篇1：一年级的朗诵稿
走，呵护好自己
被挤压的有些缩水的童年
擦亮我们明澈的渴求的目光
用我精心准备的
鲜亮亮的语言
和一颗真挚的心
带你们走进课本
草儿青青的日子里
用一把爱的钥匙把心门打开
迎接灿烂若花的朝阳
无论以什么方式走进
都是金钱买不到的价值
这些金灿灿的文字
是飞翔的精灵鸟
它们穿梭于真理的火焰
穿梭于童话的天空
穿梭于知识的海洋
围绕着我们先祖亲手种植的品德之林
婉转鸣叫
声声动听
美丽圣洁的花朵
就盛开在叫来的春天里
这样的季节里
让我们携起手唱着歌
怀揣着梦想
像春天的深处走去
篇2：小学一年级朗诵
《歌颂文明》
一个不懂文明的人是很难进步的，而一个不懂文明的民族是很难真正获得解放的。所以，我们理应从自身做起，担负起一份自我改良的责任，让文明常存于我们一言一行中。因为拥有文明，也就拥有了美好的一切！
做文明的人是一种无所失落的选择，是对宇宙秩序与人类的深刻理解。因为文明本身就是轻松、洒脱、实在，“给我一个支点，我可以撑起地球！”文明有时就像这位伟大的科学家所说的那样不可思议。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。” 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。
这些小小细节，来自于平常生活，也许并不起眼，容易疏忽，但它的体贴、慰藉与温暖，能让感受到的人如沐春风，心灵润泽。
也许，发现生活中的不文明之处非常容易，但是，如果多多发现到那些出自于对他人尊重而为之的文明礼仪，比一味对恶习的谴责更能净化心灵，它唤起的是一种推己及人、己所不欲勿施于人的仁爱之情，人与人之间惺惺相惜、互敬互爱才是社会和谐的基础。
在这个注重细节的时代，一个称呼、一句问候、一个举动，都可能留给人深刻印象，印象的好坏就视乎你的言行是否出自对他人的尊重，敬人者，人恒敬之。陶冶礼仪、践行礼仪，让我们从现在做起。让我们全校上下,携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落
小学一年级朗诵（2）：
《炉中煤》
郭沫若
啊，我年青的女郎！
我不辜负你的殷勤，
你也不要辜负了我的思量。
我为我心爱的人儿
燃到了这般模样！
啊，我年青的女郎！
你该知道了我的前身？
你该不嫌我黑奴卤莽？
要我这黑奴的胸中，
才有火一样的心肠。
啊，我年青的女郎！
我想我的前身
原本是有用的栋梁，
我活埋在地底多年，
到今朝才得重见天光。
啊，我年青的女郎！
我自从重见天光，
我常常思念我的故乡，
我为我心爱的人儿
燃到了这般模样！
篇3：一年级诗歌的朗诵稿
母亲的诗歌
母亲是本厚重的书，足够一生去品读!
手把针线仔细牵，
春衫犹恐漏风寒。
辛勤恨不生双翼，
剪尽青灯望眼怜。
人们常说：前世的五百次回眸
才换得今生的擦肩而过
我不知道攒了多少次回眸
才换得与您的这份母女深情
母亲啊您以博大的爱，给了我生命
四十几年的生命历程中
我一直用自己独特的方式解读着您
您质朴丰厚的内涵
值得我一生去领悟和欣赏
母亲啊，是您的爱伴随着我成长
篇4：一年级诗歌的朗诵稿
您那沧桑的背影，经历了多少夕暮烟雨
您那布满皱纹的脸庞，镌刻近一个世纪的沧桑
您那深邃的目光，读遍了人间的雨雪风霜
那长满老茧的双手，曾编织过多少的希望
那满头的青丝呀，岁月已将她染成了白霜
风吹来了苍老的岁月，那是在诉说流去的时光
您那坚强的步履，曾经翻过了多少坎坷的山梁
溢出的那块梦之版图，仍放射着耀眼的光芒
那弯曲的脊梁上，背负过多少痛苦和忧伤
悠悠的岁月，承载着你一生的梦想
因为慈爱——是您坚强的翅膀
篇5：小学一年级学生的朗诵稿
露珠
路边的小草举着水珠一颗一颗。
每颗水珠，
光亮闪烁。
一只小蚂蚁，
从小路经过，
它说：太阳已经出来了，
点这多的路灯干什么？
篇6：小学一年级学生的朗诵稿
雾
贪玩的云溜下地，
躲在山谷里，
做着游戏。
太阳妈妈找来了，
他才依依不舍地离去。
篇7：小学一年级学生的朗诵稿
日出
是谁剥开一个巨大的橘子，
鲜红，鲜红，
搁在东边的.山峰。
皮，
一片，一片，
撒满了天空。
篇8：适合一年级小学生的朗诵稿
我们可以欺瞒别人 却无法欺瞒自己
当我们走向枝繁叶茂的五月 青春便不再是一个谜 向上的路
总是坎坷又崎岖 要永远保持最初的浪漫 真是不容易
有的人悲哀，有的人欣喜 当我们跨越了一座高山 也便跨越了一个真实的自己 适合一年级小学生的朗诵稿 篇9 理想的翅膀，在梦里悄然撑起， 祝福的歌声，在胸中激情回荡；
我们是新世纪的少年，是祖国明天的希望， 我们是新世纪的主人，是祖国建设的栋梁！ 黑夜里，我们在灯下抒写黎明的绚烂， 寒风中，我们用温暖唤醒沉睡的太阳； 时光似箭，我们用知识编织梦的花园； 岁月如歌，我们用生命筑就理想天堂。 我们以无畏的勇气开拓着前进的道路， 我们以无限的忠诚孕育着未来的梦想。 我们用美好的.心灵塑造着人生的追求， 我们用不变的信念指导着成功的方向！ 在昨天与今天之间铺设通向成功的大道， 在现实与理想之间架起通向未来的桥梁。 成功的大道需要智慧铺设，未来的桥梁需要勤奋坚强。
用最美的音乐给理想谱上金曲， 用最强的节奏为明天奏出音强。 用最宽阔的胸怀，拥抱未来的太阳 用最洪亮的声音，呼唤心中的理想！
理想，我说不清你的模样，但我知道，你一定更美，更丽！ 理想，我画不出你的色彩，但我知道，你一定更绚，更亮！ 理想，我听不出你的音色，但我知道，你一定更高，更昂！ 理想，我看不到你的容颜，但我知道，你一定更俏，更靓！ 纸已展开，我们挥动巨笔描绘未来， 路已铺平，我们昂首阔步奔向远方。 莘莘学子，承载着中华民族的未来， 棵棵幼苗，寄托着民族发展的希望。 伸出我们的双手，挺起我们的胸膛， 迈着坚定的步伐，放飞我们的理想 只为心中那神圣的梦，美好的理想 只为明天那壮丽的事业、更加辉煌！
篇9：适合一年级小学生的朗诵稿
小鸟爱蓝天，鱼儿爱大海，
小草爱大地，花儿爱阳光，
我们小朋友从小爱祖国，
我爱祖国高高的'大山，
我爱祖国长长的大河，
我爱祖国美丽的花儿， 爸妈发花白，陪你少时日。
童年一去，多留恋。
童年一去，多想念。
老树梢，黄草丛，引来蜻蜓独自飞。 野山林，小路荒，儿童少年看童年。 家里忙，离家忙，身上心上忙。
做朋友一个伴，陪爸妈一顿饭。
童年一去，哪里回家？
童年一去，哪里回家？
童年一去，没有家！
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