长沙市三年级上册数学期末试卷D卷(5篇)

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第一篇:长沙市三年级上册数学期末试卷D卷

长沙市三年级上册数学期末试卷D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!一、填一填(共20分)(共8题;

共20分)1.(4.0分)(2019三上·慈利期中)在横线上填上合适的单位名称.(1)一棵大树高15________.(2)数学课本厚约7________.(3)一节课时长40________.(4)看一场电影大约要花时间2________. 2.(3分)用分数表示图中的涂色部分.________ 3.(1分)(2019三上·永福期中)145比55多________,230比________少80. 4.(2分)一家四口去旅游,每张车票125元,来回乘同样票价的车,这次旅游买车票共花了________元。

5.(2分)(2019二上·嘉兴期末)1时=________分;

分针从5走到11,走了________分钟。

6.(2分)(2019一下·扶余月考)至少用________大小相同的正方形可以拼成一个大正方形,用两个大小一样的长方形可以拼成一个________或一个________。

7.(4分)(2019三上·李沧期末)把一个蛋糕平均分成6块,小强吃了3块,吃了这个蛋糕的 ________,小刚吃了2块,吃了这个蛋糕的 ________,还剩下这个蛋糕的 ________没有吃. 8.(2分)“冰天雪地”滑雪场3天接待了987人.照这样计算,6天预计接待________人。

二、判一判(每小题1分,共5分)(共5题;

共5分)9.(1分)长方形是特殊的平行四边形,正方形又是特殊的长方形。

10.(1分)(2019三上·陇县期中)央视《新闻联播》的播出时长一般是30分钟。()11.(1分)(2019五上·东源期末)把一根木棒锯成10段,锯下一段所用的时间是锯成10段所用时间的。

12.(1分)张村计划挖一条1000米的水沟,每天挖124米,挖了7天,还剩864米没挖。

13.(1分)把25本图书平均分给5个班,每个班分到5本书,占图书总数的。

三、选一选(共5分)(共5题;

共5分)14.(1分)(2019三上·上虞期末)下面三个长度中,最长的是()。

A.3千米     B.400米     C.50000分米     15.(1分)(2019三下·苏州期末)用53平方分米的布做每块500平方厘米的手帕,最多可以做()块。

A.1块也不够     B.1块     C.10块     16.(1分)522×2的积是()位数. A.两     B.三     C.四     D.五     17.(1分)边长4分米的正方形,它的周长和面积相比()A.一样大     B.面积比周长大     C.无法比较     18.(1分)(2020三上·景县期末)三(1)班每人至少订一种课外读物,订《漫画大王》的有25人,订《快乐作文》的有29人,有14人两种刊物都订。三(1)班共有()人。

A.40     B.54     C.68     四、算一算(共30分)(共4题;

共30分)19.(12分)(2019三上·瑞安期末)直接写出得数。

83-58=       380+470=      700×0=      + =     487+222≈ 27+68=     4000-1600=     260×5=     1-=    395×4≈ 20.(10.0分)(2018三上·湾里期中)用竖式计算.(带☆的要验算).(1)755+165=(2)☆467+533=(3)404﹣186=(4)☆634﹣182= 21.(4分)(2019三上·宁津期中)(1)买3条裙子大约需要多少钱?(2)带500元买4件上衣够吗?并通过计算解答。

22.(4分)填上适当的数使竖式成立。

(1)(2)(3)五、画一画(共8分)(共2题;

共8分)23.(4分)在下面方格纸上按要求画图形。(每个小方格是边长为1厘米的正方形)。

(1)画一个宽为2厘米、长是宽的3倍的长方形。

(2)画一个和长方形周长相等的正方形。

24.(4分)学校买来5个保温杯和10个茶杯,共用90元钱,每个保温杯是每个茶杯价格的4倍,每个保温杯和每个茶杯各多少元? 六、解一解(共32分)(共5题;

共32分)25.(5分)水果店有苹果、梨和香蕉共260千克,苹果和梨共157千克,香蕉和苹 果218千克,水果店有多少千克苹果? 26.(6分)(2019三上·石林期中)有一批电脑捐给希 望小学,如果每班3台,正好可以分给15个班,如果每班5台,可以分给几个班? 27.(7.0分)(2020三上·苏州期末)方格纸上每一小格的边长是1厘米。

(1)在上面的方格纸上画出和已知长方形周长相等的正方形,并把正方形的 涂上颜色。

(2)用两个已知这样的长方形可以拼成________形,周长是________。

(3)把 先向东平移5格,再向南平移3格,画出来。

28.(8分)(2020三上·镇原期末)王师傅想在长25厘米、宽18厘米的长方形木板上截取一个最大的正方形。这个正方形的周长是多少? 29.(6分)(2019三上·陇南月考)一架飞机11:30从北京起飞,14:30到达香港,飞机每小时飞行900千米,北京距离香港多少千米? 参考答案 一、填一填(共20分)(共8题;

共20分)1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、判一判(每小题1分,共5分)(共5题;

共5分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、三、选一选(共5分)(共5题;

共5分)14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、四、算一算(共30分)(共4题;

共30分)19-1、20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、五、画一画(共8分)(共2题;

共8分)23-1、23-2、24-1、六、解一解(共32分)(共5题;

共32分)25-1、26-1、27-1、27-2、27-3、28-1、29-1、

第二篇:重庆市2019-2020学年三年级上册数学期末卷D卷

重庆市2019-2020学年三年级上册数学期末卷D卷

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!

一、口算(15分)

(共1题;共15分)

1.(15分)

用竖式计算。

(1)

184×5=

(2)

405×3=

(3)

740×6=

(4)

653×7=

二、填空(15分)

(共7题;共15分)

2.(6分)

(2017三下·兴义期末)

在横线上填上“>”“<”或“=”。

1.5元________10元   3.5+1.2________5  20×30________15×40

0.5米________0.7米   7.2-0.8________0.4   400÷5________245÷5

3.(3分)

把下面的数改写成小数。

4分米=________米     1米2分米=________米

4.(2分)

算一算,填一填.

(1)

865kg=________t

(2)

5.36

=________;

5.(1分)

840-725÷25=________

6.(1分)

811乘以3是________,3个271是________.

7.(1分)

(2020三上·凉州期末)

电影《神奇的宇宙》从2:05开始到2:50结束,播出时间为________分钟.

8.(1分)

边长

分米的正方形的周长是________分米.

三、计算(23分)

(共3题;共25分)

9.(15分)

(2019三下·大田期末)

用竖式计算.(带★的题目要验算)

①25.9+13.6

②402÷6

③22×33

④27×58

⑤37.2﹣13.5

⑥★538÷5

10.(5分)

(2019三上·石林期中)

脱式计算。

(1)

350×2-436

(2)

859-(165+88)

(3)

475+125×4

11.(5分)

(2018三上·浙江期中)

如图所示,小丽从家到学校有几条路可以走?最近的路要走多少米,最远的路要走多少米?最近的路与最远的路相差多少米?

四、数学应用(12分)

(共3题;共12分)

12.(4分)

玻璃杯:11.6元/个

陶瓷杯:8.4元/个

塑料杯:9.7元/个

(1)

买两个陶瓷杯多少元?

(2)

买一个陶瓷杯和一个塑料杯多少元?

(3)

三个杯子各买一个共多少元?

13.(4分)

(2019五上·普陀期中)

一辆轿车每小时行驶80千米,比一辆自行车每小时行驶的5倍少10千米,自行车每小时行驶多少千米?

14.(4分)

计算下面图形的周长

五、动手做(15分)

(共4题;共35分)

15.(5分)

(2020三上·余杭期末)

在下面的方格纸上画一画

(1)

画一个周长是图中长方形周长2倍的平面图形。

(2)

用阴影涂出其中一个图形大小的。

16.(6分)

按规律填数。

17.(20分)

根据题意回答问题

(1)

请将2008年各月数的天数和全年总天数填入下表,并回答问题.

月份

一月

二月

三月

四月

五月

六月

七月

八月

九月

十月

十一

十二

合计

天数

________

________

________

________

________

________

________

________

________

________

________

________

________

(2)

2008年是闰年还是平年?它有多少个星期零几天?

(3)

从“六一”儿童节算起,再经过多少天就是教师节?

(4)

2008年的几月几日是国庆节?这一年是建党多少周年?

18.(4分)

看图回答。

(1)

哪幅图是小文看到的?

()

A

.B

.(2)

这幅图是小亮站在________号位置观察到的。

六、解决问题(20分)

(共3题;共20分)

19.(5分)

“风光生态园”里将有500头生猪出栏,每头猪大约重90千克,按每千克36元计算,“风光生态园”生猪项目将收入多少元?

20.(10分)

(2019三上·巴东期中)

下面是部分城市的火车路线示意图和里程表.

里程/千米

济南一上海

967

南京一济南

667

太原一青岛

925

太原一济南

532

(1)

用“967+532”可以求出从________到________的距离,这两个城市之间的距离是________。

(2)

南京到上海有多少千米?

(3)

淘气一家从上海到北京,已经行驶了约1000千米,在图中用符号“•”标出淘气一家的大致位置.

21.(5分)

如下图,小明和小玲同时从学校到少儿书店,小明沿A路线走,小玲沿B路线行走,如果两人速度一样,谁先到少儿书店,为什么?

参考答案

一、口算(15分)

(共1题;共15分)

1-1、1-2、1-3、1-4、二、填空(15分)

(共7题;共15分)

2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、7-1、8-1、三、计算(23分)

(共3题;共25分)

9-1、10-1、10-2、10-3、11-1、四、数学应用(12分)

(共3题;共12分)

12-1、12-2、12-3、13-1、14-1、五、动手做(15分)

(共4题;共35分)

15-1、15-2、16-1、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、六、解决问题(20分)

(共3题;共20分)

19-1、20-1、20-2、20-3、21-1、

第三篇:辽宁省2019-2020学年三年级上册数学期末卷D卷

辽宁省2019-2020学年三年级上册数学期末卷D卷

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!

一、口算(15分)

(共1题;共15分)

1.(15分)

(2019四下·苏州期末)

直接写出得数。

500×4=   365+298=

810÷90=

50×70=   35×8÷35×8=

3×46=    8×125=     144÷6=       630-170=

76+24×4=

二、填空(15分)

(共7题;共15分)

2.(6分)

甲数的小数点向左移动两位后就与乙数相等,乙数是4.5,甲乙两数的和是________

3.(3分)

(2019三上·巴东期中)

在横线上填上“>”“<”或“=”.

6厘米________60毫米     800克________1千克

1千米﹣800米________300米

2时________120分      1分20秒________80秒    400×3________300×5

4.(2分)

算一算,填一填.

(1)

865kg=________t

(2)

5.36

=________;

5.(1分)

712×6+152=________

6.(1分)

列车每节车厢有138个座位,8节车厢一共有________个座位。

7.(1分)

小华每天放学的时间是下午4:30,在路上用了15分。他回到家的时间是下午________。

8.(1分)

判一判。

(1)

边长是1分米的正方形,它的面积一定是1平方分米。

(2)

两个长方形的面积相等,长和宽也一定分别相等。

(3)

1平方米比1米大。

(4)

一张方桌的边长是9平方分米。

(5)

边长是4厘米的正方形,它的周长和面积一样大。

三、计算(23分)

(共3题;共25分)

9.(15分)

(2019三下·苏州期末)

直接写出得数。

30×60=   310×2=   80×0=    640÷2=   2.4-1.9=

18×50=   72÷6=   23×11=    25×30=   1.1+2.8=

10.(5分)

(2017四下·兴义期末)

计算下面各题,能简算的要简算。

(1)

201×51

(2)

26.9-(14.8-7.2)

(3)

92+105÷5×4

(4)

125×17×8

(5)

15.82+3.62+6.38

(6)

83+196+17+104

11.(5分)

(2020三上·焦作期末)

晨光小学一年级有男生327人,女生339人.已经检查身体的有398人,没检查身体的有多少人?

四、数学应用(12分)

(共3题;共12分)

12.(4分)

统计今天你们小组同学花了多少零用钱.如果把这些钱为希望小学捐款,可捐多少钱?

13.(4分)

爸爸的体重是多少千克?

14.(4分)

求出下面三个图形的周长。

(1)

(2)

(3)

五、动手做(15分)

(共4题;共35分)

15.(5分)

(2020三上·石碣期末)

下面每个小方格都是边长1厘米的小正方形,请在下图中画一个周长是20厘米的长方形和一个周长是24厘米的正方形。

16.(6分)

看!小猫、小熊和小兔要进行赛车比赛了,它们比赛完谁会是第一?谁是第二?会有多少种结果呢?

17.(20分)

根据题意回答问题

(1)

请将2008年各月数的天数和全年总天数填入下表,并回答问题.

月份

一月

二月

三月

四月

五月

六月

七月

八月

九月

十月

十一

十二

合计

天数

________

________

________

________

________

________

________

________

________

________

________

________

________

(2)

2008年是闰年还是平年?它有多少个星期零几天?

(3)

从“六一”儿童节算起,再经过多少天就是教师节?

(4)

2008年的几月几日是国庆节?这一年是建党多少周年?

18.(4分)

看图回答。

(1)

哪幅图是小文看到的?

()

A

.B

.(2)

这幅图是小亮站在________号位置观察到的。

六、解决问题(20分)

(共3题;共20分)

19.(5分)

吸烟严重危害人们的健康。目前,中国有3亿多吸烟者,每半年约有60万人死于因吸烟引起的相关疾病。照这样计算,2年约有多少万人死于因吸烟引起的相关疾病?

20.(10分)

(2019三上·巴东期中)

下面是部分城市的火车路线示意图和里程表.

里程/千米

济南一上海

967

南京一济南

667

太原一青岛

925

太原一济南

532

(1)

用“967+532”可以求出从________到________的距离,这两个城市之间的距离是________。

(2)

南京到上海有多少千米?

(3)

淘气一家从上海到北京,已经行驶了约1000千米,在图中用符号“•”标出淘气一家的大致位置.

21.(5分)

(2020三上·余杭期末)

下面是李爷爷的农场平面图,中间是一个边长为23米的正方形水塘。要把每个饲养区都围上木栅栏,一共需要多长的栅栏?

(水塘四周也要围栅栏)

参考答案

一、口算(15分)

(共1题;共15分)

1-1、二、填空(15分)

(共7题;共15分)

2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、三、计算(23分)

(共3题;共25分)

9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、11-1、四、数学应用(12分)

(共3题;共12分)

12-1、13-1、14-1、14-2、14-3、五、动手做(15分)

(共4题;共35分)

15-1、16-1、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、六、解决问题(20分)

(共3题;共20分)

19-1、20-1、20-2、20-3、21-1、

第四篇:三年级上册数学期末试卷分析

小学数学三年级上册期末考试试卷分析

(2016.1.29)

一、学生基本情况:

三年级共有学生31人参考。平均分80.19分,优秀15人,优秀率48.39%;及格27人,及格率87.10%;低分0人,低分率0%。

二、具体内容分析:

本次测试内容涵盖了三年数学上册教材的知识体系,重视考察学生的双基,考察了学生灵活运用知识的能力,及数学思考和解决实际问题的能力,努力体现考试评价不仅是为了检查学生的学习水平,更重要的是促进学生素质的整体发展。

本次考试所出习题注重基础知识,注重了计算能力的培养,是一份比较完美的考试卷。无论从考试的深度还是知识面的广度,此次试卷基本上达到了《课标》的要求。

三、学生答题情况分析:

优点:基础知识掌握扎实,成绩良好。填空题错误较少,画图题较好,错误较少;学生分析能力提高较快。

不足:通过看学生完成的试题情况,我找到了下面问题:

1、学生缺乏良好的考试习惯,自己检查错误的能力亟待加强。如:计算题的一些很基本的题目出错,多添0或少添0;列竖式题,竖式正确,结果算错;应用题抄错数。

2、学生马虎现象严重:单位名称落写,横式不写得数,加法当成乘法计算,漏做题等。

3、课堂上听讲不够认真,不能深入思考后再答题,理解能力需要继续提高。如第六题的第3、4题,上课学习过的题型,考试时稍做变化,学生理解偏差,说明学生的灵活运用知识解决实际问题的能力弱,举一反三的能力不足,思维有待进一步开发、训练。

四、改进措施:

1、教师及时反思进行详细卷面分析,针对每个学生进行分析。

2、以课堂为主阵地,培养认真听讲、主动思考的学习习惯。在发现规律过程中,要运用类比、猜想、归纳、验证等活动,发展合情推理能力。课后练习为辅,适当地补充一点提高性的综合性的习题供学生练习,以拓展学生的视野,给学生更多的展示自己的机会,丰富学生的认识。

3、加强与家长的联系,及时沟通,共同努力,提高学生综合素质.4、利用假期留分层次作业,让每个学生在假期知识有衔接,能力有提高!

5、加强集体备课,和及时备课,集思广益。注重知识传授的同时,加强学生自主探索意识的培养,提高解决问题的策略意识和能力。

6、转变部分学生的学习态度,形成务实的学习态度。

在这次测试中,有些出现的问题是学生自己反映不应该错的,却做错了,导致失分。原因是不认真审题、不细心,自己想当然,随意性大。教学中要多注意这些学生,要使他们养成耐心读题、细心审题的习惯。并要他们注意解题策略的运用,该操作的一定要去操作,如画图等方法的运用。

第五篇:三年级数学上册期末试卷分析

2015-2016学第一学期期末考试 小学三年级数学试卷分析报告

一、整体情况分析

本次期末考试全年级共有135名学生参加考试,总分12239分,平均分90.66分,及格率97.04%,优秀率66.67%。其中100分有6人,99-90分的有84人,89-80分的有29人,79-70分的有10人,69-60分的有2人,60分以下4人。

二、试题结构及特点

本次命题,所涉及到的题型有填空、判断、选择、操作、计算、解决实际问题等形式,试卷考查内容涉及 “时、分、秒”、“万以内的加法和减法”、“测量”、“倍的认识”、“多位数乘一位数”、“长方形和正方形”、“分数的初步认识”,以及数学广角(集合)的内容,各部分内容考查比例均衡。试卷着重考查学生对基础知识的掌握情况,通过不同的形式引导学生自主地重视数学基础知识和技能以及学习过程方法的掌握。

三、存在的问题

1、基础知识考查部分,共有9个填空题。从不同方面考查学生对基础知识,基本概念的掌握情况。可从答卷情况看,有部分学生的基础知识并不扎实。一是学生审题不认真,二是学生的基础知识掌握的不扎实,三是学生学的过死,不会灵活的解决问题。

2、判断题共8小题,学生掌握良好,大部分同学丢分丢在第3小题和第6题。第3题学生对概念不清,将四边形和长(正)方形的定义、特点混淆了。第6题学生考虑问题不全面,忽视了一个数和0相乘或者是两个1相乘的情况,在平时的教学中教师也只注重计算方法教学和计算技能的训练,二忽视了概念的拓展和延伸。

3、选择题共6小题,其中第1小题错误率比较高,部分学生对飞机的飞行速度缺乏实际的认识,同时不能形成长度的正确表象造成理解错误。

4、操作题的第2小题,因为学生对三分之二这个分数的意义的理解模糊,所以6个三角形只把其中两个涂了颜色。

5、计算部分大部分学生做得很好,但是有些学生出现抄错数、抄错符号、忘写得数等情况,还有个别学生进位加法和退位减法的计算方法掌握不好,造成计算错误。

6、大部分学生解决问题解答的很好,但是少部分学生解决问题的能力都有待加强。这些学生不能很好地理解题意,找出题中的数量关系,不会运用所学知识对问题进行分析与处理,不能够解决问题。特别是解决生活实际问题,更为逊色。第2小题,我们在平时的教学中更多的参照书上解答“5辆车能不能坐开?”这样的问题,而缺乏创造性的利用教材,加强对问题的改编,加强紧密的联系生活实际的问题。

四、应对措施

1、提高学困生的成绩。这些学生有些课堂上注意力不集中,有些贪玩、学习态度不认真,有些理解能力差,各种原因导致他们的基础知识的掌握不扎实,应辨能力比较差,成绩低下。在以后的教学活动中,找出多种教学方法,尝试有效教学方法,切实解决学困生的学习能力问题,制定详细的帮困计划,并力争在每一节课中实践。

2、大多数学生的计算是由于粗心,马虎造成的。也有少数学生不明算理,甚至是由于20以内加减法没有掌握好造成的。这就要求在平时的教学中,要注重学生基础知识的掌握,进行多方面、多种形式的练习,并通过开展各种比赛活动调动学生的积极性。坚持计算天天练,从易道难,难点分步练,题型花样练。

3、在数学课上,注重问题情境的创设,注重引导学生参与到知识的发生、发展的过程中来,通过学生自主探究,建构知识,使学生真正理解所学知识,发展科学精神和创新意识。

4、重视教学方法的改进,坚持“启发式”和“讨论式”,以问题作为教学的出发点,多设计,提出适合学生知识水平的、适合学生发展的、具有一定探究性的问题。强化思维过程,努力提高思维能力和应变能力,逐步培养思维的灵活性、敏捷性和深刻性。

5、培养学生良好的数学学习行为习惯,认真读题,积极思考,用心计算,仔细检查的好习惯。

6、加强家校联系,及时了解和沟通学生的问题和进步,制定更加有效地家校教育方式、方法、策略。

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