第一篇：当了一回小摊主周记
上周六，我和其他29名小记者参加了城南欧尚和小记者工作室联合举办的“跳蚤市场”。所谓“跳蚤市场”，就是将自己不需要的或多余的物品拿到这个市场上卖掉或和别人交换，得到自己想要的、需要的东西。
上午九点半，活动正式开始啦，哇!你看，大家带来的东西琳琅满目，有带书的、带玩具的'、带吃的、还有带服装的……各个摊位上的物品有大有小、有新有旧，真让人目不暇接。每个人都拿出自己的“绝活”争着让别人买下自己的商品：有的拿出事先准备好的促销牌来摆放、有的卖力地吆喝、有的“死皮赖脸”地“纠缠”，一时间，叫卖声、笑声、讨价还价声充满了整个超市，仿佛奏着一曲激昂的音乐……
我的小摊上摆放了一些我带来的玩具和许多书，刚开始我还有点放不开，但看到别人做成了一笔又一笔的“生意”，我好着急，于是，为了不落后，也管不了那么多了，也扯着嗓子吆喝起来：“大家快来看一看啦，走过路过，不要错过”、“买一赠一啦”……
哈哈，这一招还很管用呢，不一会儿，一位阿姨带她宝宝停在我的摊位前问：“小朋友，这本《唐诗》书怎么卖的啊?”“一本2元，2本3元。”“好，我要2本，这是5元。”“好的，阿姨，找您2元，再见。”我开心地拿着这3元钱，笑得合不拢嘴，接下来，我继续卖力地吆喝着，后来又卖了一些小物品，还和其他小记者交换了一些东西。时间过得很快，当孟老师宣布活动结束的时候，我还意犹未尽呢!最后，孟老师让我们部分小记者说说活动的感受，我的感受是：挣钱不容易，以后爸爸妈妈下班后不要多烦他们，自己做一些力所能及的事!
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第二篇：当了一回小老师
星期一上午班会课，我们六（4）班的大哥哥大姐姐们，来到四年级宣传“节约用电”。我所在的宣传小组负责四年级三班。来到四（3）班教室门口，就看到小同学们好奇的眼神和灿烂的笑容，一副生气蓬勃的画面。我想：这个班的同学发言一定很积极，这一定会对一会儿的互动环节有很大的帮助。
走进教室，我们和老师同学们打招呼。陈诗韵简单介绍了整个宣传活动的流程，分为第一环节：宣读倡议书、第二环节：节约用电金点子、第三环节：节能标语和第四环节：节水金点子。倡议书和节约用电金点子是由我们小组成员一起读的，可是我们在读节约用电金点子时，小同学们有的在伸懒腰，有的在打哈欠，还有的趴在桌子上„„于是还没读完，我们就直接进入到互动环节了。
一听到要互动了，同学们个个抬头挺胸，容光焕发，一副迫不及待的样子。我们先问了几个问题：“教室里有哪些地方需要用电？”“还有什么教室节约用电的好方法？”同学们的回答丝毫不会比我们大哥哥姐姐逊色。然后让小组开火车读节能标语。看到一双双举起的小手，一张张“选我，选我”的脸，我心里别提有多高兴、多自豪了！
很快一节课的时间就过去了，陈诗韵最后提醒了一下从10月22日~11月2日，要检查教室节电情况。相信经过我们的宣传，四（3）班的同学们一定会做的很好的！
这次宣传活动，让我过足了一把小老师瘾，也让我感到做老师的不易。因为如果同学们都无精打采的样子，老师就很难继续上课了，这样老师的课程安排就会被打乱。所以，同学们上课时一定要积极配合老师，让课堂上得轻松，我们也会学到知识！
第三篇：我当了一回小老师
我当了一回小老师
今天，陶老师说，让我们当一回小老师，帮同学批改作文。我心想：批改作文不就是改掉错 别字嘛，小菜一碟，我肯定行。
批改前，老师简单介绍了批改的要求：1.要改正文章中写错` 用错的字`词或句子。2.好的句子要在下面画密圈` 写上眉批，不好的句子也要写眉批。3.最后，写对这篇文章总的评语，再打上等级。听了批改的要求，我不惊一愣，批改作文这么麻烦，可真不能有半点马虎啊。
老师把作文本发下来，我批的是曹淑琦的，打开一看，字写得很邋遢，写了很多拼音，而且字数也不多。我想，这篇作文写得肯定太好。
开始批改了，我认真地看着作文。这篇作文前面写得还可以，可刚批第二自然段时，有几句话我看不懂，就是“往后dou球，dou在lou里，我把球往后dou，dou了四次没进一个。”我反反复复看了这句话好几遍，可就是看不懂。我问旁边的同学，他们也都不知道。我只好在这句话下面画了一条线，在旁边打了一个问号，并在眉批里写“什么意思？”我继续批改着。一句病句把我又给难住了。我不知该怎么改。想来想去，想不通。我只好把那句话划掉，根据意思写了另外一句话。
该写评语了，我绞尽脑汁，结合我在眉批里写的话，好不容易才写好一段评语。“这篇习作没有写出自己怎么玩的和心情，要加以改进，而且内容不丰富。”批递时，我举棋不定，左思右想，觉得这篇文章写得不具体` 生动，而且用词不当，就学着老师的样子，批了一个大大的“及格。”
通过这次体验，我终于理解当老师的辛苦。我们才批一篇作文，都这么难，而老师要批48篇作文。我今后一定把字写得端端正正，不辜负老师对我们的希望。
我最得意的一件事
那是一年前的一次运动会，我去参加跳高比赛，在做准备
活动的时候，一不小心碰到了跳高用的铁杆，弄伤了大胯，疼
得我龇牙咧嘴，比赛即将开始了，而我 却出师不利，可是我已
经连续获得了两届冠军了，岂能中途放弃？再说这是关系到集
体的荣誉，应该为班级争光彩。怎能临阵脱逃？我心里想：“堂 堂一个五年级学生虽然说不上能忍受刮骨疗伤之痛，但至少能
忍受这点皮肉之苦吧！我一定要坚强！”我咬紧牙关，勇敢地面
对痛苦，参加了比赛！比赛中，我每跳过去一次都会感到疼痛无比，我咬着牙，尽量把动作做标准。在一次又一次的掌声中我艰难地
完成了 比赛，并成功卫冕，就如歌中所唱，“不经历风雨，怎么
见彩虹，没有人能随随便便成功。”
成功的喜悦让我暂时忘却了疼痛，回到家之后我 才发现裤子上
都沾上了鲜红的血，但我认为这鲜血是光荣的，这鲜血使我 战胜
自我的 见证！我为此而感到骄傲！为此而感到快乐！
这件事令我十分得意，也使我久久不能忘怀！因为我超
越了自我，战胜了自己！我是胜利者！
第四篇：我当了一回清洁工
我当了一回清洁工
今天，爸爸妈妈不在家，我看见家里比较脏，就当了一回“清洁工”。
首先，我先准备好了扫把和拖把，然后学着妈妈的样子，扫起地来。
刚开始扫地，我感觉还好，慢慢得越来越吃力，因为我们家的扫把杆比较短，我的腰部就像压了十斤重的大石头，累得我直不起腰，撑了一会儿，就已经累得不行了。干着干着，我扔下扫把，心想：家务活本来就是大人干的，我干吗自讨苦吃呢？可我转念又一想：妈妈每天上班很忙，下班后回家还要做饭，洗衣服，料理许多的家务，真是太辛苦啦！既然我说要干，就一定要干好。
然后，我咬咬牙，硬着头皮继续干起来，心里不停地为自己鼓劲加油。
不一会儿，地就被我扫完了，然后开始拖地，本想拖地是很轻松的，没想到竞然也是项技术活。
拖地的时候，要从后面往前拖，不能从前面往后拖，然而我就犯了这样的错。我开始时就是从前往后拖，拖完后我拿着拖把往前走，却在地上留下了脚印，这还不如不拖。没办法，我只能重拖了一遍，重拖完后，家里的地板被我拖的像一面镜子，都能照出我的模样了。
一鼓作气，我又将杂物整理了一番，一会儿，整个家在我的劳动下变得整洁干净，好像也亮堂了许多。看到这样的家，我心里说不出的高兴。
这时，爸爸回家了，他一进门就说：“吆，太阳从西边出来了，看来真是长大了，干的不错，今晚奖励你下楼去玩。”耶！可以玩了，我欢呼起来！
通过这次劳动，我不但提高了生活自理能力，还感受到了劳动的喜悦，还帮妈妈减轻了劳累，以后我要经常做一名“清洁工。”
第五篇：当了一回清洁工日记
昨日清晨，我们早早地来到校园，惬意地呼吸着无污染的空气，品尝着久违的阳光之味。然而，周老师的一句话让我们从幸福的云端坠入了“绝望”的谷底：
“今天我们不上操，去草坪等地捡垃圾——重点是烟头！”
同学们立刻变得像霜打的茄子，一个个不情愿地唉声叹气，更有甚者，竟向老师提出“意见”：“好不容易才有了个好天气，能不能改天再捡？这也太浪费阳光了吧！”
但师命难违，我们最终当起了“清洁工”。可某位爱干净的先生似乎是来打酱油的，不仅只拎着个空空如也的垃圾袋，还饶有兴致地看着同学们挥汗如雨地寻找垃圾。哎，在这种效率下，要干到什么时候呀？
幸亏张老师及时出马。她指导我们展开地毯式搜索，每人负责一块地方，在向前走时注意脚下隐藏的垃圾。张老师还耐心地教我们识别被雨水泡褪色的烟头与其它一些难以发现的小包装纸。
经过一系列观察，我们总结出垃圾总是在草坪边缘处的经验，这些脏物经常成堆出现，其中不乏粘满泥土的食品，而胆大包天的黄子尧居然吃掉了一块较为干净的饼干，可见，此人丝毫没有卫生的饮食习惯。
很快，我们的校园焕然一新，我甚至从地上捡到了两枚面值一元的硬币，章的垃圾袋里装满了矿泉水瓶；就连教师节孩子们的礼品——玫瑰花也出现在了刘的手中；几个布满锈迹的颜料罐在石的身旁东倒西歪。
“给”永远比“拿”快乐，同学们几十分钟前还眉头紧锁的脸上挂满了快乐的笑容，就连周老师“私自”将第二节体育课换成了数学课好像也不那么让人难以接受了。啊，今天，真是意义非凡！
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