦免(sè)陨(yǔn)落佝(gōu)偻灵柩(jiù)C灰烬(jìn)恼羞成怒(nǎo)恪(kè)尽职守凭(pín)吊D.庸(yōng)碌颓(tuí)废刻骨铭(míng)心羲(xī)皇

4、综合性学习。（4分）

火灾是威胁人类安全的主要灾害，成为仅次于旱灾、水灾的第三大灾害。我市某校九（1）班组织以“预防火灾从我做起”为主题的语文综合性学习活动，并邀请你参加。活动一：看图示，练疏散（2分）

请根据下面安全疏散示意图，用简洁的语言表述九年级的最佳疏散线路（不超过40字）。

最佳疏散线路：

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5.活动二：编节目，作宣传（2分）

三句半是我国民间的一种群众喜闻乐见的说唱曲艺，一般要求押韵，诙谐搞笑。请根据下面提供的材料，仿照前后句子样式，补写其中一节。

材料：楼内失火逃生时不坐电梯。穿过烟雾逃生时，应尽量用湿物裹身，捂住口鼻，身体贴近地面顺墙向安全出口方向疏散。当楼梯被烈火、浓烟封闭时，可通过窗户、阳台，逃往相邻建筑物或寻找没着火的房间。如果烟味很浓，房门已经烫手，说明大火已封门，再不能开门逃生，此时应将门缝塞严，泼水降温，信号呼救待援。

防火灾，说安全（三句半）

锣鼓一敲上台前，我们四人来表演。说说防火安全事，宣传！关注消防图保险，珍爱生命最为先。千千万万得注意，当然！万一火情到身边，沉着冷静别慌乱。火势不大消灭掉，乐观！。，！

消防事业不一般，与我与你紧相连。时刻防火别大意，平安！

说上一段三句半，说好说赖请包涵。祝愿人人都安全，再见！

6、下列句子中加点的成语运用错误的一项是（）（2分）A.看了小沈阳幽默搞笑的表演，他忍俊不禁．．．．地笑了起来。B.登山节期间，天气晴好，来泰山旅游的中外游人络绎不绝．．．．

。C.老舍先生经常深入到普通百姓的生活之中，感受、体验他们的辛酸与快乐，所以才有脍炙人．．．口．的作品流传于世。D.到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来；北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹．．．．

了。

7、方明为了参加学校庆祝中国共产党成立90周年的诵读红色经典活动，托亚玲的妈妈在县图书馆借本长篇小说《红岩》。下面是他发给亚玲妈妈的短信，阅读后完成后面题目。（4分）

王阿姨，我是亚玲的好朋友方明。①虽然没有与您见过面，但您的名字我早已耳熟能详。我现在有一件事情要麻烦您：②最近，为了庆祝中国共产党成立90周年，要求每个同学读一本歌颂革命先烈的课外书。③我很想读一读《红岩》这部小说，详细体察革命先烈的斗争历程，可我们学校图书室和同学都无此书。不知你们图书馆有没有这本书。如果有，请亚玲同学带给我；④如果没有，必须及时告诉我。多谢您的帮助。

第①句中“耳熟能详”这一词语使用不当，应改为。第②句成分残缺，应改为。第③句搭配不当，应改为。第④句不得体的词语是，应改为。

8、古诗文积累。(共10分)

(1)《观刈麦》作者朝代。

①写出炎炎赤日下，劳动人民辛苦劳作的句子。

②写出作者面对劳动人民辛苦劳作内心十分惭愧的句子：。③写出作者对劳动人民深切同情的诗句：.(2)《商山早行》中写出作者思乡的句子。

(3)王安石的咏杏诗有“纵被东风吹伏雪，绝胜南陌碾成尘”的诗句，《卜算子•咏梅》中比其用意更为深沉的词句是。

(4)刘方平的《月夜》中通过对昆虫的描写，使之感到春已来临的诗句是。

二、古诗文阅读(16分)

（一）菊 郑谷 王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬓毛。露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松①高。

[注一]①瓦松：一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物，能开花吐叶，但“高不及尺，下才如寸”，没有什么用处。

9、这首诗用“露湿秋香满池岸”来描写菊花在秋天早晨开放的景象，给人以无穷的美感和趣味。请发挥想象，把该诗句所呈现的景象描绘出来。(2分)答：

10、结合全诗，对“由来不羡瓦松高”一句进行简要赏析。(2分)答：

（二）阅读下面文言文，完成后面题目。（12分）

北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余茫茫。大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象。欲与天公誓比高。须睛日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。昔秦皇汉武，略疏文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

11．《沁园春雪》中“，”两句化静态为动态，描

绘了北国山原的壮丽雪景。

12．《沁园春雪》中承上启下作用的两句是：“。”

13．《沁园春雪》中直接赞美当今英雄人物、抒写伟大抱负的句子是：“。”

14．同写雪景，各具特色。毛泽东《沁园春雪》中化静为动、气势奔放的句子是“，”；岑参《白雪歌送武判官归京》中以花喻雪、联想美妙的句子是“，”。15．《沁园春雪》中的主旨句是“。”

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三、现代文阅读(28分)

（一)阅读下面文段，完成15—20题。（16分）长在岩石下面的小花马付才

①初二那年，我从家中那台十四英寸的黑白电视机中，看到了一幢幢高耸的大楼直插云霄，一座座盘旋的立交桥雄伟壮观，一辆接一辆的小汽车井然有序的穿梭不停，大街上的霓虹灯闪着诱人的光彩，商场里琳琅满目的商品让人眼花缭乱。②我目瞪口呆，原来城市是这样的美好啊!③年少的我由此陷入了深深的忧伤，④第二天，我质问．．父亲：“你怎么不是城里人呢?” 我想，父亲如果是城里人该有多好，那我也就是城里人了。

⑤暑假，几名城里的大学生到我们这座大山里写生，他们背着画夹，戴着大阳帽，洋气十足。其中有一个叫黄春草的女孩儿，就借住在我家。

⑥有一天早上，为了画日出，天刚蒙蒙亮她就起床了。我缠着要看她画画，就和她一起去了。我们一起登上了山顶，大阳升起来了，红彤彤的，将云彩映照得格外艳丽。黄春草支起画夹，神情专注地画着。等她画完画，我们就坐在一块石头上聊天。我说：“我真羡慕你，生活在大城市里，享受着富足的生活和良好的教育，像我这样活着实在没有一点儿意思。”可她却说：“不要把别人的生活想得太美好，小小年纪不要如此多愁善感。我给你讲一个故事吧。”

⑦于是她讲道：“在一座大山深处，有一个小女孩儿，十岁那年，母亲病逝；十二岁那年，父亲抬木头时被砸伤，从此干不了体力活儿。她每天背着个破布包，跑步去六公里外的学校上学。放学后，她还得割猪草，像男人一样在腰上缠根绳子，下到悬崖下面挖药材，挣点找补贴家用和交学杂费。后来她考上了大学，她一共贷了八千多元的助学贷款……”

⑧我想不到这个世界上还有比我更不幸的人，我以为她在给我编故事，黄春草却说这个女孩儿就是她。

⑨我惊讶地看着黄春草，她的脸上非常平静。我想，比起黄春草，我幸运得多了，最起码，我还有爱我的爸爸和妈妈。

⑩黄春苹的手指向远处，顺着她手指的方向，我惊讶地发现，一朵不知名的小花竟然．．生长在一块伸出的岩石下面。那块岩石像伸出的房檐一样，严严实实地遮挡住了阳光，但是小花竟然．．绽放了。她说：“阳光虽然没能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了阳光的存在，哪怕是一点点余光。”

⑾是呀，我们不能选择自己出生的时间和地点，但我们可以选择顽强，在艰苦的环境中一样能够茁壮成长，就像那朵长在岩石下面的小花。

16、本文讲述了一个怎样的故事?请用简洁的语言加以概括。(不超过50字)(2分)

17、联系上下文，谈谈你对下列句中加点词语的理解，(4分)(1)第二天，我质问．．

父亲：“你怎么不是城里人呢?”(2分)

⑵一朵不知名的小花竟然．．生长在一块伸出的岩石下面„„但是小花竟然．．绽放了。(2分)

18、第⑥段中画线的句子是景物描写，请联系上下文，分析这个句子的作用。(2分)

19、请谈淡你对第⑩段“阳光虽然没能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了阳光的存在，哪怕是一点点余光”这句话的理解。(3分)

20、试分析文章标题“长在岩石下面的小花”的作用。(2分)

21、不管是贫穷，还是富足；是杰出，还是平庸，在比较中，我们往往都会感到自己的处境不如意。亲爱的同学，读了本文后，你一定会对自己的生活有新的认识，对人生有新的感悟，请以“感谢你，岩石下的小花”为题，写一段话。(50字左右)(3分)

(二)阅读下文，完成22-26题(12分)

第二要乐业。“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。但是我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子不愿意做。不愿做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗？我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能深入其中，看他变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。第四，专心做一职业时，共4页第3页

把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”人生能从自己的职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得人类理想的生活了。

（梁启超《敬业与乐业》）

22、选文中，作者针对什么问题提出了什么观点？（2分）

23、从内容和表达两个方面看，选文开头写作者和某人的对话有什么好处？（4分）

24、选文主要运用了哪些论证方法?试举一例分析。（3分）

25、结合文段内容和自己的体验，说说一个人如何才能做到乐业。（3分）

四、作文(50分)

26、以下两题，选作一题。

(1)阅读下面短文，根据你的感悟作文。

一天，父亲同我去公园，他指着园内两排树问我：“你知道那些是什么树吗?”我一看，高大的是白杨，显得十分矮小的是银杏。父亲说：“这两排树是同时栽下的。栽下时，都一样高。它们享受同样的阳光，同样的水土，到后来，白杨为什么长得高大，而银杏却生得矮小呢?”父亲见我回答不上来，接着说：“孩子，要知道，珍贵的东西总是慢慢成长。”这诗一般的语言，像一道阳光，一下子照亮了我的心。在以后的日子里，我努力着，努力着，从不放弃……

‘‘珍贵的东西总是慢慢成长”，那些自以为愚笨的孩子，请好好记住这句话，它一定会照亮你人生的方向。

要求：自拟题目，文体不限。②不少于600字。③文中不得出现与本人相关的人名、校名；(2)根据提示作文。

电视，成为我们了解世界的窗口；网络，给了我们无限的空间；短信，传递着人间的温情……科学技术给我们的生活带来了日新月异的变化。请以“______改变了我的生活”为题作文。

要求：①将题目补充完整，所填词语要与科学技术有关。②文体不限，不少于600字.③文中不得出现与本人相关的人名、校名。

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九年级（上）期中语文试题参考答案及评分意见

一、语言积累与运用(24分)

1、B2、活动一： 九⑴至九⑶班从“1号出口”疏散，九⑷至九（6）班从“2号出口”疏散。活动二：示例：楼内着火快疏散，捂住口鼻防浓烟。信号呼救等救援，避险！

3、A

4．①熟悉②最近，学校为了庆祝中国共产党成立90周年，要求每个同学读一本歌颂革命先烈的课外书。③我很想读一读《红岩》这部小说，详细了解革命先烈的斗争历程。④必须“麻烦”或“烦劳”（改为“请你”也给分）（4分，每改正确一句1分。）

5、(12分)(1)人不寐，将军白发征夫泪(2)只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。(3)零落成泥碾作尘，只有香如故。(4)今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。(5)会挽雕弓如满月，西北望，射天狼(6)陟罚臧否，不宜异同(每小题各2分，)

二、古诗文阅读(18分)

（一）6、(2分)沾满晨露的丛丛秀菊湿润晶莹，含露绽放，散发出缕缕幽香，飘满了水池岸边。(想象合理，描写形象，能再现诗句所描写的画面即可计分，否则酌情扣分)

7、(2分)参考示例l：诗人采用对比手法，将菊花与瓦松作比，突出表现了菊花虽生长在低洼之处却高洁、清幽，毫不吝惜地把它的芳香献给了人们的品质。

参考示例2：诗人采用拟人的手法，将菊花人格化，用“不羡”更形象地表现出菊花不慕高位、不慕荣利的品质。

(表现手法把握准确计1分，分析恰当计1分；语意相近即可)

8、⑴道歉⑵介词，从、由⑶明白，懂得⑷穷尽，完结

9、方急时∕不及召下兵∕以故荆轲逐秦王。

10、（1）心里的愤怒还没发作出来，上天就降示了征兆。（2）让他在（大王）面前完成使命。

11、B

三、现代文阅读(28分)

(—)(16分)

12、(2分)“我”生活在大山里，羡慕城里人的生活．听了黄春草在逆境中奋斗的经历后，认识到了只有选择顽强．才能茁壮成长。(提示：“我”羡慕城里人的生活，黄春草的奋斗经历1分，“我”的认识1分)

13、(4分)(1)“质问”：表达“我”对父亲的不满，把自己不能过上城市富足生活的责任归结到父亲身上。(2分，意合即可)(2)第—个“竟然”强调小花恶劣的生长环境；第二个“竟然”突出了小花顽强的生命力；(2分，各1分)

12、(2分)烘托了“我”对黄春草的美好生活的羡慕之情(或“向往之情”)。

15、(1分)“阳光”暗喻了美好生活(“阳光虽然没有照到小花身上”是指还没有过上美好生活，但“小花心里已感受到了阳光的存在”是指看到了美好生活的存在)（1分）这句话告诉我们看到了美好生活，就有了希望和梦想，就要去追求奋斗。(1分)

16、(4分)形象点明了文章的工旨(1分．如果不写“形象”扣0.5分)暗喻了在逆境中顽强奋斗的人(或者“黄春草”)(1分)

17、(3分)提示：紧扣原文．结合实际，语言流畅(如不结合实际扣1分)

(二)18、答案：针对“做工苦”提出“要乐业”的论点。（如答“针对‘做工苦’提出‘凡职业

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都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生’的论点”也可给分）评分：本题2分。每个要点1分，意思对即可。

19、答案：内容上：借生活小事引出要说明的道理：凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。表达上：采用对话方式亲切平易，如话家常，便于交流，容易产生共鸣。评分： 本题共4分。每个方面2分，意思对即可。

20、答案：第一问：举例论证、道理论证(引证法)、对比论证第二问示例：①举例论证：举两等苦人的例子，论述“苦乐全在主观的心，不在客观的事”的道理。②引证法：引用孔子的“知之者不如好知者，好之者不如乐之者”的话，论证“乐业的重要性”。③对比论证：先从反面论述心境不好，什么事都苦；再从正面阐述什么职业都有乐趣。评分：本题共3分。第一问2分，答出其中两种即可。第二问1分。

21、答案：不畏劳苦；要善于在劳苦中寻找快乐；要全身心投入到职业中，在奋斗中增加快乐的分量；干一行爱一行，以此为乐等。

评分：本题共3分。答出3点得满分，答出2点得2分，答出1点得1分，意思对即可。

四、作文（略）

第二篇：九年级上册语文期中试卷及答案

九年级语文试卷

(考试时间120分钟，满分120分)

一、积累与运用(27分)

欲语泪先流。

（4）王维《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”两句描绘了一幅边塞雄浑苍凉的奇丽画卷，由此常会使人联想到范仲淹《渔家傲·塞下秋来风景异》一词中的两句：。（5）过尽千帆皆 1．下列各组词语中加点字的读音，全都正确的一项（）（3分）不是。

6.综合性学习（5分）A．阴晦（huì）教诲（huǐ）B.诅咒（zǔ）

沮丧（jǔ）．．．．C．牛犊（dú）亵渎（dù）D.觅食（nì）静谧（mì）．．．．

2、下列加点词语使用不准确的一句是()(3分)A．人总有一天会衰老，变得老态龙钟。．．．． B．“宏志班”的学生生活条件十分艰苦，但他们却不以为然，一心扑在学习．．．．上。

C．在这次北京国际科技博览会上，展出的产品包罗万象，琳琅满目。．．．． D．我们严正警告陈水扁不要错估形势，立即悬崖勒马，停止一切分裂活动。．．．．

3、下列句子没有语病的一句是()(3分)A．是否有信心是一个人在事业上取得成功的关键。

B．减轻学生过重的课业负担，是中学教学工作的当务之急。C．目前,我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。

D．刘晓庆及其公司房产被依法拍卖。

4、《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇 体小说，鲜明地表现了“ ”的主题，塑造了一大批栩栩如生的人物形象，如、、等。（5分）

5、名句填空（8分):

下面是老师与学生的一段圣话，请在横线处补写恰当的内容

学生：老师，《现代汉语词典》怎么把“包装”“下课”作为新词语了？

老师：因为这些词语在发展过程中，增加了新的意义和用法举例说，“下课”，原指上课结束，现在又有了被解职的意思如，某男篮主教练执教不力而下课。学生：哦，我明白了！

老师：那你能不能参照老师的说法，从“包装”“充电”“山寨”三个词语中选择一个来说明这种情况呢？

学生：。

老师：这个例子举得好，看来你是真的明白了。

二、现代文阅读（共27分）

（一）、阅读下面文章,然后完7—13成题(17 分)

熬住就是一切 张颐武

①我们经常用竞技来比喻人生在漫长的人生竞技中，什么都不是一眼看得到头的一时的春风得意算不了什么，一时的失败其实也不能算数。林彪与越南的国防部长武元甲会见时他告诉武元甲，与美国对抗只有一个字：熬这一个字的确道出了人生的（1）《沁园春·雪》中表现全词主旨的句子

一种真谛，美国那么强大，和它对抗当然不容易，但因为“熬”住了，最后越南还是，是赢了美国但真正熬得住又谈何容易林彪自己经过了“熬”，成了接班人，最后却。

到底没“熬”住，闹到“抢班夺权”，遂有温都尔汗的一劫

（2）更深月色半人家。（3），1 ② “熬”住其实非常重要人生中进进退退是寻常事，关键是能够“熬”得住所谓“熬”就是对于自己的事情不轻易放弃，不随便离开自己的位置，就在那里一步一步地努力，有时候就好像龟兔赛跑的那只乌龟，未必跑得快，但“熬”得住，却能笑在最后

③这样的例子太多太多曾经看在大阪举行乒乓球世界锦标赛的电视转播，看到中国的刘国正和韩国金泽洙在男子团体赛上异常激烈的比赛，刘国正几乎老是要输，但居然能够九死一生地“熬”下来，也笑到了最后当然这仅仅是一场比赛，但他旁边的教练蔡振华的经历就更加让我感慨当年我还是学生的时候，蔡振华就是乒乓球运动员，以旋转球拍著名，他能够将球拍在手中飞速旋转，使对方无法知道他两面不同的胶皮，接不住他的球但那时我们都是另外一位名将郭跃华的球迷当时蔡振华多是赢不了郭跃华的，后来国际乒联又限制了旋转球拍，蔡振华便黯然退役那时，郭跃华的辉煌和蔡振华的黯淡恰成对比郭退役后开始从商，渐渐淡出了体育界，而蔡振华始终在这一行里“熬”着，直到成了国家体育总局的副局长

④文人的生涯“熬”也不可或缺我曾经听到一位知名的老学者讲笑话，说他大学时同屋的三个人中，另外两个都才气逼人，他觉得远远在他之上，不过，天妒英才，一个在大学时因失恋自杀，才华还没有表现就死了另外一个在五十岁就病故了，才华同样没有得到充分发挥而他却身体健康，活到高寿老先生说：现在几乎没有自己的同代人了，学生或者晚辈自然都捧场于是乎水涨船高，就是泰斗了老先生当然是说笑话，但仔细想想也非常有道理

⑤写小说也是如此有些人偶尔才华一闪，就再也不见了的，终究难于让人记住我记得90年代初有位小说家叫薛勇，写都市人的心态写得非常妙，可惜作品不多，后来也不见再有作品问世而贾平凹和莫言，从出道以来就没有中断写作，作品非常多，让人有了印象未必他们每本书都写得好，我记得早年贾平凹还曾经被人批评过有粗制滥造的情况，但现在提起中国文学的大家，没有人能够绕过他们这非常容易理解，在十部书中有两部杰作的概率总比仅仅写两部大得多

⑥所以我们只能像阿甘那样，在人生的马拉松中“熬”住诗人里尔克曾说：“挺住就是一切”但“挺”字没有“熬”那么传神，在某种意义上可以说成“熬住就是一切”当然，人其实也有不出场比赛或者中途退场的权利，但只要选择参加，就不能不“熬”住（选文有删改）

7．本文的中心论点是，采用的论证方法主要是。（2分）

8．从第①段中摘抄一句有关人生辩证哲理的句子（3分）。

9．把第②段中的“龟兔赛跑”的事例换为“守株待兔”好不好？请简要说说理由（3分）

10.第③段中划横线的句子在层次结构上所起的作用是。（2分）11.用你平时所积累的名言警句为本文补写一个道理论据（2分）

12.把第⑥段中最后一句去掉好不好？为什么？（2分）

13.用自己的话从文中所列举的事例中提炼出你对“熬”的理解（3分）

（二）、阅读下面文章,然后完14—17成题(10 分)

植物也讲方言

（1）有一种草叫铜草花，学名香薷(rú)，开兰色的花，少数也开紫色的花。这种花的颜色十分罕见，喜欢铜草花的人也就相当多。他们设法培植它们，但结果都失望了：无论栽种者如何精心照料，铜草花总是一副无精打采的样子，整天发蔫，好像它们生不逢时。原来，发蔫的铜草花是“生不逢地”：铜草花的生长要求土壤含铜量特别高，其花的兰色，需要吸收大量铜离子来扮靓，只有蕴藏了铜矿的地区才能支持铜草花的这种生物表达。1984年，在大冶铜绿山发现的古铜矿遗址，据考证是公元前13世纪殷小乙时期的遗址。发现遗址的一个重要线索，就是这个地区的地表长着美丽茂密的铜草花。

2（2）澳大利亚桉树是植物界鲸鱼级别的树种，它的身高记录是160米，有50层楼本文是（A 说明事物 B阐明事理）的说明文，其说明顺序是（A时间房那么高。支撑其庞大身躯的，是它特别坚硬的木质。如此卓立的特征，当然引来顺序 B空间顺序 C 逻辑顺序）无数“粉丝”，想把澳大利亚桉树移植到自己那儿。美国著名作家杰克•伦敦就是17．文章标题“植物也讲方言”好在哪里？（3分）他们中的一员。他雇用了20名意大利劳动力，在他位于索若马岭的土地上种植了 10万棵澳大利亚桉树。但杰克•伦敦和许多美国的拥趸(dǔn)①都遭到了这种桉树的嘲弄：美国的澳大利亚桉树不管什么时间砍伐，也不管如何处理，总难于加工，板会弯曲，裂纹会扩展开来；即使去做枕木，由于布满莫名其妙的裂纹而无法把钢轨

三、古诗文阅读（共16分）钉上去，也不能派上用场。在其故乡澳大利亚，这些毛病统

（一）、阅读下面两个语段，完成18—20题。（共11分）

统没有。

（3）这是什么原因呢？澳大利亚林学家雅各布斯数十年后才发现是桉树在北美长〖甲〗陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣得过 耕，辍耕之垄上，怅恨久之曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，快，因而材质就差。在澳大利亚，吃叶子的昆虫和一些真菌会减缓其生长速度。当何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！” 种子散布到全球各地时，却把这种天敌留在了家乡。麻烦在于桉树已经进化得适应 这些天敌。在正常的虫害配合下慢速生长时，桉树的组织显然是最优化的。当没有〖乙〗陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈，扣宫门曰：这些害虫时，快速生长的桉树就会陷入物理学定律的陷阱。生活中有些人用方言表“吾欲见涉。”宫门令欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。达时眉飞色舞，用普通话表达时却会口蹇(jiǎn)②，也可以用雅各布斯的发现解释陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“颗颐！涉之为王沈沈这一现象。者①！”„„客出入愈益发舒②，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛③妄言，（4）我国南方某地从美国引进脐橙栽种，其口味与美国脐橙非常接近。但两种脐轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去。由是无亲陈王者。橙的外观差别明显：我国南方某地的脐橙“脐部”（与果蒂相对的底部）的收口比 美国的大好多，表面也没有美国脐橙光洁。林业专家借鉴雅各布斯的思路，发现我注：（①颗颐！涉之为王沈沈者：啊哟？陈涉做大王真阔气啊！②舒：放纵 ③颛：国南方某地的微生物环境与美国同一纬度上的脐橙果园有显著的差异性。对应到语同“专”）言现象，可以这么理解：美国脐橙落户我国南方某地后，它的“口音”不再是纯正 的美国口音，而是带有那种微生物环境下的当地口音。18.解释下列各句中加点的“之”。（4分）（5）生活在什么地方的人发什么口音，树也是。树挪死，人挪活。从某种意义上 说，树是比人更讲方言的生命。⑴辍耕之垄上（）⑵怅恨久之（）．．（注：①拥趸：指演员、运动员或运动队的支持者。②蹇：不顺利。）

14．第一自然段中有两处加点的词，任选一处，具体说明它的作用。（2分）⑶燕雀安知鸿鹄之志哉？（）⑷之陈（）．．。

19.翻译文中加线的两句话。（4分）

15．文章第二自然段，除了运用列数字、举例子的说明方法外，还运用了

⑴ 的说明方法，指出这种说明方法的作用。（3分）。

。

⑵

16．选择正确的一项填在横线上。（2分）

3。从上午到下午他都在和粘在头发上的泡泡糖做斗争。我心里很为他打抱不平，忍不20.阅读〖乙〗文，简析陈涉起义最终失败的原因。（3分）住对他说：“你为什么不反抗？你为什么不告诉老师？”他淡淡地说：“我没时间 理他们，我还要学习。”我觉得这只不过是他的借口，他在掩盖骨子里面的懦弱。

（二）、阅读下面一首诗，完成21—22题。（共5分）

⑹安宁了几天，“四人帮”卷土重来。那天下课后，他刚把馒头放在暖气片上，就被“四人帮”的领头大强抢了去。大强把馒头当成了足球，飞起一脚，馒头打在了教室的天花板上，然后落到地上滚到了讲台边。“四人帮”一伙用挑衅的目光看者他。他的脸由红变青由青变紫，他猛地站了起来，双手颤抖着，眼睛瞪得好大。

新 柳

杨万里

柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。

⑺突然，他猛地一拍桌子：“你们，你们太过分了！”大强还是嬉笑着，一副未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。

满不在乎的表情。“你们可以戏弄我，但是必须尊重我的馒头！”他喊了起来。大21．诗中的“新柳”有什么特点？（2分）

强上前一步，身后的三个尾随者也凑上前来，教室里弥漫着浓浓的火药味。

⑻他平视着他们，一字一句地说：“你们欺负我，我可以不在乎，因为早晚有22．“水中柳影引他长”中的“引”字，有什么妙处？（3分）

可是，请尊重我的馒头！你们应该知道那是我的午饭。” 一天你们会明白那是不对的。

大强一伙不动了，看者他。“我家全靠妈妈一个人操持，爸爸因病长期躺在床上。本来我是应该住校的，本来我中午应该去食堂吃饭吃菜，可是我家里没有钱！而在（三）阅读下面选文，回答问题。（22分）家里，只有我一个人可以吃馒头。我妈说我上学不能缺了营养，而我那还没上学的妹妹只能眼巴巴地看者！每天晚上，妈妈都用小锅在炉子上给我蒸一个馒头，只能⑴他是我初中时的同桌,瘦瘦的清白的脸,人很老实不大爱说话。他家住在偏远

蒸一个。一袋面可以蒸好多馒头，正好维持我一学期的午饭„„”他说不下去了，的郊区，那里属于这座小城的贫困地带。

眼里噙满了泪水。⑵也许是家远的缘故，中午放学他不回家。学校有食堂，可一次也没有见他去过。他的午饭很简单，一个白面馒头，一根细细的咸黄瓜，一罐凉开水，天天如此。⑶冬天，每当第三节课下课铃声响起，他就从那个洗得发白的帆布兜里掏出用旧白纱布层层包裹的馒头，放在身旁的暖气片上烤热。而夏天，他走进教室的第一件事，就是打开白纱布把馒头放在书桌里，他是怕天气热，捂着馒头会坏掉。我们之间很少交流，自习课上，前桌后桌聊得热火朝天，而我们却很安静，他偶尔开口说话却只是向我借橡皮小刀之类，之后又迅速转过头去。渐渐地，我对他产生了反感，都什么年代了，他的思想还像他身上穿的那件肥大的灰夹克一样陈旧。⑷班上有四个调皮的同学号称“四人帮”，整天无所事事，以欺负和戏弄同学为乐，老师也 拿他们没办法。他不合群的个性引起了“四人帮”的憎恶，“四人帮”经常变着法儿戏弄他。可他总是置之不理，他平淡的回应更激起了“四人帮”的愤怒，因为他们认为他孤傲，看不起他们。

⑸一天早上，他刚走进教室，粉笔头便从四面八方飞来打在他的身上、脸上。我以为他这下一定会愤怒得大吼大叫，但他像什么事也没发生似的，很平静地抖抖衣服，挺直胸膛，走到座位上坐下了。第二天，依然如故。不过这次“四人帮”发射的子弹是刚刚嚼过的泡泡糖。泡泡糖的黏性很强，粘到头发上不容易拿掉，于是

⑼大强一脸惭愧地低下了头。他擦了擦眼泪，离开了座位。大强一伙自动闪到了一边。他弯下腰捡起那个已经裂开了大口子的馒头，用手擦拭着，我清楚地看见他那大滴大滴的泪珠落在馒头上。他擦得很认真，一遍又一遍。教室里响起了几个女生的抽泣声，那一刻，眼泪也漫过了我的脸颊。

⑽第二天早上，他的桌子上堆满了食品。有汉堡包、面包、火腿肠，其中有一个醒目的半透明大塑料袋，里装满了蛋糕，那是大强送的。他站起来向同学们鞠躬，教室里响起了震耳欲聋的掌声，“谢谢”两个字被他重复了十几次。

⑾我们都明白，其实我们应该对他说声谢谢。那天，他用他的行为给我们上了永生难忘的最有意义的一课。从那以后，我不再把自己的观点强加于身边的每一个人，不再挑剔家人为我做的每一顿饭，因为我知道，每一个人都有他的自尊和坚持，每一顿饭里都含有亲人对我的无限关爱！

23.根据上文内容，仿照“起因”，概括“馒头事件”的经过和结果。(4分)起因：“四人帮”用粉笔头打他，他依旧不加理睬、坐下来学习。经过：

结果：

24.作为他的同桌，“我”对他的感情经历了怎样的起伏变化？（4分）对他反感

嫌他懦弱

25.请简要分析选文第⑶段中加点词的表达效果。（3分）

他偶尔开口说话却只是向我借橡皮小刀之类，之后又迅速转过头去。

26.第⑶段结尾的“他的思想还像他 身上穿的那件肥大的灰夹克一样陈旧”运用了什么修

辞方法？有什么作用？（4分）

27.第⑼段采用了正侧面描写相结合的手段，具有很强 的表现力。请把正面描写的文字全

部抄下来，并分析它的作用。（4分）

28.如果你就是“他”，你会如何处理同学们堆在你桌上的食品？为什么？（3分）

四、写作实践（共50分）

有人说：“有两种东西，一旦失去后才知道可贵：一是青春，二是健康。”其实，失去后才知道可贵的又何止于此。

请以“珍惜”为话题写一篇不少于600字的文章。题目自拟，文体不限（除诗歌外）

【答案】20熬住就是一切

举例论证

21．在漫长的人生竞技中，什么都不是一眼看得到头的一时的春风得意算不了什么，参考答案 一时的失败其实也不能算数

16．选择正确的一项填在横线上。（2分）

22．示例：不好因为“龟兔赛跑”中的“龟”虽然跑得慢，但目标明确，坚持不懈，很好地证明了中心论点；而“守株待兔”中的“宋人（农夫）”虽然也在坚持，但异本文是（A 说明事物 B阐明事理）的说明文，其说明顺序是

想天开，坐享其成，一味死守，与中心论点不符（言之有理即可）

（A时间顺序 B空间顺序 C 逻辑顺序）

23．承上启下（过渡）（2分）

17．文章标题“植物也讲方言”好在哪里？（3分）

24．答出与中心论点基本吻合的名言警句即可

（二）14．十分：表程度，准确地说明了铜草花颜色的罕见。

25．去掉不好，因为“当然，人其实也有不出场比赛或者中途退场的权利”，使人生据考证：使发言的根据增加可靠性，语言准确。竞技有了更多的选择，从而使论证更严密同时“但只要选择参加，就不能不“熬”

住”，又进一步强调了中心论点：“熬煮就是一切”如果去掉，论述显得不够严密，“十分” 表程度1分；准确地说明了铜草花颜色的罕见1分

中心论点就显得太片面、太绝对（意思接近即可）

“据考证 ” 答出语言的准确1分，使发言的根据增加可靠性1分

26．示例：熬，就是怀揣梦想，身心健康，脚踏实地，刻苦勤奋„„坚持坚持再坚持！（意思接近即可）

15．作比较。鲜明地突出了桉树的高大。16．B C

注：仅有部分答案。

17．标题用拟人的手法，生动地说明了植物生长需要适合它的环境，易于理解，饶

有趣味。

（一）新 柳 杨万里

柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。

5．诗中的“新柳”有什么特点？（2分）

6．“水中柳影引他长”中的“引”字，有什么妙处？（2分）、（一）5 嫩绿，质柔 6 拟人手法，一个亲切的“引”字将画面写活了。

初三语文试卷

第 一 部 分

一、1.（）2.（）3.（）

11、12.13、（二）、14.15.16.（）（）

三、（一）18《1》 《2》 《3》 《4》4、、、、、19.《1》。

5（1）、。（2）（3）,（4）。（5）。

6、（1）

第 二 部 分

《2》

20.20.（二）21.

22、（三）、23.24、25.26

二、（一）7.，27 8.28.9、10.29.7

四、作文

第三篇：九年级语文期中试卷

2017-2018学第一学期期中考试

九年级语文试卷

一、积累与运用（12分）

1、（2分）下面加点字注音完全正确的一项是 A．佝偻（gōu）

襁褓（qiáng）

舐犊之情（shì）

书声琅琅（láng）．．．．B．抽噎（yē）

瓦楞（léng）

气吞斗牛（dǒu）

心无旁骛（wū）．．．．C．诅咒（zǔ）

恣睢（zì）

强聒不舍（qiáng）不屈不挠（náo）．．．．D．拮据（jū）

谀词（yú）

廓然无累（kuò）

方枘圆凿（ruì）．．．．

2、（2分）下列词语书写完全正确的一项是 A．一代天娇

B．怒不可谒

C．起承转合 D．红妆素裹

断章取意

歇斯底里

温声细语

强聒不舍

脑羞成怒

抑扬顿挫

不二法门

言行相顾

涕泗横流 浑身解数 好高骛远 克尽职守

3、（2分）下面语段横线上填入的词语，最恰当的一组是

______细细一盏清茶，里面有着说不尽的意蕴。清幽淡雅的绿茶，清澈透明，沁人心脾；雅俗共赏的花茶，齿颊留香，妙不可言；外刚内柔的乌龙茶，甘而不浓，回味无穷。文人喝茶，喝出的是茶外茶。郑板桥喝出了“汲来江水烹新茗”的______，杜耒喝出了“寒夜客来茶当酒”的______，梁启超喝出了“饮茶之乐乐无穷”的______。A．品尝

B．品赏

C．品赏

D．品味

绝妙意境

浓情厚谊

浓情厚谊

闲情逸致

浓情厚谊

绝妙意境

闲情逸致

浓情厚谊

独特感受 无限乐趣 无限趣味 独特感受

4、（3分）下列句子中没有语病的一项是

A．中学生之所以喜欢网络文学作品的原因，是因为这些作品不仅表现手法自由活泼，而且思想感情丰富细腻。

B．有学者认为，央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化，有利于更多人了解、研究传统文化。

C．近200年来，地球的森林已有三分之一左右被采伐和毁掉，尤其在近50年，部分地区森林减少了一倍。

九年级语文 第1页 D．我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香飘满我们的生活。

5、（3分）下列关于文学作品的说法，有错误的一项是

A．《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑写的一篇短篇小说，小说中刻画了菲利普夫妇冷酷自私、惟利是图的形象，揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。

B．《陈涉世家》选自《史记》，作者司马迁，西汉夏阳人，他用毕生精力著成了我国第一部编年体通史《史记》。

C．《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》，作者梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人，中国近代的维新派代表人物。其著作编为《饮冰室合集》。

D．《故乡》以我的所闻所见为线索，作品中的“我”与《藤野先生》中的“我”不同，并不一定是作者，而是小说中虚构的人物。

二、古诗文阅读（24分）

【甲】渔家傲 秋思

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

【乙】隆中对(节选)亮答曰：‚自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比子袁绍，．则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已．拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，．国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南．海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎?益州险塞，沃野千里，天府之上，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤。智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。‛

【丙】子罕不直不止

士尹池为荆使于宋，司城①子罕觞之。南家之墙，拥于前而不直，西家之潦，经其宫而不止。

九年级语文 第2页 士尹池问其故，司城子罕曰：‚南家工人也，为鞔②者也，吾将徙之，其父曰：‘吾恃为鞔以食三世矣，今徙之，是宋国之求鞔者不知吾处也，吾将不食。愿相国之忧吾不食也。’为是故，吾弗徙也。西家高吾宫庳③潦之经吾宫也利，故弗禁也。‛

士尹池归荆，适兴兵而攻宋，士尹池谏於荆王曰：‚宋不可攻也，其主贤，其相仁。贤者能得民，仁者能用人，攻之无功，为天下笑乎！‛故释宋而攻郑。

孔子闻之，曰：‚夫修之于庙堂之上，而折冲④于千里之外者，其司城子罕之谓乎！‛

注

①司城：官名，位列六卿。

②鞔（mán）：鞋帮

③庳（bì）：房屋低矮

④折冲：摧折敌方的战车

6、（2分）下列加点词语解释有误的一项是 A．此殆天所以资将军

殆：一定

．B．民殷国富而不知存恤

殷：兴旺富裕 ．C．挟天子而令诸侯

挟：控制

．D．则命一上将将荆州之军

将：率领 ．

7、（2分）下列句中加点词语意思相同的一项是 A．犹鱼之有水也

予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）．．B．国险而民附，贤能为之用

下视其辙，登轼而望之（《曹刿论战》）．．C．高祖因之以成帝业

安陵君因使唐雎使于秦（《唐雎不辱使命》）．．D．曹操比于袁绍

此所谓战胜于朝廷（《邹忌讽齐王纳谏》 ．．

8、（2分）下面对【甲】文赏析有误的一项是

A．词的上片描写边塞秋色，以一“异”字统领全部景物特点，突出了塞下秋景与中原的不同。

B．“千嶂里，长烟落日孤城闭”一方面描写迥异内地的独特景色，表现边塞的悲凉，同时也反映了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。

C.“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”是全词的核心，正面揭示了戍边将士思念家乡却又不甘无功而返的矛盾心理。

D.“人不寐，将军白发征夫泪”指士兵久戍不归，伤心落泪，使白发的将军无计可施，表明戍边生活的艰苦与凄凉。

9、（2分）下面对《隆中对》分析不准确的一项是

A．选段隆中对策，层次清晰。先论“不可争”与“不可图”，次论“可争”与“可图”，最后写“争”与“图”的步骤和规划，层层阐述自己的见解。

九年级语文 第3页 B．谈到建立“霸业”根基，诸葛亮先集中论述了占据荆州、益州的必要性，再紧承论述占据两州的可能性，条分缕析，论证严密。

C．作为人物传记，选段是对主人公的正面描写，与隆中对前、后的侧面烘托相得益彰，人物形象丰满突出。

D．选段语言“言简而意丰，文省而深刻”，具有鲜明的史书特点。

10、（2分）下面对《子罕不直不止》理解有误的一项是

A．士尹池出使宋国，看见相国子罕任凭南邻家的墙突出在自家面前，西邻家的积水流过自己的院子。

B．子罕的解释是这两家都要以此为生，所以没有要他们拆墙取直，也没有制止积水流过自家。

C．子罕官居相国之高位，却能如此宽容百姓，所以士尹池认为他是仁慈之人。

D．子罕无意之中的言行竟为宋国免除一次战祸，足见个人形象的巨大价值。

11、（3分）用“／”给文中画线句子断句。（限三处）

西家高吾宫庳潦之经吾宫也利故弗禁也。

12、（3分）用现代汉语翻译下面的句子。

百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?

13、（8分）请将下面古诗文补充完整。

①________________，只有香如故。

②千古兴亡多少事？悠悠。_________________ ③ ____________________，西北望，射天狼。④过尽千帆皆不是，_____________________。⑤槲叶落山路，______________________。⑥今夜偏知春气暖，______________________。⑦了却君王天下事，_______________________。⑧ _______________________，载不动许多愁。

三、现代文阅读（24分）

（一）坚实的第一步

张成新

那是我读小学五年级的时候。

当时，我家贫寒，没钱买书。我只能去旧书店偷偷地看书。看书是很有滋味的。尤其看到精彩处，舍不得放下。那天，我正依着书架有滋有味地翻阅一

九年级语文 第4页 本童话书。突然，书店的灯一暗，我才发觉书店该关门打烊了。多好看的书呀，我望了望坐在那张高高凳子上的老头，他正眯着一双怕人的小眼睛监视着店堂里的动静，手中那本书的巨大诱惑使我灵机一动，神不知鬼不觉地将书往胳肢窝里一夹，偷回家去！

不幸，我的举动还是被那老头发现，老头那双老鼠一般的小眼睛让我心惊胆颤。他说他要第二天去学校向我班主任反映情况！

我当时是三条杠的大队长。

“大队长偷书！”这爆炸性的新闻倘若往学校一宣扬，我的脸面往哪儿搁！人都是要面子的呀。

当天晚上，我第一次失眠。

第二天一早，我提心吊胆地去上学，路上，我忽然想到逃学。可是，正当拔脚往小弄堂溜的时候，偏偏让同桌发现，一把拉住我，勾肩搭背地拖我一起走进了校门。

上午第一节是算术课。上课我一向思想集中，从不开小差。可这一次我破天荒地思想走了神，我的座位靠窗，正对着校门。我的眼睛不时地往校门口的那扇大铁门溜，看看那吓人的老头是不是真的来了。

“张成新，你站起来！”突然，算术老师严厉地叫我的名字。我怔怔地站起来，不知所措。我第一次受到老师极其严厉的批评。“坐下！”算术老师的声音至今还在我耳际回荡。

我在心惊胆颤中上完第一节课。那瘦小的老头没来。

他会不会趁我不注意已经走进了校门？我在课间溜到班主任办公室张望一下，还好，没有老头的身影。

语文课更让人心神不定。我将脖子伸得长长的，眼睛时不时地往校门瞅一眼。大铁门紧紧关闭着，没有动静。突然，只听大铁门咯咯地响起来，外面有人擂门，声音惊天动地。我的心也随着咚咚直跳。准是那该死的老头来了！我的心几乎跳出了嗓子，紧张得脸都变了色。大铁门被隆隆地拉开，我几乎听到自己的呼吸。往校门那儿偷偷一看，啊，原来不是老头，而是外出买菜的阿姨，拉着一辆黄鱼车走进了校门。

一场虚惊。

到下午放学，那老头始终没有来。胆颤心惊的一天终于过去了。

九年级语文 第5页 几天以后，作文课上老师出一道作文题《第一次XXX》。我的作文水平在班级里“还可以”，称不上出类拔萃。我凝望着作文题，开始“绞尽脑汁”。写什么呢？《第一次出远门》，《第一次看大海》，《第一次煮饭烧菜》……一个个题目闪电般在我脑海里出现，突然，我眼前一亮，为什么不写写前几天第一次偷书的那件事？不不，不能写，万一写出来，那“天机”不就泄露了吗？那“机密”不就“不打自招”了吗？不不，千万不能写！

可是，我的思绪总在那儿转，不愿离去。多好的题材，亲身经历的事，写起来得心应手驾轻就熟。题材也有巨大的诱惑力。我情不自禁地想写它，不写，好像很难受。后来成了作家，我才知道，这就是所谓的“写作冲动”或者“写作欲望”。

终于，我不顾一切，写了一篇作文《第一次当小偷》，我从来没有写得这样流畅，这样舒服，几乎没修改一个字，一气呵成。

老师的评语让我欢欣鼓舞：这是一篇内容具体生动，感情真切自然的佳作。从此，我对作文产生更浓厚的兴趣，在今后的创作道路上，跨出了坚实的第一步。

14、（2分)本文记叙了一件什么事？请用一句话概括回答。

15、（2分)根据“我”偷书后情感态度的变化，完成填空。

_______________→心惊胆颤→_______________→欢欣鼓舞

16、（2分）请从人物描写的角度赏析文中划线的句子。

我将脖子伸得长长的，眼睛时不时地往校门瞅一眼。

17、（3分）文中两次写到“那瘦小的老头没来。”“那老头始终没有来。”有什么作用？

18、（3分）如何理解“坚实的第一步”？作者迈出了怎样的“第一步”？

（二）工匠精神：人品与技术双馨

邱开金

①从中国文化中溯源，工匠不仅是与时俱进的文化符号，内涵随着时代变迁而不断地更新和丰富，而且工匠作为各种职业类属中的能工巧匠，随着社会分工的精细化，工匠的角色标志也呈多样化。在传统习惯中，职业人往往称之“匠”，即工匠，故有木匠、石匠、铁匠、鞋匠等之称。但在当代，工匠的称谓已经泛化，如设计师、技术能手、专业带头人等都可称之为能工巧匠。

②尽管工匠的符号有了很大变化，但传统“匠”的因子仍在。在社会的认同和人们的认知里，工匠是最朴实的劳动者画像、是活生生的职业者、是行家里

九年级语文 第6页 手、是技术应用型拔尖人才。

③工匠精神是职业人职业人格和态度、职业能力和技术的内化和提升。外显的“匠”到内隐的“精神”，是匠人到匠心的文化凝练，更是人与术的神形贯通。

④工匠精神的解读很多，可以说社会有多少种分工，就有多少种特定的职业化精神。但从工匠原型的人到抽象化的工匠精神，不难解读到工匠精神的内核有以下层面。

⑤一是精益求精的创新精神。温州冶金厂早期研造的大型压路机曾获国家科技进步奖特等奖，当年参与研发攻关的团队工人总是感慨地说，从设计到制造，从安装到调试，要求工人一丝不苟全神贯注，数万镙丝部件都要精挑细选。这就是最朴实、现实生活中原生态的工匠精神之诠释。按中国通俗的话说，就是精益求精，就是追求“没有最好，只有更好”。

⑥二是实事求是的科学精神。工匠精神的本质体现是崇尚事实、尊重科学、尊重技术。从古代的土木工匠祖师鲁班造锯，到当代的神舟飞船遨游太空，技术的发明、制造的精良，无不是理论与实践、科学与技术结合的典范。工匠精神外显性最典型的特征是梦想成真，究其内里其实是“梦”本身符合客观发展规律，让梦成真的过程和实践必须遵循科学，否则也将一事无成。可见，工匠精神是一种天人合一的境界，是主观世界与客观世界的融通，是科学与现实的有机结合。

⑦三是忘我工作的敬业精神。银行点钞员能“叫板”电子点钞机，但很少有人知道为了练就这种技术，他们的手指磨去了多少层皮，“泡”去了他们多少业余时间。这类案例很多很多，归结一点，成就工匠，非一日之功。他们敬畏自己的职业，远远超越了为了生计的谋业，职业岗位的责任担当已经成为自觉，职业与人生真正融入到了一起。

⑧总之，工匠精神是人与职、业和技的“合金”，是做人与为业、人品与技术双馨。

（本文节选自《光明日报》，有删改）

19、（2分）本文的中心论点是什么？

20、（2分）阅读全文回答：工匠精神的内核有哪三个层面？

21、（2分）第⑤～⑦段与第⑧段之间具有怎样的内在联系？

22、（3分）文章第⑤段主要采用了什么论证方法？有什么作用？

23、（3分）结合文章内容和自己的理解谈谈“工匠精神”在当下社会中有什么意义？

九年级语文 第7页

四、综合性学习（10分）

某校九（1）班学生开展以“漫游语文世界

品味汉字之美”为主题的综合性学习活动，邀请你参加。

24、（2分）【拟写标语】为了营造氛围，需在教室里张贴一条宣传标语。请你补充下句，与上句形成对偶。

上句：在生活中识汉字下句：__________________

25、（2分）【设计步骤】请你为此次的综合性学习活动设计活动步骤。

（1）主持人致开场白

（2）________①_______________（3）_________②_______________（4）活动小结

26、（3分）【感悟文字】汉字不仅形美，意美，而且音也美。但有人认为现在已进入电脑时代，无须练字了。对此你有什么看法？

27、（3分）汉字是最古老的而又最具有生命力的文字，它蕴含着我们老祖宗的无穷智慧，以及丰富的人生哲理。很多汉字，从它的字形就可以看出人生真谛。请仿照示例，从下面四个汉字中任选一个，用简洁的语言，说出它蕴含的深刻道理。舒 道 夸 海

示例：“路”——就在各自的足下

“路”字的左边是一个“足”，右边是一个“各”——人生之路，就在我们“各”自的“足”下，所以，每个人都能走出一条人生之路来，但要自己走，不能指望别人。

五、写作（50分）

28、有的人，无论远近，仿佛总在身边；有的事，不管大小，始终浮现在眼前；有份情，真挚浓烈，时时温暖我们的心田；有种理，意味深长，常常萦绕我们的脑畔……他们（它们）从未走远

请根据你对上述文字的理解，结合你的生活经历和体验，以“从未走远”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

写作要求：①将题目写在作文格的第一行；②文章贴近生活，言之有物，禁止抄袭或套作；③认真书写，力求工整、美观；④文中不能出现真实的人名、校名、地名。

九年级语文 第8页

第四篇：九年级上期中语文试卷

九年级上第二次月考语文试卷

（时量：100分钟分值：120分）

姓名班次得分

一、基础知识与积累：(28分)

1、读下面短文，根据拼音写汉字或汉字写拼音：(2分)“同一个世界、同一个梦想”。热情好客的中国人民为了北京奥运会的成功倾注了心血，quán()释了这个古老而青春勃发的民族对奥运理念的认识。人类共有的理想，超越了肤色、信仰、文化、语言的障碍。一句句问候、一次次握手、一个个微笑，多少年以后，也许人们会忘记金牌的归属，但崇．()高的人性光辉，将被永远地珍藏。一位位英雄的问世，一幕幕经典的诞．()生，一个个奇迹的出现，一份份情感的涌动，多少年以后，人们也许各自天南海北，但同一份美好的记忆，将被深深地juān()刻。

2、下列各句中成语使用不恰当的一项是（）(2分)

Ａ．三鹿问题奶粉事件导致全国累计46810婴幼儿住院，这个数字真有点骇人听闻。感到震惊。

Ｂ．唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉

Ｃ．十年前，我们在大学了同窗共读，十年后又萍水相逢于沙漠深处。

Ｄ．这次活动没有组织好，他已经很难过，我们不要对他求全责备了。

3、对下面病句的修改不正确的一项是（2分）（）

A.由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖。（去掉“由于”）B.那些天，死亡的阴影，在汶川灾区的残垣废墟上徘徊游走，不断传播着悲怆的消息；

那些天，我们的眼睛一直蒙着层层泪水，看着那揪心的画面和涌动的爱心，再倔强的人也忍不住泪流满面。（“倔强”改为“坚强”）

C.北京奥委会召开新闻发布会，举办第一届奥运歌曲征集活动。（在“举办”前加“宣布”）

D.这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。（“控诉”改为“揭露”）

4、用一句话概括下面文字的主要内容。（不超过20个字）(2分)

中国教育报北京3月23日讯记者从文化部今天举行的新闻发布会上获悉，从5月1日起，全国文化、文物系统各级博物馆、纪念馆、美术馆等公共文化设施要对未成年人集体参观实行免票；家长携带未成年子女参观的，对未成年子女免票。

由文化部、国家文物局发出的通知强调，公共文化设施在向未成年人等社会群众免费开放的同时，要坚持把社会效益放在首位，积极开展未成年人的心理特点和教育需求，举办多种陈列和展览，为广大未成年人提供更多更好的文化服务。

5、为打造“书香校园”，我班图书角向学生征集有关读书的对联。给出的上联是：“品美文若饮甘露”，请你对出下联。___________________________________________。(2分)

6、口语交际。(3分)

11月28日是感恩节。你了解老师、父母们的欢乐和苦恼吗？你了解老师、父母们的追求和期盼吗？让我们怀着尊敬和感激之情，请你用E—mail的方式向老师或父母献上一份特殊的礼物。邮箱是

Laoshi@163.com或jiazhang@163.com。主题是：祝词。（要求：内容至少用一种的修辞方法，注意语言的简洁，不超过50个字）

收件人（1分）主题祝词

内容（2分）

7、综合性学习。（5分）

为打造“书香校园”，现在要举办一次与名著有关的知识竞赛，请你完成两面向类题。（1）名著略览。选出下面对名著描述错误的一项：（）（1分）

A．《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔敢于向命运挑战，自强不息，有崇高的革命理想、忘

我的献身精神和乐观的生活态度。

B．《爱的教育》是意大利亚米契斯所作，小说采用日记的形式，以一个锷科罗多的孩子为

主线，记录了他中学阶段在学校、家庭和社会的所见所闻。

C．《水浒传》成功地塑造了108位梁山好汉，分36天罡72地煞。其中第一个出场的是史

进绰号九纹龙。

D．《鲁滨逊漂流记》主人公鲁滨逊出海航行遭遇风暴，流落荒岛。他白手起家开发荒岛，使自己生存下来。（2）精彩再现。（2分）

孙悟空使用的兵器是，请简单介绍孙悟空取经前的一件事。（3）点击生活。（2分）右边是一份对中学生课外阅读三类书情况的抽样调查统计图，从中你发现：。

（图为圆形统计图：名著12%；作文类36%；休闲类52%）

8、按要求默写诗文：（10分）

1）《陈涉世家》中“为天下唱，宜多应者”与孟子所主张的观点相似，用孟子的话来说就是，2）古人读书很注意学思结合，二千多年前孔子就曾教导弟子说“。”（《<论语>六则》）

3）辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》：抒发词人一生中的事业与抱负，并发尽无尽感叹的句子是：。可怜白发生！

4）杜甫的《望岳》中表达诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心与豪气的语句是：__________________，____________________。

5）《 出师表》中有这样两句话“。”与《诸葛亮集》中“赏不可不平，罚不可不均”的意思一致。

二、阅读题：(42分)

一）

阅读下面两段文言文，答题。(11分）

（一）故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂

乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，孔子说：“反躬自省，无所愧疚，当然没有什么可忧可惧的。”

发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。我们把孔夫子的意思转换成老百姓的话来说，就是“不做亏心事，半夜敲门心不惊。”一个人反

（节选自《生于忧患，死于安乐》）

（二）越王句践①反国，乃苦身焦思②，臵胆③于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘稽之耻邪？”（终灭吴）（节选自《史记》）

注：①句践：即勾践。春秋时越国国君，于公元前494年被吴王夫差大败于会稽，被俘，释放回国后，卧薪尝胆，发愤图强，于公元前473年灭掉吴国。②焦思：焦虑思考。③胆：即胆囊，胆汁极苦。

9、解释下面句子中加点词的意思。（2分）

困于心衡于虑而后作作：越王句践反国反：女忘稽之耻邪女：人恒过然后能改恒：

10、用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）

故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

11、孟子认为，一个国家要想避免“亡”的命运，必须具备哪些条件？（2分）

12、勾践灭吴的故事，印证了孟子的哪些说法？现在社会安定，经济繁荣，人民安居乐业，“生于忧

患，死于安乐”的说法是否还有现实意义？请简要谈谈你的认识。（3分）

二）君子之道(10分）于丹

大家读《论语》会发现，这里面经常出现一个词：君子。我们直到今天还常常将其作为做人的一个标准，说某某人非常君子。但是究章什么是君子呢？

“君子”是孔夫子心目中理想的人格标准，一部短短两万多字《论语》，“君子”这个”这个词就出现了一百多次。

我们把孔子对于君子所有言语、界定、描述总结在一起，会发现，大概做一个君子要有几个层次上的要求。

做一个善良的人。这是君子的第一个标准。

君子的力量始自人格与内心。他的内心完满、富足，先完成了自我修养，而后表现出来一种从客不迫的风度。

司马牛曾经问过孔夫子，什么样的人才能称为君子呢? 孔子答：“君子不忧不惧。”

司马牛又问：“不忧不惧，就可以叫君子吗?” 他可能觉得这个标准太低了。

省自己的行为，而能够不后悔、不愧疚，这个标准说低也低，我们每个人都可以做到；说高就是个至高无上的标准，要使自己做过的每件事都禁得住推敲，实在又是极不容易的事。所以孔子才把它作为君子的人格标准。——选自《于丹〈论语〉心得》

13、请你从文中找出能表达全文观点的核心句。（2分）

14、根据文意谈谈如何达到孔子理想人格的第一标准?你认为做一个君子还应该有哪些标准呢?

15、调动你的积累，写一则有关善良的名言警句。

（2分）

16、根据你的生活经历，请描写一个能够体现善良的行为细节。（2分）

17、请联系自我实际，谈谈如何反躬自省?（2分）

三）乔家大院(8分）

——北方民居建筑史上一颗璀璨的明珠①山西，素以地上文物之丰、地下能源之巨著称。而今，又以大量传统民居建筑艺术的不断被发现而令世人瞩目，其中最为出名的就是乔家大院。

②乔家大院位于山西省祁县乔家堡村，北距太原54公里，南距东观镇仅2公里。它又名“在中堂”，是清代全国著名的商业金融资本家乔致庸的宅第。始建于清代乾隆年间，以后曾有两次增修，一次扩建，于民国初年建成一座宏伟的建筑群体。

③大院为全封闭式的城堡式建筑群，占地10642平方米，建筑面积4175平方米，分6个大院，20个小院，313间房屋。大院三面临街，不与周围民居相连。外围是封闭的砖墙，高10米有余，上层是女墙式的垛口，还有更楼、眺阁点缀其间，显得气势宏伟，威严高大。大门坐西朝东，上有高大的顶楼，中间城门洞式的门道，大门对面是砖雕百寿图照壁。大门以里，是一条石铺的东西走向的甬道，甬道两侧靠墙有护墙围台，甬道尽头是祖先祠堂，与大门遥遥相对，为庙堂式结构。北面三个大院，都是芜廊出檐大门，暗棂暗拄，三大开间，车轿出入绰绰有余，门外侧有拴马拄和上马石，从东往西数，依次为老院、西北院、书房院。所有院落都是正偏结构，正房主人居住，偏院则是客房佣人住室及灶房。在建筑上偏院较为低矮，房顶结构也大不相同，正院都为瓦房出檐，偏院则为方砖铺顶的平房，既表现了伦理上的尊卑有序，又显示了建筑上的层次感。大院有主楼四座，门楼，更楼，眺阁六座。各院房顶有走道相通，便于夜间巡更护院。

④综观乔家大院，斗拱飞檐，彩饰金装，建筑考究，工艺精湛，整体呈“喜喜”字形，集中体现了我国清代北方民居的独特风格。因此这座大院被专家学者誉为“北方民居建筑史上一颗璀璨的明珠”。

⑤皇家有故宫，民宅看乔家。如今，乔家大院业已成为中外闻名的民俗胜地，而且也成为许多影视剧拍撮时争抢镜头的宝地。

18、乔家大院的建筑特征是什么？（2分）

19、如果说第③段中的一系列数字真实而准确地说明了乔家大院建筑群庞大而有序，那么，文中画线句则运用的说明方法，其作用是（2分）20、第①段末句“其中最为出名的就是乔家大院”在全文结构上有什么作用?（2分）

21、电视连续剧(乔家大院)热播后，这颗“璀璨的明珠”更加光彩夺目。请你为乔家大院这座三晋名宅拟一则广告宣传语，要求语言简明生动，有一定创意。(不要用原文语句)（2分）

四）智慧的美丽(13分)那天晚上看王小丫主持《开心辞典》，我流下了泪。

这不是一个煽情的节目，因为里面有一种真实和聪明，还有那份期待和紧张。

是那个人感动了我。他的家庭梦想都是为家人，没有自己的一件东西。他有个妹妹在加拿大，妹妹有电脑而没有打印机，于是他想得到一台打印机给远在加拿大的妹妹。王小丫问，那你怎么给妹妹送去?他说，我再要两张去加拿大的往返机票啊，让我的父母去送，他们想女儿了。听到这儿，我就有些感动，作为儿子，他是孝顺的；作为兄长，他是体贴的。

主持人也很感动，她问，那你为什么还要一台电脑给你父母?他说，因为父母很想念远在万里之外的妹妹，所以，他要给他们一台电脑，让他们把邮件发给她，也让妹妹把思念寄回家。这就是他的家庭梦想，全为了家人。主持人问，有把握吗?他笑着，当然。要回答12道题，而每一道题都机关重重，要达到顶点谈何容易?答到第6题时他显得很茫然，这时他使用了第一条热线，让现场的观众帮助他。结果他幸运的通过了，但他很平静，甚至有些沮丧，主持人很奇怪，因为要是别的选手早就欢呼雀跃了，为什么他这样平静?他说，他觉得很不好意思，为什么那么多人都会这道题而他不会。答题依然在继续，悬念也越来越大了，人们也越来越紧张。到最后一题时，我手心里的汗都出来了，好像我是那个盼望着得到一台打印机、两张往返加拿大的机票和一台电脑的人。仅仅为了他的孝顺和对妹妹的宠爱，也应该让他答对吧。

最后一题出来了，六选一，是有关水资源的。

他静静的看着这道题，好久没有说话，他的父母也在台下，紧张的看着他，而主持人也好像恨不得生出特异功能把答案告诉他一样。

这时他使用了最后一条求助热线，把电话打给了远在加拿大的妹妹。电话接通了，他却久久不说话，对面的妹妹着急了，哥，快说呀，要不来不及了，因为只有30秒时间。王小丫着急了，快说吧，不要浪费时间了，这是你最后的机会了!

他沉默了一会儿，说了:“妹妹，你想念咱爸妈吗?”当然想，妹妹说。坐在电视前的我着急了，天啊，这是什么时候了，怎么还慢悠悠的，难道他要放弃自己最后的冲刺吗?我几乎要生气了，怎么

有这样冷静的人啊?怎么还说这些没边际的话?

他又说了:“那咱爸咱妈去看你好吗?”妹妹说:“太好了!真的吗?”他点点头，很自信的：“是的，你的愿望马上就能实现了。”然后时间到了，电话挂了。

天啊，我一下子明白了，这道题根本他就会，答案早就胸有成竹!他只是想给妹妹打个电话，只是想把成功的喜悦让妹妹早点分享!

我的眼泪一下流了出来，为他的智慧，为他超乎常人的冷静和美丽。

果然他轻轻的说出了答案，我看出了王小丫的感动和难言，王小丫说，从来没有见过像你这样的选手。

是的，从来没有，像他一样的冷静和智慧，在最后的关头，在久久的沉默之后，给大家带来了满怀的喜悦。而坐在台下的父母，眼角也悄悄的湿润了。

我从来没有想到，智慧也会如此美丽。它让我们慢慢麻木的心灵，在这个美好而机智的晚上，轻舞飞扬。（选自《语文天地》2007年1-2期）

22、细读全文，回答问题。（6分）

（1）第一自然段中有一句话:“我流了泪”，你认为“我”流泪的原因是什么?这句话的作用是什么?(3

分)（2）读完全文，请你用恰当的词语说明“我”的情感变化。(3分)→→→流 泪

23、请你谈谈文中答题人“智慧的美丽”表现在哪几个方面?(2分)

24、你是怎样理解文末“它让我们慢慢麻木的心灵，在这个美好而机智的晚上，轻舞飞扬”这句话的?(2

分）

25、如果有一天你也有机会来到《开心辞典》的现场参与答题，你会有什么家庭梦想希望实

现？(3分）

三、作文：（50分）

1、请以“之乐”为题，写一篇文章。

2、以“心事”为题写一篇作文。

要求：⑴任选一题作文；⑵文体自选；⑶不少于600字；⑷文中不得出现真实的人名、校名、地名。

第五篇：九年级语文试卷答案

九（上）2答案：

一、1D2曙铭睿赦3C4①不二法门②登峰造极③夜以继日④恼羞成怒⑤亵渎⑥旁骛

5、B6、①足蒸暑土气，背灼炎天光。②北斗阑干南斗斜。今夜便知春气暖。③苏联苏霍姆林斯基教育《给教师的建议》、《育人三部曲》

7、仿写：①略。（从内容、句式、修辞三方面着手。）②A如果你是一棵小草，就增添一分绿意。B如果你是—“朵花，就装点一分春色。C如果你是一颗星星，就点缀一角夜空。D如果你是一片云，就化作滴滴甘霖。E如果你是一块煤，就奉献一份光和热。答案可以多种多样，主题上扣住“生命的意义在于奉献而不在于索取”；句式上运用“如果……就……”；修辞上须用比喻。

二、（一）、1、劝慰儿子如何面对感情创伤，学会泰然处之。

2、首先，对一切泰然处之；其次，养成另一种心情对付过去的事。

3、用以说明“高潮不过分使你紧张”，只求心理相对平衡，不至于受伤害而已。

4、要“敢于正视现实、正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀”；对于感情的创伤，要“当做心灵的灰烬看”。“心理相当平衡，不至于受伤”，“高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废”；要正确地对待情绪上的消沉和低落，学会用达观的态度泰然处之，保持心灵的平衡；进而能够冷静、客观地分析事理，正视现实，吸取前车之鉴。

（二）、5、懂得它的人比不上喜爱它的人，喜爱它的人又比不上以它为乐的人。

6、做事应该有一种良好的心态。

7、先从反面论述心境不好，什么事都苦；再从正面阐述什么职业的有乐趣。

8、人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。

9、违背、屈服、盛怒的样子、道歉

10、C11、(1)我明白了：韩国、魏国会灭亡，但安陵却凭借方圆五十里的土地幸存下来的原因，只是因为有先生您啊！”(2)如果有志气的人一定发怒，就要使两个人的尸体倒下，使血只流五步远，全国人民都是要穿孝服，今天就是这样。

12、（1）你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。（2）我将效法他们三人，与你同归于尽。（3）平民发怒，也不过是摘了帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。

（24心里的愤怒还没有发作出来，上天就降示征兆

13、秦王骄横狂暴，阴险狡诈，外强中干，色厉内荏；唐雎不畏强权，敢于斗争，沉着干练，大义凛然

１４（１）长烟落日孤城闭（2）会挽雕弓如满月（3）赢得生前身后名（4）叶底黄鹂一两声（5）苟全性命于乱世（6）看红装素裹

１５、（１）官逼民反

（２）中年闰土给苦难的生活变得迟钝麻木，容颜衰老；见了“我”，改以“老爷”称呼面对现实，只是寄希望于求神拜佛。他是在生活重压下艰难挣扎的广大贫苦农民的代表。作文略