坚持就胜利作文[5篇]

第一篇：坚持就胜利作文

坚持就胜利作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的坚持就胜利作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

坚持就胜利作文1

20xx年6月11日 星期四 天气：晴

我记住了这句话――坚持就是胜利

“人生就像马拉松一样，只有坚持到最后才能取得胜利。”每当我想放弃的时候，爸爸总会告诉我“坚持就是胜利。”而且我的爸爸也用实际行动感染和鼓励着我。

我的爸爸每天都坚持跑步。刚开始的时候只能跑500米，跑一会就会累得喘不过气来。可是爸爸却从未放弃，还是每天坚持不懈。截止到现在，我的爸爸已经参加了一个半程和一个全程的拉松比赛，并取得了胜利！我真为我的爸爸而骄傲！

我的爸爸一直是我学习的好榜样！这件事情也一直激励着我。有一次，我参加一个国学经典诵读的比赛，需要录制比赛视频。我失败了好多次，不是忘词、忘动作就是表情不好或读错字音。虽然在学校翟老师辅导过我，可我还是比较紧张。因为录制视频比实际表演更难，我的声音、语调、表演内容和动作表情必须一次性完成，否则我就要像拍摄电影一样，一遍一遍的重新开始。姑姑拿着手机给我录制视频，妈妈要给我提醒我开始和播放背景音乐。妹妹给我打着手势提醒我开始，和予凝姐姐还要提醒着我做动作。当我录制3个多小时以后，我实在是太累了。那个时候我真的想放弃，可我一下子想起了爸爸，想起爸爸告诉我的那句话“坚持就是胜利。”最后我又打起精神来了一遍，结果这一次我真的录制成功了。最后妈妈给我上传到网上参加比赛，结果我真的顺利的通过了。

因为坚持，让我取得了成功！也让我体会到了坚持就是胜利的滋味。我要努力学习，不管遇到什么困难都不能轻言放弃，我要坚持下去，我相信坚持就是胜利！

坚持就胜利作文2

成长中令我难忘的事情有很多,那些事情就像天上的繁星一般,一件事完了还有一件，但是最令我难忘的事情还是第一次学骑自行车的时候，接下来，我就摘下那一颗最闪亮的繁星，来给你们讲讲属于它的故事吧……

那是一天中的下午，刚吃完饭的我，想出门去散散步，刚好碰见小伙伴们都在比赛骑自行车，看谁骑得快，我看着小伙伴们愉快的玩耍，又听着小伙伴们欢快的笑声，心里痒痒的，于是我暗下决心，决定也要学一学骑自行车，之后，我的“学骑车”之旅便开始了。

哥哥一放学，我就找来哥哥，要他教我学骑自行车。他说第一步先得学会平衡，这也是最重要的一点，如果这点做不到的话，你就学不了。哥哥讲完，就把我领到一个专门练自行车的台子上练习。我一脚踏在台子上，另外一脚踏在自行车的脚踏板上，哥哥让我用力一蹬，我还不会骑，就乖乖的听着哥哥说的照做，结果我走了起来，但是另一只脚没有踏在另一个脚踏板上，导致我摔了一个狗啃泥，就这样，我的第一次尝试失败了。失败后的我丧失了信心，坐在一旁无精打采的哭了起来，一边哭还一边摔东西，这时，听到哭声的哥哥连忙来安慰我，鼓励我，让我重新再来一次，还心平气和的告诉我说:“不要灰心，正所谓世上无难事，只要有心人。＇失败乃成功之母＇，不经历失败怎么能见证成功呢？加油，哥哥相信你一定可以做到的！”原本气馁的我听了哥哥这番鼓励的话，顿时有了信心和意志，意识异常坚定，又继续练习了起来。

练了一次又一次，摔了一回又一回，终于，在我的不懈努力之下，我终于学会了骑自行车，并且跟小伙伴们比赛，只练习了三天的我都可以有时拿到第一名了，这时，我感到了自豪。哥哥开心的告诉我，我再多练习几遍，甚至都可以与他12岁的朋友们一起比赛了！

在这之后，每次我遇到困难，想放弃的时候，便会想起哥哥教我骑自行车这件事，同时，我也懂得了一个道理:坚持就是胜利。

坚持就胜利作文3

今年放假，我参加了军训夏令营，本来只是怀着好奇的心态，想试一试可参加了才知道，原来军训这么苦。

军训第一课一一练习站军姿。在青松环绕的操场上，我们按照教官的要求站好，同学们顿时变得精神抖擞、充满朝气。连长说：“今天先站两个小时，看谁能坚持住，不行的就打报告哦。

阳光灼人，才一会儿功夫，就有人一声“报告”败下阵来，我们早就汗流浃背，脸上的汗不停地打在鞋上，鞋已经随着汗水滴答声湿了，剧烈的阳光晒得我口干舌燥，感觉自己已经严重缺水了。不过一会儿，就感觉有点头晕眼花了。我的双腿麻极了，像灌了铅似的，动都动不了，脚也胀痛起来。这时我想到了家中的空调，如果现在能坐在房间里，吃上几口雪糕，多美呀！要喊一声报告去下面坐着吗？我问自己。不，不行，我不能知难而退，平时那个坚强的我哪儿去了？终于，我说服了自己，在强烈的阳光下继续这样下去。时间好像一只小刺猬，在我的脚下扎来刺去，就是不肯快点走。“哇一一“有人吐了，被别人搀扶着走了下去，我的胃也翻腾起来。随着时间的推移，我的胃也越来越痛了，我咬紧牙关，心里默念着：“坚持就是胜利，再坚持一会儿，马上就到时间了。”可是过了一会儿，我觉得浑身发冷，三伏天意打起冷颤来，又过了几分钟，我觉得眼前一黑，就像前栽去，我一惊，一声“报告”脱口而出。

我像刚才那位同学一样被搀扶下去，坐在阴凉的树下面，灌了几口凉水才缓过劲来。我问自己还去练吗？看看坐在旁边的几位同学都没有要接着去练的意思。我一低头，看到了一株小草，在阳光的照耀下无力地垂下了头，但它的腰依然是挺直的！对！我要像这株小草一样坚韧不拔！我强撑着站起身，在大家注视下向站军姿的队伍走去。

在三伏天，在骄阳下，我和同学们站成了一棵棵青松。

这次练习的时候，很苦、很累、很热，但我很高兴，因为这次活动磨炼了我的意志。

坚持就胜利作文4

盼望以久的运动会如期开幕，欢乐的心境自然由然而生。这不，运动会期间，学校里更是欢声笑语，热闹非凡。

我也不例外，这次运动会我准备来一个咸鱼大翻身，让他们都刮目相看。我来到操场上，只见那里人山人海，熙熙攘攘，所有的运动员都燃烧着激烈的斗志，一种强烈的欲望不断的涌此刻操场上。

一声枪响过后，前面的运动员一个个都冲了出去，犹如千军万马向前驶去。加油声、呐喊声此起彼伏，构成了一首美妙、动听的交响曲。运动员们都跑了回来，只见他们都气喘吁吁，像八十岁的老头学吹打——上气不接下气，使我更加紧张了。

400米的比赛开始了，我站在起跑线上，等待着裁判员的发令。心想：要是我摔倒了怎样办？要是我坚持不下来怎样办？要是……许许多多的担忧像章鱼的触角缠绕着我，我的心像十五只吊桶打水——七上八下，脚也在不停地发抖。

又一声刺耳的发令枪声，我来不及多想，像离弦的箭一样，使出吃奶的劲飞快地向前冲去。其他人也不甘示落，都努力地向前奔跑。可跑着跑着，我的脚就好像灌了铅似的，慢了下来。看着其他运动员超过了我，我又咬紧牙关，拼命地向终点跑去。最终，我费了九牛二虎之力，跑到了终点。可惜事与愿违，我没能如愿以偿的进入决赛。虽然这次比赛我与决赛无缘，但我坚持到了最终，把汗水泼洒在了跑道上。

坚持就是胜利，它让我明白了做人的道理，它帮忙我克服许许多多的困难，它陪伴着我成长，伴随着我欢笑，使我在坎坷的人生的道路中不断地前进。

坚持就胜利作文5

5月12日，我们青龙街小学五年级的全体同学怀着无比激动的心情来到了济南市历下区素质教育实践基地，在这里开始我们五天四夜的军训生活。我深深地知道，这不是度假，是训练，是来磨练意志，挖掘潜能，挑战自我，熔炼团队的。而在这个星期一，让我深深理解和体会到了坚持就是胜利的力量。

星期一的下午，我们全体外出军训。在练习了一个个基本动作后，我们因为某些同学的不规范动作而集体受罚——蹲起。体育委员喊着节拍，让我们蹲下，起立。刚开始的时候，我做的十分轻松，还有些小小的瞧不起教官的惩罚方法：“不过是蹲起而已嘛，有什么大不了的呢？几百个不更是小菜一碟？”但是，不一会的功夫，我就有些支撑不住了，逐渐放慢的速度，跟不上同学的节奏了。但是看看前面的体育委员，她也正带领着我们，声嘶力竭地为我们喊着节拍，以身作则地努力做着，旁边的同学也没有一个放弃。我也变得更加坚定了，心中暗下决心：“我也绝不放弃！”但此时的我，变得劳累了。额头上，脊背上，渐渐沁出滴滴豆大般的汗珠，无论是蹲，是起，都变得吃力无比。一次次的跌倒，让我的双腿剧烈抖动着，刺骨的疼痛钻入我的全身。但我不会再次放弃，不会因为我的放弃而连累同学。教官好像被我们的真情打动了，取消了对我们的惩罚。当我再次站起时，巨大的疼痛顿时放肆地侵入我腿上的每一个毛孔，就像一个个可怕的小恶魔在拼尽力气惩罚不听话的我们。走在回宿舍的路上，我每走一步都要用尽全身的力气，但是我知道是“坚持”的信念让我战胜了自己。

军训的第一天，就让我得到了宝贵的财富——坚持。在以后的生活中，我不会在困难和挑战面前逃避或者放弃，我要用笑脸面对军训，用“坚持就是胜利”的话语让自己战胜困难！

坚持就胜利作文6

记得那是一个夏天的午后，阳光火辣辣地照耀着大地，白云悠悠。我和爸爸拉着那辆崭新的自行车，来到了院子时。看那自行车，我以为学起来很简单。于是我就爬到了坐椅上，两脚开始准备用力蹬。刚蹬一下，自行车失去了平衡，倒下了，我摔在地上。

我爬起来，气呼呼地说：“你爸，骑自行车太难了，我不学了！”

爸爸关切地说：“做任何事都不能半途而废，骑自行车有一个奥秘，你想知道吗？”

“想！”我顿时豁然开朗，毫不犹豫地说。

“想骑自行车要有耐心。心急吃不了热豆腐。要先稳坐在坐椅上，双手握阶段性车把，双脚轻轻地放在脚踏板上，眼睛注视前方，不能往下看。”爸爸耐心地给我讲解，并给我做了示范。

我按照爸爸说的去做，稳稳地坐在坐椅上，双手紧把车把，生怕摔下来，双脚轻轻地踩在脚踏板上。刚开始我有些紧张，担心会摔下来，所以让爸爸在后面帮我扶着自行车。

我开始踩起脚踏板来，心里非常激动。骑着了几圈后，我初步掌握了骑自行车的技巧。我开心极了。

当我转眼想看看爸爸还有没有扶着自行车，突然，在一个拐角处“砰——”的一声，我又摔倒了，这次比上次摔得还疼。

“我坚决不学！”我忍痛从地上爬起来。

“世上无难事，只怕有心人。做事要坚持到底，才能成功。”爸爸语重心长地说。

听了你爸的这番话，我重新鼓起勇气，又开始骑了起来。在我的坚持下，终于学会了骑自行车。

在第一次骑自行车中，我深深地感受到做任何事都不能半途而废，坚持到底才能胜利。

坚持就胜利作文7

我呢，是一直忙得不停的。这不，最近又来了个“金话筒”主持人大赛，结果我还进了复赛，虽然忙碌，不过，我可在复赛的时候明白了一个道理呢！

星期五，我按照规定的时间来到了京口实小。抽完签，我便和其他选手一样，坐在观众席上候场。说也奇怪，我一点都不紧张，一直在跟同伴们开心地玩游戏。时间一分一秒过去了，到我了！咦？我怎么突然紧张起来了?真是关键时刻掉链子！我匆匆上台，把事先准备好的自我介绍和绕口令竹筒倒豆子地说完了，就回到座位上，紧张地等待我的分数。吁，还好，9.08，不算太低，到目前为止是排名第二，我不由得松了一口气。

可是这比赛，真是好戏在后面，高手们陆续登场了，9.31、9.3、9.22、9.19……，我的心随着高分的频频出现，又跳到了嗓子眼儿。随着比赛的进行，我越听越紧张，不停地跑到后面跟爸爸说我要回家。可是天意不如人，爸爸就是不同意，我又不好自己跑掉，只好在座位上好好呆着，看完所有人的表演。这心情啊，真是七上八下，受尽折磨啊！

终于熬到全场结束了，到了宣布成绩的关键时候，我既紧张又兴奋。评委的声音响了起来：“进入决赛的同学有……”我的心紧张得要蹦出来了。听了半天都没有我的名字，我又泄气了。“……康歆然同学。请这些同学到台前留影纪念!”好险哪，我是评委最后一个报到名字的，我竟然晋级决赛了！

走出赛场，爸爸意味深长地对我说：“你看，你不是进决赛了吗？要是我同意你回家，你不能参加晋级选手合影了。老师说不定看你心理承受能力这么差，还会把你给剔除了呢！下次记得啊，不要一件事情还没结束就失去耐心，也许结果跟你想象的不一样哦！”

是啊，我的心理素质确实有点差哦，不能忍受失败，也缺乏耐性。我想，我以后一定会改变自己的！

坚持就胜利作文8

暑假的一个早晨，我告别了妈妈，和一群跟我年龄相仿的小朋友一起坐上巴士，经过一个多小时的车程，来到了一个宁静的小村庄。村庄青山环绕，人迹罕至。原本对夏令营生活满怀期待的我，莫名的冒出了几分惆怅。

一整天我和陌生的老师和伙伴们在一起，听他们聊着我喜欢的事情，很想凑上去说两句，可是话到了嘴边又羞涩地离开。终于熬到了自由活动时间，我很想打电话给妈妈，可是遭到了老师的拒绝：“夏令营就是要锻炼你们的独立能力，没有特殊情况不允许联系家长。”我听了后眼泪夺眶而出。

晚上我打开行李箱拿换洗的衣服，意外的看到了妈妈写给我的信。“这次夏令营正好给你一个管理自己的机会…你一定能做得更好…一定要咬牙坚持……”妈妈在信上一句句鼓励的话语不停在我耳边回响。对！要坚持，坚持就是胜利！我在心里一遍又一遍地默念着，不知不觉进入了梦乡。

接来的几天时间仿佛被按下了慢放键，我脑海里还是会时不时的冒出家里的情景。每到这时我就逼迫自己转化频道，尽量全身心投入到各种活动和课程中，渐渐的，我觉得夏令营的一切也不是那么陌生和枯燥了。

第七天，有一部分只需要参加7天的小同伴准备回家了。看着他们收拾行李，我那好不容易平静下来的心又一下慌了起来。心里像有个小恶魔在呐喊：“我也要回家，我也要回家。”老师像是明白了我的心思，抚摸着我的头：“接下来我们还会有足球比赛哦。”我赶紧也找理由说服自己内心的小恶魔：“足球可是你最喜欢的运动哦，坚持才能胜利！”

坚持就胜利作文9

你们知道我是怎么进入篮球队的吗？你们知道我是怎么成为篮球队长的吗？你们肯定会猜这是一个巧合。想知道为什么吗？我现在给大家说说原因吧！

我小时候，从电视上看到一些篮球明星投篮，那一次次标准的三步上篮，那一声声球与篮框摩擦，发出的沙沙声，令我心生向往。从此，我就下定决心，要学好篮球，让小朋友们对我刮目相看。从幼儿园，我已经学了五年篮球了。无论烈日炎炎，还是大雪纷飞，我都在运动场上刻苦训练。

在一个炎热的夏天，我在运动场上训练。阳光像火球一样照耀着大地，周围的一切事物仿佛没有了生命，时间也像暂停了似的，除了热风从叶片中吹过的声音，同学们唉声叹气的声音，周围一片寂静。蝉在树上没玩没了地叫着；“知了、知了……”陈威老师教的带球过人，我怎么也学不会，不是过人之后球跑了，就是用力太小，还没有过人，球已经掉了……我一气之下把球往地上一扔，坐在地上，气地哭了起来，要不放弃吧！我心想。准备离开篮球场，当别的同学都在笑我的时候，一个熟悉的身影站在了我的面前，问我：“你怎么了？”我抬头一看，原来是陈威老师。我把事情的来龙去脉，一五一十地给老师讲了一遍，老师微微一笑，对我说：“不要伤心，不要半途而废，我来教你。”老师又把刚才教我的内容又重新教了一遍，我不想半途而废，不想放弃，于是，我又拿起了球，擦干额头的汗，又开始练了起来。最后，果然成功了，我得意地跟同学们展示了一下，同学们对我的三步上篮赞不绝口，那一刻，我庆幸自己没有放弃。等到归队的时候，我的嘴角上还留有灿烂的笑容。

那个夏天意义非凡，令我终身难忘。那个教诲意义深刻，让我牢记在心，那个令我难忘的教诲就是：做事不能半途而废，坚持就是胜利。

坚持就胜利作文10

“玩游戏了，玩游戏了。”教室传来一阵欢快的声音，原来是同学们在进行游戏，这个游戏叫做“谁能坚持五分钟”。

老李先说了游戏规则：身体站直，把左手伸直同肩一样平，用右手拿起一支笔，轻轻地放在左手腕上，把右手移开，笔不能掉下来，否则失败，哪一组坚持到最后的人多就算胜利！

听完游戏规则，我心想：这个游戏应该很简单，我们队一定能赢！开始的时候，好多同学都很不认真，一直在笑。我看了看同桌的动作很标准，一直静静地站着，也不吭声。突然，同桌对我说：“一定要提高警惕，你看你手上的笔。”我转过头来，看见手上的笔跳起了“摇摆舞”，我左摇右晃，终于稳住了我手上的小调皮。我心想：通过这次的教训，后面的时候，可决不能再掉以轻心了。

当老师说：“一分钟到了！”那时，我简直不敢相信那是真的，这么长时间居然才过了一分钟，我的手已经有点麻酸。突然，对方有一个人的笔掉了，我瞟了她一眼，她板着脸，垂头丧气地看着掉在地上的笔，伤心极了。我想：他们有人输了，我们队应该能赢。可是想着想着，我们队就有一个人掉了笔，她还嬉皮笑脸地，毫不在意，当时，我想：恨死你了，成了我队的“牺牲者”。不过我觉得我们队还是有希望，因为还有四个同学一直坚持着。

突然，老李又说：“三分钟。”他这可恶的声音，吓得好多同学的笔都掉了，掉了的同学一个个看着巴不得扒了老李的皮。我们队没掉，我实在坚持不住了，胳膊酸得好像吃了溜溜梅，心想：放弃了吧。可是又想到邱少云叔叔在熊熊烈火中纹丝不动，而我们只是小痛小酸，我立刻打消了这个念头，咬牙坚持下去，最后时间到了，我们队赢了。其他队员一个个沉浸在胜利的喜悦中，而此时的我哭笑不得……

这个游戏让我知道了一个道理，坚持就是胜利，这真是一个有意义的游戏，今天真开心，相信以后的我，做事一定能坚持不懈。

坚持就胜利作文11

坚持能使人具有坚定的意志，坚持能使人更有毅力。失败是成功之母，经历了许多次失败之后才能取得成功，成功也就是胜利的标志。

古往今来，有许多名人不都是依靠坚持而取得胜利的吗？

张海迪1955年出生在济南，但是她的遭遇非常不幸，她五岁的时候就患脊髓血管瘤导致高位截瘫，虽然她无缘走进校门，但是身残志坚的张海迪并没有自暴自弃，而是坚持、勤奋的做一个有用的人，功夫不负有心人，她自学成才，攻读了英语，德语，世界语，以及大学的所有课程。她战胜了命运，这就是坚持！

以前我是一个超级不爱运动的人，今年校运动会老师给我安排了800米长跑，这对我来说可是难以完成的任务呀，我平时只跑一圈就累得气喘吁吁，怎么能坚持下来呢？眼看比赛快到了，我也不能坐以待毙，所以，我加紧了训练到了比赛那天，我忐忑的上了赛道，开始我感觉还不错，但是跑了两圈就体力不支了，我有咬了咬牙。这时候，我想到了“坚持”两个字，我鼓起了勇气接着跑。终于完成了比赛。虽然，我最终只跑了最后一名，但是，我懂得了“坚持”。

“水滴石穿，绳锯木断”这个道理我们都明白，然而对于石头来说微不足道的水也能把石头滴穿？柔软的绳子也能把木头锯断？因为坚持，一滴水似乎微不足道，一根绳子似乎没有那么大的力气。但是如果坚持，奇迹就会发生！

一个人想做好一件事，就要经历坚持，这个过程说简单也简单，说难也是真的难，坚持的这个过程并不是一定一帆风顺，做人也好，做事也好，你一旦确定了自己的目标，就一定要坚持不懈达到目标，我们如果坚持就离成功不远了！

从古至今，功亏一篑的例子有很多，困难、失败和成功三者形影不离时刻的伴随着我们。逃避困难就是选择失败，必然和成功擦肩而过；相反，克服困难坚持不懈的走向成功，必然马到成功……

坚持就胜利作文12

又是一个战斗的日子，新的战役又开始了，一个人走在冷清的街道上，有一种无法用语言形容的感觉，也不知是好还是坏！反正就只剩下这最后的20天了，我想只要坚持下去，我一定会成功的！

面对了突如其来的地震，虽然我们没有受一点伤害，但是我的心里还是经受了一次不小的震撼！也许以前从来没有真正意识到什么是真正的害怕，也不知道原来死亡离我们是这么的接近。无疑我们是幸运的，但是有多少的.人正在受苦呢！我们应该为受灾的地方贡献我们自己一点微薄的力量，哪怕一点点，我们都要奉献，因为我们属于同一个地球，属于同一个中国！

生活总是在我们不经意的时候让我们承受苦难，让我们感受痛苦。但是一切都会好起来的，我相信只要我们携手前行，只要我们相信我们自己！我们一定能创造出那不可能的奇迹！我想要是我是一名解放军的话，我就可以去救正在受苦的那些人，就可以拯救他们于苦难之中！但是我仅仅是一名只能为他们贡献一点自己的零花钱，贡献一点为他们的祝福，在他们最危难的时候默默为他们祈祷！也许我能做的就只是这么一点点~~~~~~但是我知道我现在只能奉献自己的所有，来为今年的高考奋斗，不仅为了我，更为了明天我们祖国的更强盛，为了人类战胜自然有时为我们带来的灾难！

也许这一切也不能全怪自然，我想我们人类也应该想想我们都为自然做了些什么，当我撤离的时候想到一句话“自然开始报复我们人类了”也许是我多虑了，但是我小希望人类真的可以和自然和谐共处，让我们和自然的关系搞好！我想什么事情都是相对的，你对它好，它就会对你好！这一点我还是相信的！

只希望所有在这次地震中受苦的人早点恢复，可以勇敢的面对生活赋予我们的一切！我坚信，只要能勇敢面对，我们一定会站起来的！同时我也会坚持到高考完的最后一天，不到最后一分钟我都不会放弃的，也不会放松的！同时希望我的她快快乐乐的，高高兴兴的！也愿家里人一切顺利，所有人都快乐！

坚持就胜利作文13

不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。

―― 题记。

一个阳光明媚的早晨，我和爸爸从外公家骑自行车去登山玩，温暖的阳光照耀着大地，小鸟们在枝头上合唱，知了在一旁伴奏。

我开始骑车上山，山中风景迷人，我想：山顶应该更加美丽吧！我加快了速度，车子如一匹千里马一样向山顶开去……

到了半山腰，因为我体力不支，车子像一名醉汉一样晃来晃去，左摇右摆。我累了，我准备要下车了，突然一辆电动车从我身边呼啸而过，我一惊，忘了蹬脚踏板，车子向后边退去。我一时腿吓软了，竟忘了跳车。只听“嘭”的一声巨响，我连人带车一起重重地摔在地上。我慢慢地爬出了自行车底下，周围没有人看见，我伤痕累累，不一会儿，鲜血染红了洁白的衬衫。我用两只受伤的的胳膊，想要将自己支撑起来，可无济于事。我望着爸爸，伸出手，想让他拉我起来。可他冷冷地对我说：“自己站起来，长大后谁会拉你起来？”我呆住了，不一会儿，我咬着牙，扶着一根柱子起来了。我双手一叉腰，大叫：“我不干了！”

“不干就不干，毅力这么差，都爬到半山腰了，坚持一下就到山顶了，可惜了山顶的美景了！”爸爸嘲讽道。

“谁说我不坚持了？谁说我毅力差了？”我大步走向自行车，一下子骑了上去，继续向山顶骑去。

到山顶了，蓝蓝的天空上飘着白云，像一艘艘奇形怪状的小船行驶在海洋上。阳光照射下，碧绿的湖面闪着光芒，身后云雾缭绕，仿佛进入了仙境似的。我看见父亲从布满焦虑的脸慢慢变成了微笑，一瞬间我明白了，我跑着抱住了父亲，父亲笑了，对我说：“儿子，你要知道：只要持续地努力，不懈的奋斗，就没有征服不了的东西！”

人生恰恰像马拉松赛跑一样，只要坚持到最后，才可称为胜利者。我们要遇事坚持不懈，成为胜利者！

坚持就胜利作文14

“呤呤呤”三五个与我年龄相仿的男孩骑着自行车从我家门前窜过.我羡慕极了,看着他们像飞起来的感觉,我也想像们一样.于是,我跑去跟爸爸说“爸，我也想学会骑自行车。”爸爸觉得我整天都呆在家里也怪不好的“行。”当天下午，爸爸就牵着一辆里带蓝的荧光色，“爸爸，怎么这么合适我？”“我是你爸爸呀。”我和旁边的妈妈都大笑起来。

我为了不负众望，第二天早晨，我牵着爸爸给我买的自行车到家一旁的空地上，打算练起来。骑自行车都见过——手抓住把手，脚踏着踏板，转起来。我就按照这样，先是抬起脚，脚踩上踏板，手撑住把手自信满满的转这脚上踩的踏板。哎呀呀，刚要摔下，我便把脚踩到地板上。我放开心，相信自己还是可以的。我鼓起勇气，又踩上踏板“三，二，一”转起踏板这次比上一次多转了一秒“不错不错，有进步。”我自言自语.人生，就是在不断的进步。说着，我再一次的鼓起勇气，把脚抬上踏板“加油！”我又飞快地转起踏板。我狠狠的摔在了上，把膝盖都磨出血了…树上吱吱喳喳的鸟儿好像在嘲笑我，我便生气地牵着自行车一瘸一拐地走了。

这时，站在一旁目睹了一切的爸爸走了过来，说“不行，‘滴水能把石穿透，万事功到自然成’。做什么事情都要坚持，不能半途而废，坚持就是胜利。”接着，爸爸手把手教我骑自行车，不过多久，我就会骑了。仿佛树上的鸟儿为我高歌，路旁的花儿为我绽放，一切的一切都变得美好了…

我慢慢的思考爸爸说的话，并得到一个结论——坚持就是胜利！

坚持就胜利作文15

你玩过拔河比赛吗？肯定玩过，不过，你肯定没听过“桌上拔河比赛”，请听我细细道来。

老师大声说：“今天我们来玩拔河。”过于好奇的我四处张望了一下，“绳子在哪儿？”又看到老师手上拿着一大把尺子，“老师手上为什么有这么多尺子呢？老师笑了笑：“我们玩桌上拔河。”

比赛开始了，人高马大的晨悦傲慢地走上讲台，似乎已经胜券在握，已经有人在下头议论纷纷了：“丈着晨悦这气氛，肯定会赢。”可身材廋小的陈茉也不甘示弱，只见她紧握拳头，好像关公的第九十九代玄孙，心想：“难道没听过小身材大力量么？”

只听“三——二——一——开始！”的声音，两人都用力拔起来，两根手指像钳子一样使出三牛两虎之力，往自己这边拔。可尺子还是纹丝不动。下面已经震耳欲聋，有的喊：“小陈茉，爆发吧！”有的说：“晨悦，胜出！”

过了一分多钟，尺子一会儿往左一毫米，一会儿往右一毫米。我真为陈茉担心，真想马上跑过去帮她一把。后来，晨悦明白自己快坚持不住了，就把手左右移动，陈茉一不小心松了一下，就被晨悦拉了过去。晨悦的亲友团欢呼：“胜利了！”而陈茉垂头丧气的，眼睛几乎要闭上了，头发向下垂，驼着背，她的朋友说：“失败是成功之母，刚才不是你自己失误被人家拉过去，输了比赛吗？”她这才精神抖擞起来。

这次，我和晨悦比，我的心怦怦直跳，心想：“难道我一个堂堂大男生输给一个女生？太可笑了。

比赛开始了，下面几乎所有的人都为我紧张。

刚开始，我被晨悦拉过一点儿，我就有点生气，就把她拉过来一大节，我有点开心。这样拉过来，拉过去，坚持了好久。

突然，我放松了一下，晨悦一用力，像托东西一样把尺子托了过去，这个晨悦可真牛呀！

桌上拔河给我带来了快乐，还让我懂得了两个道理：失败是成功之母、坚持就是胜利。

第二篇：坚持-胜利

坚持“一课多研” 促进教师个性化发展

——重庆市沙坪坝区西永小学个案解读

重庆市沙坪坝区西永小学原本是一所名不见经传的农村小学，但是，自从2003年校本教研不断“升温”以来，这所学校的“名气”越来越大，引来众多关注的目光。它既是沙坪坝区教师进修学院领衔的国家教育科学“十五”规划课题“校本教研与教学优质化研究”子课题学校，又是沙坪坝区承担的教育部“创建以校为本教研制度建设基地项目”实验区项目校。2004年，该校因为校本教研的突出成绩而被重庆市教委表彰为课改先进单位。2005年，因为承担重庆市校本教研现场会分会场任务，而使该校的“一课多研”声誉鹊起，受到与会专家、领导的好评。

笔者两年多来，数十次深入该校，对该校的校本教研感同身受，一直希望通过自己的叙述与思考，给众多的农村中小学提供一点思路。

一、何谓“一课多研”？

下面是该校校长兰英对“一课多研”的介绍：

“一课多研”也就是对同一教学内容作多视角、多频率、连环式研究的教研。其指导思想是：“以问题为导引，以创新为主题，以课例为载体，以反思为前提，以研究为中心，以发展为目标”。

其操作程序是：

1．11X操作程序：（1指一名教师、1指同一个教学内容、X指研究次数）一研：选材——理论学习——设计教学方案——第一次实践课——第一次研讨反思；

二研：修改教学设计——第二次课堂实践——第二次研讨反思；

三研：第三次修改教学设计——第三次课堂实践——第三次研讨反思——获

得解决问题的策略、形成实践智慧知识。

这种方式注重教师整体专业水平的提高,不仅培养教师的反思能力和合作意识，还逐步解决教学中的“真问题”。

2．X1X操作程序：（X指多个教师、1指同一个内容、X指研究次数）一研：选材——理论学习——自己设计教学方案——研究实践课

1、课2„„——研讨反思；

二研：各自修改教学设计——再次实践——再次研讨反思。

问题如果没有得到解决，可能还有三研、四研、五研甚至六研。

此种方式鼓励教师群体发展基础上的教师创新，促进教师个性化的发展。“一课多研”活动中主题的确定，根据本校、本年级、本班的课堂教学实际情况，由学校、教研组集体筛选或执教教师自己选定。比如：“如何有效开展读写结合”这个话题就是四年级语文组在平时的教学中发现的一个比较突出的问题，该组成员及时把它提炼出来，上升为学校层面的小课题研究。

“一课多研”的主要特点：

问题性：“一课多研”要求教师必须带着问题上课，通过研讨要解决的问题并不断生成新的问题。这就要求我们的老师或者教研组在平时的教学中就要学会发现问题、找准问题、学会开展行动研究，解决问题。

整体性：“一课多研”是一种融学习、实践、研究于一体的研讨活动。主体性：教师主体参与，深入学习、自主思考、自主实践。

超越性：超越自我。

二、如何克服高原现象？

西永小学在推进校本教研过程中，同样遇上了高原现象等问题。不解决这一点，校本教研就可能覆没。于是，西永小学通过以下措施来解决这个问题：

（一）向制度要效益

结合学校实际，西永小学制定了《西永镇小学课题管理制度》、《西永镇小

学教师学习制度》、《西永镇小学教研组长职责》、《西永镇小学校本教学研究制度》、《西永镇小学校本教研对话交流制度》以及《西永镇小学教学质量监控制度》等一系列规章制度，建立了直接服务于教师发展的、开放的学校教研管理网络，使学校教研工作有章可循，逐步走向制度化和规范化。如在《西永镇小学校本教研对话交流制度》中明确要求：

1．营造氛围：鼓励教师勇于说实话，敢于讲真话，乐于交流，善于交流。

2．拓宽渠道：鼓励教师与文本对话，与网络对话，与专家对话，与同伴对话。

3．搭建平台：备课交流活动，“五课”交流活动，读书交流，校刊交流。

4．实施奖励：对话交流做得较好的个人和教研组，学校依据相关规定，将其纳入骨干教师或优秀教研组考核之中。

在实施上述各项规章制度的同时，引进多元评价，在期末对教师实施业绩考核时，学生考试成绩占40%，师德占20%，常规占10%，安全占10%，校本教研占20%，从而为校本教研工作扎实推进奠定了良好基础。

（二）创建学校文化氛围

为教师提供各种学习机会，学校因地制宜，为各学科组、各村校订阅了二十多种不同的教学杂志，并购买了有关教育教学论著、光盘、录像带等，还从有限的资金中抽出一部分，为中心校办公室配备了6台电脑，开通英特网，为老师们上网学习，查阅资料，丰富文化生活，创造了条件。

（三）注重团队建设

校本教研是一件大事，要做成一件大事，单单靠

一、两个人的力量是不行的。西永小学充分发挥了团队作用。为了突出团队建设的重要性，西永小学加强了专业引领力量的建构：

1．开发区域教育智力资源

学校尤其重视在开展以课例为载体的校本教研活动中的专业引领，不定期邀

请区教研员来校指导工作，并通过区教研员邀请市教科院教研员、主城区知名教师来校听课评课，开讲座，对校本教研作专项指导。

2．重视骨干教师作用发挥

为了缩短中心校与村点校的差距，从每所村小中选出2-3名业务能力较强的青年教师作为骨干培训对象，与中心校实验教师一起参加间周一次的骨干教师培训，接受培训的村小骨干教师回校后再对各自学校的教师进行二次培训。教学骨干、科研骨干作用的发挥，使学校的校本教研如虎添翼。

3．加强教研组建设

学习型教研组建设是西永小学努力的方向。下面，我们来看看该校的语文组学习活动：

（1）提问式学习：教师先提出问题，经筛选后，由教研组长召集全体组员收集信息，最后由组长汇总全体组员意见相互解答问题。

（2）网络学习：学科组不定期给教师们推荐网站。让教师们参与学习、论坛，延展学习的空间。

（3）专题性学习：即在一定时间内安排相同主题的连续性研讨学习，使业务学习的方向性更强。（4）操作式学习：包括学科组间周一次的案例分析以及现代信息技术、普通话的培训学习等。这些内容大大丰富了教师们学习的内涵。教研组的主要职能之一就是开展常规教研活动。教务处主任彭玲说，我校常规教研活动是以“案例教研”、“集体备课”为主。我们把“案例”定位为“课堂案例”和“文本案例”，在具体实施过程中，我们以“课堂案例”居多。其基本形式为：研究课+执教者个人反思+参与式评价和建议+骨干教师或领导归纳总结、提炼，形成策略。在集体备课中，我们主要采取X+1+Y的备课模式。X代表集体备课的多元组合（如年级组集体研究+校内备课组合作交流（指村小），1代表由教师分工撰写、个别修正。Y代表多人反复修改循环使用的过程。

教研组组织教研活动，建立中心发言人制度，推行“三定三自一寻”工作模

式：

三定：定时间、定内容（教研组要有统一的学习内容）、定质量（教师统一学习后要有实践性作业）。

三自：自选内容学习（教研组根据本组实际情况，进行诊断性的培训学习）；自选时间在大教研组交流、汇报；自选本土专家质疑解难。其基本流程为：自我诊断——自我提问——自主学习——组内自由论坛——本土专家质疑解难——组内作业实践。

一寻：寻找“活水源”。我们把“站在名师的肩膀上提升”作为一种发展策略，学校积极为各学科组搭建平台，寻求专家、优秀教师的专业支持与引领。采取“走出去，请进来”的方式。让教师在与专家和名师的“对话”中不断提升。

（四）校际互动西永小学利用在本地区的教育资源优势，积极开展校与校之间的联合校本教研活动，营造校本教研气候，培植智慧土壤，吸纳集体智慧。

三、几点思考

（一）要务实 校本教研强调校长是第一责任人，但是，实际上能够做到这一点的校长并不多。究其原因是多方面的，但是，思想上不重视，把校本教研剥离在学校教学工作之外，是主要因素。西永小学能够取得一定的成绩，与学校领导班子的务实作风分不开。学校行政一班人善于抓住机遇，高度重视校本教研，强力推进校本教研，通过校本教研，把科研兴校、科研兴教落到实处。

（二）制度化 制度的主要职责是维持工作的基本底线，解决教师自身发展原动力不足的问题。落实校本教研制度，引导校本教研的规范发展，提高制度的效益化，是促进校本教研可持续发展的基础。

（三）多研究 校本教研是基于问题的田野研究，是以广大中小学教师为研究主体的草根研究，它的主要研究方法是行动研究。西永小学的研究活动是在“校内教研组、备课组教研方式研究”的引领下开展的，因此，是研究型的校本教研实践。

（四）勤学习校本教研就是要变革旧有的教研秩序，建立一种新的教研文化，改善教学生态环境。西永小学就是通过建设教研组文化去建构新的学校文化的。西永小学虽然地处农村，但是人际环境宽松，教师心情舒畅。笔者与同事一起多次参加该校的活动，都非常深切地感受到来自领导、教师内心的喜悦与职业的快乐。

（五）请“外援” 引入“外援”，其实也就是解决专业引领的问题。西永小学校本教研的蓬勃开展，与市、区教研员的努力分不开。这也充分说明，在新一轮课程改革中，在校本教研活动中，教研机构大有作为。而教研机构转换职能不能仅仅停留在口土上，也不仅仅是走马观花，需要的是踏踏实实扎根下去，深入课堂，开展田野研究，与老师们一起感受，一起探讨，一起成长。

第三篇：小学作文：坚持就会胜利

坚持就会胜利

今天中午，我读了一篇故事叫《乌鸦学唱歌》，这篇故事主要讲的是，有一只乌鸦、画眉、八哥一起去找黄鹂学唱歌的故事，黄眉和八哥坚持练习唱歌，它们不怕苦也不怕被嘲笑，最后获得了成功，乌鸦因为怕苦不坚持练习唱歌，所以没有获得成功。读完这个故事让我懂得了，坚持才能胜利。

做事情要持之永恒，如果因为一点小困难和挫折就半途而废，就会什么事情都做不好!

第四篇：胜利贵在坚持

胜利贵在坚持

胜利贵在坚持，要取得胜利就要坚持不懈地努力，饱尝了许多次的失败之后才能成功，即所谓的失败乃成功之母，成功也就是胜利的标志，也可以这样说，坚持就是胜利。

古往今来，许许多多的名人不都是依靠坚持而取得胜利的吗？

《史记》的作者司马迁，在遭受了腐刑之后，发愤继续撰写《史记》，并且终于完成了这部光辉着作。

他靠的是什么？还不是靠坚持而已，要是他在遭受了腐刑以后就对自己失去信心，不坚持写《史记》，那么我们现在就再也看不到这本巨着，吸收不了他的思想精华，所以他的成功，他的胜利，最主要的还是靠坚持。

外国名人杰克·伦敦，他的成功也是建立在坚持之上的。他坚持把好的字句抄在纸片上，有的插在镜子缝里，有的别在晒衣绳上，有的放在衣袋里，以便随时记诵。终于他成功了，他胜利地成为了一代名人，然而他所付出的代价也比其他人多好几倍，甚至几十倍，同样，坚持也是他成功的保障。

荀子说：“骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。”这也正充分地说明了坚持的重要性，骏马虽然比较强壮，腿力比较强健，然而它只跳一下，最多也不能超过十步，这就是不坚持所造成的后果；相反，一匹劣马虽然不如骏马强壮，然而若它能坚持不懈地拉车走十天，照样也能走得很远，它的成功在于走个不停，也就是坚持不懈，这也就像似龟兔赛跑：兔子腿长跑起来比乌龟快得多，照理说，也应该是兔子赢得这场比赛，然而结果恰恰相反，乌龟却赢了这场比赛，这是什么缘故呢？这正是因为兔子不坚持到底，它恃自己腿长，跑得快，跑了一会儿就在路边睡大觉，似乎是稳操胜券，然而乌龟则不同了，他没有因为自己的腿短，爬得慢而气馁，反而，它却更加锲而不舍地坚持爬到底。坚持就是胜利，它胜利了，最终赢得了比赛。

“水滴石穿，绳锯木断”，这个道理我们每个人都懂得，然而为什么对石头来说微不足道的水能把石头滴穿？柔软的绳子能把硬梆梆的木头锯断？说透了，这还是坚持。一滴水的力量是微不足道的，然而许多滴的水坚持不断地冲击石头，就能形成巨大的力量，最终把石头冲穿。同样道理，绳子才能把木锯断。

功到自然成，成功之前难免有失败，然而只要能克服困难，坚持不懈地努力，那么，成功就在眼前。

在我们现在的学习中，一定要学会坚持，只有坚持才能取得成功，所以说，坚持就是胜利。

一个人要取得事业的成功，必然要经历困难和痛苦的过程。是成功还是失败，往往在于有没有耐力，有没有坚忍不拔的挺功。自古以来，成功者和失败

者的差异除了其它因素外，主要的区别还在于意志品质的不同。凡成大事者都有超乎常人的意志力、忍耐力，也就是说，碰到艰难险阻或陷入困境，常人难以坚持下去而放弃或逃避时，有作为的人往往能够挺住，挺过去就是胜者。有句古话叫“行百里者半九十”，简短几个字中包含着深刻的哲理。这就是说无论干什么，越到最后越艰难。就像爬山，越接近顶峰越累，越容易使人放弃。成功需要坚持。古往今来，有多少功亏一篑、功败垂成的例子，之所以导致失败，原因就是不能坚持，在大功告成之际，却走向了失败。有人提出“99度加1度”的成功公式，就是说水烧到了99度，最后再加1度水就烧开了，这最后的1度最为关键。可惜的是，许多人已经把成功之水烧到了99度，却放弃了这最后的1度，然后转到别处再烧99度，等到只差1度时又放弃了。就这样恶性循环，陷入了失败的“怪圈”，最终离成功越来越远。

中华民族是吃苦耐劳的民族，在民间流传着许多颂扬坚韧耐力的故事。比如“铁杵磨针”，讲的是李白小时候读书不用功，整日贪玩。一日，碰见一位白发婆婆坐在河边的石头上磨一根铁棒，李白好奇地上前打问，得知老婆婆是在磨针。李白问：“这么粗的铁棒能磨成针吗？”老婆婆回答说：“只要功夫深，铁杵磨成针。”李白从此牢记这句话，勤奋用功，终成一代诗仙。不管这一故事真实与否，“只要功夫深，铁杵磨成针”却是真理，成为流传千古的格言，激励着有志者在创业道路上坚忍不拔，顽强拼搏。

耐力需要时间，时间能消除许多问题。举世闻名的中国工农红军二万五千里长征，就是以耐力拖垮了敌人，以时间赢得了胜利。红军第五次反围剿的失败，使革命处于低潮时期，而正是进行了战略大转移的长征，才最终摆脱了敌人的围追堵截，保存了实力。历时一年多的长征，赢得了时间，赢得了转机，成为中国革命史上最壮丽的篇章。

日本着名企业家松下幸之助，就是一个在困难中勇于挺住，赢得时间，最终成就大业的商界巨人。他在谈经营管理的论着中，专门阐述了如何面对经济不景气的问题。他认为，不景气是企业发展过程中的一个阶段。从景气到不景气，再到景气，这是经济发展的客观规律。当不景气来临时，正好考验经营决策者的能力和胆识。他说，“利用不景气打天下，当大家在不景气下一筹莫展时，你仍有开拓事业的勇气和能力，再不景气下去将来就是你的天下了。”松下幸之助正是在创业初期利用不景气进行负债经营，添置设备，在渡过困境后才有了更大的发展。

由此可见，耐力是时间上的坚持，能持久挺过最困难的时间正是有耐力的体现。如果我们在工作中遇上了麻烦和阻碍，要勇于坦然面对，尤其是一时半会儿不能解决的问题，一定要做好长时间作战的打算，要有足够的耐心和耐力。耐力需要时间的考验，时间能够消除许多问题。等一等，拖一拖，可能事情就会发生变化。耐力越持久，解决问题的机遇和办法也越多。当然，等和拖不是被动的，在等待中要积极寻找突破口，创造条件去克服困难。从“山重水复疑无路”到“柳暗花明又一村”，期间需要时间与耐力。法国生物学家巴斯德说得好：“告诉你我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。”

第五篇：关于军训作文：坚持=胜利

关于军训作文：坚持=胜利

在一个风和日丽的上午，一周的军训生活徐徐地拉开了帷幕。

一声嘹亮的军哨，吹响了第一天的军训生活。在教官的带领下，我们大家来到了操场学站军姿。

“两脚分开，脚跟并拢，成一个六十度角，双腿挺直，小腹微收„„”教官一边认真地教我们站军姿，一边为我们矫正姿势。

我严肃地站着，火炉般的太阳在蔚蓝的天空中向我炫耀它炎热的光芒，大地也不近人情地排放它的阵阵热气。豆儿似的汗水像珠串似的，从我脸上、身上一直不断地流下来，犹如一条小溪在我身上流淌。教官那敏锐的眼光，让我丝毫不敢轻懈，就连那惹人厌的汗水我也不敢将它拭去，生怕一动就挨教官骂。

二十分钟过去了，我的双脚像灌了铅般，无比沉重，似乎失去了知觉。肩膀的骨头犹如被人扎了针一样的酸痛，整个人就像一尊石雕般伫立在水泥地上，在心里默默地对自己说：“坚持下去，别人可以，我也可以；大家做得到，我也一样做得到！”一分钟，两分钟„„时间在我的坚强意志中慢慢地流走。

“哔”的军哨声在为我庆祝，三十分钟我坚持下来了，我的意志战胜了一切，我的行动证实了一切，我是一个胜利者！

一周的军训生活匆匆地流逝，对于这次难忘的军训，它不仅给予了我荣誉，它还锻炼了我坚强的意志，更重要的是它让我明白了坚持就是胜利！