第一篇：西师版三年级上册数学期末试卷
西师版三年级上册数学期末试卷
一、我会填。
1、一年的12个月中，有()个大月，有()个小月。
2、用24时计时法表示，下午5时是()，晚上12时是()。3、79里面有()个19，5个113是()。4、3千克=()克 1时7分=()分 10吨=()千克。
5、在算式□÷7=19......()中，余数最大是()，这时被除数是()
6、在下面的○里填上>、<、或 =。
24×3○23×4 15×6○16×5 0×78○0×0 44×5○45×4 100g○1kg 27×4○43×2
7、用分数表示下图中的阴影部分。
()()()()
8、填上合适的单位名称。
小明体重大约32()一棵大树高12()一只公鸡重3()一个鸡蛋重50()
9、最小三位数与最大一位数相乘,积是()10、6个315相加的和是(), 80是4的()倍。
11、如果每天坚持记5个英语单词,你去年二月记了()个英语单词。
12、估算5×608时,要把608看着()来估算，估算的结果是()。
二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、1kg铁比1kg棉花重。()
2、计算78×6时,个位上满了四十,就要向十位进四十。()3、7×0 = 7+0()
4、两个数的积一定大于其中的一个因数。()
5、因为0×0=0,所以0÷0=0()
6、下午3时用24时记时法表示为15:00()
7、把一个长方形分成5份，每份是这个长方形的15()。
8、在有余数的除法里,余数一定不能大于除数。()
三、我会选择。（请将正确答案的序号填在括号里）1、3□7×6≈2400中的□可填()A、0.1.2.3.4 B、4.5.6.7.8 C、5.6.7.8.9.2、一个足球约重()A、430g B、53g C、5kg
4、两个长方形的周长相等，则它们的长和宽()A、两个长相等 B、两个宽相等 C、两个长.两个宽不一定相等
5、今年的二月有()天
A、30.B、28 C、29
6、当你面向西南方时.后面是()方 A、东南 B、西北 C、东北
7、下面的积大约是3200的算式是()A、8×493 B、4×795 C、589×6
8、要使□8÷7的商是一位数，□里可以填()A、9 B、7 C、5
四、我会计算。
1.口算。
200×5＝ 9×60＝ 66÷2＝ 59÷9＝ 60÷2＝ 53×2＝ 5×80＝ 68÷4＝
41115114－＝ －＝ 1－＝ －＝ 8338615152.估算。
97×6≈ 309×4≈ 61÷2≈ 9×59≈ 88÷3≈ 55÷9≈ 3.竖式计算。
87÷7 473×9 57÷3 6×249
706×5 95÷5 350×8 218×8
五、我会求下面图形的周长。
六、我会解决问题。
1、蔬菜店运来508千克青菜，运来的萝卜重量是青菜的4倍，蔬菜店运来萝卜大约多少千克?
2、粮仓里有69吨小麦，用载重量为8吨的卡车来运，需要多少辆这样的卡车才能一次将小麦运完？
3、有一块用篱笆围成的长方形菜地，宽9米，比长短3米，围成长方形的篱笆全长多少米?
4、一本课外书，小明第一天看了这本书的本书的几分之几没有看?
23，第二天看了这本书的，还有这775、小红做3个纸飞机用了54分钟，小军做5个同样的纸飞机用了75分钟，谁做得快一些?
6、妈妈从晚上9时开始上夜班，到第二天早上5时下班，如果她每小时加工23个零件，妈妈一共加工了多少个零件?
7、买苹果。
(1)、如果买9个苹果，怎么买合算?
(2)、如果按批发价，买20个苹果需要多少钱?
第二篇：西师版三年级数学下册期末试卷
西师版三年级数学下册期末试卷
一、填空题
1.在有余数的除法里，余数一定要（）.2.200cm2=（）dm2
45dm250cm2=（）cm2
3.两位数乘两位数，积可能是（）位数，也可能是（）位数。
4.一个数的5倍是675，这个数是（），24的15倍是（）。
5.一套住房的实用面积是85平方米，合（）平方分米。
6．4元8角5分=（）元，1米3分米5厘米=（）米。
7.☆＋△=80，○－△=40，☆－○=20.那么☆=（），△=（）
○=（）。
二、判断题（对的打√，错的打×）
1.805÷5的商中间有一个0.（）
2.814÷4的得数没有余数。（）
3.60×50的积的末尾有2个0.（）
4.8米比8平方米小。（）
5.周长相等的长方形和正方形，正方形的面积大于长方形的面积。（）
6.0除以任何数都得0.（）
三、选择题（将正确答案的序号填入括号内）。
1.10平方米（）999平方分米。
A.＞ B.＜ C.＝
2.用两个同样大小的正方形拼成一个长方形，长方形的周长比原来的两个正方形的周长的和（）.A.少 B.多 C.相等 3.0.5和0.6之间（）小数。
A.没有 B.有1个 C.有无数个 4.笔算小数加法时，要把（）对齐。
A.首位 B.末位 C.小数点
5.一个正方形的边长是20厘米，它的周长是（）厘米。A.16 B.400 C.80
6.被减数减少2.5，要使差减少1，减数应（）。
A.增加1.5 B.增加2 C.减少1.5 D.减少2
7.正方形有（）条对称轴。
A.2 B.4 C.无数
8． 长方形的长扩大2倍，宽不变，面积（）。A.扩大2倍 B.扩大4倍 C.不确定
四、计算题
1.看谁算得又对又快。
480÷6＝ 49－20＝ 15×4＝ 6.9－2.5＝
64÷8＝ 18﹢29＝ 4.8﹢2.1＝ 0÷58＝
2.用竖式计算并验算。
4.21－1.28＝ 78×24＝ 50.9﹢0.47＝
642÷8＝ 29×72＝ 758÷5＝
9.24－0.69= 23.56＋12.48=
3.列式计算。
① 38个15相加的和是多少？
② 比5.8少2.7的数是多少？
③ 4除1200的商是多少？
④ 比13.48多2.56的数是多少?
四、解决问题
1.佳佳超市新进5箱苹果，每箱25千克，新进的桔子是苹果的2倍，苹果和桔子一共有多少千克？
2.三（1）班35人，三（2）班45人，学校把320本笔记本平均分给这两个班的同学，平均每人能分得多少本笔记本？
3.一个正方形的周长是36平方厘米，一个长方形的宽与这个正方形的边长一样，长是宽的3倍，长方形的面积是多少平方厘米？
4.一块长方形的菜地，宽是25米，长比宽多20米，这块长方形菜地的周长是多少米？面积呢？
第三篇：西师版六年级上册数学期末试卷
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六年级专题
2015----2016学年六年级数学练习题
一、填空。1.12×2.2表示（）96的倒数是（）；（）与13互为倒数。733.18∶化成最简整数比是（），比值是（）。
4()4.12÷（）= = 0.75 =（）∶24 1275.把米长的铁丝平均分成5段，每段长（），每段占全长的（）。
96.3080克=（）千克（）克
2时40分=（）时 7.一个圆的周长是25.12厘米，它的直径是（）厘米。8.在3.14，3227，л中，最大的数是（），按从小到大的顺序，排750在第三的数是（）。
9.李东、王俊、张欣三人体重比是3∶4∶5，他们的平均体重是36千克，张欣的体重是（）千克。
10.一个足球队，如果胜一场得分记为“＋3”分，那么负一场球得分应记为“（）”分。
11.在一幅地图上用4厘米长的线段表示120米的实际距离，这幅地图的比例尺是（）。
12.一筐桃子连筐重50千克，卖掉桃子的3后，连筐重26千克。这筐桃子的5重量是（）千克，筐的重量是（）千克。
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二、判断（正确的打√，错误的打×）。
1.0.2和5互为倒数。
（）
2.环形是轴对称图形，它只有一条对称轴。
（）
3.如果男生人数比女生人数多
11，那么女生人数就比男生人数少。（）
664.自然数ａ除以一个真分数商一定大于ａ。（5.因为1的倒数是1，所以0的倒数是0。（三、选择（把正确答案的字母填入括号里）。
1.两个圆直径的比是3∶4，这两个圆面积的比是（）。
A.4∶3
B.3∶4
C.9∶16
D.16∶9 2.“一本书，读了16”，这句话里的单位“1”是（）。A.已读的页数 B.这本书的页数 C.剩下的页数 3.从写有1～6的6张卡片中任抽一张，抽到是2的可能性是（）。A.1
2B.1C.115 D.6
4.用三根同样长的钢丝分别围成下面三种图形，其中面积最大的是（A.长方形 B.正方形 C.圆
5.如果ａ是一个大于0的自然数，那么下面各式中得数最大的算式是（）A.а×89
B.а÷889
C.9÷а
四、计算。1.直接写得数。））。2）行者教育辅导中心
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25×=
5731－=
52111535＋= 3－= 3÷=（6＋）×= 64585622911614×12 = 1÷ =
÷ = ×－×=
7755553162.解下列方程。χ＋
3．计算下面各题，能简便的要简便计算。①
④
五、操作题。
1．画出右图所有的对称轴。
2．量出与计算圆面积有关的数据，并标在图上。3．求出圆的面积。
六、只列式（或方程），不计算。1．56的6减去32所得的差再除以4，商是多少？ 73 55747χ = 42（＋）χ =
×5－12χ = 1 86510853111475÷＋×
②（－）×24＋ ③2.3×6.2－21÷5
6353***14314÷×
⑤12÷＋×15 ⑥÷[(－)×]
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2．一个数加上它的
七、解决问题。
1．元旦期间，重百的营业额是300万元，富安的营业额比重百多额是多少万元？
2．甲乙两车同时从成渝两地相对开出，甲车从成都开往重庆需要6小时，乙车从重庆开往成都需4小时，经过几小时两车相遇？
3．服装厂要加工1000套校服，4天加工了这批校服的照这样的速度，服装厂能按时交货吗？
4．小明家为地震灾区捐款。爸爸捐的钱是妈妈的2，小明与爸爸捐钱数的比是3∶32，离交货时间只有一周了，59等于58，这个数是多少？ 201。富安的营业58。已知妈妈捐了1200元，小明捐了多少元？
5．张大爷把250千克橘子运到集市上去卖，其中
3按每千克2.8元卖出,剩下的打54 行者教育辅导中心
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“八折”卖出,剩下的还能卖出多少元？
六年级寒假作业（分数简便计算专项练习）
194×17
56÷18 20
6116×57
2007÷2007200712008＋2009
19941995119941995199
567345566567345222
2006÷200620062007
37***612203042567372
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16151413127161514131 6756453423
1352610391541220
123246369481
***9 ***0100100
1919191919（1＋）＋（1＋×2）＋（1＋×3）＋（1＋×4）„„＋（1＋***×20）行者教育辅导中心
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六年级寒假作业（分数应用题专项练习）
1、有两根绳子，一根长25米，另一根长15.如果从两根绳上各剪下同样长的一段
1后，短绳剩下的长度是长绳剩下长度的。每根各剪下多少米？
3152、一车西瓜，第一次卖出，然后又添进去40千克，第二次卖出车中西瓜的，39第三次又卖出180千克，这时车中还有西瓜60千克。原来这车西瓜重多少千克？
3、一件工作，甲独作要20天完成，乙独作要12天完。这件工作先由甲做了若干天，然后由乙继续做完，从开始到完工共用14天。这件工作由甲先做了几天？
4、甲乙两层书架共有书102本，从甲书架拿24本放入乙书架，这时乙书架本数的23正好是甲书架的，乙书架原有书多少本？ 3
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5、有两个同样的教室A、B，打扫一个教室甲需要10分钟，乙需要12分钟，丙需要15分钟。甲和丙在A教室，乙在B教室，同时开始打扫。中途丙又帮助乙打扫。最后，两个教室同时打扫完，丙帮助甲、乙各多长时间？
6、两条公路成十字交叉。甲从十字路口南960米处向北直行，乙从十字路口处向东直行。二人同时出发6分钟后，二人距十字路口距离相等；二人仍保持原速直行，又过了80分钟，这时二人离十字路口的距离又相等。求甲、乙二人的速度。
7、两列火车从甲乙地相对开出，4小时后在距中点48千米处相遇，已知慢车的速5度是快车的，快车和慢车的速度各是多少？
78、甲乙两车同时从A、B两地相对开出，2小时相遇，相遇后两车继续前行，当甲
2车到达B地，乙车离A地还有60千米，已知乙车速度是甲车速度的，求甲乙两
3地相距多少千米？
49、甲乙两车分别从A、B两城相对开出，经过4小时，甲车行了全程的，乙车超
5过中点13千米，已知甲车比乙车每小时多行3千米。A、B两城相距多少千米？行者教育辅导中心
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4，后来转来女生若干人，这时男生与女7生人数的比是6∶5，现在全班有多少人？
10、六二班原有学生42人，其中男生占 9
第四篇：三年级上册数学期末试卷分析
小学数学三年级上册期末考试试卷分析
（2016.1.29）
一、学生基本情况：
三年级共有学生31人参考。平均分80.19分，优秀15人，优秀率48.39%；及格27人，及格率87.10%；低分0人，低分率0%。
二、具体内容分析：
本次测试内容涵盖了三年数学上册教材的知识体系，重视考察学生的双基，考察了学生灵活运用知识的能力，及数学思考和解决实际问题的能力，努力体现考试评价不仅是为了检查学生的学习水平，更重要的是促进学生素质的整体发展。
本次考试所出习题注重基础知识，注重了计算能力的培养，是一份比较完美的考试卷。无论从考试的深度还是知识面的广度，此次试卷基本上达到了《课标》的要求。
三、学生答题情况分析：
优点：基础知识掌握扎实，成绩良好。填空题错误较少，画图题较好，错误较少；学生分析能力提高较快。
不足：通过看学生完成的试题情况，我找到了下面问题：
1、学生缺乏良好的考试习惯，自己检查错误的能力亟待加强。如：计算题的一些很基本的题目出错，多添0或少添0；列竖式题，竖式正确，结果算错；应用题抄错数。
2、学生马虎现象严重：单位名称落写，横式不写得数，加法当成乘法计算，漏做题等。
3、课堂上听讲不够认真，不能深入思考后再答题，理解能力需要继续提高。如第六题的第3、4题，上课学习过的题型，考试时稍做变化，学生理解偏差，说明学生的灵活运用知识解决实际问题的能力弱，举一反三的能力不足，思维有待进一步开发、训练。
四、改进措施：
1、教师及时反思进行详细卷面分析，针对每个学生进行分析。
2、以课堂为主阵地，培养认真听讲、主动思考的学习习惯。在发现规律过程中，要运用类比、猜想、归纳、验证等活动，发展合情推理能力。课后练习为辅，适当地补充一点提高性的综合性的习题供学生练习，以拓展学生的视野，给学生更多的展示自己的机会，丰富学生的认识。
3、加强与家长的联系，及时沟通，共同努力，提高学生综合素质.4、利用假期留分层次作业，让每个学生在假期知识有衔接,能力有提高!
5、加强集体备课，和及时备课，集思广益。注重知识传授的同时，加强学生自主探索意识的培养，提高解决问题的策略意识和能力。
6、转变部分学生的学习态度，形成务实的学习态度。
在这次测试中，有些出现的问题是学生自己反映不应该错的，却做错了，导致失分。原因是不认真审题、不细心，自己想当然，随意性大。教学中要多注意这些学生，要使他们养成耐心读题、细心审题的习惯。并要他们注意解题策略的运用，该操作的一定要去操作，如画图等方法的运用。
第五篇：三年级数学上册期末试卷分析
2015-2016学第一学期期末考试 小学三年级数学试卷分析报告
一、整体情况分析
本次期末考试全年级共有135名学生参加考试，总分12239分，平均分90.66分，及格率97.04%，优秀率66.67%。其中100分有6人，99-90分的有84人，89-80分的有29人，79-70分的有10人，69-60分的有2人，60分以下4人。
二、试题结构及特点
本次命题，所涉及到的题型有填空、判断、选择、操作、计算、解决实际问题等形式，试卷考查内容涉及 “时、分、秒”、“万以内的加法和减法”、“测量”、“倍的认识”、“多位数乘一位数”、“长方形和正方形”、“分数的初步认识”，以及数学广角（集合）的内容，各部分内容考查比例均衡。试卷着重考查学生对基础知识的掌握情况，通过不同的形式引导学生自主地重视数学基础知识和技能以及学习过程方法的掌握。
三、存在的问题
1、基础知识考查部分，共有9个填空题。从不同方面考查学生对基础知识，基本概念的掌握情况。可从答卷情况看，有部分学生的基础知识并不扎实。一是学生审题不认真，二是学生的基础知识掌握的不扎实，三是学生学的过死，不会灵活的解决问题。
2、判断题共8小题，学生掌握良好，大部分同学丢分丢在第3小题和第6题。第3题学生对概念不清，将四边形和长（正）方形的定义、特点混淆了。第6题学生考虑问题不全面，忽视了一个数和0相乘或者是两个1相乘的情况，在平时的教学中教师也只注重计算方法教学和计算技能的训练，二忽视了概念的拓展和延伸。
3、选择题共6小题，其中第1小题错误率比较高，部分学生对飞机的飞行速度缺乏实际的认识，同时不能形成长度的正确表象造成理解错误。
4、操作题的第2小题，因为学生对三分之二这个分数的意义的理解模糊，所以6个三角形只把其中两个涂了颜色。
5、计算部分大部分学生做得很好，但是有些学生出现抄错数、抄错符号、忘写得数等情况，还有个别学生进位加法和退位减法的计算方法掌握不好，造成计算错误。
6、大部分学生解决问题解答的很好，但是少部分学生解决问题的能力都有待加强。这些学生不能很好地理解题意，找出题中的数量关系，不会运用所学知识对问题进行分析与处理，不能够解决问题。特别是解决生活实际问题，更为逊色。第2小题，我们在平时的教学中更多的参照书上解答“5辆车能不能坐开？”这样的问题，而缺乏创造性的利用教材，加强对问题的改编，加强紧密的联系生活实际的问题。
四、应对措施
1、提高学困生的成绩。这些学生有些课堂上注意力不集中，有些贪玩、学习态度不认真，有些理解能力差，各种原因导致他们的基础知识的掌握不扎实，应辨能力比较差，成绩低下。在以后的教学活动中，找出多种教学方法，尝试有效教学方法，切实解决学困生的学习能力问题，制定详细的帮困计划，并力争在每一节课中实践。
2、大多数学生的计算是由于粗心，马虎造成的。也有少数学生不明算理，甚至是由于20以内加减法没有掌握好造成的。这就要求在平时的教学中，要注重学生基础知识的掌握，进行多方面、多种形式的练习，并通过开展各种比赛活动调动学生的积极性。坚持计算天天练，从易道难，难点分步练，题型花样练。
3、在数学课上，注重问题情境的创设，注重引导学生参与到知识的发生、发展的过程中来，通过学生自主探究，建构知识，使学生真正理解所学知识，发展科学精神和创新意识。
4、重视教学方法的改进，坚持“启发式”和“讨论式”，以问题作为教学的出发点，多设计，提出适合学生知识水平的、适合学生发展的、具有一定探究性的问题。强化思维过程，努力提高思维能力和应变能力，逐步培养思维的灵活性、敏捷性和深刻性。
5、培养学生良好的数学学习行为习惯，认真读题，积极思考，用心计算，仔细检查的好习惯。
6、加强家校联系，及时了解和沟通学生的问题和进步，制定更加有效地家校教育方式、方法、策略。
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