第一篇：我的童年生活的作文
我的童年生活的作文9篇
童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字，童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂多姿。小编与大家分享几篇童年生活的作文，欢迎参考！
篇一：快乐的童年生活今天，我读完了《吵闹村的孩子》这本书。吵闹村虽然只有七个孩子，可是生活却是很快乐的。七个孩子，三个家庭，外加他们养的动物，生活其乐融融。
记得有一篇是《吵闹村的复活节》。里面讲述了吵闹村的孩子们是怎样过的复活节，怎样往别人身上贴纸条的事。让我看了后禁不住大笑起来，这些孩子们真是可爱，什么事都能做出来。还有一篇是《安娜和我去买东西》这一篇更是有意思，里面讲了女主角丽莎和安娜去买东西，怎样一次又一次的回超市买自己忘买的东西，最后，她们竟然把超市的一位工作人员给惊得瘫坐在地上。这不禁让我我觉得很有意思：没想到小孩子的忘性都那么大！
啊!吵闹村，孩子们的天堂。这使我想到了我的童年。
我的童年，是一个人度过的。没有亲兄弟姐妹，只有一些表兄弟、姐妹，平时很少见面，也很少在一块儿玩儿。我很羡慕他们，羡慕他们的童年，他们的童年是无忧无虑的，我真希望我能生活在他们那个年代，与他们在一起生活。
好好珍惜现在的生活吧，虽然比不上他们那时候过的日子，可是现在的生活也不差，童年时是最好的只有一次童年，错过了，就不会再来了！
篇二：童年生活小相册童年生活的“相册”，记录了我酸甜苦辣，各种各样的事情，令人回味无穷，几天我就和大家来分享一下。
酸
记得是在2年级的时候，有一次老师交给我一个任务，让我做一个小制作，老师问我的时候，我二话没说就答应了，可是我在回家的时候，只顾着玩，忘了老师交给我的任务，还好老师发了校讯通，妈妈看到了我在玩就提醒了一下，我才做好了，可是天有不测风云，第二天起来太晚啦，忘了带，到学校的时候，老师问我小制作那，这下我慌了神，心里想这下可惨了，老师批评我了一顿，从中我体会到了小学生活的“酸”。
甜
自从上了六年级我的各科成绩突飞猛进，尤其是数学，经常都是98,99.这是我很骄傲的地方。可是最令我骄傲的地方，是我的老师们。我有这样的成绩，是各科老师对我的关心，我才有这样的好成绩，虽“然有时候老师批评我但也是为我我好。从中我体会到小学生活中的“甜”。虽说个上六年级
苦
虽说个上六年级有令我自豪的地方，可是也有令我苦的地方。尤其是晚上的作业，经常做到8,9点，累得我叫苦连连。从中我体会到小学生活的“苦”。
童年生活小相册，记录了我的酸，甜，苦，辣。令人回味回味无穷！
篇三：回老家记——美妙的童年生活听着“轰隆隆”的到站声，我顿时睡意全消，揉揉眼睛，定睛一看：息县！
“到家喽！”我激动的大喊，妈妈也兴奋地两眼放光。
车一停，我，姐姐还有妈妈牵着大包小包下车了。
忽然，我看到车站一个穿棕色衬衫的男子走来，是爸爸!“爸爸!”我激动地跳到爸爸身上。爸爸也高兴极了，用手臂接住我，带我悠了一个大圈圈。妈妈见了爸爸也很高兴，和爸爸说了好些话。完后，爸爸就帮我们提着大包小包，向家走去。
来到家门前，看到家里灯火通明，洋溢着和谐的气氛。我立即推开门，看到了奶奶。
“奶奶!”我向奶奶扑去。奶奶看到我高兴地把我抱在怀里，亲了亲我。弟弟见了我，立即开门见山，领我到奶奶的卧室里，说有一个东西给我看。
“什么呀，神神秘秘的！”
“好东西，10块钱一个！”
“一张?”我问道。
“YES.”弟弟用英语回答。
“哦哦哦，我知道了！哈哈！”我神秘的笑了，因为我知道是什么了。
“什么？”弟弟问我。
“米——米——卡！对不对？”
“哎，被你猜中了。”弟弟一边说着，一边顺手从旁边那个小柜子里翻出一张米米卡。
“哦！”我接过米米卡，是一张以R.K为封面的米米卡。“怎么样？我从信阳买的，息县买不到。”
“哦。”
奶奶过来了，说今天我跟奶奶睡，不到楼上睡了。我欣然同意了。
晚上了，我们就在奶奶和爷爷的卧室里睡了。
篇四：童年生活“等待着下课，等待着放学，等待着游戏的童年。”我的童年生活即将过去，回顾这童年生活中做的每一件件傻事，把他们串成一条多姿多彩的童年时光相连，永远陪伴着我。
每一件件傻事都乘船飘飘而去，唯独一件傻事，一直不愿乘船而去；一直留在心里；一直让我难以忘怀——
有一次，我直嚷嚷着要和爸爸捉迷藏，爸爸说：“能够，可是你必须先背一首古诗。”我开始背了起来：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛黄瓜流口水，我要吃鸡腿。”爸爸，一听，生气极了，让我重新背，不然就不和我玩，这回我才安生下来，好好背。终于背完了，开始玩了，爸爸捉，我藏。我先是藏到床底下，又怕爸爸发现，我又要藏到衣柜里，可是会把衣服踩脏，就会被妈妈批评。
于是我东找西找，终于决定藏在鞋柜里，我鞋柜里的鞋转移到了床底下，顺手拿了包零食钻了进去，开始爸爸一直找不着，我拍手叫绝，心想：这会遇到高手了吧！我吃着吃着，就睡着了，醒来时，发现自己竟在床上，心想：我会变魔术耶，我能把我从鞋柜变到床上，好棒啊骂我连忙大叫：“爸爸，妈妈，我会变魔术，我能把我从柜子里边到床上来。”妈妈笑着说：“什么跟什么呀，你跟你爸爸捉迷藏，藏哪里不好呀，藏到鞋柜里，你不嫌臭啊，害得我们翻箱倒柜找了整整一个小时。”我嘟嘟小嘴。
随着自己的长大，我以后一定不再让妈妈，爸爸担心了。
篇五：我常常想起那美好的童年生活当妈妈唠叨我作业的时候，当爸爸不让我玩电脑的时候，当我学习压力大的时候，我总会想起我童年的快乐生活。
我的童年是在无忧无虑中度过的。从3—6岁，我先后上了濮阳县城镇幼儿园和实验幼儿园。在幼儿园里上课的时间短，课间的时间长。在课堂上，老师大多数时间是叫我们唱歌、让我们认汉字宝宝，给我们讲故事、和我们一块做游戏等。下课了。我们开始捉迷藏、玩跳跳床、做动物操、拍拍远、真假地雷、周而复始的坐滑梯。我还是我们班班长，老师的小助手，特喜欢帮助小朋友。有一个叫刘铮的（他妈妈和我妈妈在一起上班），个子比我高，年龄比我大，但胆子特别小。每次吃饭，他吃不饱也不敢给老师说，总是我拿着他的饭碗，他扯着我的衣襟去给他盛饭。现在想起来，我心里边还特别自豪，特别快乐。
放学后，幼儿园的专车把我送回家妈妈学校，我只要一回家，就开始玩。没有作业，想玩什么就玩什么，我想玩多久就玩多久。我记得最清楚的是，爸爸给我拉了一大车沙土堆在我家房门前，又给我买了沙土车、卡车、小塑料桶、铲子、耙子......我经常和我最要好的朋友李帅晨玩沙雕，调皮的我总是在玩的开心的时候突然就扬晨晨一把沙土，弄得他全身都是，然后拔腿就跑......童年的生活还历历在目，但已经称为永久的快乐记忆。
篇六：我的童年生活记忆中，童年有趣的事就像天上的星星一样，数也数不清。我的童年有欢声笑语，也有伤心难过，记忆犹新的有这样几件事。
那年我刚满三岁，什么都不懂。第一次看到手机这个东西，满肚子的疑问，摸来摸去，感觉特别好玩！但爸爸妈妈把我把手机摔了，就骗我说那是给妈妈的同事买的，一下子镇住了我，我不敢动了。但仍不能打消我的好奇心！我就趁妈妈不注意的时候乱按手机，还把手机给拆了！想玩具这样按都没什么的，手机肯定也没事儿。妈妈发现了，弄的她是哭笑不得，也没说什么，但妈妈的表情很无奈.在我四岁那年，我的爸爸和老叔带我去红山公园玩，那里山清水秀，我们边欣赏风景边玩游戏，玩得很是开心！玩了一上午，中午我们在街上吃了点东西，我光顾观看街上有趣的事情了，不知不觉，忘了跟着爸爸和老叔走。我发现我前面走着的不是爸爸和老叔，我急得差点哭出来，四处张望，但在来来往往的人群中也不见爸爸和老叔的影儿。在我最急的时候，隐隐地听见了一阵阵的笑声。我透过穿梭的人群使劲往后看，发现爸爸和老叔正在后面看着我着急的样子偷偷地笑呢！
每个人都有一个美好的童年，童年也真像一条船，装满了糖果，装满了玩具，也装满了快乐。当然，童年发生的事也是充满稚气，却又那么令人怀念的！
篇七：童年生活童年想一首美妙的谱不完的曲子，让你如痴如醉；童年也像绽放在夜空的烟花，让你欢呼雀跃。我的童年里充满了快乐、天真、浪漫。我的童年虽然短暂，但快乐无边。展开童年的画卷，细细品味，便觉得快乐无穷。
到了冬天，外面的天气很冷，所以我和我的好朋友想了一个即好玩又实用的好办法“烤地瓜”这个看起来很普通，外面的烤地瓜也很便宜。但要想弄好它还真不容易。光点火，就用了好长时间，好不容易把火点着了把地瓜插在棍子上，手拿另一头，放在火上烤，烤了不大一会儿，闻到了香味，但拿起来一看，是把皮给烤糊了，里面还没有熟，于是我加了一把火，过了一会一股糊味飘到我的鼻子里，再一看地瓜全烤糊了。我拿回家想问问妈妈是怎么回事。
一拿回家妈妈就闻到了糊味。我对妈妈一说，不说便罢，一说是弄得妈妈哭笑不得。妈妈说，烤地瓜不能在火尖上烤，那样会烤糊，只要把地瓜放在快灭的火里面慢慢就好了。妈妈的方法果然有效。我第一次吃上了自己烤的地瓜。以后我经常自己烤地瓜吃总觉得自己的比外面的好很多很多。妈妈还开玩笑地说：“以后找不到工作，就去烤地瓜挣钱吧。”我的童年早已随着那股刺鼻的糊味远去。我的童年也将一去不复返。
童年啊，真美好，生活得总是那样无忧无虑，无拘无束。只可惜光阴似箭，我的童年早已离去。我多想拾回我那金色的童年啊！
篇八：致我的童年童年，是一条五彩缤纷的小路;童年，是好多好吃的菜，有酸甜苦辣咸;童年，是一颗闪闪发光的宝石，上面有着我所以的美好回忆!童年是大家，不是每个人都难忘的，是美丽的，是令人怜惜的，有笑，有哭，摔倒了又爬起来，哭泣了，抹干眼泪，重新开始;是成长的道路。我的童年，是美好的，那天，我有点调皮，不过我知道了，饭里别放太多的盐，哈哈。
小时候，我一直羡慕大人，然后就问妈妈：“妈妈，你知道怎么1天之内长成你那么大?”妈妈听后，先是一阵大家然后就捂着肚子说：“诶呀，哈哈，好久……都没那么开心了，哈哈哈哈，女儿啊，哈哈……你在开玩笑吗……”我摇摇头一本正经的说：“妈妈啊，别卖关子。”“好!”妈妈严肃的说，“想快速长大就得……”“妈妈，别卖关子，快快!”我迫不及待的说，“好，那就是——做个梦……”说道这，妈妈又笑了，我留下了一个字“哼”于是我又问爸爸那个问题，爸爸咳嗽了两声说：“很简单，只有多吃饭就行!”我见妈妈老把盐放到炒好的.菜里，我问妈妈：“为啥放盐?”妈妈说：“因为放盐菜好吃，大家都爱吃，都会多吃点的。”我点点头。
晚上，我偷偷的在稀饭里放了半勺盐，我一喝，立刻要喷出来，可是还是勉强的咽下去了，妈妈问：“怎么了?不好喝?”说着妈妈就喝了一口，才喝一口，就吐出来了，问：“怎么回事，稀饭里怎么会放盐了?”羞愧让我的头抬不起来，脸蛋也像苹果一样“唰”的红了，于是我把事情的一五一十告诉了妈妈，大家也听了起来，听后，大家哈哈大笑。于是我再也不做那样的“好事情”了。可惜，现在时光老人来袭，把我珍贵的童年带走了，老人把那些回忆做成了一本书，印在我的心头……
篇九：致我的童年童年仿佛在合上日记本的瞬间结束，我所有的童真将永远保存在那里，化为此生永远美丽而疼痛的尘埃。——题记
翻开小学时的日记本，本中凌乱稚气的字写着那个时期的我的所想所思。读着自己的童年，几番滋味涌上心头。
“雨过后，柳树披上了新装，它新生的芽像绿色的豆娘一样落在树枝上，从远看，柳树仿佛笼罩在绿色的云里。”我惊讶于儿时的观察力，但更令我惊异的是自己已经失去了那种能力。柳树年年发芽，可今年的春柳在我眼中只是一片绿了，平淡无奇。什么时候我眼中的生活就此退色了呢?世界不是缺少美，只是缺少发现美的眼睛。在树下，我静静握着那新生的枝叶，枝叶还是那枝叶，只是那年的豆娘再也飞不回来了。
“对不起，我不该把你们带回家!都说你们不会长寿，那么死在同伴身边会令你们更温暖些吧!”这是那年写给死去的小鹌鹑的信，虽然没人理解，但我写得很用心。当宠物卖的鹌鹑是活不久的，理所应当地死了，而我内疚得无法自拔。那个处于童年的我总是用心爱世界，于是身边的一草一木都成了我的一部分。可现在呢?爱总是太稀少。
“在接受教育的十几年里，我们就像河上游棱角分明的石头，到了下游，就成了圆圆的鹅卵石，失去了曾经的梦想，变得平庸不已。”这段文字是我永远的骄傲。他是一个孩子对生活最单纯的不满与反抗，虽然盲目，但这种精神又是多么可贵!可长大的我再回首时，却感到阵阵心痛。仿佛在预言自己一样，我已习惯了一成不变的生活，习惯了顶着黑眼圈撕下日历的又一页，渐渐的麻木了。童年之所以美好，是因为她从不麻木。
合上本，我无力地抱着它，抱着那个童年的我，静静的坐在地上。我的童年还在我的指间做着对未来憧憬的梦，而我却抛弃了她。可我的改变又是我所希望的吗?时间是一种奇妙的东西，能带来惊喜和悲伤，也带走太多珍贵的东西使得回忆都是一种疼痛。迷茫中回首，我的童年留在了通往青春的路上。童年是因此才美丽的吧!而又有多少人和我一样悲伤?只怕多数人都无动于衷。窗外的树正抽出新芽，几个月后将全部枯萎，只留下毫无生气的枝干。没有泪水爬上我的面庞，因为太悲伤，也没有泪水。
第二篇：我的童年生活作文
我的童年生活
生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩。
是啊！童年生活就应该这样，这样的童年生活才叫童年。
小时候，我可以在草坪上乱喊乱跳，可以搂住爸爸的脖子又唱又疯，可以„„在我的记忆里，童年的山非常高，童年的水非常清，童年的树非常绿，童年的语言非常幼稚，童年的欢声笑语非常多„„
我们来到一棵梧桐树下。由于我是他们之间最大的，所以，他们喜欢叫我老大，这不，又一个小弟来了。“报告老大，据我‘千里眼’所知，这棵树上存在着敌人，是否进攻？”我的手一挥，小弟们个个冲锋陷阵，勇猛无比。
敌人们被我们这突如其来的进攻吓的四处逃窜。“阻击手，准备，发射！”我大声喊道，“遵命。”我们与敌军展开一场恶战，我们大获全胜。
看到我的臣民都臣服于我，妙也，妙也。
“彭舒群，彭舒群，醒醒，太阳都晒到屁股了。”
我如梦初醒，原来是一场梦啊！如果时间可以倒流一次，我愿回到童年。看窗外杨柳依依，不觉得回想起了我那如花一般美、香的童年！
第三篇：我的童年生活作文8篇
【篇一：我的童年生活】
那河，不再是记忆中的波澜壮阔；那树，不再是我眼中的茂盛耸立。我那美丽的童年，一去不复返……
岁月的积累，沉淀了许多尘埃，但它们拥有最美丽的色彩，有酝酿许久的甘甜。没人知道，那到底是不是童话故事中的天堂。
那河，那树，那人。
我那美丽的童年……
奶奶家的屋后，有一片树林，那树长的极其旺盛，那里还有大片的草，葱茏有序。到了可以出来玩的时候，我会牵着妹妹的小手一起去那里玩。我们挖野菜，捉蝴蝶，用水浇蚂蚁洞，看到蚂蚁四处跑时，我们会笑个不停。我们用剩下的水浇自己种下的小树，我们在小树前发誓：“我们永远都是最好的朋友，永远都不分开。”
玩累了，我们就去河边。俩人坐在水泥台上，脱去几天没洗的臭袜子，把小脚丫落入清凉的水中，踏着柔柔的水波，激起层层涟漪，波光粼粼。
那时，天蓝，水清，风暖。
我们彼此靠着，靠到中午奶奶来叫我们回家吃饭，这才离开；离开时，我们会菝一把狼针，我给妹妹往衣服上插一根，妹妹为我查一根，飞跑着回家了。
身后是无边的河水，翠绿的树林，还有我们种下的小树……
吃过午饭，我们有时会一起喂鸡。鸡是怕我们的，我们会抱起鸡强放到窝里，让它们吃。有一次，我把妹妹放到了鸡窝里，她吓哭了，说再也不和我玩了。我跑到河边，给她找了几个像贝壳一样的小动物，她高兴的亲了我一口说：“下回……姐姐别把我……放到鸡窝里了……”这种幸福的日子一直到我上小学的时候，之后就被时光小心的收敛了。
那河，已染上了黑色。
那树，已所剩无几。
那人，已天各一放。
我那美丽的童年，一去不复返……
我那单纯的小幸福，飘渺无边……
【篇二：我的童年生活】
我的童年生活我的童年非常快乐，那时发生的故事至今记忆犹新。其中有一件事我一想起来心里总特别高兴。因为它给我带来了无限乐趣。
有一天，放学的时候，我看到前面有很多学生围在那里，我很好奇的走了过去，一看原来是一盒儿可爱的小鸭子，我一问，一块五一只，我只用了一块四买下了它。我把它拿了起来，双手捧着它，它那小眼睛就像两颗黑色的豆子一样看着我，还不时的冲我叫。而且它那摇摇摆摆的样子可爱极了。当我蹲下身子拿塑料袋时，它却从我的手里一摇一摆的跑了出去。我把它捉了回来，嘴里还念叨着：“这小东西真淘气。”接着，我把它放在塑料袋里，便给它起了个名字——“小淘气”。
回到家，我把它放到鞋盒里，还把盒放在桌子上，生怕它跑出来，可是，它偏偏不听话，它先用翅膀扒住盒子，然后一用力，便跳出了盒子，接着，它不顾一切的向前跑，结果掉在椅子上面。它又从椅子上面跳了下来。摇摇摆摆的跑了过来，冲我叽叽叫。我想它是饿了，我从冰箱里拿出几根青菜，认真地把青菜切得细细的，然后放入一个小盘子里，我刚端起盘子，小鸭子就一摇一摆的走到我跟前，只见它迫不及待的拍打着翅膀，伸长脖子，这时我还没有把盘子放稳，它就用它那又黄又扁的嘴贪婪地吃了起来，它那黄色的嘴就像小夹子一样。不一会儿，它那像小夹子的嘴把盘子里的菜吃得一干二净。它吃菜时的样子真是可爱极了。看它吃得这么香，我更喜欢了。
晚上，爸爸回来了，给“小淘气”用纸盒做了一个窗。妈妈给它做食儿，我给它倒水。它就像我家的小客人一样。一次，我用手指夹它那扁的嘴，然后提了起来。它那小爪子立刻像骑自行车那样，蹬来蹬去。这时，爸爸看见了，便着急的说：“快把它放下来。”我奇怪的问：“为什么？”“你拽着它的嘴，它会痛的。”我立刻把它放了下来。我又问：“它为什么会痛呢？”爸爸说：“小鸭子的嘴虽然是硬的，但它的嘴也是和肉连在一起的，所以你拽它的嘴它当然会痛了。”我惭愧的对小鸭子说：“真是对不起。”这时“小淘气”对我叫了两声。它好像是原谅我了。
自从这只小鸭子来到我家后，给我的生活增添了很多的乐趣，至今想起来，对那只小鸭子还很留恋。
【篇三：别了，我的童年生活】
当我静静地坐在窗子上听着音乐的时候，一声清脆的叫喊声打乱了我的思绪：“妈妈开门！妈妈开门！”我不禁往楼下看，原来是一个小女孩正对着门铃大喊着，让她妈妈开门。听见她那稚嫩的声音，我不禁回想起自己的童年。
童年是午后的聚会
小时候，我常常和邻家的孩子一起出去玩耍。当时大家都还小，不懂为什么总要粘在一起，只是希望自己都不那么孤独。记得有一次，我和邻家的小姐姐一起出去玩。当我们看见了一棵木瓜树时，我兴奋地喊道：“上面那个木瓜可以吃的，这是爸爸告诉我的，”于是，我们俩个就想把树上的那还未成熟的瓜摘下来。我踩在小姐姐的肩膀上，用力一扯，便把木瓜摘下来。于是，我们俩便飞快地跑到一处隐蔽的地方，准备把木瓜分了。可是我们没有切木瓜的刀具，聪明的小姐姐就偷偷溜回家拿了一把水果刀将木瓜切成两半。当我们高高兴兴地吃起木瓜时，却发现这个木瓜是多么的苦涩，因为木瓜还没成熟。
童年是放飞梦想的纸飞机
小时候，我最喜欢折纸飞机。因为当我看着它越飞越高，最后脱离我的视线时，我的内心便充满了喜悦。三年级时，我的美术老师用了一节课的时间教我们折纸飞机，然后带着我们把飞机飞出去。放飞前，老师还让我们把自己的心愿写在飞机上。我这样写的：我想长大。老师看见了我写的愿望，微笑着对我说：“总有一天，你会梦想成真的！”看着自己的纸飞机越飞越高，同学们都开心地笑了。
童年是好吃的糖果
童年时，我最爱吃的就是糖果。可妈妈总是把好吃的糖果藏起来，怕我吃多了会蛀牙，有一次，家里来了一位客人，带来了一大包糖果。于是，人小鬼大的我趁妈妈不注意将几颗糖果藏进了一个小抽屉里。但是，由于我的马虎，糖一直放在抽屉里忘记了吃。直到后来，妈妈发现了已经溶化的糖果，才知道是我这个小鬼干的坏事。
可是现在，我已经离开原来居住的地方，到了另外一个小区，以前的朋友离我越来越远了。现在，当我再次玩起纸飞机，吃起我最爱吃的糖果时已经没有当年的感觉了。我的童年已经离我越来越远。
别了，童年。虽然这是伤感的，但我依然坚信，未来亦是美好的。
【篇四：我的童年生活】
诗人说，童年是梦境。不错，我们走过了金色的童年后，再掀开斑驳的记忆，那一桩桩、一件件令人魂牵梦萦的往事依然历历在目。你也会由衷地觉得，童年，的确是人生最美的梦境。
在我童年美好的记忆中，唯独最开心的要属烤鱼了。
小时侯，什么都不知道，就知道吃饱睡好，就满足了。但我小时修很调皮，大家爱一起玩。有一天，我对大家说，在不远处有条小河，那里有许多鱼，今晚就来个大行动，大家都不约而同地说：OK呀！
就在傍晚，大家准备了许多木棍，插进土里，做了个支撑鱼的木架，又找来打火机放在旁边，就各奔东西、各回各家、各找各妈，回家吃饭了。吃完饭后，我拿着一个长棍子和一根绳，打了个结当作鱼杆，丽丽拿着鱼饵。我们等啊等啊，功夫不负有心人，终于钓到了一条鱼，哎呀，我自已一个人还钓不动呢！我又叫了一个人，一起拉，我情不自禁地唱道：“钓鱼呀，钓鱼呀，哎呀哎呀钓不动……经过我们的艰辛努力，终于钓上了。哎呀妈呀，我说怎么这么重呢！因为鱼饵太大，太诱鱼了，所以钓了一条大鲤鱼，也算是收获不小啊。我们把鱼插在木棍上，放在木架上，用打火机，把火点燃了，我们等啊等啊，大家都累了，就躺在那里睡着了。
第二天一觉睡到了中午，问奶奶：“我在哪儿呀？”，奶奶说：“在家呀！对了，昨晚，你怎么会睡在外面，而且难闻至极，快超过臭豆腐干了。”我暗暗发笑，没过一会儿，我愣过神才知道昨晚的鱼还在外面呢！我连忙跑去一看，烤的鱼变成黑煤球了。
可怜的鱼啊！不但被谋杀，还被毁了容，唯一好的是，这条鱼是饱餐了一顿才光荣牺牲的，哎，可怜啊！
【篇五：我的童年生活】
童年，是自由自在的，是甜美烂漫的，有时也免不了几分伤感，就让我忆海拾贝，再次重温那多年前的童年生活。
童年自由，放飞心灵。春天是放风筝的最佳时机，我和伙伴牵着风筝线疯了似的在田野里狂奔，哪儿都是我们的身影，哪儿都是我们的笑声。也许是跑得太猛吧，风筝线被无情的风儿“剪”断了，望着风筝渐飞渐远，我们没有一丝不舍，因为，我们的心灵早已随着风筝飞向远方，飞向我们心灵憩息的地方，飞向我们心灵回归的故乡。跳着，跑着，笑着，我们的欢声笑语响彻的整个天空。
童年是风筝飞翔的自由。
童年天真，品尝滋味。春末，我们喜欢带着小篮子去樱桃树上摘樱桃。踩在凳上，踮起脚尖，一个劲儿的找又大又红的樱桃，伙伴一会儿喊：“在这儿有几个嘞！”一会儿嚷：“那儿，那儿还有呢！”弄得我手忙脚乱，心急如焚，偶尔不小心弄断了几棵小树枝，又或是糟蹋了几个樱桃。伙伴见状，迫不及待地蹭上树来帮忙摘，还不时地摘几个往嘴里塞。不一会儿，我们便满载而归，品尝着美味的樱桃，我们的脸上洋溢着幸福的笑容。
童年是樱桃滋味的甜美。
童年伤感，悲叹树桩。望着天上的小鸟，我们想起好久没有掏鸟蛋了，便来了兴致，而当我们到达树林的时候，那儿已变成一片荒凉，迎面一阵轻风吹来，带走了绿色和希望，只留下了一个个光秃秃的树桩，给我们以无限的遐想与悲伤。也许，那时候还不知道是人们砍伐的吧，只知道鸟儿没了家，我们在树林里的快乐也没了家……
童年是树桩背后的伤感。
童年，你的自由，你的甜美，你的伤感将永远伴随着我，成为我人生中最美好的回忆。
【篇六：我的童年生活】
我的童年就是在这欢乐和幸福中度过的。
童年，是春风中的一朵漂亮的小花，童年，是银河中的一颗灿烂的星光。多少往事，回忆起来更是觉得甜蜜、温馨。
幼儿开学的第一天，妈妈带我去上学。到了幼儿园门口，妈妈把我交给了一位长头发的老师，就急忙上班去了。女老师牵着我的手，走进幼儿园。走着走着，便听见一阵哭闹声从一个教室传出来。我和老师连忙跑过去。原来是我的同学们。他们一个个哭得脸通红通红的，嘴里念着：“爸爸、妈妈，我要回家！”有几个老师在哄着他们，逗着他们别哭。看着他们不久，我也加入了他们的行列，放声大哭起来。整个教室人生鼎沸，“热闹”非凡。除了一起大哭，当然少不了大家一起玩啦。其中，植物园最受我们的欢迎。植物园是个美妙无比的乐园，各种树木花草散发出宜人的清香，草丛中不时窜出蚂蚱，吓人一跳。植物园的植物种类虽然不多，但面积却不小。一块块地的地头还插着小木牌，标明了植物的种类。一条大的过道的两旁摆满了菊花。一盆盆菊花有的绽开着，像一只只手掌；有的含苞欲放，像一个个小婴儿的拳头；还有的是花骨朵，好像一个个绒球，真是千姿百态。他们颜色各异，有的金黄的，紫红的还有大红的，真是美不胜收！随着一阵清脆的下课铃声，我和小伙伴们像飞出丛林的鸟儿涌出教室。我们在这里跳橡皮筋，捉迷藏，坐在草地上谈笑，有时竟上课了都不晓得。每次玩到上课，大家要不一个接一个陆续回到教室，要不其中一人装肚子痛，分散老师的注意力。短短的幼儿园生活过完了，我便进入了小学生活。小学生活令我非常愉快。它不仅使我学到许多知识，还使我交到不少好友。
我的童年，是我快乐成长的印记，它包含了酸甜苦辣，记录了我的欢声笑语，将会是永远美好的记忆。作文
【篇七：我的童年生活】
童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有许多贝壳。有灰暗的，勾起那伤心的记忆；有灿烂的，使人想起童年的趣事。我在那回忆的海岸，寻找着最美丽的贝壳，啊，我找到啦！
那时，我才七岁，这年龄对过生日情有独钟。我喜欢过生日，因为过生日可以吃到大蛋糕，还能得到一大堆生日礼物，而那次，却发生了一件有趣的事。
准备了一上午的我，终于可以吃到期盼已久的蛋糕了！看，那蛋糕又大又圆，有三层，里面的蛋糕全被雪白的奶油覆盖住了，最上面层的中间，是用巧克力酱写的“生日快乐”，在这层的周围，全是用奶油做成的龙。在灯光的映衬下，蛋糕令我垂涎三尺，我迫不及待地想吃掉它。
终于到手啦！一大块蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是太好吃啦！哥哥突然笑了，这笑让我感到莫名其妙，一照镜子，呵，我把一大块奶油蹭在了鼻子上面，活像一个小丑！我自己也笑了起来。调皮捣蛋的弟弟看见我鼻子上的奶油，突发奇想，嬉皮笑脸地对我说：“哥哥，你过来一下。”我想都没想，大步跨了过去。弟弟端来了一个盘子，里面有我爱吃的蛋糕，我以为他要给我吃，就张大了嘴——“啪！”凉凉的奶油贴在了我的脸上，我便伸长舌头去舔，却听到一阵大笑。去镜子前一照，哈！一只小花狗在镜子里出现了！我的脸被奶油涂得好似京剧脸谱一般。不对，脸谱的颜色没有这么单一，纯白的奶油在镜子里好像小狗的毛，我舔奶油，多么像一只小馋狗！我笑了，笑得上气不接下气。我，摇身一变，竟变成了一只馋嘴的小花狗！
童年趣事，件件都像一枚五彩的贝壳，正是这些五彩的贝壳，托起了我五彩的童年！
【篇八：我的童年生活】
“池塘边的榕树上，知了在声声得叫着夏天……”夏天，知了的欢唱让我的童年生活听见了笑声，茂盛的梧桐树让我的童年生活增添了色彩，调皮的伙伴让我的童年生活充满了生机。
一
小时候，每年暑假，我都会走进乡村，亲近大自然。城市里的喧闹与灰尘在山村里消失得无影无踪。这里空气是那么地清新，天空是那么地明朗，一切又是那么地寂静，使我感到心旷神怡，满心愉快。乡村的田野一片金黄，勤劳的农民正忙着收谷子，我在阡陌间欢快地走着，放声背着《悯农》这首古诗。背完了，我便驱赶着土鸡，学着黄牛“哞哞”的叫声。累了，我就蹲在小溪旁，观看鸭子戏水。乡村的风光是我童年生活中的一幅绚丽的图画。
二
小时候，每到夏夜，我都会来到梧桐树下，和小伙伴们讲故事。我们展开自己丰富的想象，放开自己甜美的声音，编出一个一个生动、有趣的童话故事，与伙伴们一起分享。讲完故事，我们来到一处草坪里，踮起脚尖，提起裤边，让自己的脚轻轻踩到草坪地，竖起耳朵，静静细听，虫子的歌声有多美。接着，我们在草坪里相互追逐，欢乐的笑声划破了夜晚的寂静。夏夜的谈话声、虫声、欢笑声是我童年生活中的一曲优美的旋律。
三
小时候，每到酷暑，知了就会在树上唱着夏天的歌，我则跑到外公的菜地里玩耍。虽然天气闷热，可是，外公的菜地里，南瓜、冬瓜、黄瓜的藤向四处攀爬，一片片绿叶挡住了强烈的阳光，外公的菜园是个避暑的好地方。我有时在菜园里静静的观看蚂蚁搬家；有时让外公用竹棍和塑料袋制作捕虫的工具，然后挥舞着它，去捉翩翩起舞的蝴蝶；有时摘一个个红扑扑的番茄解渴；有时在菜园里的杂草中，拔几根狗尾草编出几只毛茸茸的小狗。外公的菜园是我童年生活中一道迷人的风景。
第四篇：我的童年生活
我的童年生活
2013-02-20 作者：小小崔18836人读过 相关作文我来投稿
诗人说，童年是梦境。不错，我们走过了金色的童年后，再掀开斑驳的记忆，那一桩桩、一件件令人魂牵梦萦的往事依然历历在目。你也会由衷地觉得，童年，的确是人生最美的梦境。
在我童年美好的记忆中，唯独最开心的要属烤鱼了。
小时侯，什么都不知道，就知道吃饱睡好，就满足了。但我小时修很调皮，大家爱一起玩。有一天，我对大家说，在不远处有条小河，那里有许多鱼，今晚就来个大行动，大家都不约而同地说：OK呀！
就在傍晚，大家准备了许多木棍，插进土里，做了个支撑鱼的木架，又找来打火机放在旁边，就各奔东西、各回各家、各找各妈，回家吃饭了。吃完饭后，我拿着一个长棍子和一根绳，打了个结当作鱼杆，丽丽拿着鱼饵。我们等啊等啊，功夫不负有心人，终于钓到了一条鱼，哎呀，我自已一个人还钓不动呢！我又叫了一个人，一起拉，我情不自禁地唱道：“钓鱼呀，钓鱼呀，哎呀哎呀钓不动……经过我们的艰辛努力，终于钓上了。哎呀妈呀，我说怎么这么重呢！因为鱼饵太大，太诱鱼了，所以钓了一条大鲤鱼，也算是收获不小啊。我们把鱼插在木棍上，放在木架上，用打火机，把火点燃了，我们等啊等啊，大家都累了，就躺在那里睡着了。
第二天一觉睡到了中午，问奶奶：“我在哪儿呀？”，奶奶说：“在家呀！对了，昨晚，你怎么会睡在外面，而且难闻至极，快超过臭豆腐干了。”我暗暗发笑，没过一会儿，我愣过神才知道昨晚的鱼还在外面呢！我连忙跑去一看，烤的鱼变成黑煤球了。
可怜的鱼啊！不但被谋杀，还被毁了容，唯一好的是，这条鱼是饱餐了一顿才光荣牺牲的，哎，可怜啊！
第五篇：我的童年生活
“我的童年生活”作文指导
张金中学朱泽松
设计理念：
1、树立大作文的教学观
2、减少束缚，引导自由表达
3、诱发兴趣，引导真情流露
教学目标：
1.通过对童年趣事的追忆和写作实践，唤起孩子心灵深处对生活的热爱与追求，学会从平凡小事中感受生活，感悟人生，学习做人的道理。
2.进一步培养观察的全面性和顺序性，培养思维的逻辑性和条理性，能把一件事的基本要素和基本结构表达清楚。
3.努力培养思维的灵活性和独创性，鼓励多角度表达。
课前准备：
1.学生回忆自己童年生活中的趣事，做好发言准备。
2.学生网上搜集相关文章，好的开头、结尾及好词好句。
3、教师准备好例文以及相关课件。
教学过程：
一、童年歌曲“我来听”
1、欣赏歌曲：《童年》。
同学们，有谁听过《童年》这首歌呢？好，下面我们就一起来欣赏一下。其实，我们每个人都有美好的童年，每个人的童年也肯定会发生一些充满情趣，又很有意思的事情，今天我们就围绕这个主题上一节作文指导课。
2、出示习作要求，提问：你读懂了什么？
3、教师小结。
二、童年趣事“大搜捕”
4、课前，我已经要求同学们在课外书籍、报刊杂志以及网络上找一找，收集一下别人的童年趣事，我也收集了不少，下面我先把我觉得比较好的一篇与同学们分享一下。（课件出示文章《巧吃西瓜》）
5、教师提问：你喜欢这篇文章吗？为什么喜欢呢？
6、学生讨论回答。教师小结。
7、我喜欢这篇文章的原因之一是它很有趣。你们觉得这个故事哪个地方最有趣？(我故意把西瓜推到地上，让它打破，我就吃上了西瓜)
8、为什么这个地方会让你觉得有趣呢？（所选的生活事例典型，突出趣字；表达出真情实感；有趣的地方具体、生动，体现在对人物进行了语言、动作、神态、心理的描写）
9、当然这个“趣”字还包含着很多方面。（课件出示对“趣”的理解。）
（1）、意趣。对大自然，对生活的探索、发现、刨根究底；从趣事中体会道理，得到启示与反思。
（2）、情趣。表现对父母的亲情、对伙伴的友情，反应童心、童真。
（3）、乐趣。贪玩、寻开心。
（4）、傻趣。做傻事、蠢事，闹出种种笑话。
10、我喜欢这篇文章还因为它有一个好的开头和结尾。（出示课件：巧吃西瓜的开头和结尾）。
11、齐读开头和结尾，大家知道这是哪一种方式的开头和结尾呢？（出示课件：首尾呼应式的开头和结尾）
12、老话说“题好一半文”，好的题目可以让人耳目一新，更能起到画龙点睛的作用，还能吸引人很快的进入阅读状态。
13、刚才同学们分享了老师收集的一篇文章，接着就轮到同学们啦，下面哪一们同学能勇敢地站出来，把你收集到的最有趣的故事拿出来跟大家分享分享。可以像老师一样从几个方面说说你喜欢它的原因。
14、小组互相交流收集到的童年趣事，学习别人的写作技巧。
15、堂上交流讨论。
三、童年趣事“集中营”
16、分享了别人的趣味故事之后，你是不是也想起自己生活中的趣事了？下面请同学们把自已的童年趣事讲给小组的同学听，听的同学要认真地听，听完后还要帮一下同学，说说他的内容符不符合本次作文的要求，怎样写还会更好些。
17、小组交流。
18、请同学到讲台上讲自已的童年趣事，堂上讨论。
四、实战演练
19、童年是一支歌，童年是一首诗，童年是一个美好的梦。希望同学们能把童年那充满稚趣而又很有意思的事，用我们童真的心，优美的文字把它表达出来。说就说得很好了，但写得怎么样呢？下面，请大家根据伙伴的建议，把你自己选出来的趣味故事写下来。写的时候，注意把你或者同伴认为最有趣的地方写得细致一些。写好以后把文章认真修改一下。
20、小组内互改。
五、让笑声轻舞飞扬
21、前面说了，写童年趣事，让笑声飞扬是本次习作的重要目的。所以，我们的故事写出来之后，一定要让故事中的乐趣变成快乐的种子撒播到我们生活中来。老师为大家出个好主意：大家和班上的老师商量一下，每天都安排几个人讲自己的童年趣事，看看谁的故事最有趣，最好笑。写得好又讲得好的，就可以被评为班上的 “快乐天使”。
六、在笑声中成长
22、最后，我们可以把同学们写的童年趣事编印成小册子，每人一份。然后我建议大家对这些故事进行一下分类：哪些故事给人以有益的启示？哪些故事仅仅是让人一笑了之？哪些故事是善意的？哪些故事不值得效仿的？以后的生活中我们应该注意什么？
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