第一篇：国家开放大学2020年春季学期期末统一考试
国家开放大学2020年春季学期期末统一考试（试卷代号：3959）
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 试题(开卷)
论述题：中国特色社会主义进入新时代，并不是说已经超越了社会主义初级阶段。我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。请结合实际，谈一谈如何认识邓小平社会主义初级阶段及其本质的理论?(100分)
答:中国特色社会主义进入新时代,在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义,在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上也具有重大意义。十九大报告用“三个意味着”进行了阐述:这意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景,意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜;意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。这“三个意味着”,归结起来说,就是中党正在带领人民开拓中华民族发展的新未来,开创科学社会主义的新篇章开辟人类文明发展的新天地。处在这样一个新时代,是我们这一代人的幸运,我们必须以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态投身新时代,创造无愧于新时代的业绩,作出无愧于新时代的贡献。
社会主义制度的确立是中国历史上最深刻最伟大的社会变革,同时也是20世纪中国的又一次划时代历史巨变。中国从半殖民地半封建社会,越过漫长的资本主义过渡阶段,迈入到社会主义新时代;一个在世界上被人们歧视的国家,变成一个在国际社会举足轻重的国家。这一切都是建立富强、民主、文明的社会主义现代化国家不可缺少的经济、政治、文化和社会条件,莫定了中国社会的发展和进步的坚实基础。
小平结合中国的情況指出:“我们也是反对庸俗的生产力论”,“当时中国有了先进的无产阶级政党,有了初步的资本主义经济,加上国际条件,所以个很不发达的中国能搞社会主义。这和列宁讲的反对庸俗的生产力论一样987年,小平同志考虑我国发展目标的时候,正式提出“步走”战略目标。在解决人民温饱问题、人民生活总体上达到小康水平这两个目标已提前实现的情况下,我们党又把建党一百年和新中国成立一百年作为发展战略目标的两个时间节点。党的十八大明确第-一个百年奋斗目标是“全面建成小康社会”,第百年奋斗日标是.“建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”。
从党的十九大到党的二十大,是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期从现在算起,再有3年便可全面建成小康社会,实现第一个百年奋斗目标。由此便出现一个新问题:怎样规划实现党的第二个百年奋斗目标?对此,党的十九大报告中创造性地提出分两步走全面建设社会主义现代化国家。第-步,从2020年到2035年,奋斗15年,基本实现社会主义现代化。第二步,从2035年到本世纪中叶,再奋斗15年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国这个战略安排提升了党的第二个百年奋斗目标的内涵。一是把原来确立的基本实现社会主义现代化的目标提前到2035年完成。这是因为中国的发展超乎顶期,中国特色社会主义道路进发出来的巨大创造力已经并将继续深刻而快速地改变中国的面貌,我们有把握到2035年基本实现现代化。二是基本实现现代化的目标能够提前完成,第二个百年奋斗日标自然也要升级。于是,党的十九大报告把第二个百年奋斗目标表述为“把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国”。与党的十八大报告相比,这个目标増加了“美丽”的要求和“强国”的表述,意味着我们的新目标不是建成一般意义上的社会主义现代化国家而是如党的十九大报告提出的,到那时,“我国物质文明、政治文明、精神文明社会文明、生态文明将全面提升,实现国家治理体系和治理能力现代化,成为综合国力和国际影响力领先的国家,全体人民共同富裕基本实现,我国人民将享有更加幸福安康的生活,中华民族将以更加品扬的姿态屹立于世界民族之林社会主义制度,使劳苦大众真正成为国家的主人和社会生产资料的主这是中国几儿千年来阶级关系的根本性变革。社会主义经济制度的建立,现固和扩大了工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政国家政权的阶级基础和经济基础。中国社会主义制度的确立是一个伟大历史抉择,他不仅使得占世界人口四分之一的东方大国返入入了社会主义民主社会,也是世界史上社会主义运动的个伟大胜利。它进一步改变了世界政治经済格局,増强了社会主义的力量,对维护世界和平产生了积极影响。
我们中国人民在中国共产党的领导下,通过自己艰苦努力正一步步走好社会主义进程中的每一步;同时也为其他相对落后的国家探索民族独立、人民解放和走符合本国国情的发展道路提供了宝贵经验,给予他们以鼓舞中国特色社会主义的发展,总是一个历史与现实、“变”与“不变”相联系的动态进程。中国特色社会主义进入新时代,并不是说已经超越了社会主义初级阶段,新时代呈现出来的发展阶段性特征是在社会主义初级阶段这一大背景下的新状态。我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。在这个问题上,我们要有足够的战略清醒、足够的战略定力。既然中国社会的“基本国情”“最大实际”没有改变,我们就要牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线,继续以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋。
我国的社会主义建设,必须从我国的国情出发,走中国特色社会主义道路。
由于国内的因素和国际的影响,阶级斗争还在一定范围内长期存在,在某种条件下还有可能激化,但已经不是主要矛盾。我国社会主义建设的根本任务,是进步解放生产力.发展生产力,逐步实现社会主义现代化,并且为此而改革生声关系和上层建筑中不适应生产力发展的方面和环节。解决人民日益增长的美好生活需要与不平衡不充分的发展之间的矛盾。
中国特色社会主义进入新时代,就是自十一届三中全会以来,以经济建源设为中心,尽管中国经济高速发展,但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段,因为我国经济基础薄弱,人均GDP还需要很长时间,オ能成为经济发达国。
第二篇：国家开放大学考试复习题-政治学原理
为政治文化研究提供了基本概念和理论框架，因此被认为是当代政治文化研究的经典之作A 1847年，马克思恩格斯创立了第一个国际性的工人阶级政党D 1880年美国D政治研究院的建立被视为现代政治科学建立的一个重要事件标志。
1880年美国哈佛大学政治研究院的建立被视为现代政治科学建立的一个重要事件标志B 1949年—1978年，中国基本上实施D的自下而上的集权式的政治发展策略。
1970年代以后C的产生，使英美保守主义思想受到冲击。1978年以后，随着改革开放的深化，中国基本上采用了C的自上而下的相对分权主义的政治发展策略。20世纪现代自由主义的主要观点是AB 20世纪现代自由主义的主要观点是福利改革和经济干预A AD的总统是由直接选举产生的。AD精神是现代政治文明的精神实质。AD是多党制的典型。
A被认为是工业化国家的意识形态，至今有300多年的历史。它是封建主义走向衰亡、市场经济逐步发展的产物。A方案是“人治”社会的政治设计思路。
A认为，处于当代这种深刻来的理性多元主义的现实中，指望人们都持某一种综合性教义是不可能的，除非用国家力量来压迫民众。
A认为，在确立各种规则时，必须要征得参与者的同意，所谓“同意限定公正”
A是西方国家的主流意识形态。
A为政治文化研究提供了基本概念和理论框架，因此被认为是当代政治文化研究的经典之作。
B的存在形成了对公权和私权进行划分的根本理由。
B是天生的民主派。
B是一种对国家管理的最直接、最广泛的监督方式。
B是政治权力的潜在作用方式。
B指出：在专制政府中国王便是法律，同样地，在自由国家中法律便应成为国王。
C方案是“法治”社会的政治设计思路。
C观念意味着政府在治理过程中不是一个权威的身份参与治理，而是与其他团体、公民平等的身份去参与，与它们协商合作，共同治理。C是政府的灵魂。
C政治观体现了人们对“政治”应然状态的追求。D是实现政治稳定的根本途径。
D是我国基本的政治制度。
D是现代宪法为国家组织规定的第一个基本原则。D是政治权力主观构成要素中最为基本的要素。
D在《变化社会中的政治秩序》中认为“现代性孕育着稳定，而现代化过程却滋生着**”。
按照马克思主义划分国家类型的标准，国家从产生至今，相继出现过ABCD几种类型。
八大民主党派在中国共产党的领导下，本着ABCD的方针，实行参政议政，参与民主政治生活。
柏拉图在《理想国》一书中明确指出政治的本质在于公正，一个“理想国”具有智慧、勇敢、公正和博爱四种美德B 保守思想和观念大体出现在18世纪末19世纪初期。它的产生是对以D为标志的经济和政治急剧变迁的反动。保守思想和观念大体出现在18世纪末19世纪初期它的产生是对以法国革命为标志的经济和政治急剧变迁的反动A 布坎南在《变化社会中的政治秩序》中认为“现代性孕育着稳定而现代化过程却滋生着**”B
参政权是指公民参与社会政治生活的权利，主要包括ABCD 抽象地看，实现政治稳定的途径包括AD
传统的中国被认为是一个高度“政治化”的社会，具体表现在于ABCD
从广义上看，政治文明主要是指公共领域里的C它意味着人们之间的普遍合作。
从广义上看，政治文明主要是指公共领域里的政治秩序它意味着人们之间的普遍合作A
从历史的角度看，第一代“权利”指传统的AC
从全球化的发展过程来看推动着全球化的主要动力有ABD 从社会主义的发展历史来看具有典型意义的政体形式主要有ABD
从学科发展角度来看，中国古代社会政治研究与D研究高度结合，因此，一直没有形成独立的政治学科。
从政府政治体系的角度来说，政治民主化主要表现为政府体制的民主化改造A
从政治参与的本质上看，政治参与是公民对于国家的ABD关系。
从政治参与的本质上看，政治参与是公民对于国家的权利和义务关系B
从总体上而言善治在精神上仍有相统一之处这种精神就是AC
当代政治共识的建立途径更多地是通过D的形式来实现的。当代政治共识的建立途径更多地是通过重叠共识的形式来实现的A
当今世界上，大多数国家都实行A 当今世界上，大多数国家都实行两党制B
而是一种规范性的道德B 道家的政治学说以“法自然”为思想核心A 道家的政治学说以B为思想核心。
第三次民主化过程中发展中国家和地区政治发展的现实显示，民主的和平转变需要具备的基本条件是ABCD 第三条道路，指的是一种既非资本主义也非社会主义的第三种选择的思想它与所谓的AD思想有着密切的系。
多元民主理论认同A主义的民主观，但在某些具体问题上持有不同观点。
法国启蒙思想家卢梭在“社会契约论”的基础上，进一步引出人民主权学说A 福利社会主义是西方国家的主流意识形态B 概括而言，政党的功能和作用主要体现在ABCD 各国宪法和法律规定的公民民主权利主要体现在公民的D国宪法和法律规定的公民民主权利主要体现在公民的自由权上B 根据D的观点，人是一种政治的动物，人的本性就是要过一种社会集体生活。
公共利益是政治共同体内全体成员共同利益的统称它是全体社会成员在一定社会基础之上所形成的总体意志和要求的表达是个人利益和团体利益上升到全社会范围内的利益意志的表现A 公共性是政府的灵魂B 公民权力具有权威性和至高无上性，公民权利具有神圣不可侵犯性B 公民权利首先表现为A 公民权利指的是根据宪法、法律的规定公民享有参与公共社会生活的权利A 共产党组织被认为是C政党的典型。共产党组织被认为是支部型政党的典型B 古典政治学时代政治学研究的主题是关于ABC 关于权力的来源和基础，西方历史上曾经盛行A 国家保护ABCD公民的个人民主权利。
韩非指出政治就是A“先王所期者利也，所用者力也”。汉密尔顿指出：在专制政府中国王便是法律同样地在自由国家中法律便应成为国王B 划分“公共领域”和“私人领域”从而确定“公权”与“私权”的关系和界限A 怀疑人类的理性能力，使保守主义信奉D反对任何宏大的社会设计和改造方案。
怀疑人类的理性能力，使保守主义信奉生态主义反对任何宏大的社会设计和改造方案B
霍布斯认为，处于当代这种深刻来的理性多元主义的现实中，指望人们都持某一种综合性教义是不可能的，除非用国家力量来压迫民众B
基于个人才能和工作愿望各不相同这样的事实，自由主义并不同意CD这样的观念。
加强基层民主建设，实行C是确保公民基本民主权利的最基本的途径。
经济发展创造了一个庞大的B这是民主的基础之一。
经济发展创造了一个庞大中产阶级这是民主的基础之一A 经验事实表明，权力的滥用是社会动荡的根源A 就当今世界来看，具有典型意义的主要国家宪法和法律规定的公民政治权利主要包括ACD
就研究内容而言从居于主导地位的儒家思想来看中国传统政治研究特点可以概括为B
理论与策略是政治权力主观构成要素中最为基本的要素A 理想主义途径认为民主的价值在于D 理想主义途径认为民主的价值在于自治A 理想主义途径认为民主的首要价值在于D 理想主义途径认为民主的首要价值在于自治A
利益的存在形成了对公权和私权”进行划分的根本理由A 两党制以CD最为典型。两党制以英、美最为典型A
伦理与政治不分是道家思想的特色B
马克思主义创立的CD是人类思想发展史上的革命，也为人们科学认识和把握政治的含义提供了方法论基础。马克思主义的经济分析方法内含着唯物辩证法的思想，它将社会划分为经济基础、上层建筑和意识形态三大结构A 马克思主义对于D问题十分重视，把它作为工人阶级取得政权之后实现民主的重要标志。
马克思主义对于政治参与问题十分重视，把它作为工人阶级取得政权之后实现民主的重要标志A
马克思主义认为，国家政权问题是全部政治的基本问题，根本问题A
马克思主义认为A是奴隶制和封建制国家的典型政体形式。马克思主义认为国家是AD的产物。马克思主义认为国家是社会契约的产物B
马克思主义认为专制君主制是奴隶制和封建制国家的典型政体形式A
马克思主义政治观基本内容概括起来认为政治主要是ABCD 毛泽东所撰写的ABCD等著作成为具有中国特色的马克思主义政治学说的主要代表作。美国的总统是由直接选举产生的B
B认为政治是对于社会价值的权威性分配的决策活动。这一定义在当今西方社会得到广泛认同和引用。孟德斯鸠被认为是近代西方政治科学的奠基人B 民主的限度包括ACD 民主化成为一种世界性的进程是在18世纪中期B 民主化成为一种世界性的进程是在B
目前，现代国家一般都采用ACD民主制。
契约观念的首要条件就是B它是人们缔约的起点。契约观念的首要条件就是民主，它是人们缔约的起点A 全球化对国家政治产生的深刻影响是ABCD 权力制约原则是现代宪法为国家组织规定的第一个基本原则B 人们把古希腊A的哲学王思想看作是精英主义的最早表述
人们把古希腊亚里士多德的“哲学王”思想看作是精英主义的最早表述B 人民代表大会制度是我国基本的政治制度A 儒家的政治学说以兼爱、“非攻”为中心B 儒家和墨家的主张分别形成了中国历史上的王道和霸道 B 儒家政治学说的核心是仁政 主张以德服人A 儒家政治学说的主要内容是BC 善治的实质在于建立在对CD认同之上的合作。
善治观念意味着政府在治理过程中不是一个权威的身份参与治理，而是与其他团体、公民平等的身份去参与，与它们协商合作，共同治理B 善治即良好的治理，它是治理所应追求的目标A 善治是一个上下互动的管理过程，它主要通过ABCD方式实施对公共事务的管理。
善治提倡有效率的治理，具体而言包括BCD 社会主义将D确定为其宪政规则。社会主义将议行合一确定为其宪政规则A 神权政治观体现了人们对“政治”应然状态的追求A 市民社会是在国家权力体系外自发形成的一种自治社会以其AD为特点。
虽然解决矛盾或危机的方法很多，但在民主政治制度中B则是最根本的民主途径。
虽然解决矛盾或危机的方法很多但在民主政治制度中选举则是最根本的民主途径A 孙中山先生是A政治观的代表人物。
孙中山先生是管理政治观的代表人物A 所谓“间接民主”或“代议制民主”就是人民通过选举选择代表行使国家统治权利A 所谓民主化就是对社会政治体系摆脱B的过程。
提高政治体系的效率，首先就要求政府的D能够符合市场经济对政治体系的要求。完善人民代表大会制度需要ABCD
为了防止政府滥用公权，侵害公民自由权利，代议制民主理论家提出AD等原则，限制公共权力，还主张通过分权与制衡，实现公共权力部门之间的相互制约。无产阶级是天生的民主派B 西方传统政党最早出现于B 西方传统政党最早出现于德国B
西方国家政治社团发挥功能和作用的途径主要有ABCD 西方现代政治学的经济学研究方法把政治生活中的个人看作是经济发展的基础B
下列关于改良社会主义的观点表述正确的是A 下列组织属于邦联制的是ABD。现代国家的选举原则主要有ABCD
现代国家政权建构基本原则中D是国家产生的逻辑起点。
现代国家政权建构的基本原则中法制原则是国家产生的逻辑起点B
现代化容易出现政治不稳定的原因有ABCD
现代政治文明并不要求宗教思想和的统一而要求D的合法性得到承认能够在公民中取得统一。
现代政治文明并不要求宗教思想和统一而要求元首的合法性得到承认能够在公民中取得统一B 现代政治文明遵循的基本原则有ABCD
现代自由主义以认同和支持C为特点。
现代自由主义以认同和支持自由经济为特点B
现实主义方案政治设计核心是寻求一个清官明君式的好人统治这是人治社会的政治设计思路B 宪政的核心是D
宪政的核心是民主政治A
宪政建设是实现当代政治文明的A
宪政建设是实现当代政治文明的基本路径A
宪政制度于17世纪在D确立以来，到今天已经发展形成了稳定和完备的制度体系。
宪政制度于17世纪在英国确立以来，到今天已经发展形成了稳定和完备的制度体系A
新闻舆论的监督方式主要有ABC等舆论形式。
新闻舆论的监督方式主要有调查、报道、批评等舆论形式B 新右派产生于20世纪70年代后期，它的理论具体表述就是AD
新右派对20世纪80年代英国的撒切尔政府和美国的里根政府推行的市场化政策产生了重要的影响A
基础之上并只能就不可量化的数据展开研究的观点B 行为主义政治学要求用研究D的态度手段和方法来研究政治现象由此出发，主张以政治行为作为政治学的研究对象。行为主义政治学着重研究ABCD的活动，以期发现政治过程中个人和团体实际行为一致性的范围和性质。
亚里士多德把国家等同于“最高的善”认为它是人相互间的一种道德性结合A 亚里士多德提出了ABD等一系列的权力制约方法。亚里士多德提出了限任、监督和选举等一系列的权力制约方法A 亚里斯多德认为政治的最高形式就是D 一般来讲，社会监督只有在民主社会和宪政国家中才能存在和实现A 一般来讲A只有在民主社会和宪政国家中才能存在和实现。议行合一原则是A国家政府组织设置的基本原则。意大利马克思主义政治理论家D在分析西方资本主义国家特点的时候指出，国家统治＝暴力＋文化领导权，其中，拥有文化领导权使其政治统治合理化。
意大利马克思主义政治理论家哈贝马斯在分析西方资本主义国家特点的时候指出，国家统治＝暴力＋文化领导权，其中，拥有文化领导权使其政治统治合理化B 英国政府一直在AD的轮流执掌之下。
英国政府一直在民主党和共和党的轮流执掌之下B 舆论监督是一种对国家管理的最直接、最广泛的监督方式B 舆论监督以其ABCD而对政治权力主体具有强大的威慑力，曾经被马克思形象地称为“另一个法庭―社会舆论的法庭” 在2000多年的历史演变中B学说成为与中央集权的君主专制体制最相匹配的政治意识形态。在当代，政治发展主要指政治的A过程。在当代，政治发展主要指政治的现代化过A 在分类研究中社会成员如何看待政治生活中不同党派之间的AC是区分传统政治文化与现代政治文化的一个重要指标。在分类研究中，社会成员如何看待政治生活中不同党派之间的冲突与合作是区分传统政治文化与现代政治文化的一个重要指标B 在西方发达国家。社团发挥其作用的非常规方式有ABCD 在现代法治社会，社会监督已经成为公众参与监督的最重要的形式，也是遏制官僚主义、以权谋私等腐败现象滋生蔓延的有力武器B 在现代法治社会D监督已经成为公众参与监督的最重要的形式，也是遏制官僚主义、以权谋私等腐败现象滋生蔓延的有力武器。
在现代社会中B制度已成为调整国家权力活动的基本途径。
在现代社会中选举制度已成为调整国家权力活动的基本途径A
在现实生活中，人们一般把社会主义和B看成是两种对立的意识形态。
在现实生活中，人们一般把社会主义和法西斯主义看成是两种对立的意识形态B
在中国历史上权力政治观代表当属春秋战国时期的墨家B 在众多政治设计思路中的明显差异的根源在于人们对AD的认识和评价的截然不同。
针对政治制度合法性危机有可能出现的政治行动主要是D 针对政治制度的合法性危机，有可能出现的政治行动主要是政治改革A
政党形成于19世纪初期它的产生是现代D政治发展产物。政党形成于19世纪初期它的产生是现代议会民主政治发展的产物A
政府必须建立在“被统治者”同意的基础上，这种观念使自由主义者更加支持AB
政治参与常见的和主要的方式有ABCD 政治参与的作用主要表现在BCD
政治参与的作用主要表现在有助于促进政治民主发展有助于经济发展有助于实现社会公平A
政治参与实际上乃是公民行使以D为核心的公民权利过程。政治参与实际上乃是公民行使以普选权为核心的公民权利的过程A
政治合法性的核心观念是人们对C的理解。
政治合法性的核心观念是人们对政治治理的理解B 政治权力具有ABCD的特性。
政治权力是政治的核心，一切政治活动，都是围绕着这一核心展开和进行的A
政治权利的内容在早期关于人权的若干历史经典文献中就有明确体现，这些文献包括ABCD和《权利宣言》等等。政治文明意味着人类合作的稳定性和有序性，它的根本原则就是D
政治文明意味着人类合作的稳定性和有序性，它的根本原则就是秩序A
政治稳定是指一国政治体系的连续性和有序性它包括ABD 政治学名著《理想国》的作者是A 政治学名著《政治学》的作者是A
政治学名著《政治学》的作者是亚里士多德A 政治学研究最常见、最传统的方法是B
政治研究的科学化进程遇到的三个难题是数据问题显性价值问题价值中立问题A
政治研究科学化进程遇到的难题是ABD
A 直到马克思主义的产生，才给“政治”一个较为准确而深刻的定义A 治理方法单一从根本上说是古代治理中缺乏D精神的结果 治理方法的单一从根本上说是古代治理中缺乏民主精神的结果B 中国道家学说对政治的阐释，直接寄托了他们对于仁义礼智信的道德追求B 中国共产党领导的多党合作制中的民主党派属于D 中国共产党领导的多党合作制中的民主党派属于在野党B 中国古代的法家主张，政治之道在于ABC即政治权力的获取、保持和运用。
中国古代的法家主张，政治之道在于法势术即政治权力的获取、保持和运用A 中国古代关于政治的研究主要围绕君主的C而展开。中国人民政治协商会议是共产党和民主党派合作的主要场所A 资本主义将B确定为其宪政规则。
自秦汉到晚清，中国中央集权的君主专制政治延续2000多年A 自由主义被认为是工业化国家的意识形态，至今有300多年的历史。它是封建主义走向衰亡、市场经济逐步发展的产物A 综合现代国家宪法的内容及其精神实质来看，宪法对国家政权组织建构提出了权力制约原则，法制原则和监督原则三项原则B 综合现代国家宪法的内容及其精神实质来看，宪法对国家政权组织建构提出了如下原则要求ABD 纵观各国的宪法，以下的ABCD体现了法治原则。最先提出政治合法性概念的是C 最先提出政治合法性概念的是马克斯·韦伯A 作为1787年美国宪法主要起草人的A指出，一个国家的统治者和被统治者都不是天使而是人，因而防止把某些权力逐渐集中于同一部门的最可靠办法，就是给予各部门的主管人抵制其他部门侵犯的必要法定手段和个人的主动。作为1787年美国宪法主要起草人的汉密尔顿指出，一个国家的统治者和被统治者都不是天使而是人，因而防止把某些权力逐渐集中于同一部门的最可靠办法，就是给予各部门的主管人抵制其他部门侵犯的必要法定手段和个人的主动A 作为社会（或市民社会）构成的主要角色，社团和政党是现代政治生活中的重要政治现象，是现代政治体系的重要组成部分A
作为社会（或市民社会）构成的主要角色CD是现代政治生活中的重要政治现象，是现代政治体系的重要组成部分。
第三篇：国家开放大学 简介
国家开放大学
新型大学
国家开放大学是在中央广播电视大学和地方广播电视大学的基础上组建，以现代信息技术为支撑，办学网络立体覆盖全国城乡，学历与非学历教育并重，面向全体社会成员，没有围墙的新型大学。目前，注册在学生359万人，其中本科学生105万人，专科学生254万人，包括近20万农民学生，10万士官学生，6000多残疾学生。国家开放大学的组建成立，标志着广播电视大学系统在新的历史起点上踏上了新的征途。
历史使命
国家开放大学强调“开放、责任、质量、多样化、国际化”的办学理念，大力发展非学历继续教育，稳步发展学历继续教育，推进现代科技与教育的深度融合，搭建终身学习“立交桥”，适应国家经济社会发展和人的全面发展需要，促进终身教育体系建设，促进全民学习、终身学习的学习型社会形成。经过10年努力，把国家开放大学建设成为我国高等教育体系中一所新型大学；世界开放大学体系中富有中国特色的开放大学；我国学习型社会的重要支柱。
支持联盟
为实现国家开放大学的历史使命和社会价值，促进学习型社会形成，充分利用社会优质资源，国家开放大学成立四大支持联盟。与国内若干所大学合作,成立大学支持联盟，依托其师资、专业、课程资源优势，全面促进国家开放大学建设。与若干行业协会、大型企业、中心城市合作,成立行业支持联盟、企业支持联盟和城市支持联盟，利用各自资源和优势，大力开展各类职业技能培训、社区教育、公民素质教育，推进学习型行业、学习型企业和学习型城市建设。
技术架构
现代信息技术发展及其广泛应用，深刻影响着人类的生产方式、生活方式和思维方式，对教育发展产生革命性影响。国家开放大学致力于探索科技与教育的深度融合，推进教育创新，提升办学能力、教育质量和管理水平，促进优质教育资源社会成员共享和教育公平。国家开放大学将依托高水平IT企业，建造远程教育云平台。依托高水平网络运营机构，借助虚拟专网、互联网、教育科研网、移动通信网和卫星网等，实现总部与分部安全、高速互联。依托高水平终端生产企业，研发国家开放大学移动互联学习终端，促进社会成员的泛在学习。通过“造云、借路、建端”，搭建强大的远程教育信息化支撑平台，为亿级用户提供学习支持与服务。
学习模式
国家开放大学致力于实现有支持的开放式学习，探索以学习者为中心，基于网络自主学习、远程学习支持服务与面授辅导相结合的新型学习模式。以需求为导向，以能力培养为核心，改革教学内容和课程体系，与行业企业合作，科学、灵活、有针对性地开设国家开放大学特色专业。改进教学方法，为学习者提供集多媒体资源、教学交互、学习评价和学习支持服务于一体的海量、优质网络课程。通过遍布全国的学习中心提供面授辅导，也可以通过高清、快速的双向视频系统促进师生实时交流，为学习者提供随时随地的远程学习支持服务。推进以终结性考试为主向形成性考核为主的多元评价模式转变。
学分银行
国家开放大学致力于促进全民终身学习，建设具备学分认证、转换、存取等功能的学分银行系统，为每个学习者建立个人终身学习档案。学习者可以按照学分累积规则，零存整取并申请获取相应证书。国家开放大学学分银行努力为各类教育培训机构之间的学分互认与转换提供基础，鼓励社会成员通过各种形式的学习累积学分，实现学历教育与非学历教育之间的沟通和衔接，搭建终身教育“立交桥”，促进终身教育体系的形成。
公共服务
国家开放大学也是一所新型的公益性大学，扎根基层，服务社会。利用国家开放大学网络平台和数字化学习资源库，开设网上大讲堂，向全体社会成员提供形式多样、内容丰富的网络讲座、公开课，提升公民科学文化素质，满足社会成员多样化、个性化学习需求。为普通高校、中高职院校、社会培训机构、行业企业、城乡社区提供包括远程学习支持、相关教育培训、信息咨询等各类公共服务。与相关国际组织、大学和机构开展针对性、多层次、宽领域的教育交流与合作。加强基于网络的孔子学院建设，大力推进对外汉语教学，促进中华文化走向世界。
办学体系
国家开放大学是以中央广播电视大学和地方广播电视大学为基础组建的一个完整的教学和管理体系。目前，国家开放大学的办学体系由总部、分部、地方学院、学习中心和行业、企业学院共同组成，是国家开放大学充分发挥系统优势和现代信息技术优势，实现办学网络立体覆盖全国城乡，为我国社会成员提供多样化继续教育服务和学习机会的重要保障。
国家开放大学体系结构和运行机制如下：
一、体系结构
（一）总部
总部设在北京,依托中央广播电视大学组建，直属教育部管理。总部由理事会、校务委员会、咨询委员会、学术委员会、质量保证委员会,以及相关教学、科研、服务等职能部门组成。总部的主要职责是：研究制定大学发展规划、方针政策、工作规程、质量标准；组织协调开展教学、科研、服务和国际交流合作；统筹协调专业、课程和学习资源建设；开展教学质量检查评估等工作。
（二）分部
分部是国家开放大学总体架构中的重要组成部分，是国家开放大学设立在省级区域的教学与管理机构。分部与所依托的省级电大，按照“一套人马、两块牌子”运行，即在省级广播电视大学的基础上，加挂国家开放大学分部牌子。省级电大原有的人、财、物隶属关系和行政管理关系不变，与中央电大原有的教学业务关系不变。分部校长由依托建设的省级电大校长担任。分部的主要职责是：根据总部的相关政策规定，研究、制定分部的具体发展规划和相关政策；设置、管理所属地方学院及学习中心；组织开展各项教学、科研、服务，以及相关教学资源、特色专业和课程建设和质量检查、评估等工作。
（三）地方学院
根据国家开放大学地方学院设置标准，国家开放大学委托分部在所属区域内设立若干直属和相对独立的地方学院。学院的主要职责是：制定具体发展规划和政策；组织招生、考试和相关教学管理、质量检查工作；与学院所在地相关部门、企业等单位合作，充分利用国家
开放大学各类学习资源和培训项目，大力开展相关职业教育、社区教育等非学历继续教育工作。
（四）学习中心
根据国家开放大学学习中心设置标准，分部或分部授权地方学院在所属区域内设立若干学习中心。学习中心主要职责是：在分部或学院指导下开展招生、考试和具体的教学管理、教学辅导和学习支持服务工作；组织实施各类培训项目和开展社区教育等工作。
（五）行业、企业学院
根据国家产业结构调整和行业继续教育发展需要，国家开放大学与相关部委、行业协会、企业合作，建立若干行业、企业学院，行业、企业学院下设若干学习中心。主要职责是：制定具体发展规划和政策，开发职业教育和企业培训类资源，充分利用国家开放大学学习资源，大力开展以提升职业能力为核心的各项非学历继续教育工作，为建设学习型行业、企业服务。
二、运行机制
国家开放大学体系内部实行总部、分部两级管理体制，按照“统一战略、共同平台、资源共享、相对独立、各具特色”原则运行。
（一）统一战略。国家开放大学体系秉持共同的使命、战略目标、发展任务、质量标准和价值追求。遵循相对统一的基本制度、政策，包括学习制度，专业、课程建设，学习成果认证，资源共建共享，质量标准和保证体系等。
（二）共同平台。国家开放大学是各分部、学院、学习中心的公共平台。国家开放大学充分利用现代信息技术，搭建技术先进、功能强大、四通八达，集教学、科研、管理、服务于一体，能够满足教学、科研、服务和学分认证需要的网络平台。各分部可搭建与国家开放大学网络平台相融相通的网络应用平台。国家开放大学网络平台也是社会公共服务平台，为全体社会成员和相关高等学校、继续教育机构提供教育服务和教育支持。
（三）资源共享。国家开放大学推进网络平台与优质教学资源的共建共享，提高质量，扩大规模，降低成本。出台相关政策，鼓励各方参与数字化学习资源共建、基于网络的专业和课程教学团队及科研团队共建。分期分批在分部设立若干数字化学习资源分中心，实现学习资源共建共享，并向社会开放国家开放大学数字化学习资源。
（四）相对独立。各分部根据本区域经济社会发展需要和基本条件，自主制定相关改革发展政策，设置学院、学习中心，大力开展非学历继续教育。按照国家开放大学“错位发展”原则，建设特色专业和课程，达到建设标准的专业和课程，可上升到国家开放大学平台，面向全国招生。国家开放大学已有专业，各分部要充分利用，不再重复建设。
（五）各具特色。鼓励各分部、学院、学习中心根据所在区域经济社会发展需要，探索形成各自的办学特色。尤其要在非学历继续教育方面，积极利用国家开放大学办学网络、学习资源和培训项目，自主开展各种有针对性的教育培训服务
第四篇：国家开放大学学习指南
1.请将你认为不适合描述为国家开放大特色的选项选择出来。国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学
2制定时间计划,评估计划的执行情况,并根据需要实时地调整计划是管理学习时间的有效策略。对
3远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单,学习方法并不重要。错 4在国家开放大学的学习中,有课程知识内容请教老师,可以通过发 email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。对 5在网络环境下,同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论错
6纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。错
7开放大学学制特色是注册后8年内取得的学分均有效。
8不是专业学位授予的必备条件。被评为优秀毕业生
9是专业学习后期需要完成的环节。专业综合实践
10转业后,学籍有效期从开始计算。入学1 / 3
注册时
11不是目前国家开放大学设有的学习层次小学、初中
12办理转专业相关事宜时,拟转入专业与转出专业应属于同等学历层次,本科转专业还是同科类相近专业。对
13自愿退学的学生可重新报名参加国开学习,学生原来获得的学分,可按免修免考的有关规定进行课程或学分替换对 14入学后第一个学期可以转专业错 15申请转专业的同时不可以申请转学。错16入学后第一个学期可以转学。错 17国家开放大学门户网站网址是www.xiexiebang.com
18学生使用空间资料管理功能上传的资料不能共享给其他同学浏览错
19进入课程页面后,学生只能按顺序一章一章的进行系统学习。错
20下面哪些作业类型不属于形成性考核毕业论文
21国家开放大学课程考核方式通常采用相结合的方式进行形成性考核,终结性考核
22依据在考试时是否允许学生携带、使用相关的学习资料参加考试,考试一又可分为开卷,半开卷,闭卷
23国家开放大学专科起点本科层次学历教育的学生必须参加试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试(简称统考),所有学生都要参加的统考科目包大学英语。计算机应用基础
24学生参加考试时必须要携带的证件有学生证,准考证,身份证
25已具有国民教育系列本科以上学历(含本科)的学生,可免考全部教育部统考科目。对
26论坛不需要登录。错
27在入学注册时年龄满40周岁的非英语专业学生可免考教育部网考“大学英语”。对
28QQ群可以随意加入,不需审核错 29学生只能管理个人资料,无法查看好友资料错
30任何人博客内容浏览者都可以看到并可以进行评价。错
31关于IE浏览器的功能,下面说法正确的2 / 3
是能为用户提供浏览网页的功能 32以下软件中,()属于常用的压缩软件 WINRAR
33下列选项符合 Email地址命名格式的是 Kmplayer、暴风影音等播放软件播放。对
abc@ouch,com
34下列选项中,属于浏览器是IE 35常用搜索引擎按其工作方式可分为、目录索引类搜索引擎和元搜索引擎三类。全文搜索引擎
36音视频资源可以利用 I Media Player Kmplayer、暴风影音等播放软件播放。对 37可以用迅雷、电驴等工具下载网络上的资源对
38在学生空间中,只能显示在学课程,不能显示已学课程错
39电子邮件只能传递文字,不能传递图片、音频等多媒体信息错
40在登录邮箱时,用户不需要向服务器提供用户账号和密码错
41学生事务服务也叫学生工作对 42国家开大学总共设立了4类奖学金对 43只要我是开放教育的学生,就可以无条件申请所有学生评优项目错
44国家开放大学远程接待中心只提供。各类咨询服务,并不接受学生的投诉。错 45除了奖学金,国家开放大学再无设置任何学生评优项目。错
46国家开放大学学生事务管理和服的直接承担者、执行总部和各分部相关制度的部门是:学习中心学生工作部门 47国家开放大学开展的优秀毕业生申请条件中的课程成绩要求是统设必修课程平均成绩不低于75分,其他课程平均成绩不低于70分
48国家开放大学“希望的田野”奖学金的奖励对象是教育部“一村一名大学生计划”试点的在读优秀学生
49远程接待中心的工作理念是以学生学习为中心”
50学生在申请国家开放大学奖学金或优秀毕业生时,先)提交申请表。学习中心 51国家开放大学学生事务服务的项目包括哪些除教务与考试其它全选
52国家开放大学总部组织过哪些全国范3 / 3
围内的学生活动 ABCDE
53假如你准备申请国家开放大学奖学金,应具备哪些条件已修完40%以上本专业课程学分;在读期间获得国家、省(部)级奖励,不受名额限制;已修统设必修课程平均成绩不低于70分,其他课程平均成绩不低于65分;
54学习过程中遇到困难,你可以通过哪些途径得到国家开放大学师的帮助 ABCDE 55国家开放大学的学生组织包括哪些类型校友会,学生会,学社团
第五篇：2018年春季《国家开放大学学习指南》网上作业参考答案
2018年春季《国家开放大学学习指南》网上作业参考答案
注意：由于答案的顺序是随机出现,并打乱的，请大家只看文字答案，不要看abcd。
国家开放大学学习指南形考任务1
一、单项选择（每题5分，共计10分）
题目1．请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。（a）选择一项：
a.国家开放大学是一所与普通高校学习方式相同的大学 b.国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 c.国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学
d.国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学
题目2．请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。（c）选择一项：
a.在网络上阅读和学习课程教学资源 b.利用pad、手机等设备随时随地学习
c.只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务 d.在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论
二、判断题（每题2分，共计10分）
题目3．制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。（对）
题目4．远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。（错）
题目5．在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。（对）
题目6．在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。（错）题目7．纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。（错）
国家开放大学学习指南形考任务2
一、单选题（每题2分，共5题，共计10分）
题目1．开放大学学制特色是注册后（b）年内取得的学分均有效。选择一项：
a.5 b.8 c.3 d.10 题目2．
不是专业学位授予的必备条件。（b）选择一项：
a.通过学位英语考试 b.被评为优秀毕业生
c.毕业论文成绩达到学位授予相关要求 d.课程成绩达到学位授予的相关要求 题目3．
是专业学习后期需要完成的环节。（d）选择一项：
a.入学教育 b.入学测试 c.了解教学计划 d.专业综合实践
题目4．转专业后，学籍有效期从
开始计算。（c）选择一项：
a.转专业后学习开始的时间 B.提出转专业申请的时间 c.入学注册时 d.转专业批准的时间
题目5．
不是目前国家开放大学设有的学习层次。（c）选择一项：
a.专科 b.中专 c.小学、初中 d.专升本科
二、判断题（每题2分，共5题，共计10分）
题目6．办理转专业相关事宜时，拟转入专业与转出专业应属于同等学历层次，本科转专业还应是同科类相近专业（对）。
题目7．自愿退学的学生可重新报名参加国开学习，学生原来获得的学分，可按免修免考的有关规定进行课程或学分替换（对）。
题目8．入学后第一个学期可以转专业（错）。题目9．申请转专业的同时不可以申请转学（错）。题目10．入学后第一个学期可以转学（错）。
国家开放大学学习指南形考任务3
一、单选题（每题1分，共计4分）
题目1．国家开放大学门户网站网址是（a）。选择一项：
a.www.xiexiebang.com 题目2．学生使用空间资料管理功能上传的资料不能共享给其他同学浏览。（错）选择一项：
a.错 b.对
题目3．进入课程页面后，学生只能按顺序一章一章的进行系统学习（错）。选择一项：
a.错 b.对
题目4．下面哪些作业类型不属于形成性考核（c）。选择一项：
a.阶段性测验 b.上传单个作业 c.毕业论文 d.专题讨论
二、多选题（每题1分，共计4分）
题目5.国家开放大学考试通常采用（cd）相结合的方式进行。选择一项或多项：
a.阶段性考核 b.纸质考核 c.形成性考核 d.终结性考核 e.网络考核
题目6.依据在考试时是否允许学生携带、使用相关的学习资料参加考试，考试一般又可分为（bde）选择一项或多项：
a.全开卷 b.半开卷 c.半闭卷 d.开卷 e.闭卷
题目7.国家开放大学专科起点本科层次学历教育的学生必须参加试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试（简称统考），所有学生都要参加的统考科目包括（cd）。选择一项或多项：
a.《大学语文》 b.《高等数学》 c.《大学英语》 d.《计算机应用基础》 e.邓论 题目8.学生参加考试时必须要携带的证件有（ade）。选择一项或多项：
a.身份证 b.工作证 c.课程资格证 d.准考证 e.学生证
三、判断题（每题2分，共计12分）
题目9．已具有国民教育系列本科以上学历（含本科）的学生，可免考全部统考科目。（对）题目10．论坛不需要登录。（错）
题目11．在入学注册时年龄满40周岁的非英语专业学生可免考“大学英语”。（对）题目12．QQ群可以随意加入，不需审核。（错）
题目13．学生只能管理个人资料，无法查看好友资料。（错）题目14．任何人博客内容浏览者都可以看到并可以进行评价。（错）
国家开放大学学习指南形考任务4
一、单选题（每题2分，共计10分）
题目1．关于IE浏览器的功能，下面说法正确的是（a）。选择一项：
a.能为用户提供浏览网页的功能 b.以上说法都不对
c.没有收藏网页链接地址的功能 d.保存的网页内容24小时后就会自动消失 题目2．以下软件中，（a）属于常用的压缩软件。选择一项：
a.WinRAR b.FlashGet c.Outlook d.Flash 题目3.下列选项中符合Email地址命名格式的是（C）。选择一项：
a.abc#ouchn.com b.abc c.abc@ouchn.com d.abc*ouchn.com 题目4．下列选项中，属于浏览器的是（a）。选择一项：
a.IE b.C++ c.VB d.以上均正确 题目5．常用搜索引擎按其工作方式可分为（b）、目录索引类搜索引擎和元搜索引擎三类。
选择一项：
a． 集合式搜索引擎 b．全文搜索引擎 c．标题搜索引擎 d．简单式搜索引擎
二、判断题（每题2分，共计10分）题目6．音视频资源可以利用Media Player、KMPlayer、暴风影音等播放软件播放。（对）选择一项：
a.对 b.错
题目7．可以用迅雷、电驴等工具下载网络上的资源。（对）选择一项：
a.对 b.错
题目8．在学生空间中，只能显示在学课程，不能显示已学课程。（错）选择一项：
a.对 b.错
题目9．电子邮件只能传递文字，不能传递图片、银屏等多媒体信息。（错）a.对 b.错
题目10．在登录邮箱时，用户不需要向服务器提供用户账号和密码。（错）a.对 b.错
国家开放大学学习指南形考任务5
一、判断题（每题1分，共计5分）题目1．学生事务服务也叫学生工作。（对）选择一项：
a.对 b.错
题目2．国家开放大学总共设立了4类奖学金。（对）选择一项：
a.对 b.错
题目3．只要我是开放教育的学生，就可以无条件申请所有学生评优项目。（错）a.对 b.错
题目4．国家开放大学远程接待中心只提供各类咨询服务，并不接受学生的投诉。（错）选择一项：
a.对 b.错
题目5．除了奖学金，国家开放大学再无设置任何学生评优项目。（错）选择一项：
a.对 b.错
二、单选题（每题1分，共计5分）
题目6．国家开放大学学生事务管理和服务的直接承担者、执行总部和各分部相关制度的部门是：（d）选择一项：
a.国家开放大学学生支持与事务中心 b.学生组织
c.各分部学生工作部门 d.学习中心学生工作部门
题目7．国家开放大学开展的优秀毕业生申请条件中的课程成绩要求是：（d）选择一项：
a.统设必修课程平均成绩不低于70分，其他课程平均成绩不低于65分 b.统设必修课程平均成绩不低于85分，其他课程平均成绩不低于80分 c.统设必修课程平均成绩不低于80分，其他课程平均成绩不低于75分 d.统设必修课程平均成绩不低于75分，其他课程平均成绩不低于70分 题目8．国家开放大学“希望的田野”奖学金的奖励对象是（d）选择一项：
a.国家开放大学残疾人教育学院的在读残疾人优秀学生 b.国家开放大学各专业在读优秀学生
c.国家开放大学八一学院、总参学院和空军学院的在读优秀现役士官学生 d.教育部“一村一名大学生计划”试点的在读优秀学生 题目9．远程接待中心的工作理念是：（a）。选择一项：
a.“以学生学习为中心” b.“以解答问题为中心” c.“以教师教学为中心” d.“以提供咨询为中心”
题目10．学生在申请国家开放大学奖学金或优秀毕业生时，最先向其所在的（b）提交申请表。选择一项：
a.学院 b.学习中心 c.总部 d.分部
三、多选题（每题2分，共计10分）
题目11．国家开放大学学生事务服务的项目包括哪些：（abefg）。选择一项或多项：
a.个性化服务 b.学生活动 c.教务 d.考试 e.奖（助）学金 f.虚拟学生社区 g.评优表彰
题目12．国家开放大学总部组织过哪些全国范围内的学生活动：（abcde）选择一项或多项： a.学生数码摄影大赛 b.广告设计大赛
c.向灾区同学伸出援手募捐活动
d.法学、工商管理和公共事业管理（教育管理）专业案例设计与分析大赛 e.会计模拟实验操作技能大赛
题目13．假如你准备申请国家开放大学奖学金，应具备哪些条件：（abd）。选择一项或多项：
a.已修统设必修课程平均成绩不低于70分，其他课程平均成绩不低于65分 b.已修完40%以上本专业课程学分
c.没有明确要求，只要是开放教育学生均可申请
d.在读期间获得国家、省（部）级奖励，不受名额限制
题目14．学习过程中遇到困难，你可以通过哪些途径得到国家开放大学老师的帮助？（abcde）
选择一项或多项：
a.信函 b.电话 c.传真 d.邮箱 e.在线答疑 题目15．开放大学的学生组织包括哪些类型：（acd）。选择一项或多项：
a.校友会 b.暂无任何学校组织 c.学生会 d.学生社团
点击咨询 