第一篇：书如四季作文700字
书如四季作文700字
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的书如四季作文700字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
书如四季，陪伴着我们走过多少个春、夏、秋、冬。
——题记
在万物复苏、生机勃勃的春天，我迎着春风，捧着一本名叫《简爱》的书，渐渐，我被书中的主人公简爱那不轻言放弃的精神所感动……春天的书，教会了我坚持。
在杨柳依依、蜂围蝶绕的夏天，我望着天上的一轮明月，读着高尔基的《童年》，当阅读至主人公阿辽沙布什科夫与其外祖母的故事时，脑海中不禁追溯至儿时——那时的我，最喜欢依偎在外祖母的怀中，缠着外祖母给我讲故事、教我念诗。这时外祖母便轻轻地拍着我，给我讲着小美人鱼的故事、讲着皇帝是如何被两个骗子耍得团团转；外祖母学问不高，但偶尔也教我念诗：记忆最深的还是那骆宾王的《咏鹅》，外祖母为了逗我开心，也为了让我记忆更深、学得更快，便一边口中念叨着一边在院子里蹦来蹦去，扮演着诗中的那只大白鹅……那时的我只知有趣，却浑然不知外祖母流下的那一滴滴晶莹的汗珠……夏天的书，教会了我感恩。
在落叶纷飞、硕果累累的秋天，我坐在由落叶铺满的操场，细细品味着四大名著之一——《红楼梦》。“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，读着读着，我便泪流满面，为什么？为林黛玉那不幸的一生；为贾府的.由兴转衰；为有情人不能终成眷属……流泪的同时，我也为封建社会那“父母之命，媒妁之约”而感到愤愤不平……秋天的书，教会了我不相信命运的安排。
在白雪皑皑、银装素裹的冬天，我坐在室内，赏着户外洁白的雪景，此时，喝上一口热咖啡，沉寂在一本名为《钢铁是这样炼成的》书中，不禁为保尔柯察金坎坷的命运捏一把汗，同时又为他刻苦学习、坚持写作并最后取得成功而感到高兴，也被他那不相信命运的精神所打动……冬天的书，教会了我坚强。
书如四季，陪伴着我们走过多少个春、夏、秋、冬；书如四季，总能给我们带来不一样的风景……
第二篇：四季,对不起(700字)作文
精选作文:四季，对不起(700字)作文
四季，是美丽的，是拥有激情的，是满怀的好心情环游世界，四季正是因为有你们，我们的生活才变得丰富精彩，正是因为有你们，让我们的生活充满生机，你们就是我们生活的诗篇。
但是，我们人类却一再伤害你们，让你们失去了丰富的色彩，让你们有了更多的泪水与悲哀，让你们遍体鳞伤&& 原来的春姑娘，你用魔法染绿了小草，染红了小花，她唱出声声春，用歌谣哄着大自然睡觉。动物与你追逐打闹，植物们为你编织衣裳，咦？谁为小草戴上了花环，原来是你，心灵手巧的春姑娘。这才是你原来的面貌。可我们夺走了你的衣裳，吞没了你的微笑，抢走了你的花环，伤害了你那美妙的歌喉，只给你留下了悲哀与泪珠。对不起，春姑娘，我们让你失去了一切。
原来的夏哥哥，你用炙热拥抱大地，使大地都在疯狂，让整个世界都在飞快地转动，你和大自然勾肩搭背，豪饮千杯，这才是你的本性。但我们剥夺了你的自由权，打翻了你的酒杯，剩下的泪水与伤痕都让你一人承担。对不起，夏哥哥，我们让你失去了一切。
原来的秋阿姨，你提着篮子，去果园收获，去花园施肥，去公园散步，去和大自然谈天说地，共诉心声。可惜，我们把果子摘下来嬉戏，把花骨朵儿捏得粉碎，却把你的辛勤化为灰烬，将它们的尸体留给了你，让你一人伤痛。对不起，秋阿姨，我们让你失去了一切。
原来的冬妹妹，你光着脚丫，在白雪上走，在大自然的帮助下，雪与你共舞一曲。这才是美丽的你啊。但我们让你披上了沉重的大衣，穿上了沉甸甸的鞋子，把你那轻盈的脚步给裹紧了。对不起，冬妹妹，我们让你失去了一切。
每当清晨的时候，你们像朝阳；每当黄昏的时候，你们像夕阳；每当夜晚的时候，你们像星星和月光。这是你们最美好的时候，但是因为我们的种种不该，让你们失去了保护色，让你们成为了可怜的受害者，让你们失去了一切。浙江宁波高新区梅墟中心小学六年级:王张车儿 篇一：小学作文：神奇的“对不起”
神奇的“对不起”
爸爸妈妈告诉我，有三个字有着一股神奇的力量，它就像一阵春风能吹散脸上浓密的乌云，又像一场春雨能熄灭心中的怒火。这三个字就是——“对不起”。
记得有一次，由于我在学校乐器比赛中获得了银奖，心里美滋滋的。放学到了外婆家，我就像一只欢快的小兔子得意忘形地舞蹈起来。忽然，“啪”的一声，我把表弟的一本书掉在了地上。这下糟了，美丽的封面被撕破了，这怎么办呢?这可是他的新书呀!只见表弟瞪着大大的眼睛，脸涨得通红，拳头握得紧紧的，吓得我全身发抖。他一边流着眼泪，一边大声地问：“你为什么弄坏我的书，你难道不知道这是我刚买来的新书吗?”
“对不起，我不是故意的，”我红着脸低声说，“下次我一定会注意的。” 当弟弟听到“对不起”，握紧的拳头松开了，说：“算了吧，不就是一本书吗，没关系，撕破了可以补，下次注意就行了。”说完，我和弟弟一起拿来透明胶，把撕破的书补好了。
“对不起”真神奇，让我避免了一场“灾难”，真像爸爸妈妈说的那样，它像一阵春风吹散了表弟脸上浓密的乌云，像明明朗朗的天空，又像一场春雨熄灭了表弟心中的怒火。
篇二：四年级下作文范文 与爸爸说说心里话
每个人都有自己的心里话，我也有自己的心里话想对爸爸说。只是您的威严，使我难以启齿，今天我可以借此机会，畅所欲言，说出自己的心里话了。
从学小提琴的比如：日光灯是科学家爱迪生根据萤火虫在夜间发出冷光受到启示发明的；潜水艇也是根据鱼能在水里自由自在的这种功能发明的；蜻蜓也给了创造飞机的科学家提供了许多启示?? 我想：科学家能够借助大自然的启示发明这么多东西，那么我们也可以借助大自然中景物的启示发明某种东西。于是，我陷入了沉思，让我想起了啄木鸟替大树治病的故事来，这棵大树看起来很粗壮，好像一只虫子也没有，我们就一定会以为大树没病，其实不然，虫子在大树内，人的眼睛是看不到的，而啄木鸟却是靠听力准确判断大树的病因，准确地找出虫子所在的位置，然后把大树体内的虫子吃掉，大树的病治好了。大树果然与以前不同了，啄木鸟没给大树治病前，大树显得奄奄一息，可治好了病后，大树又恢复了以前的样子，生机勃勃的。我不禁冒出了一个念头：啄木鸟治病的速度这么快，我可以发明一个专门治病的小型机器人啊！
我想，我发明的小型机器人外表独特，但比人要小得多，薄薄的一层，看起来像一张纸，而且家家户户都有，只要把它挂在门口，鲜艳的蓝色和高贵的黄色搭配起来，装饰外表特别的“新型测体仪”，它可以为走过的人做全身检查，如果你没病，那它就会亮出绿灯；如果你发烧了或是感冒了，那“测体仪”就会查出你的病因，并亮出红灯警示和显示出治疗方法。如果是病情较重的，那亮出的红灯就会一闪一闪的，并且查出病因，显示并打印出治疗方法和需要注意的事项。经过这种机器医治过的病人，还不用上医院就全部康复，这就能更好地解决了农民的看病难看病贵的问题，减轻了农民生活上的负担，如果家家都有了这种机器，甭提有多方便！
世界上并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。只要留心观察，认真思考，大自然就会给你很多启示。
萤火虫的启示
在多姿多彩的大千世界里，科学家们根据根据蜻蜓的翅膀发明了飞机，根据鸟的飞行发明了滑翔机，根据鲸鱼的外形发明了轮船??我想：科学家能够借助大自然的启示发明这么多东西，那么我们同样也可以发明某种东西。于是，我陷入了沉思?? 萤火虫为什么会发光？主要原因是：萤火虫的发光器是由发光细胞和荧光素等所组成。当氧气充足时，荧光素在发光细胞的激发下就可以与氧气产生化合反应，合成氧化荧光素。这个过程释放的能量便转化为荧光。
我们可以把这种荧光素移植到植物体上，让植物也象动物一样吸氧吐气，这样，即可以减少空气污染又可以节约照明用电，还可以美化环境。真是一举三得！
壁虎为什么能在墙壁上自如地爬行呢？那是因为壁虎的脚掌上长有细毛，就是像钩子一样可以牢牢地抓住墙壁。我想要设计出一种像壁虎的脚掌那样的鞋，送给工人叔叔们。它的吸附力极强，即使是倒着刷墙、干活也不会摔下来。我还要在鞋上安两个按钮，按一下绿色的按钮，人就可以在墙上上下移动，按一下红色的按钮就可以轻松下来了，这样就确保了人身安全。
大自然的启示真多啊！
壁虎的启示
大自然是人类的好老师，人们从中得到了许许多多的的启示。下面就用我在生活中的一件事来给大家随便举个例子吧。
一天，我正在做作业，忽然看见你一只壁虎静静地趴在墙上。我非常好奇，壁虎为什么可以吸在墙上不掉下来呢？好奇心驱使
着我上网查了资料。看了资料，我顿时恍然大悟。原来，每只壁虎的脚就像一个个“吸盘”上长着许多绒毛。绒毛放大一百倍，可以看见许多小分子，这些小分子和墙壁，玻璃上的小分子质量相同，所以壁虎爬行时就不会掉下来了。突然，一个奇怪的念头从我脑海中一闪而过，可不可以根据壁虎的这个特点发明一种机器人呢？这种机器人很小，大概只有一个
巴掌那么大。它和壁虎一样，能紧紧吸牢任何一样东西。我想，如果让它来打扫摩托大楼的表面，这不是一举两得的好事吗？用这种机器人来打扫摩天大楼，既不会产生人员伤亡，而且还很方便。别看它小，它吃灰尘，垃圾的本领可大呢，不但速度快，而且吃的灰尘是它的好多倍呢！它会利用这些垃圾转化成能量，可以无止境地一直工作。要是它的某一只脚丧失了吸力呢？没事，这是张飞吃包子——小菜一碟！你会在篇三：四年级作文题目大全
四年级写人作文:(这样一个女孩 “恐龙”同学)四年级写人作文:(我的好朋友)四年级写人作文:(这就是我 我最要好的朋友)四年级写人作文:(“护绿委员”缘缘 我)四年级写人作文:(我的好朋友 朗诵老师)四年级写人作文:(我的妹妹 我的爸爸)四年级写人作文:(我的聋哑表哥 我的老师)四年级写人作文:(我的妈妈 我最敬佩的一个人)四年级写人作文:(我的弟弟 表弟的面具)四年级写人作文:(我敬佩的一位同学 好朋友)
四年级叙事作文 四年级记事作文:(委屈之事 童年的回忆)四年级记事作文:(难忘的一件事 抹不去的记忆)四年级记事作文:(这件事令我感动 难忘的小事)四年级记事作文:(令人感动 我战胜了“恐高症”)四年级记事作文:(最令我快乐的 我的小制作)文:(童年趣事 失望的运动会)文:(难忘的一天
文:(蜗牛 我家的鱼缸)文:(小乌龟 我家小猫咪咪)
文:(未来的房子 未来的房子)文:(我未来的家 电子感应笔)文:(我和大海的对话 我来到了天庭)文:(机器人警察 文具盒里的争吵)文:(彩虹桥 羊马赛跑)文:(神秘的水果世界 玩具世界)文:(眼睛的自述 假如我是一片云)文:(未来的汽车 未来的机器人)文:(哆啦a梦与灰太狼 大战孙悟空)文:(未来的食物 田鼠与青蛙)
文:(一只顽强的小蚂蚁)
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童诗》
夸我的手》
童诗一组》
文:(姑姑 “小绒球”)文:(敬爱的爸爸 亲爱的表弟)文:(爸爸妈妈 小姨)文:(罗老师 革命先烈)文:(给舅母的一封信)文:(王虹 张老师)文:(舅舅 爸爸)文:(刘老师 美美)
四年级抒情作四年级抒情作四年级抒情作四年级抒情作四年级散文诗歌 小学四年级诗歌《儿小学四年级诗歌《夸小学四年级诗歌《儿四年级书信作文 四年级书信作四年级书信作四年级书信作四年级书信作四年级书信作四年级书信作四年级书信作四年级书信作 四年级书信作文:(爷爷 爸爸)四年级书信作文:(姐姐 黄老师)
四年级日记
四年级日记:(黄豆芽生长记)四年级日记:(意义非凡的生日 参加社区活动)四年级日记:(泡泡浴 我的糗事)四年级日记:(胖大海变形记)四年级日记:(鱼的秘密 炒刀削面)四年级日记:(鸡蛋弹起来)四年级日记:(太阳花 做三文治)四年级日记:(老师表扬了我 今天我下厨)四年级日记:(观察日记——小金鱼)四年级日记:(我最高兴的一天 洗衣服)
四年级游记作文
小学四年级游记作文《游桂林》
小学四年级游记作文《“五一”游北海公园》
三年级作文题目大全：
一、命题作文小学作文题目：
（一、写人类小学作文题目）
1、朋友，对不起！（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”？）
2、我最感激的一个人。（提示：你为何感激？请饱含深情地去写）
3、我是个好孩子。（提示：好在哪儿？）
4、我有一个好伙伴。（提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？）
5、不值得我尊敬的一位长辈。（提示：为何不值得你尊敬？）
二、记事类小学作文题目
1、让我气恼的一件事。（提示：什么事让你气恼？）
2、这次我做对了。（提示：你做对了什么事？）
3、一件美好的往事。（提示：这一件怎样美好的事？）
三、抒情类小学作文题目
1、如果，我能再做一回小学生。（提示：六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑??想一下，如果
你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢？）
2、我爱我家。（提示：你为何爱你家？）
四、想象类小学作文题目
1、假如我会克隆
2、假如我会72变
3、假如让我??
4、假如我是一名??
5、假如我的生命只剩下三天
二、半命题小学作文题目：
（一、前空式小学作文题目）
1、_______变了（提示：要写出变的过程及原因，要表现出变的前后对比。）
2、_______的感觉真好！（提示：要围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么个好法。）
3、_______错怪了我。（提示：要把事情的前因后果写清楚：谁错怪了我，为什么错怪我？我的心理活动怎么样？）
4、_______的滋味。
5、_______真辛苦。
6、_______真有趣。
7、_______说我长大了。
（二、后空式小学作文题目）
2_______ 3_______ 4_______ 5 6 7 8 文题目）
1的尝试
4时候
5的一件事
6人
1.2.3.4.5.的事
6.xx 7.、我发现了_______、20年后的、我想对你说，、这件事真叫我、谢谢你，_______、我眼中的_______、我迷上了_______、愉快的_______（三、中空式小学作、那是一次_______、我是_______迷、一堂_______的课、当_______不在的、发生在_______、我_______的一个小学经典作文题目 童年趣事 我的xx 家庭** 我长大了 记一件难忘，我想对你说 篇四：朋友,对不起
朋友，对不起
我们都有许多的好朋友，朋友之间难免会犯一些错误，是朋友不开心，让互相间的友情，会变成矛盾，使互相间的友情变得越来越坏?? 我和张芮嘉是一对形影不离的好朋友、好邻居。有一次我到她家去玩，我们玩得十分开心，突然我在她书柜看见了几本漫画书，于是就对她说：“芮嘉你这几本书看完了吗？如果看玩了，可以借给我看一看吗？”芮嘉却大声地对我说：“我看完了，我是可以借你，但是，你必须要保证你不破坏这几本漫画书，这样我才可以借你。”点了点头，“你可要记住千万不要破坏它！”芮嘉说到，我拿起了这几本漫画书，对她说：“好，我保证我不会破坏它，一定完好无损还给你，这样你可以放心了吧！”芮嘉对我说：“那好吧，我就借你吧！”
于是我就开开心心拿着这几本漫画书一边哼着小调一边向家里走去。
第三篇：语文如四季
语文如四季
语文，她应该如春一般吧。
忆江南，风景旧曾谙。日出江花红胜火，吹来江水绿如蓝。能不忆江南？江南春如此，江北何不然？长城内外的大河上，处处都被花色浸染。这一点春姑娘向来不心偏。便是古人所叹春风不度玉门关，如今也是杨柳依依，草色青青，花开满河山。间或任何文羌笛音，却早已不把杨柳怨。
春燕燕，江上晚山三四点，柳丝如剪华濡染。语文将你比作这春色，你可喜欢？请跟我来，我们去踏青，去赏花，去登山。
语文，她应该似夏一般吧。
泛水新荷，舞风新燕。夏日道，万物盛茂。春花若要变为秋实，都要依仗夏的孕育。夏天的这份功，切莫要忘记了。更何况，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红夏日也有妩媚貌。
绿水满池塘，点水蜻蜓避燕忙。语文，将你比作这夏景，你可喜欢？请跟我来，我们去泛舟，去戏水，去寻那绿荫一片。
语文，她应该若秋一般吧。
梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。玩味清照词中吁吁而来的愁情是秋日一大享受。莫夸春光欺秋光，未信桃花胜菊花。谁能说，秋色就比春色差，有道是：霜叶红于二月花。秋天意味着收获。放眼望去，田野、江河、山林，到处都是硕果累累。这正是人们所期盼的佳期。
桃李三春虽可羡，莺来燕去放心乱。语文将你比作这这秋光，你可喜欢？请跟我来，我们去看大雁南飞，去摘成熟的果实，去观满山红叶。
语文，她应该如冬一般。
墙角数支梅，凌寒独自开。冬季里赏梅是四季里不可多得的幸事。冬季里虽寒冷却不萧索，不信请看北国风光千里冰封万里雪飘越是燕山雪花大如席才越有千树万树梨花开。即使不是英雄，也为之折腰，也不禁要欲与天公试比高。
如那万物复苏的春天，如那花开满园的夏季，如那香飘大地的秋时，如那瑞雪纷飞的冬日。语文她轻盈的从我身边走过，让我永远记住她的芳姿。
第四篇：高一作文：四季书
高一作文：四季书
高一作文：四季书
高一(19)班陆嘉欢
序
当今社会上的“书”,不再是一堆死板的文字而已.随着社会的不断向前发展,“书”的形式越来越多种多样.我认为,凡蕴涵一定道理的,给人以学问和启迪的,有价值的东西,书也.所以,这些特别的书常常出现在我们周围,融入我们的生活中.例如,我们可以把蚂蚁搬家比作“书”,“书”中蚂蚁用肢体语言告诉人们做事要团结协作;也可以把蜜蜂采蜜比作“书”,“书”中启迪人们要勤劳......而广阔无垠的大自然则是一本丰富多采的百科全书,它用自己最独特的语言文字——四季更替来向人们阐述大自然一年四季的盛况.第一章:春之歌
翻开这本特殊的“书”,眼前呈现出一派生机勃勃的景象.沉寂了一冬的万物复苏了,五彩缤纷的花朵竟相开放.小草也扭动着娇小的身躯,伸伸懒腰,破土而出,为大地争添那一片舒心的绿.树木吐芽了,新芽挂在树上,尽情吸收着阳光的精华.蜜蜂“嗡嗡”地采花蜜,忙得不可开支.蝴蝶在花丛中翩翩起舞,含苞欲放的花蕾,鼓胀得马上就要裂开似的,似乎迫不及待要看一看这片盛景.鸟儿放声歌唱,告诉人们春天来了.偶尔下起淅沥淅沥的小雨,像丝一样柔和,如雾一般朦胧.晶莹剔透的雨滴落在花瓣上,草叶上,大地上,毫不吝惜地为天地万物输送养分.田野里,农民伯伯辛勤地播种,育苗,为新的一年作准备.花红柳绿,鸟语花香,连绵细雨,共同谱写成一曲生机盎然的春之歌.春季这一章让我们领略到色彩斑斓的自然风光,更启示我们“一年之计在于春”的道理.第二章:夏之韵
翻开第二章,一股热潮迎面而来.“吱——”蝉儿成群结队地在枝头上发出一声声不耐烦的鸣叫,向人们宣告着夏天的来临.在这个充满阳光活力的日子里,人们结伴同游,一同领略夏季的热情,接受火热阳光的洗礼.金灿灿的太阳照射着广博大地,层层的热浪推向大江南北.你瞧,那池塘里,朵朵娇艳欲滴的荷花仙子争奇斗艳,挤挤挨挨地穿梭在绿色的大圆盘上,清新的馨香弥漫在空气中;高高的大树下,天真烂漫的孩子们在追逐嬉闹,在稠密的树阴下乘凉;田地上,依旧是农民辛勤劳作的身影,顶着烈日,迎接着下一季的丰收.不时的一场暴雨为人们带来沁透心脾的清凉.雨水犹如断了线的珍珠,哗啦啦地落到地面上,化作滋润万物的甘露.夏天这一章,火热是主旋律,与雨水的清凉形成夏季独特的韵味.它向人们展示出一个活力充沛,蓬勃向上的世界.第三章:秋之色
打开第三章,放眼望去,尽是一袭金色的景象.泛黄的叶子飘落在地上,似乎在预示着:秋天已在悄然无息地来到了人间.这是个金色的世界,到处洋溢着丰收的喜悦.看啊,那挂在枝头上红通通的苹果,黄澄澄的鸭梨,田地上熟透了的麦穗,在载歌载舞地庆祝着,清澈明亮的天空和一望无垠的大地是它们的舞台.辛苦了大半年的农民,终于盼到了丰收的时节.那些雨水和汗水交织的日子,只为这一季的硕果累累.漫天飞舞的落叶,把大地装点成富丽堂皇的金黄色.秋风萧瑟,为人间带来了一丝丝凉意;万菊盛放,为秋天点缀了点点温馨.秋天这一章告诉人们一个深刻的道理:有付出才会有收获,收获来之不易.第四章:冬之音
书中的最后一章,冬之音.南国的冬天虽不像北国的银装素裹,却是别有一番景象.光秃秃的枝头上,只剩下几片残叶;惟有那不畏严寒的松柏,仍傲然挺立在瑟瑟寒风中;百花凋谢了,尽是萧条的景象.可那温暖明媚的阳光分明在向人们宣告着:沉睡着的万物正在养精蓄锐,将以更饱满的精神迎接着新的一年.冬季这一章告诉人们:冬天是一年的结束,更预示着新一年的开始.后记
合上大自然这本书,一定令你受益匪浅.然而,生活中还有更多的“书”等待着我们去发现,去观察,去领会.指导老师:罗明艳
第五篇：高一作文：四季书
高一作文：四季书
高一作文：四季书
高一(19)班陆嘉欢
序
当今社会上的书,不再是一堆死板的文字而已.随着社会的不断向前发展,书的形式越来越多种多样.我认为,凡蕴涵一定道理的,给人以学问和启迪的,有价值的东西,书也.所以,这些特别的书常常出现在我们周围,融入我们的生活中.例如,我们可以把蚂蚁搬家比作书,书中蚂蚁用肢体语言告诉人们做事要团结协作;也可以把蜜蜂采蜜比作书,书中启迪人们要勤劳......而广阔无垠的大自然则是一本丰富多采的百科全书,它用自己最独特的语言文字四季更替来向人们阐述大自然一年四季的盛况.第一章:春之歌
翻开这本特殊的书,眼前呈现出一派生机勃勃的景象.沉寂了一冬的万物复苏了,五彩缤纷的花朵竟相开放.小草也扭动着娇小的身躯,伸伸懒腰,破土而出,为大地争添那一片舒心的绿.树木吐芽了,新芽挂在树上,尽情吸收着阳光的精华.蜜蜂嗡嗡地采花蜜,忙得不可开支.蝴蝶在花丛中翩翩起舞,含苞欲放的花蕾,鼓胀得马上就要裂开似的,似乎迫不及待要看一看这片盛景.鸟儿放声歌唱,告诉人们春天来了.偶尔下起淅沥淅沥的小雨,像丝一样柔和,如雾一般朦胧.晶莹剔透的雨滴落在花瓣上,草叶上,大地上,毫不吝惜地为天地万物输送养分.田野里,农民伯伯辛勤地播种,育苗,为新的一年作准备.花红柳绿,鸟语花香,连绵细雨,共同谱写成一曲生机盎然的春之歌.春季这一章让我们领略到色彩斑斓的自然风光,更启示我们一年之计在于春的道理.第二章:夏之韵
翻开第二章,一股热潮迎面而来.吱蝉儿成群结队地在枝头上发出一声声不耐烦的鸣叫,向人们宣告着夏天的来临.在这个充满阳光活力的日子里,人们结伴同游,一同领略夏季的热情,接受火热阳光的洗礼.金灿灿的太阳照射着广博大地,层层的热浪推向大江南北.你瞧,那池塘里,朵朵娇艳欲滴的荷花仙子争奇斗艳,挤挤挨挨地穿梭在绿色的大圆盘上,清新的馨香弥漫在空气中;高高的大树下,天真烂漫的孩子们在追逐嬉闹,在稠密的树阴下乘凉;田地上,依旧是农民辛勤劳作的身影,顶着烈日,迎接着下一季的丰收.不时的一场暴雨为人们带来沁透心脾的清凉.雨水犹如断了线的珍珠,哗啦啦地落到地面上,化作滋润万物的甘露.夏天这一章,火热是主旋律,与雨水的清凉形成夏季独特的韵味.它向人们展示出一个活力充沛,蓬勃向上的世界.第三章:秋之色
打开第三章,放眼望去,尽是一袭金色的景象.泛黄的叶子飘落在地上,似乎在预示着:秋天已在悄然无息地来到了人间.这是个金色的世界,到处洋溢着丰收的喜悦.看啊,那挂在枝头上红通通的苹果,黄澄澄的鸭梨,田地上熟透了的麦穗,在载歌载舞地庆祝着,清澈明亮的天空和一望无垠的大地是它们的舞台.辛苦了大半年的农民,终于盼到了丰收的时节.那些雨水和汗水交织的日子,只为这一季的硕果累累.漫天飞舞的落叶,把大地装点成富丽堂皇的金黄色.秋风萧瑟,为人间带来了一丝丝凉意;万菊盛放,为秋天点缀了点点温馨.秋天这一章告诉人们一个深刻的道理:有付出才会有收获,收获来之不易.第四章:冬之音
书中的最后一章,冬之音.南国的冬天虽不像北国的银装素裹,却是别有一番景象.光秃秃的枝头上,只剩下几片残叶;惟有那不畏严寒的松柏,仍傲然挺立在瑟瑟寒风中;百花凋谢了,尽是萧条的景象.可那温暖明媚的阳光分明在向人们宣告着:沉睡着的万物正在养精蓄锐,将以更饱满的精神迎接着新的一年.冬季这一章告诉人们:冬天是一年的结束,更预示着新一年的开始.后记
合上大自然这本书,一定令你受益匪浅.然而,生活中还有更多的书等待着我们去发现,去观察,去领会.指导老师:罗明艳
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