记一次有趣的活动作文[5篇模版]

第一篇：记一次有趣的活动作文

记一次有趣的活动作文10篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的记一次有趣的活动作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

记一次有趣的活动作文1

某一天，天气很热，我走到一家商店门口，买了一瓶可乐。

“咦，这个包装我是不是在哪里见过？哦，那是几年前了……”想着想着，我不知不觉就陷入了深深的回忆。

“请同学们上车！”老师起劲地吆喝着。

几分钟后，我们便来到了长沙市可口可乐公司的一个工厂里。我们有序地下了车，目光在那人高马大的机器上久久不能离去......“黄喻珏，你看看这个，”刘海驰把我拖到了一扇大大的玻璃窗前，“太震撼了！”的确，玻璃窗里有一台巨大的机器，上面的传送带把一箱又一箱可乐输送到一个房间里。这景象让我想起了在电脑上看到的人体血管的视频——血管像传送带一样把鲜红的血液输送进人体各处——真是大开眼界啊！

“集合！”一位男老师一边说一边吹响了一个小小的口哨，口哨声霎时间传满了整条走廊。

我们也不含糊，“快、静、齐”地排好了一条直直的队伍——就像那传送带一样。

“齐步——走！”老师下了指令。

我们随着老师慢慢地走着，还一边走一边看了看四周。

老师把我们带到了一位穿着斯文的叔叔面前，向我们介绍道：“这位叔叔是这家工厂的副厂长，他姓周，有什么问题你们可以问他。”

老师这么一说，我们便炸开了锅，有叫他“周叔叔”的，有叫他“周厂长”的，更有甚者直接叫他“周老师”。

“周叔叔，你们厂有多少名员工啊？”

“我们厂今年统计是：有5480名员工，其中有将近1000名车间组长，大约400名车间主任，50个生产小队和2个生产中队；不过没有统计干部人数。”他不慌不忙地说着，一边说一边扶了扶眼镜。

“呆会我会请各位小朋友品尝我们厂最新研发的新型可乐。”副厂长微微笑了笑，说道。

“哇！”我们一蹦三尺高。

可乐很快送了上来，味道真不错呢！

我微微笑了笑，拧开了可乐，一饮而尽。

这是一个很热很热的晴天，跟那天的天气如出一辙。

记一次有趣的活动作文2

暑假，8月25日的上午，我去参加了“社会实践”活动，内容是“外教英语课”。

首先，我先来到居委会——签到、盖章。

这些程序进行完毕后，我就去旁边的教室里面等待着老师的到来。

9：30，外教老师开始上课。首先，她先进行了自我介绍。她叫“玛丽亚”。接着，玛丽亚老师发给我们一人六张卡片。我打开看了一下，分别是“松鼠”、“战略”、“稀有”、“聪明的”、“赢”和“绘画”。

她交给我们这些单词之后，进行了几个小游戏，让我们玩的不亦乐乎。

之后，她拿了一本书，开始给我们讲故事。故事是：一个小老头除了鸟儿以外，不再喜欢任何动物，鸟儿要迁徙，小老头给它们食物，不让它们飞走。松鼠把食物吃了，小老头想了办法，让它们吃不到。但是最终鸟儿走了，小老头很伤心，松鼠就给了小老头一些惊喜，让小老头和松鼠们和好了。

讲完故事，让我们分组，并问了几个问题，抢答。我们组得到的分数最多。

时间过得飞快，我们圆满的结束了这次“社会实践”活动。

通过这一次活动，我可以更好的和外国友人一起交流，促进文化的交流，可以使中国和其它国家的关系更加融洽。

这将是为了以后的锻炼，也告诉了我，学习是很重要的。

我可以通过今天的“外教英语课”之后，了解到了一些外国人的看法与见解，还有外国人的教课方式。

这整整一节课里，我学到了不少知识，这一堂课里，也很欢乐，大家都十分积极举手发言。

总之，这节课还让我历历在目，难以忘怀。

我也希望我们的社区里，可以多组织一些这样的活动，这样可以增强我们的兴趣爱好，也是一个锻炼。

记一次有趣的活动作文3

一进教室，只见同学们的动作特奇怪，搞什么吗？你们到底在干吗？！

哈哈哈，我们班这节课要抽背课文啦！瞧，张彬双手合十，嘴里默念着：“菩萨保佑呀！……：”呵呵，你再怎么祈祷也没用，菩萨又不是现代人，怎么会懂我们的课文呢？看那个刘昊杰，不仔细看还以为他在发疯，他做着怪里怪气的样子，一会儿是祈祷菩萨，一会儿又祈祷耶稣……一会儿又祈祷上帝，哼，你这样呀谁也帮不了你！

“噔噔噔”迎着清脆的脚步声，老师夹着语文书来了，我心里“扑通扑通”地跳，怎么办呀，假如我没背出来，假如……无数个假如闪现在我的脑海中，怎么办呀，我手足无措，记一次教学活动。“好了，同学们请安静，这次抽背课文有所不同，我们是来抽签，这些签里面有我们要背的课题，并且有六个直接过关幸运的同学就可能抽到哦，现在同学们预习，等下就开始背书。”颜老师用他那强而有力的语调讲道。预习预习再预习！加油！“漓江的水……”“多少条岭呀……”“咬定青山不……”教室里，各种读书声交织着。

“同学们停下来，现在开始抽背，没被叫到的继续预习。”老师走到了背书表前，开始点名，我松了一口气——离我的名字还远着哩！

“赵思琪。”第一个是赵思琪，他可够倒霉的。赵思琪苦着副脸，慢吞吞地走到老师跟前，小心地抽了一个签，打开一看——第二课，他的苦瓜脸立刻变成了弥勒佛的那副笑嘻嘻的脸，他一定对这课很熟悉，老天爷对他太好了！然后是第二个同学，第三个……

时间一分一秒的过去了，我的信心也一点一点地增加，最后，我胸有成竹了，再看看同学们，他们也一个个跃跃欲试，摩拳擦掌。

“蒋扬洋过来。”呵呵，轮到我啦！我飞快地走到老师面前，有底气的抽了一个签，一看，第六课荔枝！我最熟悉不过的课文了。耶！我流利又准确地背出了课文。老师用赞赏的眼光看着我：“不错，ｖｅｒｙ ｇｏｏｄ！”这时，我脸红了，“黄天不负有心人”呀！

这次抽背课文在朗朗笑声中结束了……

记一次有趣的活动作文4

星期六下午，艳阳高照，晴空万里，田野里的空气十分新鲜，使人心旷神怡。我们竞舟小学301班童心飞扬小队全体队员要去陈子馨爷爷奶奶家的鱼塘抓鱼。

下午2点钟左右，在爸爸妈妈们的带领下，我们到了目的地。爷爷奶奶知道我们要去抓鱼，早就把鱼塘里的水几乎给抽干了。我们看到鱼塘里的大鱼、小鱼、小虾都在活蹦乱跳。有同学高兴地叫起来了：“看，鱼儿在欢迎我们！”我说：“不是的，鱼儿不是在欢迎我们，而是在垂死挣扎。因为鱼儿离不开水，一旦离开了水就不能呼吸了，就会死掉的。”

我们准备开始抓鱼了。爸爸妈妈们、同学们都脱了鞋和袜子。大人拿大网兜，小朋友拿小网兜，个个摩拳擦掌，跳到了鱼塘里。鱼塘里都是污泥，开始我有点害怕，不敢下去，爸爸和同学们都鼓励我，使我增加了勇气，也跟着下去了。污泥软软的、凉凉的，很舒服呢！我的小脚丫边上，有鱼儿在蹦跳。我们呼叫着：“快抓，快抓！这条大，快、快、快……”喊声震耳欲聋。

我的网兜小，没法捞大鱼，只能捞小鱼和小虾。在软软的污泥里，手里拿着网兜，我都无法控制平衡了。好吧，干脆直接用手抓吧！哈哈，我在污泥里到处乱摸乱抓，可是，一条鱼也没抓到。我停了下来，仔细地观察，鱼这么灵活，我怎么样才能抓到它呢？突然，我看到一条嘴巴露出水面来呼吸的鱼。我悄悄地靠近它，猛地下手去一抓，“哇，我抓到鱼了！我抓到……”话没说完，鱼就从我的'手里挣脱了，哈哈，被它逃掉了！看来，做任何事情都需要细心，不能骄傲。我调整呼吸，控制住自己激动的心情，继续抓鱼。果然，很有效果，我改变方法后，抓到了很多小鱼。

时间过的很快，天要晚了，我们要结束这次活动了。当我们爬到鱼塘堤坝上，同学们你看看我，我看看你，同时指着对方：“泥猴子……泥猴子……哈哈哈！”大笑起来。

我们冲洗干净后，依依不舍地离开鱼塘，告别了爷爷奶奶。爷爷奶奶欢迎我们以后再去搞活动，我们齐声说：“谢谢爷爷奶奶，我们会回来的……”。

记一次有趣的活动作文5

“耶！今天我可以大显身手了”。“哈哈哈”。什么事，让大家这么开心？哈哈，我们要走出教室，乘车去七都参加综合实践活动了！

车上的同学们一个个脸上洋溢着喜悦的神情，叽叽喳喳地说个不停。看着车外那绿绿的大树，宽宽的马路上车来车往，我真想快点到达目的地。

到了那里，逃生墙后就是今天的重头戏——自己动手做菜吃。准备好一切食材后我们开始烧火。大家先把细木材放进灶台里面，然后把它们稍微架起来，底部留一点余地。接着用打火机点燃固体酒精放在刚刚架好木材下边。火苗刚开始很小，有同学就拿出一个纸板在旁边轻轻地扇，还有同学鼓着嘴朝里吹气。结果那烟呛的他直咳嗽，连眼泪都流出来了。经过一番折腾，我们见火烧起来了都欢呼雀跃起来了。只见烧火的那个同学脸红彤彤的，汗在额头上只往下流。

大家开始一个接一个地烧着自己拿手的菜。我们这组的厨神应该要算小张了。起先热锅烧油时小张怕被油溅到躲得远远的，只有右手直伸过去炒菜。好在后来他就不害怕了，站在锅面前左手扶着锅柄，右手拿着铁铲，有模有样地炒得很有劲，就连放调料的动作都那么娴熟，有条不紊地洒着盐啊，味精，酱油什么的。我站在一旁不一会儿都闻到他炒得食物散发的香味，那香味香得我口水都流下来了。真可以说是香飘十里，其他同学也都被引过来，我们都连连称赞他炒得非常好。这盘色香味俱全的菜一上来就被大家饿狼扑食似的一扫而空。

吃完了饭，我们又去做了木工。我做了一个木制的翘翘板，可有趣了。

这次七都实践活动太棒了！这次活动不仅增进了同学间的友谊，也让我明白了团结力量大，自己动手才能吃到最好的美食。

记一次有趣的活动作文6

今天，我参加了一个有趣的活动。这个有趣的活动是什么呢？那就是去迷你儿童未来城体验一个个职业。

来到这里，我一下子惊呆了，这分明是儿童的天堂。豪华的街厅门市，漂亮的展示台上闪着灯光，独一无二的水族馆里鱼虾穿梭，哪有一点像上班的地方呀！这时，领队老师发话了：“这里漂亮吧！看到这些房屋了吗？这里都有牌子，写着一个个职业，你们都可以体验，希望你们能很快建成一个城市！”我们欢呼起来。

我拿起牌子一看，发现职业真不少，有警察、理发师、消防员……突然，一个哥哥对我说：“有兴趣做主持吗？”现在体验做节目主持的小朋友一个也没有，别的职业都快满了！我一听，觉得主持也挺有趣的，就来到了主持报名处。那里的叔叔说“呵，终于来了一个主持人，你读读这个文章吧！”我一看，很简单，就抑扬顿挫地读了起来。还没读完，叔叔一脸兴奋地说：“别读了，就是你了，定了！”当上了主持人，才知道这份工作有多么重要！“地震小屋”的老师请我去当解说员，密室闯关游戏请我去主持，模特竞赛也请我去增人气，忙得我满头大汗。

这时，叔叔拉着我就跑，边跑边说：“好事啊，新闻联播点名让你去！”我听了很是激动。我到了更衣室先换了一身帅气的西服，大摇大摆上了演讲台。灯光亮起，无数道灯光从四面八方射向我，我的心一下子如十五个吊桶打水——七上八下的。我深吸一口气，拿着稿子，清了清嗓子，大声念了起来。快结束了，我却突然卡壳了：有一个字不认识。这时，空气似乎停滞了，唯独能听见我那砰砰的心跳声。我在心中大喊：“怎么办！”突然，我急中生智，想出了一个字，说了出来，意思还不变。打破了几秒钟的宁静，总算化险为夷，我在心中捏了一把汗。

“新闻联播”播出了我的演讲后，一下子人气窜到了顶端，那里的人都夸我，我兴奋地都要昏过去了！这个迷你儿童未来城真有趣呀，我以后还要来。

记一次有趣的活动作文7

早晨的阳光洒在地上，抹去了层层阴霾。我伸出手挡住了强烈的阳光，看着豆大如珠的汗滴从同学们的脸上划过，听着那一声声“加油”，不由地笑了。这是哪来的声音呢？是我们红蜻蜓作文班在星湖公园进行的“两人三足”的游戏。

在老师的带领下，我来到了星湖公园。我甩甩手，深呼吸一下，做了一下准备运动放松筋骨。抬头看一下男同学，他们在闲逛，一点紧张都没有，看来是志在必得呢！“比赛准备开始，五、六年级同学归队了！”许老师在起跑线对我们发出口令。我们应了一声，急忙跑过去，第一轮我们五年级派出的是典仑和博阳参加比赛，老师的口令刚发出。他们身轻如燕，默契十足，轻而易举地赢了六年级，第一轮开战成功！看着典仑和博阳互相击掌，我却担忧起来，下一轮就是我和芃希上场了，怎么办呢？我轻叹一声，眉头拧在了一起，看看芃希，她也很紧张，只见她咬着下唇，握紧拳头。“下一轮，芃希和依淇。”许老师看了看我们紧张的神情，向我和芃希点了点，似乎在告诉我们“加油，不用紧张。”我和芃希互相点了点头。我们来到线上，老师用一条布绑在我们的脚，我看到六年级的同学，他们也选出两个女生出战，看他们轻松的样子，“敌人”实力应该不赖。许老师看了看我们四人，大喊一声“开始！”我和芃希同时迈出脚，挽着手，大步流星地向前走，看看六年级，她们默契地向前行走，不慌不忙，一点差错都没有，我为自己捏了一把汗。还好，最后我和芃希经过努力与她们打成平局。可是接下来就不妙了，楚怡，泽希输了一局，这时，我们五年级和六年级打成平手了。黄校长看了看，宣布“选出最具实力的两组进行最终PK。”六年级选出的是两个女生对战，我们则派出的是典仑和博阳这对“默契兄弟”，PK开始了！只见博阳和典仑他们竟然连跑带跳向前走，我们看得目瞪口呆。只见他们前脚落地，后脚跳起，一蹦一跳的，赢得了最终的比赛。

我们赢了！我们蹦着，跳着，笑声充满了整个公园。

记一次有趣的活动作文8

在我的记忆里，童年是美好的，是五彩缤纷的，是非常有趣的——————。而最让我记忆犹新的一件事情，就是那次在绵阳森林公园的“滑草”活动了。

记得七岁那年，我和爸爸、妈妈一起来到了绵阳有名的森林公园滑草场进行“滑草”。“滑草场”，顾名思义，就是在一个长满绿色青草的山坡，用木板作为滑板，用滑杆进行用力，从山坡的上面滑到下面。我们在取工具的地方，分别拿到了六块木板和六个滑杆，准备好了所需要的装备。我们全家马上就要开始“滑草”了！这个时候，我迫不及待地对爸爸妈妈说：“我们快点开始吧！”爸爸又仔细地检查了我的装备，说：“好的，我们马上出发！”于是，我们一起爬上了山坡，到了进行“滑草”的出发点。我对父母说：“我们全家来一次‘滑草’大比拼吧！”“好啊！”父母赞成道。“3、2、1，开始！”爸爸发出了口令，我们便飞快地滑了下去。我们像小鸟似的，展开了那既柔软又漂亮的翅膀，飞翔遨游在广阔的天空。“滑草”的感觉真是太爽了！就在我兴奋、充满幻想的时候，突然，我脚下的木滑板好像不受我的控制，不顾一切地向前冲。最后，我撞在了石头上，拌了一跤。当我回头看的时候，“砰”，爸爸妈妈也跟着拌了一跤。我们三人，你看看我，我看看你，开心地哈哈大笑起来。我们的笑声回荡在“滑草”坪的上空，引来了更多游客的关注。多么温馨和谐的家庭啊，游客们向我们投来了羡慕的目光。

这次活动，我不仅玩得非常开心，而且感受到了爸爸妈妈对我的关爱和培养！生活在如此幸福和睦的家庭中，我感到无比幸运和自豪。

我会终身难忘这次有趣的“滑草活动”。

记一次有趣的活动作文9

今天，一个阴云密布日子，通常都是冷的，但身体上的寒冷已无法浇灭我内心中的熊熊烈火，只因为今天我们要去一个好玩的地方————田间。话说回来去干什么呢？当然去挖红薯。9点大队伍上车了面对着一张张陌生的面孔我还是友好的向身旁的同学伸出了手：你好，我叫颜世泽。他也腼腆的伸出手握了握。在车上坐了一会便出发了，路上一直颠簸不断，不过还好只有一段路程便到了。

到达时，正值中午，同学们在老师的安排下分成十人一桌准备吃饭，望见一行人口水流下来组长一声令下：开动！大家便一拥而上争先恐后的抢着饭勺，夹着菜，喝着汤，不亦乐乎；看似各自为营可是当饭和菜不够的时候，我们总是团结一致的用各种手段，迫使组长给我们端饭过来。不过，我们实在是太猛了，一举吃掉了：三盘土豆烧肥肠、两桶饭，两盘狼牙土豆等等等等。

酒饱饭足，就得干活。一个半小时挖红薯，不过装备就是传说中的木棍！木棍——红薯之必备神器，刨土方便、携带轻松，不会挖伤红薯；是居家旅行，杀人越货，远走高飞的宝贝！

经过我长达30秒的精确测量我得出我现在脚底下的这长达30厘米的田埂是块风水宝地，它将为我带来“巨大收获”，好了现在它来了，我将木棍猛地插向地面，宣布了这片土地的归属权，接着如同苏醒的巨狮对土地进行辗转打击，瞬间，泥石飞溅，20厘米高的田埂锐减了2厘米，与此同时我也看到了我想看到的红薯，锁定其中最大的一块开始发掘，过了一会田埂基本上被挖通了，而红薯也寥寥无几，我的右脚在微微颤抖，没办法挖也挖不动了，只好打扫战场、颗粒归仓，正好一个半小时结束了，同志们满载而归，最为辛苦的还是几个老师，其中一位手都磨破了。大家兴奋地分享自己的战果，随后坐上来时的车子回到了成都。

劳动是有意义的也是有价值的，劳动也是人心灵的良方，每次劳动让我们明白广大劳动者的不易，使我们更加对一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰的真正含义。

记一次有趣的活动作文10

元旦到了，我们学校举行了游艺会。首先，我们先来到升旗台前听校长致词、剪彩。然后，我们在班上从电视上看了每个年级表演的节目。最后，我们每人拿着一张游艺卷去三至四年级的八个游戏室玩。

我们这个年级有“动物大碰撞”、“捡珍珠”、“喵呜国”、“螃蟹过桥”、“敲生肖”等，足有八项。每一项游艺室前都排着长长的队伍。我玩什么呢？对，钓鱼很简单，我去玩“喵呜国”。

我站在队伍中，边排队边观看，他们用桌子围了个半圈，贴着墙放着，圈内有共八条鱼。它们个个身披金甲，好漂亮。鱼嘴上都挂着个铁丝圈。桌子上放着四根竹杆，竿上拴着一米长的线。钓鱼的人站在桌边，垂下竹竿钓鱼。线上拴着一个鱼钩。

这时，轮到我了。我握住竹竿，随着老师一声令下，我立刻把鱼竿垂了下去。我看准了一条又肥又大的大鲤鱼，我先把鱼竿慢慢垂下，然后，我把鱼钩钩在铁丝上，用力一提，我本以为这次会成功，可提上来一看，鱼钩上空空如也。我一看，气坏了，还好，还有时间。我这样在心里安慰自己。我又一次垂下鱼钩，这一次我钩住它，慢慢地往上抬，往上抬······呀！我钓起来了。我高高兴兴地来到老师那儿，让老师给我盖了个章。随后，我来到四（１）班，玩了“螃蟹过桥”，我和顾育嘉合作的很好，完成了任务，又盖了一个章。我接着又去打保龄球。真可惜，没有成功。玩“捡珍珠”又没成功。“咳，没时间了，我们去领奖吧！”顾育嘉对我说，我们十分婉惜地去领奖了。

今天的游戏活动既紧张，又激烈，我真希望每年都能玩一次，那该多好啊！今天我虽然只领到了两样奖品，但下次活动我一定会得到更多的奖品，但最重要的还是要参与。

第二篇：记一次有趣的活动

《记一次有趣的实验》作文教学设计

———鸡蛋漂浮起来了

花溪小学司艳

教学目的1．通过实践活动，让学生亲身体验到成功的快乐，体验到集体力量，让学生具

有真实的感受，为学生的写作提供了真实的素材。

2．引导自由表达。教师遵循由易到难，先说后写的原则，重视写作前说话的训练，让学生怎样想就怎样说，说真心话，谈真体验，抒真感受。言之有物，言之有序的说，为内容具体、有条有理的写铺平道路。把习作指导渗透在活动体验、作前谈话、自由表达、作后点评之中，学生在自然 而然的宽松和谐的氛围中无拘无束、敢说乐写、自由奔放地进入习作状态。

3．诱发兴趣，引导真情表达。引发学生情感兴奋，开启学生心扉，引吐内心真情。教学过程

一、上课

课前五分钟导入

师：同学们，我是花溪小学的老师，今天来和大家交朋友。高兴吗?来，和老师一

起做几个动作。

师:今天大家的心情不错。你们知道哪些表示心情高兴的四字词语吗？

生：欣喜若狂„„

（出示有关心情的四字词语）

师：让我们一起来读读。

二、谈话导入

师：看同学们的表情，一个个激动万分、跃跃欲试，很期待我们今天的实验，对

吗？

生：对。

师：有请我们的宝贝隆重登场。（老师拿出鸡蛋，杯子）

师：今天，我们要做一个有趣的实验，名字就叫“鸡蛋漂浮起来了”。

三、看表格

1．不要高兴的太早了，咱们这次实验是有任务的，要边看边观察，观察什么呢？

2.先看你桌上的表格，大家来看，有时间，地点，实验内容，特别要注意观察下

面这三项，自己的心情、其他人的表情或者动作，可以用四个字的词语，或者是一句精妙的话来形容，比如老师刚才说同学们“个个激动万分、“欣喜若狂”，这是形容同学们什么的？

3.特别是最后一项，请你注意一下，谁的表情和动作最夸张，请你用几句话来描

述。

四、活动开始

1．听明白了吗？好，我隆重宣布“可爱的宝贝闪亮登场”！

2．进行活动。

老师拿出装有水的杯子，把鸡蛋放进水杯，指导学生观察。

(引导学生充分发挥想象)说说鸡蛋放进水里的声音（扑通）。.然后逐渐向杯子里加盐，学生继续观察。说说看到了什么(?鸡蛋漂起来后引导学生成功分发挥想象。)

此时你的心情怎样，能用一个词语来形容吗？

同学们在观察的时候，一定不要忘记观察各位同学的动作还有表情。

五、交流感受

1．紧张的实验结束了，开心吗？先给你五分钟的时间填一下表格。

2．咱们来交流一下你观察的情况

练习说词语，交流表格上的六、列大纲

同学们说的非常精彩，如果我们要把这次活动写成一篇文章，那应该怎样写？1 题目

2开头：

3过程：

3结尾：

七、总结

大纲是一篇文章的骨架，而生动、形象的语言能使你的作文变丰满，如果你再能

加上适当的修辞方法和细节描写，那就可谓是“点睛之笔”了，会使你的作文更加精彩。

八、写作

光说不练假把式，让我们开始写吧！

九、板书设计

题目：记一次有趣的活动

——鸡蛋漂浮起来了

开头：简单明了直奔主题

过程：动作、神态、结尾：收获、感受

一次有趣的实验教后反思

讲完课后，听了几位老师的评课，结合自己的感受，反思如下：

一、成功之处

我觉得通过学生比较感兴趣的活动来引导孩子写作，能打开孩子的思维，思维活了，自然灵感也就多了，重点是孩子参与性很高，比起以往提起笔冥思苦想的痛苦，这节课，他们很快乐。

我在教学时设计了表格，这个表格能帮助孩子们理清思路，同时也在提醒孩子们多观察人物的动作、神态，也就是让他们注重细节描写，这样他们写起来就不会只说空话。

二、不足之处

在填写表格时，出现了这样的情况，孩子们真想用一个词语来说明自己的心情，可是就是说不出来，“高兴、兴奋”只会用这两个词，词语积累很匮乏，一些表现心情、神态的词语，这样让孩子有一个简单的回顾会好一些。或者是让孩子们课前自己搜集，然后记一记，上课就可以用上了。当然积累词语的功夫就用在平时，要注重词语摘记本的实效性。

在进行活动时，孩子们的注意力全在实验上，而忘记了自己的任务，其实是老师提醒、引导的不到位，如果当时我能用一些具有提醒的语言，孩子们肯定会注意的，我只是在游戏开始时提了几个简单的问题，如：“此时此刻你的心情怎样？”如果我还能从别的角度提醒：“你猜猜你同桌的心情？”“你看看别的表情最紧张，他可能在想什

么？”这样会更好，活动一会就进行完了，在活动中，孩子们不愿意说，本来想当一个重点来处理，让孩子们好好说一说，可是这些同学太心急了，我觉得还是露出了一丝不知所措的表情。

评价语言还是很欠缺。孩子们回答完问题，我觉得自己的评价不很到位，我们通常都归结为心里紧张所致，我觉得还是教学基本功不扎实，评价是一种机智，一种重要的教学手段，好的评价能让学生受益很多，教师的评价应该具有启发性、总结性，在，而不是简单地重复或者“好、很好”，要想做到自如、高水平的评价，那就要认真地上好每一节课，认真地评价学生每次回答问题。这样，才能提高自己的评价水平。

另外，在课堂中要尊重学生，尊重学生的建议，在给文章起题目时，我也给学生限定了题目，没有给学生留思考空间，有点以自我为中心，今后在课堂中要注意这一方面。

作文课不好讲，但是对学生来说是非常重要的，一堂好的作文指导课可让孩子们终身受益，这节作文课只是一个开始，在今后的教学中，一定要多研究作文课的讲法、教法，让孩子们的写作水平越来越好。

第三篇：记一次有趣的活动

宁夏润成教育培训中心

润泽大地，成就人生

记一次有趣的活动

一个人在人生的道路上往往要经过许多挑战，今天，在我们班就有一场激动人心的比赛——扳手腕。

老师先向我们宣布了游戏规则，听完后，大家就像一只只小麻雀一样在下面叽叽喳喳地议论着，教室里仿佛一锅砸开了的粥。有的正在活动筋骨，以做赛前准备，有的正在和同桌互相鼓劲，还有的已经迫不及待的开始了……大家个个摩拳擦掌，生龙活虎，都想在全班同学面前自我展示一番。

第一轮重要PK，“小胖子”徐铭汉VS“大力士”陈润杰，这可是重量级的比赛啊，大家都兴冲冲的围了过来，想看好戏。好戏开演了，只见陈润杰脸红得像个“大番茄”，他的眼神里充满这敌意，咬牙切齿。徐铭汉也不甘示弱，使尽了吃奶的劲。他狠狠地瞪着陈润杰，那眼神似乎在说：哈哈，今天我们就一决胜负吧！过了一会儿，徐铭汉撑不住了，松懈了下来，让陈润杰找到了可趁之机，说是迟，那是快，陈润杰一用力，徐铭汉的手就被他压了下去，等徐铭汉反应过来，他已经输了。

第二局，“高个子”李文浩勇战“大胖子”陈润杰。这一局开始之前的一些时间，陈润杰微占了上风，当陈润杰把李文浩的手压到一半时，我们班的啦啦队高声喊道：“李文浩，加油！李文浩加油……”我们的鼓励似乎起了作用，李文浩在这些话的鼓励舞下，重振雄风，打败了陈润杰。

15分钟后，男女两组的冠军都出来了。男生是李文浩，他自从打败了陈润杰之后，便一路势如破竹，最后终于一举夺魁。女生是袁冰沁，她将小胖坚持不懈，勇往直前的精神发扬光大，成为了冠军。

这次比赛，不但促进了同学间的友谊，还给我们留下了深刻的印象。因为这个游戏，使我们这节课变得更充实，更精彩了！

记一次活动

在我的记忆长河中，在许多有趣的事情，有拔河比赛、摘梅子、玩游戏……这些游戏大家可能都玩过，但你听说过“左手运动会”吗？这个有趣的事情就在我们这个作文补习班的大家庭里与大家分享了。

这天，吴老师搬来一堆“东西”，有小钢珠、竹筷子、针、线、水彩笔、图画纸。看着这些东西弄得我们丈二和尚摸不着头脑。我心想：吴老师的葫芦里卖的是什么药？这个谜底还是让吴老师来解决吧！吴老师站在黑板前，写下了“左手运动会”这几个大字，又用她那“高分贝”的声音对我们说：“左手运动会”是看看你的右脑灵不灵活，下面我们进行以下几项比赛：左手穿针、左手作画、左手夹钢珠。现在男女生分成两队，比赛开始！“哦，原来是这样”，我恍然大悟。

第一个项目是左手作画，男女生双方都派出了自己的“作画大将”。男生由林健出马征战倪雨姗。

倪雨姗左手拿着笔，细细的汗珠从她的头上流下来；林健专心致志的画呀画呀……吴老师宣布比赛时间到，两位同学把画交上去，大家看了笑得前俯后仰，你瞧，林健画得是一只猪，身体歪七扭八的；倪雨姗画得那条狗，不像狗，仿佛是头大象，唯独那狗的耳朵太小了，比不上大象那对如大蒲扇的耳朵。老师说：“第一项比赛男、女生算平局，第二盘游戏开始。”

第二个项目是“左手穿针 ”，这个项目可是我们女生的特长，可我们平时都没有用左手补过衣服，这可怎么办呢？比赛开始了，我光荣当选为最佳人选。我右手举着针，左手捏着线，眼睛紧紧盯着线，用嘴把线头舔尖，凝神聚气，打算一鼓作气把线穿过针眼，可是线偏偏跟我做对，气得我吹胡子瞪眼睛。看看男生，就要把线穿过去了，我抓住要决，一下子就把线穿过去了。“YES！我们赢了！”我们女生欢呼着，这下比分是2比1，太高兴了。

今天真是有趣的一天，这快乐的一天在我们银铃般的笑声中过去了，希望下次还能有这么快乐的一天。

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第四篇：记一次有趣的活动

记一次有趣的活动

在我的记忆长河中，在许多有趣的事情，有拔河比赛、摘梅子、玩游戏„„这些游戏大家可能都玩过，但你听说过“左手运动会”吗？这个有趣的事情就在我们这个作文补习班的大家庭里与大家分享了。

这天，吴老师搬来一堆“东西”?有小钢珠、竹筷子、针、线、水彩笔、图画纸。看着这些东西弄得我们丈二和尚??摸不着头脑。我心想：吴老师的葫芦里卖的是什么药？这个谜底还是让吴老师来解决吧！吴老师站在黑板前，写下了“左手运动会”这几个大字，又用她那“高分贝”的声音对我们说：“左手运动会”是看看你的右脑灵不灵活，下面我们进行以下几项比赛：左手穿针、左手作画、左手夹钢珠。现在男女生分成两队，比赛开始！

“哦，原来是这样”，我恍然大悟。第一个项目是左手作画，男女生双方都派出了自己的“作画大将”。男生由林健出马征战倪雨姗。倪雨姗左手拿着笔，细细的汗珠从她的头上流下来；林健专心致志的画呀画呀„„

吴老师宣布比赛时间到，两位同学把画交上去，大家看了笑得前俯后仰，你瞧，林健画得是一只猪，身体歪七扭八的；倪雨姗画得那条狗，不像狗，仿佛是头大象，唯独那狗的耳朵太小了，比不上大象那对如大蒲扇的耳朵。老师说：“第一项比赛男、女生算平局，第二盘游戏开始。”

第二个项目是左手穿针，这个项目可是我们女生的特长，可我们平时都没有用左手补过衣服，这可怎么办呢？比赛开始了，我光荣当选为最佳人选。我右手举着针，左手捏着线，眼睛紧紧盯着线，用嘴把线头舔尖，凝神聚气，打算一鼓作气把线穿过针眼，可是线偏偏跟我做对，气得我吹胡子瞪眼睛。看看男生，就要把线穿过去了，我抓住要决，一下子就把线穿过去了。“YES！我们赢了！”我们女生欢呼着，这下比分是2比1，太高兴了。

第三个项目——左手夹珠。这下，我们女生士气高涨，男生不甘示弱，打算在最后一局来个乾坤大挪移。大家齐上阵，我们女生个个胸有成竹的样子，让男生也后退三分，要把男生踩在脚下。我涨红了脸，用竹筷子夹啊夹，只见男生只差一人，我们女生还有三个人没有完成，不停的给女生加油，豆大的汗珠落下来，我们也顾不上擦，只见男生就只差一颗了，再做垂死挣扎也没用了。“哦！我们赢了！”男生欢呼雀跃，女生不服气，两队拿出了乒乓球，互相碰来碰去，开始了“世界大战”„„最后还是吴老师做了说客，双方才暂时停“战”。

今天真是有趣的一天，这快乐的一天在我们银铃般的笑声中过去了，希望下次还能有这么快乐的一天。

第五篇：记一次有趣的活动

记一次有趣的活动

六月一日上午，灿烂的阳光照耀着整个校园，使学校显得更美了。学校为了庆祝我们小朋友的节日，我们的班主任老师专门举行了一次丰富多彩、趣味昂然的游园活动。

游园活动的项目有：吹气球、击鼓传花、丢乒乓球......其中，我觉得最有趣的项目要算丢乒乓球。这个项目的规则是：将乒乓球丢入盆中，就可以获得一颗糖。

我们兴致勃勃地排好队耐心等候。队伍象流水一般，缓缓向前流动，此时，有的同学一下就丢中了，大家一齐欢呼起来，看到他们领到糖，脸上露出得意地神情。真希望眨个眼就能轮到我。我心想：神气什么，等会看我的！

一会儿工夫，就轮到我上场了，我快步走到位置上，深深地吸了一口气，然后将乒乓球扔向盆子，老师和同学们发出一声哀叹，哎，球离盆子远着呢！我只好再排队参加活动。看到陈发鸿百发百中，大家都向他讨教方法呢！

后来老师还组织我们玩了其他的活动，我们玩得都很开心，挣到了不少糖果。我真希望每天都是“六一”，每天都能拥有这么快乐的心情！