江西省体育产业示范基地申报材料提交要求大全

第一篇：江西省体育产业示范基地申报材料提交要求大全

江西省体育产业示范基地申报材料提交要求

一、申报材料（一）江西省体育产业示范基地申报表；（二）该地区体育产业发展总体情况和体育产业单位名录及其基本情况；（三）能够证明该地区体育产业发展成果及《江西省体育产业基地管理办法》第二章申报条件的文件或材料；（四）示范基地建设、管理与发展规划；（五）该地区支持体育产业发展的相关政策文件（以正式印发的文件为准）；（六）其他能够展现示范基地体育产业发展情况的材料。

二、其它要求 （一）除有明确要求外，申报表和申报材料均应以 2019年度发展状况及相关数据为依据撰写。

（二）申报表和申报材料内容应完整、真实、准确、符合相关要求。如有任何信息缺失、不实或不符合要求的情况，取消申报主体参与 2020 年度评审的资格。

江西省体育产业示范基地申报表 申报主体单位：

（加盖公章）

负责人

职务

具体执行机构

联系地址

邮政编码

联系人

职

务

联系电话

传

真

电子邮箱

基

本

情

况 辖区内体育产业主要门类(可多选,说明附后)

●体育管理活动

●体育竞赛表演活动

●体育健身休闲活动

●体育场地和设施管理服务

●体育中介与广告策划服务

●体育培训与教育

●体育传媒与信息服务

●其他体育活动和相关服务

●体育用品及相关产品制造

●体育用品及相关产品销售、贸易代理与出租

●体育场地设施建设

注：请用下划线在所 涉及 门类下标注

辖区内体育 产业企业数

2019 年度地区体育产业增加值

2019年度地区体育产业增加值占当地 GDP 的比重

2019 年度所在设区市体育产业增加值占当地 GDP 的比重

本地区是否出台支持体育产业发展的专门政策

体育产业是否列入本地区经济社会发展整体规划

审核意见

市级体育行政 主管部门

（加盖公章）

****年**月**日

注：体育产业主要门类填写见附件 4（体育产业分类说明）

第二篇：村委会创建科普示范基地申报工作总结

村委会创建科普示范基地申报工作总结

下岔河村委会地处哀牢山腹地，东与朵苴村委会的小中山和**村民小组相邻，北与闸上村委会的小平掌村民小组接壤，西与**的小龙街和太忠乡毗邻，距市府**216公里，距乡政府所在地26公里。是一个集民族、山区、贫困为一体的行政村，全村共有国土面积28.6平方公里，境内海拔1300米至2400米之间，呈立体气候。耕地面积1143.2亩，其中：水田241亩，旱地902.2亩，有国家级公益林700亩，省级公益林9092亩，自留山7765.4亩，核桃经济林果6000亩，森林覆盖率达87%。全村委会有13个村民小组与哀牢山国家级自然保护区相连，具有得天独厚的林业资源。现将创建科普示范基地创建工作总结如下：

一、抓组织建设，把科普工作建立在坚实的基础上

多年来，村两委就将科普工作作为一项重要工作去抓。但当时对科普工作的认识不足，科普宣传仅停留在按照上级要求定期出科普专刊的层次上。2011年以来，根据省、市开展创建科普示范基地的要求，结合新形势下科普工作的需要，党支部、村委会高度重视科普工作，加强对科普工作的领导，依托**市西舍路乡鑫合核桃专业合作社，下岔河村成立了科普宣传工作小组，由村委会主任马天荣担任组长，还聘请了乡科技专干担任科普宣传工作顾问。制定了科普宣传工作计划等，做到科普工作有人抓，计划有安排，年终总结有成果。完善硬件设施，在村委会院内设置10平方米的科普宣传栏，村委会设有科普图书室、电教室等），从此，下岔河村的科普宣传工作走上了新的台阶。

二、开展形式多样的科普宣传活动

下岔河村在开展科普宣传活动中，在“实”上下功夫，想实招、干实事、求实效，使科普工作逐步在社区形成多样化、经常化和规范化。具体体现在：

1、坚持开展经常性的科普讲座（报告会）。村委会按照科普工作计划，坚持经常性的科普电视讲座，定期播放科普电教片，为广大群众进行内容丰富的各种讲座，有中老年健康讲座，有家电使用常识，有破除迷信方面的，也有环境保护方面的。还充分利用各种纪念日，如：开展少数民族农民工健康知识培训，组织医疗卫生人员到村委会宣讲健康知识，开展健康知识咨询。在“世界环境日”，组织党员义工清理环境卫生，培养爱护自己的家园的环保意识等。

2、在每年的科普宣传周和全国科普日期间，集中力量组织科普志愿者开展科普知识咨询、放映科普电视片、发放科普知识资料等活动。结合村的实际情况，整合资源，每年开展有一定影响的群众性科普主题活动不少于4次，村民科普活动参与率高。结合村民需求举办有机核桃栽培技术讲座和培训、咨询服务，规模大小共计6次。开展青少年科普活动3次。大大提高了广大群众对有机核桃的种植和管理技能。

3、村委会内建有科普图书室，备有1000多本的各类科学教育材料，如少儿图书、因特网应用技术、卫生保健知识、科学烹饪技术、老年保健常识等，还为广大群众订阅各种报刊、杂志等科普读物。为充分利用村委会的资源开展科普工作，在节假日闲暇时间，科普图书室、电教室吸引了众多的群众、中小学生及个体私营工商户等，一定程度上满足了群众对科学文化知识需求。

三、教育为本，突出抓好未成年人思想道德建设

村两委班子坚持以经济建设为中心这条主线不动摇，坚持走深化改革之路，全面推进村集体经济的发展。利用科普宣传阵地，通过图片展、板报墙报、科普讲座等多种形式，针对不同年龄层次，开展不同的主题活动。在暑期，举办“科普小制作”等活动，培养青少年“爱国、守法、诚信、知礼”的意识及动手动脑的能力。以“关爱老人”为主题举办了健康知识讲座，内容贴近老年人的晚年生活，倡导老年人要有科学的生活方式和健康的心理素质。同时我们还努力构建学校教育、家庭教育、村情教育相结合的未成年人思想道德教育体系，与辖区内**市西舍路乡鑫合核桃专业合作社定期联系，通过开展多形式、多层次的科普宣教活动，营造了一个有利于提高居民文化和道德修养的环境氛围。

下岔河村委会近年来的科普工作，在上级科协的指导下，取得了一些成绩。但也存在着不足之处，一是没有经济收入，辖区内又没有单位能提供资助，科普投入尚显不够，主要靠村委会自筹资金；二是科普进家庭活动的深度与广度有待加强，科普志愿者队伍活动还不够经常等等。我们决心以创建科普示范基地为契机，以务实创新的精神不懈努力更上一层楼。

第三篇：陕西省现代农业科技创业示范基地申报指南

附件：

陕西省现代农业科技创业示范基地申报指南

一、总体要求

重点围绕陕西省优势农产品发展规划，建立区域特色鲜明、技术水平先进、示范带动效应明显、产业链条长的农业科技示范基地，并以此为平台，调动广大科技人员，进入示范基地开展科技创新创业活动，通过示范推广新品种、新技术、新产品，开展农业科技咨询、科技培训、科技承包和建立科技信息服务体系等，加快科技成果在农村的示范与推广应用。

二、支持重点方向

（一）种植业

着力建设一批代表我省优势的粮食、蔬菜、果树、花卉等新品种、新技术示范基地，培育行业创新和科技创业能力。重点支持：

1.粮食类：优质高产小麦、超高产玉米等科技创业示范基地建设。

2.蔬菜类：设施蔬菜、沙地马铃薯、高产高效甜瓜等科技创业示范基地建设。

3.果树类：苹果、猕猴桃、红枣、樱桃、花椒、核桃、茶叶、蚕桑等科技创业示范基地建设。

4.花卉类：名优花卉科技创业示范基地建设。

（二）畜牧业

重点建设一批代表我省畜牧产业优势的肉牛、奶牛、生猪、羊等家畜新品种快速扩繁、规模化、标准化健康养殖及质量控制技术示范基地，加快家畜新品种产业化进程。重点支持：良种肉牛养殖、高产奶牛养殖、生猪养殖等科技创业示范基地建设。

三、申报要求及条件

（一）陕西省农业科技创业示范基地（以下简称创业示范基地）内必须具有创新创业实体，如产业化龙头企业、农民专业合作社等经济组织，能够有效延长产业链，促进产业化经营。

（二）创业示范基地要有一定的建设基础，择优从市级现代农业科技创业示范基地中遴选。

（三）创业示范基地应具有较强的科技创新与示范能力，产业明晰，经济效益显著。具体条件如下：

1．创业示范基地应当选择当地优势农业产业。

2．创业示范基地拥有稳定、长期的科技示范场地，进行技术引进、开发和集成，并有一定的创业示范规模，种植业示范面积在千亩以上，养殖业示范规模牛千头以上、猪万头以上、羊万只以上。

3．创业示范基地要与现有农业科技专家大院、科技特派员、12396信息服务、陕西省农技服务大荔模式等服务体系有机结合；要有稳定的省、市、县三级技术依托单位和5人以上的创业技术团队，且能够长期驻扎示范基地从事科技开发、科技培训、科技咨询与服务工作。

4．基地创业人员须携带技术成果进入基地开展创业活动，参与创办农业科技企业和农民专业合作组织，在生产、加工、销售各环节发挥重要作用，每个科技创业示范基地转化科技成果数量应达到5个以上。

5．创业示范基地主导产业开发和生产的主营产品科技含量较高，对区域经济发展和农民增收带动作用明显。

6．创业示范基地推广的品种必须是经过审定（或认定、登记）的品种，推广的技术必须是成熟先进的技术，并符合国家及行业的相关标准。

7．创业示范基地所在县（市、区）人民政府要设立创业示范基地管理协调小组，由主管科技的负责同志任组长，科技、农业等有关部门参加，协调小组办公室设在县（市、区）科技局。

8．创业示范基地所在县（市、区）政府重视支持农业科技创业示范工作，并制定了相应的优惠政策和配套支持措施。

第四篇：申报全国爱国主义教育示范基地情况汇报

&&馆申报全国爱国主义教育示范基地情况汇报

我馆是&&著名历史遗迹，占地&&0多平方米，现为国家AAA级旅游景区，省级文物保护单位，省级爱国主义教育基地，省级学校校外德育基地，省级小公民道德建设示范基地，省级爱国主义教育基地先进单位。多年来，我馆坚持以爱国主义教育为核心，在弘扬和培育民族精神上下功夫求实效，努力把教育基地建设成广大群众培养爱国情感、培育民族精神的重要阵地，尤其是青少年学习以爱国主义为核心的民族精神、陶冶道德情操的重要课堂。

一、突出爱国主义教育这一主题，不断挖掘自身资源，拓展教育内涵，扩大社会影响。

近年来，我馆把充分利用&&进行爱国主义教育作为一项中心工作，全方位、多渠道地开展&&的文物史料的收集、整理、研究工作，认真做好文物史料的展示。将&&文物史料的专题陈列由1个展室扩展为3个，丰富了教育内容。

第五篇：2014年武昌理工学院创业示范基地申报书

武昌理工学院“湖北省大学生创业示范基地”申报报告

追求成功、创新机制，打造大学生创业教育新模式

武昌理工学院是一所以工学、管理学为主，多学科协调发展的知名民办高校。学校现有9个学院，开设60个本（专）科专业，在校学生

余人。近年来，学校积极响应教育部和湖北省教育厅号召，开展大学生创业教育，形成了专业教育、非专业教育、创新创业教育有机结合的三维素质教育齐头并进、创业成功典型示范效应显著的鲜明素质教育特色。

1理论先行、模式设计、持续推动，促进大学生创业成功

1.1 创业成功成为学校办学特色

武昌理工学院顺应高等教育大众化发展和体制改革趋势，在全国高校中首创并践行“成功素质教育”这一全新的理念和人才培养模式，着力提升学生综合素质。学校先后出版《创业者必读》、《企业家的理论与实践》、《大学成功素质教育理论与实践》等著作，提出人才培养“成功标准四步曲”—“学业成功、就业成功、创业成功和事业成功”。“创业成功”是学校人才培养的重要目标。1.2完善校院两级创业工作机制

2011年，学校成立创新创业教育工作领导小组。2012年，出台《武昌理工学院创新创业工作推进意见》。2013年3月，成立“大学生创新创业俱乐部”建设领导小组和工作委员会。5月，建立电子商务创业孵化基地。9月，迎接省教育厅领导和专家实地考察创业示范基地建设情况，以评促建。形成了“学校领导、部门分管、学院主导、专业支撑、学生参与”的“校、院、生”组织联动、齐抓共管的创新创业协同工作机制。1.3持续推动大学生创业活动

十多年来，学校持续推进大学生创业活动。从2003年起，累计开办工商管理实验班、广信恒业班等6个跨专业、跨学院创业班，积累了丰富的创业教育经验；2008年，开设《创新创业教育》系列素质教育课程； 2012年，成立了“四创中心”（即创新中心、创业中心、创意中心、创作中心），培养学生创新能力；2013年，制定了《武昌理工学院大学生创新创业俱乐部建设方案》。

2搭建平台、落实资金、培育创业导师团队，营造良好创业环境

2.1整合校内外资源，形成“基地+俱乐部+孵化基地”的园区式创业平台

2013年3月，学校在整合历年创业资源的基础上，制定了《武昌理工学院大学生创业园建设规划》，打造了“一个俱乐部、两个孵化基地、多个院系中心、多个校企合作场所”的创业基地整合与园区式创业平台。校级场地建筑面积1100余平方米，其中“大学生电子商务创业孵化基地”建筑面积500多平方米，可容纳20多个创业团队同时运作。“大学生创业项目孵化基地”建筑面积800余平方米，可容纳15个创业团队运作。

2.2加大投入，构建创业平台建设与创业成果奖励一体的资金保障体系

学校加大对大学生创业活动的投入，划拨经费并专款专用。(1)投入专项资金建立了创业俱乐部、大学生创业孵化基地、大学生电子商务创业孵化基地，媒体以“武汉某民办高校投入百万元创建大学生电子商务创业孵化基地”为题进行了报道；(2)通过支持举办大学生创业设计活动、支持大学生参加创业大赛、奖励大学生创业获奖成果和团队（个人）等方式资助学生创业活动；(3)通过折算课时费方式鼓励教师指导学生创业。近三年累计拨款500多万元。2.3内培外引，形成复合型创业导师团队

通过引进、培养、外聘三结合方式，组建了一支30余人的创业导师团队。2010年起，三年分期选派24名中青年教师深入企业一线岗位，打造双师型创业导师队伍。其中兼职创业导师11人（占28%），由企业家、职业经理人、政府部门管理人员、杰出创业校友组成；高级职称人数占35%；中青年教师占55%。他们思想活跃、经验丰富、学科交叉，理论与实践相结合，成为学生创业引路人。

3意识培养、体验交流、成果分享，创业活动丰富多彩

3.1开展创业培训、讲座和创业竞赛等系列创业活动

学校大学生创新创业俱乐部制定培训工作目标，各学院积极组织开展丰富多彩的创业培训与竞赛活动。第一，SYB创业培训。与团市委武汉青年创业培训中心合作，开展了2期10次SYB创业培训活动。第二，举办“企业家进课堂”、“梅南经管论坛”、“ 成功创业校友报告会”、“淘宝系列讲座”等活动。第三，举办和参与创业竞赛活动。2011年起，“中南杯”创业大赛成为本校大学生固定赛事。各学院还开展了创业计划大赛、创业金点子大赛、电子设计大赛等创业竞赛活动，如“挑战杯” 全国大学生创业大赛、电子商务“三创”大赛、“用友杯”沙盘模

拟经营大赛等。第四，开展创业社团活动。如商学院的KAB（Know about Business）俱乐部、文外学院的创业沙龙、艺术学院的陶艺俱乐部、城建学院的空间设计俱乐部等都开展了有声有色的创业社团活动。3.2举办成功素质展示节，全面展示创业成果

自2009年起，武昌理工学院策划并每年举办大学生成功素质展示节，通过实物、动态和专场等方式全面展示学生创新创业成果。每年3月份开幕，4-5月学院遴选优秀成果参与拍卖和校级展示，6月举办学生优秀成果拍卖会，9月新生入学时按照6个主题展区进行全校集中展示，11月闭幕。该展示节已成功举办5届，成为学校创新创业教育、素质教育的亮点和标志性品牌。

4团队引领、项目遴选、注重成果，创业教育成效显著

4.1分区管理、团队运作、专家指导，创建创业教育新模式

电子商务创业孵化基地是学校重点打造的大学生创业孵化基地，该基地分为项目运作区、物流运作区、广告设计与营销推广区、服务器管理与维护区、办公室等运作管理区间，依托电子商务、市场营销、工商管理等9个专业，采用每周例会、工作简报、创业讲座、项目策划指导、经验交流、现场辅导等方式，摸索出了 “分区管理、团队运作、专家指导”的专业创业教育新模式。目前进驻该基地的大学生创业团队23个，其中不少团队已有收益。该基地成功探索的创业教育模式具有较强的示范性，正在全校范围内推广。4.2应用导向、产学结合、孵化筛选，突出创业项目的社会需求

近几年来，在校大学生已组建创业团队80多支，创业人数214人，创业总人数占在校全日制普通学生总数的1.6%。成功孵化的创业项目30项，是在创业团队的基础上遴选产生的，其来源有四，或为学校产业集团的合作项目、或为社会企业需求、或为校内生活服务需求、或为学生兴趣形成。其中，与所修专业明显关联项目占总项目数3/5；科技类项目占＿＿，产品类项目占＿＿，约占创业总项目数2/5。申请工商营业执照 份。创业项目较好体现了应用导向、产学结合、社会需求的特征。

4.3校友示范、舆论引导、媒体关注，创业示范效应显著

自2003年以来，创业校友已经达100余人。我校毕业生创业的事迹被中国教育报、长江日报、新华网、人民网、中国大学生在线等数十家国内主流媒体广

为报道。其中，解砾开办红桃K纯派电子商务公司，他提出的电子商务云工厂备受社会关注，个人被评为2013年武汉市十佳创业青年；2002级彭启超、2003级卢伟坚、韩利国，2004级刘统洲被评为“2011年湖北省青年创业榜样”。“校园筷子哥”李文飞的创业事迹被十余家网络媒体深度报道，并受邀参加东南卫视“好好学习吧”节目录制。