知识抢答赛实施方案（最终定稿）

第一篇：知识抢答赛实施方案

知识抢答赛实施方案

一般企业或商家会在节假日进行知识抢答来获取用户的关注度，以开展知识竞赛的形式，让用户更好的理解相关的知识，树立终生学习的思想。以下就是小编为大家整理的方案内容，希望能够帮助到大家。

知识抢答赛实施方案 1 一、活动背景及活动目的: 通过举行此次“i++知识抢答赛”来加强同学们对有关信息知识的了解，创造学习信息知识的气氛;激发同学们对信息知识的兴趣，提高同学们对信息知识的掌握水平;更助于同学与同学之间的交流与合作精神，加强班级的凝聚力与团队精神，丰富同学的大学生活。

二、活动主题：学信息知识，做高端人才 三、题目类型：信息专业知识题目 四、活动时间：月 26 日 星期四 12：30—13：30 五、活动地点：德业楼 325 六、策划主办单位：长沙商贸旅游职业技术学院信息系 七、活动对象：长沙商贸旅游职业技术学院信息系计应 831 班学生 八、活动流程 1.宣传委员(周晓敏)布置好会场.2.班长引出主题，请主持人(熊浪、胡青华)、计时员(陈盟)、记分员(严励)上台。

3.主持人主持。先讲活动要求(1)以班为单位展开,根据各班人数分四小组进行比赛，每小组选出三名代表和七名亲友团。(分组附 2，并稍作介绍)(2)参赛人员不得携带任何与比赛相关的资料。

(3)比赛过程中不得出现吵闹、自由散漫等现象。

(4)参赛选手答题以抢答形式在规定的时间类举手进行抢答，必须在规定的时间以内完成，计时员铃响，答题停止。

(5)除求助现场亲友团外，非参赛队员不得给予任何提示。

(6)出题者将实行保密守则，保证比赛在公开、公平、公正的环境下进行。

3、题型设计 (1)必答题 每组设置 10 道必答题，抽签选题。主持人读完题后，该组参赛人员必须在10 秒钟内作答，否则失去答题资格。答对一题加 10 分，答错不扣分(共 40 道题)。一次求助亲友团机会。

(2)抢答题 规则：支持人读完题后，宣布抢答开始方可抢答，如在主持人宣布抢答之前抢答，则失去本题答题资格。由举手最快的团队进行作答。答对加 20 分，答错扣 10 分(共 20 道题)。一次求助亲友团机会。

(3)趣味题 与观众互动环节，主持人读完题后，由最先举手的同学作答(全班同学)。答对赠送小礼品。(共 10 道题)(4)风险题 将题按难度分为 a 类(30 分)、b 类(40 分)、c 类(50 分)三个档次。各题答题时间分别为 15s、30s、60s。答对加相应的分数，答错则扣去相应的分数。每组自选题一道，抽签答题。一次求助亲友团机会。

由各队自由选择题目的档次，也可放弃这次机会，放弃不扣分。(共 12 题)九、人员分配 1.出题：李艳、李星球、黄俐 2.计时员：陈盟 3.记分员：严励

4.主持人：熊浪、胡青华 5.分组：蒋涛、段泽敏 6、纪律：李菁颖 7、考勤：张旭 8、拍照：何成英 9、宣传：周晓敏 10、采购：黎莎、王妍婷 十、奖项设置：

优胜奖：按得分高低选出得分最高的获优胜奖 优胜亲友团：胜出队的亲友团 纪念奖：除优胜奖外的参与成员 趣味奖：观众在回答趣味题时，如答对就可获的小礼品 观众奖：所有观众 后勤奖：由与后勤原因没有参加的同学。(主持人、计时员、记分员、出题等)十一、经费预算：150 元——200 元 计应 831 班 11 月 24 号 附 1：号题 1.a 信息来源于社会又作用于社会，说明信息具有______。

社会性 传载性 时间性 不灭性 2.b 信息被存储和传输，说明了信息具有______。

社会性 传载性 能动性 不灭性 3.d 存储器中的信息可以是指令，也可以是数据，计算机依靠______来判别的。

存储单元的地址 最高位是 1 还是 0 ascii 表 cpu 执行程序的过程

4.d 数值 10h 是______的一种表示方法。

二进制数 八进制数 十进制数 十六进制数 5.d ascii 码可以表示______种字符。

255 256 127 128 6.c 如下几类数中，不能直接用浮点数表示的是______。

纯小数 负整数 分数 第一小数位是 0 的数 7.a 所谓的媒体是指______。

表示和传播信息的载体 各种信息的编码 计算机屏幕显示的信息 计算机的输入和输出信息 8.c 屏幕上每个像素都用一个或多个二进制位描述其颜色信息，256 种灰度等级的图像每个像素用______个二进制位描述其颜色信息。4 8 24 9.95 b 图像数据压缩的目的是为了______。

符合 iso 标准 减少数据存储量，便于传输 图像编辑的方便 符合各国的电视制式 10.d 计算机在存储波形声音之前，必须进行______。

压缩处理 解压缩处理 模拟化处理 数字化处理 2 号题 1.d wmf、dxf 等图形文件的存储格式是______。

动画文件 视频数字文件 位图文件 矢量文件 2.c 多媒体计算机是指______。

具有多种外部设备的计算机 能与多种电器连接的计算机 能处理多种媒体的计算机 借助多种媒体操作的计算机 3.b 表示媒体不包括______。

文本 光盘 声音 图象 4.c bcd 码是专门用二进制数表示______的编码。

字母符号 数字字符 十进制数 十六进制数 5.b 金卡工程是我国正在建设的一项重大计算机应用工程项目，它属于下列哪一类应用______。

科学计算 数据处理 实时控制 计算机辅助设计 6.a 计算机应用最早，也是最成熟的应用领域是______。

数值计算 数据处理 过程控制 人工智能 7.d 计算机的硬件系统包括______。

主机，键盘，显示器 输入设备和输出设备 系统软件和应用软件 主机和外围设备

8.c 信息技术对社会产生的负面影响是多方面的，我们可以归纳为______个方面。4 5 6 9.d 信息技术指的是______。

获取信息的技术 利用信息的技术 生产信息的技术 能够提高或扩展人类信息能力的方法和手段的总称 10.b 现在计算机正朝两极方向发展，即______。

专用机和通用机 微型机和巨型机 模拟机和数字机 个人机和工作站 3 号题 1.a 信息化社会的技术特征是______。

现代信息技术 计算机技术 通信技术 网络技术 2.d 信息技术的主体层次，除了包括信息存储技术、信息处理技术、信息传输技术外，还包括______。

激光技术 微电子技术 卫星通信技术 信息控制技术 3.d 信息化社会不仅包括社会的信息化，同时还包括______。

工厂自动化 办公自动化 家庭自动化 上述三项 4.b 人们针对某一需要而为计算机编制的指令序列称为______。

指令 程序 命令 指令系统 5.a ______软件是系统软件。

编译程序 工资管理软件 绘图软件 制表软件 6.d 作为主要计算机逻辑器件使用过的曾有电子管、晶体管、固体组件和______。

磁芯 磁鼓 磁盘 大规模集成电路 7.c 定点整数的小数点约定在______。

符号位之后 符号位之前 最低位右边 最低位前边 8.d 在多媒体应用中，文本的多样化主要是通过其______表现出来的。

格式 字体 颜色 属性 9.a 目前我国采用视频信号的制式是______。

pal ntsc secam s-video 10.d 关于“指令”，正确的说法是______。

指令就是计算机语言 指令是全部命令的集合 指令是专门用于人机交互的命令 指令通常由操作码和操作数组成 4 号题

1.d 信息技术的根本目标是______。

获取信息 利用信息 生产信息 提高或扩展人类的信息能力 2.a 信息获取技术属于信息技术的______。

主体层次 应用层次 外围层次 其它层次 3.a ______语言是用助记符代替操作码、地址符号代替操作数的面向机器的语言。

汇编 fortran 机器 高级 4.d 国标码规定，一个汉字用两个字节表示，每字节用______位。8 4 7 5.b 树形目录结构中的各级目录，对应 windows 95/98 中的______。

文件 文件夹 快捷方式 快捷菜单 6.b 冯·诺依曼计算机工作原理的核心是______和“程序控制”。

顺序存储 存储程序 集中存储 运算存储分离 7.d 计算机软件包括______。

程序 数据 有关文档资料 上述三项 8.d 计算机能直接执行的程序是机器语言程序，在机器内部以______形式表示。

八进制码 十六进制码 机内码 二进制码 9.a 计算机的存储容量常用 kb 为单位，这里 1kb 表示______。

1024 个字节 1024 个二进制信息位 1000 个字节 1000 个二进制信息位 10.c 为在计算机中正确表示有符号数，通常规定最高位为符号位，并用______表示正数。

+-0 1 抢答题 1.d 下面关于信息的定义，不正确的是______。

信息是不确定性的减少或消除 信息是控制系统进行调节活动时，与外界相互作用、相互交换的内容 信息是事物运动的状态和状态变化的方式 信息就是指消息、情报、资料、信号 2.a 目前在信息处理技术中起中坚作用的是计算机技术和_______等。

人工智能技术 多媒体技术 计算机网络技术 无线通信技术 3.a 内层软件向外层软件提供服务，外层软件在内层软件支持下才能运行，表现了软件系统______。

层次关系 模块性 基础性 通用性

4.d 视频信号数字化存在的最大问题是______。

精度低 设备昂贵 过程复 数据量大 5.d 计算机应用经历了三个主要阶段，这三个阶段是超、大、中、小型计算机阶段，微型计算机阶段和______。

智能计算机阶段 掌上电脑阶段 因特网阶段 计算机网络阶段 6.b 计算机系统软件的两个显著特点是______。

可安装性和可卸载性 通用性和基础性 可扩充性和复杂性 层次性和模块性 7.d 编译程序将高级语言程序翻译成与之等价的机器语言，前者叫源程序，后者叫______。

工作程序 机器程序 临时程序 目标程序 8.d 国标码(gb2312-80)是______的标准编码。

汉字输入码 汉字字型码 汉字机内码 汉字交换码 9.d 多媒体除了具有信息媒体多样化的特征外，还具有______。

数字化 交互性 集成性 上述三方面特征 10.d 因特网上传输图像，最常用的图像存储格式是______。

.wav.bmp.mid.gif 11.c 计算机硬件系统不包括______。

cpu 输入设备和输出设备 机器使用说明书 存储器 12.b ______是计算机应用最广泛的领域。

数值计算 数据处理 过程控制 人工智能 13.c 输入汉字时所采用的编码是______。

汉字国标码 汉字机内码(内码)汉字输入码(外码)汉字字形码 14.d 关于电子计算机的特点，以下论述错误的是______。

运算速度快 运算精度高 具有记忆和逻辑判断能力 运行过程不能自动、连续，需人工干预 15.b 在计算机领域中，媒体分为五类，其中字符的 ascii 属于______。

感觉媒体 表示媒体 表现媒体 传输媒体 16.a 在下列几种常用的视频信号中，最基本的视频信号是______。

rgb yuv y/c 复合视频信号

17.b 0～9 等数字符号是十进制数的数码，全部数码的个数称为______。

码数 基数 位权 符号数 18.b 信息技术的发展经历了______发展时期。个 3 个 4 个 5 个 19.c 信息技术大致上可以归纳为______相互区别又相互关联的层次。

5个 4个 3 个 2 个 20.b 编译程序是______的软件。

对目标程序装配连接 将高级语言程序翻译成等价的机器语言 对源程序边扫描边翻译执行 将汇编语言程序翻译成机器语言程序 知识抢答赛实施方案 2 一、活动目的：

为贯彻落实学院党团组织对当代大学生学习党章、党史、团章，团史重要性的精神及要求，并在我校走过风雨三十载之际，结合我系党团知识普及教育的情况，从而在系里积极倡导我系学子学习党团知识、并积极向党组织靠拢的热潮中做到爱我母校，为母校增光彩，特开展此次知识竞赛。

二、活动主题：

悠悠母校情，党团在我心 三、活动时间：10 月 10 日——10 月 29 日 1、活动宣传时间：10 月 10 日开始 2、大一、大二团支书会议时间：10 月 9 日下午 3、活动进行阶段：初赛时间：(10 月 9 日至 10 月 17 日)决赛时间：10 月 29 日 活动地点:初赛地点：待定 总决赛地点：教 a209 或教 a109 四、主办单位：热作系学生党支部 承办单位：热作系学生团总支 活动对象：热作系 13、14 级各团支部

五、宣传方式：

1、先开各团支书会议，加强他们对此次活动的正确认识，让他们在其班上、专业上做好宣传工作，为活动能够顺利进行做好准备，并给予他们有关党团知识资料; 2、由党团宣传做海报设计，并做好粘贴工作;海报务必在 10 月 20 日完成并做好粘贴工作;进入决赛名单必须 10 月 23 日贴出。

3、10 月 27 日或 8 日，联系广播站，让他们于 10 月 27 日和 28 日帮忙宣传通知，在微博上发表说说;4、微博宣传方式：在微博上发表说说。

六：活动流程策划: 1、活动形式：比赛分为初赛和决赛两个环节 2、初赛队伍人员规定:以专业为单位在班里举行(即大一大二)一起比赛，选出决赛队伍，决赛队伍中大一 2 人，大二 1 人，共 3 人。

3、初赛流程：

专业小组内各组织班会进行初赛，必须至少有三组选手参加(每组要由各班选手混合组成)，每组三人。胜出一组将进入决赛。党团不规定比赛形式，只提供初赛试题。形式由各专业团支书负责，可以以各种形式举办初赛，但要以知识竞赛为中心，不得脱离主题。

4、决赛流程：

4.1 19：00 开场主持人宣布全体起立，奏唱国歌;4.2 有请领导致词 4.3 主持人依次介绍各个参赛小组，其代表专业的同学齐声喊出他们的口号;4.4 主持人宣布：农工商职业技术学院热作系党团知识竞赛决赛正式开始;4.5 入第一环节，主持人宣读第一环节比赛规则，之后开始比赛。主持人读出题目完毕后，选手在规定的时间内作答。

4.6 进入第二环节，主持人宣读第二环节比赛规则，之后开始比赛。屏幕显示题目并由主持人读出，完毕后，由专业队伍回答;限时五秒;4.7 党团风采视频播放(制作 5 分钟的视频)，4.8 进入第三环节，主持人宣读第三环节比赛规则，之后开始比赛。屏幕显示题目并由主持人读出，完毕后，由专业队伍回答;4.9 进入第四环节，主持人宣读第四环节比赛规则，之后开始比赛。屏幕显示题目并由主持人读出，完毕后，由专业队伍回答;4.10 进入观众互动环节，由主持人宣读题目，幸运观众回答;回答正确者将收获一份小礼品;回答错误将接受惩罚，活动完没人将获得一份小礼品;4.11 主持人公布获奖小组和个人名单，依次由领导为获奖小组和选手颁奖;4.12 总结;4.13 主持人宣布比赛结束;4.14 合影留恋。

5、比赛形式：

5.1 第一环节：争分夺秒，各显神通(选择题判断题)共 8 题，选择判断各 4道 本环节当主持人读完题目时，开始作答，限时 5 秒，时间到，同时亮出答案，每题 10 分;5.2 第二环节：红歌竞猜，谁与争锋共 16 题 本环节播放歌曲，分四轮，每轮由两只参赛队伍进行抢麦猜红歌，答对一题10分，每轮有4道题;(回答不出可适当让现场观众回答,回答正确将获得一份礼品)嘉宾表演 5.3 第三环节：强强对碰，火光闪现 由最低分的队伍选择另一支参赛队伍为对手，进行 pk。由主持人读出题目，由高分队伍决定由谁先答，答对进入下一题，再由低分队伍答，以此类推，直到

一方回答不出或者回答错误，则 pk 结束，此环节每轮共有 18 道题，若 18 道题全部答完，则先回答的队伍获胜，胜出队伍可获得 50 分，每次答题时间为 5 秒。

知识抢答赛实施方案 3 一、整体概况 1.活动主题: 共青知识，你我共识..2.活动目的:总结理论教育阶段的学习情况,让广大团员通过参与竞赛,了解更多的党团知识,进一步明确新时期对团员的基本要求,进一步明确共青团在营造良好校风、学风中的积极作用,切实增强团员意识!3.活动时间:4 月 24 日(星期六)4.活动地点:行政楼 3 楼多功能会议室 5.主办单位:广州大学松田学院团委组织部 6.参加对象:全校各系,每系派四名同学(其中一名后备)参赛 二、活动的具体步骤 1.校内宣传:(1)书面通知学院各团支部本次知识竞赛的相关事宜.(2)由院宣传部协助并合作在校内及宿舍宣传,放置海报,以及张贴宣传栏作隆重宣传.(3)在学校网站上发布此次竞赛的相关事宜,并由院广播台报道此次竞赛的信息,并邀请院广播台的有实力的记者,报道此次知识竞赛的相关内容及情况.2.赛前组织:(1)申请场地(行政楼3楼多功能会议室)以及布置场地(提前清洁卫生并拉横幅等).(2)预先安排好观众的位置及领导、嘉宾和评委的位置.(3)在赛前一周下发通知,各系选出由四名同学(一名后备队员)组成的参赛队,并且各队准备好统一服装.比赛前三天将参赛选手名单上交.3.工作人员:

(1)邀请广州大学松田学院的主要领导及嘉宾出席.(2)邀请各个系的团委书记担任本次比赛的评委.(3)由广播台推荐或自荐有经验的主持人两名(一男一女).(4)监督员一名.(5)裁判一名.(6)若干礼仪小姐.(7)若干设备控制人员.4 设备准备:(1)麦克风.(2)灯光、音响.(3)抢答器.(4)记分牌.(5)电脑系统.(6)笔和纸.(7)比赛专用桌椅 5.题目准备: 题目参考《中国共-产主义青年团章程》、《共青团大报告辅导读本》等,工作人员提前将题目输入电脑,认真校对,做好,防止题目泄漏.6.奖品准备: 锦旗,奖杯,证书,奖状及其他小礼物.三、比赛阶段 1.比赛流程:(1)主持人致辞,介绍领导、嘉宾及参赛选手.(2)全体起立,奏唱国歌,团歌.(3)领导致辞.(4)监督员带领参赛选手宣誓.(5)主持人宣布比赛规则.(6)主持人宣布比赛开始.(7)第二、三轮比赛间中场休息,穿插主持人与观众的互动环节.(8)评委对参赛选手的答案进行点评.(9)主持人宣布冠、亚、季军及各奖项得主,并由领导颁发奖品.(10)邀请荣获冠军队伍的代表致获奖感言.(11)由团委书记致闭幕词.(12)主持人宣布比赛结束,并感谢到场领导、嘉宾和观众.(13)散会后,工作人员留下清理会场.2.比赛规则 每支队伍都有 100 分底分.

第二篇：会员知识抢答赛

检修分工会3季度会员知识抢答赛活动题库（党的知识、大唐文化、安全知识、班组建设）

3、“五个大唐”内涵是什么？

（价值大唐、绿色大唐、法治大唐、责任大唐、创新大唐）

6、社会主义核心价值观是什么？

（富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善）

9、安全生产方针是什么？

（安全第一、预防为主、综合治理）

10、安全工作的“三措两案” 是什么？

（组织措施、安全措施、技术措施、施工方案、应急预案）

13、三讲一落实是什么？

（讲任务、讲风险、讲措施、落实安全措施）

16、劳动纪律五项禁令：

（1）严禁在上班、值班期间内喝酒。（2）严禁在生产现场吸烟、厂区内流动吸烟。（3）严禁迟到、早退及擅离职守，严格执行请假制度。（4）严禁工作时间内做与本职工作无关的事情。（5）严禁工作时间内办公室锁门。

19、外包工程六道关是什么？

（承包单位资质、安全协议、安全培训、三措两案、安全交底三讲一落实、安全监督）20、保障人民群众()安全，是制定《安全生产法》的目的之一。（生命和财产）

23、《安全生产法》规定，矿山、金属冶炼、建筑施工、道路运输单位和危险物品的生产、经营、储存单位，应当设臵安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员。上述以外的其他生产经营单位，从业人员超过()人的，应当设臵安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员。（100）

26、《安全生产法》第一百零四条规定，生产经营单位的从业人员不服从管理，违反安全生产规章制度或者操作规程的，由生产经营单位给予批评教育，依照有关规章制度给予()。（处分）

29、《安全生产法》规定，特种作业人员必须经专门的安全作业培训。取得()，方可上岗作业。（相应资格）

30、生产经营单位新建、改建、扩建工程项目的安全设施，必须与主体工程()。

（同时设计、同时施工、同时投入生产和使用）

33、生产经营单位应当在有较大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上，设臵明显的()。（安全警示标志）

36、两个以上生产经营单位在同一作业区域进行生产经营活动，可能 危及对方安全时，正确的处理方式是：()（签订安全生产管理协议，明确各自安全职责和应当采取的安全措施，并指定专职安全管理人员进行安全检查和协调）

39、生产经营单位必须为从业人员提供符合国家标准或行业标准的()。（劳动防护用品）

40、生产经营单位对()应当登记建档，进行定期检测、评估、监控，并制定应急预案，告知从业人员和相关人员在紧急情况下应当采取的应急措施。（重大危险源）

43、从业人员在作业过程中，应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程，服从管理，正确佩戴和使用()。（劳动防护用品）

46、生产经营单位的安全生产管理机构以及安全生产管理人员履行哪些职责？

答：

（一）组织或者参与拟订本单位安全生产规章制度、操作规程和生产安全事故应急救援预案；

（二）组织或者参与本单位安全生产教育和培训，如实记录安全生产教育和培训情况；

（三）督促落实本单位重大危险源的安全管理措施；

（四）组织或者参与本单位应急救援演练；

（五）检查本单位的安全生产状况，及时排查生产安全事故隐患，提 出改进安全生产管理的建议；

（六）制止和纠正违章指挥、强令冒险作业、违反操作规程的行为；

（七）督促落实本单位安全生产整改措施。

49、《高风险作业安全许可证》办理许可手续和要求是什么？（《高风险作业安全许可证》由工作负责人填写并负责办理，经工作负责人所在单位、设备（维护）部、安全监察部的负责人审查后，由生产副职或总工程师批准。

工作负责人对应采取的安全措施的完备性负责；工作负责人所在单位负责人对工作负责人能否胜任、安全教育是否到位负责；设备（维护）部负责人对《三措两案》的正确性、外包队伍能力与资质满足要求负责；安全监察部负责人对相关人员是否到位履责和检查各项安全措施的落实情况负监督责任；生产副职或总工程师对有无必要进行作业和外包队伍能力能否满足安全要求负责。）50、高风险作业对工作负责人要求？

（1）工作负责人应由专业能力强、技术水平高、连续从事相关工作5年以上人员担任，必要时可由班组长担任。

（2）若使用外包队伍时，第二工作负责人由设备（维护）部、检修公司、项目部指定有工作经验和资格的人员（连续从事相关工作3年以上）担任。

（3）工作负责人是现场作业的协调者、管理者和旁站监护人。若工作负责人暂时离开时（不得超过两个小时），应指定胜任工作的人员旁站监护，负责现场的安全管理工作。

53、有限空间作业防止人身伤亡事故对工作负责人的重点要求是什 么？

（1）熟悉有限空间作业的措施和方案，以及整个作业过程中存在的危险因素，作业前组织工作班成员结合现场实际，开展“三讲一落实”活动。

（2）掌握作业过程中可能发生的条件变化，工作过程中对作业人员给予必要的安全和技术指导；当有限空间作业条件不符合安全要求时，立即终止作业。

（3）清点出入有限空间作业人数，在出入口处保持与作业人员的联系。

（4）对未经允许试图进入或已经进入有限空间的人员进行劝阻或责令退出。

56、“两学一做”是什么内容？

（学党章党规、学系列讲话，做合格党员）

59、中国共产党的行动指南是什么？

（中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。）60、中国共产党的性质是什么？

（中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。）63、党的建设必须坚决实现哪四项基本要求：

（第一，坚持党的基本路线。第二，坚持解放思想，实事求是，与时 5 俱进，求真务实。第三，坚持全心全意为人民服务。第四，坚持民主集中制。）

66、党员享有哪八项权利：

（一）参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。

（二）在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。

（三）对党的工作提出建议和倡议。

（四）在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。

（五）行使表决权、选举权，有被选举权。

（六）在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。

（七）对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。

（八）向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。

69、党员的党龄，从什么时间计算？（从预备期满转为正式党员之日算起。）70、党的纪律处分有哪五种？

（警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。）73、党员廉洁自律规范是什么？

第一条 坚持公私分明，先公后私，克己奉公。

第二条 坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做事。

第三条 坚持尚俭戒奢，艰苦朴素，勤俭节约。

第四条 坚持吃苦在前，享受在后，甘于奉献。

76、党章是最根本的党内法规，是管党治党的（）。党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的（）。党组织和党员必须自觉遵守党章，严格执行和维护党的纪律，自觉接受党的纪律约束，模范遵守国家法律法规。（总规矩，行为规则）

79、对严重违犯党纪的党组织的纪律处理措施是什么？

（一）改组；

（二）解散。80、“两学一做”学习教育对象是谁？

（面向全体党员。“两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。）

83、“两学一做”学习教育总体要求，基础在学，关键在做，实现4个进一步是什么？

进一步坚定理想信念，提高党性觉悟。

进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向。

进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩。

进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

86、学党章党规学习教育内容是什么？

（1）明确基本标准，树立行为规范，逐条逐句通读党章等。（2）学习党的历史、革命先辈和先进典型等。

7（3）认真学习《准则》和《条例》等党内法规。

（4）从***、***、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，守住为人、做事的基准和底线。89、“三严三实”具体内容是什么？

严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。90、“两先一优”具体是指什么表彰？

优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。93、“四个全面”是指什么？

积极推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局。

96、习总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话中关于人才的指示是什么？

“功以才成，业由才广。”党和人民事业要不断发展，就要把各方面人才更好使用起来，聚天下英才而用之。我们要以识才的慧眼、爱才的诚意、用才的胆识、容才的雅量、聚才的良方，广开进贤之路，把党内和党外、国内和国外等各方面优秀人才吸引过来、凝聚起来，努力形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才的良好局面。

99、新建发电企业达到“四即”是指什么？（即投产、即稳定、即达设计值、即盈利）

100、深入开展“两学一做”，推动全面从严治党的立足岗位作贡献的具体内容指什么？

（针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员 8 身份，积极为党工作）

103、中国大唐精神《务实》的诠释是什么？ 务实-----是集团公司的精神基石

（1）务实强调集团公司要在“价值思维，效益导向”核心理念指导下，求真务实，尊重规律，尊重实际，实事求是作决策、抓管理、定措施、用科学发展观去分析、研究、解决企业发展中的问题。（2）务实要求大唐员工真抓实干，谋实事、出实招，抓落实、求实绩，确保良好的工作效率和工作质量。106、中国大唐精神《奋进》的诠释是什么？ 奋进-----是集团公司的精神追求。

（1）奋进强调集团公司要坚持正确的发展方向，坚定理想信念，凝聚全体员工的智慧和力量，始终保持奋发有为的精神状态和艰苦奋斗作风，心无旁骛、积极进取、奋发图强，力争早日达到“四强四优”，成为国际一流综合能源企业。

（2）奋进要求大唐员工常怀忧患意识、危机意识，以只争朝夕、时不我待的紧迫感和责任感，以愚公移山的坚定信念，创业不息，奋斗不止，积小胜为大胜，积跬步以致千里。

109、集团公司制定《发电企业班组安全生产标准化建设标准》的目的是什么？

（为提高集团公司发电企业班组安全生产管理水平，培养具有创新精神，综合素质较高的班组群体，提高班组综合管理水平和工作效率，重点针对发电企业班组生产任务完成情况、规范化管理和员工素质培 9 养等方面开展工作。）

110、集团公司《发电企业班组安全生产标准化建设标准》的达标必备条件是什么？ 达标必备条件：

（1）查评期内没有发生轻伤及以上人身伤害事故；

（2）查评期内班组所管辖的设备没有发生人为责任的二类障碍；（3）查评期内没发生因违章导致的设备故障、异常运行等不安全事件；

（4）查评期没有发生无票作业、操作事件；（5）实现安全生产目标任务。

113、制定《大唐国际班组标准化建设指导意见》的目的是什么？ 以建设“学习型班组、培养知识型员工”为目标，进一步规范和加强大唐国际班组建设，夯实班组安全生产基础，提高班组工作效率和综合管理水平，促进企业安全、稳定、高效发展。116、班组六大员是指什么员？

标准化管理员、安全员、培训员、材料员、考勤员和宣传员。119、《大唐国际班组标准化建设指导意见》中的班组应配臵哪些台帐、图纸、资料并适时更新？

（一）设备清册；

（二）设备检修台帐；

（三）工器具台帐；

（四）备品备件台帐；

（五）设备系统图；

（六）检修图纸和资料；

（七）班组人员综合情况一览表等。

120、《大唐国际班组标准化建设指导意见》中的班组要做好哪些生产、管理活动记录并如实填写？

（一）运行日志：

（二）班组工作日志（包括班前会、班后会等）；

（三）班组人员考勤记录；

（四）班组安全活动记录（包括安全日活动、安全大检查、反违章记录、两票动态检查记录、电动和安全工器具检验记录等）；

（五）班组技术活动记录（包括技术培训、技术竞赛、技术讲课、技术交流、技术分析等）；

（六）班组管理会议记录（包括班委会、民主生活会、政治学习等）；

（七）班组缺陷统计分析记录。

123、严格落实“两票”管理制度坚决杜绝和严肃查处哪些行为？ 坚决杜绝和严肃查处无票作业、有票不遵、违规操作、搭票作业、超范围作业和习惯性违章行为。

126、检修人员设备巡回检查的“五定”是什么？

定设备巡回检查路线图，定人员、定内容、定时间、定要求。检修人员随时掌握设备运行状况，及时发现缺陷和隐患，班长要对缺陷及时安排处理，确保设备健康可控、在控。129、班组看板内容主要包括哪些内容？

（一）红色大唐主标志；

（二）企业名称（全称）；

（三）集团公司核心理念、企业精神、安全理念；

（四）班组简介、班组成员信息及所辖设备分工；

（五）班组民主管理、班务公开内容；

（六）班组学习、培训计划；

（七）光荣榜及员工自主发挥的空间等。

130、班组人员全部按要求参加职业技能鉴定并持证上岗，做到“四熟”和“三能”是什么？

“四熟”（熟悉设备系统，熟悉操作方法，熟悉岗位规范制度，熟悉作业标准）

“三能”（能分析设备运行状况，能及时发现设备故障缺陷，能正确迅速处理事故）。

133、《大唐国际班组标准化建设指导意见》中的达标班组必备条件有哪些？

（一）查评期内没有发生轻伤及以上人身伤害事故；

（二）查评期内班组所管辖的设备没有发生人为责任的二类障碍；

（三）查评期内没有因违章导致的设备故障、异常运行等不安全事件；

（四）查评期没有发生无票作业、操作事件；

（五）实现安全生产目标任务；

（六）查评期内班组员工思想稳定，没有发生越级上访，聚集闹事等危及公司和本企业声誉的事件；

（七）查评期内没有发生治安、违法及严重任务责任的交通事故；

（八）查评期内没有发生被通报的环保安全事件；

（九）查评期内没有发生严重的群体职业健康事件。136、安全工作做到哪“六同时”？

（计划、部署、实施、检查、改进、考核生产工作时有安全内容）

第三篇：知识抢答赛报道

汝城县 “四型机关”创建暨法律法规知识抢答赛开赛

赖彩玲

2015年5月25日-26日，汝城县“四型机关”创建暨法律法规知识抢答赛在县广播电视台演播厅举行，本次活动由中共汝城县委、汝城县人民政府主办，由县“四型机关”创建办、县委宣传部、县司法局、县广播电视台承办，设预赛、复赛、决赛三个环节，竞赛内容以宪法、十八届四中全会精神、常用法律法规知识为主，来自县直机关口党委、乡镇党委的36支代表队参加了为期二天的预赛，比赛分必答、共答、抢答、风险答题等环节。这次比赛我院组织三名年轻队员代表卫生口党委参赛。比赛现场气氛热烈，比赛形式灵活多样，必答题环节各队选手平分秋色，不相上下，随着抢答题环节的到来，抢答器显示屏数字及每队得分数的不断刷新，比赛进入白热化状态。各参赛队伍都想勇拔头筹，眼看别的队抢到答题机会并顺利加分，不少队急得长吁短叹、直跺脚，有的队为了扳回落后的比分，不待“开始”提示音结束，就迫不及待的按下抢答按钮，反而被倒扣分数，惹得现场观众一片扼腕叹息。风险题环节，个别队员的表现让裁判组和观众由衷赞叹，正确无误、条理清楚的回答出高难度的问题，现场自发地响起了雷鸣般的掌声。经过一轮加时赛的激烈角逐，我院队员代表的卫生口党委队脱颖而出，一举闯入决赛，并于5月29日与其他5支代表队决出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

本次抢答赛是我县今年“四型”机关创建活动开展的几大活动之一，整个比赛过程中，队员们踊跃参与，现场气氛活跃，各选手从容答题，比赛取得圆满成功。本次比赛实行PPT同步显示和电视全程录播，并对相关题目进行解析，旨在通过活动掀起学法用法新热潮，培育公民法治信仰，提高法律素质，扎实推进法治汝城建设。

第四篇：知识抢答赛主持词

建筑知识普及抢答赛主持词

开场舞（待定）

尊敬的各位领导，各位来宾，大家下午好。

在人类几千年的发展史中，建筑是不可或缺的一部分，从古代搭木棚为居,到如今的高楼大厦林立。从东方的万里长城到西方的哥特式教堂，从神秘的金字塔到庄严地泰姬陵，每一个地域，每一个时代的建筑都蕴含着其特有的文化及风格。为了普及建筑知识，提升同学们的建筑文化素养，我们特此举办了此次建筑知识普及抢答赛。

欢迎大家来到由湘潭大学学生工作部处，教务处，校团委土木工程与力学学院举办的第六届建筑文化节建筑知识普及抢答赛的决赛现场。

我是主持人商允鹏，我是主持人曾雅丽思。

首先请允许我为大家介绍出席本次活动的嘉宾，他们是

………………..让我们再次用热烈的掌声对他们的到来表示诚挚的欢迎。

（接下来，让我们有请＿＿为本次活动致辞，掌声欢迎。）

„„„„„

在比赛开始前，首先要为大家简单介绍一下比赛的流程，经过预赛，我们共有12支队伍脱颖而出参加我们今天的决赛，本次比赛共分为四个环节，12进6淘汰赛，新手上路，谁是快手和我是冠军。

下面马上进入今天比赛的第一个环节12进6淘汰赛，首先由我为大家宣读一下比赛规则：12支队伍按事先场下抽签分为两组，每组答10道题，主持抽题并读题，倒计时10秒，6队同时举牌，每道题10分，答错不扣分，每组选出前三名进入决赛，如果有分数相同现象则进行加赛（每组加时赛3道题），加时赛采用抢答模式，答对者晋级，答错者失去本次答题机会，其余队伍继续抢答，连错三次，该题作废。

现在，请第一组各代表队听题。（念完题目后读“请举牌”，宣布正确答案后，让回答正确的队伍加十分）

„„„„„„„„

好，我们第一组的淘汰环节到此结束，让我们看一下现在场上各参赛队的得分情况：1号参赛队___分，2号参赛队 ___ 分„„6号参赛队___ 分，恭喜我们的___号参赛队晋级我们下一轮的比赛。（同分现象则加赛:现在场上比分出现了分数相等的情况，___号参赛队和___号参赛队真的是旗鼓相当啊！竟然出现了两个最高分，那么根据比赛规则，我们将进入加时赛环节)

„„„„„„

现在，请第二组各代表队听题（同上）

…………………………..掌声有请我们新晋级的6支队伍，下面进入比赛的第二个环节，新手上路。

比赛规则是这样的：本环节共6道题，每题10分。在答题前各队队长在题库中随机抽取一道题目，每次提问后，选手必须在5秒内对问题进行回答，不回答或者答错不扣分。选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。

现在，请1号代表队做好准备，从1号到6号中选择一个题号，请听题。（宣布正确答案后，让回答正确的队伍加十分）

„„„„„„„„.第二环节之后，让我们来看看各队的得分，1队的得分是___，2队的得分是___…….___ 队暂时领先，看来___队还需加倍努力，还有两轮等着你们发挥呢！

比赛真是越来越精彩，也越来越紧张。事不宜迟，我们马上进入第三环节。

现在，请允许我宣读第三环节谁是快手的规则

本环节共8道题，分值均为20分。主持人先读题，不提示选项，各队伍进行抢答，获得答题权的队伍可以选择自己作答，也可以选择本队扣十分并指定其他队作答，之后主持人读选项。无论谁作答，答对给答题队加20分，答错扣除答题队20分，选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。

现在，请各代表队做好准备，注意听到主持人说“开始”后才能抢答，请听题………开始。好，第___队请听选项，请问你们是选择本队答题还是指定其他队作答。（回答正确的队伍加20分，答错扣20分，指定其他队回答的自己队扣10分）

………………….经过一番才智的较量，最为紧张激烈的抢答环节谁是快手结束了，每支队伍都使出了浑身解数，努力展示出自己博学多才的一面。

现在我们再度关注一下场上的比分吧„

一轮紧张的角逐过后让我们放松一下，稍作休息，请欣赏由土木四班的刘琦同学带来的B-BOX表演，掌声欢迎。

……….感谢刘琦同学的精彩表演，接下来进入我们今天比赛的最后一个环节我是冠军，比赛规则如下，本环节共5道条件题，每个条件题设有五个提示条件，分别为A、B、C、D、E。主持人将依次宣读A、B、C、D、E五个条件，主持人宣读提示条件越少，题目分值越高，A、B、C、D、E五个提示条件分别对应50分、40分、30分、20分、10分。选手可以随时进行抢答。答题必须在十秒钟内作答，否则视为答错。答对后将加相应分值，答错后将扣除5分。答错后其他队伍可以继续抢答，同一支队伍不能连续抢答，否则将视为犯规，扣除5分。若所有提示条件宣读完毕仍没有队伍答出正确答案，则题目作废。

请各代表队做好准备，请听题。（回答正确按提示条件依次加50，40，30，20，10分，错误扣5分，每宣布一个条件，一个主持计分，另外一个宣布答案对错）

…………………….经过再次的切磋，今天比赛结果终于要揭晓了。下面让我们看一下各代表队的得分情况………

恭喜参赛___队荣获本次竞赛的季军，___参赛队荣获本次竞赛的亚军，___参赛队荣获本次竞赛的冠军。提醒一下大家，我们的第六届建筑文化节闭幕式暨颁奖仪式将于 月号 点在 举行，请大家拭目以待。

最后，让我们以热烈的掌声，再次向本次竞赛获奖的团体表示祝贺!对各位领导的的莅临表示衷心地感谢!

感谢同学们的支持和全体工作人员的辛勤劳动！

下面我宣布湘潭大学第六届建筑文化节建筑知识普及抢答赛到此结束！祝大家学习进步、生活愉快！谢谢大家！

第五篇：知识抢答赛策划书

知识抢答赛

策

划

书

主办单位：10数本(2)班班委

策划时间：2012年10月15日

一、活动目的及意义：为了提高大家课余知识，本次活动让大家有较强的知识能力和团结能力合作能力，也丰富了同学们在大学里生活。让大家共同在一起的团结力量。

二、活动对象：10数本（2）班全体同学

三、活动时间：待定

四、活动地点：2401教室

五、比赛规则：

1、进行2轮，每轮按照选手序号独立作答，每题答题时间为30秒。题型为选择题和问答题。读题次数不得超过2次，参赛成员有5秒钟的思考阶段然后作答。

2、队员抽取题目，在答题时要先起立听题，然后回答，其他队员不得提示补充。

3、答对给10分，超时、不答，答不全或答错不给分也不扣分 奖项设置 ：第一名——好本子一人一本

第二名——稍次的本子一人一本