我们是好伙伴周记（共五则）

第一篇：我们是好伙伴周记

我最要好的伙伴是张鑫宁。她不怎么爱说话，个子高高的，剪着齐耳的短发，不胖也不瘦，是个很阳光的女孩子。

张鑫宁的脾气很温和，别人说她不好时她总是笑一笑就不记仇了。所以我两在一起相处的总是很愉快。我觉得她这一点也是最值得我学习的地方。

张鑫宁还有很多优点，他爱干净，团结同学。那次李哲说不要和王艺潼玩。张鑫宁就问：“为啥？王艺潼有过不和你玩么？我们都是同学，应该互相团结。”我觉得她说的真对。

瞧，这就是我在学校形影不离的好伙伴——张鑫宁，大家都认识了吧！

我有许多好伙伴，有小区的，有学校的，还有我们村里的。其中我最喜欢她——她的.眼睛小小的、个子高高的，身材瘦瘦的，脑子很聪明。她的名字叫李丹阳。

有一次，我碰到了一个难题，就去问李丹阳，李丹阳学着小老师的样子，开始给我讲解了，还模仿老师的口气：对于这种题目，要抓住一个图形看。她讲的很认真，很仔细，直到我听明白，还让我给她重讲了一遍，以检验我是否真正懂了。她不光对我这样，对别的同学也很热情，只要有人向她请教问题，她都会不厌其烦的耐心讲解，让同学们都很佩服她。

我们两个整天形影不离，互相帮助。这就是我的好伙伴。

我有一个玩具名字叫孙子兵法，是爸爸在六一儿童节那天到景文百货给我买的。

买来以后我迫不及待的打开了盒子，里面有游戏钞票、骰子、四色代表物、城池卡、兵法卡、军机卡，还有战马它表示一点兵力，而金刀是表示五点兵力，在游戏盘上有白虎战场、青龙战场、玄武战场、朱雀战场，这四个战场是被城池卡占用的地方，上面还有一个放兵法卡的位置。

在我寂寞的时候，就会拿上它和朋友兴高采烈的玩起来，使我忘记寂寞，在我不高兴的时候也会拿着它和朋友玩心情立刻会好起来。高兴的时候我也不会忘记这位朋友。我们两个形影不离。

它也是我学习的好伙伴，我从中学到了做好一件事就像带兵打仗一样，要用好计谋才能打胜仗。

我的好伙伴，个子很高，瘦瘦的脸蛋，一双水灵灵的大眼睛下面有一张小巧玲珑的嘴巴。

她有两样特长：一是弹钢琴。她弹得钢琴犹如小河流水般有声有色。二是会舞蹈，跳的舞像柳树的枝条一样柔软。我特别佩服的是她那张伶牙俐齿小嘴巴。有一次，我和另一个小伙伴闹别扭啦。当时她也在场。知道是那个小伙伴错啦，可我不敢说，她却对着那个小伙伴说：“大家都是好朋友，在一块玩。不要站在自己的立场上，要替对方考虑。今天是你的错，你要勇于承认错误。我们几个人，没有什么的。”一番话说得那个小伙伴急忙对我说：“对不起。”

她是我的好伙伴。一直是。她的名字叫小小。

我的好朋友是杨万杰，他是第五小组的组长。

杨万杰非常负责任。他的组里几乎每次都能按时完成作业，他每天早上来到学校，就会好好地按时的检查组员的作业。现在，第五小组写作业的水平也渐渐地进步了提高了，老师也夸奖杨万杰是一个非常负责任的组长。

万杰还非常乐于助人。记得有一次，我的文具袋忘在家里了我向万杰借一支笔，他二话不说，马上就借给了我。万杰的作文写的也很好，他在校讯通里老师已经给他发了不少的小红花了，评论也很不少呢！

我为有这样的好伙伴而感到骄傲和自豪。

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第二篇：阳光校园·我们是好伙伴

和田县第三小学五好小公民“阳光校园·我们是好伙伴”主题教育读书活动方案

2016和田县第三小学年12月30日

和田县第三小学五好小公民“阳光校园·我们是好伙伴”主题教育读书活动方案

全国青少年五好小公民主题教育是国家教育部关心下一代工作委员会部署在全国教育系统每年开展的常规性重要工作任务。根据教育部关心下一代工作委员会《关于开展第二十届全国青少年五好小公民“阳光校园·我们是好伙伴”主题教育的通知》（教关委函[2016]11号）、自治区教育厅办公室《关于深入推进自治区青少年五好小公民“阳光校园·我们是好伙伴”主题教育读书活动的通知》（新教基办〔2016〕27号）文件要求，结合实际情况，特制订本实施方案。

一、组织领导

校领导高度重视，并成立了领导小组： 组 长：岳登珍 校长 副组长：李玉兰 副校长 成 员：苏梦颖 朱长辉 陈艳英

二、活动内容

我校结合实际，围绕活动主题，结合爱国爱疆维护校园安全稳定、创建文明校园活动，推进民族团结教育，积极组织全校学生开展读书、征文、演讲等系列实践活动。

以学习理解《阳光校园·我们是好伙伴主题教育读本》为依托，组织开展多种形式的读书活动。将此次读书教育活动同与学校德育、学校民族团结教育紧密结合起来，重视发挥教育系统“五老队伍”作用，积极开展阅读辅导、阅读指导和实例分析，多种形式引导我校各族学生牢固树立“五个认同”意识和三个“离不开”、关爱班集体，关注校园，关爱各族同学，做团结友爱、互相帮助、尊重他人、诚信友善、善于合作的阳光好伙伴。

组织开展以“阳光校园·我们是好伙伴”为主题社会实践活动。结合读书内容，组织在校各族学生开展诚信友爱、互帮互助、民族团结等实践活动，开展手拉手结对子活动，通过主题教育的开展，促进各族学生学习在一起、生活在一起、成长在一起。

组织开展以“阳光校园·我们是好伙伴”为主题征文活动。结合读书和社会实践，切合新疆特色、和田特色，学校实际，组织各族学生撰写小征文活动，加强对学生征文写作的指导。

结合我校情况组织好征文活动，并推荐报送优秀征文参加县、地区、自治区和全国征文比赛。

积极组织开展以“阳光校园·我们是好伙伴”为主题演讲比赛。各学校要在读书、实践活动基础上，开展“阳光校园·我们是好伙伴”主题演讲比赛。通过演讲加深理解、锻炼才干、弘扬传递正能量。按县级要求积极推荐优秀的选手参加自治区演讲总决赛。

三、主题教育工作进程安排

按照教育部、自治区教育系统关心下一代工作委员会活动组委会安排，我校青少年五好小公民“阳光校园·我们是好伙伴”主题教育读书活动的工作程序如下：

（一）2016年12月1日-12月31日学习领会阶段：我校以5人为单位、组成学习小组，通过主题班会、诵读会、讨论会、读书会等形式，广泛开展“阳光校园·我们是好伙伴”读书活动，每个小组应不少于1本主题教育读本。

（二）2017年1月1日-3月31日校级竞赛组织阶段：各学校组织开展班级、校级读书、征文、演讲比赛。

（三）2017年4月1日-4月30日竞赛组织阶段：组织开展县级演讲比赛，总结表彰，推荐优秀选手参加地州级演讲比赛。

（四）2017年5月地区复赛阶段：地区教育系统关工委组织开展地州级征文评比和演讲比赛，总结表彰，推荐优秀选手参加自治区级演讲比赛；地区教育系统关工委根据自治区主题教育办公室评选通知和名额分配表报送名单，主题教育办公室根据地区报送的征文进行统一评选，确定表彰名单。

（五）2017年6月自治区决赛阶段：组织开展自治区演讲总决赛，总结表彰大会；组织优秀选手、优秀指导老师、先进集体及有关人员参加全国演讲总决赛及总结表彰大会。

五、工作要求

（一）加强领导，统筹安排。

为加强青少年五好小公民“阳光校园·我们是好伙伴”主题教育的领导，我校按照自治区的有关要求，确定本校的活动组织机构，人员情况及时报教育局思政科。

（二）加大宣传推进力度，做到参与活动全覆盖。按照自治区教育厅办公室《《关于深入推进自治区青少年五好少公民“阳光校园·我们是好伙伴”主题教育读书活动的通知》（新教基办【2016】27号）的有关要求，各学校要高度重视，认真严格按照主题教育读书活动的时间节点和步骤切实以班级，切实提升主题教育的宣传力度，做到宣传内容不漏一人，宣传读本普及不漏一班，层层开展多种形式的读书活动、各类社会实践活动、征文活动、演讲比赛活动，层层选拔，人人参与主题教育，切实做到学生参与活动全覆盖。

(三)重视读书，狠抓落实。我校根据学校学生实际选用好《阳光校园·我们是好伙伴主题教育读本》(维、汉两种版本)，为提高学生参与活动的覆盖面，确保更多的各族学生多读书、读好书，鼓励更多的学生参与到主题教育当中来，我校以5人为单位、组成学习小组，通过主题班会、诵读会、讨论会、读书会等形式，广泛开展“阳光校园·我们是好伙伴”读书活动，每个小组应不少于1本主题教育读本。

六、活动表彰

对我校积极开展的班级进行评比，并授予“我们是好伙伴”优秀班集体、对学生个人进行“五好小公民---诚信友善好少年”的评比，对班主任进行“优秀组织奖”等评比并授予荣誉称号。

第三篇：阳光校园 我们是好伙伴

阳光校园

我们是好伙伴

“太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说：‘早，早，早，你为什么背上小书包？’„„” 每天清晨，当金色的晨光刚刚洒满校园，我和同学们就背着书包，戴着红领巾，唱着这首《上学歌》高高兴兴地上学去。此时路边的花儿也向我们微笑，鸟儿在为我们歌唱，我们开始了新的一天。

我从小到大，都没有缺过阳光雨露的滋润。我在阳光下成长，因为有了老师。古人云：“一日为师，终身为父。”没有老师的谆谆教诲，就没有今天的我。这学期张老师教我们的数学，我因马虎考了97分。拿到试卷，我十分后悔；后悔自己没听老师的话，做完试卷没有认真检查。前面的计算题我都全做对了，偏偏在能力应用这关把3道题的答案算错了，每道题被扣了1分，共3分。我觉得自己很没用，此时的我很懊恼。我本想和老师解释一下，谁知，老师主动找到我，帮我分析原因并鼓励了我，我万分感激，并明白了：“骄傲使人落后，虚心使人进步。”这个道理。

我在阳光下成长，因为有了同学。我很喜欢唱歌、跳舞，积极参加学校所有的文体活动，由于我的积极表现，我被选进学校的鼓号队，也被选进了学校广播室，当上一名小小的播音员。学校里的同学、老师，还有家长们听了我的播音，都竖起了大拇指。我知道这是他们对我的肯定。老师，我会更加努力，一定不会让你们失望的。

我还是一名小旗手，升旗仪式开始了，同学们列队操场上，随着雄伟的国歌声，五星红旗冉冉升起。我们瞻仰着五星红旗，心潮起伏，因为五星红旗是无数革命前辈用鲜血染成的，我们要珍惜革命前辈为我们创造的学习生活和条件，加倍努力学习，做建设祖国的接班人。

当初升的太阳洒进我们校园，我们来到了校园，熟悉的铃声在耳畔响起，朗朗的书声响遍校园，每个人的脸上洋溢着笑容。校园显得格外美丽。走进这美丽的校园，一种阳光，一种活力向你涌来。树儿正在随风摇曳，花儿正向我们微笑，你看！操场上的同学们在跳绳、踢毽子，多有活力，一个个神采奕奕。

感谢您敬爱的老师!感谢你亲爱的小伙伴!因为有了你们，我的生活才变得多姿多彩。我爱您，这校园的美好时光，是您伴我一路成长。

第四篇：我们是好伙伴读书征文

我们是好伙伴读书征文

我们是好伙伴读书征文一

一条沉睡千年的巨龙，在沉睡中逐渐苏醒过来。奥运会也将降临在中华大地之上，它将一飞冲天，在这一片天地愉快地畅游，这是也便把56个民族和海内外同胞的心紧紧连在一起。奥运上我们总能看见奥运健儿们飒爽的英姿，满足幸福的微笑，心酸遗憾的泪水，甜蜜动人的热泪。

激烈的奥运，感情丰富的奥运。当五星红旗徐徐上升时，你是否怀着一颗感恩祖国的爱国心。奥运盛事即将到传达神圣火炬落在北京这充满坎坷与不幸的女孩，身体残缺的她，这似是她人生一个难以磨灭的污，她的行动洗涤了她的污点，为求奥运圣火顺利到达世界每一个角落，遭到藏独分子的攻击，毅然用残弱的身子裹住了奥运火炬。

身在校园的我们似乎受到它的感染。当奥运到来时，这身心受重创的女孩用一个行动来表达对祖国的爱，而我们在校园唯有以努力读书这朴素的方式来诠释对祖国的爱。在课室里，总能看到老师在桌子间徘徊的身影，这并不是忧心，而是同学们的问题太多了，难以分身。一阵奋发向上的阳光顿时溢满了整个课室。

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，这是事业成功的第三境界，“飞人刘翔”，一个响彻世界的名字，在田径场上，只能依稀看见几个中国人的名字，我们没有优势，所以领奖台上有黑人、白人，唯独没有黄种人，从刘翔身上我们看见了奇迹，更能看到对“理想不懈追求”的刘翔。在比赛背后，日日夜夜不停训练，耐力、毅力必须日积月累，满身的伤痕可能早已退去，不过这其中的辛酸有谁能理解?

在校园这一片洋溢浓郁书香的地方，是一个无硝烟的战场，每个同学都必须经历着严峻的考验。对理想、梦想的不懈追求，这时便显得弥足的珍贵。当同学们嘻嘻哈哈的过完每一分钟时，有一个却默然地坐在一边，手中的笔早已抖动千百回，在灯火依稀的夜晚一个熟悉的人坐在椅子，翻着“破烂”的书本。这时，我便惭愧起来，渐渐学着奥运的精神在暗暗传递着，透出阳光的味道。

在奥运的赛场，我们寻找到它们的踪迹，并且听到扣人心弦的奥运进行曲，我们的心也随着旋律跳动起来。有人说人的外表十分重要，是的，不过没有美丽的外表岂非不能生存，活得毫无意义，?举重是一个让人不太喜欢的运动，为了能够举上较重的哑铃，拼命吃东西，让身体有足够的力量去支撑，尤其一个女孩，这似乎变得更加重要了，这位举重的女孩要多大的勇气走上举重台，面临失败后的落寞、惆怅之感，勇敢顽强的心灵打败了她的心魔，走上了台上，我想在这台上不管她能否挑战成功，这也能获得台下热烈的掌声。

成功需要勇敢、顽强堆砌而成，校园里举行一场场篮球比赛，同学们踊跃的参加，我是其中的一个，不过上天给我开了一个玩笑，当我接过球后欲转身时，重心不稳摔在了地上，我知道摔倒了需要自己站起来，不过脑海里还是会浮起好痛好痛，如果有人来扶一下就好了。在考试常常遇到困境，例如考试的失败，需要自己不断改进、完善，怀着一颗顽强、勇敢的奋进之心前进着，我想成功就在咫尺之间。

不管在奥运会上、奥运场上、校园中，都飘荡着令人感动的气息，激情四溢，感情丰富的奥运，不仅在刹那间放出溢彩，而是能够保存着这一份充满浓郁感情的味道。

让它飘荡在校园上空之中，飘到每一个角落，让同学们不再疲倦，而是充满激情，充满阳光般气息的校园，传递着它发出的芳香、扑鼻。

我们是好伙伴读书征文二

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”读书可以让我们增长知识，开阔眼界，它是我们精神上不可缺少的食粮，是一笔宝贵的财富，所以，我认为开卷有益。

读书有三到，谓心到、眼到、口到。这实际上是读书中的眼、手、脑并用功夫，毛泽东的读书方法，也是坚持“不动笔墨不读书”。在读书中不仅专注原意，而且积极思维，随时记下自己的心得，以收增知益智，积久成学之功效。

我们班的同学们也都爱读书，我也不例外，只要有时间，我就会拿起书如饥似渴地读起来。你还别说，读书的好处还真不少，在我坚持阅读、积累好词句，并书写读书笔记的方式下，慢慢地，我的写作水平逐渐提高，语句也很通顺，经常受到老师的表扬，这难道不是阅读的好处吗?

开卷有益就是看书一定会有所收益，古人曾说过：书犹药也，善读可以医愚。书不仅是我们的好伙伴，也是开启知识大门的钥匙，所以，我们要多读书、读好书，才能真正做到开卷有益。

我们是好伙伴读书征文三

书是我们人类的好伙伴，它是与我们生活息息相关的。有句话说得好：‚书是死的，人是活的，活人能够把书读活了。‛‚书就是我们全世界的营养品。‛书的作用之大是难以用话语来形容的，因为，我就体验过。

我刚上小学时，说话还像小孩一样的，吞吞吐吐，因此，我在课堂上闹出了不少笑话，使我非常苦恼。我想尽了办法，想要让我能说上一口流利的话语，不至于说话都被人取笑。可是，我尝试了好多方法都是无济于事，我的口语依然一如既往。正在我绞尽脑汁也想不出什么妙计时，老师启发了我：看书能提高口语表达能力。

我刚开始不以为然，直到后来，我才慢慢发现，原来看书真的能提高我的口语能力。在一位同学的推荐下，我看了一本名叫《绿山墙的安妮》的书。这本书，使我受益匪浅。这本书主要概括的讲述了一个女孩子十一岁到十六七岁的成长史。安妮是个身世凄凉的小女孩。出生不久，父母双亡，好心的邻居把她养到六岁，她开始到一户人家看孩子，后来被送往了孤儿院。住在绿山墙岛上的马修和马瑞拉收养了她。安妮天性活泼开朗，她的天真和幻想闹了不少笑话，又因为善良和直率赢得了友谊和真挚的爱。她凭着自己的努力考取了大学，但因为照顾生病的马瑞拉，她放弃了学业，留在家乡当小学老师的曲折故事。安妮活泼可爱，调皮善良，是一个充满聪明智慧的小女孩。‚漂亮?仅仅说漂亮可不能恰当地形容它，不能把意思尽情地表达出来。啊!总之是—美极了，的确太美了。单是这地方就让我心满意足了。太奇妙了。‛

不管怎么想象，都不能超出它的美。这样的仙境我还是第一次看见，它让我终于得到了心灵上的满足。’女孩把手放到胸前说道‘现在我这儿非常痛苦，可那是种快乐的痛苦，你有过这样的痛苦吗?‛这句话写得十分优美，看出了这个小女孩很有想象力，并且很有文学修养。我感受到了她对生活的向往，我对她的敬佩之情油然而生。我的生活是多么的幸福，快乐，美好啊!有吃有喝，有穿有爱，而不是过着安妮那般的生活。我更应该好好儿的珍惜现在的生活。一定要好好学习，天天向上，好好孝敬父母，好好照顾他们，不要等到失去了才知道珍惜，在他们离世的时候大哭大闹，那样也只是虚假的。

在成长的道路中，我们固执过，我们犯错过，但这一切未尝不是件好事。因为我们在这一番又一番的波折中，我学会了怎么样从挫折中爬起来，怎么样坚强，怎么样不屈。因为我们经历了这么多风雨，我们渐渐成熟了......这也是这本书告诉我们的道理：不经历风雨，怎么能见彩虹。在我们的生活中，我们应该学会怎样克服困难。《绿山墙的安妮》还告诉了我们只要发挥自己的想象力，就能发现身边不同的风景，带给生活意想不到的乐趣。我们也该在学习上做对决，让我明白，只要你有足够的决心，就没有什么难题可言，只要确定好自己的目标，就能得到你意想不到的动力。我们一定要珍惜身边的一切，不要等失去了，才慢慢寻回，到那时早已晚了。我们更要懂得道理，这每一个字，都将有可能影响你的一生。请不要忘记这些人生哲理，它比成为你一生的警示。

你拥有一颗善良的心吗?你存在着好学的心吗?你存在有一颗迎难而上的心吗?如果有的话，那就成功了，就是心灵美的人，真正的美了，拥有真正心灵美的人，才值得被尊敬。

这些，是我读的《绿山墙的安妮》所得的深切体会。读书，不仅仅指在学校学习，还有一个含义，便是读书万卷，体验各种不同的风味。在各种不同风格的书中寻找，探索，通古今，贯中西，神奇又美妙，何乐而不为呢?在阅读课外书时能让我们体验另一种不同的人生。它如同喷色剂一般，让我们的生活变得五彩缤纷，让人生的道路变得意味深长。课外阅读让我们走进另一个世外桃源，使我们的人生丰富多彩而又美好，幸福而又快乐。它是永远最美味最美味的精神的大餐。阅读，是我们精神的依靠。阅读，能为生命谱写优美的赞歌。阅读，能使灵魂升华。我爱阅读，更爱与书本生活在一起，那是因为‚父母生养身体，而书籍铸造灵魂。‛

第五篇：阳光校园 我们是好伙伴

阳光校园 我们是好伙伴

砬子山下，清河水旁，逸夫楼前，国歌奏响。“传承尚法明礼，建设孝德校园”为学校的宗旨。“和谐创新，文明勤奋”是学校的校训。在这个充满浓厚学习氛围的环境中，我在乐中学，在学中乐。

一路走来，校园伴着我一起成长。用日新月异这个词语来形容我的好伙伴尤为恰当。校园广播——“育人之声”让我在校园了解天下大事，走廊文化标语让文明的气息洋溢在校园的每一个角落，“启航校报”时时记录着发生身边的点滴故事，一体机的配备更是让我们走进了现代化的教学时代。每天我都会带着满怀的好心情来到这里。去听——她给我带来的新故事、去读——她给我带来的新书籍、去收获——她给我带来的喜悦。

几年来，我和校园形影不离。因为她并不单调。特岗教师的到来更是为她注入了新的活力。篮球场的翻新更让她有了运动的气息。“三室”的落成更证明了我的伙伴紧跟时代步伐，与时俱进。食堂、宿舍的即将开工更我让对她的改变产生了期待之心。

阳光校园——我的好伙伴，她似乎能读懂我的心思，在我学习的时候，她总是提醒我要时刻集中精力、课堂高效。在我做错事的时候，她也时常告诫我,请严以律己宽以待人。重大节日时，她会为我们提供施展才艺的平台。“六一”的文艺汇演、“十一”的运动会。她都会为我们装点、打扮一番。让我们尽情的享受活动带给我们的快乐。

和谐的校园浸透着亲密、融洽。在她的引荐下我又结识很多的朋友。融洽的教师使人感到幸福，亲密的同学使人感到欢乐。教师在这里辛勤耕耘不求回报，学生在这里求知，收获感动。你的阳光和美丽陪伴着我们成长，施于我们希望带给了我们快乐!当学生走向成功的时你第一时间送上祝福。

今天,我看见学哥学姐又微笑着在你布置的花坛旁合影留念，撒下最快乐的时光。当他们离开校园的那一刻，我相信，她们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，每一个和你成为好伙伴的伙伴在和你相处的时光里都会留下一段最美好的回忆……

开原市李家台镇中心小学五年三班尤诗琪 指导教师：李志恒