第一篇：小学生环保小论文：地球的未来
从古至今，地球的状况不断被改变，从远古茂密的雨林，到现今贫瘠的荒漠，这一切的一切，不是别人造成的，而是我们自己。
我们长久以来一直呼唤环保，呼唤我们的母亲——自然的本貌，但其实我们没有发现，自然并不是因我们的暂时举措而转危为安，尽管人们在这一方面下了不少功夫，但依然是事倍功半。举一个例子：专家的调查表明，如果不采取任何措施，今后20年内亚马孙原始森林最多剩下28％，更坏的结果是4.7％。要知道亚马孙原始森林的面积是是世界森林的五分之一，这一森林消失了，我们还能依靠什么？不，我们无权依靠任何事物，造成之一现象的是我们人类，据统计，在消失的森林面积中，有极大部分是人为造成，但这给了我们什么好处呢？什么也没有！专家指出，热带雨林的减少不仅意味着森林资源的减少，而且意味着全球范围内的环境恶化。如果亚马逊的森林被砍伐殆尽，地球上维持人类生存的氧气将减少1/3。如果地球上真有这么一天，那么我们就会随那些树木成为宇宙的尘埃。
为了让这一幕不发生我们应该做好切身可行的事情。我们可以少用一张纸，少用一个塑料袋，在植树节的时候随爸爸妈妈一起植一棵树，这些等等看起来微不足道的小事，如果每人都坚持做下去，或许可以阻止地球的生态消亡。
第二个导致地球环境污染的是水污染。人类的活动会使大量的工业、农业和生活废弃物排入水中，使水受到污染。目前，全世界每年约有4200多亿立方米的污水排入江河湖海，污染了5.5万亿立方米的淡水，这相当于全球径流总量的14%以上。这是多么惊人的数字呀！水是生命之源，是人类生活上不可缺乏之物质、人体组织中水份占人体重量的百分之六十到七十，其他动物或植物其体内的水份也占百分之五以上，可见水是维持生命不可缺少的物质，但人们并没有意识到这一点，反而变本加厉的破坏环境。为了我们的环境我们不应该这样做，更何况对待我们的环境母亲如此不公，相必自己心里也会不好受。我们应积极行动起来，珍惜每一滴水，采取节水技术、防治水污染、植树造林等多种措施，合理利用和保护水资源。
这些还只是保护环境的一小部分，真正的生活中还有很多这样的例子，而我们能做到的就是：从小事做起，绝不浪费，让环境不因我们而被破坏。
第二篇：环保小论文
浅谈如何养成学生对垃圾分类及回收利用的意识
舟白小学
谭小琴
我们是二年级2班，本班大多数学生不讲究卫生，喜欢把垃圾乱扔。对于这些现象老师也在班上经常教育学生不要乱扔，一定要让垃圾回家，可教室地上垃圾还是随处可见。这是怎么回事呢？该怎么办？学生的意识怎么就这么差？等等问题就来了。我想作为班主任得想个办法来改善教室环境，让学生们自觉或不自觉地做到不乱扔垃圾，做到地上随时随地都不要乱扔垃圾；那就得首先就得从学生的思想意识着手。
我们生活中有垃圾是正常也是难以避免的，但这也不说明我们垃圾到处都是，好多时候是我们自己没有吧垃圾扔在固定的地方，也就是说没有让垃圾回家，是我们人为造成的。既然是我们认为造成的那我们就可以改变，只要我们每一个人意识到爱护环境人人有责，我们就可以让地上没有垃圾，一片洁白；让我们生活的环境到处都是一片清香。因此，我们除了要让不能再利用垃圾回家，还要让可以利用的垃圾再利用。于是我就利用环境教育课和班队活动对学生讲有关垃圾分类及回收利用的环保小常识：
第一类垃圾可以分类及回收的是纸品
比如大一点的纸品“买电器带的包装纸箱、板；牛奶纸箱；水果、饼干纸箱等，体积较大，通常我们要单独放然后拿到收废品的地方去卖，买来的钱还可以拿来买我们需要的东西。在垃圾篓中一般是比较小一点的纸制品：
1：酸奶、方便面、饮料、冰激凌等纸盒 2：烟、酒、茶叶等纸包装盒 3：食品、食品纸礼盒、海鲜等纸盒 4：瓜子、干果等纸袋、牛皮纸袋
5：服装、鞋、药、杂物盒、电器纸包装盒
6：香皂、牙膏、鞋油、洗发水纸盒、化妆品
7：旧书、杂志、书本、学生作业本 8：办公用纸、稿纸、文件袋、报纸
9：一次性纸杯、纸餐盒等纸制品
10：纸质手提袋、烟盒、包装纸、广告纸、产品介绍、宣传册 老师也在收集一些可以再利用的废纸所以给学生们说点经验：
请注意：需要您把塑料吸管拿掉，盒内的饮料尽量的倒干净。
一次性纸杯也是可以回收的。同样还有冰激凌纸杯、方便面纸盒、爆米花的纸杯等各种各样的纸质杯都是很好的纸质原料。当然，需要您：把杯内的液体尽量的倒干净，把纸杯拍扁。
药品、香皂、牙膏盒、等用纸质小包装盒是很好的再生纸原料，尽量收集。纸盒拆解、挤扁，可以节省空间。
第二类垃圾可以分类及回收的是饮料瓶子，饮料瓶子同样可以收集起来再利用，不仅我们保护了环境而且还可以卖来的钱来买一些学习用品呢。
通过给学生们进行宣传教育，学生们也有了一定的意识，每次把写完的作业本、还有把看完的报纸呀都主动的来给老师统一回收，等开学了就把回收的废纸拿来卖，卖了作为班上的班费，比如给班上买一些笔或者帮助困难的学生买笔等。学生们都觉得很高兴，都为保护环境尽了自己的一份力。教室的环境卫生也得到了改善。
最后为了响应垃圾分类的号召，作为公民我们应该还教育学生从小事做起：
1.学习有关垃圾分类的知识。
2.在家里设置不同种类垃圾桶，自觉进行垃圾分类。
3.把垃圾依照种类放入各个回收区域，希望通过我们的努力让地球环境变得更加美好。这也是我们大家共同的心声。也是为了我们的中国梦做一点自己力所能及的事情吧。
第三篇：环保小论文
天空的幸福，是它拥有一身的蓝；阳光的幸福，是它散发玛瑙般耀眼的光彩；大地的幸福，是它孕育出多彩的生命„„而我们的幸福，是拥有一个美丽的家园。
可是如今，浓烟遮住了蓝天，废水污染了河流，忽冷忽热的天气和不断肆虐的沙尘暴，侵略了我们的家园，洪水和龙卷风，频频出现，街上的尘土，使人们睁不开眼睛„„这究竟是为什么？是我们在自作自受呀！守护好我们赖以生存的家园——地球，是我们每个人应尽的责任，可看看我们的四周，环境发生着可怕的变化。愚昧的人们啊！别乱排废气污水了，别再滥伐树木了，别再捕杀野生动物了，好吗？你们在野蛮地破坏大自然呀！地球，这颗曾经蔚蓝美丽的星球，如今面临着被黄沙吞噬的危险，破坏自然的每一秒，便是给我们自己头上套上一把可怕的枷锁，毁灭自然的那一天，也就是人类自己的末日！多年来，随着世界工业经济的发展，人类欲望的无限上升，生产生活方式也毫无节制，世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳排放量愈来愈大，地球臭氧层正遭受前所未有的危机，全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重地危害到了人类的生存环境和健康安全，2009年12月8日，世界气象组织提前公布的“2009年全球气候状况”报告指出，近10年是有记录以来全球最热的10年。可怕的灾难，连北极熊也没能幸免，冰川愈来愈小，使憨厚可爱的北极熊没有了容身之地。
近几年，“低碳”、“减排”总被人们挂在嘴边，可有谁用自己的行动来证明，自己是低碳、环保的呢？寥寥无几。其低碳很简单，让我告诉大家一些小诀窍吧！一般家庭都有废弃的盒子，只要用自己的巧手去创造，它们就会摇身一变，成了既可爱又实用的储物盒；还有酸奶瓶，可以成为台灯，陪伴着你写作业；喝过的茶叶渣，晒干就可以做成一个散发着茶香的茶叶枕头，助你甜甜地入睡。不瞒你说，我们家也有“低碳事迹”呢！我的妈妈原先开的是电瓶车，可今年妈妈却卖掉了电瓶车，改骑自行车，我呢？只好用11路――两条腿上学、回家了。
植物可以净化空气，改善环境，你知道吗？多种花栽树，也是低碳的行为呢，多种些花草，不仅能净化空气，还可以增添一丝绿意，何乐而不为呢？
现在的地球，大都被黄沙覆盖，本应习以为常的绿水青山成了自然保护区，各种自然灾害肆虐，人们的脚下没有了一块净土，世外桃源早已销声匿迹„„原本蔚蓝的星球苟延残喘，各种动物惨遭不幸，这都是人类的“杰作”啊！让我们行动起来，找回原来的蓝色的美丽星球吧！
第四篇：环保小论文——伸出手来,爱护我们的地球
环保小论文——伸出手来，爱护我们的地球
有一个美丽的地方，那里有清新的空气、清澈的河水、还有宽阔的树林。村民们守望相助，过着快乐幸福的生活……
可是没过几年,由于人们乱砍乱伐，空气变浑浊了、小河被污染了、那宽广的树林不见了……没有了大树抵挡风沙和雨水的冲击，这个美丽的地方很快就被淹没了。
这个美丽的地方就是我们的地球妈妈呀！近几年来，人们正在面临的是人口危机和水的危机。
世界人口数量不断增长。人类在地球上生活了几百万年。在开始的岁月里，人口发展非常缓慢。而在进入元年后，人类开始暴涨式增长，现在快达到70亿。随着人口的激增和消费水平的提高，人类对地球资源的需要量也越来越多。但是，地球环境的空间不会增加，资源的储量和再生能力有限。因此，人类对环境的压力与冲击就变得越来越大。人类在地球上生活了几百万年。在开始的岁月里，人口发展非常缓慢。公元初年时，全世界总人口只有2．7亿，1804年世界人口才达到第一个10亿。从此以后人口猛增：1927年达到20亿，1960年达到30亿，1974年为40亿，1987年7月11日达到50亿，2004年世界总人口为63.78亿人。第二、三、四、五个10亿分别用了100年、30年、15年、13年。现在世界上每年增加7500万人，每天增加20多万人，每秒增加2．5人。预计到2080年，世界人口将达120亿。
水危机是指自然灾害和社会与经济异常或突发事件发生时，对正常的水供给或水灾害防御秩序造成威胁的一种情形。看待水危机的视角不同，建立的应对机制与做出的决策将大不相同。根据国外经验，一个国家用水超过其水资源可利用量的20%时，就很有可能发生水危机。地球上水的储量很大，但可供我们使用的淡水资源却是有限的。淡水只占地球升水的储量的2.5%，而且其中易供人类使用的淡水还不足1%。
伴随着社会的进步和科学技术的发展。人们越来越重视环境的保护，科学家研制出许多保护环境的办法。如：电动汽车、太阳能电池、音乐发电器等等。那么，我们也要从小事做起，来爱护我们的环境。我们可以减少噪音，减少汽车尾气的排放；减少一次性筷子、一次性纸杯一次性塑料袋的使用等等，加强环境保护的宣传。
让我们伸出手来，保护我们共同的家园——地球吧！
苏州市金阊外国语实验学校六年级:张绮恩
第五篇：小学生环保小征文
还我一条清澈的小河
三（1）班 ×××
水，是生命之源。没有水就没有生命。地球是个真正的“水球”，其总水量约为15亿立方米，地球上的水虽很多，但其中的96.5％存在于海洋中。所有我们要节约用水。
节约用水是我们生活在地球上的每一个人都必须做到的。全球约有一百多个国家存在着不同程度的缺水情况，我们国家的淡水资源虽然位居世界第六位，但是人均占有量却非常低。
我们要行动起来，一起保护水资源，只有保护好水资源，人类才能生活得更加幸福快乐！
以前，我家乡的小河清澈见底，是一个游泳的好地方。站在河边向河里看，能看见在水里游玩的小鱼，小河也很绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。小河旁边有五彩缤纷的野花，嫩绿的小草，路过这里的人们都会不约而同地赞美这条美丽的小河。每到早晨，还有三五个大人在小河里洗衣服，小朋友们在河边游戏，观赏这里的美景。晚上，大家就拿一把椅子，坐在河边看星星。
如今，小河变了样，河里有很多垃圾，有些人还在河边大小便，清澈的小河变成了又脏又臭的小河。
现在，再也没有对这条小河赞美的语言，路过这条小河的人都嫌小河散发的臭味，不愿再在河边玩，就快速地走过去了。
我真想高声呼唤，还我一条清澈的小河。
让“绿色”融入生活
绿色代表着活力，象征着生命力。这种“绿色”正是自然界、一个民族乃至个人所应具备的。
对于自然界中的绿色，很容易就让人想到森林、草原等一些绿色植被。可如今植被破坏严重，其导致的荒漠化、泥石流对人类的危害时有发生。正如最近发生在菲律宾的泥石流，顷刻间就活埋了几千人。这难道不能引起我们的重视，难道非要灾害降临到我们头上时，才开始反思?如今中国的状况就很令人担忧。尽管政府已做了大量工作，但破坏植被的行为仍在进行。此时让我想起了《大话西游》里的唐僧，当孙悟空把“月光宝盒”扔在一边，想跟观音姐姐决斗时，唐僧赶忙就叫孙悟空别乱扔它，以免砸到花花草草„„你看，在那情况危急就要发生一场格斗时，唐僧仍不忘徒弟要保护好花草。这难道不能引起破坏植被者的反思吗? 个人也需要“绿色”，这种“绿色”就是代表一个人所应拥有的活力。拥有活力的人通常可以做到别人做不到的事。这种活力最终将引领他走向成功。正如110米跨栏的世界冠军刘翔，当他面对曾多次获得世界冠军的阿姆斯特朗时，没有因此而低沉，相反从他赛前那轻松的脸上看出，那时的刘翔充满了活力与斗志。当然，刘翔最终成功了„„
个人需要“绿色”，国家也需要“绿色”，这“绿色”就是代表着一个国家的生命力。如果国家没有这种“绿色”，那将是可悲的。回顾中国近现代史，那便是中国缺乏这种“绿色”的历史，以至于受尽帝国主义的压迫和剥削。很长一段时间中国似乎都没有展现出自己所
应拥有的“绿色”。于是中国便得到了“东亚病夫”这块招牌。可见这种“绿色”，对于一个国家的生存和发展是何等的重要。
自然界的光彩需要绿色来点缀，国家的生存与发展需要“绿色”来推动。个人的成功同样需要“绿色”以充实。
我们不应再上演破坏植被的一幕，而要为奥运提供一个亲近自然的绿色环境。
我们不应再有那“东亚病夫”的屈侮感，而要向世界呈现一个充满生命力的“绿色”中国。
让我们共同努力，让绿色融入生活。
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