班级之间挑战宣书大全[共五篇]

第一篇：班级之间挑战宣书大全

班级之间挑战宣书 大全

挑战书主要用于学校、部队或者有关企业机关的青年组织。以下是本站小编为大家带来的班级之间挑战宣书，希望能帮助到大家!

班级之间挑战宣书·1

邻班发出《挑战书》,初一八班炸开锅

“同学们,快来看,快来看,七班的同学来我们班贴啥子东西哦———咦!《挑战书》!”

这两天,万州二中初一年级正在进行阶段性检测.就在检测的前一天下午第三节课后,7班几位同学在班主任老师赵品优带领下,径直来到8班,将一张大大的《挑战书》醒目地贴在后墙上.七班的挑战志在必得:“刀出鞘,全力拼搏;箭上弦,不达目标枉少年.这不是大放厥词,更非河汉斯言.诚心祈愿今后大小考试中,能与贵班一决高下,贵班敢应战否?”

据称,这份文言文挑战书出自该班两位同学之手.原来,早在前几次检测中,初一七班的成绩都小败于八班.两个班不仅是近邻,几位主课老师还是同一人.于是,在期中检测前,七班同学集体商量暗下决心,写了这份《挑战书》,欲与八班一决高下.“《挑战书》?我们才不怕,我们会越战越勇!”“不光是比成绩,我们样样都要走在前!”看到七班的挑战书,八班顿时炸开了锅,大家七嘴八舌地说.接下来的两天,两个班的同学都铆足了劲认真复习,大家都在暗自较劲,要证明自己班集体的实力.七班声音:

不光是学习上超越,其它方面也要领先

问到7班同学们怎么想到写挑战书,大家七嘴八舌.“虽然前几次检测他们班都比我们好,但我们也不差,经过这段时间努力,这次我们一定会超过他们,七班最棒!”一位女同学信心十足.“前几次八班也只是小胜我们,我们肯定不服气,只要我们班团结起来,一定可以打败八班!不光是在学习上,在其它方面我们也要超过他们.”另一位男同学说.八班声音:

兵来将挡、水来土掩,想赢没那么简单

面对初一七班雄赳赳气昂昂的挑战,初一八班的同学并没有自乱阵脚,在英语老师兼班主任张晓睿老师指点下,一份《应战书》迅速出笼.“我们一定不要输给他们,你看嘛,前几次都是我们班赢,这次输了好没面子哦!”

“他们在努力,我们也在前进,我们班也不是吃素的,兵来将挡、水来土掩,想赢我们没得那么简单!”八班的一位男同学很自信.另一位男同学接过话说:“我们有信心再次打败他们,八班是一个团结向上的班级,我们会一次比一次做得好.”

学校声音:

积极支持学生之间竞争与团结意识

“对初中低年级,我们更重视在德智体美劳全方面发展,班级与班级之间的竞争、班级内小组之间的竞争、同学之间的竞争,既要支持他们的竞争意识,又要培养他们良好的团结合作意识.”万州二中德育处副主任任艺说.据了解,该校学生之间的竞争体现在方方面面.早操后就是一系列的“争”:学生们跑着进教室,争的是提前进入自习状态,自习时争的是学习效率.学生与学生之间、宿舍与宿舍之间、小组与小组之间、班与班之间、年级与年级之间,凡是学校所提倡的,事事处处时时充满竞争.今天你超我,明天我超你,学生在竞争中不断实践着、诠释着万州二中“追求卓越”的校训.为让学生认清竞争形势,学校还专门开设了“十大学星”评选、宿舍文化大赛、单项体育竞赛、班级辩论对抗赛等系列活动,培养学生的竞争意识.班级之间挑战宣书 ·2

信念的力量让我们变得坚强，信念的力量让我们学会承受，信念让我们明白成功需要付出。我们!用自己的不懈努力擎起七七的湛蓝天空!擎天小猪!七七有我!

苍鹰，就要搏击长空;猛虎，即将腾跃丛林;战马，就要驰骋沙场;蛟龙，即将叱咤风云。我们!平凡的自我，非凡的信念;让平凡的自我，铸就非凡的七七。非凡少年，七七有我!

如果说，荷担移山的愚公，终得天帝相助;静坐参禅的达摩，石壁为之感动。则远处的高山不会让我们疲惫，梦想的彼岸就会出现在我们眼前。这里!有我们智者天下!七七有我!

也许，恶魔和天使之间，有一个秘密的转换器。只要努力允许，只要自信允许，只要成功允许。我们要自信至极，努力至极，让对手佩服至极!我们!让恶魔变天使。七七有我!仁者无敌!

终将，我们要像一匹黑马闪过你们的眼前。固然成功不会轻易而得，但我们会用行动证实。挫折固然无情，却给了我们无尽的砥砺。失败固然残忍，却使我们趋于顽强。我们!承载七七的梦想!金梦极光，七七有我。

滚滚黄河，何人敢游?我们!茫茫星空，谁做英雄?我们!做珍珠不做沙子，做勇者不做懦夫!飞扬梦想，挑战极限，我们!七七快乐之源!快乐家族，七七有我!

冲把冲吧!拼出我们的顽强毅力，展出我们的飒爽风姿。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。寒窗苦读，金榜题名。闪亮书虫，七七有我!

有一种精神，如巍峨高山，它崇高而伟大;有一种思想，如茫茫大海，它博大精深;有一种风格，如苍松翠柏，它高贵而挺拔。有一种品性，如幽居之兰，它端庄而秀美。这种精神，这种思想，这种风格，这种品质，是我七七的风采!五二七七，爱我七七，七七有我!

七七以集体的名字宣誓：我们承诺挑战，用努力见证;我们承诺挑战，用事实证明;成功非我莫属!七七有我!

班级之间挑战宣书 ·3

*班的同学们：

贵班的同学模范遵守校规校纪，努力刻苦学习，学风浓郁，班风优良，成绩优秀，贵班的班级常规工作和学习成绩在我们级部勘称楷模。

我们 班不仅把贵班当做我们学习的榜样，更把贵班当做我们追赶的目标、挑战的对象。现在，我们 班向你们 班正式提出挑战。我们决定，我们 班全体同学遵规守纪，刻苦学习，争分夺秒，顽强拼搏，课上，我们认真聆听老师的教诲，积极思考，踊跃讨论，汲取智慧;课下，我们认真自学，诚信作业，勤学苦练，弥补学习上的缺漏。

我们以我班全体同学的实际行动向贵班挑战。我们知道，挑战是一种拼搏，挑战是一次升华。要想战胜别人，首先必须战胜自己。战胜别人易，战胜自我难。

现在，我们毅然踏上挑战的征程，困难挫折压不垮我们的筋骨，任何因素都阻挡不住我们奋勇前进的脚步。因为我们有积极进取的决心和勇气;我们有团结拼搏、永不服输的顽强意志和坚定信念。虽然我们在扬帆前进的航程中，会遇到暴风雨的袭击，虽然我们在攀登高峰的路程中，会遇到荆棘的刺痛，但我们坚信：挑战，就要付出，成功，需要奋斗。为此，我们已经锁定贵班为目标，奋勇前进，努力赶超。

我们 班的全体将士都能，也必能经受住困难和挫折的考验，我们有不达目的不撒手，不出成绩不罢休的顽强毅力和拼搏精神。

青春就不应断挑战。是勇者，就应顽强拼搏，自强不息，永不言弃;是胜者，就应不畏艰险，团结奋进，勇往直前。

山高人为峰，努力定成功。刀出鞘，全力拼搏;箭上弦，勇往直前。

愿我们一起努力拼搏，共同前进，挑战别人，挑战自己。

——班的全体同学，你们愿意接受我班的挑战吗?

第二篇：班级宣誓词

七（2）班班级宣誓词

我是七（2）班的一员，我以青春的名义庄严宣誓：

认真听讲，端正写字，勤恳做事，诚实做人。不负父母的期望，不负青春的理想，不作懦弱的退缩，不作无益的彷徨，每天进步一小步，日积月累跨大步。我行我行我能行，努力努力再努力。

我，注定成功！

第三篇：班级挑战宣言

301班挑战宣言

各位老师、同学大家下午好：

今天在这里，我荣幸的代表我们301班全体同学向我们的对手下战书。在这次期末考试，我们要勇敢向306班全体同学发起挑战！

尽管之前的考试我们发挥的不是很好，尽管我们还有很多的地方需要改进，尽管我们的对手是强大的。但是，为了捍卫我们301班集体的荣誉，为了向大家展示我们巨大的潜力，为了不辜负1班各位老师辛勤的付出和努力，为了我们不服输的志气不服输的勇气！在最后这段时间，我们！拼了！接下来，我们承诺做到：

唯学是先，静心学习；勤学善思，高效学习； 多问多做，主动学习；斗志昂扬，自信学习！

我们会全力以赴，让实力证明一切！谢谢大家！

第四篇：班级之间篮球赛策划书

班级之间篮球赛策划书

活动目的：

培养班与班之间的篮球情谊以及顽强拼搏和永不言弃的精神，增强大学生的团队意识，发扬团结协作的精神。赛场上任何事情都可能发生，还能锻炼同学们的随机应变能力和临危不惧的品质，提高同学们的心理素质。

活动背景：

为了增强同学们的交往，能够丰富大学的生活与学习。篮球是一种普及的运动，大多数同学都会打，并且能够强身健体，提高人的免疫力，使同学们远离疾病。

活动时间：

2013年10月20日下午3：00——4：30

活动地点：

第二篮球场

活动主题：

培养篮球文化，增强团队意识。

活动组织者：

第一组织者：张春雷 主要组织者：郭隆臻

活动对象：

83班与82班的篮球爱好者

活动流程：

（1）两班的宣传委员向同学们宣传该活动的主要目的和意义，呼吁篮球爱好者都参加，其他同学以拉拉队队员的身份参加。

（2）文体委员负责训练工作，使球员们鼓足勇气，刻苦训练，树立自信心，坚定“友谊第一，比赛第二”的信念。

（3）班长提前预定场地，以免发生冲突，同时请深入了解篮球规则的同学当裁判。

（4）组织委员组织拉拉队的呼喊口号和呼喊时机，在比赛前准备好饮用水；组织摄影技术好的同学在比赛时摄影、拍照，在比赛结束时拍合影照。

（5）赛前两队队员进行友好握手，在抢球时要注意安全，避免受伤，同时要尽全力去比赛，展现各班的风采，拉拉队要选择好时机为球员加油，把气氛搞得活跃点。

（6）比赛结束时，两队球员要再一次友好握手，同时各队球员要在一起合影留念，以建立深厚的友谊。

活动预算： 需要买水，制作宣传海报，租借摄像机，一些小奖品，共计40元。

第五篇：班级挑战动员会讲话

邱县二中八年级班级挑战赛动员会讲话

各位尊敬的领导，亲爱的老师、同学：

大家下午好！

今天，我们在这里隆重举行邱县二中八年级班级挑战赛动员会。当我们走进会场的时候，我们看到了同学们整整齐齐的队伍，精光闪射的瞳仁，感受到大家龙腾虎跃的气势，青春洋溢的激情，感受到一种不甘落后、敢于挑战的精神；感受到大家师生一体，荣辱与共的团结如钢的气场。这是校园的正能量，这是我们八年级全体师生的大誓师！我想，这正是我们组织开展这一活动的价值和意义。

时光如梭，岁月如歌。一年前，你们带着纯真的笑脸、求知的激情、成长的渴望，投入邱县二中的怀抱。几度风雨，几度春秋，你们以青春的热情，驱走了三九严寒；你们以美好的憧憬，送走了如火骄阳。你们学习勤奋，你们热情如火；你们收获过胜利的欢笑，你们也曾体味过失败的痛苦…八年级了，新的挑战来了，科目增加了，难度增加了，疲劳感渐渐袭来，但我们岂能就此退缩不前？岂能甘心屈居人后？你难道不向往成功吗？你不想向世界证明自己“我能行“吗？ 那就让我们在班级挑战活动中开启追梦之旅吧。

同学们这里，我有几点叮嘱说明：

首先、挑战的根本是实现实现自我的超越。因为，你在这一过程中你无法左右别人的行为，所能够改变和把握的只有自己。因此，这需要每个同学要解放自己，挣脱束缚，放开思路、敢于质疑，深钻实研，大胆展示，改正缺点，弥补不足，超越自我。需要各班正班风、浓学风，改作风，成就自我。

其次、挑战不是三分钟热情，任何成功都源自持之以恒的努力，都源自于时间的点滴累积，任何高峰的登攀都源自于脚下一步一步的积累。“仅靠一股热情，跑不完万米远程；仅凭一股冲动，登不上理想峰巅。要有踏踏实实，锲而不舍的精神，不实现目标绝不罢休的顽强意志。

第三、尊重对手，携手同行。尊重对手就是尊重自己，因为你们是追梦路上的同伴，他们身上定有许多可贵之处值得你去学习。

最后，我还要提醒大家，不要太关注现在的分数与名次，人生重要的不是所占的位置，而是所朝的方向，有了前进的方向，才会有前进的动力。希望八年级全体同学从现在开始奏响属于我们的主旋律，唱响属于邱县二中的拼搏之歌。

孩子们，我感受到了你们的激情，更感受到了属于青春少年的壮志豪情。全体老师是大家的坚强后盾，也会和你们结成攻守同盟，为大家答疑解惑，指点迷津，排兵布阵，运筹帷幄。人生只有搏出来的精彩，没有等出来的辉煌。衷心期待八全体同学用百倍的热情，千倍的干劲，万倍的激情，亿倍的豪情去创造属于 八年级的精彩，去创造属于邱县二中的辉煌！