专家讲座邀请函模板[共5篇]

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《专家讲座邀请函模板》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《专家讲座邀请函模板》。

第一篇:专家讲座邀请函模板

专家讲座邀请函模板1

尊敬的徐唯辛教授:

鉴于您在艺术及文化研究方面的造诣,我院诚挚地邀请您在九月份到河南大学艺术学院讲学,希望您能为我院学生进行一个上午的学术讲座。

我院将为您的讲座支付一笔微薄的酬劳,同时承担您往返京汴之间的交通费用,并为您提供在开封期间的住宿。若您愿意接受邀请,我们将倍感荣幸。

河南大学艺术学院

XXX、8、18

专家讲座邀请函模板2

尊敬的 教授:

随着我国对XX学科建设的日益重视,XX健康产业面临前所未有的机遇和挑战。为促进XXX专业医学人才队伍培养,规范XX临床技术教育,由 主办,医院承办的“XXXX医学研讨会”将于XX年XX月XX日至XX日在(城市)举行。

我们诚挚的邀请在XX学科领域拥有崇高地位的专家进行大会专题讲座,对(例:冠心病、心律失常、高血压、心力衰竭)等疾病诊治的最新进展、指南及变迁进行授课,促进XX省XX医学学术交流,推动XX省XX专业的发展。

具体时间:XX年XX月XX日至XX日

会议地点:(城市)

会议主题:

您的讲题:

联系人:

电话:

Email:

XXXX诊治研讨会组委会

20xx年x月x日

专家讲座邀请函模板3

尊敬的_______老师:

为提高我区______人才的业务技能和实践水平,增强_______工作的设计和制作能力,促进全区______质量的提升,我__拟邀请您与____________年_____月_____日_____就“________”为_______培训班做专题授课。

恭候您亲临指导!

此致

(联系人: 联系电话:)

专家讲座邀请函模板4

尊敬的 :

为认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(20xx-20xx),促进教育均衡发展,进一步提高中小学校长的教育理论水平和管理实践能力,北京市教育学会拟举办20xx年春季校长研修实践班,恭请您作为主讲专家莅临指导。

1、培训规模:约50人

2、培训方向:

(1)校长专业化发展和教师专业化发展的理论与实践;

(2)课程体系建设和多种课堂教学模式构建的理论与实践;

(3)学校文化建设和学校特色建设的理论与实践。

建议您的报告方向是:

3、培训时间安排:20xx年3月1日—3月10日(理论学习阶段),建议您的报告时间是:20xx年3月 日。

4、地点:北京大学图书馆北配楼

5、联系电话:****(传真)

联 系 人:夏老师(****)

电子邮箱:****@163.com

恭候您亲临指导!

教育学会

20xx年x月x日

第二篇:清华大学专家讲座邀请函修改

尊敬的学员:

您好!我们热忱地邀请您参加本次清华大学注册建造师大型免费讲座。

随着我国加入世贸组织,如何把握好机遇,认真贯彻中央关于“走出去”的发展战略,积极组织开拓国际承包市场,是一项非常重要的战略任务。建立注册建造师制度是我国建设业与国际接轨的重大举措。建造师争取同有关国家取得互认,将成为我国开拓国际承包市场、增强对外工程承包能力的一个重要条件。

清华大学参与国家注册建造师考试大纲制定、教学指导书编写、承担注册建造师考前培训工作,为帮助广大考生找到通过考试的良策,特举办了本次注册建造师大型免费讲座。

讲座主题:

1、建造师大纲主编亲自讲解注册建造师的制度、注册和认证办法、考试科目介绍、教学大纲分析、复习和备考技巧;

2、建造师制度对企业发展、人才选拔的影响;建造师考试各专业实务知识的交流。主讲教授、专家:

清华:朱金铨教授(原土木系主任 结构工程专家)

江见鲸教授(建造师考试大纲编委,考试指导书编委会主编)

郝亚民教授(建造师考试大纲编委,考试指导书编委会编委)

邢秋顺教授(建造师考试大纲编委,考试指导书编委会编委)

方东平教授(国际工程项目管理研究院院长,建造师大纲编制委员会秘书长)

何孝贵教授(建造师铁路工程专业大纲编委会主编)

政府:建设部、铁道部、水利部、中建、交通部等部分主管部门领导。

时间:2004年6月5日(周六)下午14:00~16:00

地点:清华大学东区综合体育馆

主办单位:清华大学国际工程项目管理研究院

咨询电话:010-111111111、传真:010-222222222

联系人:张老师、徐老师、贾老师

清华大学国际工程项目管理研究院

二零零四年五月

请认真填写下面的回执,并传真至010-62796506,我们将为您预留座位。

姓名:公司名称:

地址:预约人数:

手机:固定电话:

传真:E-MAIL:

请选择提醒方式: □请提前一天用手机短信提醒我□请提前一天用E-MAIL提醒我

第三篇:邀请专家讲座的邀请函

邀请专家讲座的邀请函

不同场合的邀请函,写作重点会稍有不同。随着社会不断地进步,很多场合都离不了邀请函,大家知道邀请函的格式吗?以下是小编帮大家整理的邀请专家讲座的邀请函,仅供参考,希望能够帮助到大家。

邀请专家讲座的邀请函1

尊敬的教授:

随着我国对__学科建设的日益重视,__健康产业面临前所未有的机遇和挑战。为促进___专业医学人才队伍培养,规范__临床技术教育,由主办,医院承办的“____医学研讨会”将于__年__月__日至__日在(城市)举行。

我们诚挚的邀请在__学科领域拥有崇高地位的专家进行大会专题讲座,对(例:冠心病、心律失常、高血压、心力衰竭)等疾病诊治的最新进展、指南及变迁进行授课,促进__省__医学学术交流,推动__省__专业的发展。

具体时间:__年__月__日至__日

会议地点:(城市)

会议主题:

您的讲题:

联系人:电话:

Email:

____诊治研讨会组委会

20__年5月29日

邀请专家讲座的邀请函2

尊敬的:

为认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(20__-20__),促进教育均衡发展,进一步提高中小学校长的教育理论水平和管理实践能力,北京市教育学会拟举办20__年春季校长研修实践班,恭请您作为主讲专家莅临指导。

1、培训规模:约50人

2、培训方向:

(1)校长专业化发展和教师专业化发展的理论与实践;

(2)课程体系建设和多种课堂教学模式构建的理论与实践;

(3)学校文化建设和学校特色建设的理论与实践。

建议您的报告方向是:

3、培训时间安排:20__年3月1日—3月10日(理论学习阶段),建议您的报告时间是:20__年3月日。

4、地点:北京大学图书馆北配楼

5、联系电话:____(传真)

联系人:夏老师(____)

电子邮箱:____@163.com

恭候您亲临指导!

教育学会

20__年_月_日

第四篇:专家讲座

教科所指导小学卓越课堂建设活动的讲座报告

2014年5月6日,丰都县教科所谢盛勇主任、熬小华老师、孙老师以及许明寺中心校、培观完小的全体数学教师到我校参加了“教科所小学卓越课堂建设指导活动”。活动主要有以下两个方面:上午我校三位老师上课(两节数学、一节科学以及熬小华老师的小组合作学习小组培训方法的指导课);下午就上课中存在的问题作出指导(谢盛勇主任对两节数学课进行指导,孙老师对科学课的看法与建议,熬小华老师的《导学案二次备课实际操作》)。现将以上专家教师的讲座内容总结如下:

一、熬小华老师对小组合作学习小组培训方法的指导

针对两节数学课中小组建设存在的问题(教师人为干涉以及完成任务后大多学生坐着等),熬小华老师为我们示范了一堂小组培训课:

1.小组学习有三环(自学——对学——群学)

教师将任务交给组长,组长布置任务,让学生在小组长的带领下开始自学;

自学完了,先做完的对子先开始交流,即对学:

小组长观察组内完成情况,组织群学,注意先让后做完的学生先发言,全部学生参与讨论,完成后举手,即群学。

2.熬小华老师通过举例56÷7×5示范了这种小组学习方式,在举例25×(4+8)时,学生汇报展示的时候发现,展示的学生板书过程,而下面的学生都坐着听,有的学生不专心,这种展示方式是结果

式展示。为了让学生都参与到展示过程,我们可以采用互动式展示,汇报的学生可以通过提问的方式展示,做到全员参与,而学生更乐意接受这种展示方式。

3.评价机制的思考激发学生的竞争意识,鼓励学生抢分:

(1)其他同学汇报时,可以判断对错;

(2)如果错,纠正错误;如果对,说出自己的方法或者提出问题;

(3)补充不足或者不同的方法,对展示结果进行评价;

(4)出题。

二、教科所谢盛勇主任对上数学课的看法和建议

首先,一堂数学课要层次清晰,环节联系紧密,结构安排要合理;在教学中教师要把握教学目标,清楚教学重难点,在课堂中突破难点,处理好课堂的关键问题;注重价值观的教育要切合实际。

其次,充分发挥教师的指导作用和学生的主体地位,还学生一个快乐的课堂;教师的语言要清晰,语速适当;把学生当做孩子,不要以为你懂了,学生就懂了,要充分关注学生;把自己看做孩子,思维和语言结合孩子来生成;注重培养学生的思维能力和语言表达能力。

最后,教师要注重教学资源的挖掘,重视教具和学具的利用;数学教师就是要把简单的问题复杂化,然后在简单化;注重课堂练习的重要性以及练习量要恰当;教师要重视自身素质的提高。

值得思考的地方:

1.小组建设需要进一步培训:对全体学生进行小组长职责培训;汇报问题的时候,C类学生先开始发言;进行说话训练,包括四个过

程:想说——敢说——能说——会说;重视培养一至三年级学生的合作学习意识;小组建设要关注六种状态:(1)文化状态:组名,组徽和口号要有意义。(2)参与状态:让学生参与进去,发挥作用。(3)互动状态:敢于驳斥对方的观点。(4)互助状态:敢于请教,敢于提出。(5)汇报展示:培养思维能力,语言表达能力。(6)团结状态:培养团结协作能力。

2.进一步优化汇报展示的方式,加强训练,做到全员参与,可以借鉴熬小华老师介绍的互动式展示。

3.思考、研究评价机制:评价的功能主要是通过评分激励学生参与学习以及认定学生汇报梯度,但是加分要有价值意义,加分也要有梯度,注重机会的均等,结果要注意运用。

4.重视课堂练习的重要性,合理安排练习量,以及练习的难易程度,做到有针对性,对梯度。

5.数学教师要尽可能引发学生思考,让学生自己去发现问题,探究解决问题的方法。

6.关注课堂问题的生成,在课堂中让学生自己去发现存在哪些问题与不足。

三、熬小华老师关于指导《导学案二次备课实际操作》

首先有效备课的四读:

1.读懂自我(事业心 责任感 奋斗目标 价值)

2.读懂教材(体系 意图 隐藏信息 重难点)

3.读懂课堂(模式 操作流程 学生训练)

4.读懂学生(关注学生的身心健康)

其次熬小华老师以三年级上册数学广角为例谈二次备课:

教学目标:关键要补充,导学案只编写学生的学习目标,需要补充过程与方法,情感与态度,价值观目标。

教学重难点及关键:学生必须掌握得基本技能。

教具学具:教具是用来讲解和说明事物的模型或事物等;学具:学习数学所用的工具。

创设情景 引入新课:预设,课前根据教学内容和学生的实际情况,预设学生熟悉或感兴趣的生活情境用于新课引入和新课教学。

自学篇

内容:学生自学的范围。

要求:自学时的注意事项。

方法:预设自学的学习方法。

任务;学生在自学时需要完成的事。

探究篇

文本解读及内容修改:教师对教材的挖掘,要求教师在备课时读懂教材。

方法:教师预设学生在探究活动中可能用到的方法。

展示方式:教师预设在备课时对教学中学生展示时所用的方式,方法和地点等的预设。

检测篇

增减检测内容:难度合适,学生应该能自主完成。

检测订正方式:先独立完成,完成后与同桌交流,解决存在的问题,最后小组交流。

探究篇

提升内容及处理方式:因材施教。

预设归纳小结

教学反思

教的反思:收获,不足,年轻教师要坚持写教学反思,还可以让学生对教师进行评价。

学的反思:学生在学习中遇到的困难,收获与不足。

第五篇:专家讲座

专家讲座(法学):《海事仲裁制度以及相关事务》

2013-05-22 12:33:00 | 类型:学术与大型活动公告

题目:《海事仲裁制度以及相关事务》

时间:2013年5月22日星期三下午1:30

地点:法学楼106

主讲人:中国海事仲裁委员会上海分行秘书长蔡洪达

欢迎大家参加。

题目:海上保险在海商法中的重要地位

时间:2013年5月15日13:45-15:30

地点:法学院楼106

主讲人:乔刚上海新乔保险经纪公司总经理

欢迎广大师生前来聆听!

上海交通大学著名法学家郑成良教授讲座

2013-04-17 00:00:00 | 类型:学术与大型活动公告

讲座题目:《法律适用中的权利义务分析》;

演讲专家:郑成良教授

演讲时间:4月20日(周六下午1:30开始)

演讲地点:法学院117欢迎大家参加。

上海交通大学郑成良教授简介

名法学家、上海交通大学教授

男,汉族,中共党员,法学博士,教授,博士生导师。祖籍天津宁河。1955年出生于内蒙古突泉县。1974年中学毕业后下乡插队,1976年在吉林油田当石油工人。1978-1985年在吉林大学法律系读本科、硕士研究生,毕业后留校任教。2001年

于美国伊力诺大学进修公共管理硕士研究生课程,2002年获吉林大学刑法学博士学位。

1991年破格晋升副教授,1994年破格晋升教授,1999年任博士研究生导师,1995-1998年任吉林大学法学院院长。

1998-2001年任吉林省高级人民法院副院长,分管经济审判、行政审判和法官教育培训。2001年调任国家法官学院常务副院长(正局级),二级高级法官,兼任中国应用法学研究所所长、最高人民法院政治部宣传教育部部长;2003年任国家法官学院院长;2004年9月任上海交通大学法学院院长;2005年1月任上海交通大学党委副书记兼法学院院长;2008年12月任上海交通大学副校长兼人文学院院长。2012年12月起不再担任上海交通大学副校长职务。

曾任

1994年至2001年任吉林省人民政府立法咨询委员,1998年至2002年任吉林省法学会副会长,1996年至1999年任教育部第一届法学教育教学指导委员会副主任委员;1997年至2004年任第一届全国法律硕士教育指导委员会委员。

现任

教育部社会科学委员会委员,教育部高等学校法学学科教学指导委员会委员,中国法学会常务理事,中国法学会法学理论研究会副会长,中国法学会法学教育研究会副会长,中国法学会审判理论研究会常务理事,中国法学会消费者权益保护法研究会常务理事,中美法学交流委员会委员,上海市法学会副会长,上海市高级人民法院特邀咨询员,上海市人民检察院特邀咨询员,上海仲裁委员会委员,上海市律师协会专家顾问。吉林大学、清华大学兼职教授和博士生导师。

荣誉成就

郑成良教授曾获国务院政府特殊津贴和长春市优秀共产党员称号;在教学方面,曾获国家级教学成果奖两项、吉林省教学成果奖两项、宝钢优秀教师奖一项。在法学研究方面,获教育部、司法部和吉林省人民政府办法的社科优秀成果奖七项。

代表著作

司法改革报告:中国的检察院、法院改革/孙谦 郑成良 2004-11-1版

法律之内的正义:一个关于司法公正的法律实证主义/郑成良 2002-12-1版 现代法理学-基础理论系列(世界银行法律援助项目)法学系/郑成良 1999-5-1版

专家讲座(法学):《我国海上货运法律有关条文的理解》

2013-04-16 09:31:35 | 类型:学术与大型活动公告

讲座题目:《我国海上货运法律有关条文的理解》;

演讲专家:尹东年教授

演讲时间:4月17日(周三下午1:30开始)

演讲地点:法学院129

欢迎大家参加。

法学院讲座通知

2013-04-23 14:30:14 | 类型:学术与大型活动公告

题目:船东保险在中国的理论与实践

演讲人:华泰保险经纪有限公司总经理,高级船长 姜卫健;汇盛律师事务所合伙人 郑田卫 律 师

时间:4月24日 下午1:30-3:00

地点:法学院117

专家讲座(法学):法律学习心得以及法律职业发展规划

2013-03-25 15:30:09 | 类型:学术与大型活动公告

主题:法律学习心得以及法律职业发展规划

主讲人:余根荣(上海四维乐马律师事务所律师,合伙人)

时间:3月27日 13:30-15:30

地点:法学院楼106室

欢迎大家参加!

法学专家讲座: The Common Market and the European Union

2012-12-11 10:06:27 | 类型:学术与大型活动公告

题 目: The Common Market and the European Union

主讲人: Dr.Prof.Jurgen Brohmer

Dean Of Law School of Murdoch University Australia

时间:本周三13:30

地点:法学院117

法学院青年教师学术沙龙:民事诉讼集中审理制度研究

2012-12-19 09:56:43 | 类型:学术与大型活动公告

题目:民事诉讼集中审理制度研究

主讲人:张胜 博士

时间:12月19日(周三)中午12:30—13:30

地点:法学院119

国际海事仲裁法律与实务

2012-12-10 00:00:00 | 类型:学术与大型活动公告

题目:国际海事仲裁法律与实务

主讲人:霍正美(上海国际航运仲裁院院长)

时间:12月11日 13:30---15:00

地点:法学楼119

欢迎大家参加!

2012-10-18 00:00:00 | 类型:学术与大型活动公告

讲座题目:2008年航运市场重挫后租船合同预期违约的法律救济主讲人:Prof.Yvonne Baatz(海商法专家,英国南安普大学法学院资深教授,曾任该校海商法研究中心主任)

时间:2012年10月19日上午10:00--11:30

地点:法学楼106

欢迎大家参加!

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