记一次有趣的活动作文（5篇范例）

第一篇：记一次有趣的活动作文

记一次有趣的活动作文（精选5篇）

在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的记一次有趣的活动作文（精选5篇），希望对大家有所帮助。

今天是一年一度的植树节，想不到学校竟举行了植树活动。可以亲手挖坑、插苗、填土，我们别提都高兴了！下午就可以植树，而且，听说是一棵龙眼树哩！第五节课刚下课，老师就派人去抬树，他们回来时，我们的眼前赫然立了一棵气宇轩昂的龙眼树。

到了操场好一会儿我们才借来了工具，眼看别的班挖坑挖了一半，我们却寸铲未动，于是刚选好地方就开始热火朝天地“叮铃哐啷”起来。

在挖坑的过程中，我们遇到了两个比较大的困难。不过论难度，就非第二莫数了：它是一个不折不扣的石堆，很多大大小小的砖块让我们的铁钎毫无立足之地，偏偏那石头又顽固，任凭女生焦头烂额想破脑袋的指点，男生花费蛮力大汗淋漓地砸挑，也还是纹丝不动。有时石块会偶然地挑起一点儿，正当我们准备欢呼时，又轻轻地躺下去，扬起的一点灰尘像是在嘲笑我们。泥土松落，慢慢地又把石块掩盖住了。正当我们愁眉不展，满脸懊丧，体育老师来了，有些同学请求他帮助我们，另一些则坚决不同意。我呢，支持后者，因为我觉得，老师帮忙虽然能减少完成时间，但我们并没能感受到自己战胜困难时的快乐。果然，老师虽然轻而易举地把石块都挑出来，但同学们并没有像第一次我们自己解决时的那样欢欣和喜悦。

经过几番周折，战胜几次困难，我们总算把树苗端正地插在了坑的中央，看着这将于我们共同成长的小树，我们喜不自禁地互相泼洒起手中的水。小树啊，虽然我们明年将不再在同一所学校里共同沐浴阳光雨露，但我一定会在每年的这一天，回到母校来看你的！

清明节前夕，我们全校师生来到岱山公园门前，开展了“承传民族精神，争做车城主人”清明节主题大队会活动。

主题大队会开始了，经过出旗后，一位大哥哥向我们讲述了陈岱山同志的事迹。大家都知道，清明节是一个传统节日，是为了纪念亲人所设立的节日，而我们来到岱山公园，也正是为了纪念在熊熊烈火中为抢救国家财产而英勇牺牲的青年陈岱山。听了这位大哥哥的介绍，更让我们懂得了岱山公园的纪念意义和汽车工业对人类的重要性。听着大哥哥的诉说，眼前仿佛呈现出了一片火海，隆隆的声音在耳边轰鸣，火光在眼前跳动，年仅二十几岁的陈岱山同志拎着油桶在火海中倒下了………想着想着，一种敬佩之情不禁油然而生，也为国家少了这么一位好同志而感到惋惜。

接着同学们表演了各种各样的节目，如：跳舞、诗朗诵………最使我难以忘怀的是一、二年级小同学们跳的舞蹈。看得出来，那些小同学跳得特别卖力，舞姿是那么优美。她们的一颦一笑，都是那么可爱，那么的富有童真，而又不乏成熟的气息。然后，就轮到一年级入队仪式了，他们是继我们之后的又一代，承接着民族的优良传统，也应了大队会的标题“承传民族精神，争做车城主人”

最后，我们游览了岱山公园，祭奠了陈岱山烈士，天空是那么苍凉，仿佛也在悼念陈岱山烈士，崇敬之情再一次涌上我的心头。

这次清明祭扫，给我的心灵留下了莫名的震憾。我们是汽车城的下一代，我们要“承传民族精神，争做车城主人”。

六一儿童节前夕，我们学校在操场上举行了一次大型的义卖活动。

活动在操场上举行，站在操场上，你会看见每一个商场都挂着花花绿绿的海报：上面画着卡通人物、玩具、好看的书……来吸引着顾客。海报上还写着各个商场的名字：“天下第一书屋”“梦幻书吧”“玩具百宝箱“小可爱坊”……其中我们班开了两个商场，分别是“梦幻书吧”“玩具百宝箱”在商场里还有一些工作人员，我就是“梦幻书吧”的收银员，我们的商场有搞笑的乌龙院、幽默的小樱桃、好看的格林童话、让我们积累好词好句的词典。

刚开始时，我我们的商店非常的冷清，我们有些差意，我们决定主动出去站在商场狂吼：“快来买啊，我们这里价格便宜，走过路过机会不要错过。”

顾客们听了纷纷往我们商场里挤，我这个收银员都忙不过来了，我们的经理许莹莹说：快一点，陈思嘉，如果象你这样收钱顾客都走光了。”我听见旁边有个小妹妹说：“这个石头多少钱？”我心想：这一包有十几个，如果把它卖出去的话，那应该可以多赚很多的钱，于是我对小妹妹说：“5角钱决不讲价。”小妹妹看着五角星爱释手的点点头：“好吧，就5角钱。”小妹妹一边对旁边的'朋友说：“这石头真有趣。”同学们露出了满意的笑容。我也很高兴，没想到本来用来作装饰的石头也赚了钱。

快乐的时光总是短暂的不知不觉活动结束了，虽然我没有买到自己喜欢的东西，可是我们“梦幻书吧”赚了不少的钱还是挺高兴的，我也希望这次捐的钱可以让贫困山区的孩子过上一个快乐的儿童节，开开心心的过上每一天。

盼星星、盼月亮，我终于盼到了清明节，今天，我们班要举行一次有趣的活动。斗蛋、吃蛋比赛。

大家先在小组里比斗蛋，我们都纷纷拿出自己的“宝贝蛋”，跃跃欲试，先是我和殷兆煜比，只见殷兆煜跳起来，一拍桌子，两眼一瞪，大叫，“谁敢跟老子比！”我赶紧拿起我的“宝贝蛋”来应战。殷兆煜左手紧握鸡蛋，眼睛只直瞪着我，瞪的我心里直发毛，“啪”只听鸡蛋碰裂的声音，我连忙一看，哎！我的“宝贝蛋”被碰裂了，殷兆煜则哈哈大笑，“耶！我赢了！”一转眼，殷兆煜便厉声大喝“有种得上来单挑，老子今天拼了！”只见石笑语忽地一声从座位上跳起来：“我来也！”又听“啪”地一声，殷兆煜一脸沮丧：“我的蛋宝宝，你怎么这么不争气呀！”石笑语一副胜利者的姿态，我和张疏桐则哈哈大笑。

该全班比了，我们小组的代表是石笑语，先是王一格和孙佳雨碰，只见孙佳雨双手紧握鸡蛋，目不转睛的盯着她的“宝贝蛋”王一格右手握着鸡蛋，一边喊“嘿”一边去碰孙佳雨的“宝贝蛋”，只见王一格一蹦三尺高，我们就知道王一格赢了，都为他高兴，尤其是，王一格组里的同学们都兴奋地说王一格的“宝贝蛋”好样的。

轮到石笑语和樊兆琰比，只听到石笑语说：“宝贝蛋，你要为我争气呀！”逗的同学们哈哈大笑，有的则使劲的鼓掌，樊兆琰用手捏着鸡蛋，石笑语用力一碰，哎，结果还是我们小组赢了。

最后，进行吃蛋比赛，一分钟的时间内，看谁吃多最多。“开始”，石笑语也顾不得她的“淑女”形象了，四口一个、四口一个，我简直看呆了，而我呢，一定要保护好我的淑女形象，先为自己倒了杯水，然后细嚼慢咽，一分钟到了，啊！竟然有人吃了三个！我晕。

这个难忘的清明节。

今天，我们进行了一次有趣的小活动，那就是扎气球。

一听到这个题目，你们可能会想，咦？气球也能扎吗？那我就要告诉你，没错，气球是可以扎的哟！

今天，老师拿了许多气球和一根长长的钢针。老师一上台就问：“用这根钢针扎气球，如果不让气球炸了的话，最好扎哪儿呢？”话音刚落，同学们就引论纷纷，答案是扎气球最下面的中心。

老师喊了一个男生去扎，只见他对自己充满信心，洋洋得意。他开始手拿钢针对着气球扎，小心翼翼地扎去，只听“啪”地一声，气球爆炸了。他刚才那股微风之气转眼就没了，只剩下失望。老师又喊了一个男生，但结果还是如此。

就在这时，老师发话了：“我可以保证气球不被扎破，你们信不信？”说完就拿起气球，慢慢地、小心翼翼地去扎。奇迹果真出现了，钢针竟真的扎进气球里去了，然而，老师却说：“我可以把钢针再从另一端扎出来。”啊！我疑惑了，会不会爆炸呀？

老师慢慢地转啊转，奇迹又一次显现在我们的眼前，钢针真的钻到了另一头。老师喊了一名男同学来扎，很成功，扎进去了！接着又喊了一名男同学来帮助他，说也奇怪，这次成功了。

嗨！看来生活中有许多不可思议的事！我今天真高兴。

第二篇：记一次有趣的活动

《记一次有趣的实验》作文教学设计

———鸡蛋漂浮起来了

花溪小学司艳

教学目的1．通过实践活动，让学生亲身体验到成功的快乐，体验到集体力量，让学生具

有真实的感受，为学生的写作提供了真实的素材。

2．引导自由表达。教师遵循由易到难，先说后写的原则，重视写作前说话的训练，让学生怎样想就怎样说，说真心话，谈真体验，抒真感受。言之有物，言之有序的说，为内容具体、有条有理的写铺平道路。把习作指导渗透在活动体验、作前谈话、自由表达、作后点评之中，学生在自然 而然的宽松和谐的氛围中无拘无束、敢说乐写、自由奔放地进入习作状态。

3．诱发兴趣，引导真情表达。引发学生情感兴奋，开启学生心扉，引吐内心真情。教学过程

一、上课

课前五分钟导入

师：同学们，我是花溪小学的老师，今天来和大家交朋友。高兴吗?来，和老师一

起做几个动作。

师:今天大家的心情不错。你们知道哪些表示心情高兴的四字词语吗？

生：欣喜若狂„„

（出示有关心情的四字词语）

师：让我们一起来读读。

二、谈话导入

师：看同学们的表情，一个个激动万分、跃跃欲试，很期待我们今天的实验，对

吗？

生：对。

师：有请我们的宝贝隆重登场。（老师拿出鸡蛋，杯子）

师：今天，我们要做一个有趣的实验，名字就叫“鸡蛋漂浮起来了”。

三、看表格

1．不要高兴的太早了，咱们这次实验是有任务的，要边看边观察，观察什么呢？

2.先看你桌上的表格，大家来看，有时间，地点，实验内容，特别要注意观察下

面这三项，自己的心情、其他人的表情或者动作，可以用四个字的词语，或者是一句精妙的话来形容，比如老师刚才说同学们“个个激动万分、“欣喜若狂”，这是形容同学们什么的？

3.特别是最后一项，请你注意一下，谁的表情和动作最夸张，请你用几句话来描

述。

四、活动开始

1．听明白了吗？好，我隆重宣布“可爱的宝贝闪亮登场”！

2．进行活动。

老师拿出装有水的杯子，把鸡蛋放进水杯，指导学生观察。

(引导学生充分发挥想象)说说鸡蛋放进水里的声音（扑通）。.然后逐渐向杯子里加盐，学生继续观察。说说看到了什么(?鸡蛋漂起来后引导学生成功分发挥想象。)

此时你的心情怎样，能用一个词语来形容吗？

同学们在观察的时候，一定不要忘记观察各位同学的动作还有表情。

五、交流感受

1．紧张的实验结束了，开心吗？先给你五分钟的时间填一下表格。

2．咱们来交流一下你观察的情况

练习说词语，交流表格上的六、列大纲

同学们说的非常精彩，如果我们要把这次活动写成一篇文章，那应该怎样写？1 题目

2开头：

3过程：

3结尾：

七、总结

大纲是一篇文章的骨架，而生动、形象的语言能使你的作文变丰满，如果你再能

加上适当的修辞方法和细节描写，那就可谓是“点睛之笔”了，会使你的作文更加精彩。

八、写作

光说不练假把式，让我们开始写吧！

九、板书设计

题目：记一次有趣的活动

——鸡蛋漂浮起来了

开头：简单明了直奔主题

过程：动作、神态、结尾：收获、感受

一次有趣的实验教后反思

讲完课后，听了几位老师的评课，结合自己的感受，反思如下：

一、成功之处

我觉得通过学生比较感兴趣的活动来引导孩子写作，能打开孩子的思维，思维活了，自然灵感也就多了，重点是孩子参与性很高，比起以往提起笔冥思苦想的痛苦，这节课，他们很快乐。

我在教学时设计了表格，这个表格能帮助孩子们理清思路，同时也在提醒孩子们多观察人物的动作、神态，也就是让他们注重细节描写，这样他们写起来就不会只说空话。

二、不足之处

在填写表格时，出现了这样的情况，孩子们真想用一个词语来说明自己的心情，可是就是说不出来，“高兴、兴奋”只会用这两个词，词语积累很匮乏，一些表现心情、神态的词语，这样让孩子有一个简单的回顾会好一些。或者是让孩子们课前自己搜集，然后记一记，上课就可以用上了。当然积累词语的功夫就用在平时，要注重词语摘记本的实效性。

在进行活动时，孩子们的注意力全在实验上，而忘记了自己的任务，其实是老师提醒、引导的不到位，如果当时我能用一些具有提醒的语言，孩子们肯定会注意的，我只是在游戏开始时提了几个简单的问题，如：“此时此刻你的心情怎样？”如果我还能从别的角度提醒：“你猜猜你同桌的心情？”“你看看别的表情最紧张，他可能在想什

么？”这样会更好，活动一会就进行完了，在活动中，孩子们不愿意说，本来想当一个重点来处理，让孩子们好好说一说，可是这些同学太心急了，我觉得还是露出了一丝不知所措的表情。

评价语言还是很欠缺。孩子们回答完问题，我觉得自己的评价不很到位，我们通常都归结为心里紧张所致，我觉得还是教学基本功不扎实，评价是一种机智，一种重要的教学手段，好的评价能让学生受益很多，教师的评价应该具有启发性、总结性，在，而不是简单地重复或者“好、很好”，要想做到自如、高水平的评价，那就要认真地上好每一节课，认真地评价学生每次回答问题。这样，才能提高自己的评价水平。

另外，在课堂中要尊重学生，尊重学生的建议，在给文章起题目时，我也给学生限定了题目，没有给学生留思考空间，有点以自我为中心，今后在课堂中要注意这一方面。

作文课不好讲，但是对学生来说是非常重要的，一堂好的作文指导课可让孩子们终身受益，这节作文课只是一个开始，在今后的教学中，一定要多研究作文课的讲法、教法，让孩子们的写作水平越来越好。

第三篇：记一次有趣的活动

宁夏润成教育培训中心

润泽大地，成就人生

记一次有趣的活动

一个人在人生的道路上往往要经过许多挑战，今天，在我们班就有一场激动人心的比赛——扳手腕。

老师先向我们宣布了游戏规则，听完后，大家就像一只只小麻雀一样在下面叽叽喳喳地议论着，教室里仿佛一锅砸开了的粥。有的正在活动筋骨，以做赛前准备，有的正在和同桌互相鼓劲，还有的已经迫不及待的开始了……大家个个摩拳擦掌，生龙活虎，都想在全班同学面前自我展示一番。

第一轮重要PK，“小胖子”徐铭汉VS“大力士”陈润杰，这可是重量级的比赛啊，大家都兴冲冲的围了过来，想看好戏。好戏开演了，只见陈润杰脸红得像个“大番茄”，他的眼神里充满这敌意，咬牙切齿。徐铭汉也不甘示弱，使尽了吃奶的劲。他狠狠地瞪着陈润杰，那眼神似乎在说：哈哈，今天我们就一决胜负吧！过了一会儿，徐铭汉撑不住了，松懈了下来，让陈润杰找到了可趁之机，说是迟，那是快，陈润杰一用力，徐铭汉的手就被他压了下去，等徐铭汉反应过来，他已经输了。

第二局，“高个子”李文浩勇战“大胖子”陈润杰。这一局开始之前的一些时间，陈润杰微占了上风，当陈润杰把李文浩的手压到一半时，我们班的啦啦队高声喊道：“李文浩，加油！李文浩加油……”我们的鼓励似乎起了作用，李文浩在这些话的鼓励舞下，重振雄风，打败了陈润杰。

15分钟后，男女两组的冠军都出来了。男生是李文浩，他自从打败了陈润杰之后，便一路势如破竹，最后终于一举夺魁。女生是袁冰沁，她将小胖坚持不懈，勇往直前的精神发扬光大，成为了冠军。

这次比赛，不但促进了同学间的友谊，还给我们留下了深刻的印象。因为这个游戏，使我们这节课变得更充实，更精彩了！

记一次活动

在我的记忆长河中，在许多有趣的事情，有拔河比赛、摘梅子、玩游戏……这些游戏大家可能都玩过，但你听说过“左手运动会”吗？这个有趣的事情就在我们这个作文补习班的大家庭里与大家分享了。

这天，吴老师搬来一堆“东西”，有小钢珠、竹筷子、针、线、水彩笔、图画纸。看着这些东西弄得我们丈二和尚摸不着头脑。我心想：吴老师的葫芦里卖的是什么药？这个谜底还是让吴老师来解决吧！吴老师站在黑板前，写下了“左手运动会”这几个大字，又用她那“高分贝”的声音对我们说：“左手运动会”是看看你的右脑灵不灵活，下面我们进行以下几项比赛：左手穿针、左手作画、左手夹钢珠。现在男女生分成两队，比赛开始！“哦，原来是这样”，我恍然大悟。

第一个项目是左手作画，男女生双方都派出了自己的“作画大将”。男生由林健出马征战倪雨姗。

倪雨姗左手拿着笔，细细的汗珠从她的头上流下来；林健专心致志的画呀画呀……吴老师宣布比赛时间到，两位同学把画交上去，大家看了笑得前俯后仰，你瞧，林健画得是一只猪，身体歪七扭八的；倪雨姗画得那条狗，不像狗，仿佛是头大象，唯独那狗的耳朵太小了，比不上大象那对如大蒲扇的耳朵。老师说：“第一项比赛男、女生算平局，第二盘游戏开始。”

第二个项目是“左手穿针 ”，这个项目可是我们女生的特长，可我们平时都没有用左手补过衣服，这可怎么办呢？比赛开始了，我光荣当选为最佳人选。我右手举着针，左手捏着线，眼睛紧紧盯着线，用嘴把线头舔尖，凝神聚气，打算一鼓作气把线穿过针眼，可是线偏偏跟我做对，气得我吹胡子瞪眼睛。看看男生，就要把线穿过去了，我抓住要决，一下子就把线穿过去了。“YES！我们赢了！”我们女生欢呼着，这下比分是2比1，太高兴了。

今天真是有趣的一天，这快乐的一天在我们银铃般的笑声中过去了，希望下次还能有这么快乐的一天。

地址：银盛路108号信达商务写字楼西单元四楼 宁夏第一家专业作文培训学校电话：0951-5071045

第四篇：记一次有趣的活动

记一次有趣的活动

在我的记忆长河中，在许多有趣的事情，有拔河比赛、摘梅子、玩游戏„„这些游戏大家可能都玩过，但你听说过“左手运动会”吗？这个有趣的事情就在我们这个作文补习班的大家庭里与大家分享了。

这天，吴老师搬来一堆“东西”?有小钢珠、竹筷子、针、线、水彩笔、图画纸。看着这些东西弄得我们丈二和尚??摸不着头脑。我心想：吴老师的葫芦里卖的是什么药？这个谜底还是让吴老师来解决吧！吴老师站在黑板前，写下了“左手运动会”这几个大字，又用她那“高分贝”的声音对我们说：“左手运动会”是看看你的右脑灵不灵活，下面我们进行以下几项比赛：左手穿针、左手作画、左手夹钢珠。现在男女生分成两队，比赛开始！

“哦，原来是这样”，我恍然大悟。第一个项目是左手作画，男女生双方都派出了自己的“作画大将”。男生由林健出马征战倪雨姗。倪雨姗左手拿着笔，细细的汗珠从她的头上流下来；林健专心致志的画呀画呀„„

吴老师宣布比赛时间到，两位同学把画交上去，大家看了笑得前俯后仰，你瞧，林健画得是一只猪，身体歪七扭八的；倪雨姗画得那条狗，不像狗，仿佛是头大象，唯独那狗的耳朵太小了，比不上大象那对如大蒲扇的耳朵。老师说：“第一项比赛男、女生算平局，第二盘游戏开始。”

第二个项目是左手穿针，这个项目可是我们女生的特长，可我们平时都没有用左手补过衣服，这可怎么办呢？比赛开始了，我光荣当选为最佳人选。我右手举着针，左手捏着线，眼睛紧紧盯着线，用嘴把线头舔尖，凝神聚气，打算一鼓作气把线穿过针眼，可是线偏偏跟我做对，气得我吹胡子瞪眼睛。看看男生，就要把线穿过去了，我抓住要决，一下子就把线穿过去了。“YES！我们赢了！”我们女生欢呼着，这下比分是2比1，太高兴了。

第三个项目——左手夹珠。这下，我们女生士气高涨，男生不甘示弱，打算在最后一局来个乾坤大挪移。大家齐上阵，我们女生个个胸有成竹的样子，让男生也后退三分，要把男生踩在脚下。我涨红了脸，用竹筷子夹啊夹，只见男生只差一人，我们女生还有三个人没有完成，不停的给女生加油，豆大的汗珠落下来，我们也顾不上擦，只见男生就只差一颗了，再做垂死挣扎也没用了。“哦！我们赢了！”男生欢呼雀跃，女生不服气，两队拿出了乒乓球，互相碰来碰去，开始了“世界大战”„„最后还是吴老师做了说客，双方才暂时停“战”。

今天真是有趣的一天，这快乐的一天在我们银铃般的笑声中过去了，希望下次还能有这么快乐的一天。

第五篇：记一次有趣的活动

记一次有趣的活动

六月一日上午，灿烂的阳光照耀着整个校园，使学校显得更美了。学校为了庆祝我们小朋友的节日，我们的班主任老师专门举行了一次丰富多彩、趣味昂然的游园活动。

游园活动的项目有：吹气球、击鼓传花、丢乒乓球......其中，我觉得最有趣的项目要算丢乒乓球。这个项目的规则是：将乒乓球丢入盆中，就可以获得一颗糖。

我们兴致勃勃地排好队耐心等候。队伍象流水一般，缓缓向前流动，此时，有的同学一下就丢中了，大家一齐欢呼起来，看到他们领到糖，脸上露出得意地神情。真希望眨个眼就能轮到我。我心想：神气什么，等会看我的！

一会儿工夫，就轮到我上场了，我快步走到位置上，深深地吸了一口气，然后将乒乓球扔向盆子，老师和同学们发出一声哀叹，哎，球离盆子远着呢！我只好再排队参加活动。看到陈发鸿百发百中，大家都向他讨教方法呢！

后来老师还组织我们玩了其他的活动，我们玩得都很开心，挣到了不少糖果。我真希望每天都是“六一”，每天都能拥有这么快乐的心情！