2020年党员学习培训班个人党性分析材料(最终定稿)

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第一篇:2020年党员学习培训班个人党性分析材料

按照主体班的要求,我紧扣此次学习实际和收获,认真思考,用心剖析,对自己的赏析分析如下:

一、存在的主要问题

(一)在理论武装方面。政治学习抓得还不够实,理论与实践结合得还不够紧密,学习时度效分离。一是工学矛盾处理得还不够好。虽然对组织活动比较重视、抓得也比较紧,但有时业务工作与学习冲突时,理论学习往往让位于业务工作。二是学习效果还不够明显。理论学习不够深入,泛读多、精读少,有时满足于已经学过了,反复学、深入学、带着问题思考学做得不够,对习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、丰富内涵、精神实质理解还不够透彻。理论学习不够全面,没有系统地“读原著、学原文、悟原理”,对马克思主义原理理解较为孤立,对其内在关联性认识不深。三是理论与实际联系还不够紧。从习近平新时代中国特色社会主义思想中找立场、找观点、找方法下的功夫还不足,知行有些脱节,没有真正将学习成果转化为谋划工作的科学思路、领导工作的扎实本领和落实工作的有力举措,在学懂、弄通、做实上存在差距。

(二)在理想信念方面。仍需不断补足精神之钙、筑牢信仰之基,特别是对“两个维护”的站位还不够高,没有时刻对照党章党规党纪衡量言行、审视思想、改进工作。一是政治敏锐性还需加强。对党面临的“四大考验”“四大危险”的尖锐性、严峻性认识不够深刻,对意识形态领域的复杂斗争缺乏洞察力,有时不能从政治角度观察思考问题、不能透过现象看本质,对不良社会思潮和过激言论警惕性不高、斗争力度不大,没有上升到讲政治的高度来对待,没有理直气壮地批评和纠正。二是大局观念还需加强。虽然始终努力在政治上、思想上、行动上和党中央步调保持一致,自觉执行上级党委的决定,但在工作上有时会屁股指挥脑袋,立足自身的多,站位不高、视野不宽,没有很好地从全局统筹考虑。

(三)在履职尽责方面。自我要求不够高,工作追求有所降低。一是创新意识不够强。随着年龄的增长,工作求稳,对区块链等新事物、新技术认识不到位,工作中有本本主义,决策局限于条条框框,工作缺乏主动性和创造性,敢为人先的锐气有所下降,导致工作新亮点、新特色不多。二是攻坚魄力不够强。随着岗位时间的增长,满足于工作过得去,缺乏争一流的勇气和信心。遇到困难,有为难情绪、躲避思想。三是顶真精神不够强。在队伍建设和考核中有时顾忌面子,动真碰硬不够,患得患失、瞻前顾后,看到一些部门管理不到位,但讲面子有余、讲原则不足,讲感情有余、讲纪律不足。有时满足于开会布置工作,至于是否高标准、高质量完成缺乏“紧抓不放、一抓到底”的狠劲。

(四)在作风建设方面。工作作风、群众观念还有待加强。一是推动工作不够实。对一些队伍建设重点工作在具体推进上没有深入谋划,在细化统筹上没有做深做实。仅仅停留在会上安排了、文件印发了,虎头蛇尾、成效不明显。二是调查研究不够实。了解面上情况多、蹲点解剖麻雀少,对队伍管理中深层次的问题了解不透,凡事探求就里不深。三是服务部门措施不够实。工作中与民警辅警直接打交道的机会少了,联系不够紧密,对他们的所思所想所盼掌握不及时、不全面。特别是宗旨意识有所淡化,想问题办事情的立场、角度有所变化,服务意识不强,主动为基层、支队民警辅警办实事、解难题少。

(五)在廉洁自律方面。满足于不违规、不触线、不出事,抓小事、小节不严、不细、不实。一是享乐思想有所抬头。能严格执行八项规定及其实施细则,思想上绷紧弦、行动上管住腿,不违规、不逾矩,但有时会想开好一点的车、吃好一点的饭、生活再优越一点。对“微四风、轻腐败”能及时抵制。二是谈话提醒不够及时。认为部门同事都是受党教育多年,有一定政治觉悟,对一些苗头问题,没有及时谈心谈话、纠正错误、消除隐患。三是管理约束不够紧。考核工作抓的不紧,对出现的迟到早退等现象检查不严,宽容多,批评少,缺少动真碰硬的勇气。

二、存在问题的原因分析

(一)思想武装不够牢。没有真正将政治理论学习作为首要政治任务,主观上

二、存在问题的原因分析

(一)思想武装不够牢。没有真正将政治理论学习作为首要政治任务,主观上不够重视,有时把工作当成硬任务、把学习作为软指标,更多精力放在工作上。对习近平新时代中国特色社会主义思想学得还不深入,一定程度忽视了对其理论体系的系统研究和深刻理解,忽视了理论联系实际、理论指导实践,未能完全实现用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。

(二)政治修养不够高。信念不坚定、政治站位不高,关键在自我革命精神不持久、“篱笆”扎得不够牢。出现这样那样的问题,追根溯源是自身政治能力建设不够有力,对习近平新时代中国特色社会主义思想还没有完全做到真学真用、常学常用,导致想问题、作决策、办事情时,没有把政治考量放在第一位,在党为党、在党护党意识、主动性还有待加强。

(三)担当意识不够强。随着岗位、年龄的变化,有时有“船到码头车到站”的想法,奋发进取精神有所弱化,干事创业激情有所下降,责任担当有所欠缺,面对发展扑下身子不够,面对机遇放开手脚不够,面对困难咬牙坚持不够,没有始终做到以钉钉子精神抓落实。在一些疑难事情上有时顾虑多、求稳怕乱,在执行上级决策上有时过分强调困难,不能完全做到不折不扣。

(四)宗旨意识不够牢。改造自己主观世界缺乏持久性、长期性,对新形势下党的群众路线认识不够深,群众观念有所淡化。下基层调研走马观花,没有真正走进群众,没有真正把群众最盼、最急、最怨、最难的问题铭记于心。重“接天线”、轻“接地气”,想问题、做决策、办事情往往从本位出发,维护群众利益有所欠缺,服务基层、群众缺乏真招实招,工作中依靠群众不够。

(五)执行纪律不够严。有时自我要求有所松懈,未能时刻按照党员领导干部的条件来严格要求自己,心有所畏、言有所戒、行有所止的自律意识还不够坚定,离“严以修身、严以用权、严以律己”的要求还有差距。对严格执纪的极端重要性认识还不够深,常态化抓作风、抓纪律还不够到位,防微杜渐、警钟长鸣做得还不够好。

三、努力方向和整改措施

(一)加强理论学习。将政治理论学习作为首要任务,提高政治站位,强化理论思维,坚持问题导向,做到“深入学、系统学、反复学、实践学”,持之以恒学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,深入贯彻党的十九大、十九届三中、四中全会精神,带头真学、真懂、真信、真用。大力弘扬马克思主义理论联系实际的学风,在“实”字上下功夫,努力把学习成效转化为政治成果、思想成果、实践成果,切实做到补“钙”强心。

(二)加强党性锤炼。不断加强人生观、世界观和价值观的改造,坚定理想信念,树牢“四个意识”、增强“四个自信”、做到“两个维护”。始终把严守政治纪律和政治规矩视为生命,发扬斗争精神,敢于亮剑,坚决向错误言行说“不”,坚决向党内团团伙伙、匿名诬告、阳奉阴违等现象作斗争。坚持批评和自我批评,严格执行民主集中制和请示报告制度,维护良好政治生态。坚决做到“四个服从”,强化大局意识,对上级决策部署不打折扣、不搞变通,不折不扣落到实处。

(三)强化责任担当。努力克服消极思维,始终保持奋斗姿态,做干事创业担当有为的表率。时刻保持时不我待的紧迫感、只争朝夕的精气神、舍我其谁的责任感,迎难而上,把各项治安工作不断推向前进,创造一流业绩。坚持解放思想、实事求是、与时俱进,在科学理论指导下大胆创新,不断总结经验,提出新思路、新方案、新举措,开创治安队伍建设工作新局面。

(四)强化以警为本。发扬党的优良传统和作风,密切联系群众,主动到民警和辅警中去,了解他们的所盼所愿,掌握新需求、新期盼,把满意作为检验工作的标准,切实把涉及民警和辅警利益的事办实办好。锤炼善作善为的本领,增强高质量发展本领,不当“庸官”“懒官”“昏官”“霸官”。

(五)强化廉洁自律。坚持从朋友、同学饭局、聚会等小事做起,从自身用车、吃饭点滴改起,做到防微杜渐、警钟长鸣,面对诱惑保持政治定力、守住法纪底线、把好私德关口。严守党章党规,带头执行各级改进作风规定,自律、自省、自警,时刻严格要求自己,做清正廉洁的表率。落实党风廉政建设责任,坚决克服监管失之于软、失之于宽的问题,在队伍日常管理“严、、细、实”上下真功夫,对微小变异腐败坚持“零容忍”,确保队伍风清气正。

第二篇:党员个人党性分析

党的群众路线教育实践活动党员个人党性分析材料 第二批党的群总路线教育实践活动以来,按照党的群众路线教育实践活动关于认真查摆问题、进行彻底整改的要求,通过第一阶段的深入学习,进一步提高了对党的群众路线教育实践活动的认识。下面,自己对照党章,进行党性分析。

一、对个人党性原则和现实表现的总体评价

自己对党是忠诚的,对岗位是热爱的,对履职是努力的,对工作是认真的,对自身要求是严格的。通过这次党的群众路线教育实践活动,使自己在“我是谁、为了谁、依靠谁”这一根本问题上立场更加鲜明,个人的党性观念不断增强,坚持群众路线的根基不断夯实,改进作风的标准不断提高。

(一)加强党性修养,牢记党的宗旨,时时处处以党员的标准严格要求自己,以身作则,起到党员模范作用。加强政治理论学习,提高自己的政治素质。要全面认真系统地学习党的方针政策,毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想,认真学习党的十八大精神,深刻领会新的历史条件下保持共产党员先进性教育活动的精神实质和深远意义,扎扎实实地投入到活动中去,按照严格要求自己。作为一名教师,应该积极学习新的教育思想,将新的教育理念与工作积极结合起来,同时要切实加强教育法律法规的学习,牢固树立依法从教的观念,严格遵守“中小学教师职业道德规范”,以良好的师德形象和优异的教学成绩来展现共产党员的先进性。

(二)要严格要求自己,严厉约束自己,时刻警示自己。在充分认识到自己的缺点的基础上,努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题,工作中、生活中有不如意之处,多从自己身上找原因。克服松懈心理,树立生活、工作目标,化劣势、失败为前进的动力,保持旺盛的战斗力,永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。

(三)加强业务学习,吸取先进的教学经验、方法,树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念,增强紧迫感,提高服务意识和责任意识。自觉、积极、主动参予教学研究,根据本班实际,选定一个教研课题,制定教研方案,认真进行研究,求真务实。随时注意自己的言、语、仪表、行为,给学生一种黔移默化的影响,及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结,以表扬鼓励为主,及时对学生进行思想品德教育。

二、存在的主要问题和根源分析

自己虽然总体上保持了共产党员的政治本色,但是,用新时期党员先进性的标准要求来衡量,与党章和党的群众路线来对照,还存在一些差距。

一是学风不够端正。无论是政治理论学习还是业务知识学习,大多停留被动和自我原谅的状态。往往是布置什么学

什么,要求什么学什么,仅仅满足于完成要求和规定的学习内容,个人根据自身实际,有计划、有重点、有目标地学习少,缺少学习的积极性和主动性;参加集中学习比较认真,个人自学比较少;学习效果还不够明显,往往是满足于学了,知道了,缺少实际应用和理论联系实际的检验,影响了学习的深度;业务学习有畏难情绪,忙于事务性工作多,静下心来、特别是利用业余时间学习少。由于学风不够好,在一定程度上影响和制约

存在这一问题的根本原因,是思想上对于学习不够重视,态度不够端正,真心、真信、真懂、真用的决心和动力不足。对于理论知识的学习,更是感到与自己工作关系不大,用不上,因而对待学习比较懒惰,往往是得过且过,满足于一般的了解,没有刻苦钻研。

二是沟通能力不是很强。在平时工作中,我只顾自己工作,而不顾与人交流沟通,认为只要工作做好,就万事大吉了,这样造成有时工作不细致,开展批评与自我批评做得还不够。对有不良习惯的学生批评的多,对同事打不开情面,怕伤害同志间感情,不利于工作的顺利开展。

存在这一问题的根本原因,认为工作那么忙、事情那么多,时间总不够用,自己尽心做好本职工作就不错了,不能主动、热情地与群众多做交流。

三是创新动力不足。通过多年的努力,总感觉自己担负的各项工作轻车熟路。正是因为这种情况、这种状态,使自己对于创新工作方式、取得新的突破上,缺少动力,满足于完成任务、不出问题,有时有守摊子的心理,自我要求的标准有所降低,满足于自我理解、自我原谅,有时主观态度上比较积极,但行动上缺乏积极向上的闯劲、努力进取的干劲和坚持不懈的韧劲。

存在这一问题的根本原因,是人生观、世界观、价值观问题,是个人思想作风、工作作风的综合反映。一个人的思想观念、意识态度是摸不着、碰不到的,但却可以看得见,透过行动的轨迹可以折射出思想上的波动曲线,关键是自己对待工作的标准有凑合心理,先进性意识还不强,进取心缺乏,说明自己的人生观、世界观还不够崇高,党员领导干部的角色意识不够强。主要是党性宗旨意识不强,有得过且过、差不多就行的心里。表面上看是标准不高,而其根本原因在于自我要求的放松,组织观念、集体观念的淡化,缺少党员先进性的追求和境界。

三、今后努力方向和改进措施

作为一名党员,通过这些群众路线教育,通过开展党性分析,通过自我反思和剖析,对自己有了一次新的认识和估价。保持党的先进性只有起点、没有终点,每个党员必须面对这个终身课题,长期不懈地坚持锻炼和整改。

(一)坚持党性锻炼,在保持先进性中践行群众路线。

要强化理论武装、强化组织观念、强化政治纪律。始终把学习贯彻党的最新理论成果摆在个人修养重要位置,用理论上的清醒保持政治上坚定,自觉做党的路线方针政策的忠实维护者和模范实践者;要加强组织纪律,遵守各项规定;要始终维护党的领导权威,保持敏锐的政治警觉性,确保自己在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致。

(二)坚持严格自律,在履行根本职能中践行群众路线。群众路线教育,最根本的问题,是要始终保持“我是谁、为了谁、依靠谁”的正确态度。作为党员,要始终保持先进性,为其它教师做出榜样。要努力做到紧跟新形势、适应新要求、拿出新举措、促进新提高。在当前事业单位面临改革不断深化的新形势下,始终以大局为核心,进一步提高自身素质,在保持思想先进中促进工作先进和能力素质提升;按照党员标准要求,确立更高的工作起点和目标追求,不断增强工作的前瞻性和科学性,推动全面建设有新的进步。

(三)坚持艰苦奋斗,在保持优良传统中践行群众路线。艰苦奋斗与群众路线紧密相关。我们的工作与艰苦奋斗、勤俭节约密不可分。因此,要认真贯彻党中央八项规定,认真落实“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”的指示精神和具体要求,坚决反对享乐主义和奢靡之风,自觉做到标准不降、本色不变、作风不浮。要严格管理,勇于负责,当好表率,做到艰苦奋斗的本色不减,严格要求的紧迫感不减;不管物质条件、生活待遇、工作环境有什么变化,清廉简朴的本色不能丢,始终把部门工作、职工事情,当作自己的事情来干、来管;在生活上,保持健康向上的情趣,树立良好的形象。

总之,通过学习,自己在思想深处进行了认真的反思,决心以此为契机,,提倡“从我做起”的精神,严于律己,使自己的觉悟和工作更上一个台阶。

第三篇:党员个人党性分析报告

党性分析报告

一、党性是党的本质属性的最高而集中的体现

党性是各政党所固有的本质属性,是阶级性最高而集中的表现。不同阶级的政党具有不同的党性。共产党员的党性,是工人阶级的阶级性最高而集中的表现,是工人阶级本质的最高表现,是工人阶级利益最高而集中的表现。共产党员的党性有三个突出特征:一是它的先进性。这集中表现为共产党人具有马克思主义的科学世界观,能够运用辩证唯物主义、历史唯物主义认识和改造世界,使共产党人的党性不仅具有工人阶级的一般优良特性,而且把工人阶级的先进性升华为共产主义的理想信念;把工人阶级的团结友爱、集体主义精神和组织纪律性上升为民主集中制的原则和严格、自觉的纪律;把工人阶级大公无私的品质升华为全心全意为人民服务的宗旨,等等。因此,党员不能把自己混同于普通的群众,或是放松自己的世界观改造,否则,就是党性不纯、不强的表现。二是它的实践性。共产党人认识世界的目的是为了改造世界,它要求自己的党员以实际行动代表先进生产力的发展要求,代表先进文化的前进方向,代表最广大人民群众的根本利益。任何官僚主义、形式主义,任何口是心非、言行不

一、理论和实际相脱离的言行,都是没有党性或党性不强的表现。三是它的时代特征。

二、党性修养是党员的自我教育、自我改造和自我完善

党性修养是对党的本质属性的深刻理解和内化,就是党员在改造客观世界中自觉地用党性原则规范自己的行为,克服和抵制各种错误思想,不断改造主观世界,不断开创实践和认识新境界的过程,是党员自强和自律的统一。共产党员的党性不可能自发地产生,只有通过刻苦学习,认真地改造世界观,才能逐步地树立起来。一个人在组织上加入了共产党,只是具备了党员的基本条件,而要掌握马克思主义的世界观,还需要经过长期的锻炼和自觉的党性修养。周恩来年在《过好“五关”》的讲话中说:“人是社会关系的总和,每个人都生活在一定社会关系中,不可避免地受各种社会关系和思想的影响。要经常反省,与同志们交换意见,经常“洗澡”。要把思想改造看成像空气一样,非有不可。不然,你的思想就会生锈,就会受到腐蚀。每个共产党员从加入共产党起,就应该有这么一个认识:准备改造思想,一直改造到老。”因此,我认为,我们每个党员都应坚持不懈地加强党性修养,终生修好这门课。

三、加强党性修养,党员干部要树立正确的权力观、利益观

党员加强党性修养,最根本的是自觉地实践全心全意为人民服务的宗旨,坚持执政为民,把为人民服务内化为自己的灵魂,作为自己一切行为的出发点和归宿。

首先,党员干部尤其是领导干部,要树立马克思主义的权力观,为人民掌好权、用好权。在权力主体问题上,要认识到我们手中的权力是人民赋予的,党员干部是权力的受托者;在掌握权力的目的问题上,要认识到我们只能为人民掌权,为人民服务,对人民负责、接受人民监督、当好人民公仆;在权力价值问题上,要认识到权力就是责任,领导就是服务,当领导就是无私奉献;在对待权力的态度上,要以党和人民的利益来决定个人对权力的取舍,能上能下,能进能退,一切服从党和人民的安排。树立正确的权力观,必须破除权力私有观念、权力商品化观念、权力家族化观念等错误的权力观念。作为党员干部,要维护人民当家作主的权利,巩固党的执政地位,不能刻意追求个人权力的大小和职位的高低。江泽民同志多次指出,党员干部一定要解决好“为什么当官”、“为谁掌权的问题”。解决这个问题,也就是解决从思想上入党的问题。孙中山曾对青年人说过:要争做大事,不要争做大官。

其次,共产党员要牢固树立正确的利益观,正确处理个人利益与党和人民利益的关系。中国共产党是中国工人阶级的先进政党,也是最广大人民群众利益的忠实代表。党的性质决定了党要反映和代表全体中国人民的利益,每一名党员干部理所当然要把实现、维护、发展好人民的利益作为自己的责任。党的为人民服务的宗旨决定了党在任何情况下都把群众利益放在第一位,同群众同甘共苦、保持最密切的联系,不允许任何党员脱离群众、凌驾于群众之上。

第四篇:党员个人党性分析材料

作为党员,为了保持新进行,要充分认识自己。这里,xiexiebang.com范文大全小编专门为大家整理了关于党员个人党性分析材料范文的文章和材料,希望对大家的工作和生活有帮助。

一、对保持共产党员先进性教育学习体会

我是2001年12月入党的一名只有三年党龄的年轻党员,通过这次《保持共产党员先进性教育》的学习,在自己思想、灵魂深处都有很大的触动。首先通过这次学习才发现自己在政治理论知识上的欠缺。以前从来没有这样系统、仔细、认真的学习过,收获很大。

首先通过学习,使自己在入党培训时学习的党的理想信念、党的纪律、党的作风、党的思想路线、政治路线、组织制度有新的认识,理解也更加深刻。

通过学习使我充分认识到共产党的先进性是通过每一个党员的先锋模范作用来实现的。党的执政地位不是与生俱来的,也不是一劳永逸的,共产党的执政地位是靠党的先进性得来的。因为我党在长期革命和建设的实践中,形成并发扬了理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评等优良作风,这是党的工人阶级先锋队,中国人民和中华民族先锋队的性质和全心全意为人民服务宗旨的体现。所以共产党在我国成为执政党是历史的选择、人民的选择。

通过学习,我对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识上达到了新的高度。正确认识江择民同志提出的“三个代表”重要思想,把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论确立为党必须长期坚持的指导思想。一个真正的共产党员,要想具有先进性,保持先进性,代表社会前进的方向,就必须在思想道德文化建设方面用共产主义道德要求自己,使自己在现实生活中成为高尚道德的师范主体。首先,在个人要求方面,党员既要模范执行党的现实政策,又要发挥高尚道德风格。党的现行政策是党依据当前的任务和现实客观条件制定出来的,其目的是调动绝大多数人积极性,促进社会生产力发展,其着眼点对整个社会行为的规范。共产党员作为社会中的一员,理所当然应该模范执行党的现行政策,这本身就有道德示范的意义。在执行党的现行政策的前提下,当出现同样的机会谁先占,应得的利益谁多得,社会的弱者谁照顾、必要的牺牲谁承担等政策规范不到的问题时,共产党员就要发扬高尚道德风格,先人后己,必要时放弃自己的利益,无私奉献,甚至牺牲自己的生命。就像在抗“非典”战役中,共产党员冲在一线,共产党员更要有自己区别普通群众的作风和形象……这样的党员不正是体现了先进道德文化的示范性?其次,在道德教育方面,党员即要讲党性,又要讲良心,不能把自己的道德等同一般群众的道德。道德是其内在支配机制的,以是非感、正义感、责任感、同情感和自尊、自爱、自重等为表现的道德良心,对道德选择的确定,道德目标的追求和理想人格的形成有重要影响作用。党员以最纯洁的良心支配自己的道德行为,在群众中树立起既高大,又亲近的道德榜样。

通过学习《保持共产党员先进性教育读本》后,更清楚地认识到作为一个党员所应肩负的历史责任,在工作和生活中,应始终做到讲学习、讲政治、讲正气,从严要求自己,用“三个代表”的要求真正体现在自己的工作与生活中。比如,在经济发展、生活条件不断改善的情况下,保持艰苦奋斗;在社会生活方式日趋多样化的情况下,必须自重、自省、自警、自励,堂堂正正做人,勤勤恳恳工作,多做贡献,少谈条件。

二、存在的主要问题:

1.政治学习和专业知识学习没有计划性,没有系统性。

2.组织观念不强,表现在工作任务重,加班多时,强调困难多,发挥主观能动性少。

3.密切联系群众不够广泛,开展批评和自我批评力度不够。

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第五篇:党员个人党性分析材料

党员个人党性分析材料范文

***,男,现年43岁,大学文化,现任***,1991年6月16日加入党组织。这次开展保持共产党员先进性教育活动,是党的十六大作出的重要部署,是贯彻“三个代表”重要思想的重大举措,是新阶段党的建设的基础工程,是推动全面建设小康社会的重要保证。对每一个党员来说,是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。我通过对照检查自己,在人生观、世界观、价值观、理想信念、宗旨观念等方面存在一些问题,现剖析如下。

存在的主要问题

1、学习坚持不够。虽然过去在中

央党校本科函授学院及多次党校培训也学了一些马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,掌握了一些党的基本知识,在单位政治学习及平时业余时间也学了“三个代表”重要思想,但对学习的理解和把握上只限于知道其内容,而对其深刻的内涵知之甚少,没有完全把握精神实质,对社会主义缺乏科学的认识,对党的基本纲领和路线、方针、政策理解不深,致使自己的理论水平和素质能力得不到提高,党性观念有所退化,理想信念不够坚定。

2、党性锻炼不够。在学习、工作、生活中,没真正做到按一个共产党员的标准严格要求自己,起好表率作用,宗旨意识、党性观念有所淡化,认为自己是一个普通党员,又不是领导干部,只求自己做得到,没求自己做得好。因此,表现出责任心不够强,对自己要求不够高。深入基层少,了解群众少,为人民群众办好事、办实事少,服务态度,服务质量也不高。

3、先进性保持不够。过去我取得过优异成绩,从县到国家都拿过奖,工作积极性高,后来还是提拔无望,看着和自己条件差不多的人纷纷提拔,因此,产生不思进取、“船到码头车到站”的思想,工作缺乏热情。表现之一,思想颓废,缺乏追求,将自己混同一个普通群众;表现之二,工作中主动性不够,开拓创新意识不够强,不想做深入扎实工作。认为自己业务较熟悉,处理好与市上的衔接、与县级各部门的协调关系就行了。工作图舒服,不愿吃苦,守摊度日,做一天和尚撞一天钟。

存在问题的根源

我在理想信念、宗旨意识、工作作风、组织纪律、精神状态等方面存在上述问题,通过这次保先教育活动,认真学习对照、深刻反思,究其原因有以下几个方面:

1、理论素养不高,没有认真学习“三个代表”重要思想,理想信念淡化是存在问题的根本原因。过去,自己对理

论学习缺乏认识,缺乏自觉,既不全面,更不深入。就是学了一点,也只是知其表,不知其里,根本谈不上领会精髓把握实质,更何况任何理论是发展的,认识也是无止境的。因此,学习要持之以恒,不断“充电”。理论水平得不到提高,党性锻炼得不到增强,无法很好地用理论指导自己的工作和实践。从而产生思想认识上的片面性,工作中的盲目性。

2、保持共产党员先进性不够,是存在问题的主要原因。党员先锋模范作用发挥得好,是工作取得优异成绩的前提。自己在实际工作中进取心不强,分析原因是事业心不强的表现,其实质是没有用共产党员的标准来严格要求自己,没有用“三个代表”重要思想分析问题,把握实质,在各方面只求过得去,不求过得硬。因此,工作实绩不突出,生活、学习等平平常常,党员的先进性保持不够。

3、“三个代表”重要思想牢记不够,党性观念、宗旨意识不强是存在问题的

直接原因。这次保先教育活动就是要解决理想信念、党性观念和宗旨意识等问题,用“三个代表”重要思想武装头脑,加快社会主义现代化建设。今天,面对层出不穷的各种新情况和新问题,应该尽职尽责地做好党交给自己的工作,经常深入群众调查研究,真心实意向群众学习,热情为基层、机关和群众服务。因此,没有把党员先进性要求落实在工作、学习、生活上,就算不上是一个合格的共产党员,就不能有利于党的事业。

今后努力的方向

通过这次保先教育活动,对照检查自己存在的问题及产生的原因,为搞好今后的工作,我决心从以下几个方面去努力。

1、加强理论学习。一是继续认真学习,深刻领会《党章》、党员的基本条件、新时期保持共产党员先进性的基本要求以及“三个代表”重要思想,从而提高自己的政治理论水平。二是加强市场经济等理论的学习,不断扩大和更新自

己的知识,解决工作上观念陈旧、不思进取的问题。三是加强业务知识的学习,不断地充实自己,提高自己,增强为人民服务的本领。

2、做出一流业绩。在今后的工作中,把党员先进性要求落实在岗位上,深入基层,调查研究,创造性地开展工作,把目标督查工作做得更好。同时加强自身修养,克服困难,彻底改正工作中守摊度日的错误思想,以饱满的热情投入到工作中去,开创工作新局面。

3、努力廉洁自律。严格要求自己,经受住各种考验,随时自重、自省、自警、自励。清清白白做人,踏踏实实干事,不为名利所累,不为人情关系所扰,不为金钱美色所迷,不为艰难困苦所阻。自觉接受党组织和群众监督,树立好党员干部形象。

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