校园安全主题教育策划最新（精选合集）

第一篇：校园安全主题教育策划最新

校园安全主题教育策划最新5篇

学生要记牢，安全事很重要。教室内不打闹，电线类你别靠。走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹。上下楼别拥挤，大让小要懂礼。集合时莫推挤，快静齐记心上。陌生人不要理，遇坏人报案去。以下是东星资源网小编为大家精心准备的校园安全主题教育策划，供大家参考！

校园安全主题教育策划一

教学目标：

1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、进行预防灾害，防肺结核的教育。

教学过程：

一、导入：

列举出生活中的安全事例。

二、安全工作的重要性

1、公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。

2、班级举例

学校发生的事故及后果。

3、国家、政府狠抓安全教育工作。

4、目前学校抓的几项工作。

三、小学生应注意安全的地方：

1、学生讨论。

2、集体归纳。

（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。

（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

五、安全教育总结

新学期开学以来，为提高四年级一班全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有效措施，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。

安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：

一是教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。

二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。

三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。

同时，给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。

校园安全主题教育策划二

教学目标：

1、了解校园安全隐患。

2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学过程：

一、校园中存在的安全隐患。

（请学生列举一些现象）

1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2、学生饮食、就餐的安全隐患。

3、学生交通安全隐患。

4、校园隐性伤害的隐患。

二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

1、上下楼梯要注意什么?

①不要因为赶时间而奔跑。

②在人多的地方一定要扶好栏杆。

③整队下楼时要与同学保持一定距离。

④上下楼时不要将手放在兜里。

⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

⑥上下楼靠右行。

2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

3、课间活动应当注意什么?

①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

③活动的方式要简便易行，如做做操等。

④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

三、学生饮食、就餐的安全注意事项。

做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生

不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。

禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

四、交通安全注意事项。

1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

2、乘坐公交车注意事项：

①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。

3、安全小常识

临危逃生的基本原则：

保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：

“119”----火警“110”----报警

“120”----急救“122”----交通事故报警

打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

五、小结

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！

校园安全主题教育策划三

活动目标：

1、观看木偶表演，知道戏水时的安全注意事项。

2、能在教师的引导下，尝试想象不良行为的后果。

活动准备：

1、小男孩和小女孩的木偶（或教师与幼儿一起排练情景表演）。

2、图片：泳衣、泳裤，泳帽，救生圈，普通衣服等物品。

3、教师自备轻快的背景音乐。

4、教学挂图和幼儿用书。

活动过程：

1、谈话导入活动。

小朋友们，你们喜欢夏天吗?你们喜欢在夏天玩些什么游戏呢?

2、在情境中讨论玩水时需要穿戴的服装和安全用具。

（1）教师：（出示小男孩和小女孩的木偶）有两个小朋友也很喜欢在夏天玩水，你们看他们来了。

（2）旁白：夏天真热呀，浩浩和妮妮一起去玩水喽。

（3）教师（出示泳衣、泳裤，泳帽，救生圈，普通衣服等物品的图片）：小朋友们，你知道玩水要穿哪些衣服，带哪些东西吗?为什么要带救生圈呢?它有什么用?不带行不行?

3、观看木偶表演一：不要在泳池里推拉争抢。

①教师：浩浩和妮妮带上救生圈去玩水喽。你们看都发生了些什么事?

②妮妮：浩浩，你看，我带了水枪，会喷水呢。

③浩浩：妮妮，我也想玩，给我玩一会儿。

④旁白：说完，浩浩就去拉妮妮，想去抢她手里的水枪。

⑤教师：刚才发生了什么事情?两个小朋友去水池里争抢玩具，这样做对吗?在泳池里拉扯推挤，可能会发生什么危险的事?

4、观看木偶表演二：不要在泳池边追逐打闹。

①旁白：浩浩抢过妮妮的水枪就跑，妮妮也爬起来要追浩浩。

②妮妮：浩浩，你别跑，还我水枪。

③浩浩：有本事你就来追我啊。

④妮妮：是我的水枪，还给我。

⑤浩浩：（滑倒跌入水池中）：哎呦，我掉进水里啦。

⑥教师：刚才发生了什么事情?互相追跑，会发生什么事情?滑倒掉进水池中会怎么样?

5、教师总结，以律动结束活动。

（1）教师小结：在炎热的夏天游泳，小朋友会感觉很舒服，但如果不注意安全，游泳戏水时也会出现危险。所以，小朋友们在游泳时要带上救生圈，在专门给小朋友用的小泳池里游。不能在泳池边推拉，追逐，水池边有很多水，很容易滑倒，不仅会跌伤，碰伤，不小心掉进水里，还很容易呛水呢。

（2）在音乐伴奏中幼儿跟着教师随音乐一起做动作，动作内容：套救生圈，做准备活动，根据乐曲做不同的游泳动作（蛙泳、蝶泳、仰泳等）。

校园安全主题教育策划四

教学目的通过学习使学生明确安全重于泰山、平安是福、要珍爱生命、安全从小事做起，树立牢固的安全意识。

教学过程

二、乘车

教师语：同学们衣、食、住、行是人们日常生活不可缺少的“东西”，那么这节课就“行”来谈谈。

（一）在我们这里行有步行和乘车两种，随着现化道路交通的飞速发展，如今我县“道路硬化”村村通已基本普及，人们出行几乎选择乘车或骑摩托车。我们周末、节假日、寒暑假出门少不了乘车，下面就围绕这一话题来谈“乘车”应注意的几个问题：

1、我们节假日去城里买学习用品、购买衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同监护下，只能乘坐班车或专线车，不能乘坐超载车。在车上如果坐在靠窗子的位置，千万不可将头或手伸到窗外，特别是两车交会时更不将头伸至外观看。

2、乘车时上下车要让车子停稳后，才能上下车，心须要养成先下后上的习惯，遇到老人或孕妇要主动让座。

3、如果乘坐家人的摩托车出行，不能超戴。一定要戴安全帽、身子要往前倾、手要抓牢车架，并要随时提醒骑车人不能太快，弯道时一定要减速慢行、多打喇叭、不能超车；骑车时不能接听手机、更不能打手机，以免分散注意力造成不测。

4、严禁小学生骑自行车上路、绝对不准载人逛路。

5、如节假日进城上街要走人行道，横穿街道时一定要走斑马线，并要左右观看待没车时快速通过。

（二）课堂议论。

1、让全体同学畅所欲言，发表自己的想法。

2、学生之间可互相补充，对照自己的不足，还存在什么安全隐患。

3、谈谈你们耳闻目睹发生的交通事故，并引导学生知道小心能行万年主船、生命靠自己终生呵护的道理。

校园安全主题教育策划五

一、班会目的：

安全第一，预防为主的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，限度消除学校安全事故隐患，使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。

二、班会时间：20--年9月1日

三、班会内容：

1、集体活动安全。

1）、集会、做操时要做到快、静、齐。

2）、集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。

3）、集会时要专心听，做操时动作要规范。（有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。）

2、上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩?

1）、上、下楼梯不拥挤。

2）、不在楼梯、走廊上玩游戏。

3）、无事不上楼。

4）、教室里电器设施（如：录音机、插头、日光灯等）不能随便触摸。

3、上厕所时应该怎么样?

不抢先、不拥挤。

4、学校里哪些地方我们也不能随便乱爬?

1）、不能随便爬到单杠、双杠上玩。

2）、不能到学校国旗台上玩耍。

3）、不能爬围墙。

4）、不能爬学校正在建筑的教学楼的围墙。

5）、不爬窗台和栏杆等。

5、什么样的食物我们不能吃?

1）、过期的食品不能吃。

2）、不是正规厂家的食品不乱吃。

3）、变质的食物不能吃。

4）、没有清洗干净的水果不吃。

5）、隔夜食物不乱吃。

6）、不熟的食物不乱吃，不喝生水。

6、上下学路我们应注意什么?

2）、行走靠右。

3）、有车的时候要靠边走，不和车子抢道。

4）、回家路上不能打闹，不多个人手拉手。

5）、不乘坐无证农用三轮车。

6）、不和陌生人说话。

7、大家看看，在我们的教室里应该注意什么呀?

1）、课桌较多，不能在教室内追跑打闹。

2）、不带钉子、小刀等危险的物品进教室。

3）、早晨先到校的小朋友要将门窗打开，保持教室通风。

4）、保持教室的整洁卫生。

8、大家知道怎么注意自己的卫生吗?

1）、经常洗手，切断传播。接触公共场所的器具和物品后，或同学间相互玩耍后等，要用肥皂和流动水洗手，不要用脏手抠鼻、揉眼等。

2）、保持充足的睡眠。保持充足的睡眠是恢复体力的好方法之一，每天睡眠时间要达到9小时以上。如果有条件，要每天保持30分钟-1小时的午睡习惯。

3）、勤于锻炼，增强体质。积极地坚持锻炼，既可以活跃思维，更可以增强体质。在学校里，要认真做好“两操”，持之以恒，起到增强体质的效果。

4）、均衡饮食，足够营养。充足的营养有助于抵抗病毒的侵害。吃好早餐，不偏食，不挑食，均衡的摄入营养。

5）、根据气温变化，及时增减衣物。⑥ 避免接触流感样症状（发热，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人；不去人多的地方。

9、学习安全歌

小学生要记牢，安全事很重要。教室内不打闹，电线类你别靠。走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹。上下楼别拥挤，大让小要懂礼。集合时莫推挤，快静齐记心上。

陌生人不要理，遇坏人报案去。有火灾一一九，有盗情一一零。安全歌人人记，都平安大家乐。

四、总结：

小朋友们，经过这节课的交流学习，我们已经把安全牢牢地记在了心里，以前曾经去做过不安全的事的同学，也意识到了安全的重要。老师相信，我们班的小朋友都能平平安安，健健康康，快快乐乐地长大。

第二篇：校园安全主题活动策划

校 园 安 全 周 活 动 策 划 书/

4目录

活动背景„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

活动目的„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

活动主题„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

活动对象„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

活动时间及地点„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

活动构成„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4

活动流程„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4

活动背景：

当我们踏入大学校门的那一刻起，我们的学习以及生活方式发生了翻天覆地的变化。我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室之中，广阔的校园的各个地方和场所成为了我们学习，生活，休息，展示自己的大舞台。然而，校园中的安全方面的问题却随之而来，对同学们的健康，财产造成成了一定的威胁。因此，在构建良好的校风，学风，班风的背景下，提高我们的安全保护意识，营造和谐、健康、积极向上的良好校园氛围，以及排除校园中的安全隐患，就显得尤为重要。教育是主导今天政治民主、经济发展、社会繁荣的力量，而学校是育人的园地，安全的校园，老师和学生们才能安全和放心的学习。学校安全工作是社会安全工作的一个重要组成部分，它直接关系到学生能否安全、健康的成长，关系到千千万万个家庭的幸福安康以及社会的稳定。因此，校园安全问题已经成为全社会广泛关注的焦点问题。

活动目的：

当前同学们的安全意识还存在认识的不足以及缺乏足够的重视，因此，通过这次活动，要让同学们切实提高自身的安全防护意识。

活动主题：

校园安全齐关注，和谐校园靠大家。

活动对象：

全体本、专科在校学生。

活动时间及地点：

4月1日——4月6日

活动构成：一、二、三、四、五、六、七、悬挂宣传条幅，张贴安全知识海报 发放安全知识宣传手册 开展学生签名倡议活动 开展校园安全主题班会 开展校园安全主题征文活动 开展校园安全知识讲座 开展校园安全主题书画摄影大赛

活动流程：

一、悬挂宣传条幅，张贴安全知识海报

在学校、公寓宣传栏以及各宿舍、教学楼宣传栏张贴海报，在学校主干道悬挂横幅。

二、发放安全知识宣传手册

印制好安全宣传手册，统一下发各学院，再由学院下发到各个专业、班级。

三、开展学生签名倡议活动

在八教、北二门、欣苑食堂门口开展“校园安全，从我做起”学生签名活动。

四、开展校园安全主题班会

以各个班级或者专业为单位，开展以校园安全为主题的班会。每个专业上交一份心得体会。

五、开展校园安全主题征文活动

以个人为单位，采取报名、投稿的方式，各个学院先进行初评，将优秀的文章上报，评出一、二、三等奖。并颁发奖品和奖状。优秀的文章还将刊登在学校杂志上。

六、开展校园安全知识讲座

邀请专业人士来我校给同学们进行安全知识讲座。

七、开展校园安全主题书画摄影大赛

以个人为单位，采取报名的方式。创作一部以校园安全为主题的书法、绘画或者摄影作品。评出一、二、三等奖并颁发奖品、奖状。并且举办优秀作品集中展览。

第三篇：校园安全主题教育报道

校园安全主题教育报道

校园安全与我们每个师生密切相关，它关系到我们学生能否健康地成长，能否顺利地完成学业；它关系到我们的老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。因此，校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提。结合民防教育宣传周，九月三十日的校班会课全校开展了主题为“校园安全伴我行”主题中队会。各中队结合班情、校情开展了形式多样的主题教育。师生们通过一件件形象生动的图文资料和发生在我们身边的故事，详实阐述了涉及青少年的安全隐患20多种，其中包括了交通事故、食物中毒、火灾火险、溺水、体育运动损伤等等。

校园安全教育不容忽视！我们必须重视自身安全，杜绝危险行为。

第四篇：校园安全主题教育方案

祝你平安

——三（1）班校园安全主题教育班会

活动目的：

结合校园安全文明教育的主题，强化学校安全教育力度，增强师生安全意识，学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。活动准备：学生分组收集安全知识、认识警示牌、创编安全歌谣，教师准备安全奖章

活动过程：

一、导入班会 女：我们是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全牵挂着亲人、老师的心。男：同学们，不要在校园和教室里追逐打闹，安全第一是老师们常挂在嘴边的话。

合：健康、安全地生活是学习的前提和基础，让我们牢记校园安全，事事需小心。三(1)班《祝你平安》校园安全主题班会现在开始。

二：学习安全知识

主持人：同学们，你们看，美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，辛勤的小蜜蜂在忙着采花粉。你们听，在蔚蓝的天空下，鸟儿在歌唱。每当清晨我们迈着轻快的步伐来到校园，我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间是在校园度过的，我们应该怎样做呢？请“居安思危”、“防微杜渐”、“长治久安”、“曲突徙薪”四个小组代表向全班同学讲解安全知识。并组织同学们进行讨论，将校园安全知识深化于心。

“居安思危”组：（1）日常行为：不攀爬围墙、树木、学校大门；不在教

室、走廊内打闹游戏，不爬门钻窗；不在教室和校园其它地方烧火、燃放烟花爆竹；不乱拉乱扭电源开关，用好电后关闭电源开关；不用棍子追逐打闹。“防微杜渐”组：（2）食品安全：不买不吃不新鲜和腐败变质的食品；不到无证摊贩处买食品，不买商标或无生产日期、无保质期限的其它包装食品。

“长治久安”组：（3）体育课安全：病愈学生，不能参加剧烈运动；不随意扔器材和爬蓝球架。

“曲突徙薪”组：（4）劳动课安全：在劳动中做到不和同学玩耍、打闹。（5)心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能，对待学生一视同仁，不体罚和变相体罚学生，教育学生从小热爱祖国，热爱生活和生命。

主持人：安全在我们的生活中占据着重要的地位，任何人都不能忽视，一旦我们放松了对它的关心，危害就会悄悄的靠近你。所以在日常的学习生活中，对各种安全问题，我们都要十分注意。

三、认识安全警示牌

主持人：我们的生活给予了我们莫大的关怀，这不，有好多警示牌都在提醒着我们呢！不知道同学们都发现了没有呢？

课件展示各种警示牌，各组同学共同参与，争做“小小发现家”，说出警示牌的含义。最后结果以小组汇总，通过加星奖励表现好的小组。

主持人小结：

女：在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！

男：但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。

四、讨论安全问题

像这种情况，我们班发生过吗？

1．用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

2．在教室里互相追赶。

这样做对吗？为什么？（学生回答）

在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？（同学自由发言）

主持人小结：同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正，防患于未然。

五、诵读安全顺口溜，分组展示安全歌谣，看谁背得熟，记得牢，做的好！

如：

（一）上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。

同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，食品卫生有讲究，“三无”产品不上当。

（二）过马路、左右瞧，大家要走人行横道。

公路若无斑马线，直行通过勿打闹。

远离汽车不猛跑，迅速安全通行好。

六、安全知识大问答

答对就得一颗星。（以“开火车”的游戏方式、或者以抢答的方式等，活跃气氛，巩固知识）

评选“安全之星”和“平安小组”

七、班主任发言

同学们，通过这次班会，我们学到了许多安全知识。希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。

在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。

附知识竞赛题：

1.选择题：

（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）

A．原谅同学或报告老师，让老师处理。

B．记恨在心，事后叫人一起教训对方。

C．据情节给予报复。

D．叫家长到学校来教训对方。

（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）

A．购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

B．餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

C．在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。D、养成良好的个人卫生。

（3）乘车时较为安全的行为是（）

A．在道路中间拦车。

B．上车时争先恐后。

C．车辆行驶时，头、手不伸出窗外。

D．不乘坐无牌、无证车。

（4）遇到别人打架时（）

A．上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。

B．不管他

C．去劝阻

D．告诉老师

（5）遇到火灾时，拨打（）

A．110

B．119

C．120

D．1

21（6）在道路上行走时（）

A．和同学边走边打闹

B．要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走

C．行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。

D．为赶时间与机动车辆抢行

2.判断题

（1）使用刀具时，互相比划、打闹。（）

（2）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。（）

（3）用手或金属制品去接触插头底部。（）

（4）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（）

（5）用沙子或泥土打仗。（）

（6）下雨天，在湿的地面上奔跑。（）

（7）站在凳子上往阳台下看。()

第五篇：校园安全主题班会教育材料

校园安全主题班会教育材料

仅供参考班级需自己组织材料按时上交 安全知识

1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上打闹、挤搡；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。

2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。

3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。

4、安全：教师要提高的基本技能，对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。

5、安全：

上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。

同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，安全知识问答

1、请同学们猜猜这些是什么意思。（出示警示牌，学生指认）

在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。

2、像这种情况，我们班发生过吗？

A． 用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

B． 在教室里互相追赶。

这样做对吗？为什么？（学生回答）

3、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？（同学自由发言）

师小结：同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正，防患于未然。

4、现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。

选择题：

（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）

A、原谅同学或报告老师，让老师处理。

B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

C、据情节给予报复。

D、叫家长到学校来教训对方。

（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）

A、购买包装食品时，要查看有无，保质期，生产单位。

B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。

D、养成良好的个人卫生。

（3）乘车时较为安全的行为是（）

A、在道路中间拦车。

B、上车时争先恐后。

C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。

D、不乘坐无牌、无证车。

（4）遇到别人打架时（）

A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。

B、不管他

C、去劝阻

D、告诉老师

（5）遇到火灾时，拨打（）

A、110

B、119

C、120

D、121

（6）在道路上行走时（）

A、和同学边走边打闹

B、要走，没有人行道的道路，要靠路边走

C、行走时，边走边看书或做其他事情。

D、为赶时间与机动车辆抢行 判断题：

（1）使用刀具时，互相比划、打闹。（）

（2）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。（）

（3）用手或金属制品去接触插头底部。（）

（4）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（（5）用沙子或泥土打仗。（）

（6）下雨天，在湿的地面上奔跑。（）

（7）站在凳子上往阳台下看。()

2）