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第一篇：处分通知

XXXX年XX月X日，公司xx制造部发生蒸镀掉锅事故，造成严重的经济损失。经查，此次事故系人为失误所导致。为了规范员工生产行为，提高员工作业责任意识，根据公司《奖惩管理制度》，现决定对以下人员进行处罚，以赔偿公司所遭受的损失。

此次事故责任人及赔偿金额如下：

1.事故直接责任人XXX，200元;

2.事故间接责任人XXX、XXX，各100元;

3.XX经理、XX副经理对事故负有领导管理责任，各50元。

望各位同事引以为戒，特此通知。

XX有限公司

XXXX年X月X日

公司各部门：

20xx年8月2日凌晨1：00左右，公司保安科组织对全厂下晚班员工所携带出厂物品进行突击检查，在检查过程中发现员工鲁小峰手提包有异常，要求其开包接受检查，其手提包内有公司产品且无任何出厂门凭证，属于个人偷盗行为。

为严格执行公司规章制度，经公司研究决定，对鲁小峰的偷盗行为作出如下处理：

一、给予鲁小峰开除的.处分。

二、给予罚款400元的处罚，并在本人的工资中扣除。

特此通报!

湖南XXX有限公司

20xx年8月2日

兹公司材料部部长×××同志，由于工作失误导致原材料供应不及时，影响公司正常生产营运。为严肃员工手册的相关要求，加强公司的规章制度，经公司决定给予×××同志扣除当月工资的处罚决定。望×××同志以此为契机改进工作方法提升工作能力。

公司对×××同志的处罚是为了惩前毖后，希望大家能引以为戒，端正工作态度，提升工作责任心，为公司的美好明天努力奋斗!

甘肃×××混凝土工程有限公司

××年×月××日

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第二篇：员工处分通知

公司名称

员工处分通知

员工信息

员工姓名：日期：

员工号：职位：

部门经理：部门：

处分类型

警告严重警告辞退

处分原因

迟到/早退旷工违反公司规定

工作质量不合格违反安全规定怠工

其他：

详细情况

违规说明：

改进措施：

改进情况：

处分通知回执

在此表上签名，表示您已经了解处分的内容，而且已和部门经理详细地讨论过该处分及其改进措施。在此表上签名并不表示您同意该处分。

员工签字日期

经理签字日期

证明人签字（如果员工了解该处分内容，但拒绝签字）日期

……………………

第三篇：警告处分通知

学生违纪处分规定 第一章 总则

第一条 ：为加强校风建设，创建良好的育人环境，根据国家教育部《普通高等学校学生管理规定》和有关法律、法规，结合我院实际，制定本规定。

第二条 ：本办法适用于本校对普通高等学历教育的学生管理。

第三条 ：纪律处分是对违法、违规、违纪行为的学生给予教育的必要手段，是加强思想政治教育，实现教育目标的必要保证。纪律处分要与学生违法、违规、违纪行为和过错程度相适应，学校对学生的处分遵循程序正当、证据充分、依据明确、定性准确、处分适当的原则。第二章 各类违纪行为的处理

第四条：学生的纪律处分根据其违纪程度分为：警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍五个档次。第五条：留校察看期限一般为一年，在察看期内有明显进步的，可按期解除；有突出表现者，可提前解除；表现差的或者继续违犯纪律的，根据情节给予开除学籍处分。毕业班学生受留校察看处分可酌情缩短察看期，未解除留校察看处分的学生按结业处理。第六条 ：学生有下列情形之一的，学校可以给予开除学籍处分：

一、违反宪法，反对四项基本原则、破坏安定团结、扰乱社会秩序的。

二、触犯国家法律，构成刑事犯罪的。

三、违反治安管理规定受到处罚，性质恶劣的。

四、由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备弊及其他作弊行为严重的。

五、剽窃、抄袭他人研究成果，情节严重的。

六、违反学校规定，严重影响学校教育教学秩序、生活秩序以及公共场所管理秩序，侵害其他个人、组织合法权益，造成严重后果的。

七、屡次违反学校规定受到纪律处分，经教育不改的。

第七条 ：策划、组织、参与有碍社会安定的活动，视情节和认错情况，做如下处理：

一、进行非法宣传，给予警告以上处分。

二、组织或者带头罢课、罢餐，扰乱正常教学生活秩序的给予记过以上处分。

三、参与非法集会、游行，给予记过以上处分，对主要组织者给予留校察看 处分。

四、印刷、复制、贩卖、传播非法刊物和音像制品，参与非法传销和进行邪 教、封建迷信活动，建立非法组织或者黄色、反动网站，给予留校察看以上处分 第八条：对扰乱学校公共秩序者，做如下处理：

一、在校园内聚众滋事，干扰正常的工作、学习、生活秩序或者在上课、自习、就寝时间吹拉弹唱、故意制造声响干扰他人正常学习、工作，经教育不改者，给予警告以上处分。

二、乱倒垃圾、乱泼脏水、随地便溺者或者从教室、宿舍楼窗口向楼外扔垃圾等杂物者，视情节给予警告以上处分。

三、未经批准，住校生不得晚归宿或者夜不归宿，经教育不改者给予警告以上处分；不得私留外来人员在学生宿舍住宿，违者一经查实，立即将外来人员清除宿舍，给予责任人警告以上处分。

四、故意损坏学院或者系（部）宣传橱窗或者尚在发生效力的布告、通知者，给予警告以上处分。

五、学生在校期间禁止酗酒，违者首次给予警告处分，再次给予记过处分，对酗酒闹事者，视情节给予留校察看以上处分。

六、威吓、辱骂、围攻或者殴打教职员工者，视情节给予记过以上处分。

七、未经允许男生进入女生宿舍楼或者女生进入男生宿舍楼，经教育不改者，给予警告处分。第九条：对策划或者参与打架斗殴者，做如下处理：

一、策划者虽未动手打人，但引起打架后果，给予警告处分；引起打群架者。给予记过以上处分；策划并动手打人者，给予留校察看处分。

二、怂恿他人打架，引起打架后果者，按该事件中最重一级给予处分。

三、受他人指使、动手打人但未伤他人者，给予警告以上处分。

四、致使他人重伤者，给予开除学籍处分。

五、在打架中持械但未造成后果者，给予留校察看处分。

六、为他人提供器械者，给予警告以上处分。

七、持械致他人受伤者，给予视情节给予直至留校察看处分直至开除学籍处分。

八、以“劝架”为名，偏袒一方，使事态扩大者，给予警告以上处分。

九、在打架事件处理过程中出具假证，未参与打架者给予警告以处分；参与打架者，给予该事件中最重一级处分。

十、参与打架累计达两次者，给予开除学籍处分。

十一、打人致伤者，除受处分外，须按国家有关规定赔偿受害人的医疗费、营养费、护理费以及有关妨害治安的罚款等。不如数按期交纳上述款项者，加重处分。

十二、纠集校外人员参与打架斗殴者，给予留校察看以上处分。

十三、对结伙斗殴者，对照上述条款加重一级处分。

第十条：学生在校期间禁止玩麻将，经查实，对参与者给予记过处分，对围观者或者提供玩麻将条件者给予警告处分。

第十一条：对参与赌博或者变相赌博者，无论赌资多少，给予记过以上处分；对参与赌博累计达两次者，给予留校察看处分。对提供赌博条件者给予警告处分。

第十二条：对偷窃、诈骗国家、集体或者私人财物者，但未达到公安机关行政、刑事处罚的，做如下处理：

一、作案价值较小者，给予警告至留校察看处分。二、一次作案价值较大或者作案两次以上者，给予留校察看或者开除学籍处分。

三、被确认为撬窃者，未遂的给予记过以上处分；已遂的按前款加重一级处分。

四、冒领他人钱物者，视情节、数额给予记过以上处分。第十三条：对故意破坏公物者，做如下处理：

一、在墙壁、桌椅、门窗等处涂抹、刻画者，应当对公物进行赔偿，视情节给予警告以上处分。

二、损坏公物情节严重或者两次以上损坏公物者，给予记过以上处分。第十四条：对妨碍安全稳定者，做如下处理：

一、在宿舍内发现电炉子、电热器、酒精炉、煤油炉、煤气罐等影响防火安全的器具，拥有者不能证明其未在以上场所使用的，给予警告处分。

二、、在宿舍、教室内使用酒精炉、煤油炉、煤气罐、点蜡烛等明火，没造成损失者，给予警告处分；造成损失者除照价赔偿外，根据损失程度给予记过以上处分。

三、在宿舍、教室使用电炉子、电热器等影响用电安全、防火安全的电器者，除没收电器按电业管理有关规定处罚外，首次给予警告处分，再次给予记过以上处分。

四、、未经允许搬动、毁坏消防器材、安全通道标示者，除照价赔偿外，视情节给予记过以上处分。

五、因违规用火、用电引起重大火灾的，按《消防法》等有关规定移送有关部门追究当事人法律责任。

第十五条：对举止不雅生活作风不端或者有流氓行为、有损大学生形象者，做如下处理：

一、涂写、勾画、传播淫秽书画、观看黄色音像制品、浏览黄色网站者，给予警告以上处分。

二、容留异性在学生寝室就寝者，给予留校察看以上处分。

三、以获利为目的，参与陪唱、陪舞、陪酒等活动，经教育不改者，给予开除学籍处分。

四、侮辱、诽谤他人者，给予记过以上处分。

五、男女交往举止不得体，严重影响大学生形象，经教育不改者，给予警告以上处分。

六、有调戏、侮辱妇女等流氓行为者，给予记过处分，情节严重者给予开除学籍处分。第十六条：违反国家法律，受到公安、司法部门处罚者，给予以下处分：

一、被治安警告、罚款者，给予记过处分。

二、被行政拘留者，给予留校察看处分；性质恶劣的，给予开除学籍处分。

三、触犯刑律被批捕、判刑者，给予开除学籍处分。第十七条：有下列情形之一者，给予以下处分：

一、受过纪律处分者，再次违纪并构成纪律处分的，至少给予留校察看处分。受到留校察看处分者，再次违纪并构成处分的，给予开除学籍处分。

二、违纪学生如果对国家、集体或者个人造成了经济损失或者危及公共安全、严重干扰正常秩序，拒不按期交纳赔偿金和罚款的，加重一级处分。

三、在学院进行纪律作风整顿期间违纪者，加重一级处分。第三章 学生处分的审批与管理 第十八条：处分的审批程序和管理

一、对违纪学生的处分由系负责调查，在学生宿舍发生的违纪事件，由学生舍务办公室负责调查，调查中要充分听取违纪学生或者其代理人的陈述和申辩，及时向学生处提交违纪情况报告和处分意见。对瞒报学生违纪情况的单位和个人，要追究当事人的责任。

二、警告、严重警告、记过、留校察看由学生处审核后，上报学院主管领导批准；开除学籍的处分决定，须由院长会议研究决定，并上报省教育厅备案。

三、对学生做出的处分决定，需出具处分决定书由辅导员送交本人，处分决定书内容包括处分和处分事实、理由及依据，并告知学生可申诉及申诉的期限。因故不能将处分决定书送交本人的，由学生辅导员将处分决定书送交该生所在班级，并由班长及其同班同学两人以上签收后，视为送达。处分决定书送达后，由学院统一发文，向全院公布。第十九条：学生申诉及管理

一、学院成立学生申诉处理委员会，受理学生对退学处理或者违规、违纪处分的申诉。学生申诉处理委员会由主管学生工作的学院负责人、职能部门负责人、教师代表、学生代表组成。学生申诉处理委员会日常办公地点设在院长办公室。

二、学生对处分决定有异议的，在接到处分决定通知之日起5个工作日内，可以向学生申诉处理委员会提出书面申诉。学生申诉处理委员会在接到书面申诉之日起15个工作日内做出复查结论并将复查结论书送达申诉人（送达办法同前款）。学生对复查结论有异议的，在接到学校复查结论书之日起15个工作日内，可以向辽宁省教育厅提出书面申诉。

三、从处分决定书送交之日起5个工作日内未提出申诉的，学院不再受理其提出的申诉。第二十条：学生处分的解除及管理

一、受留校察看以下处分的学生，有明显的悔改意识，并表现好，在受处分三个月后可申请解除原处分，解除程序为：本人提出书面申请；学生所在系审核同意；学生处经向全院公示7个工作日无异议后由学院批准。

二、对学生的处分材料、解除材料均由学生处负责真实完整地归入学院文书档案和本人档案。第四章 附则

第二十一条：本规定所说“以上”“以下”均包括本级。

第二十二条：本规定未列及的违纪行为，按国家教育部《普通高等学校学生管理规定》和有关法律、法规给予处分。

第二十三条：本规定从发布之日起执行，原有规定与本规定相抵触时，以本规定为准。第二十四条：本规定解释权属院学生工作处。

第四篇：处分撤销书

处分撤销申请书

班级：

姓名：

尊敬的学校及学院领导：您好！

我是xx大学xx学院，班的学生。我于xx时间中违反了学校的相关考试管理规定，干扰了正常的考学习序，并在同学中造成了恶劣影响。由于上述事实以及《学生纪律处分规定》，我被学校给与了记过处分。

从那时起，我才意识到了自己犯下了多么严重的错误。了解了学习成绩是要靠平时一点一滴的积累和认真刻苦才能获得收获的。想想之前的我，完全是一个懵懵懂懂的幼稚学生，当时并没有形成很好的纪律观念和学习观念，致使作弊。

但是这个处分给我敲响了警钟，回想自己的行为，我幡然醒悟：在这个崇尚记录的社会，人的诚信完全比所获得的知识多少更为重要。在犯了错误之后，我找到了班主任以及导员老师认识错误，接受了班主任及导员老师的引导和鼓励：希望我不要消极应对，要勇敢的去面对错误，争取后面的考试做的更好，甚至努力去做出更出色的成绩来弥补这次错误，让我在犯了错误之后，没有就此颓废，也没失去面对未来的勇气，我自信的抬起头，并告诉自己要走好以后的路。

犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我深深的谴责着自己的所做所为，反思了自己之前对待生活、对待学习的态度和观念，潜心地从自己身上找缺点、查不足；事实上，这一年多以来，我也按老师同学们的希望在努力着，并在生活上和学习上向着那些优秀的学生看齐。我处处严格要求自己，在纪律和学习上都比以前更加努力认

真的对待，坚持从认识上、从观念上转变，要求上进，关心集体、关爱他人，常和优秀的同学交流，积极参加校系的活动，以一种乐观积极的态度进行着大学生涯的每一步。虽然仍然有着不足，但是我一定会更加的努力，去你不自己在一些学科上的不足，克服困难，积极的反省。并在新的学期取得好的成绩。

现在我较之以前已经有了很大改变，有较强的纪律观念，也懂得了身为一名在校大学生，学习的态度必须是端正的，因为学习乃是学生的天职；知识不是靠投机取巧可以获得的。每个人都有做错事的时候，重要的是犯了错误后怎样改过自身。经过将近两年时间深刻的反醒，我对自己犯的错误追悔莫及的同时，所做出的努力和改过自新的表现也希望能得到老师及同学的肯定。

处分期已近两年，按学校规定及我在这段时间里的表现，特此向学校领导申请撤消对我的纪律处分。请相信我已经改过自新，请相信我一定能做得更好！！

申请人：xxx

xxxx年 x月 x日

第五篇：处分思想汇报

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处分思想汇报

处分思想汇报

（一）这次的处分给了我极大的震撼。自受处分以来，我不断地反省自已。对照一个成年人的标准，对照学校、家庭、社会对我的期望，我感到非常惭愧。

处分对我来说是历史上的一个污点，但同时也是一次很好的教育。人犯错误是难免的，关键是如何从错误中吸取教训，举一反三，防微杜渐，纠正和克服自身存在的不良思想和习惯，把坏事变好事。于是，在此后的时期内，我更加注重遵守各项>规章制度、法律法规。更加努力地学习，积极参加学习活动。期间我还被亲戚、家人鼓励，赞许。

当时的我，由于对自己的要求不严格，没有毅力，不能克服自己的缺点。这是一种没有纪律观念和法律意识的无知行为，也是思想认识未到位的表现，一时的错误，它令我懊悔无己！我没有深刻认识到这一点的重要性，多亏受的的处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分到达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自身上找错误，查不足。经过一段时间深刻的反省，我对自己犯的错误感到后悔莫及。

所以这一年多来，我处处严格要求自己，在遵守纪律和生活中都比以前更加努力，以一种乐观积极的态度踏着悔过后的每一步。思想上，我重新反省自己，坚持从认识上，从观念上转变，要求关爱他人，多向优秀的人学习与交流！在纪律上，现在我较之以前已经有很大的改变，现在我对自己的言行，始终如一的保持着严格的约束，不但遵守国家的法律法规，而且一丝不苟的执行纪律指示及规定，有较强的纪律观念，更加深刻的理解到：身为一个成年人哪些是可以做的，哪些是不可以做的。在艰辛努力下，学好了法律知识的同时，本人还根据本学科的特点大力拓展课外知识，从而使自己的素质全面得到提升。

每个人都在吸取教训中成长，做了错事之后，重要的是如何改过。俗话说的好，“吃一堑长一智”。虽然这次的醒悟让我付出了巨大的代价。同时也使被我打的仁兄受了不少肌肤之痛。为此，我心里一直不是滋味。但在此，我发自肺腑的承诺：我不敢说每天，但我一直在坚持学习法律知识，同时取他人之长，补己之短！我以一种赎罪的心态一直在默默的努力改过。“浪子回头金不换”，希望领导肯定我的所做。我发誓以后好好做一个合格的公民，并矢志不渝！

处分思想汇报

（二）尊敬的校领导：

我叫XXX，是04级网络与软件应用3班的学生。在20**年6月曾因考试作弊而被处分。

当时的我，由于对自己的要求不严格，没有毅力，不能克服自己的缺点。这是一种没有纪律观念和集体观念的无知行为，也是思想认识未到位的表现，一时的错误，它令我懊悔无己！我没有深刻认识到这一点的重要性，多亏老师的及时指教，学校给予的处分敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分到达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自身上找错误，查不足。经过一段时间深刻的反省，我对自己犯的错误感到后悔末及。

所以这一年多来，我处处严格要求自己，在遵守纪律和学习上都比以前更加努力，积极参加校系组织的各项活动，以一种乐观积极的态度踏着大学生涯的每一步。思想上，我重新反省自己，坚持从认识上，从观念上转变，要求上进关心集体，关爱他人，多向相信能就一定能

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优秀的学生学习与交流！在纪律上，现在我较之以前已经有很大的改变，现在我对自己的言行，始终如一的保持着严格的约束，不但遵守国家的法律法规，而且一丝不苟的执行校系的纪律指示及规定，有较强的纪律观念，更加深刻的理解到：身为一名学生哪些是可以做，哪些是不可以做的。学习上，本人不避困难，不辞劳苦，自始至终的为着掌握良好的专业知识及技能而孜孜以求，在艰辛努力下，本人保持着良好的学习成绩。在学好专业知识的同时，本人还根据本学科的特点大力；拓展课外知识，搞好专业技能，从而使自己的专业素质全面得到提升。

较之以前已经有了很大的改变，现在的我，有较强的纪律观念。

也懂得身为一名学生哪些事是对的，可以为之的；生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。但是人无完人，每个人都在吸取教训中成长，做了错事之后，重要的是如何改过。对于我自身而言，在一些学习和生活的细节中可能还村有一定的不组，不过我会努力把坏习惯全改掉，成为一名优秀的青年，也同时请学校的老师批评我，监督我。

相信我一定能做到的，请老师检阅我！

处分思想汇报

（三）由于我自己的方便而给学校卫生，同学们的学习环境带来不好的影响，我在这里向大家检讨。

根据社会主义的集体主义观来看，集体利益是人民群众的共同利益，这个利益应当高于一切，当集体利益与个人利益发生冲突是我们要以集体利益为主，我错就错在不能很好的认识到“学校是我家，环境美好靠大家”这句话真正的含义。我错就错在忽视了集体利益，没有履行我作为集体中一员的责任。都是我一时的冲动给大家带来麻烦，这>检讨书就算是我冲动的惩罚吧！

由于我阅历浅薄，实践不够，没能很好的理解个人利益与集体利益的辩证关系，没能很好的认识到自己作为学校一员应履行的责任而给大家的学习环境造成破坏，我在这里向大家道歉！请大家接受我这个有心悔改的孩子真诚的歉意！也请大家那我做反面教材，不要破坏我们美丽的校园！

老师，我向您承认错误，我不该从窗子向外扔纸，我错了，请求您的原谅。我保证以后不会再这样做了，如果每个人都像我这样做的话，楼下的卫生将会怎样呢？一定是乱的不可收拾。如果不是您让我写这份检讨，这件错事可能就会无声地消失，我将会失去了承认错误的机会。您就宽容我吧！阳光无比的灿烂，生活就像一大片美丽的彩霞，然而，在这宽广的天空中，谁能保证自己才不犯错误呢？犯错误是不要紧的，关键在于承认错误，老师，我说的没有错吧！一张小小的费纸引起了事情的发生，如果当时我不向楼下扔纸，而把纸放在垃圾箱里，事情就不会发生了。

开始，我认为老师做的很不对，不就是仍了一张费纸吗，有什么了不起，还有必要写一份检讨吗？我经过认认真真地反思，如果老师不让我写检讨，如果不让我记下这次教训，下次依然犯错，而是同样的错误。老师，我真的认识到了自己的错误，我真的十分的后悔。我想，通过这次写这份检讨，我一定会改掉这个坏习惯的。我曾经看到一篇文章写道：“无论罪孽多么深重的人，只要他真心吐出一个‘悔’字，人人都会为他而感到欣慰。”从某种意义上讲，‘悔’也是一咱美德，就像暗夜里的一盏油灯，它会照出人储存着最隐秘的慈悲和善良，从而把人拽出无底深渊。

一、我的反思

1、放松思想觉悟、没有严格要求和约束自己是这次错误发生的主要原因。对规章制度的重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正予以执行。

2、模范遵守行为道德的思想观念不够深刻。不够牢固。没有充分认识到人在社会相信能就一定能

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各项活动中自觉遵守社会公德和道德准则重要。

二、整改措施：

1、以本次错误为教训，树立牢固的社会公德和道德准则观念，不乱扔垃圾、不随地吐痰，为社会道德水平的整体提高贡献力量。

2、认真克服生活懒散、行为自由的缺点，严格要求自己，以优秀的表现来弥补我的过错。

3、加强思想品德的学习，提高自身思想素质，保证不再出现上述错误。

上述检讨，不能表述我对我自己的谴责，更多的悔恨和责骂，深埋在我的心理。我错了，我请求领导能给我改正错误的机会。我也会吸取教训、引以为戒，以更加积极和严谨的态度投入社会注意精神文明的建设之中。请领导监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步和成功。

我非常感谢老师和学生会干部对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，并决心为我校的安全工作和迎评工作作出自己的一份微薄之力。请关心爱护我们的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，使我取得更大的进步！希望老师和同学们在今后的工作、生活、工作中多多帮助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错误。为了挖掘我思想上的错误根源，我在此进行了十分深刻的反思和检讨。也真心地希望我能够得到改正的机会。请老师和同学们多多监督我。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次****有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。

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