小乒乓球的大秘密周记(五篇模版)

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第一篇:小乒乓球的大秘密周记

小小的乒乓球,会有什么秘密可言呢?或许你也曾经碰到过,只是没在意而已。

周六,我让妈妈陪我打乒乓球,她爽快地答应了。于是我们来到乒乓球馆,找了一张球桌就你来我往地“厮杀”起来。谁知我一个不留神,把球打偏了,妈妈没接住,球飞了出去。我迅速去捡,但“马大哈”的我却不小心把球踩扁了,乒乓球变成了“南瓜饼”。哎呀,这可怎么办?没办法,我只好拿着被踩扁的球,跑回去向妈妈领罪,“妈妈,对不起,球被我踩扁了。”没想到妈妈竟然一点也不生气,反而神神秘秘地说:“儿子,把球带回去,看妈妈给你变个魔术。”“什么魔术?”我疑惑地问。“这可是个秘密,回家再说。”妈妈故意卖关子。

小小乒乓球会有什么秘密呢?

回到家后,妈妈走进厨房拿出一个脸盆,倒进滚烫的`开水,再把踩扁的乒乓球放进去,让我吃惊的是,乒乓球立即鼓了起来,没过一会儿,和以前一样滚圆了。

把球捞上来后,我不禁问:“为什么乒乓球碰到热水后,就变得鼓起来了?”妈妈说:“这是热胀冷缩的原理。球内的空气受热体积变大,就往外胀,把球上凹的地方顶了出去,所以就成了这样。”

一次练球时的意外,竟让我得到了这么大的收获,小乒乓球里竟藏着“大学问”。有人常说:“生活处处皆学问”,看来真不假。

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第二篇:魔术的秘密周记(范文)

魔术的秘密

一次科学课,科学老师像平常一样走了进来。但不同的是,科学老师的手里拿了一个空杯子,一盆水和两张餐巾纸。同学们把眼睛紧盯着那些东西,我脑子里默默地想:老师的葫芦里卖的是什么药啊?

老师神秘地说:“我今天带来了两张餐巾纸,大家看,一张普通的,一张是神奇的”。这句话说完之后,大家议论纷纷。有的不相信,有的半信半疑。“接下来,我就要用我面前的这些道具来表演魔术”。一听“魔术”大家齐唰唰地做得端端正正,把“鸡脖子”伸成了“鹅脖子”。

魔术开始了,老师把那张“神奇”的纸放在一边,不神奇的放在水里,然后拎起来。“湿了没有啊?”老师问。“湿了——”同学们的回答有些拖调,好像有些不耐烦。老师把那张“神奇”的餐巾纸拿了出来,一见“神奇”的餐巾纸出场,同学们立刻打起十二分精神,两眼注视着那张“神奇”的纸。老师把“神奇”的纸放进杯子里,问大家:“你们猜猜,我把杯子倒扣在盆里会不会湿?”大多数人觉得这张纸会湿,因为看去不神奇,还有小部分人觉得不会湿。老师把杯子倒扣着放进水里,大家瞪大了双眼、屏住了呼吸,想见证“奇迹”老师把杯子口和盆底完全碰到了一起,我想:这下肯定必“湿”无疑了。但是,神迹出现了!老师把那张纸取出来之后,竟然没湿!难道这真是“神纸”吗?我心中有个大大的问号。老师说,这空气帮自己完成的魔术,空气虽然看不见,摸不着,但是占据空间,是空气把水压下去的。然后,老师还告诉我们:空气压缩后,就会有弹性,皮球就是这样的。

生活处处有学问,只要你留心观察,用心思考,做个有心人,一定会发现很多的知识。

《死亡密码》の古宅的秘密_450字

夜,静得出奇。月光射进幽暗的屋子里,显得格外恐怖。

“罗刹,接到任务,我们得走一趟了。”男子尊敬地对着一位女子说。“嗯。”女子转身而去,瞬间消失在夜空。{罗刹,全国首席杀手。从小接受了魔鬼式训练,她精通琴棋书画、医术和全天下的格斗式。侦察能力强,还是个厉害的侦探。总体来说,她,是个天才。}

转眼他们已来到了一座古宅前。“罗刹,小心点,这座宅子里还不知道有什么机关等着我们呢。”男子冷冷地说,“夜,你也小心点,我先走了。”

两人飞快地跳入古宅,寂静扩散了整座古宅。罗刹进去后觉得自己被古宅莫名其妙的一种力量吸引了,好像她,要重新苏醒了。这个地方很可疑,古宅格调很简单,看似和普通的房屋没什么区别。古宅里有九个小院,每个小院的名字很奇怪。最南边的是醉心院,然后是生心院、梦心院、死心院、静心院、卖心院、花心院、疯心院、寻心院。

一抹蓝光从寻心院里射放出来,罗刹快步赶到。夜正在和蓝光对抗,可蓝光和罗刹仿佛有心灵感应,罗刹来了后蓝光就快速朝罗刹这边飞来。罗刹此时像被定住了身,动弹不得。{罗刹怎么了?会发生什么呢?请看下一章-----《死亡密码》の神秘穿越。}

魔术的秘密

一次科学课,科学老师像平常一样走了进来。但不同的是,科学老师的手里拿了一个空杯子,一盆水和两张餐巾纸。同学们把眼睛紧盯着那些东西,我脑子里默默地想:老师的葫芦里卖的是什么药啊?

老师神秘地说:“我今天带来了两张餐巾纸,大家看,一张普通的,一张是神奇的”。这句话说完之后,大家议论纷纷。有的不相信,有的半信半疑。“接下来,我就要用我面前的这些道具来表演魔术”。一听“魔术”大家齐唰唰地做得端端正正,把“鸡脖子”伸成了“鹅脖子”。

魔术开始了,老师把那张“神奇”的纸放在一边,不神奇的放在水里,然后拎起来。“湿了没有啊?”老师问。“湿了——”同学们的回答有些拖调,好像有些不耐烦。老师把那张“神奇”的餐巾纸拿了出来,一见“神奇”的餐巾纸出场,同学们立刻打起十二分精神,两眼注视着那张“神奇”的纸。老师把“神奇”的纸放进杯子里,问大家:“你们猜猜,我把杯子倒扣在盆里会不会湿?”大多数人觉得这张纸会湿,因为看去不神奇,还有小部分人觉得不会湿。老师把杯子倒扣着放进水里,大家瞪大了双眼、屏住了呼吸,想见证“奇迹”老师把杯子口和盆底完全碰到了一起,我想:这下肯定必“湿”无疑了。但是,神迹出现了!老师把那张纸取出来之后,竟然没湿!难道这真是“神纸”吗?我心中有个大大的问号。老师说,这空气帮自己完成的魔术,空气虽然看不见,摸不着,但是占据空间,是空气把水压下去的。然后,老师还告诉我们:空气压缩后,就会有弹性,皮球就是这样的。

生活处处有学问,只要你留心观察,用心思考,做个有心人,一定会发现很多的知识。

假如我有神奇的魔力_650字

我很小的时候就幻想自己是一名魔仙。假如我是魔仙,我会戴上尖顶魔法帽,披着隐身大披风,手拿魔杖,每天坐着飞毯在天空巡逻。假如我是魔仙,我首先会飞到一望无际的沙漠上空,挥一挥魔杖,念几句咒语,一转眼,沙漠变成了充满勃勃生机的“绿色乐园”,到处都是翠绿的树木和甘甜的泉水。

假如我是魔仙,我会让那所谓挑拨离间的“战争”从此灰焼烟灭。在所以的字典里不会再有“战争”二字。我会把“战争”二字改成“竞争”,让国家与国家之间相互竞争,共同发展,让人们的智慧越来越高,素质越来越高。如此一来,人们就能安居乐业的生活,再也不会有人们出现饿死的,也不会出现有人走在抢劫,杀人,吸毒等犯罪的道路上。

近年来,人类不珍惜地球,把我们的妈妈伤害得片体鳞伤。还以为大自然所给予我们的一切都是理所当然的,还以为自然资源取之不绝,用之不尽,当各种自然灾害向人类逼来的时候,我们才发现理想中的地球离我们越来越远:她那头绿油油的长发日渐稀少,水汪汪的大眼睛一天天失去光彩。假如我是魔仙,我一定会保护我们的地球,让她重现青春,永远飘动着它那用森林装点的长发,眨着那双浸满了蓝天海水的大眼睛。于是,我们的字典里出现了优美的词汇描述美丽的四季风景——春天,杨柳依依,百花争艳;夏天,荷塘美景,蛙声连连;秋天,梧桐夜雨,红叶片片;冬天,白雪皑皑,雪花纷飞。

假如我是魔仙,我一定会在别人需要帮助时助他一臂之力,给予他们最好的帮助,让世界变得更加美好,让社会变得更加和谐,让人类享受阳光搬的温暖!

那只是幻想,虽然我不是魔仙,没有魔仙所拥有的魔力,可是,我坚信,只要我们人类一起付出努力,没有什么做不到的!

论秘密

秘密躺在心灵的角落,只允许它的主人来开启心扉的门锁。世界上不存在没有秘密的心灵,每个人的心灵深处都藏有鲜为人知的隐私和心事,无论这些秘密所藏着的真相是好是坏、是幸福或悲惨,反正秘密就是最隐秘的花园。那么我们应该如何对待这般既顽强又脆弱的秘密呢?

每个人的成长历程都会有一段难言的心事,这与道德的评判无关。对待秘密,要小心翼翼地维护它的尊严。首先我们对待他人的秘密要有最起码的尊重态度,这也是你与朋友友好和谐相处的前提。能保守对方的秘密,才能让大家在接下来的谈话上畅所欲言,无所顾忌地交心,成为挚友。司汤达说过,一个心里痛苦的人,有向亲人倾吐心底秘密的必要。不仅是亲人,有一个能守口如瓶的朋友,可以为自己减轻不少的压力和痛苦,因此,能守秘密也是一个人之所以人缘好的重要原因之一。相反,谁也不愿意把自己的秘密告诉一个以揭别人秘密为志趣的人。没有一位尊重自己、理解自己的朋友,处处提防身边的人,秘密难以释放,渐而渐之也会形成自闭的倾向。

其次,我们没有权利去深究别人的秘密,过分地深究别人的秘密,就会带给朋友深刻的恐惧。西方有句谚语说的不错——好奇害死猫。传说猫有九条命,怎么都不会死去,而最后恰恰是死于自己的好奇心,可见好奇心有时是多么的可怕!你对秘密的追问会使朋友产生强烈的不安和抵触心理。每个人都想给自己的秘密留一点空间,这就是个人的隐私。不要对朋友的隐私那么好奇,不要打破沙锅地追问朋友的秘密,否则或许就会失去一个朋友,避之唯恐不及。

通过以上种种得出,尊重、保护朋友的秘密,是我们建立良好的人际关系的基础。

第三篇:我发现了丝瓜的秘密周记

我发现了丝瓜的秘密周记1

外婆在菜园里搭了个架子用来用丝瓜。不久,种子发芽,那嫩绿的茎一天一天变长,渐渐靠近竹架子。我奇怪极了,它怎么就自己知道竹架子在哪儿,不往别处靠呢?我忍住没问爸爸,想通过观察自己解答。

日子一天天过去,丝瓜的藤一圈一圈地往架子上爬,藤上还抽出了一根根黄绿色的丝,可漂亮了。至于它为什么自己靠近架,谁也说不准。但另一个问题又出现了,丝瓜怎么在光秃秃的竹架子上爬呢?难到它和爬山虎一样有脚?还是它的藤很粗糙,不会从架子上滑下来。我走近丝瓜藤摸了摸,一点儿也不粗糙,反而十分光滑。我又轻轻地拉了一下,绕得可真紧。不过被我这么一拉,丝瓜藤的'秘密可暴露啦。原来在藤的反面,大绿叶的反面旁有几根细丝,细丝绕着竹架子,拉着丝瓜藤往上爬,一圈一圈的。你可别小看丝瓜藤,它们绕着架子十分紧,不然当又粗又大的丝瓜成熟时,藤怎么不会掉下来呢?

丝瓜的秘密还有好多,我发现了一个,你也去发现吧。

我发现了丝瓜的秘密周记2

外婆在菜园里搭了个架子用来用丝瓜。不久,种子发芽,那嫩绿的茎一天一天变长,渐渐靠近竹架子。我奇怪极了,它怎么就自己知道竹架子在哪儿,不往别处靠呢?我忍住没问爸爸,想通过观察自己解答。

日子一天天过去,丝瓜的藤一圈一圈地往架子上爬,藤上还抽出了一根根黄绿色的丝,可漂亮了!至于它为什么自己靠近架,谁也说不准。但另一个问题又出现了,丝瓜怎么在光秃秃的竹架子上爬呢?难到它和爬山虎一样有脚?还是它的藤很粗糙,不会从架子上滑下来。我走近丝瓜藤摸了摸,一点儿也不粗糙,反而十分光滑。我又轻轻地拉了一下,绕得可真紧。不过被我这么一拉,丝瓜藤的`秘密可暴露啦!原来在藤的反面,大绿叶的反面旁有几根细丝,细丝绕着竹架子,拉着丝瓜藤往上爬,一圈一圈的。你可别小看丝瓜藤,它们绕着架子十分紧,不然当又粗又大的丝瓜成熟时,藤怎么不会掉下来呢?

丝瓜的秘密还有好多,我发现了一个,你也去发现吧。

第四篇:周记小作文

一周学习体会:这一周我们的汉语阅读老师,杨学民老师给我们布置了一篇读后感。详细的说就是让我们读教材《中国现当代文学作品选》里面的张爱玲的《金锁记》后,来写一篇简要叙述和读后感结合在一起的一篇文章。我刚开始读的时候觉得挺有难度的,所以读着读着觉得愈来愈冗长。但是我还是发现了作品很多特点。一,语言上很美,正适合像我们这样的对汉语言文化持着求知欲望的学员们。有些词,甚至句子都可以背下来,在自己下文的时候灵活运用。比如说:淋浴在光辉里,来回荡漾……二,该作品反映了当时的时代背景,通过讲述清末民初,小镇上的天真烂漫少女曹七巧因为贪图钱财的兄嫂嫁到了姜家之后的人生故事,反映了当时的社会背景造成的人格的扭曲、性情的冷酷、刻薄自私、终日靠鸦片麻痹灵魂的女人们的下落和悲剧。

一周生活感想:一眨眼,两个月的时间过去了。我也不知不觉地适应了在晓庄的学习和生活。虽然我们还是处于紧张的学习阶段,但是我还是能腾点时间来瞎想。想什么呢?就是想我的丈夫。我会回想我们说过的话,去过的地方,一起吃饭的餐厅甚至有些时候我会想他给我送的洋娃娃。因为我实在是太不容易啦。至于维吾尔族人民来说,刚结婚的少妇应该不能远出家门,离开丈夫的。但是就是因为我更美好的前程和爱人的支持和鼓励我才能在这进修学习。但是看着我们班的一对夫妻,不管上课还是下课都在一起,就是觉得两个字:羡慕。呵呵,但是一向都那么坚强的我,在那么多年的在外的学习生涯中从未被这些”想家”“想妈妈”“想洋娃娃”等玩意征服过。我是在付出很多代价,但是我觉得我应该让这些代价值得:以后更加地努力,抓紧时间学好我所想学的一切,慢慢的靠近完美的我,一直和“完美的我”保持0.5毫米的距离。

一周小作文:

11月18日,星期五的早晨我们特岗班和幼教班两个班的全体同学在王文建老师、朱敏老师以及吴老师、宋老师和马合苏提老师的带领下去参观了雨花台和南京大屠杀纪念馆。

通过亲身参观和老师的讲解,我们得知了雨花台被确定为全国重点文物保护单位、全国爱国主义教育示范基地。如今,这里有气势雄伟全国规模最大的烈士纪念建筑群,历史悠久的名胜古迹,郁郁葱葱的山林,四季应时的花草,以及驰名中外的雨花石和闻名遐迩的雨花茶等,已成为集教育、旅游、休闲、服务为一体的多功能风景名胜区。

之后在南京大屠杀纪念馆,在参观的整个过程中我的眼眶时不时地红了一下,心脏的跳动也有些异常。作为中华民族一分子的我下意识地带着一种爱国情怀去参观了在1937年的12月13日,日军使用集体枪杀、活埋、刀劈、火烧等惨绝人寰的手段,经6个星期的血腥屠杀留下来的的遗地和历史证据。烈士名单墙则令我发起对无数个烈士的无穷的敬意。仅仅6个星期的时间里,家没了、地陷了,30多万中国人民被杀害了。

对雨花台风景区和《南京大屠杀》纪念馆的参观,让我牢牢记住了我们每一位中国人不可忘却的历史,不可忘怀的耻辱;让我感受到了中华民族铁打的爱国情怀和坚持不懈的精神;让我重新地认识了一下我们伟大的中华民族。

第五篇:小高考周记

时间太瘦,指间太宽。小高考渐行渐远,扔下一堆思念。政治国瑾虽“小巧”,但气场十足,刚开始大家对他都有畏惧感,但久而久之,大家对其种种极具威慑力的言行都有了免疫,可能是深知国瑾“心太软”吧!但有一点无疑,无论前一秒他如何气愤暴躁,只要一沾上书本,仿佛吃了灵丹妙药一般,立刻恢复原样,面带笑容,感情充沛,作为资深教师,他能将无趣的理论用鲜活生动的例子来使我们深刻理解,其宽阔的知识储备也令人汗颜,这也是为什么他住院的时候大家那么希望他回来,纯理论的政治课真心撑不下去啊!复习那阵,大家压力都很大,国瑾也常常火冒三丈的,但那是恨铁不成钢的痛心!临考的几天,他不断的给我们信心和力量,有人说,小高考后“从此国瑾变路人”,但恰恰相反,国瑾已经在每个人的心中烙上了浓重的一笔。历史李佳堪称是老师中女神级的人物,美丽亲切,最重要是极具幽默感,历史课上总有欢声笑语,她的复习,每步都十分明确,好像一个通关指南,不知不觉给我们指示,下一步做什么,到最后完成储备,便是养精蓄锐,早在考前一周,她便已充分相信我们肯定是60个A,至今仍铭记她笑时弯起的眼睛以及她不断灌输给我们的必胜的信恋。也许多年后,我还会记得这些,我也希望还记得。地理兴东外号“小蜜枣”,虽说和他的风格很不搭,但许多同学都被他的认真负责不辞辛劳感动。常常吃完饭回到班还看到他在讲台上回答问题,下了课便被围住到下节课上课,于是匆匆赶到另一教室,因为带许多班,他比别的老师辛苦许多,地理上许多问题又难以回答,可想而知其中之酸甜苦辣,我不禁为“小蜜枣”的兢兢业业而鼓掌!生物许瑾是典型的东北大汉,豪爽同时又可亲可爱,虽说身上的烟草味让人无法忍受,但他的课总是让人很舒畅自在,十分佩服他上课从不用书,因为内容他都了然于心,这种境界怕是没有几人可与之匹敌,他全身散发出老一辈人的和蔼,像个快乐的小老头,(虽然只有四十多岁,当然前面那句是夸奖)给我们带来许多欢乐,当时不发觉,最近老没见到他才涌起对他的思念。

青春是一首短小精悍的诗,是一场绚丽短暂的烟火,而上面四位在我们的青春中已经留下不可磨灭的印迹。

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