好家风作文

第一篇：好家风作文

好家风作文

——读《清风传家》、《严以治家》心得体会

9月，在单位组织之下，我认真阅读了中央纪委国家监委宣传部编著的镜鉴警示和修身齐家读本------《清风传家》、《严以治家》，通过书中众多的正反典型案例对比，随着其中主人公及其家庭一起沉浮，深刻认识到好的家风对于每一个人、每一个家庭乃至整个国家都是至关重要的。

好家风助力个人成长。家庭是每个人人生的第一站，当我们呱呱坠地时，就处于家庭家风的影响之下。好的家风并不一定是指传统大家族里流传的固定家训语句，对于万千普通家庭来说，家风体现在家长的一言一行中。我家的家风就是体现在生活的细节中。比如，小时候吃饭时，如果米粒不小心掉在餐桌上，父母一定要捡起来吃掉的，他们说这是惜福，小时候的我的我还不习惯，他们从不勉强我，总是身体力行的去做，不知不觉耳濡目染，现在的我也在教育四岁的儿子吃干净碗里最后一粒米，从小养成绝不浪费的好习惯。家里还保持着很多从前的好习惯，比如早上起来晚辈第一眼看到长辈一定要打招呼问好请安，先吃过饭的一定要和没吃完的一一打过招呼才能离席。出门办事一定要和父母打过招呼不让父母担心。亲戚间的礼尚往来绝不让别人吃亏等等……这些细节中体现的家风是珍惜食物，是礼貌友善，是尊重他人等，在他们的教育和影响下，我虽未大富大贵，但足以做到内心精神富足，安然面对生活的方方面面。

好家风助力家庭兴旺，社会和谐。中华民族历来崇德尚美，弘扬好家风对于发展中的社会主义中国是必不可少的。其实，我们整个社会这么多年来也一直在弘扬好家风。从小我们就被教育，要尊重他人，包括老师、同学，尤其是对长辈和有残疾的人；要讲礼貌，见到认识的人要主动打招呼，做到文明用语；要勤劳节俭，不能浪费；要努力学习，长大了报效祖国；“远亲不如近邻”，与邻居友好相处，互相帮助；“莫以善小而不为，莫以恶小而为之” ……。这些好家风贯穿了几代人，万千家庭的发展，造就了当下中华民族奋勇争先，中国社会欣欣向荣之盛景。

好家风助力国家兴盛。家是最小国，国是千万家，无论时代如何变化，社会如何发展，家依旧是维系国人的核心。孟母三迁、岳母刺字、傅雷家书，这些中华民族传统的家庭美德，以细雨之于草木，润物无声，默默融入我们的血脉，滋养着家风、民风、国风。家风看似是自家事，实则连着国家，每小家的家风建设，将对国家进步、民族振兴产生巨大又深远的影响。从《清风传家》、《严以治家》中的正反面典型案例，我们可以看出，部分领导干部直接参与国家管理，其家风直接影响国家前途。张富清、钟南山、樊锦诗等正面模范人物均以一己、一家之力助力国家的繁荣富强；而张琦、潘军峰、易军等贪官则为一己私欲败坏家庭，践踏国法，最终一定程度上阻碍国家发展。当前我国政府关注公务员家风建设，正是希望惩恶扬善、激浊扬清。

家风淳，才能个人兴、社会旺、国风正。上至领导干部，下至普通百姓，都应该认识到自己的家风问题并非小事、私事，而是关系着整个社会、国家的兴衰荣辱。只有加大家风整治力度，培养优秀子孙，才能确保家族传承不绝，国家发展兴盛。

第二篇：作文《好爸爸好家风》

好爸爸好家风

汉滨区红旗小学六年级三班

张煜暄

一个家就是一个国家的根本，也是一个国家发展的起源。建设好国家就要先营建好自己的小家，一个小家更要有家风，传递给社会正能量，让社会主义核心价值观永远铭记于人们的心里。每个家都有属于自己的家风，独一无二的家风。不错，我们家的家风就是——敬业。

爸爸是一位人民教师，爱岗敬业也是他的职责。爸爸每次写课案时，他总是伏案持笔，轻盈熟练地写着每一个字，真是下笔如神啊！爸爸正襟危坐，没有一丝慵懒的神色，他一丝不苟地舞动着笔尖，豪气得体的字密密麻麻遍布在洁白如雪的纸上。

记得有一次，爸爸将他们班的试卷拿回来检查，他迈着沉稳的步伐来到书桌前，将卷子摊铺在桌子上，一份一份地批阅起来。爸爸额头上豆大的汗珠像一个个调皮的精灵滴落在肩上，打在冰冷的地板上，而爸爸却没有停下手中的工作，任那些汗珠玩去、闹去。爸爸的身上有一股无法忽视的精神——敬业，而这种精神也成功地感染到了我。

现在的我，是一名六年级的学生，也是一名班干部。班干部是一种工作和责任，而我也似爸爸一样敬业。每次，我带着同学领读课文时，总有几个淘气的不肯读，我并没有视而不见，而是一脸严肃地提醒他们不可荒芜时间，要利用好身边的每分每秒。现在，我似乎也有了爸爸的影子——敬业了。

家风伴我成长，家风如果是滋润万物的春雨，那我就是含苞待放的花骨朵，只有良好的家风，才会将花骨朵儿滋养成一朵傲立在风雨中的鲜花。

敬业是一种责任，更是一种家风，我要永远铭记家风，对自己的工作认真负责，将敬业成为我的习惯，并传递给更多的人。让我们携起手来，整顿家风，创建文明社会吧！

第三篇：好家风

好家风

校有校规，家规家规”是人们常常挂在嘴边的一句话。但一问到“你家的家风是什么?家教是什么?”这些问题，同学们就会傻眼了。

我家的家风是“孝”，孝敬父母，尊敬长辈。父母一直告诫我：百善孝为先!家风是一条应该牢记的座右铭。有了它，我们才可以在社会上立足，才能让自己走的更远!铭记家风，为自己的人生做奠定而坚定的基础，踏出坚定的步伐，成为国家的栋梁之才!

记得在小的时候，我每次去和好朋友玩儿，都会忘记爸爸或妈妈规定的时间回家，玩儿的尽兴的时候就会很晚回去。让大人们很着急，于是妈妈就对我很认真地说：“我们是怎么规定的时间，为什么每次都不遵守规定，这么晚才回来。现在我们就规定，同样的错误不可以犯三次，同意吗?”我点了点头，并向妈妈保证下一次一定遵守规定，按时回家。

好景不长，我的老毛病又犯了。一次暑假的时候，我的作业完成了，就去找朋友玩儿，妈妈告诉我最晚六点半回家，不要影响别人家吃饭的时间，我同意了。我们玩儿得非常开心，她的妈妈再三邀请我在她家吃饭，我欣然的接受了。过了一会儿，妈妈打电话要我回家，我只好乖乖的回去了，因为已经超过七点半了。一回到家，就被妈妈狠狠的批评了一顿。我知道自己的错误是没有准时回家，并且在别人家吃饭不光打扰了别人，也给别人带来负担。暗下决心，绝不再犯。

现在我终于明白了“家风、家训、家教”是什么。“家风”是一家子的风气，这家风一旦败坏，这家的思想品德也会跟着坏，这家就再也难以培养优秀的后代了。如果没有“家训”，那么就会把后代宠坏，只有让他(她)知错就改，然后再慢慢教育(她)。我想这就是“家风、家训、家教”吧!

第四篇：好家风

好家风

马邱小学 李云龙

一、开场白

首先感谢家长们能在百忙之中抽出时间来参加学校的活动；感谢能一直以来对学校工作的支持和理解。我代表马邱小学向您的到来表示深深地谢意！

二、家风的重要性

什么是家风呢？家风也称门风。我们经常会看到一些家庭的孩子小小年纪就抽烟，喝酒，赌博，那是因为他们的父母就是这样做的，我们也会说他们家的门风就不好。还有的家里祖祖辈辈出大学生，咱们也会说人家的孩子都聪明，人家门风好。家风的形成，跟家庭贫富没关系，跟父母文化程度也没关系，重要的是父母的德行素养。一个知识分子，可能在教育孩子方面差强人意；一对文盲父母，却可能培育出品德良善的孩子。著名作家老舍先生曾经这样写道：“我真正的老师，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。”家庭教育是人生第一课，善良的母亲用实际行动把不愠不火、勤劳执着的好性格传给了老舍，这便是老舍同志受到的家风。

而今，不管社会如何变化，诚信、正直、勤奋等核心的价值观念，应被长久坚守，这是我们安身立命的根本。

新中国成立后，老一辈革命家普遍要求子女亲属，不要搞特殊化，鼓励子女亲属脚踏实地，不图虚荣，自立自强。比如，1949年刚解放，杨开慧烈士的哥哥杨开智计划到北京见毛泽东，并解决工作问题。毛泽东写信劝阻 ： “不要有任何奢望，不要来京，一切按正常规矩办理，不要使政府为难。”邓颖超去世前，在遗嘱中专门说到，对周恩来同志的亲属、侄儿侄女辈，不能因为周恩来的关系或者是出于对周恩来的感情，而不去依据组织原则和组织纪律给予照顾。遗嘱还说，这是周恩来生前一贯执行的。

“天下之本在家。”孩子在家中受父母的影响最久远。历朝历代的人们曾创造了许多办法，制定具有很强约束力的家族道德规范，诸如：尊重文化，读书明理，志在天下，廉洁守法等“家规”、“家训”；下面我就列举几个例子： 1.黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁

每天早晨黎明就要起床，先用水来洒湿庭堂内外的地面然后扫地。东汉时有一少年名叫陈蕃，自命不凡，一心只想干大事业。一天，其友薛勤来访，见他独居的院内龌龊不堪，便对他说：“孺子何不洒扫以待宾客？”他答道“大丈夫处世，当扫天下，安事一屋？”薛勤当即反问道：“一屋不扫，何以扫天下？”陈蕃无言以对。

陈蕃欲“扫天下”的胸怀固然不错，但错的是他没有意识到“扫天下”正是从“扫一屋”开始的，“扫天下”包含了“扫一屋”，而不“扫一屋”是断然不能实现“扫天下”的理想的。

这个典故告诉我们，凡事要从一点一滴做起，即便是再微小也要认真、脚蹋实地去对待和处理。在一件小事上能做到认真而完善，那么在做大事的时候这种优点，方会被体现得一览无余，即使是在扫地的时候，也要认真的去扫好每一个角落，就好比是走好我们人生的每一步。一个儿时培养的良好习惯会伴随着人的一生。

【不可忽视的“小事”】如今，儿童的思想言行越来越趋于成人化，甚至在一些成人身上出现的不良习气，也开始出现在儿童身上，令人堪忧。不良的社会风气已渗透到孩子们的世界，对他们造成影响和危害，使本该天真无邪的孩子，思想言行上出现太多成人化的东西，世俗、势利，这显然与我们教育孩子的初衷是背道而驰的。

2.一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰

唐宋八大家之一的苏轼21岁中进士，前后共做了40年的官，做官期间他总是注意节俭，常常精打细算过日子。

苏轼被贬官到了黄州后，由于薪俸减少了许多，穷得过不了日子。他后来在朋友的帮助下，弄到一块地，便自己耕种起来。

为了不乱花一文钱，他还实行计划开支：先把所有的钱计算出来，然后平均分成12份，每月用一份；每份中又平均分成30小份，每天只用一小份。钱全部分好后，按份挂在房梁上，每天清晨取下一包，用于全天的生活开支。拿到一小份钱后，他还要仔细权衡，能不买的东西坚决不买，只准剩余，不准超支。积攒下来的钱，苏轼把它们存在一个竹筒里，以备意外之需。正是靠着精打细算，苏轼才得以度过那段艰苦岁月。

即便在物产丰富的今天，我们仍然需要节俭，珍惜劳动的果实，而不能铺张浪费。

【不可忽视的“小事”】你不敢想象，我们的孩子除了购物之外没有其他爱好；你不敢想像，一些孩子整天泡在网上，光玩游戏就能花几千块钱；不珍惜粮食、缺乏谦虚礼让意识„„这都与现代社会家长们溺爱孩子，怕孩子吃苦，却又抽不出更多时间陪孩子，于是纵容了孩子铺张浪费意识的增长。【为富不仁万贯不保】

曾国藩先生外孙聂云台先生写的《保富法》这本书里面，举了一个他亲眼见到的例子。是讲清朝末年，上海有一位盐商领袖，姓周，我们叫他周翁。当时盐商都是非常富足的，时值湖南发生了灾荒，朝廷发动所有的富商都来认捐银子赈灾。当时他这个湘潭分号的经理就代周翁，代老板认捐了五百两银子。这件事情后来报告给周翁，周翁就非常生气，他不愿意捐这笔银子。曾经有人问过他，你如何能够发家发到这样地步？他说，没别的法子，只是积而不用，这是他的经营哲学，只是积累，不去用，所以赈灾他也不肯去布施。果，就是周翁过世之后，确实留下的遗产很多，有三千万两银子，他的十房子孙把家产都分了，每家也至少分得三百万两。可是，不过十几年，这十房的子孙，把家都败完了。所以可见得，人如果对他人没有基本的仁爱之心，即使是万贯家财也不能够长久。古人说的，富不过三代，正是讲的这个道理。

【不可忽视的“小事”】如今家长对孩子缺乏同情心教育。幼教专家对幼儿园做过这样一个测试：一个小妹妹发烧了，她冷得直哆嗦，你愿意借给她外套穿吗？结果孩子们半天都不回答。当老师点名时，第一个孩子说：病了要传染的，她穿了我的衣服，那我也该生病了，我妈妈还得花钱。第二个孩子则说：我妈妈不让，我妈妈会打我的。第三个孩子说：给我弄脏了怎么办？第四个孩子说：怕弄丢了。结果半数以上的孩子都找出种种理由，表示不愿意借衣服给生病的小妹妹。

家风的含义可谓万千，无所不包，很难说具体是什么，但它表现出来的又是具体的，看得见的。

分享小故事：

一群孩子去偷邻居的苹果，事后邻居发现苹果被盗，只是怀疑，没有证据显 3

示是哪些孩子干的，几个孩子的家长或知道或懒得知道自己的孩子偷苹果的事，唯有一个孩子的家长认为“事情严重”。带着孩子上门 “负荆请罪”，主动提出赔偿，苹果园主人看在家长“知礼懂事”的情况下，原谅了小孩子的“无知”，没有要求赔偿，认为知错能改就行，孩子想吃苹果也正常，如果事先“打个招呼”，送点苹果也未尝不可，偷是不可取的。后来，这个孩子被一同参与偷苹果的孩子奚落为“叛徒”，各自“渐行渐远”。这个孩子参加工作后经常回忆起此事，深深感激自己的父母家风严格，要不然自己的境况不知道会怎么样，当年参与偷苹果的孩子中，就有两个“出了问题”。

还有一个故事，两位母亲争论：孩子的性格是内向好还是张扬好?谁也说服不了谁，一位母亲认为孩子内向了，进入社会要吃大亏，另外一位母亲认为孩子太张扬，进入社会容易犯大错，在不同的指导思想下，社会交往能力相对弱一些的“内向孩子”，吃了什么好大的亏倒没有听说。“张扬孩子”社交能力确实强，其父母又担心起来，原因是孩子过生日就把同学约到了KTV，学着成人一样喝酒、抽烟、跳舞“疯狂”庆祝，没有想到这是其父母“言传身教”的结果，其父母进入娱乐场所从来不让孩子回避，而是有意带着孩子以加强社交能力的“锻炼”，孩子的“过度成熟”怪谁呢?对于一个“不争气”的孩子，在哀其不幸、怒其不争的时候，我们有没有反思其家风对他的深刻影响? 不难看出，家风事关人的成长甚至人的一生，家风“无节操”“无底线”，后果很严重。

人品好、有作为的人，其身上也少不了良好家风刻下的痕迹。【曾国藩：“孝悌”两字尽一分便是一分学】

曾国藩认为孝是德行的根本。在这里，孝有两层意思，一是晚辈对长辈永远只能百依百顺，儿子对父亲只能言听计从；即使当长辈犯了错误，晚辈也要对他的错误毕恭毕敬。另外一层意思是，如果长辈在晚辈面前犯了错误，晚辈应该规劝他，这才是孝。前者是愚孝，后者才是真孝。

三、如何塑造好家风

不过，随着家庭模式和家庭结构的剧烈变化，家风的传承并非轻而易举。上辈人的教育不时被当做“老掉牙”的“老一套”弃若敝履，“平等对话”“放任天性”的“西式”教育被父母视为时尚。电子产品、电视节目挤压着原本就少得可

怜的家庭日常交流时间，功利主义、拜金主义的渗透让不少家庭教育变了味儿„„

良好的家风是传承中华传统美德的一种好形式，在今天的社会主义核心价值观培育和践行中具有重要意义那么，又该如何涵养新家风？社会主义核心价值观在其中如何发挥正能量？ 1．完整的家庭

我们还是要强调母亲在家风传承中的重要作用。母亲承担着子女教育和家风传承的大部分责任，是家训、家规、家教的首要执行人；

教育家苏霍姆林斯基有一句名言：“父亲和母亲们！你们在孩子身上延续着自己。”夫妻之间相互尊重、相亲相爱、相互支持，共同商议决策家庭事务，共同孝敬双方父母，营造平等、民主、和谐的家庭氛围，是规范子女行为、陶冶情操、塑造价值观的最好方式。在平等和谐融洽的家庭关系熏陶下，儿童、青少年会养成乐观、诚实、团结、友爱、积极、向上的价值观，成人后才更可能爱国、敬业、诚信、友善，这与社会主义核心价值观的培育和践行是一脉相承的。

完整的家庭，成员间的温馨氛围给孩子一定的安全感、幸福感、满足感。孩子在这样的环境中会性格积极向上，思维活跃。性格离异造成家庭的不完整，孩子父爱或者母爱的缺失，所有这些给孩子心理和精神上造成很大的影响，让有些孩子变得自闭、焦虑、极端、多疑等等。既然生了孩子，我们就有了一份责任，不管彼此的性格多么不和，为了孩子的身心健康发展，望爸爸和妈妈们彼此理解，都退一步，海阔天空，为了孩子好好生活吧。2．家长榜样示范

我们作为家长整天说孩子这不是那不是，殊不知孩子如果是照片，那家长您就是底版啊，底版清晰了，照片自然好。所以说家长是孩子的榜样，孩子是家长的翻版，是家长的影子。（1）文明做人。

新家风应与时俱进，批判地吸收和继承传统文化；社会主义核心价值观是构建新家风的价值源泉：友好，善良地对待别人；邻居或者朋友有困难时，伸出援助之手；和人交往，少说多听，少以我字开头，多为别人着想；文明语言，多说谢谢，请，劳驾，避免粗暴用语。

文明行为：自觉把垃圾扔进垃圾桶，自觉排队上车，无人时不能随便翻拿别人的东西，尊老爱幼等。积善之家必有余庆，是的，用一颗善心去面对别人，相信最后你会收获更多的真诚。小事处处见修养，修养是一种无须提醒的自觉。我们要时时刻刻存好心，说好话，做好事，天佑善人。（2）孝亲敬长，懂得感恩。

孝亲敬长：孝敬父母、尊敬长辈是我们每个人都应该具有的最起码的品德，也是中华民族的传统美德。许多老一辈无产阶级革命家，在孝亲敬长方面为我们树立了光辉的榜样。毛泽东同志在革命胜利后，返回故乡里，特意在父母的坟墓前献上一束松枝，深深地鞠躬，轻声说道：“前人辛苦，后人幸福！”朱德总司令在《回忆我的母亲》一文中深情地写道：“我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。”革命领导人在为祖国的前途、人类的命运操劳时，也没有忘记父母、长辈的养育之恩。

孝亲敬长在家就是要关心、体贴和照顾父母、长辈等。比如饭前，我们先为父母盛好饭，待父母动筷子后，我们再开饭等。可是小明一家就不这样。一天，在晚饭时，妈妈烧了一条鱼，分鱼时分了五块，他们把鱼头给了爷爷，鱼尾给了奶奶，鱼头下面一块给爸爸，鱼尾上面一块给妈妈，中间的鱼肚子给小明，爸爸、妈妈和小明都很开心的吃起鱼来，可爷爷、奶奶却皱着眉头生气了，你们大家瞧瞧这一家的大人和孩子连孝亲敬长的起码品德都没有，这样太自私了。他们不想想自己是谁养大的？这使我想起了一句名言：“树木的繁茂归功于土地的养育，儿女的成长归功于父母的辛劳。”长辈们无微不至地关怀我们成长，同时，又辛勤地工作，为祖国的建设贡献自己的力量。他们是多么可亲可敬！我们怎能不孝敬父母、尊敬长辈！亲情比鱼水之情更近一层，是一种血浓于水的骨肉之情。一个珍视亲情的人，才会由己推人，“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，我们的社会才会成为一个充满温馨的文明社会，才会成为一个有人情味的人类社会。难以想象，一个连自己父母都不孝敬的人，怎样学会诚心诚意地尊老爱幼、关心他人。

乌鸦尚知反哺之恩，羔羊尚懂得跪乳之德，更何况是身为万物之灵的人呢？学会“孝敬”，学会“感恩”，家长孝顺父母，感恩别人，给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。

让我们用一颗诚心，一颗孝心好好照顾父母，让他们老有所养，老有所乐，让中华民族孝亲敬长的美德代代相传！（3）诚信做事，友善待人。

毒奶粉，地沟油等行为让我们感觉到人们的道德失范，一切以有利可图为主，不顾后果如何，这种严重的信仰缺失，不正体现着“以荣为荣，不以耻为耻”的错误价值观吗？

当我们不再相信陌生电话，路上不敢和陌生人搭讪，不敢帮陌生人的忙等，这已经说明了我们周围存在诚信危机。诚信是命，友善是根。诚信不守，道德无从谈起；友善不施，这个社会就会失去温度，处处泥沼，步步陷阱，一个冰冷污秽的世界不会有爱的欢歌。抓好诚信教育应该从家庭入手，家风正，家教好，咱们的子孙后代才能根正苗红。分享故事：

《郁离子》中记载了一个因失信而丧生的故事 ：济阳有个商人过河时船沉了，他抓住一根大麻杆大声呼救。有个渔夫闻声而致。商人急忙喊：“我是济阳最大的富翁，你若能救我，给你100两金子”。待被救上岸后，商人却翻脸不认帐了。他只给了渔夫10两金子。渔夫责怪他不守信，出尔反尔。富翁说：“你一个打渔的，一生都挣不了几个钱，突然得十两金子还不满足吗？”渔夫只得怏怏而去。不料想后来那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那个曾被他骗过的渔夫说：“他就是那个说话不算数的人！”于是商人淹死了。商人两次翻船而遇同一渔夫是偶然的，但商人的不得好报却是在意料之中的。因为一个人若不守信，便会失去别人对他的信任。所以，一旦他处于困境，便没有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭难，只有坐以待毙。

曾子杀猪：曾子，春秋末期鲁国有名的思想家、儒学家，是孔子门生中七十二贤之一。他博学多才，且十分注重修身养性，德行高尚。一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的孩子吵着要去。曾子的妻子不愿带孩子去，便对他说：“你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。”孩子听了，非常高兴，不再吵着要去集市了。这话本是哄孩子说着玩的，过后，曾子的妻子便忘了。不料，曾子却真的把家里的一头猪杀了。妻子看到曾子把猪杀了，就说，“我是为了让孩子安心地在家里等着，才说等赶集回来把猪杀了烧肉给他吃的，你怎么当 7

真呢。”曾子说：“孩子是不能欺骗的。孩子年纪小，不懂世事，只得学习别人的样子，尤其是以父母作为生活的榜样。今天你欺骗了孩子，玷污了他的心灵，明天孩子就会欺骗你、欺骗别人；今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会不再信任你，你看这危害有多大呀。” 父母这种诚信行为直接感染了儿子。一天晚上，儿子刚躺下又突然起来，从枕头下拿起一把竹筒向外跑。曾子问他去做什么，儿子回答：“我从朋友那里借书时说好要今天还的。虽然现在有些晚了，但再晚也要还给他，我不能言而无信呀！”曾子看着儿子跑出门，会心地笑了。

诚信是三月的春风，五月的花海，七月的阳光，九月的枫叶。诚信就是诚实、守信，是中华民族的传统美德。言必信、行必果的人，才会得到别人的尊重与信任，才能获得友谊和朋友。

作为价值观养成的途径，传承良好家风，事实上是一种潜移默化和文化熏陶。潜移默化的过程，春风化雨，润物无声，就是内心认同的过程，自觉践行才有了基础。家风不仅是一种道德概括，更是一种道德实践。家训家规，就是家教。父母长辈带头践行，子女晚辈耳濡目染、崇德向善，就形成了良好家风。

四、好风气

家是最小国，国是千万家。家作为社会的细胞，如果每个细胞健康了，这个社会能不积极向上吗？假如每个家庭都传承优秀中华传统文化，孝顺父母，父慈子孝，友善待人，感恩万物„„用实际行动践行社会主义核心价值观，我们的祖国能不繁荣昌盛吗？

家风正，则民风纯；民风纯，则社会兴。我们共同期待着爱国敬业家风、明礼诚信家风、克勤克俭家风、文明友善家风等像那和煦的东风，迎着暖阳，吹遍神州大地，吹进亿万家庭，早日实现中华民族的伟大复兴梦！

第五篇：好家风作文

好家风作文

篇一：家风故事 征文

诚信待人，认真做事

——“家风故事”征文

我出生于一个普通的家庭，祖父母那一辈是农民，爸爸妈妈也只是普通劳动者的一员。因此，我们家并没有固定的家训。但即使这样，我还是从长辈们身上学到了很多为人处世的道理。其中最重要的有两点，那就是：诚信待人，认真做事。

孔子曰：“人而无信，不知其可也。”这是前人对于诚信的理解，这足以说明以诚待人的重要，信守承诺，是人们你来我往的最基本的纽带。可是，小时侯的我是不懂这些的，直到那件事的发生，才让我对于这一点有了深刻的认识。

那是一年春天，我和小伙伴们约好准备趁一个周末去春游。但不巧的是，就在我们准备出行的头一天，我收到妈妈给我准备的生日礼物——一套《哈利·波特》。对它我已垂涎许久，一收到我就迫不及待地看起来，一套七册，一天哪里能看得完？于是，第二天我便放弃了与小朋友一同出游的打算，在家里悠哉悠哉地看书了，全然忘了约定这回事儿。

后来，这事儿还是被家里人知道了，虽然大家都没再提起，但是，有意无意的，爸爸总会给我讲起《曾子杀猪》《金斧子和银斧子》这一类的故事。就在那几天，身体不好的姥姥突然准备要回趟老家，听妈妈说，再过几天是二姨姥姥的七十大寿。姥姥的姊妹们曾经约定过：不管是谁，七十、八十大寿的时候，大家都要聚会庆祝一下。家里人也没有阻拦姥姥，她还是坐了两天的车，辗转赶回老家了。这件事给了我深深的触动：身体不适的姥姥都能遵守多年前的一个约定，而精力旺盛的我却不能信守承诺，还要给自己找借口。真是羞愧呀！这件事之后，我再没有做过失信于人的事。

成长就是不断地学习、不断地完善自己的过程。在这个过程中，家里的长辈们，不仅教会了我如何诚信待人，还教会了我怎样认真做事。

我比较喜欢手工制作，记得刚开始学折纸的时候，特别喜欢折各种各样的纸花，但往往因为不够认真，折叠的步骤没有搞清楚，线条也折得不够合理，导致最后的成品，总是和原作相差甚远。也是一个偶然的机会，我目睹了爸爸整理信息、上交报告材料的过程。那时的他神情专注、一丝不苟，有时直到烟烧到手指头，才会从冥思中反应过来。那个镜头深深地印在我的脑海之中，从此，再做手工的时候，我都会格外的认真，细心的琢磨，所以现在，我的折纸技能也越来越出色了，很多小作品都惟妙惟肖、活灵活现。

现在想想：有时候，家风家训并不需要拘泥于文字的限制。这些从长辈身上，学习来的为人处世的习惯，可能要比那些干巴巴的文字更能影响人,它们也必将一直伴随着我成长，在生活的各个方面，使我更加出色。篇二：好家风_促我成长

好家风 促我成长

“家风”就是我们家里的风气、家中的规矩。爸爸妈妈用他们的行动告诉我家风是什么？

妈妈说“做人要讲信用”，平时妈妈答应我的事一定给我办到，从不糊弄，不允许的事绝对明确坚持自己的立场，不心软，所以我从不会耍赖，同时养成了诚实守信的好习惯。

我的爸爸对我要求很严格，也要求我做事情不要拖拉，最服他数一二三，数三之前一定要把事情做好。爸爸经常教育我：“自己的事情自己做，做事情要有始有终”。每天我都会自己收拾学习用品，准备第二天的衣物。

记得从很小的时候，我和哥哥吃东西的时候妈妈就会跟我们一起吃，曾经我们笑她馋猫，跟小孩抢，妈妈告诉我们“不能自私，好东西要大家一起分享”。所以直到现在我从不想独占，好吃的全家一起吃，好玩的朋友一起玩。

在做一些事情时，爸爸妈妈经常鼓励我，给我自信，让我把事情做好。当我做错事时，爸爸妈妈没有直接批评我，而是正确引导我去把事情做好；妈妈经常跟我聊天，及时纠正我的一些负面思想，引导我以积极向上的心态处理事情，面对困难。“守信”、“自立”、“自信”、“不自私”是我家的家风，不但让我改掉了坏习惯，还让我体会到了爸爸妈妈对我无私的爱。生在这样一个传播正能量的家庭里，我不仅快乐还很自豪，感恩父母养育之恩，感恩好家风助我成长。篇三：家风500字作文

家风是一个家的道德标准，他就好像是我们生活中必不可少的一部分。我家也有家风，它教育着我该如何正确的做人。

从小我的父母便教育着我做人要守信，自己做不到的事情就不要随便去答应别人，因为如果到最后你没有办到就会让人失望，你也会失信于人，下一次便不会有人要你帮忙，也不会有人要帮你的忙。一次，老师让我们去查关于鲁迅的资料，我的同桌家没有电脑，他不知道该怎么办，我自告奋勇要求帮他。但晚上回家之后我只顾着去打游戏而忘了去查资料，到了到了第二天上课我才想起来，但已经晚了。我和我的同桌被老师罚站了一节课，还被叫家长。妈妈听说了这件事后第一件事就是教育我：做人要守信，办不到就不要答应。办不好就要承担责任。

自从那件事过后，妈妈的话就一直印在我心，我也从未再失信于人。

守时是妈妈的口头禅，她不光自己守时，还经常提醒其他人也要守时。每次和人见面，妈妈总是早到的那一个，还经常教育我，做人要守信，守时。我也耳濡目染，每次和同学出去时总要提前到十分钟。而我也可以在这十分钟里干许多事。

一个家庭的家风总是引导着一个孩子前进的道路，也在影响着孩子的一举一动。父母就是孩子最大的导师，也最能影响孩子。

校有校规，家有家风”是人们常挂在嘴边的一句话，但一问道“家风是什么？你家有什么家风？”这些问题，很多人就会傻眼了。不用担心，今天我就想跟大家一起谈谈家风。

家风就是家规，是一家子的风气，这家风一旦败坏，这家人的思想品德也会跟着坏，这一家就再也难以培养优秀的后代了。这个坏名声会一下子在街坊邻居间传开，一传十，十传百，很快就没有人愿意和这家人交往，这时候再想改，就来不及了。可以说家风是非常重要的，虽然它只是一个无形的概念，却能让这家的子孙后代延续得更长，让他们走得更远！

家风也可以代表一个国家的风气，国家就是人民的家，这家风就更为重要了。它要靠人民地努力，遵纪守法，互帮互助，一个国家的繁荣昌盛，不仅仅是物资上的丰富。在我看来，更重要的是它的风气，一个国家、一个朝代的风气决定了它的衰与胜，只有社会风气好的国家，才能国富民强，才真正算得上是一个强国。

我家的家风是“孝”，孝敬父母，尊敬师长。父母一直告诫我：百善孝为先！家风是一条应该牢记的座右铭。有了它，我们才可以在社会上立足，才能让自己走得更远！铭记家风，为自己的人生奠定坚实的基础，踏出坚定的步伐，成为国家的栋梁之才！

每个家都有属于自己家的家风、家规、家训，要说起我家的家风、家规、家训，那可就要跟我小时候的几件事有关了。

从我懂事起，妈妈就告诉我做人的道理，首先要勤学，意思就是要好学，奋发学习；其次是上进，要不断地上进，用自己的实际行动证明，我能行；然后是诚实，不诚实的人，哪会让别人信任你，依赖你呢；最后是善良，没有一颗善良的心，只有一颗狭隘的心，怎么为别人着想？怎么会在别人有困难时去帮助他呢？

五岁时，我就可以做任何我想做的事情了。但是吃饭很挑食，不是挑肉就是挑菜，而且还常常剩饭。并且我洗手时，每次洗一次，就要浪费半盆水，洗完后水龙头也不关，白白浪费了很多水。妈妈知道了我这两个不好的习惯以后，对我说：“勤俭节约是中华民族的传统美德，所以以后就不要再挑食了，而且也不要再剩饭了，并且要节约水资源。”从那一刻起，我知道了要“勤俭节约”。

过年时，我到爷爷家去拜年。向爷爷说了声“新年快乐”。爷爷从口袋里掏出了一个红包，放在我手上，并语重心长地对我说：“孙女啊！你已经六岁了，明年你就要上一年级了。我要告诉你三句话，第一句话是尊敬长辈，无论你将来走到了哪儿，你看到长辈都要有礼貌，尊敬长辈；第二句话是孝顺父母，父母将你带到了世上，并养育了你。长大你一定要报答他们，孝顺他们；第三句话是自强自立，将来你无论做什么工作，都不要依赖别人，靠着自己的实力工作，还要安于现状，勤奋进取。这就是我对你的期望，希望你时时刻刻地记住。” 家规是勤俭节约

家训则是尊敬长辈、孝顺父母、自强自立。

上学以后，我感觉自从有了家风、家规、家训，无时无刻不激励着我，伴我成长。

“晒家风弘美德，承家训助成长”

家风、家训是我国传统文化和传统教育的一个重要组成部分。诗礼传家、勤俭持家、尊老爱幼、明事知礼等都是家风家教的永恒主题。好的家风家教，是一代又一代人健康成长的保证，是我们日常生活行为规范的有机部分。一些家风家训中的精华融入新的道德建设中，已经是“家家之训”，成为推动社会文明进步的正能量，是社会主义核心价值观的良好补充。

我的家风 民主

家风，乃是一家之中流传至今的风俗，我的家里便有这样的两颗闪耀的 星星。

我们家里有着民主精神，所谓的民主精神就是自己想干什么就干什么，但是要在规定的时间内完成这件事。就嫌我现在，每周五晚上放学时，我都会将所有的作业告诉妈妈，妈妈则会根据作业的多少、难度来给我规定完成时间。其实这个事件源于我们的老师：韩老师。如果我们今天一天表现十分的好、上课认真听讲、下课不追逐打闹 作业便会少之又少，这时妈妈肯定会让我在周五晚完成所有作业；如果我们一天表现不佳，上课交头接耳、下课追逐打闹，作业便会多的像场灾难，妈妈也会将这一段时间拉长不会让我十分劳累；如果我作业没有完成的话，哼哼！你就等着等待 暴风雨 的 狂轰滥炸 吧！我们家最重要的是劳动精神。在我们家中，你必须做你力所能及的事情，这算得上义务劳动吧！昨天是 六一儿童节 我在此感谢长辈对我无微不至的关怀，为了感恩我承诺：替爷爷、妈妈做一次大扫除。下午的脚步声越来越近了，我立刻全副武装迎接这一次大扫除。根据承诺，我来打扫一楼，而二楼则让阿姨、爷爷来打扫。我刚接到弟弟的 圣旨 满怀信心地接下了这个任务。最先出场的是穿着裙子的扫帚小姐，只听 唰唰唰 地上的那些垃圾、灰尘全都 缴械投降 了，不过还是有许多油渍粘在地上，扫帚小姐无法解决这件事，只得换上好心的拖把孩子，只听 哗哗哗 地上的油渍都say goodbay了，最后是老将：吸尘器先生上场，只听 呼呼呼 那些卡在缝隙里的灰尘都为