第一篇:青春随想作文
青春随想作文(10篇)
在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的青春随想作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
青春随想作文1少年时代,是人生中最难忘的诗章。在成长中,有和煦阳光,也有风霜月雪。
我们正在走进五彩缤纷,朝气蓬勃的青春花季。步入青春,我们会尝到人生的酸甜苦辣,在生活中逐步形成自己的健康的个性和积极人生观。每个人渴望青春,憧憬自己的未来,那就让我们为我们火红的青春鼓劲,加油,歌唱吧!
青春如花似火,灿烂热烈,是我们人生交响曲的序曲。即使有困难,有曲折,有痛苦,对我们来说也是有益的经历,能使我们得到宝贵的经验。
在走向青春的我们也会遇上很多困难,比如:学习压力骤然加大,成成绩差距开始拉大,青春期的苦恼和面临中考的压力等。那么,我们又该怎样面对这些问题呢?正如李大钊和李政道先生所说的:“青春之字典,无‘困难’之字,青春之口头无‘障碍’之语;唯知雄飞,唯至本期自由之
如果拿植物来打比方,植物有它的萌芽期,成长期到结果期。那么小学则是一个学习方法的萌芽期,初中就是学习方法期,高中就是学习方法的结果期。初中这个阶段如果没有学好,那就更不要说结果了。
青春如花,青春如梦,青春如水,青春如月。青春是那么美丽,那么的梦幻,那么的清澈,那么的明静……就让我们共同携手打造自己美好的青春吧!
青春随想作文2有哪朵花不想欲先开放?有哪棵树不想事先结果?但,有哪朵欲先开放的花开放得更加美丽?开放得坚强?又有哪棵事先结果的树结出了甜美的果实?
青春的青少年们,正像欲先开放的鲜花,正像事先结果的树木,早早就开花,结果,但,花,经不起风吹雨打,果实,却是永远那么苦澀,那么渺小。
青少年们,正像刚从温室里捧出的鲜花,未见过娇气的太阳公公,未见过比自己开放得更精彩的花朵,更未经历过风吹雨打,就算是曾经开放得多么灿烂,多么美丽,也就只可以说“好景不长存”了。他们也正像行驶到太平洋中的小舟,面对浩浩荡荡的海面,像失去了方向,失去了目标,从此陷入失望,从此感到绝望!
青春中的青少年们,不知青春的可贵,不知青春机会之难得,他们认为,青春像儿时,可以尽情地玩,他们不明确青春之任务,他们认为,青春没有任务,他们只会消磨时间,浪费青春,他们并没有树立青春之目标,他们把这些都老远化了,他们认为,只有长大后,自己的目标才会明确,只有长大了,才懂得去奋斗。他们不懂得,长大了,是什么意思。不懂得,现在也正是长大了。
青春是美丽的,青春是神秘的,青春又是宝贵的。青春是天堂,青春是地狱,青春也是一种命运,它的命运全掌握大你的手中……
青春随想作文3还记得那年夏天,我们坐在拥挤却能容纳四五十个梦想的小教室里,讲台上那个美女老师正念着我的优秀
最后我没有考上理想的学校,甚至于我离开了学校,做一个流浪的`打工者,我已经忘了那时候是什么样的
经历过可怕的职场生涯,社会这道题真的很难做,它淘汰了太多急功利切的人;身边的所谓朋友都很可怕,你不知道那一张张画着笑脸的面具下,是怎样狰狞的面孔;父母在担心害怕着你会落入一个个看似甜蜜的温柔陷阱;你在奋力抵抗父母的同时,还要小心翼翼过着满是危机的每一天。真的很累!
马上二十岁了,工作丢了,叛逆还没有一技之长,我很彷徨自己的未来是怎样的,还是,没有未来?亲爱的,你的青春已经快荒废了,看着留下青春痘印的脸,你难道不着急吗?我很着急啊!可是又能怎么办。我总这样安慰我自己。
困惑没有出路的时候向前迈一步吧,总是前进着的,是的,我想我也该迈
青春如花似火,灿烂热烈,它是我们人生交响乐的序曲。即使有困难,有痛苦,但对我们来说,却是有益的经历,是我们人生中的一笔财富。
起初的我稚嫩无知,打从记事开始,生活中的喜怒哀乐就已经印入我的脑袋里了。如今的我懂得了许多做人的道理,有自己的想法,还有很多不可思议的幻想。我知道自己的心智正慢慢走向成熟,随着年龄的增长,更加清楚地知道自己的责任和担当。步入青春盛放的年华,就应好好地享受青春!
萧伯纳说:“青春是美妙的,挥霍就是犯罪。”这句话我是感触万分的。的确,青春短暂,珍惜青春似乎是年长者经常对年轻人说的话。青春让我们充满热情、充满朝气、充满希望!青春易逝,所作以我们要珍惜青春,不要庸碌颓废,不要让自己的青春留下遗憾……
青春,在我的眼中,是特别的,是难忘的!青春要有追求,青春要努力向上!青春是挖掘梦想,追逐梦想的最美好时光!正值青春年华的我们,带着对未来的憧憬,集自身的力量,勇于振作奋发,清醒地认识和对待现实与未来,用我们青春的汗水去酿造出一份甜蜜的生活。让我们年轻的心永远充满着春天的温情,夏天的热情,秋天的成熟,冬天的坚忍……
一棵树,从小小的树苗长成参天大树,必须经历风吹雨打,处于青春年华的我们在寻找人生真谛的道路上,同样会遭到风雨的洗礼,所以更应好好把握人生,让我们的生活因青春而精彩,让我们的青春无悔!
青春随想作文5我们初三了,一群在花雨季节奔走的有些迷茫的孩子。在这种季节里,什么样的风都有,我们异想天开地做各式各样的梦。
当然,我们现在也做着一个同样的梦。需付出努力的等价交换的梦,企图有天变为现实。这个梦,预言了我们的未来。
青涩的年代,每个人对幸福的定义有所不同,但我相信,无论是谁都曾对这个幸福的字眼向往过。
有人依旧是乖乖地写着作业,乖乖地考着试,乖乖地扶正往下掉的眼镜,乖乖地接受大人的安排,乖乖地,乖乖的。
于是――大人的脸上尽是笑意,他们很幸福;
――老师脸也泛光,他们也幸福;
――而那些乖乖的孩子,也乖乖地认为这是幸福。于是他们也为自己的付出笑了。我想,他们也幸福。
此时正是上课时段,老师正在讲台上扯着嗓子滔滔不决地传授知识,我正握着笔杆子滔滔不决地写下我随时随地的心情史。偶尔也写回忆录,我曾幻想在未来写本《我的一辈子》呵。我喜欢安安静静地写自己随心所欲的东西,画自己一直想学的漫画。但时机总是在上课,我自己也不知道这习惯是从什么时候开始的。因为上课没人会打扰我,我便开始安安静静地做自己的事情了。一下课,我却又四处耍去了。
能安安静静地享受自己的时刻,这对于我来说,便是简简单单,平平淡淡的幸福了。
青春随想作文6灌好墨水,翻开本子,大笔一挥,写上“青春”两字。青春,是我们一生中最美好的时光,是真正的花样年华。
坐在教室里,翻开书本,一股墨香迎面而来。这就是青春的味道吗?青春,是人生的起点,在青春时期翻开一卷好书,让我们增长知识。世界上最美妙的时光就是在书中。
躺在草地上,闭上眼睛,享受着阳光照在身上那种慵懒的感觉。这就是青春的感觉吗?身下嫩绿的草地有些扎人,但只有这样才能真真切切的感受阳光的温暖。青春,是一场冒险,想要获得美妙的享受,就必须做出一点牺牲。
窗外,天一点一点变成墨黑色,大小星星相映其中。这就是青春的规矩吗?大家都是一颗颗星星,你照着我,我照着你。如果你因为不愿照着别人而不发光,别人的光芒永远不会落在你身上。你从此就是一颗默默无闻的小星星。
青春到底是什么呢?我想,青春就是一场梦,一场到处散落着粉色泡泡的梦;青春就是一棵树,一棵高大挺拔、支撑起繁花嫩叶的树;青春是一棵草,与众多同伴在一起,把自身的绿色贡献给人间!
青春随想作文7青春对每个人来说,都曾拥有过,可又有多少人真正享受过青春的美好呢?随着时光的流逝,我们的青春也正在慢慢离我们远去。身为正处在青春期的我们,应该怎样做才能使我们青春无悔呢?
现在,我们都处在青春期,都是花季少年。青春期的我们是刚刚绽放的花朵,鲜艳而充满活力。青春期是一个人从童年起到成年期的过渡时期,是人生中的黄金时期,这一时期,我们的心理和身体上发生了很大变化。有时,对于老师和父母的劝说,我们不但不听,还与他们发生冲突,这就是青春期常见的心理问题——“逆反心理”。
青春期还有一个严重的问题——大人们口中的“早恋”,说起这个问题,也不算严重。到了青春期,男生女生们在心理上都有了新的萌芽,为寻找心理上的安慰,对异性充满着好奇,在异性面前努力表现自己,其实这都是正常的。时间一长,就会发现这只是一种心态问题。但是这件事在父母眼中却是一件很严重的事,也许他们是关心我们,害怕我们都把时间浪费在这上面。其实只要心态证,也没有什么事可奈何得了我们。
青春代表着活力,青春代表着美好,青春的我们应该好好珍惜生命中的每一份每一秒,让我们青春无悔。
青春随想作文8青春的脚步,总是那么让人捉摸不定。
——题记
远方的大雁继续向南飞行,一片枯黄的叶子落到了我的肩上。渐渐的,几片雪花代替了落叶。不久后,重获生命的大地又苏醒了过来,渐渐的恢复了生机,大雁又飞回来了。
不知何时起,大家喜欢坐在一起听一名同学轻轻哼唱歌曲,抬头望望天空,望望白云,望望飞远的鸟儿,大家变得好稳重,环境突然好安静。
远方的鸟儿带来了春的消息,却也带来了那一场雪。
那天,雪下得好大,她也要走了。美丽的时光总是那么短暂,相处了五年,因为父母的工作关系她必须要转学。
“你能不能不走?”
“我爸妈不愿意让我独自待在这儿。”
风刮起了雪,发出呼呼的响声。
“给。”
她从书包里拿出一个本子,好精致的笔记本,青绿色的封面,一个系着粉色蝴蝶结的可爱熊宝贝在冲着你笑。
可我一点也不高兴,我的眼角有些湿润,我想哭。
她慢慢转过身,一头黑色的长发随风飘扬,消失在了白色风雪中。
这件事是我人生中的一件大事,自从这件事后,青春的生活与脚步就那么难以捉摸,难以让人猜出下一步将会迈向哪儿。
青春随想作文9青春,多么美好的名词,有人说如果人是一本书,那么拥有青春的日子,便是这本书中最最美丽的彩页,这美好的青春我们应该怎样的度过呢?这是我们每个青少年必须经历过的,不是吗?
我有那么无比绚烂的青春,于是有了生机盎然的世界,青春如一片丰收恬淡的庄园,硕大的希望与幸福等待着我的一闪而过,我们只有把握青春,创造青春。
它犹如朝阳跃出海面,瑰丽壮美;犹如雨后的春笋破土而出,生机盎然;犹如晨汐中的雨露,华丽脱俗……这就是青春。
青春是壮丽的,张海迪的一生是在病魔斗争中度过的,虽然截肢瘫痪使她失去了自信,长期的病痛使她蒙上了一层灰色,但她从没消沉,经过了刻苦顽强的奋斗,她克服了常人都难以想象的困难,在茫茫的学海中迎风破浪,勇往直前,她的青春是战斗之美。
李大钊曾说过:青春之字典,无“困难”之字,青年之口头,无“障碍”之语;惟知跃进,惟知雄飞,惟知本其自由之精神,奇僻之思想,锐敏之直觉,活泼之生命,以创造环境,征服历史。他说出了我们青春的含义,在青春里我们是快乐的,脑海里没有困难只有勇于战胜困难。
青春的我们虽然还是涉世不深,还没有经历过风吹雨打,但我们都怀着一颗懵懂少年心,认真对待生命的每一天,难道,还不算一种美吗?
面对生活中的种种,我们要积极乐观,勇往直前,让我们尽情地感叹:青春真美!
青春随想作文10青春,是被风吹起的蒲公英。满载着对未来的憧憬和希望,飞翔在蓝天之上。无论风吹雨打,也掩饰不了坚强。或许没有雄鹰的英姿飒爽,但却是放飞的梦想。
青春,是永不停息的大海。海面的平静掩盖不了深处的激流涌动。无论晴天还是阴天,无论白天还是黑夜,无论岁月如何流逝,它永远保持活力,永远澎湃,生生不息。
青春,是曾经挥洒过的汗水。多少个日日夜夜坐在窗前凝思苦读。十年寒窗,十年酝酿。“梅花香自苦寒来”,努力化成了汗水,汗水凝结着希望。
青春,是洒在心灵的阳光。还记得吗?那些因失败而流出的泪水,那些友谊而灿烂的微笑。一起走过的路,一起经历过的事点点温馨,像照进心灵的阳光,温暖着,享受着。
青春,是永不褪色的油画。最美的色彩都在这里绽放。勤奋的金黄,青色的朝气,红色的热情,紫色的浪漫,粉色的天真,蓝色的畅想不论岁月黯淡了多少人,多少事。它,依旧是那么鲜艳。
青春,是水晶球中的花。人生中的美丽在这里萌芽。无论沧海桑田,它依然那么纯净,那么纯洁。
青春,是一首唱不完的歌。那些看得到或看不到的感动,都化作美妙的音符,构成永恒的旋律。
青春,就像是心中的月亮。在记忆的天空上,无论繁星怎样璀璨,它都永远最大,最亮,最美好。
我知道,再美的语言也衬托不了你的美好。
啊,青春!
唉,青春。
第二篇:作文青春随想
青春随想》作文
无法拒绝心灵的约请,总有许多默默无言的日子倏然飞过青春的旷野,卷起纷纷扬扬的情思,任凭季节的钟无数次把眼睛轻轻撞痛也不在乎,想让那些美丽的幻想疯长成旗帜般的风景。
感谢那段悄然逝去的岁月,给予我那么多的人生感悟。风雨如歌,就这样一路蹒跚地匆匆走过二十几度花开花落,我感觉一路行的很苦。渴望以缤纷的灵魂为青春作纯情的歌唱,想收获秋色馥郁的消息,就不只一次地问自己:我从何方而来,我是春风化丝雨吗?我又要到什么地方去,我终将融入泥土的怀抱吗?就这样因执着而寻找,因寻找而沉重,因沉重而寂寞,一切又因寂寞而真实。
清晰地记得曾经读过一段文字:“风雨人生,或许我苦苦追求的只是一抹绚丽的霓虹,或许只是一袭缥缈的美梦,或许是∙∙∙∙∙∙,这都不重要,重要的是我已为此付出,并且是全部!”仅仅几十字呵,可每次读起,眼中都泪光晶莹。难道不值得吗?有些事情我们不必把结果看得太重,重要的在于这件事本身的意义,重要的在于为这件事我们所经历的艰辛过程。多年以后,当我们含泪或含笑去回味那如梦如歌的年华,我们就不会愧对那个倔强的身影!
还记得,有这样的一封信中,结尾这样写道:“愿/你我之间/所有的故事/都发生在自然流淌的小溪里∙∙∙∙∙∙”青春稍纵即逝,感情的事的确让人很难预料。不管将来两人能否长相厮守,我们都会彼此珍惜相识、相知、相爱的过程,让这份朝夕相处的情谊化作甘汁玉液,融入彼此的躯体和灵魂,让心灵永存相互留下的那一份份真实可触的感动。这让我不由想起,在学校学生处的网站上,有一篇题为《毕业前应做的20件事》的文章,其中有一条让我感触颇深,是这样写的:“如果你有一个她(他),那么此时你必须面对现实,毕竟因为爱,你才有了一段美好的记忆,不要给对方出任何难题,如果你还爱她(他)的话。”
在大学校园里,每当看到一对白发苍苍的教授伴侣牵手夕阳时,我的内心都会产生阵阵的颤动,钦慕之情油然而生。然而我想,他们在青春时期,那双紧紧拉在一起的手心里经历过多少摩擦、苦恼、谅解和包容?正是走过了年轻时的风风雨雨,才有了今日牵手夕阳的幸福美好时光。
珍爱青春,用不悔的真诚跋涉这风景人生,我们的青春故事会生动且永恒。虽然时光的脚步匆匆,但正因为有了这份凝重,更远处无论是险山恶水,还是鲜花幽径,我们都会从从容容。
珍爱青春,只要我们热爱生活,只要我们用热忱的心去拥抱所有的幸与不幸,那么,无论多么深重的责难我们都不必太在意,也都无需认真地读懂。也有人说青春季节充满了泪水,但我不想哭泣,因为泪水会模糊了远方的风景,因为泪水会冲淡我进取的豪情,因为我对未来充满着憧憬。
手托着下巴,望着天边的金色光芒,在发呆。纸上画了一半的素描就那么静默着。忽然,一阵清凉的风吹过来,翻动纸张,有“哗啦哗啦”的声音。我的思绪微微波动。远处,篮球场上已有些奔跑的身影。
这是一个同往常没有什么区别的清晨。我正在以一种正常的速度迈向我的十四岁,也在度过我的青春。
青春?这个词语有点熟悉,有点陌生。似乎是很明媚的样子。日子如行云流水一般地过去,回头看,是一串串深浅不一的脚印,好像没有什么青春的特别样子。但是,仍然感觉到有一点不一样,似乎身上已被阳光写上了“青春”二字。
青春里有我在操场上奔跑的身影,有听着音乐悠闲散步的我,偶尔成绩不好会找人“哭诉”一番的我,在麦当劳里喝着饮料和朋友聊天的我,在灯光下奋笔疾书的我,在温暖的阳光里看书的我……
青春里的我,已不会像孩童时那样稚气未脱。我依然会在成长的路上碰到荆棘,遇到挫折,但我已经有勇气去面对一些事情的不完美或者遗憾。成长里一定会有些事情让我难过,但我知道自己是阳光的,我还有很长很长的路要走,我还有很多机会去体验生活的美好。
青春,有时会让我感到些许惆怅。关于未来的梦,能否实现?在路的前方,有一些我无法预知的东西在等着我。
但是,青春,它毕竟还是阳光的,这样想着,我便会觉得阴影是那么微不足道。所以我决定收藏美好,把伤痛遗忘。
生命是一条很长,很长的路,而我正在走过那一段叫做青春的路途。这段路上,有朋友、父母、老师陪着我,当然也少不了那道金色的阳光。想着,我不禁嘴角上扬。
“嘿,你想什么呢?笑得那么开心?”一个同学推推我。我回神,又笑了笑:“慢慢猜吧!”
也许只有我知道,那是我,关于青春的随想。
《青春随想》作文
梦,在不经意间,醒了......心,在不经意间,碎了......那份非同寻常的青春的美好就这样消失了。苍穹万里,像我的韶华般明丽,像我的心灵般清透,像我的灵魂般晶莹。
眼前,几个孩子尽情的嬉戏着,像蝶儿一样,盘旋于青草花间,起舞于青春梦幻。哦,是那么的近,又是那么的远。
我的花样般的年华,就这样迷失了。不,我不信!在青春部落里,我拼命的寻找着曾经的些许的痕,却只看到了她留下的飘零的影!
青春的美好从此淡却,只留下了冰蓝色的记忆。当命运的苦涩,生活的阴晦,理想的挫折潮水般涌来时,我不知所措,迷茫中,任伤痕占据我的心,却无能为力。这是真的吗?天,你为什么要和我开这样的玩笑?你为什么要将我扼杀在襁褓中?你为什么不让我看这多姿的世界?你为什么不让我品味这多彩的人生?你,太残忍了啊!
阴霾、泥泞、痛苦、无奈,仿佛一道道无形的墙,把我挡在了成功的门外。我一次次的希望,一次次的失望;一次次的站起,又一次次的倒下。
累了,我真的累了,无尽的痛苦让我低下头,无数的磨难让我弯下腰,我一点点的倒在了青春的血泊里。
本想在痛苦中搁浅,不再起航了。可蒙胧中,却有个声音在呼唤:起来啊,我是你的青春,你就这样丢下我了吗?
对,我不能丢却我冰蓝色的青春!
睁开迷惘的双眼,望着眼前模糊的一切,嘴角掠过一丝苦笑。伸出双手,撑起了沉重不堪的身体,又蹒跚、摇曳在风雨中。游离在忧伤的空气里,独自聆听青春之歌。我的一贫如洗却又富丽堂皇的青春,我的无比苦涩却又十分甘甜的青春,给了我最特殊又最平凡的感受:告诉我青春一过不再有,告诉我不管现实多么残酷也要等待明天的太阳升起,告诉我就算全世界都黑暗了也要燃起蜡烛般的青春之火。再那些抑郁苦涩的日子里,是青春给了我希望,是青春给了我些许的温暖。
在一次次的失败,一次次的跌倒之后,我终于见到了久违的阳光与张张洋溢着青春的笑脸。我,又站起来了。因为我生活在爱的世界里,我在阳光的呵护下!
现在,我终于明白:没有经过血与泪的花儿,怎能开的娇艳;没有经过拼搏与奋斗的青春,怎能壮丽;没有壮丽的青春又怎会有精彩的人生?
我感谢上苍!
如果,不是你的残忍,我将不懂得博爱!
如果,不是你的冷酷,我将不懂得温暖!
如果,不是你的扼杀,我将不懂得坚韧!
如果,不是你,我又怎会有一个这般绚丽、精彩的人生?!
远处,一抹晨光,载负着青春与理想,跨上了地平线。
虽然是转的,但还不错,自己挑点好词好句,再组织一下吧!!
第三篇:青春随想
青春随想
“青春,欢乐与光明的灵魂”,徐志摩在《默境》中对青春多 了一份希冀;“韶华不为少年留,恨悠悠,几时休”,黄庭坚对青 春多了一份怅然;“莫等闲,白了少年头,空悲切”,岳飞对青春 多了一份警示; “青春易逝人易老,不踏金榜誓不休!”,而我,则对青春多了一份信心,多了一份奋进!
别总是太匆匆,人生没有几度红。青春,多么繁华的时光啊!人生中最佳阶段莫如此时,安忍背之弃之?
“士不可以不弘毅,任重而道远”。青春,意味着担当。也许,我们的肩头还是稚嫩薄皮的;也许,我们的脊梁骨还是脆弱的。但青春却多了一份“初生牛犊不怕虎”的撞劲,凡事都会挺直腰杆 说:“我能行!”也许,这未免有了些志比天高的狂妄,却丝毫不 失它的豪迈洒脱。是啊,从天真孩童到浪漫青春,没有一点牛劲怎 行?
“风华正茂,书生意气,挥斥方遒”。青春,意味着事业的发 轫。昔者毛泽东立足湘江边,吟出《沁园春 长沙》时的豪情壮志,望眼于革命事业的美好前途之时,该是多么澎湃啊!星星之火终 成燎原之势,事业的宏图正在酝酿。青春,是从稚嫩懵懂迈向成熟 广博的起始,当青春的号角吹响之际,人生的伟大开端也随之荡起。青春,“青色的春天”。春天播种四季的希望,青春播种人生的 希望!
“北扉西禁须公等,金榜当年第一人!”青春,意味着拼搏。
青春的天空有了一份阳光,多了一份活力。青春的莘莘学子踌躇满 志,满腹志向,披荆斩棘,勇往直前,锐不可当。青春,没有懦弱,也不应该有懦弱,踢开一切绊脚石,大胆的迈向前去,不要等到 老年茕茕孑立之时,纵然理想未泯,时光也已不再矣。青春氤氲着 朝气,笼罩着整个人生。
“自古英雄出少年”。青春,意味着有所建树。昔者霍去病,“漠南战役”一战成名,十七岁的他以不足千骑的兵力全歼匈奴二
千余狼骑,“冠军侯”的封号熠熠生辉,“封狼居胥”的佳话千古 美谈。狼火烽烟的战场上,金戈铁马耀出了青春的光辉;昂扬的凯 歌荡起了青春的号角;挥舞的战旗飘出了青春的辉煌!诗坛伟者王 勃,位列“初唐四杰”,十岁包综六经,“落霞与孤鹜齐飞,秋水 共长天一色”,古色古香的几案上,饱蘸浓墨的狼毫舞出了青春的 潇洒,脍炙人口的诗句扬出了青春的活力。青春,是对“自古英雄 出少年”的最好诠释,是对“碌碌无为”的蔑视!
放歌人生,聆听我心中的清音;望眼未来,领略我心中的精彩。不要让年轻的心邂逅又别离,不要让进取与超越只能出现在回忆。吹响青春的号角,奏起欢快的乐曲,迈着矫健的步伐,向着成功 奋进吧!
看过之后觉得很有文采,推荐给大家看看。
第四篇:青春随想
试题来源:2013届浙江省温州市龙湾区九年级第一次适应性考试语文试卷(带解析)班级开展“青春随想”的语文综合性学习活动,请你完成下列任务。(7分)【小题1】【“青春”趣解】趣解汉字是语文学习的一大妙趣。请参照示例,从“青、春、梦、想”四字中任选一字,进行趣解。(2分)示例:趣:走过了一段旅程,才能取得成果,获得乐趣。
【小题2】【青春颂歌】仿造画线句,再写一句歌颂青春的句子,构成排比句。(2分)
青春是流动的小溪,弹奏出动人的乐章;青春是盛开的花朵,散发着迷人的芳香。青春无限好,让我们珍惜青春吧!
【小题3】【青春感想】迈进“青春的门槛”,我们会尝到人生的酸甜苦辣。阅读下面的材料,写出自己的感想。(30字左右)(3分)
时间老人给了每个人一名叫“青春”的盒子,谁对这个盒子特别珍惜,谁拥有青春的时间就会越长。一天,时间老人来到人间,看到一个16岁的小伙子没精打采、垂头丧气,而一个60岁的老人笑口常开、生气勃勃。
时间老人觉得非常奇怪,好奇地先打开了老人的“青春”盒子,发现里面装的是宽容、爱心、乐观、自信、勇敢„„,而打开小伙子的“青春”盒子,发现里面装的是自私、嫉妒、悲观、自卑„„。答案:
【小题1】【“青春”趣解】示例1:春:春天时间宝贵,一家三口都要日出而起,才能感受美好春光。示例
2:梦:林间有夕阳,如画一样美丽,如梦一般诗意。(语句通顺,解字合理即可)
【小题2】【青春颂歌】示例1:青春是浩瀚的大海,汹涌着磅礴的力量。示例2:青春是绯红的朝阳,喷射
出耀人的光芒。
【小题3】【青春感想】示例1:我们要用自己的热情、自信与勇敢迈入青春的门槛,活出人生的精彩。示例
2:真正的青春应该学会掌握人生的方向,积极进取,这样我们的生命才能焕发迷人的光彩。
答案解析:【小题1】
试题分析:观察所提供的汉字的结构,分析其结构与意义的联系,运用联想,表达汉字的意义。
考点:语言表达
点评:本题不难,有例句提示。这是一个不错的题目,即让学生了解汉字表意的特点,又考查了学生联想
和语言表达能力。
【小题2】
试题分析:观察例句的特点,例句中的喻体“小溪”“花朵”都是美好的事物,选一同类事物作合唱体,注意后一句要承接喻体的含义进行描述。
考点:仿写句子
点评:本题不难,但要求学生仔细分析例句,掌握例句的结构特点。仿句,要求有三,一是所述事物属于
同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法,比如修辞方法相同。
【小题3】
试题分析:注意寓言中两只“盒子”里的东西,即可理解这个寓言告诉我们有“宽容、爱心、乐观、自信、勇敢”就会快乐,从这个角度谈感想。
考点:理解文意,发表感想。
点评:本题不难,文段结尾处有明确的文字信息,易于感想。阅读发表感想,首先要理解文章中所表达的思想情感,抓住主要的话题,联系生活,说出自己真实的想法。
第五篇:青春随想
青春随想
活动目的:
1、鼓励学生树立自己的人生目标和理想。
2、学习优秀人物的精神品质,以便更好地完善自己。
3、了解青春期的知识,以利于学生健康成长,形成良好个性。
一、活动主题(主题语,有的可作标语):
1、释放激情,燃烧青春
2、青春伴我同行
3、把握青春,畅想未来
4、点燃青春,放飞梦想
5、青春放歌
6、青春,在自强不息的奋斗和超越中放飞
7、珍惜青春,笑看生活
8、放飞青春,放飞梦想
9、青春在拼搏中闪光
二、开场白:
1、青春是一轮喷薄而出的朝阳,瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞;青春是一首余韵不绝的歌曲,跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦。每个人都渴望青春,憧憬自己的未来,那就让我们为火红的青春鼓劲、加油、歌唱吧!
2、我们正走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。每个人都渴望青春,憧憬自己的未来,那就让我们为火红的青春鼓劲、加油、歌唱吧!
3、同学们,青春绚丽多彩,朝气蓬勃,青春是一首流淌的歌.青春是—杯香醇的酒。此时此刻,我们欢聚一堂,让我们以美妙的歌声,轻盈的舞姿展开青春的翅膀,尽情的翱翔吧!
三、有关青春的格言(可以用作座右铭):青春须早为,岂能长少年。——孟郊 青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪。——萧伯纳少壮不努力,老大徒伤悲。——《长歌行》花有重开日,人无再少年。——关汉卿莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞
四、有关青春的作品:小说:杨沫的《青春之歌》 奥斯物洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》 诗歌:徐志摩的诗歌《默境》 王蒙的《青春万岁》 歌曲:《年轻的朋友来相会》 《让我们荡起双浆》 影视:《青春之歌》《十六岁花季》《花季雨季》
诗句:青春须早为,岂能长少年。——孟郊少壮不努力,老大徒伤悲。——《长歌行》花有重开日,人无再少年。——关汉卿莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞
五、学校《金星报》准备开辟—个“青春论坛”栏目,现请你作为本栏目的编辑,你准备设 计哪些专题?(不得少于两个)。专题一:《青春的对话》专题二:《我的青春宣言》
六、请你为《金星报》的“青春论坛”写一个开篇词。(50字左右)
青春是人生最美的花朵,青春是人生最壮丽的篇章。因为在青春的季节我们有的是激情和希望。我们是十五六岁的少年,我们正值人生的花季。青春的自由自由血液在奔流,青春的心儿在跃动,青春的脚步在延伸。驻足青春的驿站,我们回味昨天,畅想明天。青春的岁月如花似火。朋友,请跟我来,让我们—起踏上青春的快车,去欣赏那—道道亮丽的风景线!
七、(一)你们班是这样开展活动的,请根据提示完成其它的内容。步骤一:组织“青春的生理及心理”的知识讲座。步骤二:举行“青春宣言”演讲赛。步骤三:组织“青春名言”交流会。步骤四:举办“青春颂歌”诗歌朗诵会。(二)(1)主持人宣布活动的主题及内容。(2)唱有关青春的歌曲(3)将励志青春故事(4)畅谈青春梦想(5)谈活动感受(6)请老师总结。
八、活动方式(形式):“青春的生理及心理”的知识讲座、“青春宣言”演讲赛、“青春名言”交流会、“青春颂歌”诗歌朗诵会、“青春放歌”联欢会、“青春的颂歌”主题班会
九、在.这次活动中,你一定有不少的感受吧,请写出一句有关青春的赠言,送给你的朋友。
示例:①(我写给自己和所有追梦的人)人生如天平,左边是荣耀,右边是艰辛。②(送给全体同学)世界上最美丽的不是未来,而是现在,我们要把握现在,放眼未来。③(送给同龄人)请在我们人生的旅途中最美好的时节里留下汗水,留下希望,留下拼搏的足迹,让我们高呼:理想万岁,青春无悔。④(送给悲观厌世之人)世界上没有既定的命运,用你青春的利剑去斩断厄运的锁链吧。⑤(送给所有的青少年朋友。祝愿他们都有美好青春)青春是美好的,因为她拥有未来,她充满着力量、充满着志愿、充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心。
十、如果你有一个美好的心愿。请你把心愿写在一张纸上折成一只小船放在水中,让他带着你的心愿。漂向远方。例:我希望自己将来能成为一名科学家。在人生的道路上,我的青春我自己照耀,每个明天,让我用青春和爱心真心拥抱。
十一、如果上你收集有关名人是如何度过青春的,你将用那些方法收集。(列举两种)采访、上网查找、查阅书籍等
十二、你将收集的信息准备用那些方式展示你的实践成果?(列举三种)幻灯片、手抄报、黑板报、调查报告。
十三、在这次综合性学习活动中,同学们已经搜集了关于“青春的风采”的故事,下面请你完成全班交流小步骤(故事会的步骤):
1、主持人致开场白并宣布活动开始
2、同学们讲述故事
3、语文老师点评
4、主持人致结束语并宣布活动结束。
十四、全班还将举行一次青春的仪式,请写出你的青春宣言:我微笑、乐观、自信、坚强;我轻松、积极、不卑不亢。我健康、豁达、心胸宽广;我将百折不挠,去实现理想;我要不断超越,走向明天,走向辉煌!
十五、青少年心理健康的标志:
1、积极向上,有自信心,进取心,自尊心。2有自觉性,自觉完成学习任务,智能发展良好。
3、能建立积极的人际关系,在群体中保持和发展互助、融洽、和谐的关系。
4、善于适应环境。
5、情绪稳定而愉快。
6、心理活动完整、协调,能避免各种因素引起的病态症状。